第一篇:讲实话做实事
讲实话,做实事
“讲真话、讲实话、做实事”是来自于朱镕基总理的演讲,而现实中朱镕基总理也确实是一个敢于讲真话、善于讲实话、勇于做实事、从严治政的典范。但他是,并不代表所有的官员都是。就比如那些质量监督人员,在出事以前对三鹿奶粉的检验中肯定是有问题的,如果不是已经体现出了危害,那么他们依旧会如此做的。他们就没有完全做到做实事,否则也不可能出现这么严重的问题。还有那在中国频频发生的矿难,如果不是当初某个环节除出了问题,有怎么可能经常出现矿难。我们总是能在事情发生以后做得很好,但我们总是忘了如果不是当初做得不够好,又怎么会造成这样的后果。我们总喜欢在问题发生后才能看到问题的存在,但这样太晚了。
我们真的需要做到“讲实话,做实事”,只有这样社会才能更好的发展。就像那些在汶川地震中逝去的生命其实本可以不用逝去,如果不是房屋建造时偷工减料,如果房屋足够牢固,那么就不会有那些悲剧产生了。还有前段时间闹得很大的塑化剂事件,如果质检人员真的做到了“讲实话,做实事”,那么在事情扩大前我们就可以阻止它的发生了。过去了就过去了,只要我们从现在开始努力,在大的事情上争取做到,不,是一定要做到“讲实话,做实事”,那么我们的明天将会更美好。
大事上不可马虎,小事上也不可大意。在平时生活中我们也需要做到“讲实话,做实事”,只有这样我们的日常生活才能更加幸福。就像在考试中我们不能作弊,作弊不仅仅会带来惩罚,更重要的是,作弊是我们品德上的缺失。只有诚信的人,心灵才能更加美好。在与他人的交往中,只有做到“讲实话,做实事”,才能让他人更加放心;只有他人做到了“讲实话,做实事”,自己也才能更加自由、放心的与他人交往。
在我的想法中,我认为“讲实话,做实事”是日常生活的必需,是社会生产的必需,是政治活动的必需。
第二篇:讲实话,办实事
讲实话,办实事
徐崇食安100235
有很久了吧,我们一直在追求一种相对公平的世界,很多时候我们尝试着去说一些实话,可是现实总是会说实话的人不如会说人话的人。我不知道是这个社会的通病还是我们自己走不出这个怪圈,我这个人是个天生不会说谎的人,所以有些事我宁愿不去说,沉默是金在这个时候表现的再淋漓尽致不过了。小时候我们总习惯脱口而出自己的想法,再荒诞,再无味也无妨,因为在别人的眼中我们是孩子,是这个世界最纯洁的东西,跟钻石一样。我们可以肆无忌惮的在大人面前表演我们想表演的,痛斥我们怀恨在心,他们只会把那当作笑话一笑而过。自然这也在我们内心留下了美好的、光荣的一幕幕,在后来的日子里说是回忆也好,是人生的乐趣也罢。
渐渐的长大了,不知道从什么时候开始我们的爸爸妈妈习惯了给我们唠叨了,在外面不要调皮捣蛋,在大人面前不要瞎说瞎闹,吃饭的时候要有个人样,诸如此类的等等。而他们表现出来的也是里一套外一套,家里议论别人一通,可是真见着人了又总得呵呵哈哈的应承着。讲实话、办实事,也从一个看似普通的问题上升到与人生、荣誉、前途等等密切相关的人生大事了。
在这样的环境中,我们长大了,碰到老人倒在路上了,我们不敢上去扶一把,因为我们害怕,害怕被讹上;碰到小偷偷东西了,我们不敢告诉施主,因为我们要自保,害怕被小偷打了却没人帮忙;碰到有人打架了,我们不敢上前去劝阻,因为我们害怕波及自己。诸如此类,在现实生活中不间断的在上演。于是我们不经扪心自问这个社会怎么了,那个淳朴的年代哪里去了,那些淳朴的人们哪里去了,那些敢讲实话做实事的人怎么不见了。
是啊,有时候我也会悄悄的在心里问自己,碰到老人跌倒了你会上去扶么,我自己也不能给自己一个答案,我们有太多顾虑,如果被讹上了,周围的人会说,看吧,那个傻子就因为扶了那个老太太现在吃官司了吧,要赔钱了吧。家长就会对小孩说,孩子记住了,以后碰到老头老太太跌到了千万别扶,扶了这个人就是你的下场。这样,子子孙孙无穷尽也。
