09级生产实习计划

第一篇：09级生产实习计划

生产实习计划

（纺织0901/0902）

纺织教研室

2011年11月

一、实习目的和要求：

专业教学计划的培养目标要求：学生在学习专业课之后进行四周的生产实习，以求对本专业的设备、工艺及生产过程有更进一步的了解，实现理论和实际相结合。

实习目的和要求：

1、培养学生对生产中的实际问题的观察和分析能力；

2、熟悉所在工厂的主要产品工艺流程，了解影响产品质量的主要因素及提高产品质量的技术措施；

3、了解纺织各工序所用机器的结构特点、使用情况及主要工艺参数的确定。

二、实习时间

2011年11月21日——2011年12月16日

三、实习地点

湖南东信集团、、湖南华升株洲雪松有限公司、东莞德永佳纺织制衣有限公司等。

四、实习指导老师：

刘常威、蒋国华、谭冬宜、周衡书。

五、实习进度和分组

共分4组，每组17~18人，共71人。

每个实习指导老师负责一组，实习进度的具体安排根据实习厂家而定。

六、实习考核办法

在实习结束后，由指导老师根据学生的实习态度，实习报告质量和现场考查成绩综合评定学生的实习成绩，并按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。

1、实习态度

学生必须严格遵守实习厂的规章制度和实习纪律，注意安全；虚心向管理干部、工程技术人员和工人师傅学习；不迟到早退，不无故缺勤；擅自不实习者，不得补做；未参加实习或实习补做成绩仍不及格者不得毕业。

2、实习报告

学生应深入车间或科室进行脚踏实地的调查研究，认真做好笔记。实习结束时需按实习大纲要求和自己的主要实习内容写出实习报告。

3、考查方式

以实习报告为主，结合实习表现和现场考查。

生产实习指导书

（纺织0901/0902）

纺织教研室

2011年12月

一、实习基本内容

1．了解实习工厂的历史、生产规模、主要产品和生产管理机构及其职责。2．厂区总平面布置和厂房型式、结构

3．生产工艺流程及生产设备的名称、规格、型号、工作原理及主要技术性能及操作规程；

4．参观4～5个纺织产品的生产流水线，了解产品的生产过程及产品的用途。5．参观工厂纺纱、机织、针织和非织造布的实验室，了解工厂质量的控制指标及影响产品质量的主要因素及提高产品质量的技术措施、取样方法、小试验以及成品性能检测的项目和方法；

6．了解常见疵点的产生及防治措施、主要工艺参数的确定，以及新技术应用的动向。

二、实习思考题

（一）纺纱部分

1、棉验室：棉检工作的重要性；棉检内容；棉检原则；棉检具体项目；常用棉检方法。

2、配棉：原则、配棉规格、棉包排列及存放时间；配棉步骤、方法 ；配棉实例。

3、开清棉

①开清棉的任务及目的；②开清棉工艺流程； ③开清棉各机器型号、机器之间的管道连接；

④抓棉机各主要机件（打手、抓棉小车）的结构及运转情况；

⑤混棉机：重点掌握光电管、混棉比斜板、储棉箱、均棉罗拉、剥棉打手、尘格、角钉帘、输棉帘的结构及作用；

⑥多滚筒开棉机：作用及工艺流程、滚筒安装角度，各滚筒转速是否一致； ⑦豪猪式开棉机：工艺流程、“死箱”、“活箱”的意义、落棉量的控制； ⑨开清棉车间开、关车顺序；

