大二实训总结

第一篇：大二实训总结

历时10天的模拟公司实训课程在今天结束了，回想起我们这10天的经历，总让人有很多感想，虽然时间过得有些紧张，但我感觉过得很充实！

由团队的组建，到项目的确定，在到计划书的完成，最后到项目成果的展示，这一路走来，让我又成长了很多。当中夹杂着大家的汗水，努力，更多的是我们团结协助的精神，它让我体验到团队合作的力量。每天都市大家一起发现，讨论问题，解决问题，每个人都会按时完成组长交代的任务，在完成任务的前提下再和组长讨论细节问题，总之是在不断地为完善创业项目计划书而努力，而且它使我更加熟悉创业计划书的格式。虽然这份计划书有很多不足之处，但它是我们努力这么多天的成果，看着还是让我们感到欣慰。而且在实训的过程中，老师对我们的指导和点评让我们认识和学习到很多东西。

与此同时，我感觉本次实训课程中的《赢在中国》节目的观看让我受益匪浅。《赢在中国》的海选，开拓了我的眼界，使我了解到中国市场的广阔，认识到个人素质修养的重要性，并能激起大家的创业激情，它是对我们在实训项目确定中有了一定的帮助。观看《赢在中国》的1080晋级108的视频中，使我学习到，一个人的语言表达能力很重要，再描述自己的想法或项目时一定要思路清晰。再《赢在中国》108晋级36名比赛中，特别向我们突出了细节的重要性，做好细节会使很多问题不成问题，我们的项目时开一个马克杯店，这样的小店需要注意很多的细节问题，它给我们一个提示和借鉴的作用，同时作为一个领导者，要有很强的组织能力，执行能力。在观看《赢在中国》前十二强至前五强晋级视频中，让我懂得团队合作的重要性，一个团队一定要有凝聚力，一个团队的领导人要有号召力，领导力，及和下属很好沟通的能力，要善于倾听，并且还要胆大而细心，再办活动和处理事情上得构思明确，有一定的决策能力。后面的是你观看主要是让我们为今天的实训成果展示起到了很大的作用。

总之这次实训让我收获了很多，收获到知识，快乐，友情……很感谢学校给我们这次实训的机会，感谢老师对我们的指导。

第二篇：大二暑假就业实训总结

大二暑假就业实训总结

——……人民医院实训总结

临床专业-班学号：姓名：

作为一名医学生，不仅要具备过强的理论知识，更重要的是还要有一定的临床技能，因为我们面对的是那活生生的命。他们接下来的生活状况可能都决定在我们的一念、一动作之间。这个假期学校特意安排了这次为期两周的见习，意在把社会与临床理论、实际操作联系起来，让我们早期接触社会、早期接触临床。通过了解医院和相应的住院环境、医院的管理、医生的工作、各种简单的基础操作以及我们的带教老师在整个工作治疗过程怎样和病患和家属的交流等一些列问题，为以后将要从事这门行业的我们的工作和实习打下良好地基础。

在我看来，这不仅只是一次简单的在某个医院让我去待两周，什么实际的技能也不能所获。而是让我早点走入社会、接触社会和学习人际关系的好机会。所以我必须抓住这次机会，用最大的热情去投入其中，力求能够在这短短的十几天中学习到一些有用的东西。由于我是来自外省（贵州省毕节市）一名求学者，我希望有一天如果有机会我会去报答那些曾经帮助过我的人，我毅然选择了回到家乡县城去见习，由于家里的医院都不收见习生，因为他们觉得大二的学生没有什么临床知识，并且时间比较短暂，不管在那个科室都不好安排与管理，但是皇天不负有心人，经过了多次蹉跎之后我进入了„„人民医院外一科见习，„„人民医院位于„„，始建于1958年，是集医疗、预防、康复、保健、教学、科研等多功能为一体的全市唯一一家公立市（县）级医院，承担全市140多万人民群众及周边地区部份人民群众的医疗、预防、保健、突发公共卫生事件的处置及各乡镇卫生院业务指导等任务。

