教师用初一概括习题

第一篇：教师用初一概括习题

概括习题

1.科学的规律是铁面无私的，只允许人们遵守，不容违反。没有精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯，就不能取得任何科学成就。只有“精”字当先，“严”字当头，精密地推理论证，精细地测量计算，精确地搞好试验，才能在科学规律面前获得“自由”。科学研究中，在同一现象面前，粗心的人不以为然，或视而不见；细心的人则抓住不放，以此为追求新发现的端倪。这粗心与细心，差距如天上地下。德国化学家维勒在研究一种铝矿石时，漫不经心，失掉了发现“钒”的机会。瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放，精心研究，终于发现了“钒”。德国化学家李比希研究海藻时粗心大意，浅尝辄止，与新元素“溴”失之交臂。法国科学家波拉德破除常规，细致钻研，成了“溴”的发现者。我国著名科学家钱学森说：“科学是严肃的、严格的、严密的，是不允许马虎的，所以科学技术工作者必须首先有良好的工作习惯，要有条理。”这句话应当成为科技人员的座右铭。

不难发现，这个语段有例证法，对比论证法和引证法，从正反两方面论证了在科学研究中，必须具有精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯这一主旨。因此，这个语段的中心就是第二句：没有精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯，就不能取得任何科学成就。

2.语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿。②可是仔细想想，实在是一件了不起的大事。③正是因为说话跟吃饭、走路一样的平常，人们才不去想它究竟是怎么回事儿。④其实这三件事儿都是极不平常的，都是使人类不同于别的动物的特征。⑤别的动物都吃生的，只有人类会烧熟了吃。⑥别的动物，除了天上飞的和水里游的，走路都是让身体跟地面平行，有几条腿使几条腿，只有人类直起身子来用两条腿走路，把上肢解放出来干别的、更重要的活儿。⑦同样，别的动物的嘴巴只会吃东西，人类的嘴巴除了吃东西还会说话。

【分析】这段文字主要说明的是【说话跟吃饭、走路一样都是人类不同于别的动物的特征】

3.阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长，失去了绿色，所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷落的景象。②鸟类的回归带来了初春第一个信息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然，焕发了新的活力与生命，树木吐出了新芽，小树林披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。

第一层的意思是冬天萧条的景象，第二层的意思是春天生机勃勃的景象。先划分层次，然后再把层次的内容概括组合，就把文段的意思全部概括出来了。本段写冬天萧条的景象和春天生机勃勃的景象。

4．①酝酿已久的个人存款账户实名制终于颁布实施，这标志着我国个人存款管理制度日趋向国际惯例靠拢。②个人存款实名制是指居民个人到金融机构办理储蓄存款时，必须使用真名，并出示个人法定身份证件。③此项制度的实施，是我国个人存款账户管理制度的一项重要变革，涉及千家万户的利益。④从全省各地传来的信息看，个人存款账户实名制在我省受到普遍欢迎，绝大多数储户对这一制度的实施表示支持和拥护。

附答案：

分析：以句号为界，本段划分为四个层次：①实名制颁布实施。②何谓实名制。③实施实名制的意义。④实名制引起的反响。（2）辨析主次，留主舍次。这四个层次中，重要内容应是①④两层，而次要方面是②③，为什么呢？因为①是中心事件，必留；而这个事件是新生事物，人们接受与否至关重要，那么④则应留。②为解释性文字可删；③为意义，③④比较，③就只好割爱了。（3）压缩连缀，切合要求。这一步可借用“摘取法”，压缩保留下来的①④两层。答案拟为：个人存款实名制颁布实施，在我省受到普遍欢迎。

5.下边文段的中心句是：

①大概是因为古来文人因袭之风大盛罢，所以较进步的文艺批评家都赞美“自成一家”的“独创”。②然而此种赞美也只限于文艺的形式方面，小自用字练句，大至所谓“风格”。③至于思想方面的“独到”，就受到大大的限制了。④倘若尚不离乎“中庸之道”，那批评就是“好与人立异”，这已经是褒少贬多的口气；倘若跳出“中庸之道”的圈子，那批评就会说它是“怪癖”，而且意在“惊骇世俗”了。⑤最后一着，是把“离经叛道”的罪状加于思想上太“独到”的人们。

