实验专题基本点小结

第一篇：实验专题基本点小结

实验专题知识点小结

李红莲2014/4/221、一个比较完整的实验设计方案，一般包括以下内容：

（1）实验课题（或目的）：即实验内容。可以从题目中找，一般题干中“验证（或证明）„”

“探究（或研究）„”后的内容就是实验的目的。书写模式：①探究„（自变量）对„（因变量）的影响（或具体指标）②验证„（自变量）是（有）„

（2）实验原理：即理论依据。实验原理是在“实验结果（现象）与实验结论”之间架起的一座桥梁，建立实验操作和实验结果的理论联系。在实验原理中，蕴含本实验所依据的生物学理论（即教材中的结论性语句），依据此理论把实验目的中不可见过程转变成可见的途径和方法，其中也体现本实验具体的观测指标。通俗地说，实验原理就是进行实验的理论依据，包括选择实验材料的依据，作出假设的依据，设置实验步骤的依据，分析现象结果的依据（原因），确定观测指标的依据（原因）。书写原理时，有时只要涉及某一个方面，有时要考虑多个方面。实验原理一般书写格式，可分为三步曲：

假设（未被证实的结论）+假设与结果的联系+结果（或预期结果）。

例1：探究影响酶活性的条件。其实验目的为：探究不同温度或pH条件下酶的活性。实验原理：不同的温度或pH会影响酶的活性（假设）。在一定温度或pH范围内，酶的活性随着温度或pH的升高而增大，但超过最适的温度或pH后，酶的活性随着温度或pH的升高而减小（假设与结果的联系）。淀粉分解产生的还原糖与斐林试剂发生砖红色沉淀。过氧化氢在过氧化氢酶作用下分解产生水和氧气（结果）。

具体落实到某个实验时，其原理可以是完整的三部分，也可以是其中部分环节，顺序也可以灵活安排。在表述时一般使用陈述句，不用疑问句，用肯定句，不用否定句。实验原理书写思路：先找到结论（或假设），再找结果（或现象），然后根据课本所学知识，题干信息及实验目的中寻找两者之间的联系。

下面归纳几种高中生物常见实验类的原理书写模式，是以上基本格式的变式和拓展。

1、显微观察类实验的原理书写该类实验书写原理时，可由实验课题或实验目的中的关键词（核心概念）展开联系，其原理模式为：实验材料选择依据+观测指标确定依据，其中实验材料主要指实验实物材料和实验试剂。

例2：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。本实验课题的核心概念为有丝分裂，实验材料为分生区细胞，实验试剂为碱性染料，观测指标为染色体（或染色质）的形态位置。实验原理可写为：有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。染色体易被碱性染料（如龙胆紫溶液或醋酸洋红液）着色，观察各个时期细胞内染色体（或染色质）的形态位置，就可以判断各个时期。

例3：观察DNA和RNA在细胞中的分布。本实验的关键词为DNA，RNA和分布，所用的试剂有甲基绿，吡罗红和盐酸，书写原理时着重写实验试剂的选择依据。实验原理写作：甲 1

基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

2、生化鉴定类实验的原理书写该类实验书写原理时，可由实验中涉及的重要试剂展开联想，其原理模式为：主要试剂的作用+观测指标（有时）。

例4：检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质。该实验中用到的主要试剂有：斐林试剂、苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ、双缩脲试剂，写原理时重点写试剂的作用即可。实验原理可写作：糖类中的还原糖（如葡萄糖、果糖和麦芽糖）与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀；脂肪被苏丹III染液染成橘黄色（苏丹IV染成红色）；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

例5：探究酵母菌细胞呼吸的方式。

本实验用到的主要试剂有石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液、重铬酸钾。其试剂作用和反应结果即为实验原理的主要内容。实验原理为：酵母菌属于兼性厌氧菌，在有氧条件下，产生二氧化碳和水，在无氧条件下，产生酒精和二氧化碳。二氧化碳遇澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，在酸性条件下酒精遇橙色的重铬酸钾溶液变成灰绿色。

3、验证探究类实验的原理书写此类实验原理书写时，难度较大，变化较多，但其共同点均围绕自变量展开。其实验原理模式为：结论+自变量的作用。

例6：（验证类，2005年全国卷）为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某学生的实验方案如下：

（1）将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况。

（2）A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组注射等量生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力、活动减少、甚至昏迷等低血糖症状，B组活动状况无变化。

（3）A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后，A组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化。该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。请回答：

该实验原理是：______________________。

从实验目的看，自变量为胰岛素，所以书写原理时，胰岛素的作用就是原理的核心内容。先写结论：胰岛素具有降低血糖的作用。再定结果（现象）：机体出现活动减少，甚至昏迷等低血糖症状；缓解（题干中给出）。最后写两者的联系：体内胰岛素含量过高时，引起血糖下降；可以通过补充葡萄糖溶液。最后按书写格式整理成连贯的条理清晰的答案。

