宝龙山镇第二小学党的群众路线动员大会总结

第一篇：宝龙山镇第二小学党的群众路线动员大会总结

宝龙山镇第二小学

党的群众路线教育实践活动动员大会总结2014年3月17日，宝龙山镇第二小学全体党员和教师在多媒体教室召开党的群众路线教育实践活动动员大会。会议主要任务是对全校开展教育实践活动进行安排部署，动员全校党员干部和教师迅速投身到活动中来，以作风建设的扎实成效凝聚起推动宝龙山镇第二小学起飞的强大动力。宝龙山镇副镇长包前德门同志以及宝龙山镇工农社区书记徐伟华同志参加了本次动员大会，会上包前德门同志作了重要讲话，支部书记、校长习云丽同志做了动员报告。

包镇长的讲话中要求我校要切实提高开展第二批群众路线教育实践活动思想认识，组织广大党员干部认真学习领会总书记系列重要讲话精神和中央、自治区、市委、旗委的相关精神，以饱满的政治热情和良好的精神状态参与到教育实践活动中来；要切实推进教育实践活动有序开展，坚持开门搞活动，坚持聚焦“四风”，坚持整改建制，坚持分类指导，坚持领导带头；要切实加强教育实践活动督导工作，准确把握督导工作定位，认真履行督导工作职责，注重总结和宣传典型经验，不折不扣完成活动各项任务。

习云丽校长指出，开展党的群众路线教育实践活动，是贯彻落实中央、自治区、市、旗决策部署的思想工作任务；全校上下要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，发挥主动性、积极性和创造性，自觉把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，确保活动有序有力有效。习校长要求，全校党员干部要严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，采取统一部署、梯次展开、压茬进行的办法，确保教育实践活动对所有党员全覆盖，不留盲区和死角，确保今年9月份基本完成活动各项任务。在教育实践活动中，要做到“五个坚持”，坚持开门搞活动，不“闭门造车”；坚持领导带头，不指手划脚；坚持问题导向，不“隔靴搔痒”；坚持从严整改，不做应景文章；坚持分类指导，不搞“一刀切”。要抓实“三个结合”，将教育实践活动与解决突出问题相结合，在“知行合一、边学边改”上见实效、创特色；将教育实践活动与推动科学发展相结合，在“两不误、两促进”上见实效、创特色；将教育实践活动与改善民生民本相结合，在联系服务群众“最后一公里”上见实效、创特色。要突出“三个加强”，即加强领导、落实责任，加强督导、严格检查，加强宣传、营造氛围。习校长最后强调，开展党的群众路线教育实践活动，责任重大，使命光荣，我们要努力向党和人民交出一份合格的答卷。

宝龙山镇第二小学

2014年3月18日

第二篇：宝龙山镇第三小学开展班主任经验交流座谈会

宝龙山镇第三小学开展班主任经验交流座谈会

为加强班主任队伍建设，提高班主任班级管理水平、教育水平、建设水平，共同探讨交流班级建设管理教育的新思路、新方法，促进班主任业务素质的进一步提高和和谐班级的构建，充分发挥学校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升学校班主任的专业素养和管理的水平。宝龙山镇第三小学开展以“分享成功 互助提升”为主题的班主任工作经验交流会。

第三篇：党的群众路线动员大会讲话

同志们: 今天,我们召开会议,主要是贯彻落实中央和省、市、县委及住建局党委有关精神和要求,对我所深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。此次会议我们邀请局领导 和住建系统督导组全程参加，并进行督查指导。在此，我代表园林绿化所党支部以及参加教育实践活动的全体党员干部职工，向 和督导组领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!稍后，还要作重要讲话,我们要认真学习领会,抓好贯彻落实。下面,我就本所开展党的群众路线教育实践活动讲几点意见。

一、深刻认识重大意义，切实增强开展教育实践活动的自觉性

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、推进中国特色社会主义建设进程的重大部署，对于保持我们党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位、全面建成小康社会具有重大而深远的意义。其意义表现在以下三个方面：

