语文实施计划

时间:2019-05-12 06:54:29下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《语文实施计划》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《语文实施计划》。

第一篇:语文实施计划

小学语文课程改革实施计划

根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,参照学校课程改革实施方案,坚持科研为教育教学发展服务,为基础教育课程改革服务,调动一切积极因素,开展基础教育课程改革实验,制定学校小学学语文学科课程改革实施计划如下:

一、实验的准备

1.加强学习,更新观念

新课程确立之后,如何才能达到“理念转变成实践”,教师的素质、能力是一个重要因素。因此,开展形式多样的师资培训,转变教师的教育观念,提高教师的素养就成了课改实验能否成功的关键。语文学科教师要积极参加各级教育主管部门和学校举办的各种培训,主要有区教研室组织的通识培训和学科课程标准培训;全校性的现代教育技术培训,包括英特尔未来教育培训和信息技术中级培训,对信息技术和语文学科如何整合进行指导和研讨;认真学习《基础教育课程改革指导纲要(试行)》,把旧教材、新大纲与新教材、课程标准相对照,明确课程标准与新大纲的异同。明确如何进行新教材的实验?如何达成学校课改方案提出的实验目标和任务?

随着课改实验工作的不断深入,要有意识地抓住教师在实验中遇到的各种困,通过开展案例研究、以课代培、派教师参加各地的课改学习交流,通过这些确实有效的培训和学习,保证课改实验工作的正常开展。

2.建立机构,制定措施

这次的课程改革实验是我国基础教育一次力度最大的全新实验,没有现成的成功经验可供借鉴。作为实验校,我们理应抓住机遇,摸石过河。为了使我校的实验能够得到科学、顺利的实施,实验伊始,成立了由校长、教导处、教研组、实验年段成员组成的学校课改领导小组。认真钻研,仔细推敲,确定小学语文实验的工作目标和任务,以健全、严密的课改工作制度,保证学校语文学科课改实验工作走上正常、有序的运行轨道。

3.大力宣传,营造氛围

课程改革是事关我国基础教育全局的一项工作,需要社会、学校、家庭的通力合作。通过家长会、举办有家长参与的“家长与课改实验同行”的教学研讨活动、教师家访等方式广泛向家长和社会宣传课改,多管齐下,取得家长和社会对课改工作的支持。

二、实验的实施

课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学,课堂教学改革也就成了课程改革的重中之重了。语文科的课程改革要一直以课堂教学改革为突破口,努力通过对课堂教学的变革,促进学生健康发展。

1.改变传统的师生关系,营造学生积极参与的课堂氛围

强调师生交往,构建互动的师生关系、教学关系,是教学改革的首要任务。实验中首先要求老师在课堂中要改变传统的学生观,尊重学生的人格,注意课堂中角色的定位,努力实现由传授者转化为促进者、由管理者转化为引导者,讲求课堂中的师生平等,要求面向全体学生,关注个体差异,满足不同需要,关注学生的情感和人格的发展,想方设法营造生动活泼的课堂氛围,创设能引导学生主动参与的教育环境,促使学生永褒积极参与的热情,激发学生的学习积极性,使学习成为其自身的内在要求。

2.改革课堂教学方式,促进学生学习方式的转变

教学的目的是帮助每一个学生进行有效的学习,使每一个学生得到充分的发展。因此,教学方式应当服务于学生的学习方式。在教学过程中,要改变“灌输——接受”这种传统教学方式和学生单

一、被动的学习方式,通过讨论合作、自学辅导、实验探索、在计算机

环境中学习等多种教学组织形式,引导学生积极主动地学习,使学生的学成为在教师引导下的主动、富有个性的习得过程。根据课改实验的要求,教师们都要有意识地积极倡导自主学习、合作学习、探究学习、研究性学习的学习方式。

3.改革以往的备课方式,提高教师备课的质量

备课是教师对知识的自我转化、改造和构思的过程。是一种创造性的劳动。过去的教师备课主要存在以下几中误区,一是重形式轻实效;二是重教法轻学法;三是重课前教案的编写轻课后反思。在教案的编写上,更多的是关注知识传授的正确性和系统性,而忽视学生心理发展的要求。这样的备课形式显然难以适应素质教育的要求,与当前的课改精神格格不入。因此,走出备课的误区,突破备课环节这一瓶颈,也是当前课改实验应正视并加以解决的问题。

第一,在备课形式上,我们提倡要有一定的格式但要避免“格式化”。注意侧重设计好教学的基本思路,允许用提纲式、表格式、框图式等不同的书写形式。

第二,教学设计要求体现学生的主体性。关注学生的学法,尊重学生思维的多样性,讲求教案的实效性和创造性。

第三,提倡教师写课后记。强调课后反思的重要性,要求实验教师课后及时反思自己教学上的“得”与“失”,做好课后备课(反思),书写形式上允许灵活多样。篇幅上,有话则长,无话则短。

4.注重培养学生良好的习惯

习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征,学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向性。叶圣陶先生曾指出:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。”对于新入学的儿童来说,如何学习,如何听课,如何参与,如何合作等都需要老师引导,习惯的好坏将关系到孩子的学习效率和学习质量,因此,帮助孩子养成一个终生受用的良好学习习惯是非常重要的。教师要结合教材和学生的特点,注意指导和帮助学生在各种学习环节中养成良好的习惯。

5.科学合理地使用教材,验证实验教材的合理性

要试用并检验新教材的科学性与适用性。在教材的使用中,对教材的优点和不合理之处,在验证教材的合理性方面提出了自己的一些看法。

第二篇:语文主题学习实施计划

语文主题学习实施计划

为全面推进“语文主题学习”的深入开展,增加学生语文阅读量,丰富学生语言,提高阅读能力,使学生树立良好的阅读观,让阅读成为学生的习惯,更有效地提高课堂教学效率,现结合本校学生特点,特制定本计划。