7月23日，我第一天踏入科室的大门，这天我早早的就来到了，就是为了给主任老师们留下一个好的印象为今后的见习有一个好的开始。王护士长来到后和郭明主任说了一下我的情况，主任很慈善的看了一下，我很礼貌地回应道。之后主任便安排副主任陈荣老师在这两周内指导并且给我讲解一些手术临床的知识。这里不得不强调一下我的带教老师。他是一位看起来特别特别严肃的，还有他身上的整个气质不得不让我从心里敬佩并且带点畏惧。不过经过这段时间的相处原来他只是在工作的时候那么严肃，在日常生活中还是一位既幽默又及其关心身边的人。刚开始我真的不懂应该做什么，那里都是陌生不可触摸，但是看着那些受着疾病折磨的病患我又燃起来激情，跟着陈老师也学着做一名合格的“医生”。下面就具体记述一下这两周之内我自己都学到体会到些什么„„

在外一科见习主要了解并且掌握了一下的医院相应流程和临床知识。首先就是科室的整个流程以及相应医生的任务和科室的整体情况；主任：郭明；副主任：陈荣，我的带教老师；护士长：王盼；还有刘兴、张娅、李洪亮、邱宇星、还有很多的护士和见习的同学，他们无形中教会了我很多。

交班

从早上八点上班开始就是每天必不可少的交班工作，首先由当天值班护士对当天的住院病人数，出院、入院人数，还有就是入院病人的情况，病情、一些一般情况以及是否进行了手术还有特殊交代情况。接着就是夜班医生的交班，与护士不同，医生只是需要对头一天入院病人进行详细讲述有点类似彼此一种信息的交流。然后主任、护士长对最近的情况进行例会评价，主要强调的是出现了什么问题，有些什么方面值得改进，以及传达上面的一切交代。有一天交班时候，主任特意强调了我们这批实习生的实习状况，不管是在手术、换药、拆线、还是和病人沟通的整个过程。我们的带教老师都必须亲身去教导，或最基本的也是在让学生去做任何事情的时候都必须把会遇到的问题、重点强调，其实这不仅是对病患负责也是对我们的将来负责。对于交班给我影响最深的是第一周周四那天，护士长强调了:作为一名医生医德、细心、耐心、爱心„„等的重要性，我们的职责是拯救病人、当有急诊病人来的时候，应该放下手中的、要懂得轻重缓急，不要让病人再受疾病的折磨了，到了这里患者就是我们的上帝我们应

该用人文服务去对待。还有就是每个老师都应该给自己的实习生做好榜样，让他们学习到专业知识的同时用心正确的操作各种手术技能。而且作为一名医务人员，我们应该尽可能地去为病人考虑，能够用便宜的药或者可以节约就尽量去节省，所谓医者父母心，能真正为病人着想，站在病患的角度思考问题，这才是医生最先学会的。查房

查房是第二步骤，大家跟着自己的带教老师进入病房看望病患的手术情况，是否发炎、换药与否、病情的发展情况，还有就是交代一些特别的注意事项，特别是对于那些重疾病患和要手术病人的问诊。同时还不时的给自己的学生讲解一些病情以及怎样去判断救治方法，明天都有不少的病患出入病房，所以我们的任务要记住病人的病情，然后回去查找各种资料对其进行分析。有一位小女孩我进去的时候就已经在那里住院了，是因油烫伤的，两只脚还有小腿的下2/3都严重烫伤了。这里的病患是由于外伤所致的还有就是像各种的胆囊、阑尾、痔疮、肛周脓肿、肠、腹股沟疝、疝气、包皮、包茎、还有各种的肚子疼痛等症状的病人。

