顶岗实习系统功能说明

第一篇：顶岗实习系统功能说明

顶岗实习系统功能说明系统管理员

1.1平台系统管理

1.1.1平台信息管理

1.1.2 数据日志

1.1.3 数据备份

1.1.4 Sql

平台信息管理

1.2.1平台栏目管理

1.2.2平台内容管理

组织结构管理

1.3.1 院系管理

1.3.1.1 增、删、查、改

1.3.1.2 院/系部/专业/班级

1.3.2 企业管理

1.3.2.1 增、删、查、改

1.3.2.2 企业管理列表：企业名称、联系人、联系方式、地址、可实习人

数、企业指导教师（查看）

1.3.2.3 指定/添加企业指导教师

平台用户管理

1.4.1 用户管理

1.4.1.1 增、删、查、改

1.4.1.2 管理员、学校教师、企业教师、学生（添加学生要绑定班级）

1.4.2 回收站

学生实习管理

1.5.1 指导老师管理：

1.5.1.1 分配学校指导老师：可以按条件进行批分配指导老师，也可以单

个进行分配。

1.5.2 实习评价管理：

1.5.2.1 学校教师评价管理

1.5.2.1.1 评价表设置

1.5.2.1.2 评价管理

1.5.2.1.2.1 学校教师姓名、指导专业、指导班级、指导人数、企

业教师评价（查看）、学生评价（查看）

1.5.2.2 企业教师评价管理

1.5.2.2.1 评价表设置

1.5.2.2.2 评价管理

1.5.2.2.3 企业教师姓名、所属企业、指导专业、指导人数、学校教

师评价（查看）、学生评价（查看）1.2 1.3 1.4 1.5

1.5.2.3 学生评价管理

1.5.2.3.1 评价表设置

1.5.2.3.2 评价管理

1.5.2.3.3 学生姓名、所属专业、所属班级、学校教师评价（查看）、企业教师评价（查看）

1.5.3 学生实习统计：

1.5.3.1 学生列表：学生姓名、班级、专业、指导教师、实习单位、企业

教师、出勤情况、实习近平时成绩、实习报告成绩、实习综合成绩学校教师

2.1 企业教师管理

2.1.1 查看企业列表

2.1.2 为企业指定企业教师

学生用户管理

2.2.1 查看管理员分配的学生用户信息。

2.2.2 为被分配的学生指定实习企业教师教师。

实习内容制定与管理

2.3.1 制定实习任务书：可对于所带的学生制定相对应的实习任务书。

2.3.2 制定学生实习大纲：可对于所带的学生制定相对应的实习大纲。

2.3.3 制定学生实习计划：可对于所带的学生制定相对应的实习计划。

2.3.4 岗前培训信息：可发布岗前培训信息，供学生阅读。

2.3.5 实习管理制度：可发布实习管理制度，供学生阅读。

学生实习状态管理

2.4.1 被分配的学生列表：学生姓名、班级、专业、设置开始实习时间（或状态）、设置开始实习总结时间（或状态）、设置实习结束时间（或状态）

2.4.2 开始实习：可依据学生阅读岗前培训信息和实习管理制度的情况决定学生

是否开始实习。

2.4.3 开始实习总结：点击（开始总结）的按钮后，学生可以提交实习总结。

2.4.4 实习结束：点击（结束实习）按钮，学生此次顶岗实习结束。

学生实习审核管理：

2.5.1 被分配的学生列表：学生姓名、班级、专业、申请表（查看/审核）、实习

任务（查看/审核）、实习变更申请（查看/审核）

2.5.1.1 审核学生申请表：对学生提交的顶岗实习申请表进行审核。

2.5.1.2 审核实习任务：审核学生制定的实习任务书。

2.5.1.3 实习变更申请审核：当学生进行实习变更申请时，教师可在该栏

目中进行查看、审核。

学生实习管理：

2.6.1 学生日志：可定期查看学生提交的工作日志并对学生的情况进行点评。在查看日志时可根据学生的学号，提交日志的时间段以及提交日志的类型进行搜索查看，以便于快速查看。

