平面设计实训工作室-场地安全、设备工作管理制度

第一篇：平面设计实训工作室-场地安全、设备工作管理制度

平面设计实训工作室

场地安全、设备工作管理制度

1、保持实训室通风良好，无异味，清洁、整齐、卫生，避免师生在教学过程中交叉感染。

2、实训室按学校有关规定采取防火、防盗措施。课前检查设备，保证上课时设备完好率，有故障和存有隐患的设备不得使用。

3、非实训场地人员不得操作。任何个人不准擅自接、拉水、电、气等临时线路和管路。

4、凡项目实训教学涉及到易燃、易爆、腐蚀、有毒、有害等物品必须设专人管理，负责申请购置、领用、存放保管、回收、销毁等工作。

5、实训场地内的各种仪器设备应合理摆放，做到规范、统一、整齐、美观。实训教学所需的各种材料应分类存放，各种废物、废料应统一处理。定期进行环境卫生的清扫，保证实训场地卫生良好。

6、进入实训场地必须做到衣冠整齐，不准穿拖鞋、背心，不得携带食品、饮料等进入实训场地。

7、学生必须遵守项目教师的安排和课堂纪律，听从实训教师（管理人员）的指挥，爱护实训环境、设施、设备，在教师的指导下完成实训课程内容，不经同意不得操作与实训课程无关的内容(如上网或游戏)。因违反实训课堂纪律、违反操作规程造成设备损坏者，按学校有关制度给予赔偿，情节严重者应追究当事人的相关责任。

8、凡新来实训室的工作、学习人员，必须进行安全教育，经考核合格后方进入工作室。不符合要求的立即纠正，并有权停止上课或工作。各类设计程序，必须严格执行操作规程和安全规程，杜绝违纪操作。学生不得超越实训范围使用其他设备，因违章造成的设备损坏、设备事故、人身事故，应承担相应的责任，情节严重者应追究当事人的行政或法律责任。

9、实训室人员应具有突发事情的应急处理能力，做好设备的日常维护保养，做好防火、防盗工作，离开实训场地必须做到断电、断水、断气，防止事故发生。

第二篇：实训设备管理制度

实训设备管理制度

1．所有实训设备主要用作学生实训使用，若需挪作用它用必须经主管校长批准。

2．实训设备的管理除部分交各专业科管理处，其余均属教务出管理。

3．专业课管理的实训设备由专业课指定专人管理，教务处定期检查。

4．各种实训设备均应根据设备要求定期开展保养，维修及测试工作。

5．在实训期内由指定教师负责办理使用手续，并负责使用期内的设备管理，保养工作，实训结束由指导教师归还。

6．实训设备如在实训使用期内发生损坏，由主管部门，指导教师及使用学生一起检查损坏原因及负责人，并将处理方案报主管校长，经主管校长批准按处理方案执行。

7．应就位的实训设备均应有专点就位并在专点使用。

8．所有通电的实训设备，均应有严格完善的接电，以免产生安全事故。

第三篇：实训设备使用管理制度

实训设备使用管理制度

为了规范实训基地的建设、使用和管理，制定如下制度，请遵守执行。

1、实训设备的使用

⑴ 实训设备的使用应做到有计划、有序，有利于教学，要落实为学生服务的理念，实训设备的使用由实训基地统一安排。

⑵ 在教学计划内的实训应在学期结束前一个月内，各教学单位将下学期的实训计划报教务处，由教务处审核后将任务下达到各教学单位和实训基地，实训基地根据有利于教学和资源有效利用原则，安排落实实训地点、时间，各教学单位在学期结束前（特殊情况时，最迟在实训前二周），应将实训的内容、仪器设备（软件）要求等填写成实训项目卡交实训基地，实训基地要根据实训项目卡的要求做好准备。

⑶ 临时性的实训要求，应在一周前与所在实训基地协商安排，并由实训基地报教务处备案。无计划的实训要求，实训基地应予拒绝。

⑷ 实训指导教师和实训室管理员应在开始前5分钟到达实训场地，完成仪器设备、场地、设施等交接；教学结束后，指导教师必须督促学生做好仪器设备正常关机和场地的整理，在和实训室管理员完成交接后才能离开。

⑸ 在实训过程中，指导教师应巡回指导，认真记录学生的实训情况，要求学生操作标准、动作规范，对学生在实训过程中出现违章行为应及时纠正和处理。实训室管理员要协助指导教师做好场地管理，及时处理仪器设备（软件）出现的问题。

⑹ 单设的集中式实训时，应按照企业式管理，要实行上下班考勤，并尽可能职业化着装。

⑺ 实训室在课余时间应向学生和社会开放，实训中心要安排人员值班，如果学生有要求，各系应安排一定的指导教师，指导学生实训。

⑻ 各部门利用实训室进行盈利性的培训时，应收取一定的使用费。⑼ 实训室是教学场所，任何人不得在里面吃食品、喝饮料、抽烟等。

2、实训设备的管理

⑴ 实训设备的管理要遵从方便性、高效性、科学性、服务性原则。

⑵ 在开学前，要按照教学单位的要求，做好仪器设备（软件）的维护、准备，在实训前，做好实训材料的采购，提前5分钟到达实训场地，与指导教师完成仪器设备、场地、设施等交接；在实训结束后，做好仪器设备的清点，完成与指导教师的交接，如实填写实训室使用记录。

