青山中学党的群众路线动员会支部书记发言稿

第一篇：青山中学党的群众路线动员会支部书记发言稿

党群共携手同筑“教育梦”

——在青山中学深入开展党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话郑初见

各位领导、党员同志们：

根据青山桥镇党委关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见，今天我们召开专题会议，对我校深入开展教育实践活动进行全面动员和部署。为把此次教育实践活动切实开展好，在这里我讲三点意见：

一、统一思想，充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义 群众路线是党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的重大举措。近期，中央、省、市、县委及镇党委先后召开会议，对第二批教育实践活动进行动员部署。我们一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻，充分认识深入开展教育实践活动的重大意义，切实增强政治责任感和现实紧迫感。

第一，开展教育实践活动，是推进改革发展的重要保证。党的十八届三中全会拉开了新一轮改革的大幕，这是一场攻坚战，是对我们党执政能力的一次重大考验。要把全面深化改革各项措施落到实处，冲破思想观念的束缚，必须紧紧依靠人民群众，从群众中汲取无穷的智慧和力量，从群众中获得充分理解和参与。我们要紧紧抓住教育实践活动这个重大契机，坚持推进教育实践活动和推进改革发展相结合，推动整治“四风”顽症和破解改革发展难题相结合，推动树立形象、提振精神和凝心聚力相结合，发挥好党密切联系群众的优势，使广大党员干部锤炼思想作风，增强宗旨意识、进取意识、机遇意识、责任意识，团结带领全体人民共同把改革发展的美好蓝图变成现实。

第二，开展教育实践活动，是夯实执政基础的必然要求。基层党的组织是党全部工作和战斗力的基础，推进改革发展稳定的大量工作在基层，推进党的各项政策落实的责任主体在基层，基层组织建设必须长抓不懈。开展好教育实践活动，抓基层打基础就有了宽广的平台和有力的抓手，有利于解决基层组织软弱涣散、服务能力不强的问题，使联系服务群众“最后一公里”更加畅通、更加便捷，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。

第三，开展教育实践活动，是改进工作作风的迫切需要。

从社会上各行业看，学校的作风总体上是好的，但是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等中央严令禁止的“四风”现象也是存在的。主要表现在：有的党员或干部学习不够认真、不够迫切；有的干部对学校一些大事缺乏原则性，如对学校有些制度的执行不够坚决，有畏难情绪，怕得罪人；有的党员或干部工作缺乏激情，安于现状，不思进取；有的干部与群众的联系不多，尤其是生活、家庭有困难的老师了解不及时；有的干部对教职工提出的某些问题和建议，没有及时进行整改或没有进行耐心的解释；有的党员或干部，上班纪律性不够强，出现迟到或早退现象；有的党员或干部不肯挑重担，对学校安排的工作以各种理由加以推辞；还有的同志或干部，在群众面前说不符合党员身份的话等问题。这些问题的提出，一是本着惊醒党员和干部的目的，学校的稳定和发展，需要党员干部的先进性和纯洁性，要有归宿感和向心力，要有校荣我荣、校衰我衰的集体观念。二是为了先行整改，希望党员干部在平时的工作中，要以学校的大局为重，应多考虑学校的整体利益，应站在学校稳定和学校发展的角度，多提一些建设性意见，提一些利于学校稳定发展的建议，发挥党员的先进性和奉献精神，并做到言行一致，协助学校做好各项工作。

二、把握要求，扎实开展党的群众路线教育实践活动

第一，把握活动主题，切实把为民务实清廉作为领导干部的价值追求和精神取向。为民务实清廉，是这次教育实践活动的主题，也是我们党一以贯之的价值追求和精神取向。为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要求

真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

第二，聚焦“四风”问题，务求令行禁止。解决学校班子成员和党员教师在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，是开展教育实践活动的主要任务。即反对形式主义，要着重解决工作不实的问题；反对官僚主义，要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题；反对享乐主义，要着重克服及时行乐思想和特权现象；反对奢靡之风，要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，第三，体现整风精神，实现“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

本次学习总要求是：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。主题是：为民务实清廉。切入点是：深入贯彻落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省市有关规定精神。聚焦的突出问题是：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。活动的重点对象是：领导干部。要达到的目标是：党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。基本原则是：发扬“认真”精神，坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效，做到“六个突出”：突出领导带头、层层示范；突出聚焦“四风”、解决问题；突出敞开大门、群众参与；突出分类指导、有序推进；突出上下协力、衔接带动；突出严格要求、真督实导。

第四，抓好三个环节的贯通，突出几个关键要求。这次教育实践活动分为三个环节：第一个环节是学习教育、听取意见，第二个环节是查摆问

题、开展批评，第三个环节是整改落实、建章立制，三个环节要求贯通始终，边学边改、边查边改、边整边改，循环往复，把整风精神、领导带头、制度建设这些关键要求突显出来。

第五，强调为人师表，教育领导干部要带头树立标杆。学校班子成员要放下架子，虚心听取基层党员、群众的意见，以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，认真查摆个人、班子成员在作风方面存在的突出问题，深刻剖析问题症结和原因，把整改的方向和具体措施明确亮出来。