一、实施策略

制定详细的教学计划,合理安排教学课时,加快课本学习步伐,加大课堂容量。依据语文教学的基本要求,课堂精讲精练,还学生充分的读书时间和空间,让课堂教学变得简单、真实,让学生轻轻松松学语文,扎扎实实得发展。

二、采取的主要措施。

结合教学实践中的一些体会,学校决定在主题学习实验中实施“一篇带多篇”的教学模式。

1.“一篇带多篇”,就是在学完一篇课文后,在不增加课时的前提下,利用拓展阅读的方式,插入一篇或多篇《主题学习》丛书文章。

2.课时安排(两周计):在每两周学习完一个单元之后,安排一节语文主题学习汇报课。

3.备课。在备课中穿插设计课本和丛书的教案或学案。

4.学习笔记。学生要做好学习笔记,将收获或体会、好词佳句全部记笔记。5.在课堂教学中特别注意以下几点:

(1)充分利用预习。1.自学生字新词,查字典、结合上下文或自己的生活经验理解它们在文中的意思。2.结合预习提示读课文,在感受最深的地方做上记号,可在空白处简要写出自己的体会,在不明白的地方做上记号,提出自己的疑问。3.搜集跟课文内容相关的背景资料以及跟课文主题、体裁相同,思想内容相近或同作者的文章。

(2)强化积累。(3)取舍有度。

三、学生主题学习学案设计 为便于学生小组合作学习和自主探究,要求教师为学生设计了主题学习学案,学生可根据学案要求,按照一定的方法进行小组合学习或自主探究。

语文主题学习实施计划

刘雪桂

2013年2月26日

第三篇:三年级语文新课程实施计划

三年级语文新课程实施计划

——2011-2012学第二学期

一、新课程实施指导思想。,《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据编写的.本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破.教师在教学过程中,不仅要重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实践能力,培养创新精神,促使学生全面发展.二、教材分析

本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇.教材后面还编排8篇选读课文.每组教材包括导语,课文和语文园地三大部分.第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动.附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的字;词语表.教材共八个专题.它们依次是:感受大自然的美好;爱护周围环境,怎样看待总是,怎样想问题;丰富多采的儿童生活;可贵的亲情,友情;神奇的科技世界;国际理解和友好;神话故事,传说.每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值.三、教学措施

1,课前努力认真钻研教材,认真备好每一堂课.教学后及时进行教学反思不断地根据学生学习情况调整自己的教学思路,教学设计.2,课堂上面向全体学生.注重民主,和谐气氛的创设,让学生人人参与,主动参与,积极参与,课堂上努力创设条件,让学生积极进行情感体验.让学生在感悟中学习.3,培养学生良好的学习习惯.在习惯的培养上,特别是阅读习惯的培养更加重要.四、加强新课程师资培训力度。

1、加强基础培训

学习《纲要》,学习新一轮课程改革的指导思想、教育观念、改革目标以及相关的政策措施等。

2、加强学科课程培训

学习和研究相关学科的课程标准,学习和研究新课程的课程目标、内容标准、实施建议和评估要求等理论,结合教学实践逐步掌握实施新课程有效的教学方法和手段。

3、加强学科教材培训

组织广大教师学习和研究所教学科的新编教材,了解新教材在编写思路、结构内容和要求等方面的新特点,逐步提高驾驭新教材的能力,使教师能更自如地使用新课程教材。

第四篇:实施计划(范文模版)

关于<<发挥德育基地作用丰富学生社会实践活动>>课题实施计划

一、准备阶段(2013年9月~2013年12月)

1、调查分析,摸清情况。我们将对部分教师进行关于德育基地知识、德育基地功能对学生素质的影响以及进一步开展德育基地活动等方面的问卷调查或是访谈调查。

2、提出理论假设,并确定课题。我们必须通过大量的实践活动案例进行细致的分析,丰富和充实活动的内容,完善活动的评价。基于这样的考虑,我们将不同的德育基地根据各个年级段进行划分,然后进行不同年级段的实践活动。

3、对参加实验研究的教师进行培训,学习理论,收集资料。

二、实施研究研究阶段(2014年1月~2014年9月)

1.各课题制定研究实施计划,并分阶段研究(2014年1月~2014年3月)。各个年级段根据班级学生的特点,考虑德育基地的功能,每学期开展两次内容不同的基地活动,整理出活动材料,并分析活动的成效,收集具有代表性的学生个案。还可以根据此次活动的情况进一步完善活动方案。

2、不断进行阶段性总结,收集过程性资料(2014年4月~2014年6月)。在阶段性研究活动中,注意随时总结,明确德育基地开展活动的目的,对活动内容进行周密的考虑,通过多种渠道如观察、学生日记、作文、家访等,了解分析活动对学生素质的影响程度。3根据课题研究计划,开展课题研究(2014年7月~2014年9 1

月)。通过专题研讨会等丰富多彩形式,总结研究中成功的教育经验,并加以理性分析,使其上升为理论,在理论与实践之间找到最佳结合点,为进一步实验探路导航。同时,根据实验具体情况,再进行反思调整,确保课题研究有效推进,搞好课题研究阶段性成果。

三、成果总结阶段(2014年10月~2014年12月)

1、资料分析

2、进行成果总结(1、撰写结题报告

2、开展研究活动形成的教师论文

3、德育基地活动案例集)

3、申请结题

四、成员及分工:

本组成员基本上是以我校政治学科骨干教师,他们大都具有良好的师德,扎实的理论基础。具有较强的钻研精神和进取精神。工作严谨。踏实;教育教学成绩突出。在教学教研中起到了很好的示范带头作用。所有课题组成人员现在在从事初中一线工作。