值班（从早上八点一直到下午六点，中间休息两个小时）

大家查房完毕之后回到科室之后就进入了忙碌状态，老师会吩咐我们去给自己所管的病患换药，换药过程一定要强调无菌操作，撕换药包、夹取纱布、棉球、一次性手套之后要倒碘伏消毒液，端去病房的时候要注意无菌，进入病房要带口罩。撕下来的纱布、敷贴、胶布、棉签都要拿来办公室统一处理。（换药时候要注意无菌操作，需要带上一次性手套，一般要用钳子去给病人撕去原来的纱布再用一次性药包给病人换，在换药时候，要用碘酊消毒按照伤口的走向一次到底，再环绕着消毒周围皮肤，在放纱布时候第一张不能用手触摸，后面的可以，再用长胶布粘住。）再次仔细的检查伤口，以免发炎、看看是否淤血、引流皮是否可以拔出、伤口的愈合程度及时给予建议。换药之后就是帮助老师做一些记录、填写遗嘱联系表（就是把老师主诊的病人的遗嘱情况用简单的符号填写好）、病人的一些基本信息填写完整并且按照相应的顺序整理、和老师一起问诊病人学习怎样和病人交流、帮助老师开各种检验单和检查单（三大常规RT【血、尿、大便】、血凝、血型、血生化、血气分析、电解质、肝肾功、乙肝两对半 HCV HIV TP、心电图、X线、B超、CT片、）。在这过程要学习的东西

才是最多、最有用的，各种病情、各种层次的人都有，态度和技能是必须的，而且在这过程中随时都会有人过来换药和动一些简单的包块手术，我们几个学生这时候是最积极的了，因为只有操作才能把所学到的知识运用于实践，也才能真正学习到实用的技能。在两周大大小小的手术动了很多了（包皮、包茎、腋下包块、腹股沟斜疝、腕关节囊肿、四肢受伤的缝线、疝气、腹膜炎、阑尾炎、胆囊炎、龟头感染、尿路感染等），开始的时候只能站在旁边学习，看老师从头到尾的操作。

周二的时候陈荣老师给一位三十多岁的男性患者动下颌部的肿块时候，我作为他的助手帮忙。他很是严肃顿时心里有些担心，首先我学到了怎样进行无菌的第一步，什么是无菌的范围，手术的最基本操作，以及对手术完器具清理消毒。

周三那天李洪亮老师就带着我去病房亲手给一位女性患者（诊断为【1】右下腹包块、卵巢囊肿【2】胆囊结石【3】慢性胆囊炎【4】慢性胃炎【5】冠心病心功能ii级【6】双肾囊肿【7】低钾血症）换药，这次我学到怎样拿药、换药，后面又去给另一位左肩胛骨骨折内固定术后，换药和给他换颈上吊带，后来他又带我去给一位左侧小腿受伤的病人缝伤口，这是我第一次老师这么相信我，心里很是激动。老师让我给他敲麻醉药、很笨的自己敲了还久。可是老师还答应会带我进手术室去看做手术。

周六晚上我在加班其实是因为是李洪亮老师的夜班，我在电脑旁一直看病历处理（首次病历记录、病程记录、手术记录„„）遗嘱处理（已停遗嘱、正在使用遗嘱、新开遗嘱等）老师一步步的教我，不时的让我帮帮开各种检查、各种手术通知单。后来来了一位急性阑尾炎的患者，这下老师说会带我进去我很兴奋虽然这是小手术，因为这是我的愿望。我下午没有下班一直撑到现在就是为了学习点东西，都没有去吃饭，到了九点多的时候我们进去了，原本老师只是让我在旁边看的，但是陈荣老师听说我一直在加班就直接让我穿上手术衣以便我可以近距离的看清楚整个手术过程，学到更多使用的操作。（先去穿手术衣、换鞋子、带好帽子口罩必须保证头发全部收扎起来，然后就是去洗手，【这些过程中手必须保持在腰和肩膀之间绝对不可以超过头】用肥皂六步法洗手两手对洗【用刷子】、然后用刷子关龙头、拱手形式去消毒【先用无菌纱布对擦手心手背、然后折叠成三角形形式擦拭前臂】、进手术室穿手术衣分开之后按照外科无菌穿衣，分开