三、精心组织，确保党的群众路线教育实践活动取得实效

开展群众路线教育实践活动，是全国上下一项重大政治任务，全校要高度重视，精心组织，充分发挥各级党组织的主体作用，充分调动党员、干部的积极性、主动性，扎扎实实予以推进。

第一，党组织主要负责人要亲自抓。党组织和党的书记是这次教育实践活动的责任主体，是第一责任人，要靠前指挥，吃透政策原则，把握进度节奏，解决关键问题。学校将加强与镇党委领导小组办公室和督导组的沟通协调，及时掌握政策信息，确保教育实践活动上下一致。学校行政一把手也要高度重视、认真负责，把活动摆上重要议事日程，不折不扣落实上级部署和要求。

第二，要围绕促进中心工作两手抓。“上面千条线，下面一根针”，教育实践活动的根本目的，是为全面贯彻落实党的十八大精神、推进经济社会发展提供保障。学校党员干部、党员要把开展活动同做好当前教育改革发展稳定各项工作紧密结合起来，同完成教育教学各项任务紧密结合起来，安排好时间，使活动每个环节、每项措施都为中心工作服务，把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，用教育工作成效检验活动成效。

第三，要加强舆论宣传的正确引导。这次教育实践活动全党关心、社会关注、群众期盼，抓好宣传舆论工作十分重要。要积极宣传中央的决策

部署、宣传活动的重大意义、宣传活动的经验成效，引导广大党员教师把思想和行动统一到中央精神上来。

最后，我代表学校支部对开展教育实践活动提两点希望：

第一、希望全体党员教师通过党的教育实践活动学习，聚焦“四风”，凝集正能量，把批评与自我批评这项互相帮助、互相提高的制度保持并发扬，以提高党内生活质量。

第二、希望通过整改、建章立制对党员干部中存在的“四风”问题加以规范，建立必要的制度加以控制、纠正。

同志们，深入开展党的群众路线教育实践活动，走群众路线，建和谐校园，意义重大，影响深远，大家要按照上级组织要求，尽快行动起来，提建议、寻方法、拿方案，党群共携手，同筑“教育梦”，以教育实践活动的实际成效取信于民，为实现我校和谐发展、特色发展、办好人民满意教育，为实现伟大中国梦做出应有的贡献!

第二篇：青山中学群众路线动员会议程

青山中学群众路线教育实践活动动员会议程

时间：2014年4月上中旬（具体时间待定）

地点：青山中学综合楼会议室

参会人员：

青山桥镇副镇长陈立强、宣委刘泽林、青山桥中心校总支书记欧阳良军、中心校总支成员、四所中学的支部书记、三个管区的支部书记、青山中学全体党员

主持：唐迎丰

会议记录：赵宝华

议程内容：

一、传达镇党委群众路线教育实践活动会议精神（阳金花）

二、群众路线教育实践活动动员讲话（郑初见）

三、宣读学校群众路线教育实践活动实施方案（赵宝华）

四、党员教师代表表态发言（陈斯聪）

五、领导讲话：

1、中心校总支书记：欧阳良军

2、督导组长（镇联点领导）： 陈立强

六、民主评议（阳金花发放民主评议表）

七、动员大会结束

青山中学

2014年4月3日

第三篇：群众路线动员会发言稿

社区书记在深入开展党的群众路线 教育实践活动动员大会上的讲话新

华

社

区

社区书记在深入开展党的群众路线 教育实践活动动员大会上的讲话

同志们：

大家好！

根据中央和省、市、区和街办党工委的统一安排部署，今天我们召开党的群众路线教育实践活动动员大会。会议的主要任务是：对我社区教育实践活动进行动员部署。街办党工委对“党的群众路线教育实践活动”非常重视，为指导和帮助社区开展教育实践活动，街办党工委向社区派出督导组，并选派街道副科级干部XXX、XXX同志负责联系指导社区的教育实践活动。今天各位领导都莅临社区出席会议，让我们以热烈的掌声对督导组的到来表示欢迎和感谢！

社区党委对开展这项活动十分重视。3月19日，社区党委进行专题会议，学习传达了东关街道党开展群众路线教育实践活动动员大会的会议精神，并研究成了组织和办公室，并制定了社区开展党的群众路线教育实践活动方案。下面，我代表社区党委讲三方面的问题。

一、统一思想，提高认识，深刻领会群众路线教育实践活动的重大意义

根据区委及街办党工委的统一部署，党的群众路线教育实践活动，社区第二批于三月份正式启动。此次实践活动中，将围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在全党深入开展。总书记在中央党的群众路线教育实践活 1

动工作会议上作了重要讲话，精辟阐述了活动的重大意义、指导思想、目标要求和重点任务，是全党深入开展教育实践活动的基本遵循和纲领性文件。3月7日，区委召开全区党的群众路线教育实践活动动员大会，李辉书记从全区的角度出发，客观分析了基层部门存在的问题，要求迅速学起来、改起来、做起来，确保善始善终、善做善成，确保教育实践互动达到预期目的。社区党委结合社区实际，严格落实街办党工委的会议精神制定了活动实施意见，明确了开展教育实践活动的指导思想、基本原则、方法步骤和组织领导。下一步我们将在督导组的指导帮助下，精心组织，周密安排，严格要求，扎实推进，确保教育实践活动取得预期效果，切实把思想和行动统一到中央和省市区委关于教育实践活动的部署和要求上来。

