2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文语言创新招术之五十九 正话反说法

第一篇：2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文语言创新招术之五十九 正话反说法

中国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉

2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文语言创新招术之五十九 正话反说法

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第二篇：高考作文语言创新招术之五十九 正话反说法

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高考作文语言创新招术之五十九 正话反说法

用正面话来表达反面意思，或用反面话来表达正面意思的手法叫反语或正话反说。这种形式在文章中恰当地使用，往往带有较强的讥刺、嘲讽口吻，如鲁迅的《“友邦惊诧”论》：“可是‘友邦人士’一惊诧，我们的国府就怕了，‘长此以往，国将不国’了，好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国，失了东三省只有几个学生上几篇‘呈文’，党国倒愈像一个国，可以博得‘友邦人士’的夸奖，永远‘国’下去一样。”鲁迅在运用反语上达到了炉火纯青的地步，借用反语，把当时国民党政府的罪恶立场和混蛋逻辑赤裸裸地亮出来示众，痛快淋漓地揭露了他们面对日本帝国主义侵略所采取的投降主义路线，等于代他们作了一篇卖国罪行的自供状。反语一般有两类：

一、表示讽刺的反语。它在敌对性论战中用得较为普遍，多对敌人或不良风气、现象时运用，特别用在批判揭露方面，具有辛辣讽刺、幽默有趣的效果，使文章富有战斗性和嘲讽性。如2001年高考作文《“诚信灵”新产品介绍书》，运用反语手法对虚假产品介绍书的虚伪性进行了讽剌，是典型的“明捧暗骂”、“假捧真骂”的文章。全文幽默中见讽刺，诙谐中见批判，把当今社会假产品说明书广告书的虚伪性揭露得深刻、到位，读后大快人心。

二、表亲昵、幽默的反语。它一般用于日常生活中，对待同盟者和自己亲近的人运用。这种反语相讥的目的是提醒大家自觉改正错误，它是对人民内部的，是与人为善，治病救人的。所以，反语的运用一定要看对象，要区别对待，防止滥用讽刺。还有用反语表示亲昵色彩，一般是用消极性词语来表现美好的感情。如用“冤家”、“挨刀的”来称呼心爱的人，用“死丫头”、“淘气包”来称呼自己的子女，都是一种反语的昵称。写作中运用这种手法能增强文章的表达效果。

例文1

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社会不断发展，人民生活水平不断提高，但令不少父母担心的是自己的孩子是老师所谓的“坏孩子”。具体症状如下：思维活跃，看问题角度怪，立意新，且从不人云亦云，特别崇尚独立思

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此外本学校还有诸如限制运动系、限制交流系等。由于本校业绩突出，被誉为“制造顺民的大工厂”。该校环境死气沉沉，毫无生机，非常适合“坏孩子”学习。

鉴于知识经济的冲击，许多青年人思维异常活跃，以杨志远、李泽楷为榜样，使得学校生源日益减少。我校决定化压力为动力，决定减免部分优秀学生学费，以使本校事业发扬光大。

西谚云：“一千人看《哈姆雷特》，便有一千种不同见解。”在我校统统不适用。丰富多彩的答案在这里变成了固定死板的老师发的讲义。由于思维量大幅减少，必将使你心宽体胖，类似猪圈之中的“猪猡”。

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简评：“答案是丰富多彩的”话题实质是倡导多角度思维和独立思考。本文作者却独辟蹊径，从反面切入，以介绍学校专业的方式，揭露 “应试教育”观念与体制束缚学生思维发展，禁锢学生个性、创造性等弊端与危害。全篇正话反说，幽默风趣，让读者在笑声中思考真理。

例文2

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二、本产品配料：二十四味草药外加本公司出高价买回的独门配方（不便外传）。

三、本产品服用后的药效期限：因为本产品是特殊药物，服用后有效时间为12小时（内有特别说明）。

四、适用人群：希望自己变得诚实，希望得到别人更多信任的人，以及希望别人能变得更加诚实，让自己更能信任的人。亦即希望这个社会上的人变得更诚实守信的人。

五、本产品的服用方法：成年人可以在需要时随时服用；10岁以下儿童可以坚持每天服用极少量，并坚持服用1年以上，最佳时间为2年，这种服用方法可保证以后的诚实度及可信度都在90%以上。

