顶岗实习(推荐就业)实施方案

第一篇：顶岗实习(推荐就业)实施方案

门石油机械中等专业学校

学生顶岗实习（推荐就业）实施方案

在上级有关学生顶岗实习管理和就业政策的指导下，面向省内外各企事业单位实行“面向市场、学校推荐、双向选择、自主择业”的就业办法，学校本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的方针，进一步加强学生顶岗实习管理及就业指导工作，全面提升就业服务（顶岗实习）的质量和水平，使学生在顶岗实习中能顺利工作，同时使学生推荐实习工作更加公正公开透明，特制定顶岗实习实施方案，具体内容如下：

一、目的为了适应市场要求，确保最大限度满足用人单位的用工需求及毕业生的就业要求, 规范顶岗实习管理，加强对学生实习阶段的管理和控制，有效地做好顶岗实习管理工作。

二、顶岗实习推荐原则

顶岗实习推荐采用择优推荐、双向选择，公正、公开、公平的原则进行。

三、工作领导小组：

组长：俞云山（校长）

副组长：张明（党委书记）

张志军（副校长）

刘小平（副校长）

成员：陈云王学智张志全张淑玲年级组长班主任

四、顶岗实习推荐条件

1.学习成绩合格：凡学制三年，在我校就读两年及两年以上者（高中班1年），完成所有学科的学习任务，并达到合格以上。

2.无纪律处分或处分已撤销。

3.全部费用结清，交清三年（高中班1年）应缴费用，含学费、书费、住宿费、代收代支费用。

4.取得职业资格证书。

5.身体健康，无重大疾病，适应工作岗位。

6.顶岗实习学生档案，内容有：

（1）《顶岗实习申请书》；学生个人应如实填写，经班主任、年级组长、总务处、教务处、政教处签署意见，招业办确认。

（2）顶岗实习协议书。学生与学校签订的《玉门石油机械中等专业学校学生顶岗实习协议书》是具有法律效力的文书，如果在签订该文书时学生有隐瞒病情或其他不真实情况，一切责任由学生及家长承担。

（3）职业技能证书复印件、身份证或户口簿复印件、保险单复印件、近期一寸红底免冠照片4张。

（4）毕业前的体检表，符合用人单位规定的身体条件。

五、顶岗实习推荐办法

1.选择范围的确定

由招就办根据企业提出的所需年级、生源地区、专业及男女人数具体要求，按照录取名额与面试人员比例：1：3公布招聘面试通知。

2.推荐选拔办法

（1）组织报名：招就办根据招聘面试通知，年级组组织班主任严格按就业推荐办法推荐学生，组织学生填写《中等职业学校顶岗实习推荐表》及班主任评语。

（2）推荐方式：根据招就办分配本班的报名条件及名额指标要求，班主任要在操行合格的学生中首先推荐各科成绩全部合格的学生，并按总分从高到低排序推荐。如果人员不足，可

以组织各个学期总成绩中含一门不及格的学生，并按总分从高到低排序推荐。人员再不足，则组织各个学期总成绩中含两门不及格的学生，并按总分从高到低排序推荐，以下依此类推。班主任将本班报名资料交到招就办。