2.6.2 交流园地：校内指导教师可以与学生进行思想或技术上的交流。（在线留言）

2.6.3 课题讨论:

2.6.3.1 校内指导教师可发起课题讨论，自己所带的学生都可参与讨论。2.2 2.3 2.4 2.5 2.6

2.6.3.2 校内指导教师对学生提交的课题讨论进行审核。

2.6.4 考勤管理：

2.6.4.1 学生考勤管理：可录入学生在顶岗期间的考勤，为以后评价学生

提供数据。（企业教师，无企业教师时使用）

2.6.4.2 查看学生考勤情况

2.6.5 学生实习总结

2.6.5.1 查看实习总结：可以查看学生提交的实习总结，并评分和评语。

2.7 学生实习成绩

2.7.1 学生列表：学生姓名、班级、专业、平时成绩、实习成绩、综合成绩、实

习企业鉴定（查看）、评语（填写）

2.7.1.1 学生成绩：查看学生的平时成绩、实习成绩和综合成绩（企业教

师，无企业教师时使用）

2.7.1.2 学生成绩评语：对企业教师给的学生成绩进行评语。

2.7.1.3 实习企业鉴定：可以查看学生的企业鉴定表。

2.8 评教评学

2.8.1 企业教师评价管理：

2.8.1.1 对企业教师进行评价。

2.8.1.2 查看学生对企业教师的评价。

2.8.2 学生评价管理：

2.8.2.1 对学生进行评价。

2.8.2.2 查看企业教师对学生的评价。企业教师

3.1 学生用户管理

3.1.1 查看学校教师分配的学生用户信息。

3.2 学生实习管理：

3.2.1 学生日志：可定期查看学生提交的工作日志并对学生的情况进行点评。在查看日志时可根据学生的学号，提交日志的时间段以及提交日志的类型进行搜索查看，以便于快速查看。

3.2.2 交流园地：企业指导教师可以与学生进行思想或技术上的交流。（在线留言）

3.2.3 考勤管理：

3.2.3.1 学生考勤管理：可录入学生在顶岗期间的考勤，为以后评价学生

提供数据。

3.3 学生实习成绩

3.3.1 学生列表：学生姓名、班级、专业、平时成绩、实习成绩、综合成绩、实

习企业鉴定、评语（查看）

3.3.1.1 学生成绩：给出学生的平时成绩、实习成绩和综合成绩（企业教

师，无企业教师时使用）

3.3.1.2 实习企业鉴定：给出学生的企业鉴定表。

3.3.1.3 可以查看学校教师对学生的评语。

3.4 评教评学

3.4.1 学校教师评价管理：

3.4.1.1 对学校教师进行评价。

3.4.2 学生评价管理：

3.4.2.1 对学生进行评价。

3.4.2.2 查看学校教师对学生的评价。学生

4.1 实习申请

4.1.1 实习申请：点击实习申请按钮（申请的类型分为两种：学校推荐和自主实

习），并上传实习申请书。

4.1.1.1 学校推荐：申请学校推荐的企业

4.1.1.2 顶岗实习申请书

4.1.1.3 自主实习：填写学生自主联系的实习企业相关信息。

4.1.1.4 自主实习申请表

4.1.2 登记表：填写实习月薪、实习日期、实习任务等内容。

4.1.3 岗前培训：阅读岗前培训，并点(我已阅读岗前培训)按钮。

4.1.4 管理制度：阅读管理制度，并点(我已阅读管理制度)按钮。

顶岗实习

4.2.1 教师实习任务：阅读校内指导教师发布的实习任务书，并点(我已阅读实习

任务书)按钮。

4.2.2 实习大纲：阅读校内指导教师发布的实习大纲，并点(我已阅读实习大纲)

按钮。

4.2.3 实习计划：阅读校内指导教师发布的实习计划，并点(我已阅读实习计划)

