第一篇：2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文文体创新招术之四十五 故事新编法
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2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文文体创新招术之四十五 故事新编法
高考作文文体创新招术之四十五 故事新编法
所谓故事新编法，即在话题作文中，根据古典名著、外国名著、民间故事或名人名作中的人物，重新演绎故事，反映社会生活。这些带有鲜明个性的人物可以放在过去的时代，也可把他放到
现实生活中来。或借古说今、折射现实，也可以透过他们的眼睛去看现实，写他在新环境中所经历的故事，以此歌颂社会进步或暴露问题，批判丑恶现象。这种作文形式，好就好在它翻了花样，出了新意，令人耳目一新。江苏省阅卷组组长曾说过：“《赤兔之死》、《刘备访友》、全新的视角、挥洒自如的笔墨，把名著的'峰峦'打碎了'重组''山岳'......你一经细读，便油然生出赞美之情。”写这类作文应注意两点：
新编出来的故事才能与“故事”故事上。
写阿Q让人一看就是阿Q，写孔乙己一看就是孔乙己，如果编孙悟空贪小便宜，好吃喜睡，瞎编一气，而是合情合理地去编。
如2001Q，文章以二十一世纪改革开放为大背景，塑造了一个“"Q，针砭时弊，寓意深刻很有现实意义。总之，故事新编体现了开放性思维，激活了创新意识，不失为一种好的构思方式。
安徽 考生
......可还是不见玉坠的踪影。湘云笑宝玉骗她。宝玉平日里最讨厌他这个乳母。他这个乳母仗着自己奶过宝玉，便眼往天上瞧，根本不顾宝玉房里丫头们的感受，来到宝玉房内，见到什么喜欢就拿什么，那日还将宝玉特意留给袭人的奶茶吃了。宝玉恨这个乳母，早就想赶她走，可多次被袭人劝住。
宝玉听说他的乳母来过，便认定是他的乳母拿了玉坠，急命小厮们去拿她。很快，宝玉的乳母来了，哭着赌咒她没有拿玉坠。宝玉不信，还要搜她的房子。那乳母担心平素里拿的东西会被发现，死活不肯让宝玉搜她的房子，硬是要到贾母处评理。宝玉便是随她去，却被袭人劝下。袭人说小小的玉坠不值得惊动贾母，又命小丫头们再去找一遍。
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这边宝玉的乳母哭着闹着要寻死，小丫头们拦住了。宝玉命小丫头们散去，随他乳母去死。因为宝玉认为他的乳母太可恶了，比起他房内的丫头们真是天壤之别。宝玉寻思：”女人怎么一经嫁了人，沾了男人的气息，就变得如此浊臭......“
正当宝玉寻思时，四儿跑来说那玉坠找到了。原来那玉坠夹在了梳妆镜后边的缝里。宝玉的乳母见玉坠找到了，便愈发地要去贾母处闹。宝玉见错怪了她，也一时感到羞涩，便上去赔不是。袭人又给了乳母一串钱，让她打点酒，压压惊，这才打发走了乳母。的玉坠，原来是那镜后的缝贼。”
众人都笑得不得了，不在话下。
简评：2003
湖北 考生
间，众多天神都愁眉不展。
“想当年我火眼金睛，一路降除妖怪保护唐僧件事，想想应该不会下岗吧。更何况唐僧还是人事部主任。”
悟空还在睡觉，手机响了，是八戒打来的，“猴哥，你怎么还睡得着啊？”师“唐僧笑道：”这是大家的决定嘛！也不是我一个人的意见。你也知道，我做这个差事也不容易......“悟空不等唐僧说完，就说道：”八戒和沙僧没下岗，难道我比他们做得差些？“"悟空，你别急呀，急也没用，你看看你，在领导面前也是一张不服气的脸，像这个样子你怎么做事呀？你平常做得都挺好，只是你太不懂得变通了，得罪了不少天神，大家都多多少少对你有些意见，你不要太放在心上。你下了岗，就跟师傅我一起，以后还有机会。水至清则无鱼，人至察则无徒。这是师傅我给你的忠告呀！八戒和沙僧虽无建树，但为人处事比你灵活得多，你要多向他们学习学习呀！”悟空看着也没有什么希望，就径直走出办公室，准备找两个师弟商量商量以后的活法。刚走到走廊便听见人事部办公室里众天神的笑声，“想当年，我赶走他，他还负气不理我，害我被那黄袍怪变为老虎，若不是我当年把他从五行山下救出，他能有今日？这个猴头真是太不知好歹了，还是八戒和沙僧对我忠心......”唐僧的声音传入悟空的耳中，悟空大怒，恨不得一挥如意棒将整个人事楼打垮，转念一想：“这等人，我也不必与他一般见识。”便头也不回地走了。
数天之后，众神盛传悟空在他老家花果山开了一家旅游公司，听说生意还非常火爆。
简评：本文最大成功之处在于以《西游记》为故事蓝本，根据原作人物的性格和情节的可能性发展方向，设计出精彩的另样续写。通过师徒四人的微妙关系，用讽喻的手法，对当今社会官场中一些用人之道进行了含蓄的揭露，想像合理，主旨深刻。
上海 考生
宋公明哥哥，演起了这出梁山论杂。
头一个来论的是那风流后生浪子燕青：“
”燕小乙哥的确是“
”徐宁哥哥说得对。常言道：一招鲜，吃遍天。
“精固然有精的好处，但杂也有杂的优点。”
话正说着，忽闻一人仰天大笑，正是呼保义宋江：“各位弟兄都说得好，杂有杂的好，但也有其弊，我认为这全因人而异。资性好的，不如杂学；资性浅的，不如精学，或是在发现杂时突出一精来，岂不好吗？今天我们论杂且论到此处。来人，给头领们行赏。”
简评：这是2003年上海高考优秀作文。本篇独辟蹊径，依托名著《水浒传》，成功地刻画了几个栩栩如生的人物形象，情节合理，个性鲜明。同时融入了深刻的理性思考，“杂”中有褒有贬，正反对照，契合文题。在众多考生中，的确别具一格。
江苏 考生
“嘭嘭嘭”，土谷祠的门被拍得山响，外面有人叫道：“阿Q，办厂去。”“同去，同去。”阿Q忙奔了过去，谁知没跑上几步，便被什么东西绊了个跟头......于是阿Q醒了。
现在国家实行改革开放政策，允许私营企业发展。于是未庄掀起了办厂热，王胡和小都开设了自己的工厂，做上了老板，腰挂BP机，手捧大哥大，风光得不得了，见了阿Q，一想到这，阿Q就气愤：“妈妈的，不就是个工厂吗，俺阿Q也去办一个!”