（3）面试名单的确定：年级组要协调平衡各专业班级学生报名情况，将最终可参加面试的名单交给招就办。

（4）面试安排：招就办联系企业到校或组织参加面试的学生到企业参加面试。

（5）名单的确定及实习手续的办理：企业将录取的名单通知招就办，按照顶岗实习时间安排，由招就办会同班主任、相关处室、学生本人及其家长办理学生顶岗实习离校手续。

六、学生顶岗实习离校程序

1.学生在招就办领取并真实的填写好《顶岗实习申请表》。

2.家长在申请表栏目内签出同意意见。

3.班主任在申请表栏目内签出意见。

4.年级组长在申请表栏目内签出意见。

5.总务处在申请表栏目内签出意见。

6.教务处在申请表栏目内签出意见。

7.政教处在申请表栏目内签出意见。

8.招就办在申请表栏目内签出意见。

9.学校与学生本人和家长签订顶岗实习协议。

10.招就办以班级和企业为单位汇总好，由主管领导签署意见后报校长审批后顶岗实习学生方可离校。

七、学生自主寻找顶岗实习工作单位的要求

学生可自己通过各种渠道，经用人单位考核面试同意上岗实习，但上岗前必须由用人单位开出同意实习的有关证明，到学校招就办办理顶岗实习相关手续，方可参加实习，视同学校顶岗实习结束，学校将不再负责推荐就业。未经学校同意批准且未办理相关实习手续，学生擅自试工上岗，视为违纪行为，毕业实习成绩不及格，不颁发毕业证书。自己自谋职业且与学校办理了顶岗实习手续并上岗实习后，如果试工上岗不合适，自己退回，原则上学校可再负责推荐就业（顶岗实习）一次。因违反厂规厂纪被退回，责任自负，学校将不再负责予以推荐新的工作单位；如果上岗后不符合用人单位要求，被单位退回，原则上学校可再负责推荐就业（顶岗实习）一次。凡被退回者要让用人单位写实习鉴定并写明被退回原因并交到就业指导中心备案。

八、有下列情况之一的学生，学校不予推荐顶岗实习

（1）学业未完成，成绩极差不能毕业者。

（2）受学校处分未撤销者。

（3）不服从学校社会实践安排，在社会实践期间，表现不佳且给学校造成恶劣影响的。

（4）综合素质太差，体检不合格的。

（5）自动放弃学校给其推荐顶岗实习机会。

（6）有偷窃、诈骗、打架斗殴和违法犯罪现象者。

九、不予推荐的学生安排

1.对于不予推荐的学生，由年级组、招就办依学生个人申请，报学校批准后，进行妥善安排（或留级重修课程、或学生自行谋职），并在学生离校前办理相关手续。否则，不颁发《毕业证书》。

2.对于纪律处分未撤销的学生，在离校前，需上交书面撤销处分申请，经相关部门做出处理后，方可离校。

3.自谋职业学生，必须每季度向班主任汇报当季度个人工作状况，如实填写个人工作实习情

况调查表，否则按实习成绩不合格处理，不颁发《毕业证书》。

十、顶岗实习管理方式

1.顶岗实习学生离校实习前，应填写有关顶岗实习的信息资料，并与学校签定顶岗实习协议。

2.各年级组在学生顶岗实习前应加强学生思想政治教育和职业道德教育。为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习劳动环境，严格遵守国家有关法律法规，维护学生的合法权益。

3.学生顶岗实习由各年级组巡回指导教师、班主任和实习单位共同管理、共同考核，班主任发放并回收《学生顶岗实习考核表》，统计、记录本班学生实习成绩，记入学生本人档案。各年级组汇总本年级学生实习成绩。考核不合格者，不予毕业。

4.顶岗实习学生在顶岗实习期间，学校实行跟踪管理制度。学生在顶岗实习期间，应及时将实习情况定期向班主任汇报，未经学校同意，不得擅自离开实习岗位。否则，实习成绩按不合格处理，不颁发《毕业证书》。