同时本公司为适应不同人群的要求设计了两种类型的“诚信灵”。A.功效在90%以上类，售价为1000元/盒。B.功效在95%以上类，售5000元/盒。B类产品特别适用于经商者在与对方交谈中希望得到可靠信息时使用。

本产品经过1000多次临床实验，效果十分明显。

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姓名：独眼龙

体貌特征：只有一只眼睛，只认人不认事，只要是我的亲信，我就能看见他的优点。

学历：人际关系大学，“任人唯亲”系。曾获国际亲情大赛

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会的种种丑陋现象。这种观察事物的独特视角，来源于平素厚实的生活积淀和对作文规律、技法的掌握。

例文4

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一年一度的高考结束了，但考生们和家长们的心还没有放下来，他们还不放心什么呢?报志愿。

成长大学作为世界上一流的学府，自然倍受瞩目，成长大学领导经过研究，为了培养新世纪的人才，把原有的系重新分为七个系，即健康系、美貌系、诚信系、机敏系、才学系、金钱系和荣誉系。

招生简章如下：

成长大学招生简章

为了适应社会的发展，为了培养新世纪的人才，为了为人类更好的服务，学校领导决定把原有的系重新组成七个系，望广大考生踊跃报名：

健康系——健康比什么都好；

美貌系——沉鱼落雁，闭月羞花；

诚信系——聪明绝顶，绝顶聪明；

才学系——才高八斗，学富五车；

金钱系——没什么别没钱；

荣誉系——身前身后。名；

本大学网址：成长大学．com

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校领导看到以后，慌了，他们想：怎么一个报诚信系的都没有呢?经过商讨，又发了一份招生简章补充说明：

鉴于实际情况，我校经研究，做出以下决定：

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对于报诚信系的同学，录取分数可以降低30分，且不需要交纳多余钱款，更由蜚声世界的著名教授任教，成绩前30名减免学费，并给予奖学金。其他系则无此待遇。

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第三篇：高考作文语言创新招术之11

高考作文语言创新招术之11 正话反说法

用正面话来表达反面意思，或用反面话来表达正面意思的手法叫反语或正话反说。这种形式在文章中恰当地使用，往往带有较强的讥刺、嘲讽口吻，如鲁迅的《“友邦惊诧”论》：“可是‘友邦人士’一惊诧，我们的国府就怕了，‘长此以往，国将不国’了，好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国，失了东三省只有几个学生上几篇‘呈文’，党国倒愈像一个国，可以博得‘友邦人士’的夸奖，永远‘国’下去一样。”鲁迅在运用反语上达到了炉火纯青的地步，借用反语，把当时国民党政府的罪恶立场和混蛋逻辑赤裸裸地亮出来示众，痛快淋漓地揭露了他们面对日本帝国主义侵略所采取的投降主义路线，等于代他们作了一篇卖国罪行的自供状。反语一般有两类：

一、表示讽刺的反语。它在敌对性论战中用得较为普遍，多对敌人或不良风气、现象时运用，特别用在批判揭露方面，具有辛辣讽刺、幽默有趣的效果，使文章富有战斗性和嘲讽性。如2001年高考作文《“诚信灵”新产品介绍书》，运用反语手法对虚假产品介绍书的虚伪性进行了讽剌，是典型的“明捧暗骂”、“假捧真骂”的文章。全文幽默中见讽刺，诙谐中见批判，把当今社会假产品说明书广告书的虚伪性揭露得深刻、到位，读后大快人心。

二、表亲昵、幽默的反语。它一般用于日常生活中，对待同盟者和自己亲近的人运用。这种反语相讥的目的是提醒大家自觉改正错误，它是对人民内部的，是与人为善，治病救人的。所以，反语的运用一定要看对象，要区别对待，防止滥用讽刺。还有用反语表示亲昵色彩，一般是用消极性词语来表现美好的感情。如用“冤家”、“挨刀的”来称呼心爱的人，用“死丫头”、“淘气包”来称呼自己的子女，都是一种反语的昵称。写作中运用这种手法能增强文章的表达效果。

例文1河北 考生

社会不断发展，人民生活水平不断提高，但令不少父母担心的是自己的孩子是老师所谓的“坏孩子”。具体症状如下：思维活跃，看问题角度怪，立意新，且从不人云亦云，特别崇尚独立思

考。如一学生竟把“冰融化后变成什么”这一如此简单问题的答案写成“春天”，让人匪夷所思。本大学急家长之所急，想家长之所想，开办“坏孩子”大学，确保您的孩子无论当初多么活跃，必将在毕业后成为人云亦云的顺民，成为适应时代需要的“人才”。