答案：胰岛素具有降低血糖的作用（结论）。体内胰岛素含量过高时，引起血糖下降（二者联系），机体出现活动减少，甚至昏迷等低血糖症状（结果），此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解。

例7：（探究类）探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。

实验目的：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。根据实验目的可知，自变量为生长素类似物，写原理时主要写自变量与因变量之间的关系，其原理模式为：自变量的作用。

实验原理：在一定浓度范围内，生长素类似物对生根的促进作用随着浓度的升高而增大，在最适浓度时促进作用达到最大，超过最适浓度，生长素类似物对生根的促进作用随着浓度的升高而减小。

4、模拟类实验的原理书写此类实验的原理看似简单，其实不好写，其原理模式：自变量与因变量的模拟关系。

例8：细胞大小与物质运输的关系。实验原理为：在相同时间内，物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输的效率；NaOH在大小不同的琼脂块内扩散速率相同；细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。

5、调查类实验的原理书写

此类实验的原理难度在于范围确定和程度分析，与调查目的关系较大，其原理模式：计算公式+结果分析。

例9：调查人群中的遗传病。其实验原理为：某种遗传病的发病率=某种遗传病的患病人数÷某种遗传病的被调查人数×100%。若发病率较大，且代代遗传，则为显性遗传病；若发病率低，且隔代遗传，则为隐性遗传病

（3）假设：即对可见现象提出的一种可检测的解释但未经证实的结论。答题时用陈述句，对目的中提出的问题作出一个肯定的回答。

（4）预期：即在检测一个假设之前，先提出实验的预期结果。

依据结论（或假设）反推可能的结果。实验结论（或假设）在实验目的中找。

（5）实验：根据实验的目的和提出的假设来具体设计实验的方法步骤。在实验的方法步骤设计中，必须遵循对照性、等量性、单一性变量等原则。

设计实验的一般步骤：

①取材、分组、编号。在这里实验材料包含实验中用到的各种动植物，取材时要注意数量和生理及发育状态相同；用具有烧杯、培养皿、饲养动物的容器等。这些材料、用具在试题中都会给出，要结合实验的目的和原理合理利用。

②相同处理和不同处理。根据实验变量设置对照（注意：单一变量不同，其他因素相同且最适。例如使用“等量”“相同”“适宜”等词语来体现。）

③进一步做相同处理（其他因素相同且最适）

④检测、观察、统计、比较实验现象和数据。如果实验现象是隐蔽的，则必须找出具体的检测方法，以显现实验结果，便于观察。

（6）观察和收集数据：即定时、定期观察实验过程中发生的现象或采集数据并如实记录。设计实验结果的记录表格时，一般将实验中的自变量与因变量分别放在表格的第一行和第一列。

（7）分析与推论：对记录来的现象、结果、数据进行整理、分析，有的可以处理成图表等形式。最后通过分析得出结论，如果预期没有实现，则说明假设不成立，得出否定的绪论；如果预期得到实现，则假设成立，则得出肯定的结论。

2、实验思路的书写：即写实验的基本方法和大致步骤。

3、对实验方案作出恰当的评价和修改（即实验改进、改错题型应对策略）

第一步：分析取材是否正确。

第二步：分析实验原理及方法是否正确。

第三步：分析药品与试剂的使用是否合理。

第四步：步骤及操作分析，主要有以下情况：①漏做某个实验步骤或颠倒某个实验步骤的顺序 ②操作方法错误。③有没有设置对照，如果有则看对照设计是否合理。④实验是否遵循了单一变量原则。⑤实验是否具有偶然性。⑥有无更为简单的实验方案。⑦实验能否顺利完成。⑧实验的安全性如何。

4、区分实验结果与实验结论

实验结果是指通过观察或测量的实验现象，是实验实际出现的情况。

实验结论是根据对实验因变量与自变量关系的分析得出的具有普遍意义的理论性结论。结论的得出必须依据实验结果。

5、注意：区分验证性实验与探究性实验。

验证性实验的实验结论一般是唯一的，而探究性的实验结论通常有多种可能。具体比较如下：

第二篇：实验小结

1、下面是实验室制取氧气、氢气、二氧化碳的装置图，根据装置图回答下列问题：

(1)写出标有①、②序号的仪器的名称：①②__

(2)实验室制取氧气时，可选用的发生装置是____；因为和，所以可用___和_装置收集(写装置代号以下同)