5.实习班主任每季度至少和学生联系一次，以了解学生的实习情况。每季度填报《实习生情况报表》，报送就业服务指导中心，以便及时更新实习生的信息。

6.年级组要及时了解学生实习情况，及时更新实习生的实习信息，确保实习生的去向明确，能够随时提供实习生的准确信息资料。

7.年级组与就业指导服务中心定期和实习单位联系，组织相关人员到实习单位了解实习情况。并及时解决实习生在实习中出现的问题。填写《实习生情况表》，报主管领导审阅。

十一、学生实习要求及纪律

1.在实习过程中，学生应不断提高政治思想水平和业务素质，不断提高生产技术、熟悉岗位，顺利完成实习任务。

2.学生在实习期间，应将实习情况及时向班主任汇报，不经学校同意，不得私自离开实习岗位。否则，按实习成绩不合格处理。

3.学生在实习期间要遵守用人单位的劳动纪律，不得擅自离开工作岗位，不得违章操作。否则，出现一切后果自己负责。

4.实习期间学生接受用人单位的思想、纪律和业务考核，实习结束后，将顶岗实习报告上交给班主任。

5.如学生实习成绩不合格，应自己提出申请，另行安排实习单位，并按学校安排选择新的实习岗位或提出书面申请自行择业。

6.学生在顶岗实习期间要增强安全意识，提高自我防护能力，实习期间学生人身伤害事故的处理，依据《学生伤害事故处理办法》和学校与企业签定的实习协议。

7.学生在实习期间发生伤病及事故，由用人单位积极组织救治。由于企业原因造成伤害的，用人单位给予必要的补偿，有争议时校方协助用人单位按国家有关规定执行。

8.在校外顶岗实习期间，生活方面事宜要独立自主。

十二、就业管理

1.学生顶岗实习期满，与接纳其实习的企业签定正式劳动合同，则由顶岗实习转为就业。

2.学生顶岗实习期满，未能与实习企业签定正式劳动合同，经学校同意，可自主择业或由学校另行推荐就业。

3.学校为毕业生组织各种形式的招聘活动，并为应往届毕业生建立就业信息库，对入库毕业生继续提供就业服务。

4.升学、应征入伍、放弃就业等情况不做为学校就业率计算基数，由学生所在年级组负责办理相关手续，报就业指导处备案。

第二篇：顶岗实习实施方案

四川邮电职业技术学院2018级通信系统运行管理专业顶岗实习方案

顶岗实习是培养学生实践能力的重要教学环节，对于增强学生实践动手能力、拓宽知识面、提高专业素质起着至关重要的作用。结合通信系统运行管理专业人才培养目标和教学计划安排，强化校企协同育人，促进职业技能与职业精神高度融合，提高人才培养质量和就业创业能力，确保顶岗实习的质量和效果，现制定2018级通信系统运行管理专业顶岗实习方案。

一、指导思想

根据《职业学校学生实习管理规定》（教职成[2016]3号）文件精神，全面贯彻《四川邮电职业技术学院学生毕业（顶岗）实习管理办法（修订）》，以服务为宗旨，以就业为导向，以产学合作为发展道路，以培养高素质技能型人才为目的，坚持理论联系实际，加强职业道德教育，加强职业技能训练，全面提高学生综合素质，把顶岗实习和就业工作紧密结合起来，通过顶岗实习提高学生就业竞争力，达到从业基本要求。

二、顶岗实习目的1、开阔学生的视野，使学生将所学知识及技能应用于岗位实践，熟悉自己将要从事的行业运行情况，较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能。