按钮。

4.2.4 实习日志：

4.2.4.1 填写实习日志：据学校安排定期反馈周日志、月日志和计划反馈

（针对教师的实习任务）。信息反馈有二种方式:一是直接编写；二是

导入WORD文档。

4.2.4.2 查看教师评语：可查看指导教师对于自己提交的周日志、月日志

以及计划反馈所给出的评价。

4.2.5 实习变更

4.2.5.1 企业或岗位需要变更时可提交实习变更申请。

4.2.5.2 导入顶岗实习变更企业申请表。

4.2.6 交流园地：可以与指导教师进行思想或技术上的交流。

4.2.7 课题讨论：指导教师可以发起课题讨论，由这位指导教师所带的学生都可

以参与讨论。

实习总结

4.3.1 提交实习总结：当校内指导教师点击“开始实习总结”按钮，此学生可通

过直接在平台中填写或导入已写好的word文档提交实习总结。

4.3.2 查看实习总结评价：查看校内指导教师和企业指导教师对实习总结的评分

和评价。

实习成绩

4.4.1 实习成绩单：查看校内指导教师根据平时成绩和总结报告给的评分和评语。

4.4.2 实习企业鉴定：查看企业指导教师根据实习表现给的评分和评语。学生评教 4.2 4.3 4.4 4.5

4.5.1

4.5.2

4.5.3对课程教师评价：对校内指导教师进行评价。对企业教师评价：对企业指导教师进行评价。我的评价：查看校内教师和企业教师对自己的评价。

第二篇：顶岗实习综合管理系统--功能说明

实习综合管理系统 功能模块说明

开发平台

开发平台采用Microsoft Visual Studio.NET，数据库平台采用Microsoft SQL Server 2000。

总体设计规划

顶岗实习系统的总体设计规划如下：

一、操作界面简洁明确

和谐 界面的配色方案和一些控件的使用和谐悦目，参考一下其他学校或教育机构相似系统的页面风格。

简洁 操作界面简单易用，需要操作的步骤一目了然，在操作页面中尽量减少菜单的使用，大量采用按钮（或图标）或Flash动画方式提供明确的操作向导。

二、完善的查询统计功能

数据（表格）支持导出为XLS类型，支持文件上传下载。

三、高效

本系统涉及大量的数据添加、更新、查询和统计功能，因此对系统的运行效率要求较高，需对于大规模并发请求有良好的适应性。

四、安全性

系统设计时，严格遵循诸如完善的用户认证、权限校验、口令HASH、防SQL注入等各种安全方面的技术细节标准。

系统功能设计

一、顶岗实习系统部分

(一)学生端功能说明 1.基本信息（学生）

所含内容：姓名、班级、学号、联系电话、实习单位、实习地址

添加方式：

教务处手工录入，提交后由教务处审核通过后分配给学生，适合账户数量较小时的临时添加。

从校内已有信息系统数据库导入，学生预设密码统一或随机分配，此方式适合从其他系统大规模导入学生信息。

2.岗位选择

顶岗实习单位基本信息

所含内容：公司名称、地点、简介、公司联络人、联系电话 添加方式：

自主顶岗 学生自主输入顶岗实习企业和岗位，提交后由教研室审核通过。学校分配 学生从教研室审核后的企业和岗位信息中选择岗位，并可完善部分岗位信息，如校外指导老师等。

3.实习周记

※学生点击填写周记按钮跳转到填写页面之前，系统根据教务处提供的对应专业的实习安排表确定该学生上次周记是否已按时提交。

※如系统检测到该学生上次周记未交，则锁定该学生继续提交周记的权限，直到其校内指导老师解除锁定，方可填写提交。

※提交周记后，系统记录学生填写的具体日期时间，并可在教师管理端予以显示。※学生端登入后的状态信息栏可显示教师端对其未按时提交周记的提醒。※学生端可查看教师对其实习周记和实习总结的评分及评语。

※学生从资料下载栏下载“实习总结”WORD文档模板文件，填写完毕后上传服务器保存。该功能有服务器以一定规则验证后对完成顶岗实习的学生开放。

4.师生交流

该板块针对一个教师对多个学生的模式进行设计，学生可在线与自己的指导教师聊天或对教师留言，教师审核解答后可选择单独回复或公开发布在本组留言板上。教师以上权限级别可查看及统计教师与学生交流次数和具体内容。