10、比较开清棉加工涤、棉的异同。

4、梳棉

①剌辊、锡林、盖板、道夫各机件的作用及结构；②剥棉装置的结构及皮圈剥棉的优点；

③成条、圈条部分；④梳棉机的传动系统；⑤自调匀整装置；⑥清钢联的工艺流程。

5、精梳机

①条卷机的工艺流程、型号；②精梳机的工艺流程、型号； ③分度指示盘每转一周的意义；④重点掌握上、下钳板、锡林、顶梳的结构及作用；⑤钳板轴

⑧清棉机：天平装置的结构及作用、棉卷加压制动装置、防粘措施；的传动机构。

6、并条

①并条机的工艺流程；②牵伸装置的作用及型式 ；③加压形式及清洁装置； ④并条道数运用原则；⑤熟条的质量控制。

7、粗纱

①粗纱机型号及工艺流程；②牵伸装置的型式；③了解锭子、锭翼的结构及作用；

④实现假捻、加捻的元件；⑤差动装置的结构 ；⑥成形机构（升降、摆动、成形）的结构的卷绕形式；⑦铁炮皮带复位机构；⑧卷绕的规格、满纱自停机构。

8、细纱

①细纱机的机型及工艺流程；②重点掌握加捻卷绕元件（锭子、筒管、钢丝圈）的结构及作用；③钢丝圈的选用原则；④气圈形态；⑤导纱板的升降和级升； ⑥减少断头的措施；⑦一落纱时间及落纱时的操作方法。

9、后加工

①后加工的工艺流程及机器选择；②并、捻、摇纱机的结构，各机件的作用。

10、实验室

①国家质量考核内容；②工厂内部考核内容；③了解实验室具体实验内容及实验周期。

11、气流纺

①工艺流程；②纺纱杯的结构； ③纺纱原理。

（二）机织部分

1、络筒工序

（1）络筒机的型号及其结构特点、使用性能；（2）各种产品在络筒机上的工艺参数及其调整方法；（3）络筒工序质量考核办法，疵点名称及减少疵点提高半制品质量的措施。

2、整经工序

（1）整经机的型号及其结构特点，使用性能；（2）要产品的整经工艺参数及其调整方法；

（3）准备车间为提高整经质量、产量而采取的技术措施；

3、浆纱工序

（1）调浆设备的配置、型号、结构特点及使用性能；（2）主要产品的浆料配方、调浆方法；

（3）提高浆纱质量的主要措施，浆液的供应方式及剩浆的处理；（4）浆纱机的配置、型号、结构特点；（5）浆纱质量指标的控制与调节；

（6）浆纱工序的常见疵点、产生原因及其对织造的影响。处理疵点方法及预防措施。

4、穿筘工序

（1）卷纬机机型结构特点、卷纬速度、生产品种；（2）卷纬工序的质量要求、常见疵点及其预防措施；（3）热定型方式、特点及工艺。

5、织布工序

（1）织布机的型号、结构特点；

（2）主要产品的织造工艺参数及其调节方法，各参数对产品质量有哪些影响？

（3）车间存在的主要疵点有哪些？产生的原因及预防的技术措施；（4）车间有无特殊产品，其织造特点和要点是什么？

6、整理工序

（1）所用设备型号、结构特点；（2）各类产品的外观疵点的分类、评分标准；

（3）修补、公剪、分段、成包入库等具体规定；（4）棉布分等方法和成品的质量指标。

7、织部试验室

（1）所用设备名称；（2）试验项目试验周期和试验方法；

（三）针织部分

1、织造车间：设备结构、产品结构、各产品工艺参数。

2、染整车间：设备结构、针织物染整特点、主要产品染整工艺。

3、成衣车间：设备结构、不同产品工艺、设备和人员配置、针织服装分等检验标准。

（四）非织造布部分

1、写出参观工厂和产品品种，工艺流程和机型。

2、非织造布的质量控制。

三、实习报告要求

根据生产实习的全过程，编写生产实习报告。实习报告应对实习内容进行全面、系统的总结，并结合实际撰写心得体会。要求叙述清楚，文字精练，内容详实，并对某些问题有自己的独立见解。