（一）开展群众路线教育实践活动是贯彻中央和区委重大战略决策的重要举措。

执政党的党风关系党和国家生死存亡，马克思主义执政党的最大危险就是脱离群众。开展这次教育实践活动，正是我们党对深刻变化的执政环境的战略考量，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，也是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，人心向背，党员有责，我们一定要以政治的高度、战略的视野来深刻认识坚持党的群众路线的极端重要性，积极投身到教育实践活动之中，关心群众疾苦，倾听群众呼声，回应群众期盼，把党的事业植根于群众，从群众中汲取破难的智慧，以党员干部的一言一行来巩固党与群众的血肉联系，以党员干部的优良作风来树党威、凝民心、聚合力，为实现中国梦而努力！2

（二）开展群众路线教育实践活动是切实转变作风、提升履职能力的有效途径。

这次活动的主题是为民务实清廉，着眼点和主要任务则聚焦在作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。这“四风”问题，看得见、摸得着，是当前作风建设中最具普遍性的问题，也是人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。有的凭老经验老传统办事，不注意一首新的知识、新办法；有的不关心群众冷暖，坐等上门，主动问需少，用上网代替上门，通话代替见面；有的无进取精神，服务群众意识和能力不强，缺少路子少办法，畏难发愁，怨天尤人；有的“官位”意识重，费心思争排名、摆资格；有的领导安排工作拈轻怕重；一些干部思想僵化、思维固化，形式主义、本本主义当道；有些干部工作干劲不足，只盯着眼前的“三分三”，画地为牢、以邻为壑，缺乏统筹协调、合作共赢的胸襟。凡此种种，都是与我们党的宗旨背道而驰的，因此，我们必须以此次教育实践活动为契机，通过“照镜子”，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面找差距，摆问题、看不足、明方向；通过“正衣冠”，经常问一问自己“为了谁、依靠谁、我是谁”，牢记党的宗旨，不忘责任担当；通过“洗洗澡”和“治治病”，实现思想上和行为上的自我净化，真正做到外化于形、内化于心，切实提升我们的履职能力。

（三）开展群众路线教育实践活动是推动社区工作发展的强大动力。

人民群众永远是我们工作中克难攻坚的力量源泉和坚强保障，我们的工作只有得到群众的理解和支持，各项政策措施才能扎根结果，各项工作才能有效推进。我们只有坚持“一切为了群 3

众、一切依靠群众；从群众中来、到群众中去”的群众路线，“群众事情无小事，把群众的小事当做自己的大事来办”把最广大人民群众的根本利益作为我们工作的出发点和立脚点，问政于民、问需于民、问计于民，积极探索和改进工作的新途径、新办法、新机制，努力为群众解难题、办实事，办好事，才能加深与群众的感情，才能从群众中汲取智慧和力量，才能克难攻坚、勇往直前，才能有得到群众的认可！

总之，全局党员干部要统一思想、提高认识，以积极的态度、良好的状态全身心投入到教育实践活动之中，用实际行动祛除“四风”，取信于民，努力将活动的成效转化成推动社区建设为民服务的强大动力。

二、把握要求，真抓实干，确保群众路线教育实践活动扎实有序推进

这次群众路线教育实践活动如何开展，东关街道党工委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（奎东发„2014‟6号）文件已有规定，新华社区是第二批开展活动单位，集中教育时间不少于3个月。我认为在活动中，要把握三个重点。

（一）高标准严要求，确保活动效果。

要牢牢把握五个核心点。一要牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上提出教育实践活动要着眼于自我，自我净化，自我完善，自我改革，自我提升，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。这“四句话”是相互联系、有机统一的整体，核心是解决问题，密切党群干群关系，我们一定要系统理解、准确把握，落实到教育实践活动每个环节、各个方面。二 4

要牢牢把握“五个坚持”的基本原则。坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效，坚持分类指导，坚持领导带头，确保活动实效。三要牢牢把握集中解决“四风”问题重点任务。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题是严重影响党群干群关系的大问题，抓住了反对“四风”，就抓住了干部群众的关注点，抓住了活动的着力点。四要牢牢把握坚持走群众路线这个法宝。对干部作风情况，群众看得最清楚，最有发言权。必须坚持开门搞活动，广泛征求群众的意见和建议，让群众来参与、来监督、来评判。五要牢牢把握加强制度建设这个根本。把制度建设贯穿教育实践活动始终，既立足当前、切实解决作风方面存在的突出问题，又着眼长远、建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。