2、让学生进一步巩固和掌握已学过的专业知识和专业技能，检验学生的学习效果。

2、培养和提高学生的实践动手能力，让学生做到学以致用；鼓励学生考取各种相关资格证书，增强毕业生的就业竞争能力。

4、通过撰写实习报告、毕业论文，提高学生的语言文字表达能力、分析问题解决问题能力和归纳总结能力。

5、提高学生的职业素质和独立工作能力，激励学生的敬业、创业精神，为就业做好心理准备，为毕业后走向工作岗位打下扎实的基础。

三、顶岗实习时间及形式

顶岗实习的时间在第六学期，根据实际情况采取学校集中安排或学生个人联系。

四、顶岗实习内容

1、通信系统运维

通信系统运维可以分不同专业，同学们可以在宽带接入、传输、移动、电源实习岗位中针对不同的专业进行学习。

（1）熟悉通信系统维护流程与规范

（2）熟悉系统故障定位方法，故障处理的流程

（3）熟悉维护软件、测试工具的使用

（4）熟悉实习单位的管理系统、资源平台、综调平台等的使用

（5）熟练掌握各种办公软件的使用；

（6）学会权责分明，做好自己的本职工作的同时，维护自身的合法权益。

2、网络管理

网络管理主要针对中小企业的网络管理和支撑。

（1）熟悉企业内部的网络结构、组网设备、服务应用等；

（2）熟悉网管系统操作；

（3）熟悉操作系统、数据库系统、应用服务系统等方面的运维；

（4）熟悉网络安全方面的简单运维；

（5）监控并收集网络信息，及时发现并排查网络故障，恢复正常网络运行；

（6）学会权责分明，尽职工作的同时，维护自身的合法权益。

3、通信工程设计与施工

通信项目设计与施工主要针对在规划设计院、施工方或监理方相关岗位的同学。

（1）熟悉通信工程的现场勘察，能吃苦耐劳；

（2）熟悉通信工程施工工序、施工规范、施工流程、注意事项等；

（3）熟悉通信工程设计流程，能独立识图、制图、编制预算等；

（4）具备通信工程项目管理的能力，统筹安排项目进度、质量、成本、资金等；

（5）学会权责分明，爱岗尽职的同时，维护自身的合法权益。

五、顶岗实习要求1、2021年1月20日前按照班级发布实习任务书，确定校内实习（企业）指导教师；

2、2021年1月20日前在平台系统上进行顶岗实习申请，按照流程进行审核；

3、凡已确定实习单位（签署三方协议）的学生，在学校按程序完成顶岗实习申请审核后，按要求完成企业顶岗实习；在顶岗实习期间，实习单位发生变化的，应及时更换及重新签署三方协议并及时在网上更新实习单位。

4、凡未签署三方协议、未能落实顶岗实习单位的学生，需于下学期返校到班级点到，由通信工程学院统一安排联系顶岗实习单位。

5、顶岗实习期间，学生随企业管理，遵守企业规章制度，注意安全规范操作。

5、顶岗实习日志提交要求

顶岗实习日志从3月1日算起，每两周提交一次，总共需提交至少6次实习日志，每个学生严格按照规定时间段提交，例：第一次实习日志提交时间为3月1日—3月15日，第二次实习日志提交时间为3月16日—3月31日，以此类推。

顶岗实习日志由实习内容、实习收获、问题总结三项内容组成，其中实习内容字数不得少于200字；实习收获字数不得少于100字；问题总结字数不得少于50字。

日志内容应以学生的工作内容、工作情况、工作体验、工作总结为主。每次上传实习日志均须上传一张以上实习照片，照片要求本人入镜，为本人在实习单位的工作场景（在2月26日仍未签署三方协议，由学校安排实习单位的同学，提交时间从其上网提交顶岗实习申请时间开始计，根据上述方法进行推算）。

6、顶岗实习总结（报告）要求

顶岗实习总结（报告）要求由基本情况、问题总结、实习建议三个部分组成。其中基本情况为学生整个顶岗实习过程的记录，字数需达到3000字及以上，要求语言通顺有条理，不记流水账，不大篇幅介绍公司业务，不写与实习无关的内容；问题总结字数500字以上，由学生记录在实习过程中主观及客观上发现和存在的问题，要求要求语言通顺有条理，问题阐述客观；实习建议字数100字左右，要求建议内容积极向上，客观可实现。

六、顶岗实习成绩考核

（一）凡学生有以下情况，不予评定顶岗实习成绩，需重修：

1、实习日志内容不符合要求，日志数量不够者；

2、实习日志不按规定2周一次提交的系部将给予点名通报。凡通报达到3次或在通报后一周内没有补上日志者；

3、实习总结内容及字数不达要求者；

4、凡由学校统一安排的顶岗实习，在实习期间不得更换实习单位，自行更换实习单位或不参加顶岗实习者；

5、未按时交回“顶岗实习企业评价表”和“企业指导教师信息表”者，或上述两表未盖有企业鲜章者。

（二）实习成绩组成顶岗实习总评成绩由企业评分、顶岗实习日志及总结报告评价、考勤及劳动纪律评价三个部分组成。其中：

1、企业评分以纸质的企业评价表分数为准，占总成绩的50%；

2、学校实习指导教师对学生的实习报告的评价分数为准，占总成绩的30%；

3、班主任（辅导员）对学生出勤等方面的评价分数为准，占总成绩的20%；

4、顶岗实习总评成绩由辅导员（班主任）汇总确认后上报。

七、指导教师

八、安全注意事项

1、遵纪守法：在顶岗实习期间要做到不酗酒，不赌博，不吸毒贩毒，不参与传销活动、封建迷信活动和邪教组织；克制自己的情绪，严禁打架斗殴；遇到突发事件及时报警，确保自身生命安全不受侵害。