第二篇：自动化生产实习计划

自动化生产实习计划

实习单位：学校；兰州西机务段；景泰川电力提灌管理局。

实习学生：动081：70人动082：67人共计：137人

实习进程：

12月12日周一：上午安排计划实习内容的撰写

下午实习动员。

12月13日周二：上午在实验室拆装了解被拆装设备的原理

下午在实验室拆装了解被拆装设备的原理

12月14日周三：上午在实验室了解电机机组的组成及原理（每人只了解一种机组）下午在实验室了解电机机组的组成及原理

12月15日周四：上午在电力电子实验室了解基本实验设备（每人只了解一种典型电路结构）下午在电力电子实验室了解基本实验设备

12月16日周五：上午在8楼实验室了解或拆解与安装实验设备

下午在8楼实验室了解或拆解与安装实验设备

12月19日周一： 上午参观学校东配电室，要求记录主要参数与主变铭牌参数。

下午参观学校东配电室，要求记录主要参数与主变铭牌参数。

12月20日周二：上午在实验室了解与拆装实验设备

下午在实验室了解与拆装实验设备

12月21日周三：上午参观学校科技园（要求上午8点在大门口集合排队步行去）下午参观学校科技园

12月22日周四：上午在实验室了解与拆装实验设备

下午在实验室了解与拆装实验设备

12月23日周五：上午参观兰州西机务段检修现场机车总体与走行部

下午参观兰州西机务段检修现场机车总体与走行部

12月26日周一：上午参观某变电所

下午参观某变电所

12月27日周二：上午去景泰川电力提灌管理局参观

下午去景泰川电力提灌管理局参观

12月28日周三：上午去景泰川电力提灌管理局参观

下午去景泰川电力提灌管理局参观

12月29日周四：上午去景泰川电力提灌管理局参观

下午去景泰川电力提灌管理局参观

12月30日周五：休整整理实习报告上交

元旦假日3天

1月4日周二上午在实验室了解与拆装实验设备

下午在实验室了解与拆装实验设备

1月5日周三上午在实验室了解与拆装实验设备

下午在实验室了解与拆装实验设备

1月6日周四上午在实验室了解与拆装实验设备

下午在实验室了解与拆装实验设备

1月7日周五上午在实验室了解与拆装实验设备

下午生产实习总结

第三篇：韩山师范学院 级对外汉语实习计划doc

韩 山 师 范 学 院

中文系2010级对外汉语本科(师范)专业

教育实习工作计划

中文系 2013年9月

地址：广东省潮州市桥东

邮码：521041 电话：0768-2318539 2318529

韩山师范学院中文系

2010级对外汉语本科专业(师范)教育实习工作计划

(二○一三年九月)

教育实习是高等师范院校人才培养方案的重要组成部分，是教师教育过程中培养学生创新精神和实践能力的重要环节。根据粤韩师教字[2013]47号文件和教务处《关于做好2009级师范生教育实习准备工作的通知》，参照韩山师范学院教育实习工作条例，结合中文系对外汉语(师范)本科专业实际情况，特制定2010级对外汉语本科（师范）专业的教育实习计划如下：

一、教育实习的目的和要求

（一）通过教育实习，让学生树立良好的学风、教风，增强其从事教育事业的光荣感及责任心，树立和巩固忠诚教育事业的思想；让学生调查对外汉语教育现状，了解改革开放的成就及民情，增强社会责任感和使命感。

（二）通过教育实习，使学生受到对外汉语教育教学工作的实际锻炼，培养学生良好的教师素养，为将来从事教育工作奠定良好的基础。

（三）通过教育实习，让学生把所学的对外汉语专业的基础知识、教学基本理论和教师技能技巧运用于对外汉语的教学实践中去，获得对外汉语教学的实际锻炼，提高学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，为今后从事对外语文教学打下良好的基础。

（四）通过教育实习，使学生进行学生管理工作实习，了解学生管理工作的意义与基本内容，学习学生管理工作的基本方法，培养从事学生管理工作的能力。

（五）检查我们的教育教学质量，促进教育教学改革，提高办学水平。

二．教育实习的组织领导

1、为加强对实习工作的领导，中文系成立了实习工作领导小组。组

长：赵松元

副组长：郑文锋 袁海林

成员：童效杰 张福清 陈佳璇 邱颖明

2、本次实习，实习生人数共57人，其中集中实习人数为24人，分散实习人数为33人。集中实习学校4所：韩国大田大学校、广东技术师范学院、韩山师范学院、潮州韩山实验中学。分散实习生以相邻实习片区为单位组成实习小组，具体编组和带队教师情况见附件。

3、系实习领导小组成员和带队指导教师的任务详见《韩山师院教育实习工作手册》（以下简称手册）

三、教育实习的步骤及各阶段的具体安排

实习时间：2012年9月23日——11月22日（共8周）整个实习过程分为三个阶段：

（一）准备阶段（9月24日——9月30日）在校内进行实习动员、编组，组织实习生学习《实习计划》、《实习手册》；实习生研究中学语文新课程标准，钻研教材，编写教案，进行停课试讲演练（9月23日——9月30日）；领取实习相关的材料（如：实习手册、资料本等）。