后两手提起肩处然后伸手进去，双手提起两条带子让其他人帮忙系好、之后就是带好干性手套【三步法】【用右手提起手套的口部对好方向、带好左手，用左手拇指伸进右之的折叠部分带好，在将折叠部位扣紧手术衣就可以进行手术了、之后不可以触碰身边的任何东西，老师叫我撕出刀片装好、把大纱布撕出来【此过程中的那些包装盒不用放在上面地方只是需要从身边掉到地上即可，为了保证无菌，再有就是作为旁边助手当手术医生伸手时候一般是要止血钳】，一共缝线三层，打结的次数等。必须止血、怎样打结、正反结、方结、剪线、周围一般都是5个公分），该病患的阑尾已经肿胀了。使用的是局麻。接下来我便在学习写病历【门诊、急诊、住院等】、处方注意事项、遗嘱【临时以及长期】、辅助检查、专科检查„„总之最新的病历正确书写，不时的要和老师进去看病情，帮助老师整理一些出院、入院病人的病历。以及开各种化验检验单。记得有一天下午被大雨给淋得湿透了，来到医院后感觉特别不想这样湿湿的上班，可是还是坚持吧，毕竟不想留下不好的印象，我也想学点实用的东西。后来病人还挺多的，小小手术几台【第一是：一位头部裂开较为严重的病人的伤口缝合，简单的操作以及外科的包扎技能,头部是人体比较脆弱的地方，轻微的伤口也会疼痛难忍，这次刘兴老师告诉我们，注射麻药的时候要记得回抽一下看是否刺中血管，还有就是在缝线剪线的时候应该用剪刀的尖部，并且沿着线45度剪】【有一台包皮手术，这是一位14岁的少年，他的包皮很长，手术和以前差不多但是这次用的麻药相对较多】【左侧精索皮肤撕裂伤和睾丸创伤，等待拍B超下来确诊是否睾丸受伤摩托车上摔下来】【左侧腋下包块切除术，囊肿液多而且臭，手术较疼痛，此患者还有糖尿病】【右侧腹股沟包块淋巴结待查B超】，之后就是帮助完善病历本，和一些检验单的规放，下来就到了下班时间。后期的见习情况大部分每天的工作都是如此的，其中有两天时间是对当地的部门进行工伤认证，主要负责的是帮助院长他们进行认证病情之后誊写一遍在把他们给主任和院长签字后按照特点顺序排好，接下来的第二天就是对政府纪委的工作人员进行相应的体检，很是忙碌，在门诊旁边站了一个上午，测量血压，在这过程中发生了一些让我有点失望的事情，我不知道作为一名官员一名人民大众的服务者怎么能够用那种态度来对待下面辛苦为其服务的人员的。

通过这次学习，实践出真知，实践长才干。体会到实践与理论结合的重要性，没有实践再多的理论也是纸上谈兵。体会到良好地医患关系对整个治疗过程的重要性。短短的两周虽然不能说学到很多的知识，但是也建立了良好地感情。当最后一次去看望病患的时候、当走出门诊的那刻、多了些许的不舍。而且在这里不仅学习到专业知识同时也明白一些道理，做人要踏踏实实地，不管是对待什么层次的人我们都是平等的。用心思考、探索、观察、应用，真正把理论的东西运用到社会生活中，将来在行使一名医生时！我在此明誓从现在开始做到三个层次：一名优秀的医学生——一名合格的实习医生——一名人民眼中的好医生!

第三篇：大二医院实训小结

大二医院实训小结

时间飞逝，此时已是大二第二学期了，这是在学校上课的最后一个学期了，大三最后一年我们会将在外面的实习岗位度过。因此学校组织了我们在4月29日下午进行对周浦医院进行参观与实训。非常感谢学校能带我们参观周浦医院这个机会，这次参观能让我们提前熟悉未来会有大部分人在医院上班的环境，以及医院药房的工作流程。