本大学特开办如下专业：

限制思维系。此乃我校热门专业，它会使您的孩子思维僵化，毫无见解。毕业后可做秘书一类工作。该系教学特点如下：上课老师拼命灌，学生拼命记，作

业如山题如海，只能听众老师意见，若有个人见解，即被老师罚站，倒立等等共“刑罚”36种。开始虽苦，日久天长定有飞跃，该系系主任：榆木头。

限制表达系。该系宗旨：纵有万语千言，绝不能吐露半点。该系学生特点：死板沉闷，属于“三棒子打不出一个屁”型。我系曾有一优秀毕业生，入学前风华正茂，时常指点江山，激扬文字，经过在该校的努力学习，终于沉默寡言。具体学习方法来校便知。系主任：哑吧。

此外本学校还有诸如限制运动系、限制交流系等。由于本校业绩突出，被誉为“制造顺民的大工厂”。该校环境死气沉沉，毫无生机，非常适合“坏孩子”学习。

鉴于知识经济的冲击，许多青年人思维异常活跃，以杨志远、李泽楷为榜样，使得学校生源日益减少。我校决定化压力为动力，决定减免部分优秀学生学费，以使本校事业发扬光大。

西谚云：“一千人看《哈姆雷特》，便有一千种不同见解。”在我校统统不适用。丰富多彩的答案在这里变成了固定死板的老师发的讲义。由于思维量大幅减少，必将使你心宽体胖，类似猪圈之中的“猪猡”。

欢迎广大无志青年报名。

报名时间：不限

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“坏孩子”大学招生办

即日

简评：“答案是丰富多彩的”话题实质是倡导多角度思维和独立思考。本文作者却独辟蹊径，从反面切入，以介绍学校专业的方式，揭露 “应试教育”观念与体制束缚学生思维发展，禁锢学生个性、创造性等弊端与危害。全篇正话反说，幽默风趣，让读者在笑声中思考真理。

例文2江苏 考生

本公司一向致力于市场急需产品的开发工作，通过对近两年有关权威市场调查数据报告的研究，我们发现：在高科技迅猛发展的今天，人与人之间的信任越来越少。而其根本原因就是人变得

不诚实了，更直接地说就是变得虚伪了。为了满足广大消费者渴求一个诚实守信社会到来的愿望，本公司竭力推出最新产品“诚信灵”。

一、本产品的功效：可以提高人的诚实度和可信度，一般情况可达到95%以上，最佳效果可达到100%。

二、本产品配料：二十四味草药外加本公司出高价买回的独门配方（不便外传）。

三、本产品服用后的药效期限：因为本产品是特殊药物，服用后有效时间为12小时（内有特别说明）。

四、适用人群：希望自己变得诚实，希望得到别人更多信任的人，以及希望别人能变得更加诚实，让自己更能信任的人。亦即希望这个社会上的人变得更诚实守信的人。

五、本产品的服用方法：成年人可以在需要时随时服用；10岁以下儿童可以坚持每天服用极少量，并坚持服用1年以上，最佳时间为2年，这种服用方法可保证以后的诚实度及可信度都在90%以上。

同时本公司为适应不同人群的要求设计了两种类型的“诚信灵”。A.功效在90%以上类，售价为1000元/盒。B.功效在95%以上类，售5000元/盒。B类产品特别适用于经商者在与对方交谈中希望得到可靠信息时使用。

本产品经过1000多次临床实验，效果十分明显。

本产品无色无味可直接冲水服用，亦可放入其它饮料中使用。

为了确切证明本产品的功效和可信度，减少部分消费者因市场上假冒伪劣产品充斥而对我们有所猜疑的心理，本公司所有成员都已服用过本产品。

本公司所有产品包括该新产品全部由“印度洋保险公司”承担保险。

本公司电话：101——121212，传真：173——181818。

地址：无此县无此村166号。网址： www.xiexiebang.com

简章登出第一天，成长大学网站的访问量突破一百万，其中金钱系21.5％；美貌系20.8％；健康系17％；荣誉系15％；才学系13.2％；机敏系12.5％；诚信系——0％。

