第一篇：一对一实习带教协议书
“一对一”实习带教协议书
毕业实习是医学教育中理论联系实际的重要环节；是培养学生独立分析问题、解决问题的能力和科学思维方法，巩固和提高所学的基础理论、临床知识和技能、对学生进行综合训练的重要阶段。为加强护理实习带教的管理动作，实行“一对一”带教，带教老师对所带教的学生的本科室实习期间的实习过程全面负责，按照实习大纲的要求严格带教，完成本科室的实习目标，及时进行沟通，针对学生个体的情况，实施个性化的带教，带教过程中“放手不放眼”，确保实习过程的安全。
实习同学要热爱护理专业，树立全心全意为伤病员的思想；实习过程中尊师重教，好学多问，遵守医院的各项规章制度，严格劳动纪律，把护理安全放在首位，坚决杜绝自作主张，单独进行技术操作的事情发生。
负责带教工作的护士长按照实习轮转表提前进行排班，以及确定学生与带教的对应关系，负责督导在学生进入病房的前一周的周五完成此协议。
护士长签名：________带教老师签名；______实习学生签名：______________年_____月_____日
第二篇：带教协议书
新老教师“师带徒”结对子帮教活动协议书
经师徒双方协商、报请学校批准，师
傅：
徒
弟：
二人签署“师带徒”结对子帮教协议如下：
一、师徒义务：
（一）、协议期间，师傅有如下义务：
1、制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一学期的成长提高计划。
2、言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。
3、每月帮助徒弟备一次课，检查徒弟的每节教案，提高徒弟分析教材和处理教材的能力。
4、每月至少听徒弟两节课，并给出详尽的评价，帮助徒弟提高课堂教学能力。每月安排一节示范引导课并及时解疑。
5、学期中指导徒弟上校内汇报课，在各种教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务。
6、指导徒弟进行班主任工作，在怎样培养积极向上的班风、学生学习习惯的养成、后进生转化工作等方面经常加以指导。
（二）、协议期间，徒弟有如下义务：
1、制定出为期一学期的成长提高计划。
2、主动和师傅开展谈心活动,学习师傅忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平。
3、每月向师傅提供一份典型教案,请师傅指导备课方法,提高备课能力。
4、虚心学习，勤听，勤看，勤问，积极探索。不断参加各种教学活动，促进个人素质不断提高。
5、每月至少听师傅一节课，学期中上校级汇报课一节。
6、虚心向师傅学习班主任工作的一般程序、科学的管理方法和常见或突发问题的处理方式及应变策略。
二、双方信守事项：
1、师必须做到：真诚、认真、细致、言传身教、诲人不倦、毫不保留、要勤听、勤导、勤评、勤示范。
2、徒必须作到：认真、虚心、诚恳、学而不厌、要勤看、勤学、勤问、勤练教学基本功。
3、期限：2011-2012年第二学期。
4、预期目标：使徒方基本适应教育教学要求，能独立处理教材，胜任教学，并具有初步教学研究能力。
5、双方都要保留教和学记录。
双方协议期满，学校进行验收，若师徒履行协议，效果明显，给予师傅一定奖励。
此协议一式三份，师徒双方各执一份，学校教导处留一份备案。从签字之日起生效。
师 傅：
徒 弟：
2012年3月20日
第三篇：导师带教协议书
导师带教协议书
甲方（指导教师）：
乙方（被带教师）：
根据《丰台区青蓝工程项目实施方案》，为了充分发挥特级教师、市级学科带头人和市骨干教师的引领示范作用，保证导师带教工作取得实效，经过甲乙双方的自愿选择，特级骨干教师工作室认定，由甲方担任乙方指导教师，并就有关事项达成如下协议：：
一、甲方带教乙方：自_2016_年9月至2018年7月止。
二、甲方责任
1、原则上，特级教师、市级学科教学带头人对区级及以上骨干教师进行指导，指导侧重在专业理论及教科研方面；市级骨干教师对校级骨干教师进行指导，指导侧重在教育教学实践方面。
2、根据乙方的自身特点和教育教学实际需要对其进行全面指导，一要带德，培养良好的“师德”；二要带才，提升其专业水平；三要带教，提高其教育教学技能;四要带研,指导其开展教研和科研。
3、带教初期帮助乙方制定个人发展目标，并结合此目标制定带教周期内要达到的带教目标。在带教周期内的每学期初要制定本学期的带教计划，包括带教内容和具体措施。
4、每学期对乙方的指导不得少于5次，每次活动不少于两学时。采取面授指导为主，多种形式辅助的带教活动形式。
5、根据工作室下达的“八个一”量化指标（见下文）完成相应的带教任务。不定期的审阅学员提交的过程性材料，在每学期末按要求完成评价反馈。
三、乙方责任
1、尊重甲方，认真完成甲方安排的每一项任务，谦虚谨慎、勤奋好学，努力提自己的教育教学水平。
2、树立正确的学习目标，一要学做人，即为善，求真；二要学思想，即教育教学理念；三要学本领，即教育教学基本功。
3、在甲方的指导下积极从事教学实践，课堂教学向甲方全面开放，接受甲方的面授、听课等方式的指导，并认真做好活动记录，积极开展教学反思。
4、按照工作室下达的“八个一”量化指标完成相应的带教任务。具体为： 一个目标：在带教周期（两年）内制定一个个人成长目标，并同导师一起制定一个带教目标。
一个计划：每学期同导师一起制定一个带教计划，包括带教内容、实施方法和措施。
一篇活动记录：带教活动每学期至少五次，在每次活动后需撰写一篇活动记录。
一节汇报课：在导师的指导下，每学期要在校内或集群内上一节汇报课，并撰写相应的听课记录表，教学设计，制作课堂实录光盘。