(3)实验室制取氢气时，可选用的装置是__；由于；所以可用__和_装置收集。

(4)装置B是实验室制取____和____气体的发生装置。

(5)实验室制取二氧化碳时，可选用的装置是__；所以只可用___装置收集。

2、(1)、制取气体前的实验操作步骤是；点燃氢气等可燃性气体前的操作步骤是；（2）、用排水法收集氧气，要当时，才开始收集；用排水法收集氧气后，应先，再，防止。

3、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的步骤大致可分为：

a、点燃酒精灯加热试管；b、检查装置的气密性；c、将高锰酸钾装入试管，并放一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管；g、把试管固定在铁架台上；d、用排水法收集氧气；e、熄灭酒精灯；f、将导管从水槽中取出；h、连接好装置。

（1）、正确的操作顺序是。（2）、若实验中发生下列事故，收集到的氧气带有紫红色，原因是。

4、在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的一种可能原因：（1）、_____ __；（2）、。若经改进实验成功了，其反应的化学方程式为_______。

5、(1)实验室常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气，化学方程式是_________________某同学在实验过程中发现他所用的试管破裂，请分析引起试管破裂的三种可能原因。①________。②_________。③___________________。

(2)铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶底炸裂，其原因可能是_______________。

6、该制取氢气的装置有哪些错误？请指出错误并改正。

错误改正

错误改正

错误改正

7、（1）、做氢气还原氧化铜的实验前的操作步骤是生的现象是：。（2）、该实验做好后，应先撤，继续，其原因是：

8、检查装置的气密性：

（1）、某同学选A装置进行实验，他的操作步骤为：；

（2）、若选B装置实验，则操作步骤为：

9、欲测定混合气体M的成分，（M中可能混有H2、CO、HCl、CO2、H2O

气体）现将混合气体依次通过下列装置如图：

（1）、A装置的作用是；若有的现象，则一定有；

（2）、B装置的作用是；若有的现象，则一定有；

（3）、若C装置中出现红色物质，且D装置无明显变化，则一定有；

（4）、D装置的作用是；如何证明混合气体中一定含有CO气体？；

（5）、E装置的作用是；该图中还少了一个装置，我们应在和装置间添一个盛有的洗气瓶，其作用是。

10、（1）、如何证明生石灰中含有CaCO3的操作步骤：；

（2）、如何证明蜡烛中含有C、H元素的操作步骤：；

（3）、长期敞口放置澄清石灰水的试剂瓶壁出现的白膜是；可用清洗去，化学方程式为；

（4）、烧水的铝壶中常结有一层水垢，可以用除去，如果加入过多，会损坏铝壶，其化学方程式是，在家里还可以用白醋除水垢，其化学反应方程式为；泡沫灭火器的原理是

（5）、证明生铁中含有碳（实验方法、现象、结论）：

（6）、金刚石、石墨、C60

都是碳的几种单质，请你设计一个方案，证明金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的。

（7）、金刚石、石墨的主要区别：不同，属于（填类别）；生铁和钢都是的合金，它们的主要区别是不同；

11、为了测定粗盐中氯化钠(混有少量的泥沙及不溶性杂质)的纯度，进行如下实验。

（1）、主要的实验步骤有：①溶解 ②称量 ③过滤 ④计算 ⑤蒸发正确的操作顺序是___。A.①②③④⑤B.②③①⑤④C.②①③⑤②④D.②④①⑤③

（2）、蒸发时有如下注意事项，你认为错误的是____________(填代号)a.将澄清的滤液全部注入蒸发皿b.蒸发皿必须放在石棉网上加热

c.加热时用玻璃棒不断搅拌，防止滤液溅出 d.当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热（3）、某同学实验后，计算出氯化钠的纯度大于100%，分析引起错误的两种可能原因： ①_________________。②______________

（4）、某同学在实验室里过滤一种含固体物质的浑浊液，发现滤液仍很浑浊，其原因可能是：①_______________________________。②_______________________________。应该采取的操作是。

12、(1)在初中化学里，采用右图所示装置可以进行哪些实验：

写出两个具体实验名称：①_________________。

②_________________

(2)保持右图装置试管口稍向下倾斜不变，稍作其他改动，还可以做哪

些实验？写出其方法和对应实验的名称。（写出两个实验)

①_______________②______________

13、实验室制取二氧化碳气体并进行简单的性质实验，下面有关操作的先后顺序正确的是（）A．先检查装置的气密性，后装药品B．先加稀盐酸，后加石灰石

C．先将气体导管从集气瓶中取出，然后用燃着木条放在集气瓶口检验气体是否收集满

D．先在蒸馏水中间加1-2滴石蕊试液，然后再通入二氧化碳气体

14、有两瓶无色液体，其中一瓶是蒸馏水，另一瓶是浓食盐水，区别它们的方法有很多，请你简要写出尽可能多的你认为可行的方法（至少写三种）：

方法一：__________；方法二：___；方法三：______

15、某学生在家庭中建立小小实验室。他收集到的物质有：厨房中的醋、纯碱、高锰酸钾、味精、食盐，装修剩下的大理石碎石、生石灰以及铜丝、铁丝、废干电池等。利用以上物质，你认为他能制出哪些新物质？请写出这些物质的名称(至少两种)