校领导看到以后，慌了，他们想：怎么一个报诚信系的都没有呢?经过商讨，又发了一份招生简章补充说明：

鉴于实际情况，我校经研究，做出以下决定：

对于报诚信系的同学，录取分数可以降低30分，且不需要交纳多余钱款，更由蜚声世界的著名教授任教，成绩前30名减免学费，并给予奖学金。其他系则无此待遇。

第二天，满以为报诚信系会多的。校长接到电话，诚信系仍无人报名，其他系总数已超过五万大关，其中金钱系已超过一百万。

校长放下电话，想了想，又做出决定，决心撤销诚信系，改为六个系，其中将金钱系的录取分数线比其他系提高50分，不够分者差一分须1万元。

成长大学的第二篇补充说明又发出去了……

简评：成长大学所设专业已逾出格，更出人意外的是培养人很重要品质的专业却不叫座，近使校领导两发补充说明。这样的事在生活中并不存在，但每一个细节都来自于生活。作者反话正说，夸张渲染，艺术而又真实地列出了部分青年追求的排名榜，提示了社会上某些学校招生的流弊。

第四篇：2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文结构创新招(精)

2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文结构创新招术之二十五镜头剪接法

审题立意以后,根据表达主题的需要,选择几个典型生动的人物、事件或景物片段组合成文,这就是我们所说的“镜头剪接法”。主题是文章的灵魂,是串联文章全部内容的思想红线。因此 ,所选的镜头片断,无论是人物生活片断,抑或是景物描写片断,甚至是故事、抒情片断,都要服从表达主题的需要。除遵循这一基本原则以外,很少有其他独特要求。因此,运用镜头剪接法构思文章,给作者留有相当广阔的自由创造的天地。在选择“镜头”时,思维纵横驰骋,机动灵活,主题一旦确定,表达主题的镜头就不难找到,构思速度也异常快捷。

运用镜头剪接法构思文章时,选好表现主题的镜头后,怎样把镜头剪接成文呢?主要有两种组合法:一是横向排列组合;二是纵向排列组合。例如写《灯》这个题目,可以选择如下镜头来写:先祖点明灯,祖父点桐油灯父亲点煤油灯,到我们这一代用电灯,将来可能有更先进的灯。通过这些片断的描写,用以歌颂我们这个伟大的时代,这就是纵向排列法。用横向排列法可以这样安排材料,家里明亮的电灯,街头五光十色的霓虹灯,边防线上的探照灯,山洞里战士的烛光代灯。通过这些片断的描写,用以歌颂保卫祖国,使人民过上幸福生活的中国人民解放军。纵向和横向排列是两种常见的镜头组合方法,在实际写作中,还可能有其他不同的剪接方法,诸如纵横式、阶梯式、对比式、跳跃式等。这是一种易于操作而又行之有效的快速作文构思法,它条理清晰,重点突出,形式简洁,能充分展示作者的联想、想像能力,又能使文章的内容丰富多彩。镜头剪接法在结构形式上一般有两种方式,或者用“一”“二”“三”将文章分为三到五个部分,或者给各部分加上一个简明醒目的小标题,对各部分内容进行简要概括,总之,这种方法适用于各种文体。

天津考生

引子:初夏的空气很好,橙色的太阳散发着动感而温暖的光,映在每一个孩子的心里,轻柔反射回来的是颗颗自由而无邪的灵魂。

一、多多的故事

多多是小学中出名的好学生,他的成绩总是最好的。多多造的句也是最工整和正确的。

今天上课,老师让大家用“阳光”造句,小朋友们争先恐后地举手,造了许多令老师微笑点头的好句子。轮到多多了,他明亮的眼眸盯着窗外胖乎乎的太阳,高举起了双手,显得十分兴奋,老师很高兴地让他说说他造的句子。“夏天的阳光很活泼”。