讲实话、办实事,在这个社会可以说,讲实话难难于上青天,办实事难难于上青天。当然我们没有权利要求别人怎么怎么做,严以自律,只有从自己做起,你走了第一步别人才会跟着走第二步,小平通知的摸着石头过河,跟第一个吃螃蟹大抵也就是这么个意思吧。
第三篇:如何理解讲实话办实事求实效
尊敬的党支部:
解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新和卓有成效地开展工作,是对领导干部思想方法和工作方法方面的要求。现在,我们面临大量开创性的新课题、前人没有说过或没有做过的课题,从经典著作中找不到现成答案。这就要求各级领导干部必须用马克思主义作指导,把发扬优良传统和坚持开拓创新有机结合起来,做到老祖宗不能丢,又要说新话;经典著作要认真读,又要写出新篇章;革命传统要弘扬,又要创造新办法,使党的建设不断适应新形势新任务的要求。在党章中对领导干部提出“解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新”和“卓有成效地开展工作”的要求,能够有力地促进领导干部在坚持解放思想、实事求是的科学态度和创造精神上下功夫,克服墨守成规、不思进取的思想;克服不从实际出发,照搬照抄的思想;克服那种习惯于没有文件等文件,有了文件等经验等无所作为的精神状态;能够教育和引导领导干部以坚持真理的勇气、科学的态度和百折不挠的意志大胆探索创新;坚持用改革的精神研究新情况新问题,勇于负责,不断进行新的创业等。做到了这些,就能在实践中创造性地贯彻落实中央的路线、方针、政策,创造新业绩,开拓新局面。
讲实话,办实事,求实效,反对形式主义,是党的思想路线在工作作风和工作方法方面的要求,也是做好领导工作的一条重要经验。形式主义是和实事求是相对立的工作作风和工作方法。这种工作方法,脱离群众,脱离实际,不办实事,只做表面文章,不仅对党的事业不利,还会损害党在人民群众中的威信,同时也背离了党的干部应有的职业道德。各级领导干部要努力克服形式主义,切忌说大话,说套话,说假话和官僚主义,做表面文章。要坚持讲实话、办实事、求实效,扎扎实实做好工作,不辜负党和人民的重托。
汇报人:xiexiebang
2014.06.19
第四篇:守规矩、做实事
守规矩,做实事
——做一个守规矩的人
从小,我的爸妈就教导我,要做一个守规矩的人,孟子曰;不以规矩,不能成方圆。刘邦和项羽,就用实际行动告诉了我们,不按规矩做事,往往得不到善果。
秦末战乱,农民起义纷纷,刘邦、项羽与楚怀王定下规矩,“先入咸阳者为王”,当时,项羽部队实力雄厚,远胜于刘邦,但是天有不测风云,刘邦爆了一个不小的冷门,率先攻取咸阳,项羽闻之,大怒,派英布遇袭函谷关,刘邦见状,深知项羽已经违背了之前的约定,破坏了规矩,只耐实力不际,所以只能退兵,驻扎函谷关,静候项羽大军,项羽设鸿门宴,欲暗杀刘邦,入咸阳,称霸王,刘邦只能吃哑巴亏,为了保命,把王位让给项羽,独自率军退守汉中,项羽成为西楚霸王之后,更是把原先的规矩忘到了九霄云外,杀怀王,烧阿房,最终激起公愤,而刘邦,始终遵守规矩,应各路诸侯之邀,讨伐项羽,最终霸王四面楚歌,被迫乌江自刎。而刘邦,在各诸侯的力挺之下,成就霸业。试想,如果当初项羽守规矩,以他的民心和实力,一统天下,只是时间的问题,就是因为他为了一时之快,破坏规矩,民心丧失,军心不在,最终导致了失败,这个故事对我感触很深,我们在生活中往往遇到,有时候感觉自己离目标只有一步之遥,只因规矩在前,如果不遵守规矩,可能马上就能达到自己的目标,但是,大家往往忽视了一个问题,既然如此,为何还要定下规矩,也许为了一个捷径,破坏了规矩,但是破坏规矩后留下的问题,或者是负面影响,往往会大于你之前的目标,反而使你的努力付诸东流。之前的努力,就是白费力,岂不是竹篮打水一场空?