李刚利中学高级教师,教学经验丰富,负责对本课题的全面指导及撰写《典型案例分析报告》。

景香荣负责课题申报、开题报告和结题报告工作,督促和指导课题组成员学生在教育基地实践活动的实施情况,组织研究、讨论解决出现的各种问题,并把得到的结果撰写成论文。

李军涛 完成《德育基地活动的设计及实践探析》

蒲继利 完成《关于德育基地的调查报告》

赵 丽 完成《收集德育基地活动的典型案例》

第五篇:实施计划

交钥匙工程实施方案

塔山选煤厂属新建特大型矿井型选煤厂,单项工程较多,厂区地形复杂,施工难度大,必须合理组织安排设计和施工,才能保证工程按期完成。同时在各单项工程设计时,通过设计优化建、构筑物的结构形式,缩短施工工期,将塔山选煤厂的建设工期安排为12个月。具体项目实施计划见施工进度计划网络图。

1、项目组织

工程项目管理部在最短时间内进驻现场,组建“塔山选煤厂项目管理部”,开展工程前期工作,项目管理部实行项目经理负责制。将负责对整个项目的工程进度、工程质量、工程投资、工程合同进行控制及管理,并在不同施工阶段,调整组织机构的工作重点和人员部署。项目管理部下设设计部、采购部、施工组织部、计财部、生产系统调试部。1.1、项目经理

对内向公司负责,对外向大同煤矿集团负责。项目经理负责按合同规定的承包工作范围、内容和约定的建设工期、质量标准、投资限额,全面完成项目建设任务,承担相应责任。项目经理按照我公司的制度和授权,全面领导并主持项目部的工作。1.2、项目设计部

负责组织完成合同项目的工程设计工作,全面保证设计进度、质量和费用控制。其主要任务是:组织审查工程设计必备条件的可靠性和完整性;组织编制项目设计计划;提出设计指导思想原则、依据、分工、要求和内外协作关系;按照合同规定,及时将设计方案及文件提交大同煤矿集团有限责任公司塔山筹建处审查确认。1.3、项目采购部

主要任务是:编制项目采购计划,明确项目采购工作的范围、分工、采购原则、程序的方法等。负责组织管理合同项目的设备材料采购业务,包括买采、催交、检验、运输、交接等工作。全面完成采购工作的进度、质量和费用目标。1.4、项目施工组织部

负责组织管理合同项目的建筑、安装施工任务,全面保证施工进度、工程质量和施工费用。负责协调管理和监督施工分包单位。主要任务是:在工程设计阶段,参加设计方案的研究,从施工角度对设计提出意见和要求;工程准备阶段编制项目施工计划、施工组织规划等;工程实施阶段,全面主持现场管理工作及与大同煤矿集团有限公司之间接口关系协调等工作。1.5、项目计财部

协助项目经理进行项目进度、费用、材料的综合管理和控制,主要任务是:编制项目控制程序和计划、审核设计、采购、施工进度计划并监督执行情况。进行费用各阶段指标实施控制和估算。对本工程实施控制有关文件、资料进行整理和归档。

1.6、生产系统调试部

负责合同项目调试的技术指导及服务工作,现场调试阶段在项目经理的授权下,可以代行部分项目经理的职责。其主要任务是:编制项目调试计划、明确调试指导服务的内容、工作原则、程序等;参加工艺设计、工程设计方案的研究,提出操作方面的意见和要求;编制试车及带煤试车进度计划;与大同煤矿集团有限责任公司塔山筹建处共同审查和签署开车及考核报告情况,以明确建设项目的性能,保证指标达到合同要求。

2、工程进度计划

塔山选煤厂的建设总工期为12个月。为保证工程按期完成,必须统筹规划,合理的安排工程设计、设备采购、工程施工、系统调试等各阶段的进度计划,协调好各阶段的工序衔接,合理的配置施工力量,施工周期长的单项工程提前开工。2.1、工程设计进度计划

工程中标后,立即开展塔山选煤厂的设计优化,在一个月内完成塔山选煤厂的初步设计。

在进行塔山选煤厂初步设计的同时,组织强大的设计力量,进行原煤储煤场、主厂房、产品仓、浓缩机等工程的土建设计,保证这几项工程在最短的时间内开工建设。

塔山选煤厂的工艺设计在一个月内完成;

塔山选煤厂的机械及非标设备的设计在三个月内完成;

塔山选煤厂的土建工程设计在四个月内完成,几项重点工程的基础设计在一个月内完成;

塔山选煤厂的电气设计在二个月内完成; 塔山选煤厂的集控设计在二个月内完成; 塔山选煤厂的辅助工程设计在二个月内完成; 塔山选煤厂的厂区工程设计在二个月内完成; 2.2、设备采购计划

(1)、国外设备采购:进口设备订货周期为12-16周,个别进口设备的定货周期为24周,报关及国内运输2—3周。为保证工程进度,塔山选煤厂初步设计的同时,必须立即签定设备进口合同。

(2)、国内设备采购:国内设备采购主要包括非标设备、泵、运输设备等,泵可在工艺设计完成之后立即订货, 运输设备必须在设计全部完成后,方可订货。国内设备订货周期为7周。

(3)、电气设备采购:国内外电气设备采购均应在设计完成后进行,国外电气设备采购供货期为12周。国内电器设备采购供货期为8周。2.3、工程施工进度计划

塔山选煤厂属特大型选煤厂,单项工程较多,厂区地形复杂,施工难度大,必须合理组织安排设计和施工,才能保证工程按期完成。

在进行选煤厂初步设计及施工图设计时,应首先对主厂房、装车仓等几项重点工程的基础进行设计,并提前施工。

主厂房基础施工75天完成,然后进行维护结构和主厂房桥吊的安装,安装时间控制在45天。主厂房设备支架安装30天后,同时开始主厂房机械设备及电气设备安装。主厂房总的施工工期为255天。