阿Q在头上涂抹，一打听，才知道这叫洗发水。阿Q洗发水。
阿QQ将厂址选在这里，就是为了就地取材，用这一池“绿水”
很快厂子建了起来。阿QQ再往里面撒一些香料，这样洗发水就制成了。阿Q
阿Q“"分装到瓶中，拿到外面去销售。
起初，阿QQ于是又动起了脑筋。
阿QQ公司生产的全新绿色瓶装”柔飘“，保证让您的秀发亮丽动人，乌黑飘逸。
Q的产品就变得十分畅销了，阿Q的腰包逐渐鼓了起来。
Q公司来了几个大盖帽，将厂房封了，还罚了阿Q二十万元，原因是阿Q
QD的工厂前看到那红火的样子就愤怒：”妈妈的，总有一天，!“
简评：这是一篇富有创新精神的作文。作者凭借着对作文命题和要求的彻悟，凭借着对《阿Q正传》的谙熟和对市场经济大潮下制假售假等欺诈行为的洞察，巧妙地选择了”故事新编"的样式，化名篇而刺当今，寓忧思于诙谐，主旨鲜明，人物形象丰富，读后发人深思。
第二篇：高考作文文体创新招术之四十五 故事新编法（范文）
高考作文文体创新招术之四十五 故事新编法
所谓故事新编法，即在话题作文中，根据古典名著、外国名著、民间故事或名人名作中的人物，重新演绎故事，反映社会生活。这些带有鲜明个性的人物可以放在过去的时代，也可把他放到现实生活中来。或借古说今、折射现实，也可以透过他们的眼睛去看现实，写他在新环境中所经历的故事，以此歌颂社会进步或暴露问题，批判丑恶现象。这种作文形式，好就好在它翻了花样，出了新意，令人耳目一新。江苏省阅卷组组长曾说过：“《赤兔之死》、《刘备访友》、《新西游记》诸篇，皆以极大的机智、全新的视角、挥洒自如的笔墨，把名著的„峰峦‟打碎了„重组‟，再塑造出一座天然浑成，气象全新的„山岳‟……你一经细读，便油然生出赞美之情。”写这类作文应注意两点：
一、联系原著，熟悉故事。故事新编人物是从古典名著或其它作品中借来的，人物的言行、性格应与原著相一致。凡新编必须熟悉原著，对原著所述故事、所写人物了解得越透彻、越仔细越好。只有这样，新编出来的故事才能与“故事”中人物的言行、性格以及语言风格相吻合，才能与“故事”的基本情节续连得上。
写阿Q让人一看就是阿Q，写孔乙己一看就是孔乙己，而不能创造一个与原来的形象完全无关的形象。如果编孙悟空贪小便宜，好吃喜睡，时常弄巧成拙的小聪明，那就离了谱，所以故事新编绝不是胡编乱造、瞎编一气，而是合情合理地去编。
二、联系现实，暗扣主旨。故事新编是借古人说今人，表面上写的是古事，实际上是折射现实社会。如2001年高考佳作中，有人借鲁迅先生的《阿Q正传》而写成《阿Q新传》，文章以二十一世纪改革开放为大背景，塑造了一个“制造假冒伪劣商品，违反经商诚信原则”的新阿Q，针砭时弊，寓意深刻很有现实意义。总之，话题作文为故事新编开拓了广阔的用武之地，故事新编体现了开放性思维，激活了创新意识，不失为一种好的构思方式。
例文1
安徽 考生
话说宝玉近日从蒋玉菡处得了一个镂空的精致玉坠，甚是喜欢。这天史湘云来怡红院玩耍，宝玉便要去取玉坠与湘云看，可是宝玉怎么也找不到那个玉坠……
宝玉命袭人、晴雯等丫头们仔仔细细地将房内查找了一遍，可还是不见玉坠的踪影。湘云笑宝玉骗她。宝玉急了，又命丫头们找了一遍，可仍旧没有找到那个玉坠。晴雯细想了一回，她记得是宝玉把玉坠放在梳妆台上的，可此时梳妆台上的确没有玉坠。宝玉便问今日可曾有嬷嬷进房来，秋纹道宝玉的乳母来过。宝玉平日里最讨厌他这个乳母。他这个乳母仗着自己奶过宝玉，便眼往天上瞧，根本不顾宝玉房里丫头们的感受，来到宝玉房内，见到什么喜欢就拿什么，那日还将宝玉特意留给袭人的奶茶吃了。宝玉恨这个乳母，早就想赶她走，可多次被袭人劝住。
宝玉听说他的乳母来过，便认定是他的乳母拿了玉坠，急命小厮们去拿她。很快，宝玉的乳母来了，哭着赌咒她没有拿玉坠。宝玉不信，还要搜她的房子。那乳母担心平素里拿的东西会被发现，死活不肯让宝玉搜她的房子，硬是要到贾母处评理。宝玉便是随她去，却被袭人劝下。袭人说小小的玉坠不值得惊动贾母，又命小丫头们再去找一遍。