5.实习总结

该栏目包括学生实习满意度调查，实习总结报告，查看周记分数统计，具体描述如下：

学生实习满意度调查 系统根据实习安排表判断实习周期已结束，并且该学生按时按量提交了所有实习周记，并已经全部得到校内指导教师的批阅。则该学生可进入“实习满意度调查”栏目，填写“实习满意度调查表”并提交。

实习总结报告 系统根据实习安排表判断实习周期已结束，并且该学生按时按量提交了所有实习周记，并已经全部得到校内指导教师的批阅。则该学生可进入“实习总结报告”栏目，下载“实习总结报告”WORD模板，填写后上传服务器。查看周记分数统计 学生可在此看到指导教师对于本人所提交全部周记的评价，并可查询指定主题、内容、分数的周记详情。

6.通知公告

在学生端登陆后的主页面，显示其对应的权限下可供浏览的校园新闻，并可滚动显示其权限对应的通知公告信息。点击某条通知公告信息的标题可浏览该信息的详细内容。

7.资料下载（顶岗实习相关文档资料下载区）

顶岗实习学生所需相关文档资料的下载页面，所有文档由具有上传权限的角色（如教师、教研室、系、教务处等）上传，并在上传时指定可供阅览的具体权限角色范围（仅限选择同级及下级权限者）。

(二)教师端功能说明 1.基本信息（指导教师）

教师信息可以由管理员统一导入，也可由教务处手工添加，然后教师自己进一步进行完善后提交教务处审核。

指导教师与学生分配表 学生姓名、班级、学号、联系方式、实习单位与校内指导教师匹配对应关系的列表和查询页面，由教研室进行分配。

2.教师周记填写

※教师点击填写周记按钮跳转到填写页面之前，系统根据教务处提供的对应专业的实习安排表确定该教师上次周记和教师企业走访记录（两者按不同规则检验）是否已按时提交。

※如系统检测到该教师上次周记和教师企业走访记录未交，则提醒该教师提交周记和记录，直到其提交所有应交的周记和记录后，取消提醒。

※提交周记后，系统记录教师填写的具体日期时间，并可在各教师以上权限管理端予以显示。

※教师端登入后的状态信息栏可显示对其未按时提交周记的提醒。※教师端可查看教师对其实习周记和实习总结的评分及评语。

※教师可将资料和新闻报道、图片等上传至服务器，供学生下载或供上级权限审核后发布，填写完毕后上传服务器保存。（教师周记、新闻报道和照片、实习总结）

3.资料文档（顶岗实习教师相关文档上传下载区）

提供顶岗实习校企合作协议书、校外实训基地协议书、校外企业兼职教师协议、实习单位信息反馈调查问卷等标准模板文档供教师下载和填写。

教师也可在此下载上级或同级权限上传的可供教师权限下载的文档资料，如顶岗实习校企合作协议书、校外实训基地协议书、校外企业兼职教师协议、实习单位信息反馈调查问卷等。

4.师生交流

该板块针对一个教师对多个学生的模式进行设计，学生可在线与自己的指导教师聊天或对教师留言，教师审核解答后可选择单独回复或公开发布在本组留言板上。

5.通知公告

在教师端登陆后的主页面，显示其对应的权限下可供浏览的新闻，并可滚动显示其权限对应的通知公告信息。点击某条通知公告信息的标题可浏览该信息的详细内容。6.实习总结

系统根据实习安排表判断该教师所负责实习周期是否结束，如该教师按时按量提交了所有实习周记。如是，该学生可进入“实习总结报告”栏目，下载“实习总结报告”WORD模板，填写后上传服务器等待审核。

7.学生信息及周记统计

对某教师带领的学生的基本信息及其应交周记是否正常上交状态的统计和查看栏目（按时交、迟交、未交）。

教师可在此看到其所负责学生提交的全部周记及对其的评价，并可查询指定主题、内容、分数的周记详情。

8.资源中心（顶岗实习相关文档资料上传下载区）

顶岗实习所需相关文档资料的上传下载页面，所有文档由具有上传权限的角色（如教师、教研室、系、教务处等）上传，并在上传时指定可供阅览的具体权限角色范围（仅限选择同级及下级权限者）。

