二〇一二年下学期数控模具教研组工作计划

第一篇：二〇一二年下学期数控模具教研组工作计划

二〇一二年下学期数控模具教研组工作计划

为了进一步做好各项教学工作，不断完善和提高教学工作管理水平和教学工作质量的提高，结合数控模具组教学工作现状，2012年度下半年教学工作计划如下：

一、指导思想

以“建设高效课堂”为目标，以教育教学内涵建设为主线，以提高质量为重点，积极推进本专业课程改革，组织制定实施性教学计划，更新教学内容，改进教学方法，突出职业道德教育和职业技能培养，全面培养学生的综合素质和职业能力，提高学生的就业创业能力。

二、工作目标

以提高人才培养质量为中心，抓住教研教改及质量监控与评价两个重点，加强本专业教师素质建设，达到以下工作目标：

1、加强课堂教学模式和项目教学的研究，深化教研教改工作。尝试“讲学稿”教学与“任务驱动——项目式教学法”。

2、加强常规检查与管理，稳定教育教学秩序，提高教育教学效果。

3、利用各种机会开展技能展示，争取省技能大赛实现突破。

4、加强实训安全教育，保证实训学生安全和设备安全。

三、开展的工作及措施

教学质量是学校的生命线，好的教学质量能够推动招生、就业等各方面工作。本学期，在做好教学常规管理工作的同时，将重点做好以下几项工作。

（一）常规工作

1、坚持做到学校教案审签制度。

2、坚持专业教师相互听课。

3、坚持每月一次作业教案检查制度。

4、坚持做好实训日常管理工作。

（二）创新工作

1、在保证教学质量的基础上，不断推进教育教学的观念创新、制度创新和

工作创新，进一步改进教学方法和教学手段，配合学校的课程教学改革。

2、加强实训基地建设。做好新设备的使用、维护和生产性实训工作，同时要求各专业教师提前充实自己，以适应新设备带来的教学、管理问题。

3、加强专业建设，制定数控专业实施性教学计划，使我们的教学符合企业发展的需要，紧紧围绕高级技术应用型人才的培养目标。

4、筹备数控专业参加省技能大赛，组织好校内专业技能大赛。

5、一如既往地重视和加强实训安全和实训课纪律。制定出本专业实训《安全操作规程》、与学生签订《实训安全协约》。

6、开展优质课讲评工作。组内每人讲一节优质课，相互观摩，共同提高。

8、配合学校安排做好“省示范性生产实训基地”的项目申报工作。

9、制定本专业实训考核办法。

10、结合本专业实际，制作一套普通车工操作视频和一套数控车工操作视频。

数控模具教研组

2012年9月4日

第二篇：教研组工作计划2014年下学期

2013-2014下学期数学教研组工作计划

一、指导思想：

本学期，数学教研组的工作将在在学校直接领导下，以数学新《课标》为依据，深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为，提升教师业务水平，提高课堂教学效率，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素养。

二、工作目标：

1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术资源在数学教学中的作用。

2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强校际交流与协作，提高教师的业务素质和教研能力。

3、深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。

4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、工作重点：

1、组织学习新标准，发挥教研组的群体教研作用，以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务，切实作到“求真务实、扎实有效”。

2、加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位，每周组织教师进行集中学习，定期开展教学常规检查，及时发现问题，及时整改，力求实效。

3、积极组织参加上级教育教研部门开展的教学研究活动，调动青年教师自发苦练教学基本功，促进数学教师整体素质的提高。

四、工作措施：

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新标准在教学中的运用，促进我校教师的专业成长。

2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。

3、以县教育局对学校教学质量考评的标准为指导，严格常规管理，提高教学质量。

（1）备课：组织教师开展集体备课活动，积极倡导“同课异构”，备出优质课，实用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式，完善备课的各环节。教研组将定期检查备课情况。

（2）上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是讲课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效。

（3）作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

（4）辅导：继续做好提优补差工作。

（5）检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

（6）听课：要边听边思，及时评注。实施“推门听课”制度。

4、积极参加上级组织的各类教研活动，鼓励教师参加各级教学竞赛及论文评比活动。

马店镇第一高级小学2014年2月

第三篇：2018学年数控教研组工作计划

2018年春学期数控、机电教研组工作计划

本学期，数控教研组根据教务科对教研工作的要求，为使教学与教研工作规范有序地进行，并取的良好的效果，特制定本学期教研工作计划。

一、指导思想

教研是教师的工作，是教师成长之路，针对于“一体化”教学改革的逐步深入，本学期教研工作将以常规教育教学、教研活动为平台，以创建“精品课程”为工作要求，以学校教学工作要点为指导，以课堂教学改革为核心，加强教研讨论，不断提高教师的教学业务水平，立足课堂，开展校本教研。围绕全面推行“一体化”教学法开展研究活动，以教研带动教师教学观念的更新和落实，教学方法和手段的更新，促进教师的发展。