这边宝玉的乳母哭着闹着要寻死，小丫头们拦住了。宝玉命小丫头们散去，随他乳母去死。因为宝玉认为他的乳母太可恶了，比起他房内的丫头们真是天壤之别。宝玉寻思：“女人怎么一经嫁了人，沾了男人的气息，就变得如此浊臭……”
正当宝玉寻思时，四儿跑来说那玉坠找到了。原来那玉坠夹在了梳妆镜后边的缝里。宝玉的乳母见玉坠找到了，便愈发地要去贾母处闹。宝玉见错怪了她，也一时感到羞涩，便上去赔不是。袭人又给了乳母一串钱，让她打点酒，压压惊，这才打发走了乳母。
湘云这时在一旁笑个不停，说宝玉太武断了：不喜欢他的乳母，就怀疑她是个贼，因此定要告诉老祖宗，治治宝玉。宝玉忙劝她不可这样，又甜言蜜语了一番，湘云才答应不去告状，还笑道：“谁偷了宝玉的玉坠，原来是那镜后的缝贼。”
众人都笑得不得了，不在话下。
简评：2003年的高考作文从寓言切入，让学生认识生活、思考社会、思辨人生。多数考生都写成了议论文。此文作者却别开生面，用故事新编方法巧解话题，告诉人们千万别用感情的亲疏来对待人事，处理问题，应避免凭感情处事造成冤案，否则就会像贾宝玉一样。
例文2
湖北 考生
唐僧师徒四人取得真经之后，就留在天庭里做官，这几百年来，也还算混得不错。哪知天庭里这些年来也是吃白食的越来越多，眼看着一日不如一日，玉帝下令，精简天神，竞争上岗。一时 间，众多天神都愁眉不展。
孙悟空听到这个消息，却依然是不慌不忙。他心想着：“想当年我火眼金睛，一路降除妖怪保护唐僧闯过九九八十一道难关，取得真经，功不可没呀！再想想这些年来，也一直是尽责尽职，办好份内的每一件事，虽无很大的建树却也不像有些人那样到处出错，想想应该不会下岗吧。更何况唐僧还是人事部主任。”
到了公布下岗名单的那一天，悟空还在睡觉，手机响了，是八戒打来的，“猴哥，你怎么还睡得着啊？名单上有你呀！”悟空一翻身跳起来，气得浑身发抖，来到人事部想问个究竟。只见唐僧笑容满面地坐在办公桌后，和其他未下岗的天神聊得正欢。孙悟空一下子蹿到桌前，猴脸涨得通红。他向唐僧问道：“师傅，怎么我也下岗呢？”唐僧笑道：“这是大家的决定嘛！也不是我一个人的意见。你也知道，我做这个差事也不容易……”悟空不等唐僧说完，就说道：“八戒和沙僧没下岗，难道我比他们做得差些？”“悟空，你别急呀，急也没用，你看看你，在领导面前也是一张不服气的脸，像这个样子你怎么做事呀？你平常做得都挺好，只是你太不懂得变通了，得罪了不少天神，大家都多多少少对你有些意见，你不要太放在心上。你下了岗，就跟师傅我一起，以后还有机会。水至清则无鱼，人至察则无徒。这是师傅我给你的忠告呀！八戒和沙僧虽无建树，但为人处事比你灵活得多，你要多向他们学习学习呀！”悟空看着也没有什么希望，就径直走出办公室，准备找两个师弟商量商量以后的活法。刚走到走廊便听见人事部办公室里众天神的笑声，“想当年，我赶走他，他还负气不理我，害我被那黄袍怪变为老虎，若不是我当年把他从五行山下救出，他能有今日？这个猴头真是太不知好歹了，还是八戒和沙僧对我忠心……”唐僧的声音传入悟空的耳中，悟空大怒，恨不得一挥如意棒将整个人事楼打垮，转念一想：“这等人，我也不必与他一般见识。”便头也不回地走了。
数天之后，众神盛传悟空在他老家花果山开了一家旅游公司，听说生意还非常火爆。
简评：本文最大成功之处在于以《西游记》为故事蓝本，根据原作人物的性格和情节的可能性发展方向，设计出精彩的另样续写。通过师徒四人的微妙关系，用讽喻的手法，对当今社会官场中一些用人之道进行了含蓄的揭露，想像合理，主旨深刻。
例文3
上海 考生
话说那一百单八将梁山好汉聚义以来，宛子城很是太平，诸位大小头领终日轮流宴请，好不快活！这一日正赶上宋公明摆酒，众人都喝得尽兴，寻思拿什么来取乐，行酒令、比武艺早已失去
了新鲜感。众人正思忖着，忽见一人起身说话，不是别人，正是那才智过人的智多星吴用：“宋公明哥哥，诸位头领，小的不才，愿献一计以资娱乐。诸位兄弟来自五湖四海，又身兼各种本事，可谓杂也。今日何不以杂为题，论这杂是好是坏啊？论得好，就请哥哥行赏，如何？”话音刚落，众头领连连称善，于是就演起了这出梁山论杂。