①__________化学反应方程式。

②__________化学反应方程式。

16、取气密性良好的两支大小相同的医用注射器，将栓

塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末

端的小孔，将栓塞慢慢推入(如图)，哪一支内的物质容

易被压缩_________________，用分子、原子的观点解释、请你再举出可以用这种原因解释的一个实例来：__。缺乏维生素A

缺乏维生素C

缺钙

缺碘

缺氟

缺铁 甲状腺肿大 龋齿 贫血 夜盲症 灯泡里的保护气 温室肥料 氮肥原料 霓虹灯里的气体 稀有气体 焦炭 活性炭 氮气 二氧化碳生铁冶炼 坏血病 佝偻病或骨质疏松 冰箱里的除臭剂

18、将洗净的鸡蛋壳放在一玻璃杯中，在杯中加入少量稀盐酸，用蘸有澄清石灰水的玻

璃片盖住杯口，可以观察到的现象是①②已知蛋壳成分中含有钙元素，试推测鸡蛋壳的主要成分是。

19、地球正在变暖，温室效应的影响越来越大，当前被科学家以为导致“温室效应”的气体是；造成温室效应的主要原因是。为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张，双面使用纸张和减缓温室效应之间的关系是，请再举出一些你可以做到的有利于减缓温室效应的事情

20、黑色固体A、B、C，液态氧化物D、E，无色气体F、G、H，彼此间有如下转化关系

红色固体

红色固体 + F

高温 G + 红色固体请写出有关物质的化学式：ABCDEFGH

写出涉及的化学方程式:﹡

21、在室温下的饱和食盐水中放了一个塑料小球，（1）现加入少量食盐晶体，充分搅

拌和静置后，在温度不变的情况下，小球在液面沉浮情况有何变化，并简述原因__________；___。4（2）若要在不用外力的情况下使小球略上浮，你准备采取的具体方法是_______

第三篇：实验小结

初中物理实验归类复习测试卷

（一）————典型实验的识记

1．一份完整的实验报告，通常包括实验的_____、_______、______、_______、______,以及重要的误差分析和必要的问题讨论等项内容。2．

在“观察水的沸腾”实验中,需要观察并记录的内容是________________和__________________.沸腾时,继续加热,水的温度_________;停止加热,水将______(选填“能”或“不能”)继续沸腾.3．

为测量运动员短跑时的平均速度.在室外测出40米的路程,每隔10米作一记号.选出4位记时员分别站在10、20、30、40米处;让该运动员跑完40米路程即告实验完毕.(1)实验中所用的主要器材是_______和_______;(2)实验原理是__________;(3)设计出实验记录表格.4．

在烧瓶里放少量的碘,并且对烧瓶微微加热,可以观察到碘的_______现象.停止加热,过一会儿,在烧瓶壁上可观察到碘的________现象.5．

在“用天平和量筒测定金属块的密度”实验中,请完成下列任务,填写“实验报告”中的以下两项：[目的]______________________________________；[原理]_____________.6．

在“研究凸透镜成象规律”前,首先要利用_______或_________测出一凸透镜的焦距.做这个实验时,为了使象能成在光屏的中央,应先调节好_____________和_________的高度,使它们的中心跟__________的中心大致在同一高度

7．某同学在做“杠杆的平衡条件”实验时,使用的杠杆如图1所示.(1)

杠杆两端装置两只可调节的螺母,能起的作用是__________________.(2)

请在下面空白处设计出该实验数据记录的表格.8．某同学做“平面镜成象的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察,如图2所示.在此实验中：

(1)

直尺的作用是便于比较物与象的______________________关系；(2)

两段等长的蜡烛是为了比较物与象的_______________关系；

(3)

移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的象(填“能”或“不能”).这说明平面镜成的是_________象.9.在实验室里,我们通常用_________法来测定电阻的阻值,即只要测出电阻两端的______和通过它的_______,就可以用公式_______算出电阻的阻值.根据这一实验要求,除待测电阻外,还必需的器材是______、______、_______、________、___________.10.做“测滑轮组的机械效率”的实验.(1)

实验所用的器材除铁架台、滑轮组、细绳和钩码外,还需要_______和___________.(2)

实验时,除已知钩码重外,需要测量的物理量是________、__________和__________.需要计算的物理量是_______、_________和__________.(3)

