第一篇：江苏技术师范学院暑期社会实践工作
江苏技术师范学院暑期社会实践工作
简报
第3期
校暑期社会实践活动领导小组办公室编印二○○七年七月八日
弘扬‘三创’精神，投身新江苏建设
——我校部分学院2007年暑期社会实践活动方案选登
教 育 学 院
教育学院今年暑期社会实践活动的主题和思路主题是：落实科学发展观，服务新农村，构筑和谐社会，让我们的心灵充满阳光。指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，把爱国热情、成才发展的强烈愿望和知识技能转化为实现我省“两个率先”、构建和谐社会宏伟目标的实际行动，在实践中辨真伪、分善恶、强素质，在实践中受教育、长才干、作贡献。基本思路是：确保快速公转，优质特色自转；突出实践重点，注重实践成效；规范实践制度，完善实践机制；倡导实践新风，推进工作创新；提升专业素养，扩大社会影响。
暑期社会实践的形式可以相对集中以小分队进行，也可以分散个别进行。今年暑期教育学院组织10支大学生社会实践小分队，建立2-3个社会实践基地，教育学院将组织2—3支校、院级重点社会实践小分队，紧密围绕活动主题，组建未成年人思想道德建设实践服务队，开设“家长学校”，积极开展和大力推进青少年心理阳光行动、预防青少年犯罪行动、关注农村留守儿童等弱势群体行动。社会实践具体形式可以多种多样，不拘一格，现场心理咨询、心理健康宣传、与未成年人家长现场交流会、小学生夏令营（数学、语文或英语）、专题社会调研、“红色之旅”考察学习、帮困助学、挂职锻炼、就业见习、科普宣传以及法制宣传，等。各班级可以围绕专业问题或科研课题开展系列专题社会调查。支持和鼓励同学参加多形式的社会实践活动。
暑期社会实践重在形成自身特色，重在提升专业素养，重在取得活动实效。各班级要着眼于提升广大同学的专业素养，设计和安排社会实践，对于 1
一般性、公益性、大众化的社会实践形式，可以组织进行，但更提倡围绕各自所学的专业，特别是要充分发挥教育学专业（小学双语方向、职业教育管理方向）和应用心理学专业的知识技能优势，做到学以致用、用我所学，在社会实践中全面提升专业素养。
东 方 学 院
东方学院今年暑期社会实践以“在实践中督学，在实践中成长，在实践中就业”为主题，以立足基层，服务社会，锻炼自我为目的，采取分散与集中相结合的方式。活动以挂职锻炼，勤工助学，生产专业实习，招生宣传，科技推广，企业帮扶，社会调查等为内容总体现规划设计。根据年级具体分布重点内容如下：
1、04，05级学生暑期社会实践的重点要与生产实践和技能培训相结合，不断充实自身就业条件。04，05级学生自行联系单位，完成一次为期3周的专业实习。进入单位后，要请一位从事业务工作的人员做指导教师，跟教师了解，熟悉，掌握具体工作，实践结束是，单位要对本人实践做出评语。
2、04级学生开展一次就业形势调查活动。全体04级学生至少调查与本专业相关的三家单位，了解单位基本情况及其在今后两至三年内对我院各专业毕业生的需求，填写好需求情况登记表于新学期开学后上交。
3、05级学生开展一次当地我院毕业生的走谈回访活动。
4、06级学生暑期社会实践的重点要与提高英语，计算机应用能力和相关技能拓展相结合。06级学生须完成一项为期4周的实践活动，要到单位亲身实践，挂职锻炼。
计算机科学与工程学院
计算机科学与工程学院社会实践活动以宣传、调查为核心，院重点组织好“建设社会主义新农村实践服务团”，奔赴天津和平社区开展社区服务、山东省济宁市微山县进行环保及义务献血知识宣传、以及到云南大理州鹤庆县松桂镇大营小学进行暑期社会实践活动，向西部地区困难学生捐资助学，其余学生结合专业及特长着重开展实践服务活动或撰写调查报告。社会实践服务活动内容包括：
1、理论宣传。积极宣传社会主义荣辱观、“三个代表”重要思想，通过举办专题讲座、主题演讲等活动，并利用黑板报、宣传板、广播等工具深入浅出地向基层干部和人民群众宣传社会主义荣辱观和“三个代表”重要思想，达到服务人民，锻炼学生的目的。
2、文化服务。帮助乡村建好图书站（室），充分发挥其应有的教育作用。
帮助社区进行必要的文化活动。并在农村开办网络知识技能培训班，帮助农村青年学习基本的计算机技术及网络查询基本常识，帮助农民学会信息搜集，指导农村青年合理使用现代化设备并服务于生产生活。