头一个来论的是那风流后生浪子燕青：“各位哥哥，我说这杂好，各种本事都会一点，都学一些，才能从容应付各种场面，和各路人马打得来交道。小可虽不才，但各种门道、各路生活都略知一二，琴棋书画也都粗通皮毛，往来客商、三教九流也交得不少朋友，闲来唱一曲小调，手痒扑一回摔跤，为博取各位哥哥一笑。若非这种种本事，恐无法在这山头之上坐得一把交椅。”
众人正点头称赞燕青说得是，但见一膀粗腰圆大汉站起发言，原来是金枪手徐宁：“燕小乙哥的确是风流无比，在下佩服，但依我之见杂还是敌不过精。我徐宁不会唱曲，也不懂相扑，但仅凭一套祖传钩镰枪法却也能敌过千军，赚呼灼哥哥上山。小乙哥本领确杂，但沙场之上恐难有作为吧！要做到杂，费时费力。同样的努力用于专攻一术，必然能有所成就，鹤然立于鸡群之上。”
徐宁话音未落，那急性子的没羽箭张清早已急不可耐：“徐宁哥哥说得对。常言道：一招鲜，吃遍天。空有杂七杂八那么多本事没用，虽样样会却不能做到样样通，在同一个领域里倒是逊那些专于一术的人一筹。我张清十八般武艺都比不上诸位哥哥，唯独精于百步飞石，弹无虚发，普天之下也无人敢夸下海口能胜我张清！”
“此言差矣。”众人回头，原来是那小旋风柴进正独自唏嘘，“精固然有精的好处，但杂也有杂的优点。有言云：触类旁通。各种本领有其相通之处，广泛涉猎于各种行当，能了解各种本领的特点，举一反三，将某种行当的办法用于其他行当，其结果往往意想不到，令人鼓舞。杂能使人开拓眼界啊！”
话正说着，忽闻一人仰天大笑，正是呼保义宋江：“各位弟兄都说得好，杂有杂的好，但也有其弊，我认为这全因人而异。资性好的，不如杂学；资性浅的，不如精学，或是在发现杂时突出一精来，岂不好吗？今天我们论杂且论到此处。来人，给头领们行赏。”
简评：这是2003年上海高考优秀作文。本篇独辟蹊径，依托名著《水浒传》，成功地刻画了几个栩栩如生的人物形象，情节合理，个性鲜明。同时融入了深刻的理性思考，“杂”中有褒有贬，正反对照，契合文题。在众多考生中，的确别具一格。
例文4
江苏 考生
“嘭嘭嘭”，土谷祠的门被拍得山响，外面有人叫道：“阿Q，办厂去。”“同去，同去。”阿Q忙奔了过去，谁知没跑上几步，便被什么东西绊了个跟头……于是阿Q醒了。
现在国家实行改革开放政策，允许私营企业发展。于是未庄掀起了办厂热，王胡和小D都开设了自己的工厂，做上了老板，腰挂BP机，手捧大哥大，风光得不得了，见了阿Q，连眼皮都不抬一下。一想到这，阿Q就气愤：“妈妈的，不就是个工厂吗，俺阿Q也去办一个!”
阿Q还算是有商业头脑的人，他看见未庄的男女老少洗头时都用一种黏稠的绿色的像鸟粪一样的东西在头上涂抹，一打听，才知道这叫洗发水。阿Q于是发现了商机，赶紧注册了一家日用品公司，专门生产洗发水。
阿Q将厂房建在未庄旁边的未河边。这未河原本清澈见底，鱼虾众多，谁知前几年假洋鬼子与赵太爷合伙办了一个造纸厂，废水全排在未河里。现在河里鱼虾早已绝迹，河水也已变成了深绿色。阿Q将厂址选在这里，就是为了就地取材，用这一池“绿水”作原料。
很快厂子建了起来。阿Q雇了吴妈和小尼姑做工人，吴妈提水，小尼姑往水里搀糠，阿Q再往里面撒一些香料，这样洗发水就制成了。阿Q不禁为自己的聪明而沾沾自喜。
阿Q又到外地去收购了一些空洗发水瓶，然后将厂里生产的“产品”分装到瓶中，拿到外面去销售。
起初，阿Q的洗发水无人问津，产品严重积压。阿Q于是又动起了脑筋。
阿Q到电视台去做了一个广告，宣称：未庄Q公司生产的全新绿色瓶装“柔飘”，保证让您的秀发亮丽动人，乌黑飘逸。
广告的效应果然惊人。很快，阿Q的产品就变得十分畅销了，阿Q的腰包逐渐鼓了起来。
谁知好景不长，没过几天，Q公司来了几个大盖帽，将厂房封了，还罚了阿Q二十万元，原因是阿Q制造假冒伪劣产品，制作虚假广告，欺骗消费者，违反了诚信原则。
这下阿Q破产了。他每次走到王胡、小D的工厂前看到那红火的样子就愤怒：“妈妈的，总有一天，绿盔绿甲的公安要将你们抓去砍头，嚓，嚓!”
