兰州大学简报第1期

第一篇：兰州大学简报第1期

兰州大学深入开展党的群众路线教育实践活动

简报

第 1 期

领导小组办公室主办2013年06月24日校党委专题研究部署党的群众路线教育实践活动6月21日下午，校党委召开书记办公扩大会议，专题研究部署党的群众路线教育实践活动。校党委书记王寒松，党委副书记、纪委书记李正元，党委副书记钟福国出席会议。党办、校办、纪委、组织部、宣传部、统战部、党校、工会、团委、机关党委、后勤党委、直属单位党委和离退休教职工党委负责人参加会议。会议由王寒松主持。

会议传达了中央党的群众路线教育实践活动工作会议的精神，研究讨论了我校开展党的群众路线教育实践活动实施方案的具体构想和有关时间安排、领导机构与工作机构设置等问题。

会议要求，全校要深入学习领会《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》精神，深入学习领会总书记在党的群众路线教育实践活动工作会 1

议上的重要讲话精神和刘云山同志、赵乐际同志的讲话精神，充分认识三个“必然要求”凸显的群众路线教育实践活动意义，集中查找解决存在的“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”问题，紧紧抓住“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个重要环节，将“活动总要求、反对‘四风’、整风精神、领导带头和制度建设”贯穿教育实践活动始终，自觉把思想和行动高度统一到中央的决策部署上来，紧密结合高校尤其是兰州大学的实际，加强组织领导，高标准高质量开展党的群众路线教育实践活动，引导广大党员干部切实改进工作作风，密切党群干群关系，进一步凝聚起建设国际知名的高水平研究型大学的强大力量。

会议强调，全校各级领导班子和领导干部要起到模范带头作用，积极投身教育实践活动。校领导班子成员要率先深入基层调研，全面细致地听取群众意见。活动从方案设计开始就要分析好学校存在什么问题，要重点解决哪些突出问题，以增强教育活动的针对性和实效性。在方式方法上，规定动作要做到位，自选动作要有特色。在时间步骤安排上要服从效果，体现灵活性。学校要组建教育实践活动领导小组，相关工作机构要切实负起责任。参会单位和人员要立即进入工作状态，做到先学一步，学深一些，尽快制定出科学的实施方案。

第二篇：兰州大学简报第27期

兰州大学深入开展党的群众路线教育实践活动

简报

第 27期

领导小组办公室主办2013年10月13日学习打基础 润雨化新风----兰州大学 把理论学习贯穿教育实践活动始终自群众路线教育实践活动开展以来，兰州大学党委坚持把理论学习贯穿于教育实践活动始终，以思想提升有效引领作风转变，推动活动深入发展。

周密安排严要求。学校党委高度重视抓好学习教育，先后9次出台方案通知，以“早”（尽早）、“实”（实效）、“带”（示范）标准，做出周密安排，提出严格要求，加强督导检查，以组织的强有力保证各项学习活动落到实处。一是组织集中学。于6月下旬-7月上旬，组织四次党委常委会集体学习；分校院两级召开动员大会，搞好思想发动；于暑假期间，组织全校副处级以上干部350余人，举办以“转变作风，服务师生，建设一流大学”为主题学习班，封闭式学习3天，对因故未参加者进行三次补课；于9月初组织党支 1

部开展学习，并以“回头看”方式保证学习全覆盖。截至目前，校党委中心组集中学习8次，各中层党组织中心组和各党支部集中学习各4次以上，机关、学工、后勤、直属各系统也多次开展集中学习。二是讨论交流学。党员、干部按要求撰写不少于3000字的学习体会，并依托中心组、支部组织生活开展讨论交流；于8月26日、27日，组织正处级以上领导干部分6组开展讨论，并举行干部和师生代表大会汇报交流学习体会。截至目前，校党委中心组采取提前准备、会议发言方式，开展了4次高质量的讨论交流活动，显著发挥了带头示范作用。各基层党组织、各单位也通过多种方式，广泛开展了讨论交流活动。三是宣传引导学。先后编发学习材料10期，创建教育实践活动专题网站，报道全校学习活动381次，采写发布活动简报26篇，推出专题评论5篇，网上发布“教育实践活动大家谈”特稿14篇，转发理论文章、主流评论145篇，起到了引导指导、营造氛围、交流促进的目的。