一是开展群众教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的重大举措。党的根基在人民、血脉在人民、力量也在人民，始终保持党同人民群众的血肉联系，是我们党无往而不胜的法宝，也是我们党永葆先进性和纯洁性的法宝。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，党和人民的事业才能长治久安、坚如磐石、稳如泰山。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民、务实、清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固 党的执政地位，保持发展党的先进性和纯洁性，使党的执政基础和执政地位具有更加广泛、更加深厚、更加可靠的群众基础。二是开展群众教育实践活动，是推动我县园林绿化建设事业实现跨越发展的重大举措。我们的城市绿化工作，与群众紧密相连，与城市居民的工作和生活息息相关。去年，在县委、县政府的正确领导下，经过大家的共同努力，绿化建设各项工作扎实推进，取得了较好成绩，重点工作都按时按节圆满完成了目标任务。今年，我县绿化建设任务仍然很繁重，同时也面临着不少困难和问题。（⑴两项绿化工程……；⑵已征土地绿化……；⑶城区绿化成果管理……等）。这次党的群众路线教育实践活动的开展，是密切全体党员干部职工与群众关系的“连心桥”，是检验干部职工、尤其是领导干部工作作风的“测试剂”，是推动我们园林绿化建设事业快速发展的“加速器”。全体党员干部要自觉把思想和行动统一到中央和省、市、县委的决策部署上来，把开展党的群众路线教育实践活动作为当前和今后一个时期的首要政治任务，深刻领会活动中的每一项要求和精神，扎扎实实做好活动中的每一项工作，把开展活动与做好当前工作紧密结合起来，在城市园林绿化建设和管理的过程中，更好地联系群众、更好地服务居民、更好地造福金塔人民。

三是开展教育实践活动，是解决领导班子和领导干部作风问题的迫切要求。从总体上看,本所党员干部职工的作风是好的。这些年,根据上面安排，我们先后开展了“创先争优”、“科学发展观”、“效能风暴行动”、“学习型党组织建设”、“联村联户为民富民行动”等学育活动，取得了很好的效果，作风建设取得了较大的进步。但是，我们必须清醒地看到，在我们的党员干部队伍中，纪律松解、作风不实、责任心不强、行为不规范、怕苦怕累、遇事推诿扯皮、怕担 风险的问题依然不同程度存在。

总书记指出的“四风”问题，也有不同程度的体现。主要表现在：有的精神懈怠、责任心不强，工作缺乏主动性，办事拖拉不作为；有的不敢担当、不敢碰硬，回避矛盾和问题，错失机遇贻误工作；有的思想保守、因循守旧，不敢不愿创新，工作缺乏活力，进展缓慢；有的工作标准不高、创先争优意识不强，安于现状甘于平庸，工作长期在低水平徘徊；有的不善于学习研究、满足于一知半解，解决实际问题能力不足，工作局面迟迟打不开；有的大局意识差、私心杂念多，凡事先考虑个人和小集体利益，工作成效和协作配合大打折扣；有的服务意识不强、蹲在机关想点子、浮在上面抓落实；有的办事不公、以权谋私，跑腿办事求回报等等。开展教育实践活动，就是要让全体党员干部职工都警醒起来，牢记“奢靡之始，危亡之渐”的古训，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，切实改善老百姓反感的工作方法。

二、准确把握目标要求，推动教育实践活动深入开展。教育实践活动明确提出了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”，就是要学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，就是要按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自身做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，就是要以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思 想问题。“治治病”，就是要坚持惩前毖后、治病救人的方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。主要做好以下几项工作：

1、要认真贯彻活动主题。省委王三运书记强调，要始终坚持主题不变，牢牢把握为民、务实、清廉这个活动主题，不断强化为民靠民、务实求实、廉政勤政“三个意识”。强化为民靠民意识，就是要把中央的要求与群众的需求结合起来，以促进园林绿化建设事业发展作为工作的切入点和着力点，多为城市群众办好事，切实做到一切为了群众，一切依靠群众。强化务实求实意识，就是要坚持改进作风，一切从工作实际出发，作决策、办事情尊重规律、尊重群众意愿，着力在抓落实上下功夫，形成重实际、说实话、干实事、求实效的良好风气。强化廉政勤政意识，就是要把加强党性修养作为终身追求，常修为政之德，坚持秉公用权，廉洁从政，堂堂正正做人，清清白白为官，踏踏实实干事，始终保持共产党员的政治本色，着力树立清正廉洁的良好形象。

2、要聚焦解决“四风”问题。中央把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，就是要集中解决党员干部身上存在的“四风”问题。狠刹形式主义之风，要教育引导全体党员干部职工改进学风、文风、会风和作风，引导党员干部职工把心思和功夫用到干事创业上来；狠刹官僚主义之风，要大力开展作风整顿活动，通过对突出问题的处理，促进单位工作效能明显提升，群众满意度明显提高；狠刹享乐主义之风，要以教育为先导、以监督为关键、以惩处为手段，对特权现象做到“零容忍”，最大限度地减少特权现象、腐败行为的发生；狠刹奢靡之风，要教育引导党员干部职工争当清 廉的楷模、节约的表率、勤俭的标兵，严厉查处公款吃喝、游山玩水和进行高消费娱乐等方面的违纪问题，确保教育实践活动取得让群众看得见、让群众真满意的效果。