参观时间虽说很短，一个半小时，但我得到了很多收获。这次医院参观我们参观了四个部分，分别是门诊药房、住院药房、中药药房、静脉配置中心。

首先进医院着装上基本服装白大褂，然后由老师带领我们来到医院药学中心。由医院里的老师领队带我们，最开始带我们来到静脉配置中心。来到静脉配置中心，看到很多药水，很多成箱的氯化钠和葡萄糖溶液。静脉配置中心老师首先告诉我们静脉配置中心任务量很大，前一天就得准备好第二天的药物。配置药品还得谨慎，注意容量和配伍禁忌。并且抗生素还是有专门的配置地方，有无菌操作台和机器帮助抗生素药粉与药水溶解。在静脉配置中心四种颜色的药框，每个颜色都代表着不同的药物种类。

随后又来到住院药房，住院药房也有些静脉配置的药物。于是我起了疑问，静脉配置的药物不应该都在静脉配置中心吗？问了住院药房的主管药师才知道因为有时候病人处方会发生调整，以及住院病人初次的静脉配置都是由住院药房完成的。因为静脉配置中心主要负责是每天那些没有变化的处方照常配置。在住院药房里药品按种类摆放有序，并且因为空间的局限，会在药品标签旁边标注高度注意，或者易混药品。在住院药房里还可以在小药袋上自动打印出病人所需的药片，然后由医师装袋，这样大大提高了效率，以及大大降低调配错误的概率。

接着又来到门诊药房，门诊药房药物较多，随着现在科技的发展，药师只需在大型机械后面装药，病人付完钱后，机械就像饮料贩卖机一样会自动将药丢下来，这样大大提高了效率。门诊药房有麻醉专窗，麻醉精神药物锁在一个保险柜里，门诊药房的主管药师告诉我们麻醉精神药品是有“五专”管理制度的。门诊药房还有避光的冷藏柜用来保存生物制品，冷藏柜的温度是需要定时检查的，是需要保持在3-8℃制剂。然后又来到中药房，看了各种各样中药材，中药师介绍了一些中药材的功效及存放，并向我们介绍了医院现在有代煎的服务。

这次参观收获很多，让我熟悉了医院整个药物系统，给我不管未来的实习还是上班正式工作都带来了很多经验。最后感谢学校给我们这次参观的机会，感谢老师，以及医院老师们！

第四篇：大二实训JavaWeb学习心得

大二实训JavaWeb学习心得

容我先说句废话，经过同学们多次的互相理论与向上建议，对于第二次次实习地点安排在学校这个结果我还是非常高兴的，毕竟少了很多旅途劳累。

这次实习内容是java web，我想应该与本学期开过javaweb这门课有关，毕竟上学期学过java和数据库，本觉得应该会比较轻松，开始之前大家都说这实习可是可以放松了，可是等老师开始讲之后发现这个东西理论上知识点不多，可是应用起来还是感到非常困难。

这次实习老师风格与上次实习的那位不同，去年那简直是从零开始讲，这次上来没细讲java和SQL，直接jsp。于是上学期开过的、纸上谈兵的java课就露出破绽了，简直要从头学起，更别说与jsp、sql融合了。另外用jsp写网页嘛，这个语言不是很火，去Github上找，开发web应用的大多是php、python，而servlet这个东西非常基础，甚至并不能算作一个开发框架，所以网上的资料也并不好找，网上都是些Struts2、Spring3、Hibernate，总之这开始的时候就很是艰难，晚上回到宿舍也经常要花很多时间来补之前的知识，java封装继承什么的，当然，这很累。

白天听课并不能高效的吸收老师所讲的，下来问了一下同学们是差不多的情况，可能是老师的节奏我们不太习惯。不过这学完也终究是会了一些，大概说一下，JSP全名 Java Server Pages，一种动态网页技术，所谓动态就是可以与用户交互就像论坛什么的，而html静态页面就是只能给用户看的。首先，我们配置了几个环境：java的JDK和服务器Tomcat。至于IDE，我还是用我比较顺手的jetbrain家的IntelliJ IDEA，对了，不用Eclipse是因为它丑。

之前都是写静态页面，对于动态页面的环境配置还真是头疼了一段时间，看了一些博客，发现这个主要是在File——ProjectStructure配置依赖的jar包，还有就是 tomcat服务器的配置。配置好了开始学JSP内部对象及内部对象所对应的一些方法。再就是JSP与数据库的联系，怎么样操作Mysql数据库等等。

