赴山东东营石油石化企业调研学习

第一篇：赴山东东营石油石化企业调研学习

知行合一

-----赴山东东营石油石化企业调研学习暑假期间，“飞扬”实践队奔赴垦利石化和海胜石油机械厂进行调研学习。

这次实践以“调研企业、了解社会，锻炼自己”为主题，经过严格的入厂安全培训，同学们先后参观了常减压蒸馏、催化裂化、制氢等加工流程。在工人师傅的讲解下，深入车间学习，收获颇丰。同时调查了企业的用人要求，为企业进行了节能宣传、企业文化宣传等活动。

此次实践，增加了同学们对企业的深层了解，为今后发展打下良好基础。也深深地被工人们的奉献精神感染，坚定了同学们刻苦学习、奉献祖国的决心。

队员感言：

谢鹏：眼界决定事业的高度，心界决定人生的深度。

王冲：社会实践让我懂得，踏实、认真、勤肯、创新才能使一个人、一个企业乃至一个国家进步！

陈金玲：知识是无穷无尽的，我们要走的路依然很长。书海泛舟，方知学识浅薄，社会实践，才悟任重道远。

李阳阳：通过暑假的这次社会实践我明白了一个深刻的道理，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

张舒展：在炎热的充满异味的车间里从事着充满危险性的工作，石油工人不容易。

相玉慧：“实践出真知”，通过此次实践活动，提高对专业的认识，为今后步入社会打下基础。

马龙：经过这次实践，我发现自己头脑中的知识还远远不够，想要把工作做好需要大量的实践知识，在以后的学习中要注重实践知识的积累，注重实践的锻炼。

许亚军：社会实践，是一次难得的经历，通过这次实践我感受到了我们目前知识面的不足，我将继续努力学习,为今后石油装备技术的提升贡献自己的力量。

卢浩：七天的实践让我接触到了很多新的知识，从工厂员工跟我们的对话中自己能感受到他们对我们大学生未来的祝福，今后我要更加努力以不辜负他们对我们的期望。

张伟：这次时间走访了与我们专业有关的企业，看到了一些从未见过的设备仪器，体验了以后的工作环境，了解了以后的发展需要的知识与技能，收获颇丰。

贾宏武；：暑期实践给了我一双飞向社会的翅膀。

徐露平：几天的暑期实践让我感受颇多，回到学校后我会更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己。

王鸿翔：这几天我看到了工厂严谨的生产作风和工人们的朴实勤劳，和工厂领导的慈爱与包容。让我明白了光有科学文化知识还是不够，我们还要有勤劳务实的品格。

第二篇：赴山东东营挂职锻炼心得

按照宝坻区委组织部的安排，我于2010年被选派到东营市广饶县稻庄镇挂职学习，时间二个月。该地区的主要特点是：

一、是注重对外宣传。稻庄镇非常重视对外宣传工作，围绕打造“注意力”经济，采取了各种方式进行宣传，提升稻庄的知名度，树立稻庄的良好形象。一是创建“稻庄镇委报”。每月2期，报纸质量相当高，配有彩色图片。主要内容介绍镇党委政府的重大决策部署和重点工作开展情况。二是举办宣传活动。每年春节期间，都举办民间艺术汇演，每个办事处参演艺术形式不少于2种，队伍不少于6支，参演人数不少于160人。连续三年举办 “消夏”文艺晚会，由镇政府牵头，规模以上企业主办包场，每年夏季利用两个多月的时间举办10场，每场晚会从主持到演员，均是来自省、市电视台，影响非常大，每场观众多达四五千人，既给企业做了宣传，又丰富了群众的文化生活。今年，举办了首届元宵灯展，镇直各部门，各大企业集团都要根据各自的行业特点制作彩灯。