简评：这是一篇富有创新精神的作文。作者凭借着对作文命题和要求的彻悟，凭借着对《阿Q正传》的谙熟和对市场经济大潮下制假售假等欺诈行为的洞察，巧妙地选择了“故事新编”的样式，化名篇而刺当今，寓忧思于诙谐，主旨鲜明，人物形象丰富，读后发人深思。
第三篇：2012年高考作文文体创新招术之四十五_故事新编法
高考作文创新之故事新编法
所谓故事新编法，即在话题作文中，根据古典名著、外国名著、民间故事或名人名作中的人物，重新演绎故事，反映社会生活。这些带有鲜明个性的人物可以放在过去的时代，也可把他放到现实生活中来。或借古说今、折射现实，也可以透过他们的眼睛去看现实，写他在新环境中所经历的故事，以此歌颂社会进步或暴露问题，批判丑恶现象。这种作文形式，好就好在它翻了花样，出了新意，令人耳目一新。江苏省阅卷组组长曾说过：“《赤兔之死》、《刘备访友》、《新西游记》诸篇，皆以极大的机智、全新的视角、挥洒自如的笔墨，把名著的‘峰峦’打碎了‘重组’，再塑造出一座天然浑成，气象全新的‘山岳’„„你一经细读，便油然生出赞美之情。”写这类作文应注意两点：
一、联系原著，熟悉故事。故事新编人物是从古典名著或其它作品中借来的，人物的言行、性格应与原著相一致。凡新编必须熟悉原著，对原著所述故事、所写人物了解得越透彻、越仔细越好。只有这样，新编出来的故事才能与“故事”中人物的言行、性格以及语言风格相吻合，才能与“故事”的基本情节续连得上。
写阿Q让人一看就是阿Q，写孔乙己一看就是孔乙己，而不能创造一个与原来的形象完全无关的形象。如果编孙悟空贪小便宜，好吃喜睡，时常弄巧成拙的小聪明，那就离了谱，所以故事新编绝不是胡编乱造、瞎编一气，而是合情合理地去编。
二、联系现实，暗扣主旨。故事新编是借古人说今人，表面上写的是古事，实际上是折射现实社会。如2001年高考佳作中，有人借鲁迅先生的《阿Q正传》而写成《阿Q新传》，文章以二十一世纪改革开放为大背景，塑造了一个“制造假冒伪劣商品，违反经商诚信原则”的新阿Q，针砭时弊，寓意深刻很有现实意义。总之，话题作文为故事新编开拓了广阔的用武之地，故事新编体现了开放性思维，激活了创新意识，不失为一种好的构思方式。
例文1
湖北 考生
唐僧师徒四人取得真经之后，就留在天庭里做官，这几百年来，也还算混得不错。哪知天庭里这些年来也是吃白食的越来越多，眼看着一日不如一日，玉帝下令，精简天神，竞争上岗。一时 间，众多天神都愁眉不展。
孙悟空听到这个消息，却依然是不慌不忙。他心想着：“想当年我火眼金睛，一路降除妖怪保护唐僧闯过九九八十一道难关，取得真经，功不可没呀！再想想这些年来，也一直是尽责尽职，办好份内的每一件事，虽无很大的建树却也不像有些人那样到处出错，想想应该不会下岗吧。更何况唐僧还是人事部主任。”
到了公布下岗名单的那一天，悟空还在睡觉，手机响了，是八戒打来的，“猴哥，你怎么还睡得着啊？名单上有你呀！”悟空一翻身跳起来，气得浑身发抖，来到人事部想问个究竟。只见唐僧笑容满面地坐在办公桌后，和其他未下岗的天神聊得正欢。孙悟空一下子蹿到桌前，猴脸涨得通红。他向唐僧问道：“师傅，怎么我也下岗呢？”唐僧笑道：“这是大家的决定嘛！也不是我一个人的意见。你也知道，我做这个差事也不容易„„”悟空不等唐僧说完，就说道：“八戒和沙僧没下岗，难道我比他们做得差些？”“悟空，你别急呀，急也没用，你看看你，在领导面前也是一张不服气的脸，像这个样子你怎么做事呀？你平常做得都挺好，只是你太不懂得变通了，得罪了不少天神，大家都多多少少对你有些意见，你不要太放在心上。你下了岗，就跟师傅我一起，以后还有机会。水至清则无鱼，人至察则无徒。这是师傅我给你的忠告呀！八戒和沙僧虽无建树，但为人处事比你灵活得多，你要多向他们学习学习呀！”悟空看着也没有什么希望，就径直走出办公室，准备找两个师弟商量商量以后的活法。刚走到走廊便听见人事部办公室里众天神的笑声，“想当年，我赶走他，他还负气不理我，害我被那黄袍怪变为老虎，若不是我当年把他从五行山下救出，他能有今日？这个猴头真是太不知好歹了，还是八戒和沙僧对我忠心„„”唐僧的声音传入悟空的耳中，悟空大怒，恨不得一挥如意棒将整个人事楼打垮，转念一想：“这等人，我也不必与他一般见识。”便头也不回地走了。
数天之后，众神盛传悟空在他老家花果山开了一家旅游公司，听说生意还非常火爆。
简评：本文最大成功之处在于以《西游记》为故事蓝本，根据原作人物的性格和情节的可能性发展方向，设计出精彩的另样续写。通过师徒四人的微妙关系，用讽喻的手法，对当今社会官场中一些用人之道进行了含蓄的揭露，想像合理，主旨深刻。