3、企业帮扶。充分发挥专业特长，围绕地方企业特别是乡镇企业改革和发展的需要，开展技术创新、产品开发、市场营销、员工培训、规范管理等服务工作，为企业发展提供帮助。
4、义务支教。大学生义务培训农村中小学师资，义务家教，丰富中小学生暑期生活，为农村中小学实施素质教育服务。
5、社区服务。帮助所在社区、居委会进行社区管理，丰富社区文化生活，帮助社区开展各项培训，担任居委会助理等工作。到社区挂职锻炼，参与社区志愿服务活动、文化建设和青少年教育，根据文明社区建设的需要，开展丰富多彩的活动，推动城市社区精神文明建设的蓬勃开展。
经济管理学院
经济管理学院今年将引导广大青年学生深入学习“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，充分发挥自身专业优势，积极投身社会实践活动，为促进全社会牢固树立和真正落实全面、协调、可持续的发展观，促进城乡统筹发展，加快全面建设小康社会的进程做出积极的贡献；将社会实践“受教育、长才干、做贡献”三大功能与促进我校学生创业就业和服务社区、服务西部紧密结合，通过丰富生动的社会实践活动有力地促进学生成长成才，服务学生就业创业：以建设社会主义新农村为主题，立足学院的幼教专业特色，开展幼教援助志愿服务；以社会热点、难点问题，开展扶贫济困，帮残助老、关爱留守儿童等志愿服务；以创建文明城市、建立和谐社会、服务成都为主题，开展科技创新和科技、文化教育、生产劳动等志愿服务。
化学化工学院
化工学院在太湖蓝藻爆发的情况下，重点开展江苏太湖水质污染现状调查。他们组织教授、博士专家、专业讲师、学生、记者组成“太湖水质污染调查专家、学生实践团”开展实践活动，并将完成高质量的调研报告。另外，化工学院还将组织农村医疗保险、医院“以药养医”调查分队，保护母亲河实践分队，社区助理体验一周行小分队等分别开展实践活动。
电气信息工程学院
电信学院今年暑期社会实践将根据活动主题广泛开展科技文化服务、挂职锻炼、环保宣传、社会调查、社区服务、助教兴学、参观实践等形式多样的社会实践活动。同学们将从中充分发挥专业特长，利用自己的所学所知为社会服务。主要围绕以下几条主线开展活动：
1、学习省会文化，服务两个率先，共建和谐社会
2、拒绝假钞
3、关爱癌症患者。和全国癌症高发区盐城联系，在当地红十字会的帮
助下，让学生了解中国骨髓库，在学院发动倡议，自愿形式的将自己的骨髓样本放如入骨髓库。
4、赴江苏宝应县开展“服务新农村建设”实践调研团。
5、以“关爱未成年人思想道德建设”为主题，走进社区，宣传普法教
育。
6、赴各相关专业公司例如无锡惠普公司、镇江市东方制冷空调设备配
件有限公司、无锡远东控股集团等实践活动。
外国语学院
外语学院2007年共组建小分队27支，5支重点小分队。主要开展活动如下：
1、学生党员“构建和谐社会”实践服务团。
2、助教兴学英语夏令营小分队。
3、面向城市社区开展科教、文体、法律、卫生“四进社区”的青年志愿者服务小分队。
4、深入开展学术研究活动，增强学生科研能力。
5、面向企事业单位开展生产劳动和实习、见习活动。
6、积极地开展社区援助和主题社会调查。
7、“迎奥运，学英语”。学生党员小分队深入街道、社区普及奥运英语。
8、“走近乒坛名将”。
9、国际模特大赛高级翻译志愿者服务。
10、“中小学生暑期（国际）夏令营”志愿者服务。
11、校友访谈。
主题词：学生社会实践信息
抄报：省委宣传部省教育厅团省委省学联
市委宣传部市教育局团市委市学联
抄送：校机关各部门各学院
签发：朱爱胜本期编辑：封达峰审核校对：李 菲
第二篇：江苏技术师范学院校园文化艺术节
江苏技术师范学院校园文化艺术节
第五届冷盘大赛活动计划
活动主题：飞扬青春，洒学子才情；携手共进，迎本科评估
活动意义：丰富学生的课余生活增强学生的实际动手能力，培养学生的团队合作能力
活动时间：2007年11月1日
活动地点：主教楼广场或北苑食堂
主办单位：江苏技术师范团委
承办单位：校学生会生活部
参赛人员：江苏技术师范学院各院系学生
参赛人数：100组每组（1—5人）
参赛内容及方式：以水果、冷菜、装饰品等为主（冷盘材料、雕刻工具自带，可有适当的毛坯），现场进行美工雕刻、造型摆设，所有的作品不涉及现场烹饪。比赛流程
主持人开场（10分钟）
（1）院领导致辞（3分钟）
