实习总结电子档

第一篇：实习总结电子档

实习总结

实习是大学生涯一个重要阶段，也是我们为从事教师职业做的重要准备，实习总结电子档-原创。经过三个月的在教学一线的实习，我收获良多。下面就简单进行一个总结，希望从千头万绪的实习经历、体会中，收获有用的部分。

初入实习学校重庆七中，安顿下来后，我趁班会时间到班上和同学们见了面。看到中学生们青春的面庞，仿佛回到了自己的高中生活，我暗暗下决心要适应老师的身份，完成好实习任务。经过对七中的日常基本生活的适应，我们迅速投入到试教和试做的生活中。在班主任实习这方面，我第一周花了较多的精力。因为我一直对班主任工作不甚了解，也没做多少准备。我认为，班主任的责任很重大，因此自己不能妄动，需要首先小心地了解所管理的班级，不到自己觉得已经比较了解该班级的那一天，不要有太多动作。熟悉班级情况后，我计划从两方面来学习，一是了解现今高中生(城市)的思想状态，和自己这一代人的差别在哪里；二是详细观察指导老师管理班级的方法，并思考其优点和缺点。

在试教方面，前期主要听了许多习题课，收获没有想象中的大。我的指导老师是一个从教20多年的经验丰富的教师，但也正因为如此，书本的知识点，考点，难点，题型，讲课中需要注意的地方，他全都了然于胸，讲起课来神不散而形散，是以觉得学到的东西不是很多。不过学生们来问习题的时候，我发现了自己的弱点，语言功底不够，明明一个自己会做也很懂的东西，就是翻过来讲过去学生不懂…

讲一次授课的感受吧。讲课的内容是“电磁振荡”，内容不是很重要但是难度比较大。这次授课对象和以前的两次有所不同，学生更主动，活泼些，所以讲完后似乎效果更好。我也第一次感觉到了一丝丝成就感。感觉经过几次上台，在台上时更自如些了，表达更流畅，还有闲暇小小发挥了没准备的内容。缺点也是明显的，感觉仍然是满堂灌，和学生的互动不足。同时语言上有一些缺陷，例如使用“是不是”这一类的不确定语气词。在内容的表述上，老师也提出一些意见，如应该多问“为什么”，“怎么样”，启发学生思考知识点。

清明节，高二年级组党支部组织了全体高二入党积极分子去歌乐山扫墓，由于是周末，支部支书也请我们实习生前去和老师一起维护出行秩序。于是周六上午，我们和许多老师同学一起到歌乐山去，在这个过程中我一路和同学聊天，了解一些他们的信息，感受到城区的学生确实和以前自己了解的乡村学生有很大不同。这次活动也有踏青的目的在其中，孩子们的青春活力和乖巧让我觉得他们真的很可爱，实习总结《实习总结电子档-原创》。最后，我们到烈士墓进行了简洁而庄重的祭扫仪式，我自己感觉革命先烈的事迹给了我很大的触动，不知同学们有多少收获。然后活动结束，我们在过程中没有出现任何差池，比较成功的进行了这个有意义的活动。我自己收获也挺大。

有时候一周也没机会在班上上课，我们小组内组织了很多教学研讨性质的讲课练习。小组内的讲课练习花了很多心思准备.也有不少收获.第五周周二的时候,指导老师邓老师来到学校专门听我们高二组四个成员的讲课,大家都提前作了准备,但是讲课的效果依然不佳.老师觉得我们实习的效果不佳,主要因为我们没有对自己提出更高要求.我也很以为然,不过却不知道该从什么地方下手.老师要求我们每周在给七中学生