立意深远抓特色。学校党委坚持理论联系实际学风，从提高思想水平和深化办学实践两个维度上组织开展学习，使学习活动内扣发展目标、外显自身特色。一是实践激发学。党员、干部按照党委要求，带着如何在经济欠发达地区创办高水平研究型大学这一兰州大学的根本问题参加学习，以群

众观点、群众路线为导引，深刻认识师生在办学中的主体地位、智慧力量和责任担当，学习的热情更高、态度更正，搞好教育实践活动的自觉性主动性更强，在全校掀起了学习践行群众路线、勇担学校建设使命的热潮。二是专家辅导学。已邀请3位校内外知名专家为全校副处级以上领导干部分别做了题为《马克思主义群众观与群众路线》、《延安整风与党的作风建设》、《居安思危----苏共亡党的经验教训》的辅导报告；选派10位社科专家组成群众路线主题讲师团，深入学院和师生开展宣讲；为各中层党组织购臵《苏联亡党亡国20年祭》教育参考片，组织观看和专题讨论。三是突出重点学。专题组织学习习近平在教育实践活动工作会议上的重要讲话、在中央政治局专门会议上的重要讲话、在全国宣传思想工作会上的重要讲话、在河北省委常委班子专题民主生活会上的重要讲话精神，学习李克强总理、袁贵仁部长视察兰州大学时的讲话精神；常委会专题组织学习习近平8、19讲话，观看河北省委民主生活会视频资料，组织进行两次交流；有针对性地反对“只要积极工作，学不学没多大关系”、“你说怎么干我就怎么干”的经验主义和事务主义态度，反对“差不多”、“过得去”和“应付差事”的马虎敷衍心态，真正做到了思想认识上不去不放过。

引领作风讲效果。学校党委通过严格扎实细致的学习教育，帮助党员、干部提高思想认识、净化精神世界，促使党员、干部自觉审视“师生眼里的我”，推动党员、干部变“要我改作风”为“我要改作风”，为教育实践活动取得良好实效提供了坚强的精神动力。一是学知不足，增强进取意识。学习中，对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼、先进典型这“五面明镜”，查找出存在的不足和问题。学校剖析归纳出“四风”问题在校领导班子中的具体表现12条，在中层干部队伍中的具体表现13条，在机关和后勤工作中的具体表现12条，树起了整改的靶子。大家普遍认为教育实践活动是学校践行立德树人使命、推进事业科学发展、提高党建科学化水平的重大契机，要以强烈的责任感和使命感，汇聚师生员工的智慧力量，办好人民满意的兰州大学。二是学入笃境，升华心灵境界。党员、干部在学习中牢牢把握世界观、人生观、价值观这个“总开关”，严肃认真地对待自己的思想实际，直面思想问题、触及灵魂深处，心灵普遍受到一次马克思主义的洗礼，境界朝着党的先进性、纯洁性要求不断提升。大家普遍以事业为重，以大局为重，敞开胸怀征求意见、交流谈心，全校上下明显感觉主旋律和正能量大大增强。三是知行合一，带动作风转变。好雨润物般的学习教育，孕育了晓看花重般的作风更新。各级领导班子、广大党员、干部以等不得的紧迫感、慢不得的危机感、坐不

住的责任感，积极投身于调查研究、查摆问题、整改落实各项工作中。截至目前，学校共收集意见建议2717条，梳理整改落实事项135项，而许多实际问题和师生需求已在即知即改、立行立改中得到了有效解决。

第三篇：兰州大学

兰州大学

035药学院参考书目

有机化学《有机化学》，倪沛州主编，人民卫生出版社，第六版 药理学《药理学》，陈建国主编，科学出版社，2007年第二版 基因工程《基因工程原理》，吴乃虎主编，科学出版社，第二版

物理化学《物理化学》候新朴主编，人民卫生出版社，2007年第六版 生物化学《生物化学》，周爱儒主编，人民卫生出版社，2004年第六版 药物化学《药物化学》，雷小平主编，高等教育出版社，2010年第一版 药剂学《药剂学》，崔福德主编，人民卫生出版社，2011年，第七版 《生物药剂学与药物动力学》，刘建平主编，人民卫生出版社，2011年第四版