⑶ 实训室管理员要及时做好仪器设备的维护维修，保证实训教学的正常开展。要做好实训场地的卫生工作，做到每天小打扫，每周一大扫，保持实训室的整洁、干净，保证实训设备的正常运行。

⑷ 在学期结束前，实训室管理员要做好总结，统计实训室的设备使用情况，总结问题，并提出相应的解决办法。

电工实训室2012.10.20

第四篇：实训设备管理制度

实训设备管理制度

为了规范教学管理，充分发挥学校现有教学资源，提高实训设备的完好率和利用效果，保证实训教学工作的顺利进行，特制定本制度。

1、实训室属于实践性教学环节的一个重要管理部门，一切工作都必须以教学为中心，直接为教学服务。

2、实训室的工作要适应教学需要，根据教材和教学大纲的要求，配合理论教学，在教学过程中充分利用现有技术和设备，完成实验、实操、实训教学任务。不断完善、提高实验实习教学能力。

3、使用实训室必须列入实践教学计划，实训指导教师应严格执行实训教学计划，确保实训教学秩序和教学质量。如因特殊情况需使用实训室，应提前两周向教务科提出申请，经教务科批准后方可使用。

4、实训室教学由实训负责人负责，每次实训课前要做好一切准备工作，保管好仪器设备，并做好教学实验等仪器设备的准备工作。技术资料的收集、整理、登记和实操实训实验效果的考核工作。

5、定期检查实训设备的使用情况和完好程度，发现机器设备出现故障，应及时报告和妥善处理，做好实训设备的日常维护工作，保证设备的完好率。

6、对实训室财产实行专人管理、定人使用，做好资产的登记、保管、维护等工作。做到账目清楚，账物相符。

7、实训室的管理老师要定期检查仪器使用情况，确保其仪器的正常使用和稳定性，使仪器设备能处于完好状态。

8、实训室要根据学校的教学计划，按照实验实训教学轻重缓急的原则每年提出必要的设备购置计划，逐步完善实训室的建设。

9、建立实训室的仪器设备报废制度，履行申报审批手续。废旧的仪器设备要及时告知教务科和总务科处理，实验室工作人员不得擅自拆改、丢弃和变卖处理。

10、凡属不遵守实验室操作规程，玩忽职守，或使用保管不当，而造成仪器设备损坏、丢失的，照价赔偿，并视其情节，给予经济处罚或纪律处分。

11、每天定期对实训室卫生进行打扫，对设备进行除尘。

12、实训室要加强本室辅导教师的自身学习，努力提高专业技能和业务水平。

13、实训室属重要教学场所，非教学实验人员不得入内，各种仪器用具不得外借，确须外借使用，必须经主管科长、校长同意后方可执行，实训室人员不得将任何仪器设备带回家中使用。

第五篇：平面设计实训报告

平面设计实训报告

10级电子商务10385班：闻玲

（一）：课程设计题目

节约用水，造福人类！

（二）：课程设计目的1、加深、巩固学生所学课程《平面设计Photoshop》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题和解决问题的能力。

2、培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。使学生得到收集资料、整理相关素材、处理图片等的实践训练，更好地掌握基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。

3、利用所学知识，调研查阅相关信息，发挥创造力，掌握运用Photoshop与其它相关设计工具的综合应用的技能及独立设计的综合能力。

（三）：课程设计内容

1.地球是人类的共同家园，保护环境，节约用水是我们共同的责任。

2.水是人类赖以生存和发展的重要资源之，是不可缺少、不可代替的特殊资源。没有水就没有生命，就没有文明的进步、经济的发展和社会的稳定。世界上的水资源是有限的，经济和社会的发展必须与水的供应相适应，不能无限制地采水用水，不能超越水资源的承载能力。当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加；同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源日益紧张。

（四）：课程设计的步骤

1.打开PS系统。

2.新建文件夹。

3.在网上搜索到我所需要的相关图片作为背景。

4.选择魔棒工具扣图。

5.做了一下发光效果。

6.使用文字工具写下相关文字也做一下发光效果。

7.在文字下方再插入一张水的图片做了不透明度的变换。

8.做了投影效果。

9.做了滤镜，水波效果。

（五）：课程设计的感想

实训了一周的时间，虽然期间会感到累还会有一些压力，但不是快乐，我在这一周的时间是我了解了更多，懂得了更多的有关PS的相关知识，锻炼了就自己，丰富了自己的经验和技巧。

通过一周的实训，是我读PS有了更深一步的了解，PS是一门实践性比较强的课程，为了学好这门课程，必须在掌握理论知识的同时，加上上机实践。通过这一周的学习使我了解到学无止境，我会继续努力把平面设计学得更好！！

管理工程系2010年6月