请设计出实验记录表格.11.如果你的家庭电路中有一只表盘上标有3000转/千瓦时的电能表,另外你手头还有一块秒表.如何测量你家中某一盏白炽灯的实际电功率?(1)

写出测量方法：_________________________________________________________________；(2)

要测量哪些物理量：____________________________________________________________；

(3)

写出根据测量的物理量,计算灯泡电功率的数学表达式_______________。

12．下面测定盐水密度实验的操作步骤不完整，且顺序混乱，请补充完整并整理出正确的顺序。

A． 用天平称玻璃杯和杯中剩下盐水质量m2；

B． 把玻璃杯中盐水倒入______中一部分,记下__________中盐水的体积V； C． 在玻璃杯中盛适量的盐水,用天平称它们的质量m1； D．根据测得的数据求出盐水密度为ρ=____________；

正确顺序为(用序号表示)_____________________________________________。

13．选用熔丝时，应该使它的额定电流_______或___________电路中的最大正常工作电流；安装照明电路时,必须把电灯的开关接在_________上,螺丝口灯座的螺旋套只准接在__________上；大功率用电器应接在_____眼插座上,且必须______；照明电路中电流过大的原因常是_______或______。

14．在“测定小灯泡的功率”中。(1)

本实验除需用小灯泡、电源、电压表、电流表、导线、开关外,还需___________,它在本实验中的作用是_________________________和_____________________.(2)

本实验中的器材还能测定小灯泡的__________.(3)

在右边方框中画出本实验的电路图.15.下列测量仪器中,刻度不均匀的是()

A.体温计

B.弹簧秤

C.量筒

D.密度计

16.两个相同的烧杯里分别盛有质量和温度都相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯给它们加热,可以看到煤油的温度比水的温度升高的快.若水和煤油的比热分别用C水和C煤油表示，则（）

A．C水>C煤油

B.C水=C煤油

C.C水

D.条件不足,无法比较 17.下列关于电动机和发电机的叙述,正确的是（）A.焦耳发现电磁感应现象为制造发电机奠定了理论基础 B.我国交流发电机发出的交流电频率是50赫兹

C.直流电动机换向器的作用是在线圈稍微转过平衡位置时改变磁感应线的方向.D.通电线圈在磁场中转动时,机械能转变为电能.18．用一端封闭的足够长的玻璃管做托里拆利实验时，下列哪种情况会影响管内水银柱的高度？（）

A．改变玻璃管的粗细；

B．少许改变管的倾斜程度；

C．改变水银槽内水银面的高低； D．玻璃管内漏进少许空气。19.放映幻灯时,在屏幕上得到的是幻灯片上景物的（）

A..正立放大的虚象

B.正立放大的实象

C.倒立放大的虚象

D.倒立放大的实象.20.用一滑轮组提升重物,不计摩擦,下列方法中可以提高滑轮组机械效率的是（）A.改变绕绳方法

B.增加重物的提升高度

C.减少重物的提升高度

D.增加提升重物的重力.21.检查视力时,人与视力表间的距离应为5米.现在由于屋子太小而在对面墙上挂一平面镜,且视力表到镜子的距离为4米,那么检查视力时（）A.人应面对镜子而坐,且人与镜间的距离为1米.B.人应面对镜子而坐,且人与镜间的距离为2米.C.人应面对镜子而坐,且人与镜间的距离为3米.D.人应面对镜子而坐,且人与镜间的距离为4米.22.下列关于电路的说法中正确的是（）A.电路连接过程中,开关必须处于断开状态.B.电路连接必须从电源的正极开始.C.电流表测电流时为了安全应尽量选择使用大量程

D.滑动变阻器在使用时必须串联在电路中.23.关于学校里的照明电路上的总电阻,下列说法正确的是（）A.全校用电器都使用时电路中总电阻最大.B.全校用电器都不使用时电路中总电阻最大.C.全校用电器部分在使用时电路中总电阻最大.D.因用电器个数和每个用电器电阻都不知,故无法判断.24.以下说法正确的是（）A.一段导体在磁场中做切割磁感应线的运动时,导体中就产生电流

B.导体切割磁感应线产生的感应电流方向,跟导体运动的方向和磁感线的方向无关 C.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时,机械能转化为电能 D.电动机是利用电磁感应现象制成的

25.要改变直流电动机的转向,应采取的方法是（）

A.增强磁极的磁性

B.增加电源电压

C.增大线圈中的电流

D.改变线圈中的电流方向或对调磁铁的磁极

26.如图3所示,在一根较长的玻璃管中注入一半水,再缓缓地倒满酒精,用塞子塞住开口端,上下颠倒几次再竖起来,可以看到玻璃管中的液面低下去了,这个实验直观地说明了（）,也间接地说明了（）.A.物质是由大量分子组成的 B.分子之间存在着斥力