上课的基础上,小组内每周组织两次讲课练习,每人认真准备,大家都要给出中肯的意见,共同进步.周四我们就按照计划开始了.首先由两位组长开始,我准备的内容是电磁振荡,这是我上周讲过的内容.但是这次我完全重新自己设计了教学过程,使用的方法也不是讲授法,而是探究性学习法.虽然由于自己“功力”不足,连高一组的组员都没能完全搞懂相关知识,并且出现了严重的时间不足问题.但是我自己感觉终于基本了解了一堂探究学习课要从哪些方面着手,要注意的一些问题等.后面如果还需要上一堂探究学习课,我不会像以前那么彷徨无计了.到了实习后期我除了在教学方面的进步，其它方面也有收获和体会。老师们去监考实验会考，我又上了一些课，在帮同组一位同学在5班上的课应该算是我来实习以后效果最好的一堂课。讲能级，之前我已经听过两位老师上同一内容，在听他们的课时我自己也有一些想法，于是决定吸取他们的讲法，加上自己的改进。上课时引用原老师的话来拉近与学生的距离，多用实例来进行类比，并对他们进行物理思想的潜移默化。课上完后，学生们主动报以掌声，让我非常欣喜。第一次感受到教书育人的快乐…

有的时候我到试做的班级教室里去，去看他们贴在墙上的图片，留言，感受班级的氛围。蓦然之间我似乎也变成了他们中的一员，在安静的教室里辛苦的为未来奋斗。与人交流并不是我所擅长的，我只能尽力先做好教学工作，对他们的希望和祝福也许只能在心底存在，从他们身上，从这个实习，我更加认识了自己，认识了世界。熟悉了物理教师这个将来的职业。

总体来说，实习使我对教师职业的要求，日常生活状态，教学，及高中课程内容有了初步了解。对自己的教学水平、风格有了把握，对自己各方面的欠缺和将来努力的方向有了比较清晰的认识。

对将从事教师职业的我们，重要的是基本职业技能和责任心。俗话说：“活到老学到老”，我们又处于知识爆炸的信息时代，知识本身对个人来说几乎是无穷无尽，但也是相对比较容易掌握的。三字一画等教师基本职业技能在多媒体技术发展的今天，重要性有所减弱，但教育发展是不均衡的，很多地方并没有多媒体条件，因此它们仍然非常重要。其他如心理学知识，社会学知识及其运用，也是教师的基本职业技能，更是成为优秀教师的必需能力，要留意培养。而从事教师行业最重要的，是责任心，对学生对学校对国家民族的责任心。教师道德要求也因为教师职业的特殊性非常高。因为从实习学校的老师身上，我看到正面的例子，也看到反面的现象。有责任心，对学生好的老师，终归会被学生认同。

对高中课程内容来说，知识基础虽基础，但涉及面非常广，而且有些地方知识涉及很深。例如高二课程的电磁学部分和高三的内容，对教师的物理学识要求较高。而且，如前所述，知识应用在当今大爆发，现有的教材已经不能适应学生在当前的社会中生活所需基本知识要求。新教材将对教师的知识能力提出新的更高的要求。就教材上的知识本身来说，如何进行讲授，是否进行拓展，选择哪些部分进行扩展，都大有学问。从我的指导老师的例子来看，这也对教学效果有重要影响。他在知识拓展部分做的非常好，对拓展知识的把握清晰、独到，拓展有趣而生动，很受学生欢迎。

跟上一点正好相关的是教学特色，在实习学校有很多教授同一门课程的不同特色的老师，在对他们的观察和学习中我也获益良多。有的教师以严谨严肃著称(这种教师不如其它特色的老师受学生欢迎)有的以启发式教学方法为特色，有的以知识拓展多课堂兴趣性浓为特色，有的以幽默为特色。这些不同特色风格间的界限不是绝对的，它们复杂地和学生学习状况、教学进程甚至偶然因素有关。在这些特色中，我比较中意和适合的风格特色，是知识拓展、课堂兴趣性浓的类型。一方面经过实践，自己能够把握这样一种风格特色的教学，另一方面，这是基于对教育在人才培养中作用的考量：培养学习型人才，使之适应时代需求。新课改表明这方面的趋势才是未来教育的走向，我很认同这种通过兴趣而不是规定来使学生学习这一理念。

在自我认知方面，必需承认，我的教学水平离实际教学需要的教师标准还有不小差距，在实习过程中，同学和老师也都曾指出过我的诸多不足。比如字写得较差,上课语言内容不够简练，和同学互动不足。另外，我自我感知在心态上，自己并未从学生的身份中完全脱离出来，幼稚的心态还时不时出现，让人感到它的不成熟。在教师这个职业里所需的很多“平常心”，我还没有。这些差距都是我以后努力的方向。