二、对外接待工作细致规范。稻庄镇接待周到细致。2010年上半年，共完成各类接待75批次1585人次。在东营市、广铙县，都设有专门接待机构——接待办，稻庄镇为配合市、县接待办工作，方便各级各部门的交流指导，高标准抓了接待工作。在理念上，筑牢了“接待工作是生产力”的新观念，坚持站在展示稻庄形象的“窗口”作用、对外交往的“桥梁”作用和经济发展中的“媒介”作用的高度，本着“热情、周到、文明、安全、节俭”的原则抓好接待工作，着力营造热情得体、方便舒适、安全卫生的服务。其次，在组织领导上，建立了党政主要领导亲自部署、党政办具体协调、上级部门帮助、工作人员具体落实的上下联动机制。为更好地做好接待工作，稻庄镇在接待干部队伍建设上也下了狠功夫，设5名工作人员专门负责接待工作，其中有3人专门从镇教师队伍中挑选出来的，形象好、能力强的同志，负责接待工作的解说、录像、照相工作；投资5万余元，购置录像机、照相机、音箱、话筒等接待设备；定期进行接待理论、礼仪知识和稻庄镇情、人文历史、参观点简介等专题培训，不断提高接待干部的综合素质。在服务标准上，要求接待人员做到“心里想事、手里有活、眼里有人”。在接待中，不但做好各级视察领导吃、住、行等常规性接待工作，还根据具体的接待内容制定专门地接待手册，有针对性地介绍与接待有关的优势资源、开发潜力和发展环境等情况，使接待工作真正成为展示稻庄形象的平台，加强对外宣传的阵地，扩大对外开放的窗口，增进友好交往的纽带和载体，起到助推经济发展的作用。

三、亲商爱商。稻庄镇政府从不漏掉和放弃每一位投资商，班子成员每个人都要具体负责一个或两个项目，从跑手

续到具体建厂投产都要全程服务。

从这三方面特点，我认为适合选派政府部门负责接待工作的正、副科级干部和招商部门处级、科级干部或主管经济处级干部。

为强化挂职锻炼效果、增强学习的目的性，我认为再次选派干部到该地区，调研课题围绕

1、机关干部如何内树素质外树形象

2、镇府部门如何把为招商引资服务落到实处

外出学习锻炼期间主要困难是：

1、地方方言浓厚，沟通交流存在障碍；

2、锻炼时间短，语言和工作刚步入正轨学习就结束了，有些方面只是了解一些皮毛，另外，时间短挂职单位不会给安排一些具体的工作，感觉象客人一样，得到挂职单位的照顾，深入学习很受局限。因此外出学习锻炼时间半年或一年为宜。

以上是我在东营市稻庄镇挂职锻炼后的一点粗浅认识,不妥之处请领导批评指正.大口屯镇政府阎红霞

2011年4月14日

第三篇：小议如何进行石油石化企业文化建设

文章标题：小议如何进行石油石化企业文化建设

关键词：石油石化企业文化建设

企业文化是企业员工经过长期的生产实践培育起来，并共同遵守的目标、价值观、行为规范的总称。从广义来看，企业文化是指企业生产经营活动中物质文化和精神文件的总和。从这个意义上讲，企业的精神文化比物质文化更重要一些。从狭义来看，企业文化

主要是指企业的精神文化，也就是在长期的经营活动中形成的共同持有的理想、信念、价值观、行为准则和道德规范的总合。企业的精神文化不是虚幻而空洞的口号，虽然它常常是通过某种口号表达出来的；如果说作为硬件的物质文化容易在短时期内形成，那么，企业的精神文化则需要长期的努力才能形成；而一旦企业形成了自己的精神文化，就是为企业造就了强大的助推力；相对于企业的物质财富来说，企业的精神财富更为宝贵。企业的这种精神也可以说是企业核心价值观的一种体现，当这种价值观形成一种精神的动力，就会为企业创造越来越多的利润。

一、石油企业文化工作的传统精神特点：

企业精神是指企业所拥有的一种积极向上的意识和信念。企业精神是一种个性化非常强的文化特征。每个成功企业都有自己独特的企业精神。石油行业之所以在当时以大庆精神为代表，主要就是因为大庆精神代表了整个石油行业的发展步伐。