例文2
上海 考生
话说那一百单八将梁山好汉聚义以来，宛子城很是太平，诸位大小头领终日轮流宴请，好不快活！这一日正赶上宋公明摆酒，众人都喝得尽兴，寻思拿什么来取乐，行酒令、比武艺早已失去
了新鲜感。众人正思忖着，忽见一人起身说话，不是别人，正是那才智过人的智多星吴用：“宋公明哥哥，诸位头领，小的不才，愿献一计以资娱乐。诸位兄弟来自五湖四海，又身兼各种本事，可谓杂也。今日何不以杂为题，论这杂是好是坏啊？论得好，就请哥哥行赏，如何？”话音刚落，众头领连连称善，于是就演起了这出梁山论杂。
头一个来论的是那风流后生浪子燕青：“各位哥哥，我说这杂好，各种本事都会一点，都学一些，才能从容应付各种场面，和各路人马打得来交道。小可虽不才，但各种门道、各路生活都略知一二，琴棋书画也都粗通皮毛，往来客商、三教九流也交得不少朋友，闲来唱一曲小调，手痒扑一回摔跤，为博取各位哥哥一笑。若非这种种本事，恐无法在这山头之上坐得一把交椅。”
众人正点头称赞燕青说得是，但见一膀粗腰圆大汉站起发言，原来是金枪手徐宁：“燕小乙哥的确是风流无比，在下佩服，但依我之见杂还是敌不过精。我徐宁不会唱曲，也不懂相扑，但仅凭一套祖传钩镰枪法却也能敌过千军，赚呼灼哥哥上山。小乙哥本领确杂，但沙场之上恐难有作为吧！要做到杂，费时费力。同样的努力用于专攻一术，必然能有所成就，鹤然立于鸡群之上。”
徐宁话音未落，那急性子的没羽箭张清早已急不可耐：“徐宁哥哥说得对。常言道：一招鲜，吃遍天。空有杂七杂八那么多本事没用，虽样样会却不能做到样样通，在同一个领域里倒是逊那些专于一术的人一筹。我张清十八般武艺都比不上诸位哥哥，唯独精于百步飞石，弹无虚发，普天之下也无人敢夸下海口能胜我张清！”
“此言差矣。”众人回头，原来是那小旋风柴进正独自唏嘘，“精固然有精的好处，但杂也有杂的优点。有言云：触类旁通。各种本领有其相通之处，广泛涉猎于各种行当，能了解各种本领的特点，举一反三，将某种行当的办法用于其他行当，其结果往往意想不到，令人鼓舞。杂能使人开拓眼界啊！”
话正说着，忽闻一人仰天大笑，正是呼保义宋江：“各位弟兄都说得好，杂有杂的好，但也有其弊，我认为这全因人而异。资性好的，不如杂学；资性浅的，不如精学，或是在发现杂时突出一精来，岂不好吗？今天我们论杂且论到此处。来人，给头领们行赏。”
简评：这是2003年上海高考优秀作文。本篇独辟蹊径，依托名著《水浒传》，成功地刻画了几个栩栩如生的人物形象，情节合理，个性鲜明。同时融入了深刻的理性思考，“杂”中有褒有贬，正反对照，契合文题。在众多考生中，的确别具一格。
例文3
江苏 考生
“嘭嘭嘭”，土谷祠的门被拍得山响，外面有人叫道：“阿Q，办厂去。”“同去，同去。”阿Q忙奔了过去，谁知没跑上几步，便被什么东西绊了个跟头„„于是阿Q醒了。
现在国家实行改革开放政策，允许私营企业发展。于是未庄掀起了办厂热，王胡和小D都开设了自己的工厂，做上了老板，腰挂BP机，手捧大哥大，风光得不得了，见了阿Q，连眼皮都不抬一下。一想到这，阿Q就气愤：“妈妈的，不就是个工厂吗，俺阿Q也去办一个!”
阿Q还算是有商业头脑的人，他看见未庄的男女老少洗头时都用一种黏稠的绿色的像鸟粪一样的东西在头上涂抹，一打听，才知道这叫洗发水。阿Q于是发现了商机，赶紧注册了一家日用品公司，专门生产洗发水。
阿Q将厂房建在未庄旁边的未河边。这未河原本清澈见底，鱼虾众多，谁知前几年假洋鬼子与赵太爷合伙办了一个造纸厂，废水全排在未河里。现在河里鱼虾早已绝迹，河水也已变成了深绿色。阿Q将厂址选在这里，就是为了就地取材，用这一池“绿水”作原料。
很快厂子建了起来。阿Q雇了吴妈和小尼姑做工人，吴妈提水，小尼姑往水里搀糠，阿Q再往里面撒一些香料，这样洗发水就制成了。阿Q不禁为自己的聪明而沾沾自喜。
阿Q又到外地去收购了一些空洗发水瓶，然后将厂里生产的“产品”分装到瓶中，拿到外面去销售。
起初，阿Q的洗发水无人问津，产品严重积压。阿Q于是又动起了脑筋。
阿Q到电视台去做了一个广告，宣称：未庄Q公司生产的全新绿色瓶装“柔飘”，保证让您的秀发亮丽动人，乌黑飘逸。
广告的效应果然惊人。很快，阿Q的产品就变得十分畅销了，阿Q的腰包逐渐鼓了起来。
谁知好景不长，没过几天，Q公司来了几个大盖帽，将厂房封了，还罚了阿Q二十万元，原因是阿Q制造假冒伪劣产品，制作虚假广告，欺骗消费者，违反了诚信原则。
这下阿Q破产了。他每次走到王胡、小D的工厂前看到那红火的样子就愤怒：“妈妈的，总有一天，绿盔绿甲的公安要将你们抓去砍头，嚓，嚓!”