（2）赞助单位致辞（3分钟）
（3）主持人宣读比赛规则及宣布比赛正式开始（4分钟）
正式比赛（2小时）
（4）第一轮共30对参加，各队由检录人员带对入场（3分钟）
（5）各参赛队伍在规定时间内完成作品后将作品交至评委席并逐一讲解其作品寓意，然后从出口退场，同时评委进行打分（40分钟）
（6）队员退场完毕后有15分钟的文艺表演或赞助商发言（14分钟）
（7）演出结束，第二轮30支参赛对由检录人员带队入场（3分钟）
（8）各参赛队伍在规定时间内完成作品后将作品交至评委席并逐一讲解其作品寓意，然后从出口退场，同时评委进行打分（40分钟）
（9）所有比赛完毕后上演3个文艺表演（10分钟）
（10）最后根据评委打的分数评出一、二三等奖（10分钟）。全场比赛点评，主持人公布获奖名单，获奖队伍到领奖台领奖（15分钟）
最后主持人宣布比赛正式结束，欢送评委、嘉宾及选手（5分钟）
比赛规则：
1、比赛时间为50分钟（可以提前交作品，时间一到立即停止，若违规作弃权处理）
2、毛坯（简单的毛坯可以提前准备，但不可以超出范围）
3、寓意的解说要简洁明了，时间为2分钟
评分细则：造型（30分）：即作品外型的观赏程度。
创意（20分）：即作品的新颖程度。
色彩（20分）：即作品色彩搭配的美观度。
寓意（20分）：即作品名字所蕴涵的意义。
印象（10分）：即评委对作品的主观印象。
注：评分精确到1分
苏技术师范学院校学生会
2007年10月
第三篇：江苏技术师范学院毕业条件
江苏技术师范学院毕业条件、学士学位条件、学分替代等，请仔细同学们仔细阅读 通知
1.毕业条件
（1）教育计划开设课程都在60分以上
（2）通过江苏省计算机二级
（3）公共选修课满12个学分
2.学士学位条件
（1）拿到毕业证书
（2）CET-4大于等于390 注意：统招生不能参加校四级考试
学韩语的，只需要韩语1-4课程通过，无别的要求
（3）补考和重修之后，成绩未达70分/中等的学分累计数<20
3.学分替代
（1）全国计算机二级可抵江苏计算机二级证书，但不可抵以前学过的计算机课程
（2）江苏计算机二级通过可抵以前学过的计算机课程，视同70分
（3）明年5月下旬-6月，学校组织校二级考试 注意：江苏省计算机二级考试有缺考信息记录，若最近三次江苏计算机二级考试有缺考的，不得参加校二级考试
（4）英语四级过390分，可抵大学英语
（一）到
（四）（5）公共选修课学分可用创新学分，拓展学分抵。且，创新学分可抵专业选修课学分创新学分指参加全国或省一级比赛获奖，在校期间在期刊发表论文
拓展学分指驾照，技能证书（会计上岗证）等资格证书，需要原件，复印件和在教育办填的申请表
4．返校考试
（1）拿不到毕业证书和学位证书的，毕业之后两年内有四次返校考试
报名时间 考试时间
2011.04-2011.05 2011.08-2011.09
2012.03-2012.04 2012.05
2012.04-2012.05 2012.08-2012.09
2013.03-2013.04 2013.05
具体报名时间请同学们到时候提前打电话询问教务办
（2）英语校四级及计算机校二级返校考试各30元；返校答辩及其他课程120元/学分
5.重修学习
（1）大四上学期只能重修对应的大一上，大二上，大三上的课程
（2）大四下学期学校会为大四学生开设所有重修课程
（3）若以前重修或者补考未过70分的，影响到拿学位证的，可去教务办申请报重修这门课程，课程多的，可以选择把握大的重修
6.实习
十一月下旬为联系实习单位的时间，寒假都要开始实习，到时会有实习手册，实习按周数算学分。
第四篇：江苏技术师范学院学士授予办法
江苏技术师范学院高等教育自学考试学士学位授予办法
一、申请资格
1、热爱本职工作、有良好的职业道德。
2、参加高等教育自学考试本科段课程全部合格，相应专业学位课程考试平均成达70分以上（含70分），毕业论文（设计）成绩达“良好”以上。
3、参加高等教育自学考试外语成绩达到70分（含70分），或已通过大学英语四、六级考试，且合格证书在有效期内。
4、实践技能考核成绩达到70分以上（含70分）。
二、申请时间和材料
自考本科毕业生在取得毕业证书后，于当年或次年6月上旬向主考学校――江苏技术师范学院自考办提出申请，逾期不申请者视为自动放弃。申请时携带如下材料：
1、毕业证书原件及复印件；