分析：在表达方式相同的语段中，中心句分布在文段中的首尾或中间。多种表达方式混用的语段，中心句往往是议论、抒情性强的语句。而真正要解答这类题目，最主要的方法是分析每一句话在文中的地位和作用，最后或指认或概括或选择。就例1来说，属于对文中中心语句的指认提取，细看文段，一共五句话，1、2两句之间是转折关系，要表达的意思是“批评家只赞扬形式上的独创”，目的是在于引出第3句，对思想上的独创却受到了大大限制。其中“至于”一词很重要，表明另提一方面，有强调提醒作用。而4、5两句又分明是针对第3句而言的，指出所以受到限制的情形和原因。如此一分析，便会发现，第3句是本段的中心句，关键句。前两句是为了引出第3句，后两句又是为了证明阐释第3句，可谓前呼后拥，鹤立鸡群，中心地位显赫。这是解答这类题目的最基本的方法，姑且称为“主从分析法”。

第二篇：初中概括主要内容方法及习题

一、课题扩充

题目是文章的眼睛，不少课文的题目，就是文章内容的高度概括。

如《草船借箭》周瑜妒忌诸葛亮，要求他十天之内赶造十万支箭。诸葛亮利用草船向曹操“借”来了十万支箭。周瑜自叹不如。又如：《十里长街送总理》这篇课文，从题目中，我们可以把握文章的主要内容是：首都人民在十里长街迎送总理灵车的感人场面。

二、段意合并

先理清文章脉络，写出每大段的意思，再根据文章内容分清主次。如果都是主要的，就把段意合并起来；如果有的主要，有的次要，则需要抓住主要的，舍掉次要的。合并时，要对各段的大意做适当的修改，删除重复的内容，综合相同的内容。例如：《只有一个地球》这篇课文共写了五方面内容：(1)从地球在整个宇宙的位置看，地球是十分渺小的；(2)人类活动的范围很小很小；

(3)地球的资源是有限的，而又遭到无节制的开采和随意的毁坏，面临资源枯竭的危险；(4)人类没有第二个星球可供居住；

(5)人类的选择只有一个，那就是精心保护地球、保护地球的生态环境。

把各段段意综合起来，概括出课文的主要内容是：作者从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存空间“只有一个地球”的道理，说明了保护地球、保护生态环境的意义。

三、分析比较，突出重点

只要抓住这个重点部分的段落大意，再加上一些必要的补充交代，全文的主要内容就归纳出来了。如《落花生》一文，第一段讲的是种花生和收花生。第二段讲的是一家人围坐在一起品尝花生，谈论花生。显然第二段是重点段，一家人尝花生，谈论花生的好处，并以花生喻做人要做务实有用的人。以此为核心，联系文中其他内容，就不难概括出全文的主要内容：作者一家人在后园过花生节，他们边品尝花生，边谈论花生的好处，父亲以花生来比喻，告诉我们要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

四．将设计的问题串起来

我们能在阅读中，依据文章的顺序，提出相应的问题，我们就可以按问题概括出课文的主要内容了。例如：学习《鲁滨孙漂流记》一课时，让学生阅读，然后设计以下问题：课文讲的是谁的什么事?鲁滨孙漂流的原因是什么?漂流了多少年?他是怎样生存下来的?认真思考然后回答，就能归纳出文章的主要内容。即：鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，一个人在荒芜人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了二十多年。

五、抓重点语句

有的文章结构上有总起句、总结句、过渡句，或内容上有中心句，这些句子往往提示了全文的主要内容。

（1）记人的课文。阅读这类课文要抓住：课文写的谁？在什么地方？做了什么事？然后概括主要内容。如《晏子使楚》一文的主要内容是春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家的尊严。

（2）叙事的课文。阅读这类课文要抓住事情发生的时间、地点人物和事情的起因、经过、结果。如《金色的鱼钩》一文的主要内容是在红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，最后献出了自己的生命。

（3）写景的课文。阅读这类课文要抓住：写的是什么景物？它有什么特点？按什么顺序写的？然后再进行概括。如《草原》一文的主要内容是：作者按事情发展的顺序，描绘了内蒙古草原美丽的自然风光和浓郁的风俗民情，表达了蒙汉民族间的深厚情谊。