(二)实习阶段(10月8日——11月15日)

10月8日——9日，实习生按时抵达实习学校，安排好食宿。10月10日——11月15日，实习生在实习学校开展实习工作。教育实习的基本内容

1、教学实习（详见《实习手册》）

实习生遵照实习学校的安排进行听课、备课，观摩示范教学，组织课堂教学，批改作业，组织课外活动等。

每个实习生至少要完成4个完整的教案，讲授4节新课，主题班会设计1个，听课若干节等项内容。

实习生要掌握中学语文新课标，按照教学进度和要求备课，对教学目的、重点、难点及教法要认真研究。

在可能的条件下，实习生上课，同组其他成员应参加听课、评课活动。

2、学生管理工作实习（详见《实习手册》）

学生管理工作实习应在指导教师的具体指导下进行，带队教师应予以协助配合。每位实习生都应承担学生管理工作。了解实习班级集体状况及学生的心理、学习现状，制定学生管理实习工作计划，协助指导教师开展工作，组织学生活动，进行个别教育，家访等。

3、教育调查工作

在教育实习期间，应积极开展教育调查活动，对当前中学教育现状进行调研，并撰写调查报告或论文，报告或论文可以发表在韩山师范学院实习专题网站（登录教务处主页http://jwc.hstc.edu.cn，在左边点击“韩山师院实习专题网站”链接进入）的实习论坛。

4、赴韩国实习的学生，应遵守我国相关外事工作的相关规定，树立良好的国际形象。

（三）总结鉴定阶段（11月18日——11月22日）11月16日——17日，实习结束返回学校，做好如下工作

1、分散实习的学生进行实习汇报讲课。

2、实习成绩评定

教育实习成绩是参考实习生实习期间各方面表现的综合成绩。成绩评定参考相关标准详见《韩山师范学院教育实习工作条例》。

3、实习生上交如下材料： ①实习手册；

②实习资料（应有实习学校科任教师、班主任的签名，并加盖公章）； ③班主任工作总结一份； ④实习总结1份（内容包括：本人所完成的实习任务；完成情况；成绩与不足；收获与体会；今后努力的方向；对教育实习的意见和建议，要求内容具体，避免空洞；文字上力求简明扼要；一般以1500字左右为宜。）；

⑤集中实习各实习点上交实习总结一份。

4、实习生于第十三周（11月25日）正式上课。

四、教育实习纪律

(一)实习生应自觉遵守所在实习学校的规章制度，按照教育实习大纲的要求认真完成实习计划规定的各项任务。

(二)实习期间要认真备课，精心编制教案；编写的教案和班主任工作计划要在所在实习学校的教师审阅、签字后，方可实施。

(三)实习期间，不准无故迟到、早退、旷课；不准寻衅闹事，打架斗殴；严禁酗酒赌博，擅离实习岗位；不参加不健康的娱乐活动；不窜点窜校，不准自作主张带学生外出活动，不准体罚或变相体罚学生。违反上述纪律者，将取消实习资格，按学院的有关规定予以严肃处理。

(四)实习期间，无特殊情况不准请假，确需请假者，应办理请假手续，两天以内，由带队教师和实习学校领导批准，三天以上有系主任批准；病假需持医院证明，按程序办理手续。

（五）无故不参加实习者，按旷课论，不给实习成绩，旷课两天（含两天）以上或迟到八次（含八次）以上，实习成绩按不及格论。

韩山师范学院中文系

2013 年9月5日

第四篇：XX级市场营销专业毕业实习计划

XX级市场营销专业毕业实习计划

XX级市场营销专业毕业实习计划

一、实习目的

毕业实习是学生完成学业的一个重要实践性教学环节，也是实现专业人才培养目标的重要手段。通过实习可以全面检阅学生理论联系实际的综合实践能力和学校教学成果，也为学生就业奠定基础。毕业实习成绩应列入学生学习档案，实习不合格，将不能给予毕业。