C.组成物体的分子不停地作无规则运动 D.分子之间有空隙

27．为了鉴别一桶实验室用的蒸馏水是否被某种酸污染，采用

的下列几种方法中不可取的是（）A.取样品向其中滴入石蕊试液 B.测定样品的密度

C.取样品用嘴品尝 D.试验样品的导电性

————仪器、仪表的基本操作

1．下列仪器分别测量的物理量是：温度计_______,刻度尺______,量筒(或量杯)________,天平_______, 弹簧秤_______,密度计____________,电流表_________,电压表________,电能表________.2.如图1所示表示测量物体长度的两种方法,其中正确的是______.(选填甲或乙)3.某电能表表盘上标有“220V 10A”的字样,则此电

能表能承担电路的最大功率为_______W,它应

________(填”串联”或”并联”)在照明电路的______(填”

干路”或”支路”)上.4.用托盘天平称一块矿石的质量时:(1)

应把天平放在_______台上,把______放在横梁标尺左端的零刻度线处,调节横梁上的________,使横梁平衡.(2)

把这一小块矿石轻放在已调好的天平左盘里,往右盘加减砝码过程中,当放入一个最小砝码时,看到指针在标尺上的位置如图2所示,此时应_________________,再___________,直到指针指在标尺中央红线处.5.如图3所示是检验物体是否带电的仪器,叫做________,用带电体接触它的金属球时,它的两片金属箔就由于___________________________而张开,且带电体带电量越多,张开的角度就________.6.某同学测量一杯热水的温度,选好一支量程适当的温度计,他将温度计插入热水中后,立即拿出来观察温度计的示数.请你在该同学操作错误的两处画上横线,并将正确的操作写在下面.(1)_______________________________，(2)_____________________________________。7.在用天平测物体质量时,如果所用砝码上粘有油污、灰尘等杂质,那么砝码的质量将比原来________

(填”增加”或”减小”),测量结果将比物体质量的真实值_______(填”偏大”或”偏小”)。8.使用电压表时,必须把电压表_______联在待测电路的两端,并使电流从_______接线柱流入电压表.9.要使图4中变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数减小,M应与_________接线柱相连,此时灯泡L变______(填”亮”或”暗”).10.如图5所示,浮在液面上的物体叫________,从图中可知该液体的密度是_________________.11.在图6所示的电路中,电流表A、A1的示数如图7,则流过灯泡L2的电流是_______安.12.某电流表有0~3安和0~0.6安两个量程,某同学使用0~3安量程,但却误用0~0.6安量程的读数,他读得的数是0.2安,那么真实读数应为__________安.13.用电压表和电流表测电阻的实验中,使用的滑动变阻器的最大电阻为100欧,使用的电压表有3伏和15伏两个量程.若被测电阻约为80欧,电源电压为12伏,则电压表的量程应选择______伏.14.图8中甲、乙两支温度计的读数分别为_________℃和________℃.15.为了测一个“6V

3W”小灯泡在不同电压下的电功率,有下列器材:(A)小灯泡一只(6V,3W),(B)电压表(量程0-3伏),(C)电压表(量程0-15伏),(D)电流表(量程0-0.6A),(E)电流表(量程0-3A),(F)阻值为0-20欧 的滑动变阻器一个,(G)电压为4V的蓄电池,(H)电压为4V的蓄电池.电压表应选_______,电流表应选_______,电源应选________.16.弹簧秤实际测量力时要使秤内的__________________的方向和_____________的方向在一条直线上.如图9所示的弹簧秤测出的物体重为__________牛.17.投影仪在工作时主要依*两种镜子,其中起放大作用的是________镜,把光线照射到屏幕上是_________镜.使用投影仪时,要使屏幕上的像变大,应将镜头和物体间的距离_______,同时将投影仪和屏幕的距离_______(后两空选填”增大”、”减小”或”不变”).18.量体裁衣时,应选用的刻度尺最小分度值是（）

A.1米，B.1分米，C.1厘米，D.1毫米 19.有关天平的使用,下列说法正确的是（）A.天平横梁平衡后,天平盘可以互换

B.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来

C.天平的最大称量范围是砝码盒内所有砝码的总质量

D.天平的称量范围应是其铭牌上的标称值.20.要测出几块厚度相同,形状不规则的小玻璃片的总面积,最适当的一组器材是（）A.天平、刻度尺、玻璃片

B.天平、量筒、玻璃片 C.刻度尺、量筒、玻璃片

D.玻璃片、刻度尺、弹簧秤

21.把一个自制的密度计分别放入两种不同液体中,如图10所示,由此得出下列判断中正确的是()

A.这个密度计在甲液体中受到的浮力较大

B.这个密度计在乙液体中受到的浮力较大

C.甲种液体密度较大

D.密度计B处的刻度值应大于A处的.22.如图11,各用4牛的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端(自重不