产品仓基础施工安排在105天内完成,然后进行土建结构施工,工期为120天,产品仓设备安装30天完成,产品仓施工工期为255天。

原煤储煤场基础施工安排在90天内完成,然后进行土建结构施工,工期为90天,原煤储煤场设备安装45天完成,产品仓施工工期为225天。

浓缩机、循环水池及泵房基础施工安排在75天内完成,然后进行土建结构施工,工期为105天,设备安装45天完成,浓缩机、循环水池及泵房施工工期为225天。

在主厂房基础施工完成后,安排其它厂房、仓、装车站、带式输送机栈桥的基础和土建施工、设备安装。2.4、生产系统调试计划

选煤厂生产系统调试的重点是主厂房,系统调试分以下五个步骤:(1)、单机试运行调试;

(2)、系统联合空车试运行调试;(3)、系统加水调试;(4)、加煤带负荷调试;(5)、生产指标调试。

选煤厂其它各单项工程的设备安装完成后,进行单机试运行调试,然后配合主厂房进行系统联合空车试运行调试。

选煤厂生产系统调试时间在一个月内完成。

3、工程施工管理

3.1、工程质量管理

1、本工程实行全过程质量控制,质量控制主要内容有:

1)、设计质量控制—--控制内容包括设计的策划、评审、验证和确认以及设计变更。

2)、工程前期质量控制—--包括技术、物质、组织和施工现场等准备工作的质量控制。

3)、工程中期质量控制—--包括土建、设备采购、非标设备制作、机电设备安装等实施过程的质量控制。

4)、工程后期质量控制—--包括组织联合试运转,单位工程质量评定,工程验收及技术资料归档等过程的质量控制。

2、工程质量管理方法:

我公司始终把质量放到工程管理的第一位。除了按照国家有关的施工规范进行施工外,还根据国内近年来同类型选煤厂的工程建设实践,确定了以下需要进行重点控制的质量控制点。

1)、建立质量保证体系,建立以项目经理为责任人的质量责任制;2)、开工前认真编制《项目质量保证计划》,对于关键工序要编制《作业指导书》并在施工中认真贯彻落实,确保工程质量目标的实现;3)、搞好图纸会审,技术交底及技术培训工作。施工中推广应用新技术、新工艺、组织有关人员认真学习;4)、严格“三检”制度,并按要求认真做好施工记录和检查记录。各质量小组做到责任明确、层层落实、及时处理现场质量问题。认真编制各单位工程及重点部位的施工方案,并严格按施工方案认真组织实施。5)、特殊工种必须持证上岗。

6)、建立每周定期例会制度。每周召开一次由北京芬雷有限公司、施工分包单位、监理、大同煤矿集团有限公司参加的有关技术、质量问题会议,对相应阶段的工程质量做出评议,对下步质量提出建议和整改措施;7)、施工中认真做好材料检验、试验工作,所有进场原材料应具备出厂合格证,而且必须经复试合格后方可使用。砼和砂浆必须严格按实验室出具的配合比计量搅拌;8)、现场试验员必须按施工规范及时将原材料随机抽样送当地实验室进行检验,并及时将材料试验报告、合格证等送交技术负责人,经技术负责人汇同材料员、质检员检查原材料、构件,并根据试验报告、出厂合格证认定合格后方可使用,不合格的材料一律不用并清理出厂;9)、设计变更由施工现场核定经原设计人修改,设计经理签字,在征得大同煤矿集团有限公司同意的前提下,按合同条款交由项目部执行;10)、施工过程中土建及安装工程施工单位应接受业主、质量监督站等部门定期或不定期检查;11)、对重要的、关键的部位最终验收要经质量监督站认证;12)、坚持工程材料报验制度:

(1)、施工单位应及时将所用的工程材料报告单(材料清单、出厂合格证、材料试验报告)报送我公司塔山选煤厂项目部和大同煤矿集团有限公司;

(2)、图纸未明确规定的施工材料,必须报经我公司塔山选煤厂项目部和大同煤矿集团有限公司同意后方可使用;

(3)、施工材料验收按建筑工程规范进行,以我公司为主。对有疑问的重要材料应在我公司塔山选煤厂项目部人员和塔山有限公司代表监督下进行取样,施工单位复验,主要材料的验收应有质量监督站参加。1.工程质量管理目标

保证工程质量合格率达到100%,符合合同规定。3.2、工程投资管理

1.工程投资控制目标

工程投资控制以合同为依据,将投资控制在合同价格之内。

2.工程投资控制措施

对所完成的各单位工程实物工程量、实用工时和实际支出(包括建安工程、设备采购)进行统计,按月提出实物进度和费用报告。

1)、实行分项限额控制,所有的分项严格限制在概算范围内。重要的分包工程实行一次包死。

2)、在适当时间组织设计复查,严格控制设计变更。按规定程序审查批准设计变更及工程费用变更。

3)、加强工程财务管理,充分发挥其智能作用,设置专门帐号、专人管理。3.3、工程施工进度管理

1.工程施工进度控制目标

塔山选煤厂的建设总工期为12个月 2.工程施工进度控制措施 1)进度监测

施工进度情况:由各专业施工工程师编制每月进度报告,内容包括经核实的各项工程的实际开工日期、完成日期、本月所完成工程量统计数、形象进度(最好附有照片)等。

非标设备加工进展情况:由施工工程师编制各单位工程现场加工的非标设备的每月实际完成情况的报告。

设备采购进度情况:包括设备在采购、催货、验收等各项工作预计完成日期等。

2)进度分析与控制

收集施工、非标加工、采购等各方面实际进度资料,根据各单项工程实际完成日期和某些工程修订后的预计完成日期,对网络计划参数重新计算,从结果预测项目的进度是否影响整个项目的竣工期。