（4）状物的课文。阅读这类课文要抓住：写的是什么事物？从几个方面写了它的特点？怎样写的？然后进行概括。如《鲸》一文的主要内容是：介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。

（2017·福建中考）《一棵小白杨》

朱金平

①“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”

②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所，最标准的名称是：塔斯提边防连。

③远远望去，矗立在一座山岗上的小白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。④身着迷彩服的哨所四班长王克怀，见面就给我们敬了一个标准的军礼。⑤十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐一辆卡车，唱着那首脍炙人口的《小白杨》，向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上，四周的积雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。三天后，他们再次出发，谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子，冰块和着泥水汹涌奔流，载着他们的卡车又打道回府了。一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所。此时，连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修，他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服，都是冰凉的雪水，小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山，连队官兵吃不上新鲜蔬菜。面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。

⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满了力量。

⑦打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。

⑧作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”。他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。

⑨几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。

⑩三队多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，咚地一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令……

⑪王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：“没想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有出息……还是部队锻炼人、出息人啊！”

⑫离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。⑬1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。如今，这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。

⑭这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。

⑮看着眼前普通而实在是不平凡的小白杨，《小白杨》优美的歌声仿佛在耳边再次响起，“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”

（摘编自2017年5月10日《人民日报》）10.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（）（3分）

A、王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。B、王克怀认识到“一花独放不是春”，带领的四班在射击比赛中一次次名列前茅。C、文章材料安排详略得当，如，妻子的事迹详写，战士探亲带回小白杨的是略写。D、受到小白杨精神的触动，“我们”被深深地感染，离别前专门去参观那颗小白杨。

11.王克怀从一名新兵成长为一名优秀班长，其间经历了怎样的心理变化？请简要概括。（3分）

答：

12.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（6分）

（1）“一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所”句子中，加点词有什么作用？请简要说明。．．．（3分）（2）“考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩”句子中，加点词的含义是什么？．．请简要概括。（3分）答：

13.文章写王克怀儿子的举动，有什么作用？请简要分析。（4分）

答：

14.文章以“一棵小白杨”为标题，有什么寓意？请结合全文简要概述。（6分）

答：

10.（3分）C 11.（3分）刚到哨所，面对艰苦环境，火热的心变凉了；在小白杨树下接受革命传统教育后，感到充满力量；射击考核获得优异成绩，心怀喜悦。

12.（6分）（1）“才”和“终于”两个词（副词）连用，强化了他们路程的不易和艰难，突出了驻守塔斯提哨所边防军人的感人形象。

（2）“反复”是一遍又一遍的意思。这一射击成绩是哨所从未有过的，难以相信，因此多次验证，加以确认。

说明：意思答对即可。

13.（4分）儿子的举动是受到父亲和军营的熏陶，侧面表现部队能锻炼人，出息人。说明：意思答对即可。

14.（6分）答案要点：①指塔斯提哨所②既指优秀战士王克怀，又指普通而不平凡的中国军人③象征边防战士扎根边疆、无私奉献、牢记嘱托的精神。

说明：意思答对即可。

《时光不旧，只是落满灰尘》

朱成玉

①那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来，当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。

②他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。

③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂，就是这廉价的破烂，竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。

④高考落榜后，父母让我去工厂做学徒工，我不去，关起门来坚持写作，梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春，空洞的辞藻，自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废，抽烟酗酒打架“无恶不作”，邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏，不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿，没钱买稿纸和邮票，只好打了他的主意，因为我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿来用的。

⑤他并没有太严厉地呵斥，只是对我说：“你不好好读书，来这破烂堆里翻个啥？破烂就是破烂，还能翻出什么稀罕玩意来？”说完他就往那对破烂里一躺，和那堆破烂融为一体，好像要告诉我，那破烂是他的，也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿，我也是个破烂。你来翻翻，看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”

⑥我的脸羞臊得通红，只好和他坦白，说自己看中了他捡来的那些本子。

⑦“不过话说回来，破烂也分两种，一种是完全没有用的，一种是还有一点利用价值的，比如我捡的这种，还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒，心情不错，没有和我发火。借着酒劲儿，还对我进行了一番教诲，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狈得像个垃圾一样，只要用心，你也会是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”