2、学位课程单科合格证书；
3、实践环节考核（含毕业论文或设计）成绩证明；
4、英语单科合格证书或四、六级英语证书；
5、2寸正面免冠彩照两张。
三、学位课程科目
1、机械制造及其自动化教育专业：哲学、数控技术与应用、机械制造技术、职业教育与心理学。
2、计算机科学教育专业：数据结构、面向对象程序设计C＋＋、高等数学、计算机网络技术及其实践。
3、会计学教育专业：财务会、市场营销、管理会、审计学。
四、有关说明
考生若在毕业前未能达到授予学士学位条件，可继续参加自学考试中相关学位课程的考试，达到条件后再进行毕业登记。未能达到学士学位授予条件而登记毕业的考生，不能申请学士学位。英语未能达到70分者，可参加江苏省成人高等教育或全国外语等级考试。学位证书于7月上旬颁发。
第五篇：江苏技术师范学院毕业设计说明书规范
江苏技术师范学院本科生毕业论文（设计说明书）撰写规范
一、毕业论文（设计说明书）内容组成 毕业论文（设计说明书）应由以下几部分组成：
1.毕业设计(论文)题目；2.摘要（中、英文）；3.关键词；4.目录；5.正文；6.参考文献；7.致谢；8.附录（可选）
二、毕业论文（设计说明书）撰写内容要求 1.论文（设计说明书）题目
论文（设计说明书）题目应简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。
2.论文（设计说明书）摘要
论文（设计说明书）摘要以浓缩的形式概括课题的内容，中文摘要300汉字左右，英文摘要应与中文摘要相对应。其中，关于课题研究背景的简述不超过60汉字。
3.关键词
关键词是表述设计(论文)主题内容信息的单词或术语，关键词数量不超过6个、不少于3个。每个关键词之间用分号(中文)或逗号（英文）隔开，最后一个关键词不加标点符号。
4.目录
目录作为论文（设计说明书）提纲，是论文（设计说明书）各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目录按章节排列编写，标明页数，便于阅读。章节、小节等应按数字依次标出。标题应层次清晰，并与正文中的标题一致。
5.正文
毕业论文（设计说明书）正文应包括前言、正文主体两部分。前言应说明课题的意义、目的、主要研究内容、范围及应解决的问题。正文主体是对设计研究工作和成果的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。
6.参考文献
参考文献是毕业论文（设计说明书）不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。参考文献15篇以上（其中期刊论文2篇以上）。参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。
7.附录
不宜放在正文中，但有参考价值的内容，如调查问卷、公式推演、源程序清单、原始数据附表等，应放在附录中，一般附录的篇幅不宜超过正文。
三、撰写格式要求
毕业论文（设计说明书）使用计算机打印，打印格式如下：
1.封页上的内容一律按照统一封面的样张式样打印，必须正确无误。
2.封面和全文纸张大小为A4开本。页面设置：上下左右页边距均为2.5厘米；行距1.5；字距为默认值。
3.页眉和页脚：页眉与正文间距1.5厘米。页眉内容为：江苏技术师范学院毕业设计说明书(论文)，内容居中，采用小4黑体。页脚的页号设置在正中，书写“”。
4.题目和摘要页：
① 论文（设计说明书）题目为3号黑体字，可以分为1或2行居中打印。
② 论文（设计说明书）题目下空一行打印“摘要”（4号黑体，缩进两个字符），摘要内容为小4号宋体。
③ 摘要下面打印“关键词”（4号黑体，缩进两个字符）,关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不要标点符号,字为小4号宋体。
④ 空一行打印英文题目、摘要和关键词,其格式参照中文格式要求。5.目录页：
“目录”二字（3号黑体居中），下空一行为章、节、小节及其开始页码。章为4号黑体，节为小4号黑体，小节及其开始页码为小4号宋体。章与章之间空一行。
6.标题：每章标题以3号字黑体居中打印；“章”下空两行为“节”，以4号黑体左起顶格打印；“节”下空一行为“小节”，以小4号黑体左起顶个打印。换行打印设计（论文）正文。