2、交通安全：外出自觉遵守交通规则，骑共享单车走非机动车道，严禁酒后或无证驾驶机动车；不乘坐“黑车”，不做低头族；乘车时保管好自己的钱财和贵重物品，防止被盗。

3、食品卫生安全：在外实习要注意个人饮食卫生，不食用不干净、过期变质或来源不明的食物，以防食物中毒；注意各种疾病，特别是季节性疾病传播的自我防御和自我保护。实习期间，发生疾病应到正规医院就诊，避免到非正规的诊所就诊。

4、防抢防盗防骗：妥善保管好自己的存折、银行卡和各种证件；晚上不单独外出，如有急事需外出的则要结伴而行；不轻信陌生人，不与网友会面；遇危急情况要第一时间报警。加强个人信息保护，不要将有关个人的任何信息，尤其是姓名、身份证、家庭住址、电话号码、QQ、银行卡号及其密码泄漏。警惕违法犯罪分子利用结交或推销引诱大学生上当之骗术。

5、实习单位安全：在实习单位，服从单位安排和管理，遵守单位安全规章制度，虚心向企业人员学习。严格遵循操作规程，防止造成意外人身伤亡事故或损坏机器设备；上班时，衣着、态度、言行均应谨慎，不轻言允诺非公务以外的不当要求；到新单位应先熟悉环境，谨慎处理不熟悉同事的邀约。

6、警惕传销活动：传销是国家明令禁止的非法行为，千万不要偏信一夜暴富的神话，以免误入歧途。“天上不会凭空掉馅饼”，若有，也可能是个陷阱，任何人的成功都是经过千辛万苦、勤奋努力得来的。

7、应聘安全：应该通过正规途径（如招聘会、大型的报刊或电视广告）获取信息。选择信誉佳的公司应聘；对于那些并不熟悉或没听说过的小公司,应征前应该多方求证；切记清楚告诉家人或亲友面谈的时间和地点；初次面试尽量不饮用点心或饮料；注意面试场地的外观与对外通道；注意观察面试者言行举止，如有暧昧不清，应立即离开；如需缴交证件，只能交复印件而不应给原件；求职面谈时，最好有友人相伴；注意招聘单位面试收费的合理性，法律明令禁止用人单位招聘时向求职者收取任何形式的报名费、培训费、押金等费用。清楚招聘单位录用人时与劳动者订立的是劳动合同，不是产品推销协议等民事协议。一旦上当受骗，求职者可向当地劳动保障监察部门或公安部门报警，寻求法律保护。

8、实习期间在学校住宿安全：严格遵守学校宿舍管理制度，搞好宿舍内务卫生、按时作息、注意宿舍财物安全，合理用电，严防火灾、盗窃事件的发生，做到“人走断电、人走门关”，严禁使用大功率电器，严禁在宿舍做饭，严禁私自留宿外人等等。

9、其他：注意与实习单位签署约定权利义务的实习协议；在实习期间不仅要与家长保持信息畅通，而且要定时与辅导员或指导老师加强联系，做到每星期要主动向辅导员汇报实习情况，可通过电话、短信、QQ、微信、电子邮件等方式进行联系与沟通。

10、疫情安全：在外实习要注意做好疫情防护措施，出门戴好口罩，不去人员密集的娱乐场所，不去中高风险区域，每天中午12：00前完成疫情填报，填报疫情按学校要求如实进行填报，如发生异常情况应立即到定点医院就诊，并及时报告给辅导员和指导教师。

第三篇：顶岗实习实施方案

朝阳区中等职业学校顶岗实习实施办法

为扎实推进我区中等职业学校学生实习实训工作，不断深化校企合作，积极提升高技能人才培养水平,有力促进中等职业教育持续健康发展，加快实现建设区域性职业教育中心的目标，现就中等职业学校顶岗实习提出如下意见：

一、充分认识加强我区中等职业学校顶岗实习工作的重大意义 目前朝阳区校企合作的持续发展机制仍然停留在起步阶段：首先是在推行校企合作制度方面没有上升到立法层面，虽然一系列的文件规定在一定程度上可以推动校企合作开展，但对学校和企业均没有太大的约束力。其次，大多数企业没有建立长远的人才战略意识，只满足于目前的生产效益，使学校寻求合作对象时遇到较多阻力。再次，学校的本位主义令学校各部门始终从自身的教育教学管理角度去思考校企合作的问题，学校要转变观念，要从“多赢”角度考虑校企合作，即从国家赢、企业赢、学生赢、学校赢等多方面出发开展校企合作工作，缺少了任何“一赢”，校企合作都难以进行。“产教结合、校企合作”，是发挥学校和企业各自优势，共同培养社会与市场需要的人才的有效途径。只有校企双方互相支持、渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，才是实现职业教育现代化、促进生产力发展、使教育与生产可持续发展的重要途径，也是促进科技、经济及企业发