(三)教研室端功能说明 1.基本信息查询

对本专业学生基本信息，教师基本信息，企业基本信息、及三者间对应关系进行列表查询。2.指导教师分配

将学生分配给指定指导教师。在接到学生提交自主顶岗或更改实习企业的请求后对其审核。3.顶岗实习企业信息汇总

对已有顶岗实习企业信息进行录入和管理，供学生选择。如某企业对应的学生未全部完成实习，则不可删除该企业信息。删除时仅作删除标志，不做物理删除，对学生权限不显示，对教师只显示企业冻结状态，如需重新开通该企业，可由教师向教研室申请批准后解冻。4.企业协议书签订情况统计

对本教研室和各个指导老师、学生所签校企合作顶岗实习协议书、自主顶岗实习协议书、校外实训基地协议书、校外企业兼职教师协议等进行统计。统计规则以学生、教师、教研室及协议书类别细分。

5.专业顶岗实习计划

制定本专业顶岗实习开始及终止时间，由教务处审核，通过后据此考察学生和教师的实习进展情况。6.教研室顶岗实习总结

系统判断本专业顶岗实习周期是否完成，如完成则在教研室权限等于后的状态信息栏醒目提醒提交顶岗实习总结，直到总结提交完毕系里审核通过。7.数据统计

对学生周记完成情况，教师周记批阅情况，师生交流情况，教师周记情况，以及校企合作顶岗实习协议书、自主顶岗实习协议书、校外实训基地协议书、校外企业兼职教师协议等进行统计和查询。8.资源中心

用于专业顶岗实习计划，专业教研室顶岗实习总结，特殊情况说明等规范模板的上传，及上级管理单位上传的文档下载。(四)系部端功能说明 1.基本信息查询

对学生、教师基本信息，企业基本信息、指导教师分配情况的列表和查询。

2.数据统计

对各教研室学生周记完成情况，教师周记批阅情况，师生交流情况，教师周记情况，以及校企合作顶岗实习协议书、自主顶岗实习协议书、校外实训基地协议书、校外企业兼职教师协议等进行列表、统计和查询。3.报道审核（系部）

对有新闻报道有上传权限的下级单位提交的文章资料进行审核，也可发布新闻报道和对已有的新闻报道进行修改的功能。所有动作的最终审核交由教务处执行。(五)教务处端功能说明 1.基本信息