在整个项目竣工期不变的情况下,通过时差为负值的工作路线跟踪,找到导致项目延期的根源,然后根据问题的性质商定补救措施,找出计划进度存在问题,及时提出补救措施的报告。进度计划的监测,分析与修订每月一次,并提出相应的计划进度报告。3.4、工程合同管理

本项目工程分包合同的合同管理由公司驻现场项目管理部负责,其内容如下:

1、落实合同中有关施工工作(包括四通一平、拆迁、供水、供电、施工场地规划等),为分包方提供进点条件。

2、组织分包方对施工图进行会审,解释图纸中的问题。

3、向分包方提供设计变更通知单及有关原始资料(包括测量新旧建筑物汇交点、基本数据、工程地址资料等)。

4、审核分包方施工人员及施工设备的数量、种类、能力及状况、评定是否能完成任务,审查分包方进场物质种类、数量与质量。

5、控制工程进度,包括审批分包方提交的施工进度计划和分项工作进度计划,审查分包方的月进度报告,全面监督进度执行情况,对落后于合同进度的工程,要求分包方提出补救措施,定期或不定期召开有关各方生产会议、协调施工进度。

6、审查分包方提出的施工组织设计、技术措施及协调解决施工中存在的问题,检查工程所使用的原材料及设备,保证符合规定标准。检查复核分包方的施工测量资料。

7、对工程质量包括试验室,试验程序及结果进行监督检查,审查分包方各工序自检报告、组织办理有甲方工程技术人员参加的隐蔽工程验收、中间验收及竣工验收。

8、检查安全施工,包括对分包方安全措施的审查,纠正施工中的不安全因素。

9、研究处理合同变更,对一切合同变更(包括设计变更)应与分包方取得一致意见,并确定变更范围,支付费用及支付方法,最后经公司批准后发出书面变更通知。

10、全面审核分包方月进度支付款项申请,包括完成工程量的验收、进度款的支付、预付款的支付、扣款等,在此基础上向建设单位提出进度支付申请与办理结算后,向分包方签发月进度付款凭证。

11、研究处理建设单位或分包方提出的索赔和争议。

12、在执行合同中,计划、统计,财务与拨款,物资等方面接受建设单位的指导,并按照要求编制各种基建报表。

4、工程施工组织

4.1、施工队伍的选择

选煤厂建设有其自身的特点,机电设备安装技术含量较高,对施工队伍的选择也较为严格。我公司拟按如下原则选择施工队伍:

1、二级以上煤炭系统建筑安装队伍;

2、具有从事3个以上类似选煤厂的施工经验;

3、钢结构厂房由专业厂家制作安装。末煤重介车间内的20t吊车由制造厂家自行安装。

4.2、土建工程的施工方案

1、基础工程

该项目所有单位工程的基础工程,必须按照现场的详勘工程地质资料进行设计或校核。

主厂房的门架为单独基础,设备基础采用整板基础,栈桥根据其高度和地面交通情况,确定不同的结构形式,但其基础全部采用单独基础。

基础基坑采用机械或人工开挖,开挖过程中如果出现异常地质情况,应根据现场实际情况,由设计人员调整基础设计。

设备基础施工对设备安装极其重要,往往因基础出现差错而影响安装正常进行。要求施工时采取严格措施、保证基础的准确性,施工前后土建及安装都要有专人进行核对检查,不符合设计要求的坚决纠正、返工。

2、混凝土工程

本工程的梁、板、柱及基础的混凝土强度等级要求由土建施工图确定,对于不同等级的混凝土应按配合比试配,每批混凝土均应进行试块强度检验。

混凝土浇筑:梁、板、柱一律采用机械振捣。

3、模板工程

现浇梁、板、柱主要采用钢模及钢支撑,不合钢模数的部分用木模填补,某些特殊形状结构采用小钢模拼装,现场予制构件可用木模。支模前应弹出模板拼板位置线,浇筑前应涂油,竖向结构的模板与楼地面间的缝隙用砂浆勾严。拆模强度按现行施工规范执行(见“混凝土结构工程施工及验收规范”),如须提前拆模,须配合设计、及有关单位共同确定,且砼强度应不低于设计强度的85%,并加临时支撑。

4、钢筋工程

现场设钢筋加工棚,统一配料成型,运至需要处人工绑扎。为节约钢材,保证质量,钢筋接头均采用焊接。受力钢筋优先采用闪光对焊(大直径予热闪光对焊),I级Ф25及Ⅱ级Ф22以上的柱接筋用气压焊;柱筋采用搭接电弧焊。柱、梁、钢筋要采取防止钢筋偏移和纠偏措施,并确保砼保证层厚度达到设计要求。

5、主厂房维护工程

主厂房门架及围护工程采用招标方式,由专业厂家进行加工制作及安装。外围护采用彩板(或进口彩板),用不饱和树脂采光带采光。4.3、安装工程的施工方案

1、安装前准备工作

安装前应组织建设单位、安装、设计、生产厂商、保管单位成立检查小组,对各设备进行详细验收,对设备名称、型号及规格、备品备件数量、外形损坏及生锈、各传动部分是否灵活、电机受潮等现象作出详细记录,有问题者统一处理。