生药学《生药学》，蔡少青主编，人民卫生出版社，第五版

《药用植物学》，王德群，科学出版社，2010年第一版

现代色谱《现代色谱及其在医药中的应用》，孙毓庆主编，人民卫生出版社，2000年第一版

《现代色谱分析》，张祥民主编，复旦大学出版社，2004年第一版

中药制剂分析《中药制剂分析》，魏璐雪主编，上海科学技术出版社，1997年第一版

《中药制剂分析》，梁生旺主编，中国中医药出版社，2003年第一版

《天然药物化学》，吴立军主编，人民卫生出版社，第六版

生物技术制药《生物技术制药》，王凤山主编，人民卫生出版社，第二版 生理学《生理学》，姚泰主编，人民卫生出版社，2004年第六版

病理生理学《病理生理学》，金惠铭主编，人民卫生出版社，2004年第六版 病理学《病理学》，李玉林主编，人民卫生出版社，2004年第六版

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第四篇：兰州大学自荐信

尊敬的苏州大学自主招生领导：

您好！

我叫杜保萍，是来自大连经济技术开发区一中的一名高三女生。感谢您能抽空阅读我的报名材料。

苏州大学是我一直梦寐以求希望考入深造的大学，她历史悠久，师资力量雄厚，是国家

“211”工程重点建设高校。“自强不息，独树一帜”的校训更是深深地感染了我。位于人间

天堂的她，以独特的魅力吸引我前往，让我想要积极地投身于对苏州的建设，给苏州带去青

春的生机与活力，我希望被贵校录取。从小学开始，我便担任班长的职务，多年的“班长经验”，让我有了较好的组织及领导能力，在集体活动和大型活动，我都能积极发挥自己的作用，组织同学们有序参加。可能是与生俱

来的性格，我喜欢和大家在一起，喜欢热闹，喜欢与大家沟通和交流。性格开朗的我，即使

与陌生人第一次见面，不消一会，也能与其打成一片。受家庭环境的影响，我独立自主，孝

敬父母，很少依赖他人，不矫揉造作，能够自己明确知道自己想要什么，不想要什么，从不

优柔寡断。一旦认定，便能果敢做出判断。

我成绩也很优异，中考通过自己的努力，进入了本地的重点高中，而后进入实验班，一

直努力到现在。我的成绩在班级内略占上风，而且我还有很大的潜力和提升空间。我爱好十

分广泛，尤其在音乐方面更是痴迷。小学时参加学校的乐队，先后学习二胡及大提琴，是乐

队的骨干成员，且所在乐队曾获过开发区综合乐队第一名的成绩。那时的我积极参加乐队的各种演出活动，多次得到过“优秀特长生”的荣誉，得到了许多同龄人没有得到过的历练。

高中时在校艺术团积极参加“25年校庆”及“中俄文化交流”活动，作出了贡献。2011年

11月，在浓厚兴趣的支持下，我考取了小军鼓的9级证书。

但音乐并不是我业余生活的全部，我热爱书画，曾荣获“建区二十周年书画展”一等奖的荣誉；我热爱表演，主演的话剧《雷雨》在大连开发区首届中小学文化艺术节中获中学组

一等奖；我热爱演讲，在新起点杯艺术大赛中获得优秀奖；我热爱英语，在全国学生英语竞

赛中获得二等奖，并在与英国北林肯郡学生交流时表现优异；我热爱学习，获得过“学习小

状元”的称号，并成为大连市三好学生。

我热爱阅读，偏爱现代及时政文章，是班级的语文课代表。我爱三毛，爱她的灵性生动，爱她的热烈奔放，爱她那颗不曾停泊的心，爱她在撒哈拉平凡中透漏幸福的生活，爱她在荷

西去世后撕心裂肺的伤痛，爱她的敢爱敢恨；爱读朱铁志，爱他的辛辣，爱他的针砭时弊，爱他的杂文，爱他略带调侃的语气，爱他深入浅出的文笔风格。随着年龄的增长，我从一个

只喜爱动画片的小毛孩，成长成了拥有打开电视便调到新闻台习惯的热血青年，我渴望为国

家献出自己的力量。“杜保平”，老爸给我取这个名字，也是希望我能“保卫祖国平安昌盛”，因为是女生，所以将“平”改成了女性化点的“萍”。我十分关心国家的时政要事，关注中