简评：这是一篇富有创新精神的作文。作者凭借着对作文命题和要求的彻悟，凭借着对《阿Q正传》的谙熟和对市场经济大潮下制假售假等欺诈行为的洞察，巧妙地选择了“故事新编”的样式，化名篇而刺当今，寓忧思于诙谐，主旨鲜明，人物形象丰富，读后发人深思。
第四篇：2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文结构创新招术之二十五 镜头剪接法
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2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文结构创新招术之二十五 镜头剪接法
审题立意以后，根据表达主题的需要，选择几个典型生动的人物、事件或景物片段组合成文，这就是我们所说的“镜头剪接法”。主题是文章的灵魂，是串联文章全部内容的思想红线。因此，所选的镜头片断，无论是人物生活片断，抑或是景物描写片断，甚至是故事、抒情片断，都要服从表达留有相当广阔的自由创造的天地。在选择“镜头”的镜头就不难找到，构思速度也异常快捷。
国，使人民过上幸福生活的中国人民解放军。在实际写作中，“一”“二”“三”将文章分为三到五各种文体。
天津 考生
“阳光”造句，小朋友们争先恐后地举手，造了许多令老师微笑点头的好句子。“"。
多多自豪地说，但是全班静得出奇，接着是一阵哄堂大笑。老师微笑的嘴角也下摆了30度。
”多多，活泼是用来形容活的东西，如小狗啦、小鸟啦，怎么能说阳光很活泼，下次不要这样啦。“老师皱着眉头说道。
于是，多多有史以来第一次受到批评委屈地坐下来，眼泪在眸子里，亮亮的，好像窗外的阳光，那颗橙色的心也有些酸涩了。
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这样，多多发誓不再用自以为可爱的词语造句了，他的文字从此变得平实正确，不知不觉中少了些什么，然而少了什么？恐怕只有活泼的阳光知晓。
二、小小的故事
小小是一个喜欢穿白色裙子扎小辫的女孩，笑起来很可爱，有两个酒窝，仿佛盛满了蜜。
此时，小小坐在妈妈的身后，搂着妈妈，仰头望着早晨的天空，呼吸清新的空气，大笑着调皮地与妈妈交谈。
是的，交谈，小小长大了，会用心观察生活了，于是她学会交谈。
”妈妈，夏天的天空很蓝，白云很胖，夏天的阳光......阳光很活泼！“说着。
”微笑。
孩童无邪的光辉。
三、后来的故事
手法，串接成一个耐人寻味的故事。这故事其实是在讲明一个道理--答案应是丰富多彩的。特别是故事的结尾，意韵深长，读来给人的心灵以深深的触动。
真的，不是人人都会碰上生死抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。到那时，我们大家唯一能做的便是用“心”选择。
用“良心”“选择。
电视剧《生死抉择》的主人公面对生与死的选择，毅然将生与死作为两个砝码放在”良心“这架最公平的天平上，作出了恰当的选择，奏出了反腐倡廉的最强音，使我们深受教育。面对选择，我们就应用”良心“作尺度，”三思而后行。“
原北京市副市长、已故的李润五同志本着为人民服务的宗旨，用一颗”善良的心“为人民、为国家辛勤工作，最后累倒在工作岗位上，闻讯赶来的群众失声痛哭。李润五永远活在人民心中！
用”忠心“选择。
”。
用“爱心”选择。
“"爱心”。平时，也不断听到某某人献爱心，捐款助教等 “选择”，人们往往使用“爱心”
用“信心”选择。
便成功了一半，历史上“"”信心“有关，人们会用”信心“
”良心“、”忠心“、”爱心“、”信心“来选
”用'良心'选择“、”用' ''选择“、”用'信心'选择“，分别从不同方面论述了中心论点。分论点单独成广东
感情是载你飞驰在人生道路上的火车，它可以提速却不能出轨。人生旅途中，火车需要它的行驶规则。
镜头一：”咣当！“这位母亲知道她将永远与儿子相隔在这关闭的铁门外了。从小，母亲就习惯于溺爱这心中的宝贝儿子。儿子伸手要钱，她从来就不曾拒绝过，也不问钱的去向。她要让儿子得到满足，得到别的孩子都向往的幸福。可当她知道她的血汗钱被儿子抛进赌场、酒吧的时候，她后悔了。当她惊讶地看着儿子拿着刀吼着向她要钱的时候，她又知道后悔已为时太晚了。
规则一：孩子不是需要父母的”溺爱“，而是需要父母给予他们快乐健康的生活。
谁言寸草心？没有父母不爱孩子的。这种父爱、母爱是人类最伟大的感情。可它若不建立在对事物的正确认识，不建立在理智之上，就会变成溺爱，出轨的火车将毁了你孩子的一生。
镜头二：一位离乡背井的年轻人来到了这物欲横流的大都会。年轻人走在这陌生的大街上顿生彷徨，突然想起了有个与他一样也是来打工的老乡给他留了个呼机号，他急忙地联系起这位老乡。两人见面后如失散的兄弟般亲密无间。毕竟是同一方乡土哺养大的。
”年轻人的生命在流氓的乱棍中结束了。
当你头脑被这感情麻木的时候。
妹妹永远是他的心窝窝。
但如果我一无所有，只有一颗永远为你跳动的心，我能娶你吗？
“规则”加以小结，同时，将感情比 拟为火车--可以提速却不能出轨，贴切巧妙，“感情”与“认知”的关系。
浙江
......初遇
雨来得太突然了。我外出吃饭，没有想起带雨伞，只好在老板娘的小饭馆里避雨。雨似乎不解人意，越下越大，噼里啪啦的，还不时夹杂着雷鸣电闪。夜色越来越浓了，我开始担心起来。
“呼啦”一声，一个轻小的身影闪过，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打湿了它的翅膀，看来它是飞不起来了。于是，我伸手抓住了它。
交流
我捧着小麻雀，让它在我的掌心里安安稳稳地伏着。它的头微微低着，带着一种无可奈何的失落，翅膀湿漉漉地耷拉着，似乎极不情愿被人逮住。我抚摸着小麻雀的头，忽然感到它好可怜。被风雨蹂躏，又落入它们一向认为很残忍的人的手里。
“小麻雀，你放心，等天晴了，我会把你放走的。”我说。
麻雀的眼睛一只睁着，一只闭着，时刻都在警惕着周围的一切。
意外
“小姑娘，你要把它放走吗?”老板娘问我。“嗯。”
“这样好吗?”