㈠、以大庆油田精神为代表的普遍性

自中国建国以后，毛泽东提出要甩掉贫油的帽子，于是大庆精神就在中国工业中大放光彩。“为国争光、为民族争气的爱国主义精神；独立自主、自立更生的艰苦创业精神；讲究科学、‘三老四严’的求实精神；胸怀全局、为国分忧的奉献精神。”这种石油企业特色精神所体现出来的石油企业文化工作的法宝，体现了中华民族和中国工人阶级的优良传统与优秀品质，是中华民族精神宝库的重要组成部分。由于这种精神口号适应了当时时代的发展，这种独特的企业文化精神就在石油行业中就大放光彩。长期以来，这种以大庆精神为代表的中国石油工业企业一直得到党和国家领导人的培育和倡导。九十年代时期，江泽民总书记曾指出：“在实现四化的过程中，还会有这样那样的困难，特别要发扬大庆精神。”从大庆的这种精神我们可以看到，大庆的优秀企业文化精神从可去到现在可以说是我国工业企业的一面旗帜。

㈡、以铁人精神为代表的奉献精神

以人为对象,企业文化的建设工作重在企业价值观的建设,在当时企业文化工作者的劳动主要是由企业的政工干部负责,主要是把当时先进的思想、理论、观点灌输到职工头脑之中,转变他们的观念,变革他们的思维方式，提高他们的文化思想觉悟，激发他们投身改造世界、创造世界的热情及向上精神。这种觉悟和积极性是早期石油企业文化工作的结果,也可称为精神产品。精神产品这种“虚”的东西是不是没有价值呢?辩证唯物主义告诉我们,意识和物质是辩证统一的,意识反映物质又反作用于物质。当物质被意识反映时,物质变精神;当意识反作用于物质时,精神变物质，以大庆油田为例，由于高度重视企业文化建设的工作，大庆油田已经连续五十年保持高产温产纪录。

“为国分忧、为民族争气”的爱国主义精神；“宁可少活２０年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神；“干工作要经得起子孙万代检查”“为革命练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神；“甘愿为党和人民当一辈子老黄牛”，埋头苦干的奉献精神等。这种铁人的奉献精神无疑对我们石油工作的建设起到了巨大的作用，同时也把我国石油工业的生产建设与企业精神文化工作建设推向了一个高潮，这种精神并且一直在延续，无论在过去、现在和将来都有着不朽的价值和永恒的生命力。

“铁人精神”是王进喜同志崇高思想、优秀品德的高度概括，是我国石油工人精神风貌的集中体现，是石油行业企业文化工作领域里的优秀精神食粮，又是企业文化中英模人物的杰出代表。正如列宁所说:“观念的东西不外乎是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”企业文化工作是把先进的思想意识通过铁人的奉献精神传给了每一个职工,成为石油领域职工奉献精神的代表,于是群众就要以极大的热情按照先进思想指引航向去，这一途径就是实践。也正是通过这种实践,石油工人的积极性得到充分发挥,聪明才智得以极大的开发利用,精神变成了物质,“虚”转化为“实”。

在当时以铁人为代表的企业文化工作的奉献价值主要是通过教育和陶冶石油行业职工的情操，间接地创造财富,创造价值。无疑,在物质生产的价值中,包含着企业文化工作的价值因素。务虚和务实辩证统一是企业文化工作的基本方法论原则。企业文化工作的性质和特点,表明它是一项十分艰巨的工程。

㈢、“三老四严、四个一样”为代表的组织纪律精神与“三个面向、五到现场，三条要求、五个原则”为基准的严格管理精神

“

第四篇：赴山东考察学习

赴山东考察学习有感

9月20日，我们一行10人有幸去了全国第一批实施新课改的省份之一山东省。我们参观了昌乐二中、清怡中学、黛溪双语中学、杜郎口中学、济阳竟业园学校，这些山东的名校。虽然短短几天时间，但是感受颇深，受益匪浅。亲身感受到了新课标理念在这些学校的贯彻落实。他们的课堂教学有异曲同工之处，以培养学生的自主学习、合作学习、自主管理，学生在学习过程中，全身心地投入，发现问题，提出问题，积极解决问题，敢于质疑，善于合作、主动探究并有实效，围绕某一问题彼此间能交流、讨论、倾听，提出有效建议。