清洗机件应用无铅汽油或煤油,清洗点严禁烟火、由专人负责。

设备基础螺栓根据要求一般分予留和予埋两类型,予埋螺栓座标及相对位置尺寸按毫米计,施工偏差不超过±5mm,予埋螺栓上端标高偏差不超过±20mm。

凡有条件在地面进行装配的设备应尽量在地面予组装,然后进行吊装工作。

2、非标准件(设备)制作与安装

非标准件(设备)制作要求安装分包方在工厂制作。制造前,首先对设计图纸进行全面审核,如发现设计尺寸有问题时,向现场施工工程师提出,经核准后方可制造。一般情况按设计图纸要求制造。制作完后,要进行试配合组装。对于大型件可考虑分段制作,运至现场试组装或直接安装。非标件(设备)安装顺序可遵照首先安装设备下体非标准件(设备),如筛下漏斗等。设备就位后,进行溜槽安装,最后安装为设备服务的非标件。由于各专业施工允许误差标准不一致,或施工与制造上的误差,在安装时将可能出现设备与基础,设备与设备的连接累计误差过大的情况,为此,安装施工应做到提前协商解决。

3、设备安装程序与设备安装

1、安装程序

在机械设备安装之前,安装人员首先应该熟悉和掌握设备“安装使用说明书”的有关内容、单机安装图和安装关系图,并制定安装程序、安装工艺及安全技术等措施,配备好吊装工具。安装可根据下列程序进行。

严格按施工规范要求对设备基础标高,予埋件相关尺寸进行验收,并应做好验收记录和有关单位认可签字。

准确施放设备中心线及标高,并弹打印在基础或附近的墙柱上,清理予埋件或予留孔。

设备就位后严格按单机安装图及安装使用说明书要求进行找平,经校核无误时,进行予埋件二次灌浆,二次灌浆养护到期后,再次进行找平、找正。紧固地脚螺栓,焊好垫铁并用水泥砂浆抹平基础平面。予埋件和基础垫铁,属于隐蔽工程,为此在二次灌浆和对基础平面抹平之前,必须经有关部门进行检查和验收,做好隐蔽工程记录和有关单位认可签字。

按照安装图纸和验收规范,对安装后的设备各项技术指标进行自检和施工工程师认可检查,并做好安装检查记录,做好质量等级评定和资料移交准备工作。

2、设备安装

本工程设备安装主要为主厂房的工艺设备、浓缩机、快速装车站、准备车间、高岭岩洗选车间、锅炉房、带式输送机、泵及电气装置等。

工艺系统主要设备安装:

根据设备安装及使用说明书的要求进行安装,设备的支撑点要找平,与基础相连接的地脚螺栓与螺母应拧紧。设备的入料溜槽和排料的溜槽及机下溜槽可考虑用胶皮三面围封防止介质溅出。

刮板及带式输送机等运输设备安装:

刮板及带式输送机一般按头、尾中心放基准线,再根据设备安装图施放设备中心线和标高点。检查安装后的设备位置、标高和距离是否符合安装要求。皮带机要求皮带不打滑、不跑偏,上、下托辊转动灵活,制动及止逆装置安全可靠。刮板的链条两侧轨道要求平直,铺铸石板严格按图施工,链子运行不允许有跳链、脱链和相碰现象。

配电、集控装置及仪表安装:

配电与集控装置及仪表安装按照国家相关技术标准、规范及“安装使用说明书”的要求进行安装,并做好安装记录。对于引进设备和仪表,严格按照安装使用说明书安装,或在外商指导下进行安装,并做好安装记录。

电气安装工程要注意与主体工程的配合,施工前尽量处理好与给排水管道、热力管道等在布线方面的关系。在土建施工阶段,根据电气装置、线路的安装位置和所确定的施工方法,做好予留、予埋工作,不应破坏建筑物的强度和建筑物的美观。

电缆线敷设要求排列整齐,不允许交叉,电缆架和电缆线安装要牢固,要考虑检修维护方便,电气装置引入及引出导线应留有适当余量。电缆终端应有重新封端的长度。电缆进入建筑物应做防水处理,水不能浸入电缆沟或建筑物内,电缆起点端应标识电缆名称、规格和型号。

控制电缆电线的接线要求准确,排列整齐、标识清楚、方便查对。4.4、文明施工

文明施工措施:文明施工关系到塔山选煤厂工业广场内的正常生产秩序,也关系到我公司的形象,要引起参加该项目的全体人员高度重视。

1、文明施工涉及到计划、技术、安全、调度、分包管理、施工总平面管理,材料储存管理及施工道路、防火设施、场容卫生、环境保护、场区保卫等方面。是一项群众性综合管理工作,因此实现文明施工必须有强有力的保证措施才能有效。组织管理措施:

(1)、建立施工现场管理组织,健全施工现场管理制度,开展全员文明施工教育,开展现场文明施工竞赛和评比。

(2)、现场管理措施:整理、整顿、清扫、清洁施工现场,提高全体员工素质。

2、为了更有效地搞好现场文明管理和文明施工,我们制订了以下具体管理措施:

(1)、施工人员和施工管理人员进入施工管理现场,一律佩带胸牌标志、戴安全帽和穿工作服,严格管理。无关人员不经许可不得进入主要施工区域;

(2)、现场施工材料、预制件、施工半成品一律设标志牌堆放。4.5、施工安全保证基本措施

1)、建立安全生产岗位责任制。项目经理对安全工作全面负责,并负责组织安全技术措施的编制和审核、安全技术交底。分管生产的项目副经理具体组织实施各种安全措施和安全制度。工地还应设专职的安全员,负责安全管理和监督;

2)、加强安全教育,组织全体员工学习《建筑安装工人安全技术操作规范》和有关安全法规,提高员工的安全意识和自我防范意识;

3)、实行安全设施验收挂牌制度。垂直运输设备、脚手架、各种洞口周边设围栏和防护设施,挂安全牌;

4)、坚持安全技术交底制度。各班组进入现场前安全员要召集班组长进行安全交底,各班组进入现场前由班组长召集施工人员交待有关安全事项;

