张村小学群众路线学习总结

第一篇：张村小学群众路线学习总结

简报张村小学党支部群众路线教育实践活动领导小组第 一 期----------------------------按照县委及县教育局群众路线教育实践活动的总体安排，学区召开了全区教师群众路线教育实践活动党员会。动员会上重点学习了湫头学区《群众路线教育实践活动的实施方案》。按照方案的具体要求，我校做了如下的工作：

1.成立了领导小组以及领导小组下设办公室，制定实施方案。学区动员会议结束后，为了确保教育实践活动在我校顺利开展，我们召开了班子会议，研究制定了我校党的群众路线教育实践活动的实施方案，成立了以支部书记为组长的领导小组及领导小组下设办公室。

2.学校通过校园广播、晨会等多种方式规范进行群众路线教育实践活动的广泛宣传，大力营造活动氛围。

3.学校为所有教师配发了群众路线教育实践活动学习笔记本，每周有计划地学习有关师德、党章、十八大精神等内容的学习资料，并定期检查每位教师学习笔记情况，对学习笔记的检查要签字、盖章并进行详细登记。

4.组织班级管理经验交流会。还对班主任进行如何服务家

长、做好家长工作的专题培训。告诫每一位班主任老师群众群众路线教育实践活动就是抱着服务的思想做好每一项工作，从细处着手服务学生服务家长。

5.在学生、班主任和家长中，通过发放调查问卷表，对学生进行安全纪律教育。联系家长，调查对学校的满意度。

6.开展教师师德调查问卷活动，通过调查问卷，学校进一步了解了我校教师的师德状态，并根据实际情况，及时进行整改。使我校教师从思想上受到了触动。

总之，我们在教育局的具体指导下，按照学区群众路线教育实践活动的总体要求，做好规定动作，努力完成我校群众路线教育实践活动的各项工作任务。

第二篇：张村小学工作总结1

张村小学前半期工作总结

前半期以来，我校坚持德育为先，五育并举的办学思想，以培养德才兼备的新世纪人才为办学目标，前半期以来，主要做了以下工作：

一、德育工作

1、本期组织学生观看两次德育教育演讲视频，举办感恩教育演讲赛两次，评选出校园文明礼仪之星六人。

2、对师生做好文明礼仪教育，学生懂礼貌，知礼仪，教师与教师，教师与学生、学生与学生之间养成了良好的礼仪习惯。

3、除此之外，我校每周一进行升旗仪式、国旗下讲话，周五进行降旗仪式，总结本周工作，对学生进行爱国主义教育和纪律教育，通过晨检、颁发流动红旗等活动，更加激发了学生的集体荣誉感，增强了自我约束能力。

4、学校以“仁义礼智信、温良恭俭让”为师生的道德标准，工作、生活、学习必须以这十个字为自己的行为准则。

二、常规管理

本期以来，我校树立了以质量求生存、向管理要质量的办学理念，主抓常规管理。

1、主抓教案备写和作业批改，并要求每节课上完之后要有教后反思，以促进教师教学水平的不断提高，同时前半期共检查教案、作业两次，教案备写均无拖欠，作业批改认真。

2、学校严把考勤关，严格执行请消假制度。对无辜迟到、早退、不上课教师进行严肃处理，学校定期不定期对跟班上课情况进行抽查。

3、开好班会、晨会，及时反馈学生的纪律和学习情况，对学生加强管理，让学生发扬优点，及时改正不足。

4、制定学生请假制度，三天以内，本人到班主任处请假，并说明事由，三天以上在学校教导处请假。这样以来，全校请假学生数明显减少。

5、全校增加补习时间，6点40至早操前这段时间为英语早读时间，英语老师跟班辅导，下午5点30至6点10为六年级辅导时间，这些科任老师早起晚睡，义务辅导，非常辛苦。

二、新课程改革

1、在新课改的推动下，我校从上学期起，制定了相应的新课改计划，搜集新课改资料，利用课改专项会、周例会、业务学习等时间学习探讨新课改，并推选出了三位课改标兵，并对这三位老师的课进行多次听课、评课。

2、同时我校成立了星火作文编辑社，每学期四期，主要是以孝、爱、悌、信主题展开的四次作文评选活动，最终形成我校的校本教材。

3、丰富学校大课间文化活动的内涵，由班主任负责给学生教会了感恩的心手指舞，三字经背诵舞蹈。幼儿园学会了世界真美妙幼儿广播体操，接下来我校还会教给学生弟子规、朱子家训等经典舞蹈。

4、我校举办了四期手抄小报，丰富了学生的课余文化生活，培养了学生的参与性、创造性、思维性、动手性等良好习惯。

5、前半期我校组织听课、评课、探讨新课改12次以上，还举行了外出听课学习，组织外出学习反馈会、交流会，让课改的思想深深扎根每位老师的心中。

6、学校成立了以杜艳娟负责的舞蹈小组、李新平负责的相声小组、袁文娟负责的绘画手工制作小组、王校长负责的体育小组、徐秀秀负责的英语角兴趣小组、葛秋燕负责的歌唱小组，每周星期