展的有效手段，为培养生产、建设、管理、服务一线人才的提供保证。

二、朝阳区中等职业学校顶岗实习的指导思想、总体目标和重点任务

1、指导思想

全面贯彻落实科学发展观，依据职业教育规律，围绕职业教育改革发展、地方经济社会发展和学生成长成才的要求，以服务为宗旨，以就业为导向，建立促进我区中等职业教育健康可持续发展、提升人才培养质量的中等职业学校实习实训基地，为我区经济社会发展提供高素质、高技能、实用型人才。顶岗实习是我区全面贯彻落实教育部

《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006] 16号）文件精神，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合培养高技能人才，为进一步推进工学结合、校企合作的人才培养模式改革提供重要的内容参考。本实施方案的制定本着坚持理论联系实际的原则，注重学生专业能力培养，加强职业道德教育，强化职业技能训练，全面提高学生素质，把顶岗实习与毕业就业紧密结合起来，形成学校、政府、企业三方联动的高效多元化教育保障体系。通过顶岗实习提高学生的综合素质和就业竞争力，达到从业基本要求顺利实现就业，最终保障中职教育持续、健康、稳定的和谐发展态势。

2、顶岗实习的总体目标与重点任务

1）顶岗实习是我区各中职学校教学计划的重要组成部分，目的在于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的社会适应能力和较高的综合素质；应做到与专业培养目标对接、与就业岗位要求对接，不可过分迁就企业而轻易放弃专业培养目标，防止学生被单纯当作廉价劳动力使用。顶岗实习要实行协议化、课程化管理，时间为至少六个月，安排在培养计划最后一学期。

2）通过全面实施顶岗实习，进一步密切学校与学校、企业与社会的联系，真正培养具备适应工作岗位的实践能力、专业技能、敬业精神和严谨求实作风以及综合职业素质高技能人才。形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式；进一步增强学生实际动手能力，深化学生对专业实践课程的学习，强化专业技能的培养，从而突破传统的偏重课堂知识讲授、忽略岗位技能训练的做法，切实加强实践教学，创新有利于培养和提高学生职业技能的教学方法，为实现顶岗实习与就业的零距离过渡奠定基础。

三、朝阳区中等职业学校顶岗实习的组织实施与管理 朝阳区中等职业学校顶岗实习工作在区教委的统一领导下，由教产合作促进中心监管，按照统一领导、分级负责的原则，实行区、教产中心、学校三级管理。