多多自豪地说,但是全班静得出奇,接着是一阵哄堂大笑。老师微笑的嘴角也下摆了30度。

“多多,活泼是用来形容活的东西,如小狗啦、小鸟啦,怎么能说阳光很活泼,下次不要这样啦。”老师皱着眉头说道。

于是,多多有史以来第一次受到批评委屈地坐下来,眼泪在眸子里,亮亮的,好像窗外的阳光,那颗橙色的心也有些酸涩了。

这样,多多发誓不再用自以为可爱的词语造句了,他的文字从此变得平实正确,不知不觉中少了些什么,然而少了什么?恐怕只有活泼的阳光知晓。

二、小小的故事

小小是一个喜欢穿白色裙子扎小辫的女孩,笑起来很可爱,有两个酒窝,仿佛盛满了蜜。

此时,小小坐在妈妈的身后,搂着妈妈,仰头望着早晨的天空,呼吸清新的空气,大笑着调皮地与妈妈交谈。

是的,交谈,小小长大了,会用心观察生活了,于是她学会交谈。

“妈妈,夏天的天空很蓝,白云很胖,夏天的阳光......阳光很活泼!”小小像发现了美洲一样大声地说着。

“天啊,妈妈最爱的小小,你怎么可以这样可爱,这样聪明,造的句真好!”妈妈的嘴角漾起了自豪的微笑。

小小的酒窝也盛满了蜜水,好像一点一滴来自稚子纯真的心底。

从此,小小知道,妈妈为她而自豪,她的阳光很活泼,她的文字就像甘冽的泉水,清澈、明丽,闪着孩童无邪的光辉。

三、后来的故事

后来也许没有了故事,但又好像讲也讲不完。

多多知道了一个词语造句要用最正确的方式,慢慢的,多多的句子只有一种答案,永远正确的无味的答案,曾经阳光的心失去了色彩。

而小小,则学会用无数种方式来表达,根植于心的是创新的见解。不同的方式和可爱的手法,那颗小小的阳光的心带给大家的是最本真,源自心底的生命色彩。

生活是这样的,一个词语可以造很多句子,同样的问题会有迥异的解答,两颗都曾经阳光纯真的心从此经历不一样的历程,不经意间,其实生活可以更美的!简评:全文构思精巧,语言生动流畅。在结构安排上,别具匠心。作者的三个镜头片断,运用对比的手法,串接成一个耐人寻味的故事。这故事其实是在讲明一个道理--答案应是丰富多彩的。特别是故事的结尾,意韵深长,读来给人的心灵以深深的触动。

真的,不是人人都会碰上生死抉择,但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。到那时,我们大家唯一能做的便是用“心”选择。

用“良心”“选择。

电视剧《生死抉择》的主人公面对生与死的选择,毅然将生与死作为两个砝码放在”良心“这架最公平的天平上,作出了恰当的选择,奏出了反腐倡廉的最强音,使我们深受教育。面对选择,我们就应用”良心“作尺度,”三思而后行。“ 原北京市副市长、已故的李润五同志本着为人民服务的宗旨,用一颗”善良的心“为人民、为国家辛勤工作,最后累倒在工作岗位上,闻讯赶来的群众失声痛哭。李润五永远活在人民心中!用”忠心“选择。

作为军人,天职便是报国。面对选择,军人该怎么做?年轻的军人王伟作出了最正确的选择。在美机肆无忌惮穿行我领空时,王伟奋然阻拦,面对死亡,他毅然选择了大海,唱出了中华民族的气节,龙的精神,我们为他自豪,为他的选择自豪!几年前见义勇为的军人徐洪刚,面对歹徒,想到自己是一名军人,要保护人民的生命财产安全,毅然挺身而出,演绎了一首正气之歌,面对选择,他用”忠心“。

用”爱心“选择。

”只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间......“歌手用歌声唱出了”爱心“。平时,也不断听到某某人献爱心,捐款助教等,当然,不考虑伦理道德他们也可以干些别的什么事,可是面对”选择“,人们往往使用”爱心“,有了爱心,世界便充满了美好。

用”信心“选择。

大凡事业成功者,都是有信心的人,面对困难和机遇,他们深信能克服困难、抓住机遇,因此,他们便成功了一半,历史上”毛遂自荐“的故事不是一个很好的例子吗?此外,当今求职人的录用与否都与”信心“有关,人们会用”信心“来对你选择。

不管怎么说,虽说人人都会有选择,但只要我们不失本心,用”良心“、”忠心“、”爱心“、”信心“来选择,就会得到正确的答案。

简评:本文突出之处在于,团结中心论点,恰当设置分论点,通过四个板块组合:”用'良心'选择“、”用' 忠心'选择“、”用'爱心'选择“、”用'信心'选择“,分别从不同方面论述了中心论点。分论点单独成段使结构清晰严谨,观点鲜明突出。