重点是抓好三个环节。一要扎实抓好学习教育、听取意见这个基础环节。以“学以立德，知行合一”为主线，以知促行，以行促知，积极开展学习党章和党的十八大报告，学习总书记一系列重要讲话精神，进一步强化理论武装，打牢作风建设的思想基础。要围绕为民务实清廉开展专题教育活动，引导党员、干部弄清楚“为了谁、依靠谁、我是谁”。要充分征求服务对象和群众的意见，开展调查研究。二要扎实抓好查摆问题、开展批评这个关键环节。对照党章和中央有关规定，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，组织召开高质量的专题民主生活会等多种形式，认真查摆“四风”问题，以整风精神开展批评和自我批评。三要扎实抓好整改落实、建章立制这个根本环节。要针对作风方面存在的问题，提出解决和整改措施，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示；围绕群众反映强烈的 5

突出问题从一开始就改起来，正视问题，即知即改，立行立改。强化正风肃纪，加强贯彻落实中央八项规定。

（二）坚持求真务实，推动科学发展。

要坚持实事求是，始终把心思花在促发展上，功夫用在抓工作上，精力用在干实事上，切实解决“拍脑袋、拍胸脯、拍屁股”陋习和脱离群众、脱离实际、生搬硬套、推诿扯皮的不实之风。在具体工作理念上就是要强化问题导向、满意导向、需求导向。大兴调查调研之风，虚心听取群众意见，集中群众智慧，总结实践经验；效果上，要经得起实践的检验，经得起群众的检验，以求真务实的工作作风来推动社区工作的科学发展。

三、统筹兼顾，协调推进，确保群众路线教育活动取得实际效果

（一）加强组织领导，健全组织保障。

要把群众路线教育实践活动作为重要的政治任务，严格按照区委及街道党工委的要求和社区党委的实施方案进行，结合自身实际，精心组织，周密安排。此次活动社区成立领导小组，由我担任组长，牟秀芹同志任常务副组长，下设办公室，各成员分工负责。根据实施方案明确的活动内容，排出时间表、任务表，确保各项计划按时保质保量完成。同时要做好宣传引导工作，及时上报活动进展和成效，充分发挥典型示范作用，努力为群众路线教育实践活动营造良好氛围。

（二）班子带头整改，社区上下齐动。

这次教育实践活动在全体党员中开展，社区班子成员在各个环节都要以身作则、当好表率，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。在此，我代表社区党委 6

公开承诺：要带头参加学习，带头深入基层群众，带头听取群众意见，带头深入查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头抓好整改。同时，要充分调动辖区全体党员干部参加活动的积极性主动性，坚决克服轻视思想、观望心理、敷衍态度、担心情绪。认真组织党员参加所在支部的专题民主生活会，针对存在问题提出整改措施和办法。同时处理好规定动作与自选动作的关系，做到“不虚”、“不空”、“不偏”。对区委明确的规定动作，要一项一项认真研究、一件一件落到实处。同时，要求在集中教育期间，原则上不安排党员干部外出培训、考察，每位局领导必须参加专题民主生活会，不得请假。

（三）超前系统谋划，立说立行立改。

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。敢于触及思想、正视矛盾和问题、从自身做起，从现在做起，自我完善、自我提高，不仅要解决实际问题，还要解决思想问题，不仅要教育提醒，对有严重问题的还要严肃查处。建立“6+1”服务基层模式，即每人联系帮扶6户社区居民，至少为居民办1件实事，充分利用上门走访、热线电话、意见箱等形式广泛征求党员群众、“两新党组织”等不同层面的意见建议，努力做到征求意见“全覆盖”，将“面对面”与“背靠背”相结合，把“个别听与集体谈”想结合，真正让群众有话可以直说，有事儿先想到的是社区！

（四）完善规章制度，建立长效机制。

开展群众路线教育活动，最怕走过场，一阵风，特别是“四 7

风”问题具有反复性和顽固性，要保持群众路线教育活动不走样，保证活动成果不流失，关键是加强制度建设，形成完善的长效机制，所以，我们既要立足当前解决实际问题，又要着眼长远，健全工作长效机制，要推动制度创新，注意及时搜集整理教育实践活动中的好经验好做法，通过归纳总结及时上升为制度，避免制度规定变成“稻草人”，形成制度管权，按制度办事，靠制度管人的长效机制。

（五）及时总结汇报，接受群众监督。

社区这次“党的群众路线教育实践活动”是在东关街道党工委“党的群众路线教育实践活动”领导小组的领导和活动督导组的具体指导下进行的。社区在各个环节都要加强请示汇报工作，虚心接受督导组的意见和建议，积极支持并密切配合督导组的工作。并及时总结活动成果，把学习领会中央和省市县委精神、开展党性教育情况，找出的问题、洗去的污垢、治病的效果，开展的批评与自我批评、领导带头、长效机制建立情况等如实进行总结，及时反馈给督导组，认真听取督导组对我们的督查整改意见。根据督导组的整改意见再进一步整改完善并全程主动接受人民群众的监督和检验，既把“规定动作”做到位，又把“自选动作”做扎实。

同志们，开展好第二批党的群众路线教育实践活动，时间紧，任务艰巨，责任重大。我们要在区委和街办党工委的正确领导下，在督导组精心指导下，以饱满的政治热情和高昂的精神状态，以高度的政治责任感，扎实务实开展好活动。我们坚信，通过进一步开展群众路线教育实践活动，将使我们全体党员干部政治更加坚强，作风进一步转变，为民务实清廉形象进一步树立，群众更 8