在用一种语言写程序的时候，demo通常是零星几个功能的尝试，而去写一个偏实战的项目时，是需要从需求分析、模块设计到实现功能的一整套流程，这些我们从来没有做过，当我们C05开源盛世（项目组）开始做项目的时候，第一步的需求分析就费了好多功夫，功能点想的不全面，导致中途还要进行改动。模块设计也是类似的情况，低内聚高耦合这种理念可是不好理解。此处多谢伙伴们抬举，我这个组长也是个没当过组长的新手，可能是命题选的比较偏（做的东西类似知乎），在开始时就遇到了一些棘手的问题。

做这个项目对团队的协作能力要求很高，在这里，我作为组长出了这么几个大的纰漏：程序框架搭的不够细致、项目约定不够全面、没有及时收集组员的进度反馈、同步项目文件的频率太低，实现顺序不当导致功率浪费。这些导致我们5个人开始不久就发生了如下问题：类名冲突、同一个模块写了两遍、制作前台的进度没有与后台进度同步，导致了不能及时测试与调试程序。

最后，这个项目让我看到了很多，尤其是分工和成员之间的同步方面，发挥出团队合作的力量对于我还是个巨大的挑战，以及再一次强调了实践的重要性，从中也看出了我们相比于那些真正开发团队的的青涩与弱小。历练方能不死，活着真难！QAQ 作者：AzureChen 2015.7.16 阴

第五篇：大二电工实训心得

电工实训心得

大二下学期的电工实训课课程比较少，两周才有一节课，虽然课比较少但仍然挡不住同学们对这门课的热情，因为这些上起来比较轻松，并且可以亲自动手实践的课程的确比只在严肃的课堂上，学那些听不懂的理论课程课更吸引人。

大二下学期开始电工实训课学习的第一节课我们学习了元器件的分类，实验室中的元器件多种多样，如果不分类整理好，做实验时很是手忙脚乱，不容易找到需要的元器件，效率很低。分类元器件可以让我们认识各种元器件，自己摆放的元器件的位置，做实验时更容易找到。

接着是焊烙铁的使用，课堂上学习了如何焊接元器件，并且如何取下来，看着别人焊接时那么简单，用锡和烙铁一点就把元器件焊住了，其实有很多细节是分步骤依次进行的，不记清楚的话不容易焊好。当自己第一次拿住烙铁时那手是一直抖个不停，焊的节点难看死了，经过多次练习才能准确的把焊点焊好，焊的比较圆润饱满，虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，但觉得只要以后多练习一定会做的更好。然后学习了毫伏表、数字万用表的使用，不同的表的应用的范围不同，不同情况下的测量数值误差不同，这节课让我认识到不能随便拿一个表就适用于所有的测量。

课堂上还学习了一些其它的课程，例如示波器的使用，直流稳压电源的设计，最后的课程设计就是直流稳压电源的设计，我们设计的就是可调直流稳压电源，在这次模拟电子技术基础课程设计中，我在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅培养了独立思考、设计的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在设计，我还学会了很多学习的方法以及相关软件的使用,如Protel 99se。本设计使用protel 99se来设计电路原理图。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。我将所学知识运用到设计中，按照设计要求设计电路的参数，在按对应的参数选取元器件，通过查找资料了解元器件的主要特性与相关使用注意事项。在电路设计中选取最优元件来满足设计的要求。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。

相信以后我会以更加积极地态度对待我的学习、对待我的生活。我的激情永远不会结束，相反，我会更加努力，努力的去弥补自己的缺点，发展自己的优点，去充实自己，只有在了解了自己的长短之后，我们会更加珍惜拥有的，更加努力的去完善它，增进它。只有不断的测试自己，挑战自己，才能拥有更多的成功！享受过程，而不是结果！认真对待每一个实验，珍惜每一分一秒，学到最多的知识和方法，锻炼自己的能力，这个是我在课程设计中学到的最重要的东西，也是以后都将受益匪浅的！

学号：1232110101 姓名：熊坤

班级：电技1201B