广东考生

感情是载你飞驰在人生道路上的火车,它可以提速却不能出轨。人生旅途中,火车需要它的行驶规则。

镜头一:”咣当!“这位母亲知道她将永远与儿子相隔在这关闭的铁门外了。从小,母亲就习惯于溺爱这心中的宝贝儿子。儿子伸手要钱,她从来就不曾拒绝过,也不问钱的去向。她要让儿子得到满足,得到别的孩子都向往的幸福。可当她知道她的血汗钱被儿子抛进赌场、酒吧的时候,她后悔了。当她惊讶地看着儿子拿着刀吼着向她要钱的时候,她又知道后悔已为时太晚了。

规则一:孩子不是需要父母的”溺爱“,而是需要父母给予他们快乐健康的生活。谁言寸草心?没有父母不爱孩子的。这种父爱、母爱是人类最伟大的感情。可它若不建立在对事物的正确认识,不建立在理智之上,就会变成溺爱,出轨的火车将毁了你孩子的一生。

镜头二:一位离乡背井的年轻人来到了这物欲横流的大都会。年轻人走在这陌生的大街上顿生彷徨,突然想起了有个与他一样也是来打工的老乡给他留了个呼机号,他急忙地联系起这位老乡。两人见面后如失散的兄弟般亲密无间。毕竟是同一方乡土哺养大的。

后来年轻人找到了工作,也结识一班新朋友,可始终还是老乡的哥们儿亲。一天,接到了哥们儿的传呼,说是在工地上与别人争执,好像要动手了。年轻人二话不说,不顾同事的劝告,跑去”帮忙“了。结果年轻人的生命在流氓的乱棍中结束了。

规则二:友情、兄弟情是助你闯过人生难关的一把利剑。它能助你斩断路上的荆棘,也能刺伤自己,当你头脑被这感情麻木的时候。

镜头三:小敏的初恋男友是个为国家站岗的男子汉,长期守卫在边疆,而小敏不得不在他乡自己守卫自己。面对富有、英俊的追求者,小敏坚守着自己的感情。一天一封思念的信,信天翁告诉站岗的哥哥,妹妹永远是他的心窝窝。

规则三:我有家财万贯我可以娶你,我有英俊的外表我可以娶你......但如果我一无所有,只有一颗永远为你跳动的心,我能娶你吗? 人的感情如行星,若追求一瞬间的光芒而离道而行,它必定走向毁灭。我们驾着不断加速的火车,向着人生的目标驶去,我们应感恩、应珍惜这源源动力。可是我们却要时刻告诉自己,提速的火车应遵守行驶的规则,否则出轨将会导致一切结束的意外。

简评:文章在主体结构上采用了镜头剪切的方法,将人间的亲情、友情和爱情分为三个画面并附”规则“加以小结,使全文条理清晰,浑然贯通。同时,将感情比拟为火车--可以提速却不能出轨,贴切巧妙,富有创意。镜头的精心构思,形象地写出了”感情“与”认知“的关系。

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一只刚刚学会飞翔的小麻雀,不经意间闯入我的心灵......初遇

雨来得太突然了。我外出吃饭,没有想起带雨伞,只好在老板娘的小饭馆里避雨。雨似乎不解人意,越下越大,噼里啪啦的,还不时夹杂着雷鸣电闪。夜色越来越浓了,我开始担心起来。

”呼啦“一声,一个轻小的身影闪过,我定睛一看,竟是只小麻雀。雨水打湿了它的翅膀,看来它是飞不起来了。于是,我伸手抓住了它。

交流

我捧着小麻雀,让它在我的掌心里安安稳稳地伏着。它的头微微低着,带着一种无可奈何的失落,翅膀湿漉漉地耷拉着,似乎极不情愿被人逮住。我抚摸着小麻雀的头,忽然感到它好可怜。被风雨蹂躏,又落入它们一向认为很残忍的人的手里。

”小麻雀,你放心,等天晴了,我会把你放走的。“我说。麻雀的眼睛一只睁着,一只闭着,时刻都在警惕着周围的一切。意外

”小姑娘,你要把它放走吗?“老板娘问我。”嗯。“ ”这样好吗?我那小儿子一心想抓只麻雀,可就是抓不到。把你那麻雀给我,饭钱就不用给了。“ ”这......“我有点犹豫了。一只麻雀就能顶十元钱的饭,听起来挺不错的。决定