国的外交事务及中国在国际世界中的地位与影响。处于社会主义初级阶段的中国无疑再进

30年来取得了惊人的发展与进步，但在我看来还存在一些问题，如经济建设与环境友好的不协调，物质发展与文化素养提高的不统一等等。披露社会发展中的问题，不是“不爱国”

与“卖国”（在愤青眼中）的体现，反而是对国家的尊重与热爱。

假如我有幸步入兰州大学，我会明确目标，希望能进入新闻传播系或法学系深造，可以

利用媒体或法律督促国家建立健全各种机制，为国家政治，经济制度的成熟奉献出自己绵薄的力量，也希望能为西部的建设做出贡献。

此致

敬礼

大连经济技术开发区第一中学

三年八班杜保萍

第五篇：兰州大学首届（定稿）

兰州大学首届“调研月”系列活动之——调研心得交流会

活动策划书 一﹑活动背景

兰州大学拥有许多调研机构。除兰州大学团委调研室﹑兰州大学学生会调研部，各学院的调研部或实践部也常进行相关的调研活动。二﹑活动目的

加强兰州大学学生会调研部与各学院从事调研工作的部门的联系﹑交流，分享调研心得，体会调研乐趣，从而提高兰州大学整体的调研水平，营造兰州大学学习与实践相结合的氛围。

三﹑活动时间及地点

2011年4月10日至23日(星期六)；一食堂三楼

四、举办单位

兰州大学学生会调研部 协办单位

兰州大学学生会宣传部

五、活动简介

兰州大学学生会调研部计划于2011年4月10日——23日期间准备并举办调研心得交流会。届时将邀请兰州大学各学院的调研部门参加，通过主题演讲、ppt展示、趣味问答、小组讨论等形式，交流调研心得，分享调研乐趣。

六、活动步骤

（一）前期准备

1.活动申请

2.设计宣传海报（由兰州大学学生会宣传部协助）

3.将各学院调研部门进行分组，并设计好各组的演讲主题 4.设计邀请各学院调研部门的邀请函（邀请函中应说明演讲主题﹑分组情况以及于4月20日前将演讲稿发送至指定邮箱进行评选等事项。

5.设计趣味问答的题目

6.设计“调研日”活动纪念书签(到专业工作室定制)7.对小组长进行培训*（小组长由兰州大学学生会调研部部员担任，将在小组讨论中发挥引导作用），并确定交流会主持人。

8.借一食堂三楼，并准备好相关设备（如PPT展示所需用具）9.购买交流会中所需水果

（二）活动实施

1.4月13日前完成前期宣传工作，将海报贴在人流密集区（食堂，教学楼下，教学区）

2.将邀请函于4月13日至15日期间送至各院调研部门

3.4月22日完成主题演讲评选工作，并将评选结果于当天通知各院调研部门联系人，让其通知将演讲的同学做好准备

4.4月23日上午9：00----11:50，在一食堂三楼正式举行交流会

a.8:00----9:00，调研部部员到一食堂三楼完成搭桌椅、分配水果、检查设备等准备工作。

b.9:00，交流会正式开始

c.9:00----9:50，第一阶段演讲，在此过程中调研部部员将纪念书签分发到每位到会同学手中

d.9:50----10：10，现场互动（以趣味问答为主）阶段

e.10:10----11:00，第二阶段演讲

f.11:00----11:50，小组讨论阶段

g.11:50,交流会结束

（三）注意事项

1.由于时间有限，评选出的演讲者的主题演讲包括PPT展示在内，应限制在5—10分钟。

2.由于场地有限，每个学院到会人数规定为3人。

3.分组时应注意文理科学院的交叉。

4.由于邀请函只能送至各学院学生会，因而应强调各院学生会将邀请函交给该院调研部门的速度。

5.要充分调动各院调研部门的积极性。

七、活动预算

海报

4张

1元∕张

邀请函

26份

2元∕份

书签

100张

100元

水果

15斤

72元

合计

1×4＋2×26＋100＋72＝228元

八、预计影响

加强兰州大学学生会调研部与各院调研部门的联系与交流，提高兰州大学整体调研水平。

兰州大学学生会调研部