第一篇：张村小学教研心得体会
张村小学教研心得体会
魅力人文课堂拨动师生心弦米裕银
走在春天的路上，一路听课，一路收获。虽然春风还不够和煦，春天的气息却让人着迷。3月17日，我在张村小学听了王彩萍、冯婷、王模香三位老师的课，坐在台下，我又重新做了回学生，随着课堂的旋律或喜或悲或优或思。这一次的语文课可谓：平分秋色，各有千秋！
下面就谈一下我个人的听课体会：
1.在教学时，三位老师巧妙地突破文本重点，抓住文本留有空白的有用资源,适时对学生进行语言文字训练,在训练中加深学生的体验,在多种形式的朗读中促进学生对人物品质的进一步感悟。每学习一段文本,让学生通过不同形式的朗读感受人物特点。
2.文本是语言符号的堆积，如果单纯地依靠学生自己是无法体会出文本中的意境的。所以，三位老师根据文本提供的丰富形象，进行语言渲染，将它创设成为一种具体可感的情境，并将他们引入情境，从而保持思维的敏捷，使他们对文本的探究能不断进行。
3.抓住重点词语也是帮助孩子们理解文本的一种好的方法，比如第五自然段中的“坚定”、“各种痛苦”、“决不会、更不会”体会人物的坚定品质。第六自然段中的“死死地锁”、“风吹雨淋”让孩子感受遭受的巨大痛苦，相机指导孩子想象：他还不能做为什么？吹在他身上的风是什么样的风？淋在他身上的雨又是怎样的雨呢？
4.课堂的结尾，王老师配乐朗诵，使得学生对人物的情感得到升华，崇敬和赞美之情溢于言表。
听完语文课之后，学到的还有很多很多。希望这一切都将化为以后教学的指南，期待自己的课堂也能如此高效，富有吸引力。
第二篇：张村小学工作总结1
张村小学前半期工作总结
前半期以来，我校坚持德育为先，五育并举的办学思想，以培养德才兼备的新世纪人才为办学目标，前半期以来，主要做了以下工作：
一、德育工作
1、本期组织学生观看两次德育教育演讲视频，举办感恩教育演讲赛两次，评选出校园文明礼仪之星六人。
2、对师生做好文明礼仪教育，学生懂礼貌，知礼仪，教师与教师，教师与学生、学生与学生之间养成了良好的礼仪习惯。
3、除此之外，我校每周一进行升旗仪式、国旗下讲话，周五进行降旗仪式，总结本周工作，对学生进行爱国主义教育和纪律教育，通过晨检、颁发流动红旗等活动，更加激发了学生的集体荣誉感，增强了自我约束能力。
4、学校以“仁义礼智信、温良恭俭让”为师生的道德标准，工作、生活、学习必须以这十个字为自己的行为准则。
二、常规管理
本期以来，我校树立了以质量求生存、向管理要质量的办学理念，主抓常规管理。
1、主抓教案备写和作业批改，并要求每节课上完之后要有教后反思，以促进教师教学水平的不断提高，同时前半期共检查教案、作业两次，教案备写均无拖欠，作业批改认真。
2、学校严把考勤关，严格执行请消假制度。对无辜迟到、早退、不上课教师进行严肃处理，学校定期不定期对跟班上课情况进行抽查。
3、开好班会、晨会，及时反馈学生的纪律和学习情况，对学生加强管理，让学生发扬优点，及时改正不足。
4、制定学生请假制度，三天以内，本人到班主任处请假，并说明事由，三天以上在学校教导处请假。这样以来，全校请假学生数明显减少。
5、全校增加补习时间，6点40至早操前这段时间为英语早读时间，英语老师跟班辅导，下午5点30至6点10为六年级辅导时间，这些科任老师早起晚睡，义务辅导，非常辛苦。
二、新课程改革
1、在新课改的推动下，我校从上学期起，制定了相应的新课改计划，搜集新课改资料，利用课改专项会、周例会、业务学习等时间学习探讨新课改，并推选出了三位课改标兵，并对这三位老师的课进行多次听课、评课。
2、同时我校成立了星火作文编辑社，每学期四期，主要是以孝、爱、悌、信主题展开的四次作文评选活动，最终形成我校的校本教材。
3、丰富学校大课间文化活动的内涵，由班主任负责给学生教会了感恩的心手指舞，三字经背诵舞蹈。幼儿园学会了世界真美妙幼儿广播体操，接下来我校还会教给学生弟子规、朱子家训等经典舞蹈。
4、我校举办了四期手抄小报，丰富了学生的课余文化生活，培养了学生的参与性、创造性、思维性、动手性等良好习惯。
5、前半期我校组织听课、评课、探讨新课改12次以上，还举行了外出听课学习，组织外出学习反馈会、交流会，让课改的思想深深扎根每位老师的心中。
6、学校成立了以杜艳娟负责的舞蹈小组、李新平负责的相声小组、袁文娟负责的绘画手工制作小组、王校长负责的体育小组、徐秀秀负责的英语角兴趣小组、葛秋燕负责的歌唱小组，每周星期
二、星期四下午由张争选、巩永权、梁凤凤、袁文娟负责举行以班为单位的体育等比赛活动。
7、加强对新分配教师的培训，到校第一周在校内自由听课，并每天在校长及教导处先评课、谈体会、谈收获、谈成长。第二周开始对其进行听课、评课，促其尽快成长。
三、安全工作
1、学校制定和健全了安全制度、门卫制度、路队护送制度、来客登记制度、食品卫生安全制度、营养餐发放制度，二十小时值班制度，学校与班主任、教师、学生分别签订了安全责任书。
2、加强路队管理，各路队推选出了路队长，路队长持队旗引导学生行进，坚决服从护送老师和路队长的管理，到校时也要求学生自觉站队。两人也为一队，三人一组，列队入校。