为满意。让我们在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，以更加昂扬向上的精神状态、更加严谨务实的工作作风，团结拼搏，真抓实干，全力推进社区建设进程，以实际行动取信于民，以作风建设的新成效，开创社区建设新局面！

谢谢大家！9

第四篇：党的群众路线动员会讲话稿

在兑镇教育系统党的群众路线教育实践活动

动员会上的讲话

兑镇中心校校长 任安吉（2014年3月18日）

尊敬各位党员同志们、领导们：

按照市委、市教育局、兑镇镇党委部署，集合我们实际今天召开“教育系统党的群众路线教育实践活动动员大会”，主要任务是全面贯彻中央、省委、吕梁市委、孝义市委、兑镇镇党委的决策部署，组织全中心校广大党员干部、教职员工积极投身到第二批党的群众路线教育实践活动中去。3月15日全市的动员会后，我们召开了专门会议，就如何开展好教育实践活动作了认真研究，成立了领导小组、和各学习小组，出台了《实施方案》，为开好动员会做了充分准备。

一、充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，进一步增强开展教育实践活动的自觉性和坚定性

第一，开展教育实践活动是中共中央的重大决策部署，是加强党的建设的迫切需要。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署，是党中央和总书记坚持从严治党的重大决策，是当前党内政治生活的一件大事。去年6月份以来，中央政治局带头开展教育实践活动，狠刹“四风”蔓延势头。今年1月20日，中央召开了教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议，总书记发表重要讲话，深刻总结了第一批活动取得的丰硕成果，明确提出了搞好第二批活动的目标任务和基本要求。第二批活动是第一批的延伸和深化，与群众联系更直接、更紧密，群众期望值更高。开展好第二批教育实践活动，对于保持党的先进性和纯洁性、巩固基层党组织的领导核心地位，具有非常重要的意义。1月24日、2月19日、3月5日、3月15日、3月13日，山西省委、吕梁市委、孝义市委、市教育局、兑镇镇党委也分别召开动员大会，对第二批教育实践活动进行了动员部署。特别

学校数量不足，班容量过大的问题；学校教育教学装备还没有完全符合现代化教育的标准，即使是已经配备的装备，很多也是锁在柜子里，没有发挥出应有的作用；特色学校建设还处于初级模仿阶段，还不能够通过挖掘自身资源创建出自己特有的校园文化和特色品牌；课堂教学改革、校本课程、特色课程、学生的艺体教育、社会实践教育等还需深化；中高考质量、特别是高考应届生达线和名牌学校录取还有较大的提升空间。这些教育热点难点问题得不到有效解决，我们的教育就不可能让人民群众十分满意。开展教育实践活动，就是要把教育系统广大党员干部、教职员工的激情和力量最大程度的凝聚起来，改革创新，破解难题，进一步加快教育事业发展步伐，打造孝义教育升级版。

第四、开展教育实践活动是解决教育队伍中突出作风问题，办好人民满意教育的迫切需要。群众路线教育实践活动的重点是作风建设，突出解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。总的来说，我们校长、教师的主流是好的，工作热情是积极的，能力在不断提高，工作成效是显著的，我们最近两年所取得的一系列的成绩就是最好的证明。特别是去年以来，我们认真贯彻中央八项规定和省、吕梁市委、孝义市委各项规定，狠刹“四风”，取得了较为明显的成效。但我们更要清醒的认识到，作风问题具有顽固性和反复性，不可能一劳永逸，更何况我们校长教师身上很多不良习气并没有从根本上得到扭转。

从校长队伍来看，突出表现在以下五个方面：一是学习不够。学习的自觉性、系统性不强，不认真学习教育法律法规，不读书、不看报，不了解新的教育思想、教育理念，不学习好的经验做法，导致部分同志工作中传统观念严重，经验主义盛行，能力素质提高缓慢。二是创新意识不足。工作老模子、讲话老套子、学校老样子，对学校的发展规划缺乏创新性思路，按部就班的多，改革创新的少，不愿意先行先试。有的学校特色建设仍然停留在表面，学校现代化气息不浓。有的校长不用科学的思维来解决问题，只会用单纯的成绩来考核教师，甚至

这些问题的存在，不仅严重损害了教育人应有的光辉形象，而且严重影响了办人民满意的教育事业，这些问题不解决，办好人民满意教育就是一句空话。在教育领域落实党的群众路线，就是要针对这些积弊和顽症，来一次大排查、大检修、大扫除，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，真正扭转这种歪风邪气，净化教育队伍。

二、准确把握目标要求和关键环节，推动教育实践活动扎实深入开展

如何搞好此次教育实践活动，我们出台的《实施方案》已经对各项目标任务、方法步骤、工作措施等做了明确安排，在《方案》的基础上，我再强调以下几点：

第一，盯住聚焦点，贯穿总要求，明确总目标。此次教育实践活动的聚焦点是致力解决作风建设上突出的“四风”问题，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这既是群众集中反映的焦点，也是我们在工作中存在的主要问题，解决好“四风”问题，我们的活动才能收到实效，才能真正取得让群众满意的效果。总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照镜子”就是对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上查找问题。“正衣冠”就是在“照镜子”的基础上严明党的纪律，自觉的把党性修养正一正，把党纪国法紧一紧，把党员义务理一理，保持共产党人的良好形象。“洗洗澡”就是深入开展批评与自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既解决思想问题又解决实践问题，保持共产党人的本色。“治治病”就是对存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的要进行查处，对突出问题要开展专项治理。这四个要求是一个相互联系、各有侧重、有机统一的整体，是我们每一个党员干部都要遵守的具体要求，必须贯穿到教育实践活动的全过程。明确总目标，即思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。这五个基本目标能否实现，是衡量我们教育实践活动