二、星期四下午由张争选、巩永权、梁凤凤、袁文娟负责举行以班为单位的体育等比赛活动。

7、加强对新分配教师的培训，到校第一周在校内自由听课，并每天在校长及教导处先评课、谈体会、谈收获、谈成长。第二周开始对其进行听课、评课，促其尽快成长。

三、安全工作

1、学校制定和健全了安全制度、门卫制度、路队护送制度、来客登记制度、食品卫生安全制度、营养餐发放制度，二十小时值班制度，学校与班主任、教师、学生分别签订了安全责任书。

2、加强路队管理，各路队推选出了路队长，路队长持队旗引导学生行进，坚决服从护送老师和路队长的管理，到校时也要求学生自觉站队。两人也为一队，三人一组，列队入校。

3、每周一下午为班级安全教育会，要求班主任备好安全教育教案、记好安全教育会议记录，寻找存在的安全隐患，并及时批评指正。

4、学校进行自然灾害和防火灾害演练，演练两次，学校组织进行安全教育十余次。

四、校园文化建设

1、学校以学前班、1-6年级学生的年龄、心理特点和教师的实际情况为每班喷绘了班风、班级誓词、学生誓词、班主任寄语，制定了相应的班级制度、发展计划、班规等。

2、学校喷绘了四风牌，大量的名言警句。

3、今后我校将进一步加强校园文化建设，以24孝、爱、悌、仁义礼智信、温良恭俭让为主题和校长寄语、校长誓词、教师寄语、教师誓词为主题，喷绘校园文化走廊。加强对学生的直观的德育文化教育宣传。

总之，前半期以来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

第三篇：张村小学收费自查报告

张村小学收费自查报告

我校对学校所有收费情况进行认真清理，并进行了自查自纠，现将我校教育收费情况检查结果汇报如下。

一、学校秋季开学以来的收费情况。

学校成立了校长为组长，以总务为负责人、教师代表为成员的民主理财小组。在工作中，学校严格贯彻上级部门制定的一系列规章制度，执行对学生实施免除课本费、作业费、学杂费的国家规定，作到了认真登记，保障及时把免费课本发放到学生手中。

二、根据学生自愿、家长同意的原则，组织学生参加保险，情况如下：全校共有51名学生自愿参加人身意外补充保险，每人交纳保险费15元，全校共交纳保险费765元。

三、学生学习报的征订，也是按学生自愿，家长同意的原则，全校252人，征订学习报119份，不存在教师强迫学生征订学习报的现象。

四、我校严格要求每一位教师，不允许教师以任何方式给学生征订教辅。因此，我校从没有出现过教师为学生统一征订教辅资料、购买校服的行为，学生用的教辅由书店来学校销售，学生自愿购买。

五、学校没有教师有偿家教，一经发现，严肃处理并上报。

总之，我校的收费工作严格贯彻了上级部门的有关规定和精神，没有乱收费行为的发生。

2012.12.12

第四篇：张村幼儿园班级总结

张村幼儿园班级总结

中一班:时月娟 沈洁

时间过得很快，转眼之间，中班一学年已接近尾声了，看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜，他们让我们看到了自己工作的价值。现将本学期的班级工作总结如下，以便下学期不断改进，做得更加完善。

本学期我班仍然以分组形式进行日常活动和实际教学，围绕“童谣游戏”进行活动。结合本班特色和上学期的实践经验，我们开展了小型多样的区角活动，设计各类区角，如益智区、童谣区、动手区、美工区、图书角、小医院、小超市……投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境。每次晨间和集体教学活动后，我们就让幼儿随意地开展各类区角活动。活动区通常是小组或个别形式开展，因此我们就有更多的机会观察了解幼儿。有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高。在操作中，幼儿会遇到各种困难，他们常会出现畏难的情绪，这时我们就适时地给予鼓励并积极引导，树立他们克服困难的决心，使每个幼儿通过活动有所发展和提高。活动区还可作为集体教学的准备和延伸的场所，使集中教学没有掌握的知识技能，在活动区中得以弥补，较好地解决了能力差异问题例如每次数学活动后，活动后有些小朋友会 继续探索、操作，这样不尽巩固所学知识，还使幼儿有了更多的发现，提高了小朋友的动手动脑能力，激发了他们的求知、探索欲望。同时，对于个别能力弱、教学中没有掌握的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导。虽然区角活动的创设和材料投放倾注了老师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发现、每一丝创新、每一个进步，我们就更加坚定了区角活动的开展，确实幼儿在区角中受益很多。