3、要抓住三个关键环节。这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，要紧扣学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个重要环节，每个环节、每项工作都要出实招、鼓实劲、办实事，真正做到“不虚”、“不空”、“不偏”。在学习教育、听取意见环节上。全体党员干部职工要加强学习，端正思想认识。在范围上，要纵向到底、横向到边，涵盖全体党员干部职工；在方式上，要自上而下，层层研讨，层层带动，贯通到底。一要精心组织学习。从领导班子做起，保证学习时间，保证学习效果。既要按照规定篇目，组织全体党员干部职工深入学习“必修课”，也要结合单位工作实际，确定学习内容，抓好“选修课”的学习。要通过学习，提高党员干部职工对教育实践活动的认识，增强改进作风、贯彻群众路线的自觉性。二要广泛征求意见。深入开展调查研究，采取召开座谈会、个别访谈、上门征求意见等多种形式，广泛听取各个层面的意见和建议。并建立联系点，定期深入包挂联系的村组和农户家中去，虚心征求群众的意见和建议。无论是查摆问题、剖析问题，还是解决问题，都要接受群众监督，认真听取群众意见建议，针对群众提出的意见建议，要及时改进，确保效果。三要各层面开展座谈研讨。要召开群众代表、公益岗职工代表等各层面的座谈研讨会，使党员领导干部在反复研讨中碰撞思想、深化认识，在研讨中统一思想。在查找问题、开展批评环节上。要找准问题，有的放矢、对症下药，围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和 奢靡之风等方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。查摆要触及灵魂，党员干部要打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票等顾虑，既要深刻剖析和检查自己，又要开展诚恳的相互批评，深入触及思想和灵魂，真正做到红红脸、出出汗，决不能走过场，搞形式主义、一团和气。在查摆问题中，必须注意把握好尺度界限，既要注重开门搞活动，又要坚持党内搞教育，努力在解决作风不实、不正和行为不廉、不公上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。在整改落实、建章立制环节上。要制定好整改方案。把边整边改、建章立制贯穿教育实践活动全过程，针对领导班子、党员领导干部和党员自身存在的突出问题，群众反映强烈的“四风”方面的突出问题，认真制定整改方案。要抓住重点解决的问题，明确整改任务书、时间表，按照问题的轻重缓急和难易程度，分门别类提出整改意见。整改方案由单位“一把手”负责组织制定，整改方案经住建局督导组和分管领导审核后，报住建局教育实践活动领导小组办公室备案。要落实整改措施。对大操大办、公款相互宴请、公款旅游、勒拿卡要、纪律慵、懒、散乱等五个方面群众反映强烈的突出问题，要认真进行整改；并认真清理检查“小金库”，检查“三公”经费使用情况；坚决制止铺张浪费行为。要完善制度机制。进一步完善公务接待管理规定，杜绝超标准接待；完善公车配备使用管理办法，严禁超标准配公车以及公车私用、乱用；完善会议、培训、活动经费使用管理办法，避免铺张浪费。同时，要建立密切联系群众机制。开通岗位电话、热线咨询电话，方便群众有事能够及时反映，快捷办理。通过健全完善各项公务制度，彻底铲除消极腐败滋生的土壤，防止公权特权化、私利化倾向，进而拉近与群众的感情距离。

4、要确保实现五个目标。市委马书记指出，“党员、干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实”。这五个主要目标，是我们开展教育实践活动的主要任务，也是衡量教育实践活动成效的重要标志，要对照这些目标要求开展活动、检验进展、评价成效。要紧紧围绕“五个主要目标”的全面实现，结合单位自身实际，找准需要解决的突出问题，以改革创新精神，提出适合单位特点的措施办法，全力推进目标任务的落实，真正使党员干部职工思想受到教育、认识得到提升、作风得到改进、行为更加规范，确保教育实践活动取得实效。

三、加强组织领导，确保教育实践活动取得实实在在的效果 这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高，单位全体干部职工要增强责任感和紧迫感，精心组织，周密安排，互相配合，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧、抓实、抓好。