⑧听着这话，一点不像一个捡破烂的老人说的，反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。⑨为了“惩罚”我，他说，“去给我把窗玻璃给擦了吧，很久没擦了，都看不到外面的东西了。”

⑩我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了，晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好，招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌头，他倒是乐得前仰后合。

⑫最后，他在自己的垃圾里仔细挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。

⑬“该惩罚也惩罚了，不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净，也得奖励奖励，这些就奖励给你吧。”

⑭我流着泪接过那一摞本子，脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子，我却坚信自己，可以在那上面写出干干净净，青春靓丽的文字来。

⑮一度以为，自己荒废了光阴，不可救药。但这个可敬的老人让我知道，时光还没有被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。

（选自《当代青年）

（1）请用简洁的语言补全文章情节

发现“破烂”→ 偷“破烂” 被“教悔”→ 受“惩罚” 获“奖励”→坚定“梦想”（2）结合语境，体会第⑦段中加点词语的含义。不可回收：

（3）简要概括老人为什么要“惩罚”和“奖励”我。

（4）通读全文，谈谈你对文章标题“时光不旧，只是落满尘灰”的理解。（5）那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日，喝点小酒作乐的孤寡老人”，最后在“我”的眼里成为了“可敬的老人”，是什么促使作者内心发生这样的变化？请结合文本谈谈。

答案：

（1）偷“破烂” 受“惩罚”

（2）本义是指物品（多指废品或旧货）不可收回利用．用在这里是一种比喻说法，指“我”如果自暴自弃，沉沦堕落就会一事无成毫无价值。

（3）因为“我”的盗窃行为和颓废消极，自暴自弃的精神状态而“惩罚”“我”；因为“我”擦拭干净玻璃而“奖励”我。

（4）时光还没有被“我”用旧，只是蒙上了一层灰垢而已．只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新．文章通过拾荒老人对“我”的“教育”使“我”明白人生处于困顿时，要乐观面对，坚定信心，就会像“被拭去灰尘的玻璃”那样“光洁如新”。

（5）因为“我”偷“垃圾”受到了老人的一番“教诲”，使“我”顿悟，那些意味深长的话出自一个拾荒者老人之口，让“我”用新的眼光来审视他，从心底深处对他产生了敬意。

一块价值连城的翡翠

①千年的原始森林连绵数千里，古木参天，荆棘布道，偶尔的狼嚎猿啼给人阴森森的感觉。②张郎执枪佩刀，带着干粮，在森林里日复一日地穿行。③入林的第五天，张郎就见到了一副白森森的人骨，张郎有些迟疑，怎样遇害的呢？旁边有刀也有枪，而且从刀的重量来估，其人也是个习武之人，狼？虎？或狮？张郎不得究竟，自顾上路，一路提醒自己要更加小心才是。

④偏偏不几天，张郎又遇白骨，还是人体，而且是两具。从过医的张郎蹲下身细细察看，两具骨骼都是男人，还留着拼命搏斗过的痕迹。张郎就更觉得奇怪了，什么深仇大恨让人追到这渺无人烟的地方动了杀心？功与名，财与利？

⑤继续前行。

⑥怪事再度发生。这天，张郎刚吃完一只烤熟的山雀，正准备起身上路，前面不远处的地方一团蓝光炫着他的眼。张郎揉揉眼睛再看，绿幽幽的，张郎抑制不住自己的兴奋，立马想到老人家常说的天然翡翠。

⑦张郎一步一停地上前，他怕是什么特大动物的眼睛，近了，果然是两人合抱大的玉石，而且，玉石下面还有一个人，用绳附着，看衣服和肉体颜色，刚才死去才不久的样子。

⑧张郎在旁边捡一块石头，使劲往自己认为是翡翠的玉石上砸，玉石丝毫没损，凑近看，暗纹都没一丝，再凑近些看，整块石头里一点气泡也找不着。张郎兴奋得快要窒息，确认这是翡翠不说，而且是上等的翡翠。张郎眯上眼，感觉华室在招手，山珍野味已压桌，骑马坐辔，穿金戴银，妻妾成群，成为郡主富甲一方。