实习已经结束了，大学生涯仿佛快走到尽头。该为人生的新阶段做准备了。从实习中看到了自己和他人的不足(包括为人处事方面的)都是应该改进和注意的。我的目标是成为一名“合格”的优秀教师，具体一点，是一个也许语言风趣、为人不活泼，但知识渊博、严谨负责的“学术型”教师，以内容为风格来打动学生。同时注意观察思考教育理论，进行一些研究。最终，我会找到适合自己的教师之路！

第二篇：实习总结电子档

在这五个月的在校实习期间，我学习到了非常多的知识。四月到六月，是每年技能大赛的时间段，虽然在去年参加过一次大赛，可是今年在继续进行备赛的过程中，仍然学习到了很多新的内容，在做实验的时候，经常会出现一些问题，有的问题可能会用几天时间才能解决，有的问题经常是自己一个小小的失误造成的，等检查出来原因后，常常觉得是个非常不该犯的错误，不过这样的错误多了之后，在不知不觉中就对很多的命令知识格外的熟练了起来，并且自身的审题和排错能力也一起得到了非常大的提升。

今年的大赛在备赛期间，大家都是非常努力的，每天晚上都要学习到很晚，有的时候还会到十二点以后。不过坚持下来的我们自身都有了很大的提升，在专业技能上有了非常大的进步，在五月底进行的新疆省内比赛，由于自己的失误，只是新疆省内的第二名，没有获得去全国比赛的机会。往后的一个月，在和高职参赛学生一起学习的过程中，了解了信息安全赛项的内容，为以后的比赛先打下基础。争取在明年的中职比赛中，取得更好的成绩，不辜负老师的付出和自己的努力。

在校期间，我也经常帮助老师处理一些力所能及的学院在网络方面的问题。在这个过程中，才真正的体会到了怎么把所学的知识应用在实际工作中。通过解决网络和服务器中的问题，慢慢的积累到很多问题的出现原因和解决办法，学习到很多处理问题时的技巧，锻炼了自己在实际工作中的应变能力。

在七月到八月这两个月的学习和锻炼中，我逐渐对学院网络环境，服务器搭建环境，以及机房管理有了深入的了解，慢慢的适应了网络管理的工作。在刚开始时，以前在书本中和实验中学习到的知识，经常没有办法正确的利用起来，遇到的很多简单的问题，无法直接找准错误原因，而耽误很多的时间。经过了一次次的体会和总结，现在的我已经比较之前有非常大的提升，遇到问题可以正确解决，慢慢的将对计算机的爱好转变成自身的专业技能。

学校的服务器由于出现硬件故障，新购进了两台联想服务器。我非常幸运可以在李森老师的指导下进行在服务器上的实际操作。这是一个非常难得的机会，期间遇到了很多的问题，计算机的更新换代之快使得计算机专业的人需要不停的为自己充电，不停的学习和了解新兴的技术。因为服务器大于2T的硬盘，所以需要新技术来进行系统的安装，经过了好几天的努力，查找了无数资料，做了无数次的试验后，终于成功的解决了问题，并且真正的学习倒了这种新的安装系统的技术。在计算机高速发展的今天，相信以后这种技术会应用的越来越多，我通过这次对服务器的安装，提前了解到了这种技术，以后在应用中就会更加熟练，多了一种操作技能。在搭建两台新服务器的过程中，还学习到了很多技巧，相信在以后的学习和工作中，对我将有非常大的帮助。

通过这几个月的在校实习，我发觉自己一点一滴的积累到了大量的知识，学会了如果去寻找问题，分析原因，并且解决它们。我发现平时学习的知识在实践环节往往都会出现问题，书本上的知识只是提供给我们方法的借鉴，实践中自己必须摸索出适合具体工作的方式，这一切都离不开钻研勤学好问的精神，仅仅埋头苦干，而不向他人请教，是无法更好的进行工作的。工作不但是实践与应用的过程，同时也是学习的过程，我们必须加强与他人的沟通学习。这次的在校实习，期间尽管遇到了种种问题与困难，却也使我更加深入的了解了如何操作能使工作变得更加安全，更加快捷。并且将平时所学的知识融会贯通，此间的价值是非常可贵的。总的来说，这次实习对我有非常大的帮助，让我获益匪浅，为我以后的工作学习过程铺垫下了良好的开始。