计),则下列说法中正确的是（）A.弹簧测力计的示数为4牛,其受的合力为4牛.B.弹簧测力计的示数为0,其受的合力为0.C.弹簧测力计的示数为8牛,其受的合力为0.D.弹簧测力计的示数为4牛,其受的合力为0.23.用伏安法测电阻实验中,刚一“试触”就发现电流表的指针迅速转到最

大刻度,发生这种情况的原因可能是()

A.电流表的正负接线柱接反了

B.待测电阻的绕线断了

C.线路接错了,某处发生了短路

D.线路中某处发生了断路

24.如图12,a、b是供测电流或电压用的电表,电阻R=10欧,电源电压为6伏,闭合开关S,则a表和b表的读数应分别是（）

A.6伏、6伏

B.6伏、0.6安

C.0.6安、0.6安

D.0.6安、6伏

25.把某一个带电体接触已知带负电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔片仅闭合而不张开,则这个带电体带（）

A.正电

B.负电

C.不带电

D.无法确定 26.在图13中,当开关S闭合时,电压表所测电压是（）

A.灯L1的两端的电压

B.电源电压

C.灯L2的两端电压

D.灯L1、L2两端的电压.27.下列关于电路的说法中正确的是()

A.电路连接过程中,开关必须处于断开状态

B.电路连接必须从电源的正极开始

C.电流表测电流时为了安全应尽量选择使用大量程

D.滑动变阻器在使用时必须串联

在电路中

28.如图14所示,电源电压约3伏,闭合开关S,由于电路连接错误,会产生的后果是()

A.电流表会烧坏

B.电压表会烧坏

C.两表都会烧坏

D.两表都不会烧坏,只是电流表指针几乎不动,电压表有明显示数 29.标有“12V 18W”和“24V 36W”的灯泡各一只,串联后接入36伏的电路上,那么两只灯（）

A.亮度相同

B.电压相等

C.都要烧毁

D.都正常发光

30.60W以上的灯泡内都要充入少量氮气、氩气,其作用是()

A.为了防止钨丝氧化

B.为了防止大气压强把灯泡压破

C.为了防止大功率灯泡中钨丝在高温时升华

D.为了提高大功率灯泡的灯丝温度,提高发光效率

31.下列说法正确的是（）A.用测电笔接触电线时,氖管发光表示是零线

B.卡口和螺口灯泡在安装时完全相同,没有什么特殊规定 C.电路起火时,应立即用水救火 D.更换熔丝时,应切断电源

32.一只电能表上标有“220V 5A 50HZ”的字样,接在电压是220伏的电路中,这只电能表最多可接入标有“PZ220-40”字样的白炽灯（）

A.6盏

B.5盏

C.27盏

D.28盏

33.某家庭电路中,已有两盏灯正常发光,如果再使用一个电熨斗,则该电路的（）

A.总电流变小

B.总功率变大

C.总电压变大

D.总电阻变大

34.我们常见的可调亮度的台灯,它实际是通过旋钮调节电路中的变阻器来调节灯的亮度的,以下关于这种灯的说法中正确的是（）A.变阻器与灯泡是并联的

B.灯越亮时变阻器接入电路中的阻值越大

C.灯光弱时比灯光强时并不省电,因为此时接入电路中的电阻也要消耗电能 D.灯光强时比灯光弱时,电路中电流大,消耗的功率大

第四篇：集团文化建设的几个基本点

集团文化建设的几个基本点

有一次去外地讲课，课后很多学员提问，其中有个女学员问道，他们刚组建了集团公司，由于正处于组建初期，各下属企业之间隔阂很大，她对如何组建具有凝聚力的集团文化很感兴趣。本人因为时间原因，没有太详细的回答这个问题。后来回宾馆后，把自己做过的集团企业文化过程进行了一番回顾总结，又斟酌了一番，借此博客来简要回答一下那位女学员的问题。

集团文化的建设分两类，一类是集团母公司从组建之初就通过多年的摸爬滚打，形成了自己一套独特，具有浓厚母企业特征的文化，然后在创办各分子公司的过程中，文化得到了很好的传播和推广。因此一般而言，这种文化大多不存在什么融合问题，比如海尔，联想集团都因为自己优秀的具有统领地位的集团企业文化而不用担心太多的子文化冲突融合问题。当然在子公司的建设过程中，对于子公司所处行业的文化特征进行母文化的适度调整是有必要的。