委、社区听取方方面面的意见，走进机关听取人大代表、政协委员对教育的建议，真心诚意让群众挑毛病提意见。还要设臵征求意见箱、开设网上专栏、公开热线电话等，让群众既有面对面，直接提、当面提的机会，也有背靠背，间接提、侧面提的渠道，使征集的意见最真实。查找问题既要查找群众对教育队伍作风的反响，更要听取群众对教育发展的意见，既要查找针对教育系统的普遍问题，又要查找对某位校长某位教师的具体问题。对查找出来的问题要立行立改，一时难以解决的要向群众作出承诺，认真制定方案，明确时间表、路线图、责任人，不解决完毕决不罢休。二是坚持整风精神，以树立为人师表良好形象为主要导向。教育实践活动的核心是整顿不良风气，中心校所有教职员工，不论是中心校领导、各小学校长、中层负责人还是普通教师、工作人员，不论是共产党员、民主党派还是普通群众，都要借此次教育实践活动，以教师职业道德规范来深刻检视自己，看有没有时刻牢记自己的身份是一名教师、自己的职责是教书育人、自己的言行举止是不是符合为人师表，真正通过此次活动树立教育队伍的良好形象。三是坚持领导带头，以教育实践活动取得显著成效为主要目标。从教育系统来讲，领导带头就是要中心校领导带头、各小学校长带头。要首先把自己摆进去，带头认真学，带头找问题、带头抓整改，带头促转变，凡事从“我”做起，高标准，严要求，真正做到“认识高一层、学习深一步、实践先一着、解决问题推动工作好一筹”，切实推动教育实践活动取得显著成效。

三、把开展教育实践活动和办人民满意教育结合起来，用教育改革成效来检验教育实践活动的成果

教育实践活动的根本目的，是为了全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，通过整顿作风为办人民满意教育提供保障。各学校都要把开展活动同教育发展的中心工作紧密结合起来，摆布好时间和精力，使活动每个环节、每项措施都为中心工作服务，用人民满意教育的工作实绩来检验活动成效。

一是围绕一个中心。即围绕创建全国义务教育发展基本均

等制度，够条件就评，能发挥作用才聘，对于评上职称就要求脱离教学一线的教师不予以聘用。

同志们，开展好教育实践活动，意义重大，任务艰巨，让我们更加紧密的团结在以习近平同志为核心的党中央周围，按照中央、省委、吕梁市委、孝义市委、市教育局、兑镇镇党委政府的部署和要求，以高度的责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，切实把教育实践活动组织好、实施好、开展好，推动我中心校教育各项工作再上新的台阶，取得让中央、省委、吕梁市委、孝义市委、市教育局、兑镇镇党委政府满意，让全镇人民满意的成效。

第五篇：支部书记动员会讲话

“两学一做”学习教育工作动员会上的

讲

话（2016年4月30日）

同志们：

这次会议的主要任务是，深入学习贯彻总书记系列重要讲话和关于开展“两学一做”学习教育的重要指示精神，认真落实中央和省、市、县委、镇党委要求，安排部署全村“两学一做”学习教育工作。下面，我讲三个方面的问题。

一、深化思想认识，充分领会“两学一做”学习教育的重大意义

开展“两学一做”学习教育，是锤炼党员党性、发挥党员先锋模范作用的重要举措。党员是党的细胞，是党组织联系群众的纽带，是加强党的建设的骨干力量，也是党的路线方针政策的贯彻执行者。党员的党性修养强不强，党员先锋模范作用发挥得好不好，既关系到党的建设，直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力，也直接关系到全面建成小康社会目标能否实现。“两学一做”学习教育，是用总书记系列重要讲话精神武装党员干部头脑，用党章党规规范党员干部言行。这是对党员党性修养的有效锤炼，是对党员理想信念的一次再教育，必将有助于增强党员党性修养和政治觉悟，有助于坚定党员理想信念，发挥党员先锋模范作用。

开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸、向全体党员拓展的关键步骤。党的十八大以来，各级党组织认真贯彻全面从严治党要求，深入开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，党员干部的党性观念进一步牢固，作风形象进一步提升。但必须清醒看到，“四风”问题树倒根存，“不严不实”的问题还不同程度存在，党性的锤炼不是一朝一夕完成的，强化纪律和规矩意识需要持续不断地下功夫，作风建设永远在路上。总书记关于“两学一做”重要讲话中指出的党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德