一篇论文：每学年在导师的指导下完成一篇较为精辟的教育教学论文或教学案例。
一项课题：每个带教周期内（两年），在导师的指导下开展一项教育教学课题研究，按照研究进度撰写开题报告、中期总结、结题报告等研究过程性材料。
一篇总结：每学期写一篇带教总结。
一篇读书笔记：每年读一本由导师推荐的书籍，读后写一篇读书笔记。
5、积极参加“青蓝杯”系列竞赛及其他各类教学评优活动。
四、其他：本协议一式两份，甲、乙双方各执一份；签订之日起生效。
甲方（签名）： 乙方（签名）：
乙方学校（盖章）
年 月 日
第四篇：师徒带教协议书范文
师傅带徒弟协议书
师傅：
徒弟：
为了促进公司新人的成长，发挥骨干员工在技术和经验方面的优势，结合生产实际和本人需要，师傅与徒弟俩人确定为师徒关系。为了使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书如下：
一、师徒协议期： 年 月 日 至 年 月 日。
二、师傅的职责
1、负责向徒弟传授 岗位的技能、技巧和相关理论知识，制定培养计划，有计划地为徒弟安排工作任务，努力使徒弟早日满师；
2、全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况，对徒弟的工作态度、技能水平进行客观的分析，提出针对性措施，定期汇报上级主管；
三、徒弟的责任义务
1、本协议期满，徒弟应达到 技能水平。
2、积极主动地学习该岗位的操作技能，加强实践能力的训练，做好工作日志，不断总结提高解决处理实际问题的能力；
3、善于观察，多动脑筋，主动帮师傅分忧解难，做一些力所能及的事务；
4、协议期满，作好培训学习的汇报总结，并就该岗位提出合理化建议及改进意见。
四、运作、考核、奖惩
1、为了保证学教工作扎实有效地开展，生产部经常性的对学教情况进行考察，考察发现无法按时完成带教计划的，应及时给出改进方案；
2、协议期内，公司每月发给师傅50元的基本“带徒费”；
3、学徒期满，徒弟圆满出师的，一次性奖励师傅50—100元，并作为以后晋级提升的依据。若经评定，徒弟尚不具备本协议要求的技能水平，需延长带教期的，在延期带教阶段，师傅不再享有“带徒费”。
五、甲乙双方恪守其职，本协议执行情况也将列为师徒双方考核目标之一。
六、本协议书一式三份：师傅和徒弟各一份，一份留人事存档备案。
师傅签字： 徒弟签字：
年 月 日 年 月 日
晋级教育人力资源部
第五篇：见习带教协议书
见习带教协议书
甲方（用人单位）：成都市老年康疗院方（聘用人员）
法定代表人：身份证号码：
单位地址：成都市东虹路19号通讯地址：
联系电话：
根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和国家有关规定，甲乙双方自愿签订本协议，共同遵守本协议所列条款。
一、本协议适用人员：
大、中专毕业未参加国家规定相关专业技术任职资格考试，或参加国家规定相关专业技术任职资格考试，但未取得相关专业技术任职资格人员，需要继续从事相关专业技术岗位见习人员。
二、协议期限：
本协议于年月日生效，至取得相关专业技术任职资格为止。
三、劳动报酬：
甲方每月日前以货币形式支付乙方工资，遇节假日可以微调发薪日期。
四、甲方的责任和义务：
1、负责安排乙方见习期间岗位轮转及带教老师；
2、指派思想素质好、业务技术精的专业技术人员进行带教工作；
3、本着理论联系实际的原则，根据甲方的实际工作情况，进行理论知识讲
解和实际操作技能的传授；
4、加强乙方的思想品德修养教育，树立全心全意为人民服务和学习白求恩、南丁格尔对工作极端负责任的精神。
5、甲方要本着对病人极端负责的精神进行带教工作，专业技能操作时必须亲自现场施教，绝不允许让乙方独立操作。否则因操作失误所造成的医疗事故由带教老师负责。
6、每一岗位轮转结束要对乙方做出考核评价，并同乙方交换意见，督促乙方发扬成绩，整改不足，提高自身素质。
五、乙方的责任和义务：
1、树立全心全意为病人服务，一切以病人为中心的服务理念，不怕苦，不怕累，不怕脏，努力完成见习任务。
2、努力学习业务知识，勤学苦练基本功，对技术精益求精，理论联系实际，尽快将理论知识转化为技术技能。
3、严格遵守医院各项规章制度和一系列操作规程，杜绝违反医院规章制度和操作规程现象的发生。
4、尊重带教老师，服从工作安排，一切专业技术操作必须在带教老师的指导下进行，绝不允许私自独立操作，否则因操作不当所造成的医疗事故由乙方负责。
5、每一岗位轮转结束，写出见习总结交给所在科室后，才能轮转下一岗位。
六、协议的解除：
1、乙方取得相关专业技术任职资格，并在本单位注册，签订正式劳动合同后。
2、双方协商一致，可以解除。
3、乙方有下列情形之一，甲方可以立即解除本协议：
（1）、严重违反甲方的规章制度；
（2）、不听从带教老师的指导，违反操作规程；
（3）、被依法追究刑事责任。
4、甲方有下列情形之一，乙方可以随时解除协议：
（1）、不认真安排乙方见习，致使乙方不能学到应有的专业知识和技能；
（2）、以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动；
（3）、不能按协议规定支付劳动报酬或者提供劳动保护和劳动条件的。
七、双方约定的其他内容：
八、争议处理：
本协议履行中如发生争议，双方应友好协商解决。协商不一致的，依法申请仲裁或提起诉讼。
九、其他事项：
本协议一式两份，经甲、乙双方签字生效，双方各执一份。
甲方：（盖章）乙方：（签名）
法定代表人：
年月日年月日
点击咨询 