一要落实领导责任。我所党的群众路线教育实践活动工作，统一在建设系统党的群众路线教育实践活动领导小组的领导下进行。本所成立相应的领导小组和工作机构，要严格按照局党委印发的《实施方案》开展工作，结合实际，制定工作方案，按程序审批后，组织实施。支部书记要认真履行第一责任人的职责，坚持亲自抓、抓到底，真正把教育实践活动试点工作的目标任务落到实处。活动领导小组及办公室”，应抓总负责，把握好活动的方向、节奏和标准，做好对接、传达等每一项工作。

二要加强督导检查。从中央和省、市、县教育实践活动的情况来看，这次活动关键在于督导检查。局党委也抽调人员组成住建系 统党的群众路线教育实践活动督导组。单位教育实践活动的重要会议和重要活动要邀请督导组全程参加，针对督导组提出的工作建议，及时分析整改，把群众路线教育活动各项任务落实到位。

三要坚持统筹兼顾。结合本单位的工作实际和党员岗位实际，统筹兼顾，合理安排，既要有序推进工作，确保活动质量和效果，又要注意防止影响工作，防止加重基层党员和群众的负担。要正确认识和妥善处理开展教育实践活动同做好当前各项工作的关系，把扎实开展教育实践活动与今年园林绿化重点工作结合起来，与全面完成各项工作任务结合起来，真正实现党的群众路线教育实践活动与各项工作两手抓、两不误、两促进。

四要强化宣传引导。充分利用各种媒体，大力宣传单位在教育实践活动中的好经验、好做法；及时反映社会各界的积极反响；适时向局党委推荐先进典型，使党员干部“正衣冠”有参照，“照镜子”有比较，达到用身边的事教育身边的人的目的。

同志们，这次教育实践活动意义重大、任务繁重。我们一定要深刻领会总书记一系列重要讲话精神，坚决贯彻落实中央和各级决策部署，周密安排,科学推进，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，更加自觉、更加主动地把教育实践活动组织好、开展好、实施好，以作风建设的新成效，开创我县城市园林绿化建设的新局面！

谢谢大家！

第四篇：党的群众路线动员大会主持词

中共仪陇县碑垭小学支部

党的群众路线教育实践活动动员部署大会

主持词

尊敬的县教育局督导组郭科长，同志们：

按照县教育局党组的统一安排，经县教育系统党的群众路线实践活动领导小组同意，今天上午，我们在这里召开全校党的群众路线教育实践活动动员大会，对我校深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署，动员广大党员干部积极投身到教育实践活动之中，以作风建设的新成效推动我校的振兴发展。会议马上开始，在开会之前，请大家将手机调至静音状态。会议期间，请遵守会场纪律，尽量减少走动，保持会场秩序。

碑垭小学党的群众路线教育实践活动动员大会现在开始！首先我向大家介绍一下莅临我们大会指导的县教育系统党的群众路线教育实践活动督导组领导，他是：郭科长，让我们对他的到来表示热烈的欢迎。

这次会议有三项议程：一是学校党支部书记廖学明同志讲话；二是县教育系统党的群众路线教育实践活动督导组领导郭科长讲话。三是对学校领导班子及支委会成员的作风建设情况进行民主评议。

现在，进行第一项议程：请学校党支部书记、校长廖学明同志讲话，大家欢迎。

同志们，刚才廖学明书记的讲话，从战略和全局的高度深刻阐述了开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，对以整风精神开展批评和自我批评、着力解决作风方面存在的突出问题、加强对教育实践活动的领导等提出了明确要求，具有很强的思想性、针对性、指导性。

现在，进行第二项议程：请县教育系统党的群众路线教育实践活动督导组领导郭科长讲话，大家欢迎。

刚才，县教育系统党的群众路线教育实践活动督导组领导郭科长传达了县教育局关于开展教育实践活动的基本要求，对我校开展教育实践活动和做好督导工作提出了意见，对我们下来开展活动具有很强的指导意义。全校党员干部要认真学习、深刻领会，切实把思想和行动统一到会议精神上来，切实增强搞好教育实践活动的思想自觉和行动自觉，确保教育实践活动取得扎扎实实、人民满意的成效。

现在，进行第三项议程：对学校领导班子及支委会成员的作风建设情况进行民主评议。

评议表已分发给大家，现在，我对填写民主评议表作如下说明。

这次民主评议的对象是学校领导班子及支委会成员。

对学校领导班子及其支委会成员进行民主测评，是加强我校领导班子和干部队伍建设的一项重要举措，是推进党内民主建设的重要形式。同时，也应该指出，参加民主测评，既是一种民主