行为不端等5个方面的问题，省委姜异康书记、市委马平昌书记、县委柳景武书记在全省、全市、全县座谈会上列举的党员干部作风上存在的种种现象，在我村党员干部队伍中也不同程度地存在，有些方面还比较突出。比如，在党支部中，有的组织生活不严肃、不认真、不经常有的管党治党主体责任不落实、政治功能弱化、作用发挥不充分在党员中，有的党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩；有的宗旨观念淡薄，利己主义严重；有的党员荣誉感、归属感、身份认同感缺失，组织观念淡薄（我们要通过开展“两学一做”学习教育，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，推动基层管党治党从宽、松、软走向严、紧、硬。

开展“两学一做”学习教育，是加快建设“美丽金屯”、与省市县同步提前全面达小康的强大动力。“十三五”时期是转方式调结构的重要窗口期，是全面建成小康社会的决胜期，也是我镇跨越赶超的关键期。这一时期的发展，挑战与机遇并存，压力与动力同在。全面深化改革，破解发展难题，需要我们攻坚克难、创新创造；补齐民生短板，打赢脱贫攻坚战，让人民群众有更多获得感，需要我们付出更多精力、拿出过硬举措。因此，要紧紧抓住开展“两学一做”学习教育的重大机遇，充分调动基层党组织和全体党员干事创业、担当进取的积极性，努力把党的组织资源、组织优势、组织活力转化为发展资源、发展优势、发展活力，为落实“十三五”时期各项目标任务、加快建设特色鲜明的“美丽金屯”增添动力、提供保证。

二、准确把握要求，认真落实“两学一做”学习教育的目标任务

一要打牢“学”这个基础。要坚持把党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会。广大党员既要通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉，又要深入学习领会总书记系列重要讲话的基本精神、党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，更要把党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神，明确基准

底线，强化立根固本，提升行动自觉。要注重结合不同实际、区分不同层次。各级党组织要结合实际，进一步深化细化学习内容，区分党员、党员领导干部，列出学习清单、提出学习要求，使学习教育更加精准。对全体党员来讲，主要是通过通读熟读党章党规，进一步明确做合格党员的标准和条件，搞清楚能做什么、不能做什么；通过学习系列讲话，牢记新形势下党员的职责使命，更加自觉地履行党员义务、发挥党员作用。对党员领导干部来讲，要学得更多更深一些，要求更严更高一些。要深刻领会总书记对发展定位、发展方式、发展途径、发展重点和党的建设的要求，并作为长远发展、科学发展、根本发展的重要遵循和指导方针。要认真学习总书记对本系统本领域的重要讲话和重要指示精神，紧密联系贯彻落实中央和省市县委重大决策部署的实践，学深学透、融会贯通，把握正确方向，创造性地开展工作。每名党员、党员干部都要带着问题学，真正把自己摆进去，对照党章党规找差距，对照系列讲话查不足，深入思考“入党为什么、在党干什么”，使学习的过程成为提升思想政治素养的过程，成为加强和改进工作的过程。要创新学习方式，增强学习实效。认真总结党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育中行之有效的做法和成熟经验，用好个人自学、集中学习讨论、书记讲党课等方式，使每名党员都能受教育、得提高。要注重推广运用“党员活动日”等好的做法，积极探索符合实际、贴近基层、特色鲜明的有效做法。要切实用好嘉祥智慧党建云平台，将学习的痕迹记录下来，对平台上的政策文件精神也可集中学习。要用好正反两方面典型，组织党员、干部认真学习全国全省和各地推出的重大先进典型，发挥好正面典型的激励作用。要从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等反面典型中汲取教训，深刻反省，引为镜鉴，警钟长鸣，守好做人做事的底线。

二要抓住“做”这个关键。要督促党员用合格党员标准要求规范自己。每名党员都要围绕做合格党员这个着眼点和落脚点，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，明白做什么、怎么做，做到学做统一、知行合一。要认真践行“四讲四有”要求，自觉讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有

作为。用“四讲四有”这把标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己。对党员领导干部来说，不仅要做合格党员，还要按照好干部20字标准，做自觉践行“三严三实”的表率，做对党忠诚、个人干净、敢于担当的党员领导干部。要督促党员用实际行动树立共产党员先锋形象。这些年，我们围绕促进党员作用发挥，探索创新了许多务实管用的实践载体，都取得了很好的效果。对这些有效做法要继续坚持，同时积极探索搭建更多平台载体，引导党员立足岗位、履职尽责，在推进改革发展、维护社会和谐稳定中当标兵、作模范，使群众切实感受到党员的力量、党组织的力量、党的力量。党员领导干部要坚持更高标准、更严要求，走在前面、当好表率，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，为广大党员树立可学可信的标杆。要始终坚持问题导向。在各环节都要强化问题意识，根据不同领域党员、不同层次党员领导干部的实际，列出问题清单，细化具体表现。要组织全体党员认真查找在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、道德品行等方面存在的问题；组织党员领导干部重点查找在带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面存在的问题。党员、党员领导干部都要结合召开专题组织生活会、民主生活会，深入进行党性分析，明确整改方向和目标。对领导班子和党组织的问题，要逐项梳理分析，制定整改措施，明确完成时限，认真抓好整改；对党员和党员领导干部个人的问题，要坚持即知即改、立行立改，作出整改承诺，自觉接受监督。要继续抓好群众反映强烈突出问题的整改，抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后续问题整改，确保见到实实在在效果。