二、主要工作

1、利用周三教研活动的机会，完成学校布置的各项任务，努力提高全组教师的职业道德水平和业务能力，搞好教研工作。

2、号召全组老师完善数控专业的人才培养方案，进一步完善课程标准，并按计划和课标进行授课，并及时做好检查工作。

3、定期开展听课、评课和公开课活动，积极响应学校号召，要求全组老师每人上一次校级公开课，组织有关老师参加“说课”活动，提高教师的教学水平。

4、加强课堂考核力度，要求老师认真贯彻“教学五认真”，促进课堂教学质量提高、推动“一体化”教学进一步深入。

5、抓好教师教案申签和学生作业检查，根据教务科要求与安排，加强教学督导，及时反馈有关结果。

三．具体工作安排 三月份：

1、制订教研组工作计划，各任课教师制订好授课计划；

2、组织教研组老师积极参加教育、教学研究，组织听课、评课、公开课活动的安排；

3、组织本教研室教师研讨怎么上好课、怎么听好课的讨论；

4、协助教务科做好教学质量检查工作； 四月份：

1、组织教师开设校级公共课，并组织全组人员进行评课；

2、协助教务科做好教学质量检查工作；

3、推荐教师参加县、市说课比赛；

4、做好期中教学质量检查、分析，针对期中考试中暴露出来的问题研究对策；

五月份：

1、数控专业教学计划、课程标准修订研讨活动；

2、组织全组人员讨论，申报校级课题；

3、开展学生评教工作；

4、组织开设校级公开课，并进行评课。六月份

1、做好期末考试试卷出卷、复习工作；

2、做好教师考核工作，做好学期总结工作与教学资料检查工作；

3、协助教务科做好教学质量检查工作。

数控、机电教研组 2018年3月23日 数控、机电教研组拟开设公开课人员名单

为积极响应学校整体教学安排，要求全组人员在本学期内每人都要上一次校级公开课，特安排如下：

1、卜伟

2、金红

3、裴文奕

4、胥春宏

5、陆凤清

6、彭大亚

7、谢晋德

8、李明玉

9、俞建刚

10、范云东

11、肖其盛

12、张建萍

13、姚志海

第四篇：10-11学年第二学期数控教研组工作计划

10-11学年第二学期数控教研组工作计划 教研组基本情况分析：

南陵职教中心数控教研组一共有八名成员：XX、XX、XXX„„，其中有四位教师主要从事理论教学，四位长期在实习工厂从事实践教学。数控专业是我校主打专业，也是我校重点建设专业之一，正处于前进阶段，虽然发展势头较好，但各方面经验都不足，所以仍须我们积极努力地去做，总结经验、吸取教训。

本学期在完成学校各部门布置的常规政治学习、教育教学、教研和学生管理任务外，还要发挥重点专业的优势，做大做强。针对数控专业特点，教研组本学期主要将开展以下工作：

一、加强数控专业建设

1、完成学校教务、政教、工会布置的各种政治学习，提高全组教师的政治思想认识和教师的职业道德，具有良好的师德规范。

2、在原有教材的基础上，组织编写适合数控专业教学、通俗易懂的校本教材。我校数控机床目前用的是广数系统，由于该系统的教材很难在市场上买到，因此，本学期我们要加大力度，以“广数系统与编程”为主题，编写符合我校实际的校本教材。

3、完善数控专业的教学、实践计划，合理安排课程的设置、教材的选用，进一步完善数控专业的教学。

4、在原有基础上进一步加强数控实训车间的管理工作，尤其是学生实习期间的纪律管理，合理使用数控设备，制定设备、设施的维护保养计划。

5、开展教育、教学研究，组织多种形式的听课、评课、集体备课活动，参加学校教学教法评优活动，提高教师的教学水平。

6、组织数控教研组教师参加各类技能培训，目前数控教研组教师中吕国赏已经取得技师资格，三位具有数控中级技工等级证书，五位具有普车高级技工等级证书。

7、教研组四位年轻教师，均不是师范类院校毕业，涉入教学时间不长，在教育、教学中难免会出现困难，老教师要积极主动帮助他们。一方面，要让他们多听老教师授课，吸取经验；另一方面，老教师要多听他们的课，指出存在的问题，传授经验。争取在最短的时间内让他们的教育教学水平得到提高。