权利，也是一种责任。希望大家讲政治、讲党性、讲原则，本着对学校领导班子建设高度负责，对干部高度负责的态度，出以公心，独立思考，真实表达个人意见，正确行使民主权利。不凭主观好恶，不搞亲亲疏疏，排除个人恩怨，真正按照评价内容及评价要点，实事求是、客观公正地填写自己的测评意见，使评价意见经得起实践和历史的检验。

本次测评每位同志应该拿到两类表共5张（已合订），第一类是学校领导班子的评议表1张；第二类是学校领导班子成员及支委会成员评议表有4张。

现在请同志们查对表格、阅读说明和填写评议表。

收表

同志们，群众路线是党的生命线和根本工作路线，我希望全校党员干部职工一定要深刻认识这次群众路线教育实践活动的重要意义，坚持把活动总要求贯穿始终，把反对“四风”贯穿始终，把整风精神贯彻始终，把领导带头贯穿始终，把制度建设贯穿始终，加强组织领导，加强舆论宣传，切实落实我校实施方案，确保活动沿着正确的方向扎实有效开展，以作风建设的新成效全面提高党的建设科学化水平，全面推动碑垭小学各项工作再上新台阶，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出我们应有的奉献。

大会到此结束，谢谢大家！

第五篇：龙山镇北小学2013-2014教导总结

龙山镇北小学2014～2015学期度第一学期教导工作总结

本学期以来，我校教导处遵循上级有关部门的指示和学校工作目标，充分发挥教导处职能部门的作用，切实增强改革意识、质量意识、服务意识，全面实施素质教育，加强师生管理。为全面提高教育教学质量，确保教学、教研工作有序、有效地向前发展，一学期来，我校全体教师作出了艰辛的努力，学校的教育教学工作得以顺利开展，完成了各项工作任务。现将一学期来教导的工作作如下总结。

一、规范课程设臵，推进课程改革

本学期来，我校本着“全面贯彻教育方针，面向全体学生”的教育思想，从依法治教的高度出发，在课程设臵上，我校严格按照教育局教研室有关课程设臵方案的规定，开全课程，开足课时，行政人员和教研组长平时不定期进行了严格的检查，期末教导处对各班各科的教学常规进行专项调查，督促各科老师按课表上课，绝大部分老师做到专课专用，不占用课。

二、加强教学常规管理，规范教师教学工作。1.明确教师的常规工作内容。

本学期龙山中学在对我校教学常规工作的检查中，为我们我校找出了教学常规工作中出现的问题，对此，教导处进行了认真的总结和整改，本学期，我校在以往常规工作要求的基础上，对教师的日常教学工作提出了新的补充要求：教案必须按统一规范的格式书写或打印，必须认真规范地批改和讲评，避免出现错判现象，要重视对后进生的鼓励，在作业上要有评语体现等。

2.认真检查，把教学常规工作落到实处。

平时除了安排好各教师的工作外，继续采取定期和不定期检查的方法，督促教师按计划完成教育教学任务。教导处和各教研组于每学期开学初检查教师的工作计划，期中、期末检查各位教师的教学进度、教案书写以及作业的批改讲评、单元测试情况，对检查中出现的问题，在业务学习会议上给予指出，督促教师在今后的工作中纠正。平时组织行政人员和教研组长不定期检查教师的备课和上课情况，并作好评价计分，对于不能按时完成或不负责任的给予批评，大大促进了教育教学的正常开展。

三、开展各种竞赛活动，发展学生的个性特长。

我校历来注重学生素质的全面发展，重视学生能力的提高，每学期有计划地组织开展了各种丰富多彩的竞赛活动，给学生搭建展示自己特长的平台，取得了较好的成绩。本学期，学校组织了开展了书画、作文、数学以及体育类竞赛活动，这些竞赛活动规模有大有小，根据实际进行了灵活的安排。本学期还按上级有关文件安排，积极组织学生参加上级主办的各种竞赛活动，并取得了良好的成绩，消防安全征文获县级奖5 名。

本学期我校组织的冬季运动会中，充分利用学校新分配到的特岗教师的专业特长，活动项目进行了适当的调整，增设了一些有趣的体育竞赛活动，让学生在快乐的活动中产生了对体育锻炼的兴趣。