三要明确工作要求。要加强分类指导。这次学习教育，参加的基层党组织、党员层级多、领域广、数量大，情况千差万别。必须坚持区分层次、分类指导，根据党组织所处的领域地域、党员职业岗位和自身条件，分层分类别确定学习教育的方法、途径、措施。在制定方案、组织学习、解决问题、督查指导等方面，既要有总体安排，又要有细化措施，还要有所创新。要针对全体党员和党员领导干部，在学习内容、方式方法、对照查摆、践行标准上提出不同要求，全体党员要做“四讲四有”合格党员，党员领导干部在这个基础上还要做党和人民需要的好干部，党支部书记要做群众信赖的好支书，推动学习教育不断深入。要突出领导带头。这次学习教育在全体党员中开展，但领导干部，尤其支部书记这个关键少数的作用至关重要，直接影响着学习教育的开展与成效。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，要以普通党员身份参加所在支部的学习讨论。要坚持以上率下，层层立标杆作示范，特别是党员领导干部要学得更多更深一些，要求更高更严一些。在这里向同志们表个态：落实学习教育各项任务，从我做起、从党委成员做起、从党委成员所在支部做起，在学习教育过程中作表率，带头学习研讨、带头讲党课、带头开展批评与自我批评、带头解决自身问题，一级抓一级、一级带动一级。要坚持落细落实。这次学习教育强调覆盖到每个党支部、每名党员，这就要求我们定目标、提要求、拿措施，都要做到“精准滴灌”，防止“大水漫灌”。对在职在岗党员，要坚持标准更高、要求更严；对年老体弱党员、文化程度较低的党员等，要把加强教育与党内帮扶、党内关怀结合起来，采取务实管用的办法，帮助他们解决实际困难。对流动党员要落实好参加学习教育的具体支部，对失联党员、“口袋”党员要排查清、联系上。

四要做好结合文章。要与经常性教育相结合。按照“抓在平时、严在经常”的要求，突出经常性教育的特点，在严明主体责任、严肃党的组织生活、严格党员教育管理上持续用力。要坚持以党支部为基本单位，压实党支部从严教育管理党员的主体责任，指导每个党支部结合实际制定学习教育具体方案，明确具体任务、工作措施、方法载体，帮助他们解决教育学习中遇到的实际困难，调动和发挥基层党支部的积极性。要开好专题组织生活会，开展严肃的批评和自我批评，对查摆出的问题要分类集中会诊，切实把问题找准找彻底，把整改措施定实定具体。要健全落实党员教育管理基本制度，进一步规范和落实党员组织关系转接、组织生活会、民主评议党员、党费收缴管理、流动党员管理等日常教育管理制度，使党员教育管理真正严起来、实起来。要针对党员教育管理中的薄弱环节，针对出现的新情况新问题，进一步健全相关制度规定，增强制度的刚性约束，不断提高党员教育管理制度化、规范化水平。要与建设过硬支部相结合。基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。通过学习教育，建设过硬支部，既是学习教育的目的，也是学习教育取得实效的保证。要以“两学一做”为契机，在破难题、补短板上下功夫，激活基层党组织，增强基层组织力。要结合集中排查，找出党组织覆盖的薄弱点、空白点，加大党组织组建力度，形成科学严密、覆盖广泛、富有活力的基层组织体系。要抓好软弱涣散基层党组织整顿，对问题特别突出的基层党组织，要先整顿到位，再开展学习教育；对责任心缺失、能力不强、不胜任的基层党组织书记，要及时作出调整；对矛盾较多、情况复杂的党组织，党员领导干部要靠上指导，确保学习教育正常开展、取得实效。要深入推进“基层党组织服务能力提升工程”，打造一批贴近实际、主题突出、内涵丰富、特色鲜明的党建品牌，强化基层党组织的政治功能和服务功能，使每个党支部成为政治坚定、团结有力、担当尽责、群众信任的过硬支部。

三、加强组织领导，确保学习教育取得实实在在的成效

一要从严落实责任，层层传导压力。班子成员要认真履行“一岗双责”，在抓好自身学习教育的同时，切实抓好分管领域学习教育各项工作。各管区要确保每名党员都参加学习教育，对所辖党支部进行全覆盖、全过程的指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动，确保每名党员的学习教育都在计划指导下进行。

二要严格工作标准，加强督促指导。对思想上不重视、工作上不得力的，严肃批评教育，限期整改；对搞形式、走过场的，责令补课。对思想上不重视、工作上不得力的，批评教育，限期整改；对搞形式、走过场的，严肃追责。

三要加大宣传力度，营造浓厚氛围。这次学习教育面向全体党员，社会关注度高，必须把抓好宣传舆论工作作为推动学习教育的重要措施，从一开始就加大宣传力度，形成开展“两学一做”学习教育的强大正能量。

同志们，抓好学习教育，事关长远、责任重大。让我们以严的精神和实的干劲，高标准高质量地加以推进，确保取得党和人民群众满意的成效！