习近平主席说过;“治理一个国家,一个社会,关键是要立规矩,讲规矩,守规矩。”小时候,入学之时,老师讲的第一堂课就是“小学生日常行为规范”,这就是规矩,这是对规矩的启蒙教育。到了中学,我们有中学生守则,破坏了规矩,老师就会批评指导,到了大学,对于规矩则是更加重视,每个大学生,入学之初得到的第一个学分,就是来自校纪校规的考试。16年的学校教育,是为了让我们到社会上,工作中,做一个守规矩的人。
如何守规矩,这是一个非常重要的问题,也是要求每一个人都要理解的问题,守规矩,不仅仅是遵守,而是要懂规矩,立规矩,讲规矩,最后则是遵守规矩。
懂规矩,就是要把规矩理解透彻,立规矩,就是要对规矩有敬畏之心,为人处事有准则,思有理性,做有德行。讲规矩,就是要宣传规矩,把规矩传达给广大人民群众,让大家都来遵守规矩,这样可以奉献出自己一份力量,是社会更加和谐更加美好,守规矩,把规矩放在心上,犹如一杆秤,约束自己的行为,真正做到内化于心,外化于行。所以,作为一名大学生,我在此呼吁:从现在做起,从我做起,从小事做起,让守规矩真正成为我们的良好习惯和自己行为。
吉林大学 陈旻骁
第五篇:自荐信应多讲实话
用人单位:能力最重要
大家知道,一家单位的实力有多强,除了自身管理外,一个很重要的原因就是人力资源的利用问题。
中国联通凉山分公司综合部经理吕亚明深有感触:“去年我公司施行中国联通CDMA千人再就业工程,报名的许多人中自荐信上写得非常精彩,非常有能力,但是当在本公司试用了几个月后才发现,根本就不是那么回事情,做工作不卖力,口才不行等等问题就出现,最后他们不得不将部分工作人员辞退。”
他还认为:“自荐信是其中的一部分,我们还要跟应聘者进行交谈,在交谈的过程中能够发现应聘者的许多能力。”他认为,人都有虚荣心,应聘者一般都会自觉或不自觉地在自荐信上添油加醋,所以,他们除了看作品外,更靠自己的眼睛给对方打分。
在记者采访的数家用人单位中有三分之二表示:一旦发现能力与自荐信出入较大的,将毫不留情地被请走。
学子之辩:这是自我包装!
师专外语系的李某透露,他班上有一个学生会干事,自荐信上变成了学生会主席;一个在外面干过两个月家教的学生说自己“丰富的教学经验”;而中文系一个已毕业的学生原仅在某报实习过,在自荐信上却成了“兼职记者”……像这种抬高自己的情况在相当一部分学生中存在,“他们这是在完成一种自我包装,可以理解。”
西昌师专张利认为,自荐信本身就是一个人修养、能力的载体之一,在客观的基础上把自荐信“做”得好一点,既可表现自己的才能,又能获得用人单位好感,何乐而不为?“即使有些‘水分’,也可让人在实践中去‘挤干’嘛。”
今年7月毕业的陈兵说,他在毕业时到一家电器公司应聘技术部主管,公司只要两人,而去应聘的却有3个:一个中专文凭,却在本行业工作了4年;另一个是西昌农专本科生,还有一个就是他。公司最后把他淘汰出局。陈兵说,其实那家公司只是仅凭印象:“你怎么就断定我不行?所以,一份优秀的自荐信,往往能在应聘时起关键作用。”
西昌某高校一不愿透露姓名的老师告诉记者,一般情况下,自荐信要由系上考核盖章才能得到承认。但是,学校考核的都只是分数等客观的东西,而对学生的具体情况不能面面俱到地考核。作为学校,总是希望自己的学生都能顺顺利利找到工作,学生自荐信上“添点油加点醋”,对推销自己有利无害,学校一般不会为难。