我班幼儿在小班时就已形成了良好的卫生习惯，但进入中班以来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自己严格要求，认真做好餐前餐后管理。对个别自理能力差的幼儿，耐心地教他们，培养良好的生活行为习惯。同时我们还配合保健老师，注重幼儿的饮食管理和体弱儿的特殊照顾。由于我班幼儿人数较多，因此常规管理有些麻烦，为此我们加强晨间谈话，每天就班级内发生的种种情况，让幼儿自己来评价，加强师生之间的沟通和交流，使他们明辨是非改正不良的行为习惯。本学期我班围绕幼儿园的教育教学开展了各类活动，每次活动我班都开展得有声有色！的确，我们的工作没有白做，因为我们得到了最好的回报，那就是家长对我们工作的支持。

回顾这一学期的工作，我们老师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。将在以后的工作中更加努力，相互配合，争取更大进步。一份耕耘，一份收获，一学期来，通过各方面的努力，幼儿取得了可喜的进步。在下学期的工作中，我会更细致、更完善地做好班级工作，使每个幼儿得到更大的发展。

第五篇：群众路线学习总结2

党的群众路线代代相传 党的群众路线教育实践活动总结

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、群众路线等重要理论，有的是中国共产党的行动指南和理论指导，有的是在长期的革命实践中经过无数共产党人总结得出的宝贵经验。这些理论与经验总结凝结着无数党员的心血，是经过实践检验的真知灼见。每位共产党员都应该加强对这些理论的学习，从思想上提高认识，这些理论不仅对党的事业和国家的发展具有重要意义，而且对我们所从事的每项具体工作都具有指导意义。我们应该自觉地把党的各项理论、方针、政策与自己的工作和学习实际相结合，将大的理论应用于指导小的实践，指导自己的教学与科研工作。马年伊始，全国各地都在相继开展党的群众路线教育实践活动，寒假期间，我通过报纸、电视等多种媒体认真学习了总书记的系列讲话精神，进一步领会了此次教育实践活动的目的和任务，明确了此次活动中党员教师肩上的责任。

教师如何走好群众路线

作为一名学习实践者，首先要搞明白的就是党的群众路线是什么，为什么要在这么一个时期开展实践。在我们采荷二小，我们都知道，“党的群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一，是党的科学的领导方法，是历史唯物主义的生动体现。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心

全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。党离不开人民，人民也离不开党。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。九十多年的实践启示我们党，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量。当前，党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作，但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重，主要表现在理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不务实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题，严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系，必须认真加以解决。作为一名新时期教师，要知道党的群众路线教育实践活动是坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。要以身作则，带头领会学习，并将所掌握的内涵精神及时向所在的党支部、教师群体积极宣传、营造氛围、明确意义。切实将党的群众路线教育实践活动部署好、宣传好、落实好。

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，此次教育实践活动的总体要求是：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，活动主题是：整治“四风”优环境，真抓实干建胜地，主要任务是：坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。在平常工作中，党员教师应如何践行党的群众路线，推动教育实践活动深入开展呢？

一是加强理论学习，提高思想认识。搞好教育实践活动，必须把加强理想信念学习教育放在突出位置。党员教师要深入学习党的十八大、十八届三中全会和总书记一系列讲话精神，学习中央规定的有关文件和必读篇目，学习自治区党委的各项决策部署，提高自身政治理论素质，进一步牢固树立理想信念、宗旨意识和群众观点，增强反对“四风”的思想自觉性和行动自觉性。

二是开展批评与自我批评，提高师德修养。搞好教育实践活动，一定要拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，要以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，达到“自我净化、自我完善和自我提高”的目的。我们必须时刻提醒自己加强师德修养，查找自身不足，端正工作作风，做好学生的表率，成为学生学习的榜样，激励学生成为一个有道德有修养的人。面对学生家长，要做到举止文明，言语规范，温文尔雅，谦逊有礼；对待自身，要模范遵守社会公德，克已慎行。不接受学生家长吃请，不拿学生家长钱财，不利用工作职务之便故意刁难学生及家长，不向学生及家长索取钱物，杜绝“吃、拿、卡、要”，树立良好的清贫乐教、清廉正气形象。

三是改善教学方法，提高教学水平。衡量教育实践活动成效的重

要标志，就是能否切实解决实际问题。党员教师所面临的服务对象是学生，存在的实际问题就是如何教书育人。党员教师除了在行为举止方面做学生的表率外，还要不断改善教学方法，提高教学水平。作为党员教师，一方面要具有坚实的专业基础知识，关注本专业的前沿动态，不断更新自己的专业知识，将新动态、新知识及时融入课堂教学，开拓学生的思路和视野，提高教学效果；另一方面还要加强教学方法的研究与学习，站好讲台，多听取学生的意见和建议，不断改善教学方法，提高教学技能，让学生满意，不仅要教给学生专业知识，还要吸引学生，提高学生的学习兴趣，启发学生，引导他们幸福成长。

总之，作为中国共产党党员教师，人民群众赋予了我们双重的艰巨任务，我们要具有强烈的责任感和使命感，先天下之忧而忧，使党的群众路线教育实践活动不流于形式，要关心并致力于解决人民群众所关心的教育问题。既要加强理论学习，也要积极参加实践活动，积极为党和人民的教育事业建言献策。