5)、施工现场用电线路,采用“三相四线”制,并架空敷设,各种电动工具必须安装漏电保护装置;

6)、所有现场机械必须定机、定岗、定人操作,严禁非操作人员操作,并注意加强机械的管理和保养,防止机械事故的发生;

7)、脚手架应随时检查是否符合安全操作要求。大风、大雨后应检查是否有倾斜下沉和松扣现象,发现后立即修理加固;

8)、结构吊装用卡具、索具应合理选用并经常检查。吊装时设专人指挥,起重臂下严禁站人;

9)、施工现场设置明显警示标识,所有人员进入施工现场必须佩带安全帽,高空作业时系好安全带,夜间施工时设置足够的照明灯器具,保证施工场地照明亮度和范围。

10)、施工工器具妥善保管,不得随意丢放,施工场地及时清理,施工材料专门堆放,设置专人看管,施工现场夜间设专门人员对现场进行安全巡视。

11)、单独基础的基搞开挖,要严格放坡。操作时注意土壁的变动情况,发现有裂缝、部分坍塌现象或影响相邻建筑物等,应及时采取措施。挖掘机挖方相关事项亦应注意并对周围加强防范。

12)、为确保施工安全,栈桥支撑框架施工要设置安全网。安全网随施工高度升高逐步上升。桁架吊装就位后,下设5米宽防护网,防止高空作业引起的事故。有关技改工程部分,可视具体情况采取相应安全措施。施工中严禁由高处向下投放垃圾或物品,做到文明施工。

13)、起重作业要严格按起重作业安全规程执行。

14)、施工现场配置简单医疗救护装备,对于较为简单的创伤能够现场处理。

5、人员培训

培训的目的是使工厂的各类岗位人员胜任开车和生产工作。培训教材由我公司依据以往生产、调试的经验,切合本厂实际编制,因岗施教,重在传授技能,培训以操作手册、维修手册、选煤厂工艺流程为主要内容,使学员真正理解选煤厂工艺和操作技能。

1、生产工艺人员的培训

讲述选煤厂的工艺流程,按流程说明各回路的开车步骤、要领、控制的目标和原理,讲授的主要对象是指挥人员和主控室的操作人员,其它操作人员也应参加学习,使其了解开车的全过程,树立全局整体观念,使操作人员能在任何不利情况下,迅速做出反映,找到问题的症结。

各岗位人员应认真学习设备的技术资料,了解设备的性能、构造、开停车步骤、仪表及自控系统的维护,并联系到同类选煤厂进行技术学习,实地操作。

2、辅助人员培训

培训对象主要是机修、电修人员。应使之了解选煤厂设备仪器仪表的概况。主要设备的结构、性能特点、检修制度、维护保养、各品备件的储备及标准规范等全局性情况,能够按照操作手册(使用说明书)了解设备的拆检程序,主要部件的构造和设备安装的方法及质量技术要求,联锁、闭锁和自控装备的调校和安装等技能。

3、人员考核

岗位人员必须经过考试合格,取得岗位合格证后,方能上岗。

6、系统调试方案

选煤厂设备安装完成后,根据我公司编制的“调试大纲”进行单机设备及系统的试运行。调试分为:

1、单机试运行调试;

2、系统联合空车试运行调试;

3、系统加水调试;

4、加煤带负荷调试;

5、生产指标调试。

1、单机试运行:

设备单机试运行是调试的第一步,主要是检查设备运行声响,振动、渗漏油、传动机构温升及运动部件等基本性能是否正常,考察设备安装情况、配电、控制等方面问题,发现问题及时整改。对不符合要求的设备,要分析问题原因,属安装问题的由安装单位及时处理。如安装单位无法处理,可在制造厂家直接指导下进行最终处理。属设备制造问题,由生产厂家或厂家委托单位处理。并按照调试有关规定做好调试记录。

2、系统联合运转:

在设备单机试运行的基础上进行的,进行系统的联合运转,目的主要是按照生产班运转时数检验设备联合运行情况,如温升、漏油,皮带跑偏,机械强度和性能考验,供配电系统电气元件选型匹配等,同时对集控设计进行检验,保证设备灵敏可靠地运行,发现问题及时处理,并按照调试有关规定做好调试记录。

3、系统加水调试:

系统加水调试主要检验工艺系统设备、管道、阀门的渗、漏水情况。检查检测仪表的可靠性。发现问题及时进行处理。

4、加煤带负荷调试:

加煤带负荷调试是生产调试的关键环节,目的主要是检验工艺系统设备、溜槽、管道是否畅通,设备加煤带负荷的机械性能和工艺性能(机械强度、处理能力及分选指标等),设备和电气元件选型的匹配情况,控制系统对设备运行控制灵敏和可靠性,悬浮液密度控制系统运行可靠性和灵敏度等有关检验,发现问题及时处理,并做好加煤调试记录。

5、生产指标调试:

生产指标调试主要包括检测设备处理量,检测精、中、矸产品灰分及产率,污染指标及产品水分等有关指标,要求达到设计规定范围和承包合同的规定,在带负荷的情况下,将每台机械设备调整到最佳工作状态,保证产品达到各项工艺指标,并按照调试有关规定,做好调试记录。

7、验收方案

7.1、验收内容和方式

验收方案内容包括中间验收(包括施工的分部分项验收,材料检验和设备的中检及到货检验)、单位工程竣工验收、整体工程的生产交付(性能指标)验收三个部分,为了切实体现对业主负责的原则,我公司塔山选煤厂项目部接受大同煤矿集团有限公司对工程的监督和指导,接受监理单位和质监站对工程的监督、检查。我公司塔山选煤厂项目部要经常将进度、质量、投资使用情况向大同煤矿集团有限公司通报,并对中间验收和竣工验收中出现的问题无条件予以整改。7.2、中间验收