四、加强学习，提升教师的政治和业务素质。

要全面提高工作质量和效率，首先必须提高教师的思想觉悟。我们加强了教师的思想政治工作，坚持每周一进行政治学习。另外，利用每周四的业务学习时间，组织教师进行继教培训或学科教学研讨。本学期开展了一次校本专题教研会议，在会上组织教师进行了学科渗透法制教育专题研讨活动。

五、加强教研管理，规范教研模式。

教研工作是为提高教学质量服务的，要想提升教学质量，必须要抓学科教学研究工作。本学期我校教研工作主要做到的有：

1.抓好常规教研工作的指导，确保教研工作的落实。

按照学校行事周历，我校每学期常规开展了语文、数学、英语、音乐、体育等科目的公开教学。在每次公开课教学结束后，由教研组长组织当日内完成对公开课的评价，要求每位教师必须进行评讲，让教师互相交流心得体会，使教者、听者都有所收获。随着活动的开展，我校教师评课水平正一步步地提高，听课后主动发言，而且都能说到点子上。

2.组织优秀教师参加各种教学技能竞赛，展示我校教师的特色。按照县教育局教研室的安排，我校本学期从本校有一定教学经验的教师中进行精心的挑选和指导，选派了1名教师到安龙参加观摩课，并且获得了二等奖。

3.争取机会组织教师参加课题研讨。

我校教研工作最大的薄弱项目是课题研究，主要原因是我们没有经验可循，为此，本学期教导处和中学领导争取到了6个名额，组织我校6名相对本校来说有一定教研能力的语文老师，参与由钱相中学王先学老师组织的“绿色课堂”课题研究活动，目前名单已报上去并通过。

六、存在的问题及今后努力的方向

本学期的教导工作取得了一定的进展，但也存在许多不足之处，具体表

现在：

1、四、五年级段教学质量不容乐观。

由于这两个年级段学生的纪律上经常出现问题，学生学习积极性不够高，导致成绩有下滑的情况。

2.教师的教研积极性不高、听课方法不当。

部分老师听课分析不深刻，有应付了事之嫌，教研组组织安排公开教学中，老师们普遍没有主动参与的意识。部分老师受已有经验的影响，不乐于、不善于发现并汲取别人的长处。

3.个别老师存在消极情绪，影响了教学工作。

我校大部分老师都是比较乐观积极的，但也有个别老师对工作热情不高，消极应付，比如平时的教学常规检查中发出个别老师的一些常规材料出现文不对题的现象，是明显的应付。

4.优生资源流失严重。

近年来，由于受家长的教育观念和外校的影响，使得我校优质生源流失比较严重，许多班的“领头羊”被牵走，对班级的教学质量造成了一定的影响。

5.教师的学习氛围不浓。

尽管我校前些年就明确要求每位老师每学期要借阅一定数量的图书，但实际的结果是，老师们大多只是去填写一个名字而已，真正认真阅读图书的却很少，导致老师的知识逐渐老化，许多新知识、新事物知之甚少，适应新的时代。由于知识面窄，导致部分科目的教学让许多老师深感吃力，如综合实践课。当然，学校的要求数量也许过高，加上如今的杂事较多，老师真正静下心来读书的时间有限，因此，今后可以考虑少而精的原则，关键是真实地读。

6.一些硬件教学设施不能正常使用。

硬件设施对教学质量的提高起着一定的辅助作用。但我校一些设备老化，不好用甚至不能用，在一定程度上影响了教学。如多媒体室的投影机已经模糊不清，根本用不上，实验室的一些仪器损坏，部分实验无法开展。

7.学生的基本功底差。

由于地处农村，学习学习全部是靠课堂教学中来完成，个别学生知识上的缺漏难以弥补。学生总体书写功底也很差，从举行的写字比赛看出，各班的写字教学没有扎实开展。

8.家长的配合不够好。

由于部分家长对子女的教育意识淡薄，与老师没有很好的沟通，主动与老师沟通的更少。由于农村许多孩子父母外出务工，对子女的家庭督促或辅导几乎为零。

针对以上存在的问题，属于硬件方面的问题，学校要努力解决，属于制度问题，我们将努力改进管理方式，属于教师的问题，我们每个老师都要深入反思自己是否存在或存在过类似的问题，在今后的工作中改正，属于学生的问题，我们要全体老师要共同协商好的教育方法。只要我们全校老师团结一致，共同努力，相信以上问题一定会得以解决，使我校今后的教学工作取得更优异的成绩。

龙山镇北乡小学教导处 2014年7月8日