我又看了看小麻雀。它的双眼全闭上了。也许,它听到老板娘的话了,它知道我在犹豫了。可怜的麻雀!也许它已预料到自己的厄运了--惨死在小男孩的手里。

不!不会的!我想起了鸟妈妈,它一定在找它的小宝宝。小麻雀,你一定也在想家,想妈妈吧!就像我一样,在风雨凄迷的夜晚,想念着那个家......”阿姨,对不起,我不能把它给你。麻雀是属于天空的,不属于人。十元钱能换只麻雀,却换不到那份自然和真情。“ 我说完,走出了饭馆,小心地护着麻雀,想像着阳光下它欢快飞翔着的样子......简评:像电影镜头一样,作者为我们截取了个四个画面:”初遇“、”交流“、”意外“、”决定“,几个片断联缀起来,写了”我“对一只麻雀的命运进行的心灵选择:要钱,或放走麻雀。精巧的结构,简洁的笔墨,给了读者电影镜头式的美感,突现了”我"对动物的爱心。

第五篇：2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文语言创新招术之五十八 流行色彩法

中国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉

2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文语言创新招术之五十八 流行色彩法

近年来，流行歌曲成为校园不可忽视的“热点”，学生们或高歌或低吟，他们在歌声中领略着青春和浪漫的乐趣。事实上，哼唱流行歌曲已成为中学生生活的一部分，流行歌曲旋律清新明快，用词用语脍炙人口，表现了当代社会五彩斑谰的生活与大自然的美好景致。它以特有的优势占领了中学生的课外生活天地。若能将它引到高考作文中来，必将能开拓写作的新天地。首先，它能陶冶学生性情，提高艺术鉴赏情趣。好的歌词犹如一首诗，一幅画，让人清心悦目，教人深思反省。其次，歌词的蕴意含习。其实，这种巧用流行歌词写高考作文的情况早已出现。

如2000年高考满分作文《问世间情为何物》题曲的精美歌词，塑造了新形--四大美女形象，注入新内涵--“章既有时代气息，又有古典韵律之美。2001友》的歌词，赞美了朋友之间的”一诺千金“式的诚信可贵。，而不失含蓄。2001年高考作文还有《我的未来不是梦》，一看标”轰动效应“，歌名及歌词有”知名度“

”

......“

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这是的”“人生”这一严肃命题的思考--究竟怎样的人生“"；能使白鸽死得”安祥“......此时此刻，让我们随着时间和空间这两股”风“去

按照古往今来老百姓的观点，一生多福多寿平平安安即可算人生中的”上品“，这从逢年过节人们对生活的祝辞里最易发现--”有余“、”平安“、”高升“......是的，只要是”神经没什么毛病的“，大概没有人会祝福自家”空乏其身，行拂乱其所为“，甚至”苦其心志，饿其体肤“......这是”傻瓜“才想要的。

然而，历史记下了无数这样的”傻瓜“。从”居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐“的颜回，到”开荒南野际，守拙归园田“的陶渊明；从”安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜“的李白，到”一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛“的秋瑾，这些”傻瓜“们，为了一个可道又不可道的”道“字，甘守清贫，粪土权贵，直至”殉道“，他们真是”傻“得可爱，可敬！看来他们对于人生答案已经写在自己的言行中了。

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人到底应如何度过一生？这问题在西方人那里又有不同的答案，就不提苏拉底、哥白尼、布鲁诺......了吧？他们也可以归入”傻瓜“一族。我们来看看另一类人，他们常被认为是”神经质的“，他们中有发现了”美洲“的哥伦布，横过太平洋的第一人麦哲伦，以及美国人梭罗--梭罗的知名度也许不如前两位，那是因为，按照爱默生的话说：”他所进行的研究太宏大以至于也许需要几倍的寿命才能完成“。梭罗一生都在观察、旅行、学习。学习所有未知的事物，这是这一类人的共同爱好，他们的人生可以用两个词来概括--冒险和发现。

不用再列举了吧--种看法指导着人的一生，或平凡、平安，或峻峭、高远，或波澜壮阔而富有传 奇色彩材中那位学者所遇到的情况--同一道题，不同的人便有不同的答案。

这样的年纪就来讨论”人生“，有点”不自量力“--理解就是：不以自己的人生观来品评别人的行为。

让我们尊重所有给人生的答案--

”高山能存在多少年，直到变成沧海？

人生能有多少年，直到灵魂获得自由？

.....“

”意思。最后一段，仍以歌词作结，首尾遥相呼应，结构紧凑。歌

“若所行似善而善，毋宁不为；若所行似恶而非恶，往事越千年，白浪滔天。是谁说过，选择便意味着拒绝。于是，筚路蓝缕中，有着许由对王位禅让的拒绝；群雄逐鹿中，有着关云长对上马金下马银的拒绝；魏晋风骨中，有着陶渊明对五斗米俸禄的拒绝。心灵的激荡顺着历史长河漂流至今，穿过往夕，他们依稀的身影便如同皓月当空，逼视我们的心灵。你敢对着湛蓝得透明的天空发誓吗？你敢对着群星璀璨的夜空袒露你的心扉吗？我不敢。我只能悄悄深埋在心底，当面对着诱惑，能勇敢把它点亮。