“这......”
决定
雀!也许它已预料到自己的厄运了--
不!不会的！就像我“份自然和真情。”
......“初遇”、“交流”、“意外”、“决定”，几个片要钱，或放走麻雀。精巧的结构，简洁的笔墨，“我”对动物的爱心。
第五篇：2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文文体创新招术之四十三 诗歌散文法
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2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文文体创新招术之四十三 诗歌散文法
高考作文文体创新招术之四十三 诗歌散文法
从2000年高考开始，作文在文体要求上取消了往年“除诗歌外文体不限”的限制，因此，每年都有考生用诗歌形式写作文。诗歌是通过精练的语言、和谐的韵律、鲜明的节奏、丰富的想像、优美的意境来表达作者对生活的感受、理想和愿望，从而反映社会生活的一种文字体裁。在写作要具备四个特点练：概括性，即语言精练，含义丰富、深刻；形象性，即诗要用形象思维。这不只是指语言要形象，耳。
“"形”怎样，都可以看作是属于“形”的一类。在一篇散文中，材料常常是散“散”“神”，是指蕴含于外在的“形”的“神”，而且还因为只有这样才能更好地发挥作品的认识作用和教育作用。散文的“形”个比喻：“散文虽'散'”
陕西 考生
--题记
当然情感无罪
但它好像变色墨镜
把整个世界
染得非喜即悲
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把所有面孔扭曲
给你看
于是无知的你伸出指头
“这个丑，那个美”
别总给理智放假
如果感情像雾
那么当心它遮住了
真理的彼岸
如果感情像月光
那么要知道
它剽窃不了太阳的光线
不是说感情总在欺骗
只是它总有失真的一面
时常擦拭你的双眼
拉开窗帘
起风了，你看那是岸
简评：将哲理性的命题运用诗歌的形式去表现，确实难能可贵。全诗构思巧妙，想像丰富。作者以窗帘为立足点，以万紫千红的世界为对象，紧紧抓住“情感与理智”这一中心来立意，通过众多的意象，恰当的比喻，将情感与理智的关系暗含其中，韵味无穷。
山西 考生
大千世界，芸芸众生，每个人都有自己的世界观。生活、工作、学习、理想的不同，都会造就不同的人格，雕塑不同的形象。的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的，于是便有人问：你喜爱四季中的哪一个？
“我喜欢春，春天是苏醒的季节，万物萌生，百业俱兴 外，一年之计在于春，春又是一亮丽的起跑线，是生活的又一个新起点。”
“热能。”
“为了泥土，肥沃了土地，滋生了万物。”
“
挨打。
......生活如大海中的一叶扁舟，自己驾驭生活，选择自己的生活方式，乐莫大焉！莫为他人而使自己遗恨终生。”走自己的路，让别人去说吧！“
简评：这是一篇优美的散文。作者放笔抒写自己的见解，行文自如，文采斐然。在对人们对四季各有偏爱的评说中，抓住季节的不同特点，观察细腻，用词准确。”风景这时独好“、”秋风瑟瑟，洪波涌起“等语，化用诗文极为得体，与文章融为一体，浑然天成。接着由自然转入社会，点明军人、企业巨人等对社会文明进步所起的作用，可谓”形散而神不散“。
山西 考生
传说中有一种鸟，为了唱出胜过夜莺的歌，把自己钉在最长最尖的荆棘上，这是荆棘鸟心灵的选择--但求无愧。
记忆中有一种星星，为了装点漆黑的夜幕，把自己在瞬间燃放，用刹那的永恒驱动信念，这是流星心灵的选择--但求无悔。
怎样的风采？
我穿越时空，我追溯流光，我听到了”后天下之乐而乐“的雄浑，”人生自古谁无死，留取丹心照汗青“"之”于谦的《石灰吟》，心灵的选择该是东林党人的“"心灵的选择该是万事皆休后的坦然从容。
云儿低语，风儿低吟，”你呢，你呢，你呢
不要疑惑我的忠诚，不能洒下清爽的绿荫，逸。
景
自己的人生选择作出了很好的铺垫。语言优美动人，排比、对偶等修辞的运用，使得文章文采飞场，激情奔放，读来有俊逸潇洒、酣畅淋漓之感。
河南 考生
这是花朵开放的声音
伴随岩石起立的声音这是众鸟归来的声音伴随星星殒灭的声音月亮泛起遐想的柔光星星吐着梦里的惆怅撑起流星长长的桅杆去寻找心灵的湖是从什么时候黄昏展开了虚假的传说岩石在烈火的流放中熄灭是从什么时候泉水干枯于深深的丛林蝙蝠盘旋着爬上头顶是从什么时候没有人再去穿越心灵的荒漠微风吻着青云，传送土地的真情无语的星空下，大地会流出热情的小溪终于干渴，却在每一个路口都有激情的浪漫
看！那青草微笑的地方
有她追求的足迹
看山的人风化在山间
看海的人飘落在海上
在山脊高耸的地方
有一条寻找海洋的河流
终要有那么一刻
风会重新唤醒四月的风铃
顷刻间杜鹃花便开满了大地
终要有那么一刻
岩石不再倔强地守望晨星
而把一个个美丽的故事倾吐
终要有那么一刻
心灵再不会在烈日下干涸
简评：这是2002年高考作文中的一朵奇葩。它把抽象的“荒魂”形象地展现给读者，全诗无一字言“选择”，选择却自在其中，而且这选择撼人心魄，启人心智。全诗综合运用隐喻、暗示、蒙太奇等多种现代诗歌手法，语言空灵，富有张力，音韵和谐，节奏自然，体现了较高的诗学修养。
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