8、由于数控专业学生较多，实习设备较为紧张，教研组要全力配合学校做好设备的添置工作。

二、完成数控专业教学、实践任务

1、完成09、10、11级机械加工与数控技术专业共三个班级的数控相关课程的教学任务。完善课程设置，圆满完成09、10、11级数控专业教学任务。

2、在上学期的基础上，总结经验、吸取教训，继续做好09、10、11级数控专业新、老学生的实践操作实习工作。

3、计划在四、六月份月份开展数控专业技能知识(制图)竞赛和车床技能操作竞赛。

三、配合有关部门工作

1、配合学校其他部门开展各项工作。

2、配合学校的半军事化管理及各项活动，要求教研组全体成员共同配合，争创优秀教研组。

3、配合学校进一步加强数控实习车间机床设备、附件和工量具等学校财产的管理工作。

四、各月份工作安排：

二月份：

1、新生报名

2、制定教学计划

3、召开教研组会议

4、核实本专业各班级专业课教材的发放

三月份：

1、参加校本培训活动

2、学生实训研讨

3、教师公开课

4、教研组例会

5、对实习工厂的设备进行维护、维修

6、完成10秋一班的钳工实训

7、修订实施性教学计划

四月份：

1、参加校本培训活动2、09秋二班级学生考证

3、教师公开课

4、讨论“如何提高课堂教育教学效果”

5、学生制图知识竞赛

6、期中考试出卷工作

五月份：

1、期中考试分析

2、教研活动

3、“优化课程机构，提高实践技能”主题研讨会

4、本教研组教师教学进度完成情况自查 六月份：

1、车床技能操作竞赛

2、检查教学进度完成情况

3、期末理论测试、实践考核工作

4、征求下学期专业课教材征订意见

5、期末总结

数控教研组二〇一一年二月二十八日

第五篇：2011年下学期语文教研组工作计划

2011年下学期语文教研组工作计划

一、指导思想

本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。

二、工作目标

1、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂的45分钟时间，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。

2、以课文为有效载体，以训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力，从而培养学生具有综合学习的意识和能力。

3、在继续训练并培养学生认读、感知能力的同时，侧重训练培养学生的理解能力和归纳能力，为提高学生分析问题的能力作好过渡和衔接。

4、充分考虑现代信息技术与语文课程的整合，将现代信息技术引入语文课程，为学生营造主动、自主、生动活泼的学习语文的环境。

5、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

6、认真搞好教学研究，争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展，形成特色，从而不断提高教师的教科研水平。

7、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的主观能动性，有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。

8、注重骨干培养和带教工作，提升组员整体素质。进一步规范教学行为，提高教学质量。以学校教学工作检查为契机，营造教研氛围。

9、继续强化协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校各项工作。

三、具体措施

（一）学理论更观念，不断提高素质

1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，精读《教师教学的新修炼》等书。结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。

2、教师要及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。

3、紧密结合教育教学实际，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。

（二）狠抓常规教研，改革课堂教学

抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。全面实施素质教育，课堂教学是主阵地。要对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。

加强常规教研，确保减负增效。每学期每人至少上一节公开课，新教师每人上两节汇报课。同时，教研组将配合教导处通过每月的听课、抽查备课笔记（包括作文备课）、听课笔记、作业批改等多种方式，检查常规落实情况。

加强新课程的教学，进一步转变观念，及时调整，积极查找、吸收新而有限的教学方法，积极参与到新课程改革的激流中。鼓励老师们能结合教学实际，积极撰写论文。

（三）加强阅读教学，注重语文素养

语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的语言能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要注重培养学生的语文素养。在狠抓双基的基础上，想方设法扩大学生知识面，正确引导学生看课外书，积极与图书室联系，多向学生推荐课外阅读书籍。

（四）培养青年教师，促其健康成长

青年教师是我们语文教研组的中坚力量，认真学习洋思中学“三级备课”的经验，切实开展集体备课活动，做到统一进度、统一要求、统一训练。各语文教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教师能尽快提高、成熟，使青年教师发挥他们的主动力。

（五）坚持正确导向，抓毕业班教学

九年级语文老师要进一步深入学习教育部有关中考改革的有关精神，学习其他地方语文改革的经验，认真研究中考，真正吃透中考改革的精神实质，从而改革中考语文教学，有重点、有针对性地做好九年级语文教学和复习工作。

为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率，本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨：针对命题意图、中考考纲作分析；针对中考模拟试卷作分析。

同时，语文老师要注意资料信息的收集、筛选，共同研讨复习工作。争取中考语文成绩在全县名列前茅。

四、活动安排

1、学习学校关于本学期课改工作的计划要求；学习本组教研计划；安排组内公开课。

2、主题讨论本学科学生学习习惯存在的突出问题及其对策。

3、组内听课评课，讨论：什么样的语文课才是好课。

4、探讨洋思中学等名校提高教学质量的共同规律；提出我校在初中语文课堂教学方面如何大面积提高教学质量的模式。

5、总结前期的组内听课评课；讨论：如何进行作文教学？

6、学生学习规范教育、学习习惯的养成活动的反馈调查及其对策研究；讨论：如何激发学生学习语文的热情？如何培养我们的大语文观？

7、做好期中考试的准备工作。期中考试质量分析，交流探讨学生在考试中出现的问题，并寻找对策；讨论：该如何提高学生在课堂上的思维质量？

8、教研组成员撰写本学期教研收获体会；本学期教研工作总结；配合教导处安排好期末考试工作。