（一）区教委的职责

统一领导，统筹安排，物力支持、制度保障。

（二）教产合作促进中心的职责

1、了解统计实习实训开支情况，推动实习实训教学内容和方法的改革，检查实习实训教学质量；

2、检查实习实训基地建设和管理规章制度的执行情况；

3、检查实习实训基地的设备管理；

4、汇总实习实训基地经费预算，监督实习实训基地经费的使用。

（三）学校的职责

1、学校安排学生顶岗实习时，要与实习单位共同制订实习计划，开展专业教学和职业技能训练，组织参加相应的职业资格考试；

2、要以各种方式加强思想政治教育和职业道德教育；

3、建立健全顶岗实习管理制度，学校和实习单位在学生实习期间，要维护学生的合法权益，确保学生在实习期间的人身安全和身心健康；

4、学校要建立专门的实习管理机构，加强实习指导教师队伍建设，建立学生实习管理档案，定期检查实习情况，处理实习中出现的有关问题，确保学生实习工作的正常秩序。

四、实施朝阳区中等职业学校顶岗实习计划的有关要求

（一）市场调研及筹备阶段

各校开展朝阳区社会企业用人需求调研，借助区教委，牵线各用人企业与职业学校专业对接；各职业学校与用人企业在人才培养、课程设置、教学改革等各方面协调磋商。

（二）顶岗实习实施阶段

1、学校要整理顶岗实习学生信息表，对实习学生进行“全程式指导”或“巡回式指导”，做到及时更新，及时上报；建立顶岗实习期间紧急情况登记制度，及时汇报突发的事件；

2、要组织好实习学生的岗前培训和安全教育、实习中的劳动保护、安全等工作，为实习学生投保相对应的学生实习责任保险等险种，切实保障实习学生合理报酬；

3、学校定期对顶岗实习情况进行检查；

4、学校要进行总结交流和表彰工作，5、加强领导，责任明确，确保顶岗实习工作的顺利实施。

（三）经费管理

为保证顶岗实习工作的顺利进行，每学年初学校根据相关文件的要求划拨专项经费，列出专项经费指标报财务处，上报区教委有关部门审批，供本届学生顶岗实习使用。

（四）其他管理

保卫处要针对实习学生出现的突发事件，做好应急保护工作；后勤部要做好学生实习期间的宿舍、食堂以及用电等工作的管理；各部门要各司其职，加强协作和信息的沟通，确保顶岗实习工作的顺利开展。

第四篇：毕业生就业顶岗实习

毕业生就业顶岗实习

内江职业技术学院：

本单位同意接收11届中专会计专业一班学生敖之莲来我单位会计岗位进行就业顶岗学习，实习时间为2013年7月15日至2014年7月15日，实习期间由我单位负责对该生进行管理教育，并选派有关人员对其进行全程指导及考核。

实习单位全称（盖章）

负责人签名：

2013年6月6日

申 请 书

兹有我家女儿敖之莲因在贵校毕业实习阶段，需向贵校申请办理有关实习的相关手续。

特此申请！

家长签字：

申请人签字：

单位盖章：

2013年6月6日

毕业生就业顶岗实习

内江职业技术学院：

本单位同意接收11届中专会计专业一班学生王平来我单位会计岗位进行就业顶岗学习，实习时间为2013年7月15日至2014年7月15日，实习期间由我单位负责对该生进行管理教育，并选派有关人员对其进行全程指导及考核。

实习单位全称（盖章）

负责人签名：

2013年6月6日

申 请 书

兹有我家女儿王平因在贵校毕业实习阶段，需向贵校申请办理有关实习的相关手续。

特此申请！

家长签字： 申请人签字：单位盖章：

2013年6月6日

第五篇：顶岗实习工作实施方案

蒙城县职教中心顶岗实习工作实施方案 为了进一步贯彻落实蒙城县职教中心学生顶岗实习工作，结合农村经济综合管理专业人才培养目标的要求、教学计划及专业特点，切实加强顶岗实习管理，确保顶岗实习的质量和效果，特制定本实施方案。

一、农村经济综合管理专业顶岗实习工作组织分工

1、农村经济综合管理专业顶岗实习工作负责人：王勇

主要负责具体安排、监督、管理、协调本专业的顶岗实习工作。

2、学生管理负责人：刘波

主要负责顶岗实习学生的联系、考勤、请销假等工作。

3、实习单位指导教师

主要负责顶岗实习学生管理、教学、监督等工作。

二、妥善安排顶岗实习的具体流程

为切实做好2014届毕业生顶岗实习工作，学生顶岗实习前，专门组织有关人员认真学习《蒙城县职教中心顶岗实习管理手册》和《蒙城县职教中心2014届顶岗实习工作实施方案》，并细化顶岗实习的流程，主要分三个阶段，如下：