给我最震憾的是昌乐二中的“271”高效课堂教育模式，即：

1、学习内容方面，20%的知识学生自学能会，70%的知识学生通过合作探究学会，10%的知识由老师教会。

2、学生组成方面，20%的学生为特优生，70%的学生为优秀生，10%的学生为待优生。

3、时间分配及内容安排，20%的时间（约10分钟）老师诠释学习目标，组织课堂教学，课堂点拨，70%的时间（约30分钟）学生自学讨论展示，10%的时间（约5分钟）学生总结，当堂检测。为了有效达成目标，昌乐二中着力建设班级“三驾马车”，即班级行政管理，高效学习小组，高效学习科研小组。使学生通过小组合作学习，每天对自己进行规划、总结，实现自主学习，自主管理。通过深入教室听课我发现，学生早已适应并习惯了这种方式，学生真正成为了课堂的主人。学生课上的积极性、答题的思路、方法和总结、知识的全面和拓展等方面都给我留下了极为深刻的印象。“271”模式实现了教育的三个突破：教师角

色的转变，“师长”变成“学长”，教师变教为启，变教为帮；学生角色的转变，学生成为学习的主人，变被动接受为主动探求；教室功能的转变，教室变成“学室”，讲堂变学堂。我在昌乐二中看到的完全释放了的课堂，是一个完全没有搭花架子的舞台，目睹的是真正把课堂交给学生的授课模式，使学生在充分自主的课堂上，协作学习，分享成果，这种课切实提高了学生学习的积极性，让学生永保高涨的学习状态。

通过本次学习参观我意识到，学生是学习的主人，更是发展的主体，学生的学习过程是探求新知、学会做人、学会合作、学会审学会健体的一个综合过程。教师一再是传道授业解惑的唯一执行者，更多的是学生成长道路上的引导者、激励者。教师的责任更重要的是鼓励与唤醒，鼓励学生进步，唤醒学生的潜能。教师既是学生的教练，又是学生学习的伙伴。因此，树立新的教学理念，改革课堂教学已是当务之急，它不仅是新课程改革的需要，更是提高教学效率的必由之路。

第五篇：赴山东学习有感

赴山东学习有感

宣汉县黄金中学： 杨 云

2014年11月24日至28日，在宣汉县教育局领导的组织下，参加了山东省即墨二十八中、德馨小学、昌乐二中和杜郎口中学的学习。收获颇丰，启发很大，现将我的感悟向各位领导、各位老师汇报如下：

感悟一：昌乐二中正对大门的墙壁上，书写的是学校的办学宗旨：

“把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”。我认为“每一个孩子”就是要求我们做教育的就是要面向全体学生，不放弃任何一个学生；“一生”就是要求我们干教育一定要着眼于长远，体现教育的深远影响；“成功而精彩的故事”，从教育的本质看就是以人为本，通过教育来影响人、改变人、发展人，使其每一个学生成为为社会作贡献，为自己谋幸福。学校给学生留下的美好东西，让他们终生难忘。

感悟二：管理决定效率。

学校把服务作为质量标准，每个岗位都制订明确的责任目标细则，每件事的流程都有明确的规定，层层把关，责任到人，每半年对各年级、处室的所处理事务进行一次检查评审，通过反馈，合理的算通过，不合理的要反查，追求相关环节的责任，并及时整改。

学生自主管理——给学生自由呼吸的教育。学生的自主管理，这是班级管理的根本。该校通过“三驾马车”来拉动班级的正常运行。“三驾马车”分别是“班级行政管理”、“ 高效学习小组”、“ 高效学习科研小组”，班级行政管理包括：常务班长、值周班长、值日班长。值

日班长全班轮流做，值日班长负责当天的全部事务，每天晚上评价一天的学习和纪律情况。每周有值周班长，负责本周的的一切事务，周一与本周的值日班长研究布置本周每天的工作，周六召开班会总结全班一周的学习和纪律情况。常务班长负责辅助值日班长和值周班长的管理，统筹管理整个班级。他们实行全员参与管理，全班轮流管理班级，有学生说假如自己不守纪律，下次就不好管别人。感悟三：大力实施文化治校方略。

走进昌乐二中无论哪个教学楼，首先映入眼帘的是他们教室外面的文化墙，呈现的是一个积极向上的班级风貌和集体的凝聚力，每个班级有自己的班名、班旗、班歌、班微、班级公约，每个小组也是如此，组名，小组的口号，目标，真正让学生成为班级的主人。每个学生都是班级这个大家庭的一员，这个家庭会给每个人过生日，这个家庭有自己的报纸、自己的相册„„，真正让学生体会到了家庭式的温暖。物质的发展是学校发展的基础和前提，学校的硬件设施，是学校先进文化的载体；文化发展是关键，学校要致力于一种有利于师生身心健康发展的文化氛围，这种文化在潜移默化地影响着师生，统领着他们的思想和行为。