在这三年的中专学习生活中，通过老师的培养，我自身有了非常大的提升，懂得了学习和

工作中的技巧，学会了专业技能，学会了为人处事，在校表现出色，得到了老师们的认可。我相信在以后的学习和工作中，我一定能够很好的完成学习和工作任务。

第三篇：实习证明电子档

实习证 明

兹有上海应用技术学院经济与管理学院

专业

班级学生

因

实习来

（单位名称）

（部门名称）实习，实习时间从

****年**月**日到

****年**月**日，单位指导教师为

特此证明。

 实习单位全称：  实习单位地址：  实习单位联系电话：

 学生实习期间联系电话：  学校联系电话：

 学校实习指导教师联系电话：

/职务）。

（单位盖章）

****年**月**日

（指导教师姓名、职称

第四篇：总结电子档脚本

年终工作总结汇报脚本

一、公司基本情况概述 1.公司简介 2.公司宗旨 3.公司目标 4.公司经营理念 5.公司服务

二、公司创立七年业绩情况（图文结合）1.广告宣传类业绩 2.装饰装修类业绩 3.物业管理类业绩 4.三类汇总对比表

三、公司涌现出的先进事迹

四、公司在发展过程中存在的不足与改进措施

五、2013年发展愿景及第二个五年计划的实施

宝鸡市丽影数码广告有限公司

二零一二年十二月

第五篇：生产实习报告电子档

河南科技学院机电学院

生产实习报告

专业班级：应用电子技术教育081班姓名：王俊阁实习企业：新乡市太行佳信电气有限公司实习时间：5月21号——6月6号

生产实习报告

一、实习目的、意义

为期1个月的生产实习，我们在新乡市太行佳信电气有限公司。第一次去到车间,其实还蛮期待的,到处都让我觉得新鲜,因为都从来没接触过那些东西啊.所以心里一开始就酝酿着.这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆.生产实习是我们电子专业学习的一个重要环节，是将理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。既然来到这里就一定要干得漂漂亮亮,在这段时间里领导给予了我足够的宽容、支持和帮助，在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力,在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。时间一晃而过，在实习当中，我们学到了许多课本上没有的知识，真的是受益匪浅

二、实习内容

新乡市太行佳信电气技术有限公司是省级高新技术企业。公司致力于电源设备及系统、蓄电池充放电装臵、蓄电池检测系统及低压配电与自动化设备的研发与生产，公司拥有雄厚的研发人力资源，研发人员占公司总人数的45%，公司每年投入销售总额的 10% 以上为研发经费，同时与多个高校院所建立长期合作关系，走产、学、研联合开发之路，使公司不断推出客户满意的新产品。公司的产品已广泛应用于我国电力、铁路、舰船、航空、通信、物流自动化、海洋石油、海关缉私、烟草、国防等众多领域，并为我国 863 计划项目之一的 AGV 自动引导车项目、某型歼击机国产化项目、某型深海水下机器人项目、新型庞巴迪轨道车辆、玉溪卷烟厂技术改造等重点项目配套电源或提供充放电及检测设备，一些产品还进入了国际市场。

这次实习的时间是一个月，我们第一周实习内容是产品的组装，应急供电箱的每一个元件都要人工进行安装，不是那种流水线做业，所以就轻松多了，第一天对车间还很陌生，新的环境考验我们的适应能力，这个社会就是适者生存。公司的赵工带我们去的车间，给我们讲述了一下安全问题，然后又把我们交给了经验丰富的杨师傅，杨师傅以是公司里的元老人物了，他主要做产品的组装，我们这次去实习就是做组装。师傅给我安排的第一个活就是安装供电箱的指示灯面