3、每周一下午为班级安全教育会，要求班主任备好安全教育教案、记好安全教育会议记录，寻找存在的安全隐患，并及时批评指正。
4、学校进行自然灾害和防火灾害演练，演练两次，学校组织进行安全教育十余次。
四、校园文化建设
1、学校以学前班、1-6年级学生的年龄、心理特点和教师的实际情况为每班喷绘了班风、班级誓词、学生誓词、班主任寄语，制定了相应的班级制度、发展计划、班规等。
2、学校喷绘了四风牌，大量的名言警句。
3、今后我校将进一步加强校园文化建设，以24孝、爱、悌、仁义礼智信、温良恭俭让为主题和校长寄语、校长誓词、教师寄语、教师誓词为主题，喷绘校园文化走廊。加强对学生的直观的德育文化教育宣传。
总之，前半期以来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。
第三篇：张村小学收费自查报告
张村小学收费自查报告
我校对学校所有收费情况进行认真清理，并进行了自查自纠，现将我校教育收费情况检查结果汇报如下。
一、学校秋季开学以来的收费情况。
学校成立了校长为组长，以总务为负责人、教师代表为成员的民主理财小组。在工作中，学校严格贯彻上级部门制定的一系列规章制度，执行对学生实施免除课本费、作业费、学杂费的国家规定，作到了认真登记，保障及时把免费课本发放到学生手中。
二、根据学生自愿、家长同意的原则，组织学生参加保险，情况如下：全校共有51名学生自愿参加人身意外补充保险，每人交纳保险费15元，全校共交纳保险费765元。
三、学生学习报的征订，也是按学生自愿，家长同意的原则，全校252人，征订学习报119份，不存在教师强迫学生征订学习报的现象。
四、我校严格要求每一位教师，不允许教师以任何方式给学生征订教辅。因此，我校从没有出现过教师为学生统一征订教辅资料、购买校服的行为，学生用的教辅由书店来学校销售，学生自愿购买。
五、学校没有教师有偿家教，一经发现，严肃处理并上报。
总之，我校的收费工作严格贯彻了上级部门的有关规定和精神，没有乱收费行为的发生。
2012.12.12
第四篇：东张村小学校歌1
东张村小学校歌
我 们 爱 和谐 美丽的 茁 壮 成 长，取。在 园 丁 的科学 文化 知
校 园，时 刻 牢记着啦…… 呵 护 下，识，我们是新时 代的在如花似 锦的校 训。好好学习天天向 立志 成 为 少 年 儿 童，校 园 里，尊师爱校奋发进取，啦……
上。合格 的 接班 作词：崔建平作曲：刘玉彩
园丁 哺育我们 尊师爱校奋发进
努 力 探 索
人。
第五篇：张村小学环保教育工作计划
张村小学环保教育工作计划
（2011——2012学年）
一、指导思想
环境教育是环境保护的一项重要工作，是学校教育的重要组成部分。按照介休市人民政府和市教育局的部署，培养学生热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，是学校的责任，也是历史和社会赋予我们的义务和责任。
二、教育目标
培养学生热爱祖国，关心家乡的环保事业，帮助学生进一步增长环保知识，掌握环保基本方法，树立环保意识，引导学生参与环保实践，培养学生良好的环保习惯。
三、机构设置
（一）成立环境保护教育工作领导小组
组长：董春亮
成员：张剑张艳丽张晓伟
（二）实行部门负责制
教务处负责指导环境保护教育教学工作，政教处负责环境保护宣传活动的开展。
四、工作内容及措施
（一）抓好环保培训工作
为了使广大教师掌握环保知识，提高业务工作能力，更有效地对学生进行环保教育。一是订阅有关保护环境的报刊及影像资料，为师生提供学习资料；二是组织定期开展培训。
（二）做好环境教育工作
通过学校宣传栏、班级板报、国旗下讲话、班队会、家长会等，面向全体师生、学生家长及社会进行宣传教育。
（三）做好课内教育
1、在学科教学中，着力挖掘教材中的环保素材，结合实际生活，把环保教育寓于教学之中。
2、将课程设置中的专题教育调整为环境教育课，每周1课时，任课教师必须做到三有：有教材、有计划、有备课，上好每一节环境教育课，使学生初步掌握环保知识，增强学生环保意识。
3、充分利用环保日，通过国旗下讲话对全体师生进行环保教育。
4、组织课外实践活动，在净化校园方面，师生开展“身边无废物”活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。
5、组织学生参加社区环保宣传、调查、监督活动。
五、活动开展
（一）植树节，组织师生进行“我与小树同成长”植树绿化劳动。
（二）爱鸟周，宣传爱鸟护鸟知识，增强学生的爱鸟护鸟意识。
（三）地球日，开展“热爱我们的地球妈妈”为主题的队会活动，并向全体师生宣讲“只有一个地球”，使广大师生进一步树立环保意识。
（四）环境日，开展“爱护环境从小事做起” 手抄报活动，使师生进一步明确环保的重要性与紧迫性。
六、以上计划在环境保护教育工作开展中不断完善。
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