第二种，也是集团文化组建比较复杂的一种情况，几家子公司因为各种原因组合重组，形成新的集团公司，集团的组成可能是以其中一家为主体，也可能是几家企业共同出资出人形成新的集团领导层，这也是俗话说的 '先有儿子后有老子' 的集团形成情况。这种模式下的集团公司各子公司之间容易形成文化的冲突和矛盾，由于各子公司有自己多年的文化积累和成功经验，效益好的子公司瞧不起效益差的，规模大的子公司藐视弱小的，被兼并的公司有被压制的感觉，或者子公司都很强势，一个瞧不起一个，结果是集团的控制力和约束力都很弱，无法对下属子公司进行有效的管理，形成集团所需要的资源整合平台优势。本人因为接触过这样的集团公司不少，所以对种集团文化的建设，主要总结以下几条思路。

第一、统一形象：规范包括VI在内的视觉识别系统。集团公司的权威树立首先是形象的统一，这是文化形成的基础，一支连着装都不一致的军队是很难合心打仗的，因此统一VI等视觉识别系统，规范子公司的一些标识是集团文化重塑的第一步；

信息来源www.xiexiebang.com。

第二、建立集团文化建设平台：记住，是平台，有些人会认为集团文化体系的内容应该越多越好，其实对于集团文化体系而言，由于各子公司的特色文化需求，作为集团文化建设，建立统一的文化平台即可，主要是使命、愿景和价值观，其他可以放开，适度放宽对于各子公司文化体系的束缚，放开各子公司对于具体管理经营理念的提炼有助于子公司的文化特色建设，但是在使命愿景上必须切合集团整个发展的需要，因为集团的使命是各子公司的使命愿景的基础，子公司的使命和愿景构建相当于对于集团战略目标的分解；这样才能实现集团公司在文化战略的前提下进行文化目标的落地。第三、集团文化的落地需要借助文化管控的力量。文化管控涉及到集团战略的方向和各个子公司的管控模式，比如人才管控，财务管控等等，一方面，建立适度的集团管控模式，另一方面，结合集团管控模式通过文化管控的影响使各子公司既能通过集团资源平台的整合获得集团品牌，资金等资源的惠益，同时也能约束各子公司的商业行为，使集团战略得到坚定执行，各子公司的发展统一在集团的大旗下。

以上仅仅是集团文化建设的几个基本要点，涉及到具体的集团文化建设需要更多的从集团的实际需求和战略目标来出发。

第五篇：民主党派参政基本点解释

各民主党派参政基本点

1、“参加国家政权”，主要是指民主党派成员也可以担任各级政府、人大以及法院、检察院等职务。国家政权是国家的具体化身，通常都是通过国家政权来理解国家的。也就是说，民主党派要参加到共产党组建的中华人民共和国的政治体制机构当中。随着我国民主政治的发展，在我国这些部门担任要职的民主党派也越来越多。参加国家政权是民主党派参政的基础。

2、“参与国家大政方针协商”主要是国家大政方针出台前要听取民主党派的意见，并对相关内容进行一些修改。这里主要注意“大政方针”比如，国务院机构改革、十一五规划的制定，我国都多次召开民主协商会，听取他们的意见和建议。参与国家大方针和国家领导人选的协商，是政治协商的内容。

3、“参与国家事务管理”主要是民主党派通过民主监督、参政议政等形式为国家的具体管理建言献策。这里主要注意“国家管理”。参与国家事务的管理，是指具体的国家事务，是在其他三项的前提下具体落实政策时参与管理。如经济建设、文化建设、政治体制改革、民生工程融入到社会主义现代化建设当中去。

例如：经济领域：民主党派可以组建自己的公司、企业，甚至一整个行业为社会主义经济建设服务、文化领域：可以组建自己的文化部门，从事相关领域艺术类的创新与发展，例如戏曲、民间艺术等；参与体育建设与发展，例如组建自己的体育团队。政治领域：民主党派可以直接参加到各级政府，协助或组持各级政府对各项事务的管理，例如居民委员会、村民委员会的民主实践活动，民主监督、民主决策等。民族事务领域，协助国家协调好各民族的关系，以及民族区域自治事务的管理等。„„

4、“参与国家方针，政策，法律的制定和执行”其实也是民主党派通过民主监督、参政议政等形式为国家方针，政策，法律的制定和执行建言献策。这里主要注意“国家方针，政策，法律”，参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行，是制度层面上的参政

政协的职能

1、政治协商：是对国家和地方的大政方针、政治、经济、文化和社会生活中的重要问题，以及政协内部各方面的关系等问题进行的协商。

2、民主监督：是对国家法律的实施、重大方针政策的贯彻执行、国家机关及工作人员的工作，通过建议和批评方式所进行的监督。

3、参政议政：是对经济社会发展中的重大问题及人民群众关心的问题，开展调查研究，反映社情民意，进行协商讨论。通过调研报告、提案、建议案或其他形式，向中国共产党和国家机关提出意见和建议。