对学生、教师基本信息的增删改管理模块。2.通知留言板

教务处拥有向管理系统各页面统一的通知留言板发布通知的权限，此处为通知的管理平台。

3.新闻报道和照片宣传栏

可对由拥有新闻报道上传权限的下级单位提交的文章资料进行审核。也可发布新闻报道和对已有的新闻报道进行删除和修改的功能。4.顶岗实习阶段教学动态

可发布顶岗实习阶段的教学动态新闻，与上述新闻宣传模块整合管理。但该模块的发布、修改、删除权限仅限教务处，且无须审核。

二、毕业实习系统部分

(一)学生端功能说明 查阅《毕业实习计划》。

按照计划和具体要求按时每日填写《学生实习鉴定表》。模块具体细节参见“顶岗实习”部分。(二)教师端（班主任）功能说明 查阅《毕业实习计划》

按照计划和具体要求按时每日评阅《学生实习鉴定表》 成绩导出，录入到学院教务管理系统 模块具体细节参见“顶岗实习”部分。

(三)教研室端功能说明

根据人才培养方案制定《***届学生毕业实习计划》 审阅教师对《学生实习鉴定表》的批阅情况。模块具体细节参见“顶岗实习”部分。

(四)系部端功能说明

审核教研室制定的《毕业实习计划》，通过后发布。审阅各教研室教师对《学生实习鉴定表》的批阅情况。模块具体细节参见“顶岗实习”部分。

(五)教务处端功能说明

查阅教研室制定的《毕业实习计划》。

审阅各系部教研室教师对《学生实习鉴定表》的批阅情况。模块具体细节参见“顶岗实习”部分。

三、毕业论文系统部分

(一)学生端功能说明

1.学生从毕业论文选题库中选择题目，也可自主命题。

具体选择条件可选为：同一选题同一专业只能被选择2次。学生若要更改选题及指导教师必须要填写更改申请，通过方可执行。2.学生从指导教师库中选择指导教师

具体选择条件可选为：指导教师不同专业最多只能指导8名学生。3.查看任务书；

撰写、提交、修改论文，教师修改返回； 终稿查询和打印； 学生上传最终论文电子稿。4.师生交流

与前述模块类似。参见《顶岗实习》章节。(二)教师端功能说明 1.提交选题

教师提交论文选题至选题库，选题表可导出为Excel。2.发放任务书

选择学生，并向其下达任务书。3.论文指导

审阅学生提交的论文，并填写详细批阅意见。导出论文指导记录 4.中期检查

填写中期检查表 5.论文答辩

填写答辩资格审查表、答辩评审意见表中指导教师评语。

(三)教研室端功能说明 1.审核选题

审核教师和学生提交的论文选题。2.论文指导情况

查询教师对学生的论文指导记录，包括指导次数及每次的批阅意见。3.师生交流情况

查询教师与学生的交流记录，包括交流次数及每次的详细内容。4.论文答辩与总结

填写答辩评审意见表教研室意见； 论文工作总结。

(四)系部端功能说明 审核选题； 分配答辩组成员；

组织答辩，填写答辩记录表及答辩评审意见表剩余内容； 整理电子稿，可按需下载学生论文文档； 提交论文工作总结。

(五)教务处端功能说明

查询各系部教研室论文指导次数和详细的指导意见。详细模块功能与前述《顶岗实习》部分类似。

四、系统管理员部分

1.用户账号

对系统内所有教务处、系部、教研室账号、其它管理员级账号进行分配和管理。2.机构设置

设置学校的各机构及其权限值，作为整个系统运行的基础。3.数据库设置

设置数据库连接参数，如需从其它数据库导入导出数据，也在此进行设置。4.数据维护

维护系统数据库文件，执行备份、压缩等操作，设置备份周期、路径等具体操作细节。

5.系统日志

对系统所有账户的登录、改密、数据库操作行为进行记录，作为系统状态监测、应对系统突发状况的参考。

第三篇：顶岗实习系统说明

一、登录：

1、顶岗实习系统网址http://58.20.53.165:8088/TrainingPlatform/

2、登录的账号是学号，例如：计网S2011-4-1，请记住区分大小写的，是大写的S，默认密码是6个零（000000）。

二、登录后填写日志时注意的几个问题：

1、建议登录成功后，第一件事：检查自己的基本信息是否有误，例如：姓名，专业，性别，邮箱等，信息有误请统一报告给辅导员收集，第二件事：修改自己的密码，第三件事：填写自己的工作单位与岗位以及校外指导老师。

2、如果有同学在顶岗实习阶段中更换了工作岗位或单位，请及时修改自己的工

作单位与岗位以及校外指导老师。以免造成日志数据不统一。

3、在“实习中心”——“ 填写记录”页面，从2014年2月17日（第一周）

开始，每个星期填写一篇顶岗实习日志。

4、日志有字数限制，大致内容是写自己在这个星期完成哪些工作，学习了哪些

新东西，对一个星期的工作与学习有何心得体会。

5、在顶岗实习快要结束的时候，同学们可以填写“实习中心”——“填写总报

告”，并由校内指导老师审核、打分，如果每周的顶岗实习日记都通过了审核，并且总报告也无问题，校内指导老师会给你开通日志下载权限。届时下载后请自行打印，交由实习单位盖章、打分，再统一交给辅导员。

三、在日志填写过程中，如果出现了问题请不要惊慌，有以下几种解决方式：

1、由于网络问题，可能会出现连续点击提交，写了几篇相同的日志，可以删除

多余的。如果删除失败，就放在那，校内指导老师只会给你通过一篇的。

2、在确定自身网络没有问题的情况下，如果不能访问顶岗实习的平台的地址，可

能是在做服务器维护，请稍后再次尝试访问。

3、强烈建议用高版本的IE浏览器来填写日志，例如：IE10，谷歌，火狐等，低

版本的浏览器会有不显示的问题。

如有未尽问题，后续再进行通知。因为开发能力、时间、精力有限，顶岗实习的平台还有很多细节与未知问题需要修改与完善，请各位老师与同学平稳心态对待顶岗实习的平台系统的运作，祝各位同学顺利完成顶岗实习。