⑨张郎睁开眼，将死者身上的荆条解下，将玉石系往自己身上。好沉啊，张郎每走一步腿都在打颤，但背上是一座城池，越重城越大，再重也心甘。

⑩脚起泡背流血，张郎感到体力不支，准备歇下给肚进食时，张郎听到有人的声音朝他这边传来，立马用树枝和深草将玉做了掩饰，自己也藏在蔽处，两手紧紧握住枪。

⑪声音近了，更近了，看得明白，是人。张郎的心一软，刚放下枪，突觉玉石易主、华室崩塌、妻妾逃逸、丰餐消隐，于是一咬牙，重新端起枪。

⑫就在食指穿进扳机孔的一瞬间，张郎明白了前面遇到的三具白骨到底是怎么回事了，第一具会武功的人是背着这玉累死的，第二具和第三具是为争抢这玉而搏死的，第四具也是累死的……

⑬张郎放下枪，打了个哈哈，从丛里露出来，亲切地说：“乡亲﹣﹣恭喜你啊﹣﹣” ⑭张郎说，路遇横财，见者有份哟。张郎把藏好的翡翠指给对方看。⑮对方姓李，李郎说，张兄，你先见，归你。⑯三说二说，两人就抱成了一团，割指为血，插枝为香，结为兄弟。⑰砍一棵拳头粗的树，两人抬着玉石在森林里穿行。

⑱行途中，张郎病了，俩人就歇下来，李郎去找草药，打野禽诚心诚意地伺候着张郎；李郎病了，张郎就去找草药，打野禽诚心诚信地伺候李郎。

⑲日复一日缓慢穿行，经历七七四十九天的磨难，俩人终于走出了千年的原始森林进去村庄。⑳“哇﹣﹣啧啧﹣﹣”（21）“啧啧﹣﹣哇﹣﹣”

（22）村人的眼睛个个像灯泡，惊羡，狡诡还有贪婪……

（23）一位见多识广的老人绕石走了三圈，环视众人，掷地有声地宣布：一块价值连城的翡翠。（24）玉石旁边高出众人一个头的族长捋捋将垂至前胸的白胡子，歪头看了眼李郎，再歪头看了眼张郎，更为高声地说：“不，是两颗﹣﹣”

（1）用一句话概括本文的故事内容。

（2）第八段划线句子最主要用了什么描写方法？有什么作用？

（3）第18段能否删去？请说明理由。（4）张郎是一个怎样的人？请简要分析。

（5）族长的话作为小说的结尾，耐人寻味，请说说其作用。

答案：

（1）张郎在穿越原始森林的过程中意外获得别人没能带出森林的巨大玉石，他认清自己的力量与后来的李郎一起互相帮助共同将玉石带出原始森林。

（2）心理描写，具体生动地表现张郎当时内心的兴奋，引出下文带着玉石艰难的向前行进的情节。（3）不能，第十分段具体表现二人的关系亲密与团结，为后文老人赞美他们的心如无价的翡翠作铺垫。（4）张郎是一个善于观察、思考的人，他在一个人无法带出玉石的情况下，懂得冷静思考，找到对策；张郎是一个讲信用，善良的人，他和李郎结为兄弟，并能共患难，同甘苦，真诚对待李郎。

（5）族长的话没有说完，他认为有两颗玉石，其实是将张郎与李郎真诚的心比作无价的玉石．这样留白式的结尾，既能给读者留下想象与思考的空间，又点明主旨，使小说的意义更加深刻。

第三篇：六年级 初一习题

六年级 初一练习题

“Amisare”的用法练习

1，I ______ aboy , _____ youaboy ?No , I ____ not.2,The girl _____ jack`ssister.10.________ honorable deed 11.miss

______

“

m

”

3,The dog _____ fat andtall.4,Themanwithbigeyes ______ ateacher.5,______ yourbrotherintheclassroom.6,Jack _____ athome.7,How _____yourfather ? 8,MikeandLiutao ____atschool.9,That _____ myredskirt.10,Who _____I ?