历史是座宝藏，华夏文化便是那巍巍昆仑，莽莽太行。一路前行，当你被纷繁世事压迫得难以喘息时，听听阮籍的恸哭，你便明白什么是真实；当下一个休假到来时，也许你已和家人决定了度假的车票；当你情场失意、官场潦倒之际，听听丧妻贬官的苏轼为你高歌”归去，也无风雨也无晴“，不知你的心情是否如雨后初霁的天空丽日高照；当你背负着生活赐予你的累累伤痕痛不欲生，听听郑板桥羽扇中轻摇出的”任尔东南西北风“，也许你也会”难得糊涂“一把。人生之路四通八达，”风物长宜放眼量“。生命的质量便在于我们的选择。

也有迷茫，我学着选择倾听；也有挫折，我学着学会忘记。面对明天，选择一条开阔的大道；面对人生，选择一盏明亮的心灯。如果哪天我说我不再伤悲，如果哪天我说我不再徘徊，那便是我找到了我的心星。

”天边有颗模糊的星星偷偷探出了头，都市的霓虹突然之间都不再闪烁。“丢掉了捏在手心那块最喜欢的。没有了爸妈的牵手，只有让星光”的路“。

如果哪天我不会后悔，如果哪天我说我不会劳累，你的呢？

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”“

而是随着自己对对方的感情亲疏而左右倾斜。翻倒的话，就会酿成大祸。

枰杆的问题放大了看，也就能看到国家的问题。有研究表明，虽然美国的贫富差距比中国大得多，但美国国民对政府的普遍不满心理却没有中国的强。原因何在？因为美国从建国以来就致力于建设一个机会均等而非结果均等的社会。政府的功能，在于建立和维持一个公正的”游戏规则“，让个人在这个”游戏规则“中竞争，自己承担竞争的后果，所以当美国人在竞争中失败时，就不会抱怨”游戏规则“不公。而在中国就是另外一种情况：中国人在企业中想要向上”爬“，能力可以不出众，技术可以不过硬，但与上司的感情却绝对不能搞”僵“。这在一定程序上也是东西方文化的差异，虽然无所谓褒贬，但如果中国人能放平心

中的秤杆，不再凭感情亲疏来判断他人，这于人于己于国，都是有百益而无一害的。

话又说回来，人毕竟是人，不是只会被动接受的智能洗衣机，要做到像计算机一样的绝对理性固然不可能，像墨家那样主张无差别的爱，但忽视依亲疏而感情不一样的人间现实的情感，也是不合适的。既然如此，就让我们尽己所能，放平自己心中的秤杆，为创造一个公平的世界而努力吧！

简评：作者巧妙地将电视剧《宰相刘罗锅》中的一句歌词点化为比喻并作标题，由此引发议论，深刻地阐明了自己的主张：如果每个人都能放平心中的秤杆，不凭感情的亲疏去待人处事，这于人于己于国都是有百益而无一害，歌词的巧妙化用，主宰了全文的旋律。

”天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓“这是《清官谣》中对作官人标准的评价。

胜于人们所拥有的其它东西，诸如”美貌“、”才学“、”金钱“、”“。

诚信对己，也就是人们所说的”对得起自己的良心。“"?那就是欺骗自己的里，永远不敢挺直腰杆面对自己，面对生活。因此说，对自己诚实，!

括自己的下一辈。还记得”曾子杀猪“?-头猪，!诚信对社会，诚信对国家，是诚!

了它，整个民族将永远不倒。

简评：每个时代都会有自己的流行歌曲，如果我们头脑中有一个歌词小仓库，考试时灵活调用这一语言资源，常会笔下生花，收到特殊效果。本文开篇就将《宰相刘罗锅》中的一句歌词作为发端，巧妙地将诚信喻为秤，强调了诚信在”人的行为，处事方法，对人态度"上的重要作用。