二、实习时间与方式

实习时间为。

毕业实习将采取分散与集中相结合的方式。

(1)部分学生自主联系校外实习单位，毕业实习与就业相结合，以利于增加就业机会;

(2)部分学生由学院及系部联系实习单位，统一安排学生实习，尽量为毕业生创造就业机会。

三、实习内容

市场营销毕业实习主要是对前五个学期所学的专业知识进行熟练运用，包括：营销环境分析、营销计划的制定、市场调查与预测、营销策划、营销沟通、消费者市场及其购买行为分析、市场细分、市场定位、国际贸易实务操作、推销与谈判技巧、公共关系等。学生应根据实习单位提供的实习岗位，对市场营销专业知识进行系统的、有重点的实践，验证理论的科学性与实用性，并提高自身的动手能力与解决问题的能力。

四、实习要求

(一)毕业实习的基本要求：

1.根据毕业实习具体内容，到实习单位进行现场调查了解，掌握本专业有关实际操作技能。

2.实习过程中应做到“三勤”(即手勤、嘴勤、腿勤)，不懂就问，虚心向企业实习指导教师学习，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础。

3.定期与指导教师沟通，根据实习掌握的资料，在指导教师的指导下，认真选题，按时完成毕业实习报告。

(二)毕业实习的具体要求：

1.参加毕业实习的同学需在参加实习后一周内，将毕业实习计划与实习单位签发的单位接收函上交给实习指导教师;

2.在实习期间，参加毕业实习的同学必须每周五与指导教师汇报实习情况，并上交实习周记。

3.实习结束后一周内，上交由实习单位负责同志签署意见、加盖公章并密封的“学生实习鉴定表”给实习指导教师;未交或未按时交鉴定表的同学，实习成绩不予评定。

4.实习结束后两周内，必须上交毕业实习报告(格式见附件)。

五、实习成绩评定

学生的毕业实习成绩论文分五个等次，即优、良、中、及格和不及格。其中，学生实习表现鉴定占30%，毕业实习报告占70%。成绩不及格者，须在限定时间内重修合格，方可准予毕业。

市场营销教研室

二七年十二月一日

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附件：

顶岗实习报告

学 号：

姓 名：

专业班级：

系 部：

实习单位：

实习岗位：

指导教师：

实习日期： 年 月 日至 年 月 日

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咸宁职业技术学院顶岗实习成绩评定表

指导教师意见

年 月 日

实习成绩

实习单位指导教师签名名胜古迹名

实习单位意见

实习单位盖章： 年 月 日

学校评审教师批阅意见

评阅教师签名： 年 月 日

系部综合评定意见

系部签章： 年 月 日

实习成绩

顶岗实习报告撰写要求

顶岗实习报告是学生顶岗实习实训过程的全面总结，是表述其实训成果、代表其专业综合水平的重要资料，是学生顶岗实习过程、体会、收获的全面反映，是学生技能实践中很重要的一个环节，对于今后学生就业具有指导意义，因此，应认真写好顶岗实习报告。

1.封面

参见顶岗实习报告封面附件。

2.正文(字数为3000字左右)

正文的内容

正文由综述、主体和总结三部分组成。

综述

综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。

综述部份一般为200字以上。

主体

主体部分，主要是实习过程介绍(做了些什么事)、实习体会、对学校开设课程的建议，学生实训成果的展示和表述，是整个顶岗实习实训过程的再现，本部分占顶岗实习实训报告的大部分篇幅。

主体内容要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅;内容必须客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容，应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应用图表来陈述。

主体部分一般XX字以上。

总结

总结是实习过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。它是对全文的综述，是顶岗实习成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实习过程的感想。

撰写总结时应注意：明确、精炼、完整、准确、措辞严密，不含糊其辞;结论要一分为二，一方面包括实训成果(得)，另一方面就是值得改进的地方(失)。

3.致谢

致谢是对企业提供实训指导的领导、师傅、同事及相关人员的感激。

4.顶岗实习报告的版面要求

顶岗实习报告要求用计算机排版打印。

封面、正文、学生顶岗实习成绩评定表等一起装订。(请严格按此顺序装订)