11,The apples _____ onthetable.12,Here _____ somebooksforyou.13,Sometea ______ intheglass.14,Gaoshan`sshirt ______ overthere.15,My sister`sname _______ Nancy.一、请在横线上填上a或an： 1._________

dog2._________ dictionary 3.________ student4._________ egg 5.________ elephant6.__________ island 7.________

university

student8._________ European country 9.________

honest

boy12.________ 8—year plan 13________

unhappy

14.________ umbrella 15.________ 16.________ hour 17.________

green

18.________ long umbrella 19.________

useful

20.________ old bike

boyorangeapplebook

第四篇：昆虫记习题用

1.《昆虫记》是（）国昆虫学家（）的杰作。2．夏天阳光下的歌唱家是（）。3.《昆虫记》中天生攀岩家是（）。4.蜜蜂在《昆虫记》中被誉为（）。

5.实验证明（）能辨认回家的方向，而（）凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。

6.《昆虫记》中（）是毛虫的天敌。7.蟋蟀舒服的住宅是（）建造的。

8.蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是通过（）知道的。9.萤火虫的幼虫都有一种惊人的本领，那就是（）变（）。10.欧洲最大的蝴蝶为（）。

二、判断题。（25分）

1．法布尔曾担任过物理老师。（）2.法布尔的生活十分贫穷。（）3.法布尔被誉为昆虫界的荷马。（）4.蝉通常是在干干净净的树上产卵的。（）5.热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是舍腰蜂。（）6.四年黑暗的苦工，一月日光中的音乐，这就是蝉的生活（）7.螳螂食物是只捕其它昆虫。（）8.毛虫的毒素之源在它的绒毛中。（）9.蜘蛛是一种非常怕冷的动物。（）10.所有蜘蛛都是有毒的。（）

一、填空

1.法 法布尔 2.蝉 3.螳螂 4.不会过失的精灵 5.蜜蜂 6.金步甲 7.自己挖掘 8.猎物在网上振动 9.固体物质变液体物质 10.磊孔雀蝶

二、判断

1对 2对 3对 4对 5对 6对 7错 8错 9对 10错

三、古诗

21《昆虫记》是一部（）。

22《昆虫记》是哈佛大学（）位教授推荐的（）的书。

23这部书将（）世界化作供人获得（）、（）、（）和（）的美文。

24在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和（）一样有名。

25蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的（），还有它出色的（）。

26（）不靠别人生活。反倒（）位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。

27蝉怎样喝水？（）

28事实与寓言相反，（）是（）的乞丐，而（）的生产者是（）。

29在南方有一种昆虫，与（）一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能（）,它是（）。

30螳螂凶猛如（），（）如妖魔，专食（）的动物。

31螳螂外表（）而（）,（）的体色，（）的长翼，颈部（），（）可以向任何方向自由（）。

32（）这种稀奇的小动物的（）上像挂了一盏（）似的。

33萤火虫生长着（）短短的（），当雄萤发育成熟，会生出（），像（）一样。34萤火虫有两个特点：1（）

2（）

35孔雀蛾是一种（）的蛾，它们中（）的来自（），全身披着（）的绒毛，它们靠吃（）为生。

36会结网的（）是个（）高手。

37一种黑色蜘蛛，叫（）。

38水蛛能为自己（）。

39蟹蛛十分（），为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作。

40蟹蛛它（）。《昆虫记》的答案 世界昆虫史诗 最有影响 昆虫知识趣味美感思想 蝉 住所歌唱才华 蝉蚂蚁 用它突出的嘴——一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了 蚂蚁顽强勤奋蝉 蝉唱歌螳螂 饿虎残忍活 纤细优雅淡绿色轻薄如纱柔软头转动 萤尾巴灯 六只腿翅盖甲虫 获取食物的方法它尾巴上有灯 很漂亮最大欧洲红棕色杏叶 蜘蛛纺织 美洲狼蛛 做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气 勤快 不会织网，只等猎物跑近才去捉，它横着走路