（一）准备阶段（2014年4月19日---6月30日）

1、专业展开顶岗实习动员大会，组织学生学习《蒙城县职教中心顶岗实习问答》手册。

完成时间：2014年5月1日前。

2、向我校汇报专业校外顶岗实习企业确定情况。

完成时间：2014年5月20日前。

3、填写《蒙城县职教中心校外实习基地建设申请书》。

完成时间：2014年5月20日前。

4、专业制订顶岗实习工作方案和经费预算方案。

完成时间：2014年5月20日前。

5、根据企业要求，对学生的顶岗实习提出具体要求，确定集中顶岗实习学生名单，自主联系实习单位的学生填写《蒙城县职教中心学生申请顶岗实习审批表》，办理审批手续。

完成时间：2014年6月10日前。

6、为所有实习生安排相应的校内指导教师，及时下达顶岗实习和毕业设计任务，下发顶岗实习大纲及其它相关材料。

完成时间：2014年6月30日前。

7、与企业洽谈顶岗实习相关内容，签订《校企合作协议书》和《xx青年管理干部学院学生顶岗实习协议书》。

完成时间：2014年6月15日前。

8、组织学生学习《xx青年管理干部学院顶岗实习管理手册》，对顶岗实习学生进行制度教育和安全教育。

完成时间：2014年6月15日前。

9、安排学生进入企业顶岗实习。

完成时间：2014年6月16日---7月3日。

（二）顶岗实习实施阶段（2014年7月5日---2015年6月20日）

1、积极配合系及学院对顶岗实习工作的检查，并对相应的工作进行

布置。

2、落实实习生请假制度，实习生有事需要提前向专业指导老师、班主任请假，三天之内的假口头申请即可，三天以上的假需要填写《蒙城县职教中心顶岗实习请假单》，并得到审批后方能离岗。

3、建立顶岗实习期间紧急情况登记制度，突发的事件，专业指导教师师要及时向系领导汇报，系及时上报学生处。

4、定期对学生实习情况进行检查，并及时填写《蒙城县职教中心顶岗实习工作巡视记录表》。

5、布置实习生填写顶岗实习周记。

6、指导实习生结合顶岗实习工作完成顶岗实习心得体会。

（三）总结交流（2014年7月5日---7月13日）

1、实习生以班为单位上交顶岗实习工作手册。

完成时间：2014年7月5日---7月7日

2、对实习生顶岗实习心得体会进行成绩评定，并给出考

核成绩。

完成时间:2014年7月7日---7月10日

3、召开顶岗实习经验交流会，总结各专业顶岗实习工作。完成时间：2014年7月10日---13日。

4、表扬实习期间表现突出的学生。

完成时间：2014年7月13日

五、顶岗实习期间要完成的教学任务

此任务主要分解为两个方面，即：实习生要完成的学习任务、专业指

导教师要完成的教学任务。

（一）实习生必须完成的学习任务，包括8个方面：

1、了解企业概况。

完成形式：写入顶岗实习周记。

2、了解企业的组织结构、规章制度、工作流程。

完成形式：写入顶岗实习周记。

3、熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。完成形式：写入顶岗实习周记并在实习总结报告中体现。

4、掌握相应岗位的操作技能。

完成形式：企业考核，写入顶岗实习周记并在实习总结报告中体现。

5、按照企业要求初步形成职业能力和初步养成职业素养。完成形式：企业考核，在实习总结报告中体现。

6、基础管理能力的提高与总结。

完成形式：企业考核，写入顶岗实习周记并在实习总结报告中体现。

7、完成专业安排的各教学环节的教学任务。

完成形式：依据专业教学任务的具体情况自行设计。

8、结合企业实习情况完成毕业设计。

完成形式：毕业设计。

（二）专业教师必须完成的教学任务

以上八方面同时作为专业指导教师的教学任务，专业指导教师帮助、辅导实习生认真完成各项任务，确定完成时间节点，并纳入顶岗实习监控体系。

实习生和专业指导教师要注意把握重点，其中“熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法”和“掌握相应岗位的操作技能”两项任务是实习生顶岗实习学习和教师教学的重点，教师和实习生应相互配合，学校指导教师和企业指导教师要相互合作，共同完成任务。主要任务包括三个方面：

1、实习生在确定顶岗实习单位后两周内将自己的具体部门和岗位的业务流程、工作规范及时反馈给专业指导教师。

2、专业指导教师接到实习生任务后应在两周内及时与企业指导教师联系沟通，共同安排好实习生实习任务和时间节点，保证实习实习生岗位的针对性、综合性，并能保证实习生适当轮岗。

3、鼓励学生毕业设计工作在不失规范的前提下有所创新，实习生可以就自己顶岗实习单位的某一产品的生产或管理流程等作一详细论文、调查和论述，结合所学专业知识作出评价和改进建议。