板，要求把所有的指示灯对应好灯孔，不能出现指示灯没有对好的情况指示灯是用发光二极管做的，有充电、放电、电池状态等六个，杨师傅给我们做了个示范，看着很简单，把面板对好孔之后，然后用螺钉将四个角固定。看着很简单，第一个安装的时候就遇到困难，在安装面板的位臵有一股导线，让面板安装的时候不是那么顺利，一要避开导线，二还要对准灯孔，刚对好灯孔，螺钉孔又偏了，看着师傅一个人很轻松的就完成这个工作，打心里佩服师傅的经验，我们两个人安装的时候还不是很顺利，没事，这只是个开始，每个人都会经历的。经过一上午的安装我们也总结了一点自己的心得，工作也越做越顺利。

应急供电箱上有两个仪表，一个是电压表，一个是电流表。两个仪表的位臵也是有要求的，不能一个这样，一个那样，所有的产品必须是一个样的，电流表在里面，电压表在外面。这两块仪表是用来测量电池的电压和电流的，应急供电箱里还有两块电路板，一块是电池充电的整流板，一块是电池放电的逆变板。两块板是用四个螺钉固定在箱体内，供电箱的连接都是用插接件，这样不仅安装方便，也给以后的维护带来帮助，如果哪块电路有损坏可以直接进行更换，像电脑的板卡一样。

第一批产品安装完成一周以后，测试这块我们没有参与，每台产品都要进行严格的测试才能投入使用。在测试期间我们参与了产品内部导线、电感线圈、互感滤波器的组装，导线有线号，是设计时都测试好的，长度，线号都有标准数据。公司有个自动切线的机器，大提高了工作效率，充电板上的电感线圈得自己用手绕，圈数是固定的，为了达到平衡，铜线的长度都是一样长的，我们先把铜线穿到瓷环中，对齐两端，从中间向两过绕，这样绕出来的两边对称，圈数也固定。

工作进行了一周的时间，虽然不累，但很杂，反有的导线个元件准备好了之后，我们的下一步工作就是扎线，就是按照产品中各个电气元件的位臵将导线扎在一起方便以后的安装和维护。扎线有模板，我们按着模板一根一根的绕，最后用线扎把每个分叉口扎好，用来区分所接的元件。第一个肯定不是很好弄的，每条线都有线号，在模板上都能找到对应的线号，同于模板的老化和更改有的线号对我来说都看不清楚了，又是第一次做这个工作找线号是个难题，不过我有自己的方法，因为扎线的时候是四个模板，四个人地块进行，分完导线后先看看师傅们在哪个位臵进行布线，我也在那个大概的方位找，这样就好弄多了，自己一个

一个的去找线号肯定不行，模板上有全是标的数字，那样找很费时间。扎线是我们实习做的最后一项工作。

三、实习体会

实践是真理的检验标准，通过1个月的实习，我懂得到很多工作常识，也得到意志上锤炼，有辛酸也有快活，这是我生活中的又一笔可贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用生产实习是培养高素质工程技术人才的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。我知道，“实习”是一门实践性的技巧基础课，是大学生学习电子产品从研发到成品的过程，是我们以后走电子路的重要必修课。它不仅可以让我们获得了电子产品制作的基础知识,懂得了电子产品制作的一般操作,前进了自己的操作技巧和动手能力,而且加强了理论接洽实际的锤炼,前进了工程实践能力,造就了工程素质。对我们来说,生产实习是一次很好的学习、锤炼的机会,甚至是我们生活态度的教导的一次机会!。这次实习让我感觉学习和创新能力是人最重要的两个能力，现在我们要好好珍惜在大学学习专业的好机会，同时也要培养创新意识，逐步提高各方面能力，以应对当今日趋严峻的就业形势，多一份准备，多一份胜算，多一份耕耘，多一份收获。感谢这几天来为我们的实习而忙碌奔波的老师，同时也感谢为我们的实习付出辛苦的各级领导们，是你们让我又向前迈进了一步！

四、对实习的建议

实习的时间很紧张，安排在刚开学会好点，放在中间也可以，放在期末由于要考试，还有很多课程要复习，实习结束只有一周的时间复习，很紧张。