《昆虫记》课外阅读知识

班级：（）姓名：（）

一、选择题 38分

1、（A）的幼虫都有一种惊人的本领，那就是固体物质变成液体物质。

A、萤火虫

B、黄蜂

C、园蛛

2、法布尔被誉为（A）

A、昆虫界的荷马

B、昆虫界的圣人

C、昆虫至圣

D、昆虫界的托尔斯泰

3、昆虫记是一部（A）

A、文学巨著、科学百科

B、文学巨著

C、科学百科

D、优秀小说

4、关于萤火虫以下说法错误的是（C）

A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志

C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响

D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光

5、《昆虫记》是（）国昆虫学家（）的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。

A、法国法布尔

B、法国儒勒.凡尔纳

C、英国笛福 D、丹麦安徒生

6、《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：（D）

A、象鼻虫、蟋蟀

B、蜘蛛、蜜蜂

C 螳螂、蝎子

D、骆驼、恐龙

7、塔蓝图拉蜘蛛易于（D）

A、暴躁

B、愤怒

C、杀死

D、驯服

8、法布尔的生活十分（A）

A.贫穷

B.富裕

C.忙碌

D.悠闲

9、菜豆象是一种（B）。

A、大象

B、昆虫

C、鸟类

10、舍腰蜂喜欢将巢筑在（C）的环境中。

A、干燥

B、寒冷

C、温暖

11、夏天阳光下的歌唱家是（A）。

A、蝉

B、蟋蟀

C、蝈蝈

12、（B）是毛虫的天敌。

Ａ、黑步甲Ｂ、金步甲Ｃ、被管虫

13、天生攀岩家是（B）。

A、狼蛛

B、蜣螂

C、蚱蜢

14、如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（B）。

A、喉咙发音B、腹部发音C、嘴巴发音

15、《昆虫记》中蟹蛛爱吃（A）。

A、蜜蜂

B、蝎子

C、蝴蝶

16、蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是（D）

A、用眼睛看到的B、用耳朵听到的

C、用嗅觉感知到的D、通过猎物在网上振动感觉到的 17蜜蜂在《昆虫记》中被称为（B）。

A、勤劳的使者

B、不会迷失的精灵

18、蟋蟀舒服的“住宅”是（B）建造的。

A、利用现成的洞穴

B、自己挖掘的C、与别的昆虫一起挖掘

19、《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：（D）

A、象鼻虫、蟋蟀

B、蜘蛛、蜜蜂

C 螳螂、蝎子

D、骆驼、恐龙

二、判断题。21分

1、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。（√）

2、螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。（√）

3、对螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌，要算是蚂蚁了。（√）

4、蚂蚁是顽强的乞丐，而辛苦的生产者却是蝉。（√）

5、毛虫的毒素之源在它的绒毛中。（×）

6、小飞蝇是隧蜂的天敌。（√）

7、《昆虫记》中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服。（√）

8、热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是舍腰蜂。（√）

9、蜘蛛是一种非常怕冷的动物。（×）

10、小甲虫为它的后代做出无私奉献，为儿女操碎了心。（√）

11、法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧（√）

12、萤火虫吃蜗牛时，先把蜗牛分割成一块一块，再咀嚼品味。（×）

13、雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在同一位置。（×）

14、孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾，靠吃杏叶为生。（√）

15、有一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子，它的身上穿着金青色的外衣，腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带，它的名字叫金蜂。（√）

16、黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食，都是脑袋朝下生长的，即倒挂着。（√）

17、条纹蜘蛛是因为它身体上有黄、黑、银色相间的条纹，因此得名。（√）

18、小条纹蜘蛛在外面逐渐变成为成年蜘蛛的。（×）

19、母狼蛛背着小蛛们活动，至少要经过几个星期。（×）

20、在六种园蛛中，通常歇在网中央的只有两种，那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。（√）

21、人们说螃蟹是横着走路的，还有一种昆虫也是，那就是蟹蛛。（√）

三、填空题41分

1、孔雀蛾是一种的蛾，它们中的来自，全身披着的绒毛，它们靠吃为生。

2、法布尔称赞的建筑才能，认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧

3、孔雀蛾是一种的蛾，它们中的来自，全身披着的绒毛，它们靠吃为生。

4、作者在《昆虫记》里向我们介绍了、、、等昆虫。你印象最深的是，因为。

第五篇：用四个字概括历史

用四个字概括历史

商：酒池肉林 周：贵族世袭 秦：言论管制汉：好大喜功晋：炫富糜烂南北朝：文化断层 隋：大兴土木唐：万国马屁宋：外交疲软 元：苛捐杂税 明：党派山头 清：高度专制 民国：内忧外困