打印统一纸张为A4。

下面是对于打印报告文字的一些格式方面的要求。

(1)页眉

页眉应居中置于页面上部为“咸宁职业技术学院顶岗实习报告”。页眉的文字用5号宋体。页眉文字下面为两条横线(两条横线的长度与版芯尺寸相同，粗0.5磅)。

(2)页码

正文的页码用阿拉伯数字，居中标于页面底部。

(3)字号

各层次的大标题用小2号黑体字，横向居中排放。

小标题用小3号黑体，条标题用4号黑体，款标题用小4号黑体，正文用小4号宋体字。

各层次标题均不得置于页面的最后一行，即不允许“背题”。

页边距设置为：上下分别为和，左右分别为和，正文行间距为固定值22磅。

5.封底

封底上不要有任何文字。

第五篇：园艺专业生产实习计划

园艺专业生产实习计划

一、目的要求：

本次生产实习的目的，就是把已学过的专业知识应用到生产实践，在实践中进行验证、巩固、深化和发展，培养学生的苗木花卉生产、生态林病虫害防治、经营管理等技术，掌握林业资源保护、常规仪器的操作、药品配制、一般化验分析等方法，提高学员的专业素质。要求学员在生产实习过程中，每人选一课题进行试验研究或专题调查，其题目的内容应在生产实习过程收集第一手资料，为撰写毕业论文积累素材。

二、实习内容：

1、常规林育苗技术。

2、防护林、生态林抚育、主伐更新的主要技术。

3、林业新技术应用。

4、苗木、花卉育苗技术。

5、森林病虫害的识别、预测预报及综合防治技术。

6、园林绿地的规划设计与养护。

三、时间安排：

1、常规林育苗技术（9月15日-9月20日）

2、苗木、花卉育苗管理技术（9月20日-9月25日）

3、园林绿地的规划设计与养护9月26日-10月5日）

4、防护林、生态林抚育，主伐更新的主要技术（10月6日-10月10日）

5、森林病虫害的训别、预测预报综合防治技术（10月10日-10月20日）

6、园林绿地的规划设计与养护（10月21日-10月30日）

四、专题研究：

在全面完成实习任务的前提下，重点深入系统地进行专题研究或调查，以锻炼并提高科学实验能力，为撰写毕业论文打下基础。

1、确定课题：

根据所在地的特点，生产实习的内容，进行科学选题。

2、设计试验方案。制定切实可行的方案，注意科学性、可行性。

3、实验操作：搞好实验观察、记录，搞好结果分析。

4、撰写专题报告、专题论文，注重学术价值和实践价值，具有推广性、可操作性，材料翔实，数据可靠，论点鲜明，论据充分。

5、毕业论文参考题目：

1、观赏植物繁苗育苗技术

2、草木花卉上盆技术

3、木本花卉盆栽技术

4、观赏植物栽培技术

5、观赏植物生长与环境（水、肥、气、热、土）

6、观赏植物育种技术

7、园林植物栽培与养护管理

8、园林绿地规划设计

9、园林植物配置

10、园林绿化

五、组织指导：

学员在指导教学和实习基地指导人员的指导下进行实习，分两组进行。

六、成绩考核：

考核标准如下：

1、实习期间遵守纪律，表现积极，实习总结全面，实习日记有内容、详实。（优秀）

2、实习期间遵守纪律，表现良好；实习报告和实习总结全面充分；实习日记逐日记载，实事求是；实习单位鉴定良好。（良好）

3、实习期间遵守纪律，表现一般；有实习报告、实习总结和实习日记；实习单位鉴定一般。（及格）

4、实习期间不服从领导，违反纪律，情节严重或情节虽轻但屡教不改；无故缺勤累计3天或病事假累计达1/4实习天数；没守成实习任务（总结、社会调查、日记等）。（不及格）

附：生产实习鉴定提纲

1、每个学生在生产实习期间政治思想表现和组织纪律性，是否认真进行生产实习和按期完成各项实习任务；

2、精神文明和群众关系的实际表现；

3、在园林专业知识上的分析问题和解决问题的能力；

4、按生产单位技术人员的要求是否具有独立工作能力；

5、实际参加生产实习天数和病事假天数；

2、给学校的建议：比如哪方面需要加强或急需同学提高。

二○○九年九月十八日