中间检查验收是确保工程质量必不可少的重要手段。

1)、中间验收即是工程分部、分项工程、设备、材料、资料等的验收,是在施工班阻、分包单位验收的基础上,我公司与大同煤矿集团有限公司、监理公司、质监站共同组织的质量把关工作。各单位必须认真对待、严格把关。我公司会大同煤矿集团有限公司代表在施工过程中,对以下控制点根据质检单位出具的质量报告进行验收,并出具书面报告(有关制造商参加)。

部分关键控制点:原材料进场及检验、施工放线、模板、钢筋、砼浇注、砼试块检验、基础隐蔽、钢结构构件制作及安装、钢结构螺栓连接、钢结构油漆、整体楼地面、门窗、屋面、装饰、设备中检和到货验收、设备安装、电气安装、配电、电线、电机、管道等。

2)、单位(项)工程的验收:总包单位会同业主按照国家及煤炭主管部门最新颁布的有关验收规范和标准进行整体验收,并出具书面报告。单位工程(单项工程)的验收在单机试运行之后进行,我公司将提供有关的竣工资料。7.3、试车及竣工验收

试车关键控制点的选定:单机试车、空车联合试运转、带水带介试运转、带煤联合试运转。在此以前的工作均由我公司塔山选煤厂项目部组织,大同煤矿集团有限公司配合。试车由我公司与大同煤矿集团有限公司、设备供货厂商、各分包施工单位、监理单位共同参加。

按照国家及煤炭主管部门最新颁布的有关验收规范和标准进行整体验收和移交。

竣工验收,即全部工程完成后,将全部工程作为一个整体验收。当试车达到设计要求的指标时,我公司塔山选煤厂项目部将竣工报告、土建施工、设备安装、设备使用手册、图纸、监理及质监站认证证书等有关资料提交给大同煤矿集团有限公司,由大同煤矿集团有限公司对整体和系统运行情况(设计指标完成情况)组织整体验收。7.4、整体工程的验收

在整个系统连续72个小时运行(非正常停车除外),本工程运行生产指标平稳达到合同要求后。我公司根据“联合试运转报告”以及双方确认验收报告,把本工程的金钥匙移交给大同煤矿集团有限公司,即表明塔山选煤厂工程通过大同煤矿集团有限公司组织的整体验收。

由我公司和大同煤矿集团有限公司签订保修证书和实物移交证书、备件及技术文件清单,大同煤矿集团有限公司为我公司开具《合同项目竣工验收证书》并进行竣工结算,至此,工程进入质保期(缺陷责任期)。

8、维保服务

在选煤厂竣工验收后,甲乙双方按照“建筑工程质量管理条例”的要求,签订《工程质量保修书》。机械设备保修期为一年。在保修期内及保修期后,乙方愿意提供以下服务:

1、根据设备供货商的经验,及时向甲方提供设备的备品备件及易损件清单。

2、在设备出现问题时,乙方自接到甲方通知24小时内,作出答复或迅速派技术人员48小时到达现场,会同甲方尽快解决故障。问题特别严重时,将尽快联系供货商予以更换。

3、选煤厂工艺系统出现问题或技术指标出现异常时,乙方自接到甲方通知24小时内,作出答复或迅速派技术人员48小时到达现场,会同甲方尽快解决。

4、土建工程、钢结构出现问题时,乙方自接到甲方通知24小时内,作出答复或迅速派技术人员48小时到达现场,会同甲方及施工单位尽快解决。问题特别严重时,将按照“建筑工程质量管理条例”的要求进行处理。

下载语文实施计划word格式文档
下载语文实施计划.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    实施计划

    小塬村党的群众路线教育实践活动学习计划根据县党委教育实践活动领导小组要求和《东升乡群众路线教育实践活动工作方案》,制定小塬村的群众路线教育实践活动学习计划。一、学......

    实施计划

    清华大学盛勤管理咨询公司对推进金晖管理提升方案实施工作的意见清华大学盛勤管理咨询公司金晖项目组2004年3月7日清华大学盛勤管理咨询公司于2003年8月进驻金晖公司,通过一......

    实施计划

    长学制临床11级2班评优奖励计划 为了充分调动同学们的学习积极性,社会活动参与性和提升班级凝聚力,增强班级综合实力,现拟定长学制临床11级2班评优奖励计划。计划如下:评优对象:......

    初一语文主题学习实施计划

    初一语文主题学习实施计划 为全面推进“语文主题学习”的深入开展,为增加学生语文阅读量,丰富学生语言,提高阅读能力,使学生树立良好的阅读观,让阅读成为学生的习惯,更有效地提高......

    小学语文主题学习实施计划

    语文主题学习实施计划为全面推进“语文主题学习”的深入开展,增加学生语文阅读量,丰富学生语言,提高阅读能力,使学生树立良好的阅读观,让阅读成为学生的习惯,更有效地提高课堂教学......

    六年级语文组课题实施计划

    六年级语文组课题实施计划 《小学语文作文教学与评价策略方法研究》 2016-2017年第二学年 陆秀花 一、理论依据 课题主持人是学校语文教研组长、具备一定的理论水平和实践......

    七年级语文校本课程实施计划

    七年级语文校本课程实施计划_哈哈寿阳二中七年级语文校本课程实施计划一、指导思想:《语文课程标准》强调:“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增......

    九年级语文上册教学实施计划

    人教版九年级上册语文教学实施计划 一、基本情况: 我在本期主要担任159班的语文教学工作,本班共有学生42人。从八年级期末检测成绩来看,学生的成绩也很不理想。本班大部分学生,......