感悟四：以人为本。

教育教学观念立足于人的发展，既包括教师的发展，也包括学生的发展。我认为教育学生三年，要为他们想三十年，三十年之后，我们培养的学生在干什么？他们工作快乐吗？工作有成就吗？生活幸福吗？他们为社会做着什么贡献？为孩子的一生发展奠基，为孩子一生的幸福 2

负责。如果把这个理念坚持下去，它需要我们教育工作者需要具备一定的思想境界。

感悟五：课堂成就质量。

“高效课堂”不是一句口号，而是一种教学理念，作为教师，应该在教学改革中，教给学生更多的是方法，而不是知识；培养更多的能力，而不是包办。我曾这么认为：只要精心备课，精心设计各个教学环节，高容量，高密度地完成每一节课，这就是高效课堂，其实不然。从高效课堂模式里我听到的是：几个人一组的自主、合作、讨论；全体互动却有条不紊、井然有序的课堂秩序；人人都有具体明确的学习任务，人人有事做，事事有人做，大家都以主人翁的身份投入到学习中。高效课堂的理念，是思想的转变，思想的转换带来了行为方式的改变、教学方式和学习方式的改变。教师必须自觉地实施是教学的必要、形势的所迫，更是教学思想的转变、责任心的体现。

感悟六：海量阅读——阅读成为必修课。

教师们在阅读教学遇到的三大顽症是：学生没有时间读、学生没有好书读、学生不知如何读。昌乐二中针对这三大顽症，学校制定了《山东省昌乐二中阅读课程标准》，让阅读成为课程。昌乐二中给教师提供一些教师必读书籍，要求教师必须自行阅读，而作为领导则必须带头读。根据《山东省昌乐二中阅读课程标准》，初中每周设置5节阅读课，高中每周设置4节阅读课，要求初中生每年阅读30本书，高中生每年阅读20本书，提倡海量阅读。年级主任具体管理阅读教学。阅读课程有着具体、详实的要求，多角度对海量阅读进行指导、检查和反馈，学校定期组织

或学生自发举办各种活动，通过这些活动促进学生阅读，使阅读课程达到既定目标。阅读能让学生口才出众、思维敏捷、胸怀开阔、视野宽广、境界高远。

感悟七：养成教育好。

学校无垃圾桶，校园内无乱扔、乱吐、乱画现象，无脏话；升旗仪式、大课间、排队就餐学生井然有序；见到老师和同学主动打招呼问好。根据我校的实际情况，我个人认为要做好以下三点：

一是“三管好”的要求：

一要管好自己的口，不说脏话，不随地吐痰，不在公告场所大声喧哗等，看见老师、长辈要主动问好；二要管好自己的手，随手关灯、关水龙头，不随手丢弃纸屑果皮，不随手向窗外扔杂物，不摘花不折树，不带手机等通讯工具进学校；三要管好自己的脚，不踩花草，爱护公物，不踢门、踢墙，更不向他人动手动脚。认真落实礼仪规范，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

二是遵守纪律、养成良好学习习惯的要求。勤学乐学，多思善问。要按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课注意力要集中，不在课堂上睡觉、打闹，认真学习，不顶撞老师，作业要按时保质保量完成，不懂就问。只有这样我们才能在更好的条件下学到更多的知识。

三是要求每个学生要保护好自己的生命和健康。生命和健康是我们最大的财富，所以请同学们保护好自己的生命和健康，注意安全，不要将火带入校园，不要违规使用电器；严禁在校园内追逐打闹，严防意外事故发生；在往返学校的路途中要遵守交通规则。上学、放学路上一定

要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏，杜绝同学之间闹矛盾打群架。发现问题及时把情况告知学校或老师，这是对自己和他人的生命健康高度负责的表现。

山东之行，受益匪浅，我会把我所看到的和所听到的有选择的取其精华、去其糟粕，应用在教育教学中，让学生能有所学，能有所用，体会学习，快乐学习。

2014年12月1日