7.正文
首行缩进两个字符采用小4号宋体字打印。行距1.5，字距为默认值。
8.图：图下方居中标明图号和图题。图题若采用中英文对照时，其英文字体为5号正体，中文字体为5号楷体。如“图3-1”为第三章第一图。
9.表格：表上方居中标明表号和表题。表格按章顺序编号，如“表3-1”为第三章第一表。表应有标题，表内必须按规定的符号注明单位（5号字体居中打印）。
10.公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该式按章的顺序编排。11.非汉字符号的格式要求：
数字采用正体，如“1500”；单位采用正体并与数值之间空1格，如“350 MPa”。普通变量、函数采用斜体，如“m”、“G”、“F(x)”；向量、矩阵采用粗斜体，如“a”、“H”，其它非变量意义的字母符号采用正体，如“点A”、“XOY平面”、“AT89C51单片机”。
变量的上、下标格式分3种情况：如果上、下标为数字，采用正体；如果上、下标为表示变量的字母，采用斜体；如果上、下标为非变量意义的其它字母，采用正体。如：“x2”（下标为数字，用正体）、“ki”（下标为变量i，用斜体）、“HT”(上标表示矩阵H的转置，不是变量，用正体)、“Fa”(轴向力，下标是“轴向”的英文首写字母且不是变量，用正体)。
未尽事宜参见《机械工程学报》的论文格式。
12.正文中的阿拉伯数字（章节序号除外）和西文字母一律采用“Times New Roman”字体，不得采用中文字体，如“ABC35”为正确，“ABC35”为错误。
13.参考文献页：
另起一页打印“参考文献”（3号黑体居中）。按论文（设计说明书）中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，并将序号置于方括号内，（小4号宋体顶格打印）。具体内容有：
① 主要责任者（专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、期刊文章作者、文章作者）。多个责任者之间以“，”分隔，注意在本项数据中不得出现缩写点“.”。主要责任者只列出姓名，其后不加“著”、“编”、“主编”等。
② 文献题名及版本（初版略）。
③ 文献类型及载体类型标识。文献类型标识为：专著[M]，期刊[J], 论文集[C]，学位论文[D]，报纸文章[N]，报告[R]，专利[P]。
④ 出版项（出版地、出版者、出版年）。⑤ 文献出处或电子文献的可获得地址。⑥ 文献起止页码。
⑦ 文献标准编号（标准号、专利号„„）。⑧ 格式：
a.参考文献若是专著、论文集、学位论文、报告等：
[角标序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版单位，出版年.起止页码。例：[1]谢幻如.多媒体教学软件设计[M].北京：电子工业出版社，1999.注意：专著、学位论文、报告可不标注起止页码；论文集必须标注起止页码。b.参考文献若是期刊文章：
[角标序号]主要责任者.文献题目名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码.例：
[1] 金星，洪延姬．系统可靠性评估方法[M]．北京：国防工业出版社，2005.[2] KOTZ S, Balakrishnan N, Johnson N L．Continuous Multivariate Distributions[M]．New York: John Wiley, Ltd., 2000 [3] 张义民，王顺，刘巧伶．具有相关失效模式的多自由度非线性结构随机振动系统的可靠性分析[J]．中国科学, 2003, 33(9)：804-812.[4] Musaoi M T∙ On the training of RBF classifiers [J] ∙ Neural Networks, 1992, 5：595-603.注意：此处的参考文献不宜与任务书所列参考文献完全一致。14.致谢页: 另起一页打印“致谢”（3号黑体居中），致谢内容小4号宋体，首行缩进2个字。
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