第四篇：顶岗实习说明

顶岗实习说明

1、“三方实习协议”在6月17日前必须将盖好企业公章的协议返回老师手里。注意三方协议模板中“***”是必须填写的内容，请同学们一定填全（邮寄的请用EMS邮寄）。

2、模板中的日期请不要修改，每周记写完需将版面恢复到现有格式（保持每周在一页上）。日志中红字部分是要求，学生写时去掉就行，学生姓名要换成自己的名字，其他一律不动。

3、按时间节点交作业（电子版），文档命名“姓名+学号后两位+机械10-3”，如果两次没按时间节点交作业成绩为不及格。（没有补考）

4、顶岗实习结束后，必须有加盖公章的企业实习鉴定（顶岗实习资料中有企业鉴定模板，或者企业有自己的模板都可以），企业鉴定必须加盖企业公章，无公章无效。

5、将顶岗实习资料中“顶岗实习家长认同书”打印一份，请家长签字后与顶岗实习三方协议一同交到老师这里。

6、顶岗实习手册每人两本，实习结束后同实习报告一起装在档案袋里，并将“岗实习档案袋封面格式规范”填写完整后，底下部分剪切下来粘贴在档案袋底部，上面用胶带粘贴上。上部分粘贴在档案袋正面。

7、实习前需要交的材料：①、顶岗实习三方协议（2份）

②、“顶岗实习家长认同书”1份

实习结束需要交材料：①、顶岗实习周、阶段及大总结打印装订。

②、企业鉴定加盖公章。

③、档案袋（封底、封面粘贴好）

④、顶岗实习手册（2本）

第五篇：顶岗实习考核说明

山东外贸职业学院经济管理系

顶岗实习考核说明

一、考核时间

自2011年3月 1 日起，至2011年5月30日止，共14周。

二、考核形式

1.撰写实习报告。

2.填写实习鉴定。

3.填写专业建设调查问卷。

三、考核要求

1.由学校推荐或学生自己联系实习单位，在与所学专业有关的岗位上，进行所学知识技能的实际训练。

2.在校内指导教师和校外指导教师的指导下，圆满完成实习任务。

3.实习结束后，由学生所在实习单位出具实习鉴定并加盖公章；由学生本人撰写实习报告，描述自己在实习过程中的心得体会以及在校期间所学知识技能在实际工作中的应用情况。

4.实习报告的题目由学生根据实习工作的内容自拟，要求中心明确，层次清晰，有新意，3000字左右。

四、评价标准

要求严格按照规定标准由毕业生本人独立完成，严禁剽窃、抄袭、1

乱拼乱凑。

具体评价标准如下：

1.优秀（90分以上）：格式规范，内容新颖，逻辑严密，语句通顺，有所创新。

2.良好（71分-89分）：格式较规范，内容较新颖，逻辑较严密，语句较通顺，组织较合理。

3.合格（60分-70分）：格式基本合乎要求，论述基本合乎逻辑，句子基本通顺无误，文章组织基本合理。

4.不合格（60分以下）：格式不规范，内容不新颖，逻辑性差，拼凑迹象明显。

五、考核进度

2012年3月、4月，由学生根据实习体会撰写实习报告，4月底之前请以电子邮件附件的形式（例如01苗杰实习报告.doc格式）提交实习报告的初稿电子版，供指导教师审核。

2012年4月中旬至5月中旬，根据指导教师的反馈意见反复修改实习报告，定稿后，根据实习报告的标准格式要求打印装订，于2011年5月15日前提交实习报告的纸质打印定稿，同时提交实习单位盖章的实习鉴定和专业建设调查问卷。

2012年5月下旬，各指导教师对学生提交的实习报告进行最后评定，给出学生的顶岗实习考核成绩。