2012届土木工程专业毕业实习指导书（定稿）

第一篇：2012届土木工程专业毕业实习指导书（定稿）

郑州华信学院建筑工程学院2012届土木工程毕业实习任务书

2012届土木工程专业毕业实习任务书

一、实习性质及目的毕业实习是土木工程专业教学计划规定的重要教学环节，是培养全面发展工程建设人才的重要措施。它在完成建筑工程师基本训练的过程中起很重要的作用。

毕业实习的目的是：理论联系实际，验证、巩固、深化所学理论知识，并为后续课程继续学习取得感性认识；通过生产实践，学习建筑结构、施工技术、施工管理及技术经济的实际知识，初步培养分析问题、解决问题的能力；参加一定的专业劳动，与工人、技术人员相结合，学习专业生产技能和优良作风。

二、实习时间及地点

根据教学计划安排，毕业实习在第八学期进行，为期八周。实习期间的工作及劳动时间，应按工地规定执行。实习结束前，安排两天时间，进行实习报告的最后整理。

毕业实习宜选择工程任务较饱满而管理较先进的工业或民用建设工地，工地的施工最好处于基础或主体结构施工阶段，或大型公共建筑的高级装修阶段，学生可到建筑公司所属工程项目部进行实习外业和内业工作。

三、实习方式及内容

（一）实习方式

毕业实习采取集中实习与分散实习相结合的方式。原则上要求学生自己联系工地，按实习指导书要求进行实习；部分学生可参加集中实习。

（二）实习内容

学生到达建筑工地后，要求先利用二、三天时间熟悉工程概况、设计图纸、施工组织设计、施工验收规范和图集、组织机构及有关人员。然后以基层技术人员助手的身份，在工地技术人员的直接领导下，参与工地生产业务活动及相关的技术管理工作。

通过实习，学生应初步了解技术员、施工员及工程师的岗位职责，熟悉一个主要工程或分部工程的施工、组织方法及相关的建筑结构，并根据工程条件，了解相关工程的施工方法与组织。

要求学生根据所联系的实习工地的具体情况，针对以下实习内容的一项或某几项内容进行实习训练。

1．各种工种工程实习

（1）钢筋工程：了解各种结构中钢筋的配置，钢筋的配料、代换。钢筋车间平面布置，钢筋加工工艺及机械，钢筋的冷拉、冷拨、钢筋连接工艺与质量控制，钢筋绑扎、安装、验收及隐蔽工程记录，预应力钢筋的制作，预应力施工工艺及程序。

（2）模板工程：了解模板的选型、设计制造及安装工艺、钢木模板的构造，配制及支模方法。模板安装、拆除与周转及质量控制。

（3）混凝土工程：了解混凝土组成材料及配合比。外加剂的应用，混凝土的制备、运输、浇筑、振捣及养护方法，施工缝的留设及处理，混凝土施工机械性能及使用，混凝土施工劳动组织、混凝土工程质量控制及全面质量管理。混凝土施工验收标准及补强方法。

（4）砌砖工程：了解砖石结构的构造，砖、砂浆、砌体的标号，砂浆制备，皮数杆绘制。砌筑规则，排砖方法，摆砖撂底，盘角砌墙。里外脚手、砌体分层分段流水施工，垂直运输机械的性能，结构阶段施工平面布置，劳动组织及提高劳动生产率的措施，砌体施工验收规范及操作规程。砌筑质量要求及检查。

（5）装饰工程：普通抹灰、装饰抹灰的构造及材料，抹灰操作程序，基层处理，外装饰脚手架，装饰材料垂直运输，抹灰工程机械化。抹灰施工流向及其与主体工程施工之间的关系，抹灰施工验收规范及操作规程。质量标准。

（6）土方工程及基坑支护工程

（7）防水工程

（8）其他工程

2．基层管理工作实习

学生在实习单位可在工程技术人员指导下参加部分基层管理工作，如：

（1）建筑物的测量放线、抄平，构件安装的校正。

（2）图纸学习及会审工作。

（3）开具限额领料单、材料、构件加工单、工程任务单。

（4）向工人班组进行任务交底及技术交底。

（5）拟定施工方案、技术措施。

（6）协助调查处理施工中的实际问题。

（7）施工过程中的质量检查及分项工程的验收。

（8）施工前的准备工作。

（9）学习编制施工图预算及成本分析。

3．参加有关生产会议

图纸会审，工程例会、技术交底，生产调度，质量管理，安全检查，施工方案，技术革新方案等各种生产会议。

4．专题实习

其内容可为建筑结构工程，施工技术或施工组织管理等方面的某一专题调查总结。如桩基施工，大体积混凝土施工，钢结构施工等。

四、实习成果要求：

1.实习周记（从开始实习当日起，每周一次，每篇不少于1000字）；

2.毕业实习报告（实习的内容、收获、体会及成果，不少于5000字）；

3.上交毕业实习工地考核表（详见附表2）；

实习成果具体要求如下：

(1)实习周记

实习周记是积累学习收获的有效方式之一，也是学习成绩考核的组成部分。在实习中，学生每周须记周记（不得少于1000字），并要求统一采用附表1的格用A4纸打印，最后写好封面装订在一起上交，也为实习结束时编写整理实习报告积累原始资料。

对实习周记的书写要求如下：

①记取本周内的工作内容及完成情况；

②实习中的心得及发现的问题可能提出的合理化建议；

③结合实习工作，注意积累资料。有如：建筑构造，结构布置，抗震措施，工程造价，新技术的效果，新材料的性质，建筑机械的性能，劳动组织，工作安排，施工方法，流水施工，网络计划，进度计划，施工平面，技术操作要领，规范执行情况，施工中问题处理，施工管理状况，质量控制等。

④在与工人、技术人员结合的过程中，通过劳动在思想方面和业务方面的收获。

(2)实习报告

实习结束前，学生必须各自编写提交一份实习报告，实习报告是学生对毕业实习全过程的总结，也是评定实习成绩的重要依据。要求统一采用A4纸打印，字数不少于5000字，文字简明通顺，书写工整，最好配有图表，详见附表2。

实习报告的内容一般可分为以下部分：

①实习工程及实习工作概况：工程概况（建筑面积总高度，层数，结构类型，主要平、剖面图），主要工程工程量，施工方法，机械装备情况，施工管理状况，以及实习的时间、地点、主要工作。

②主要实习内容：有如房屋定位轴线及高程控制，主要工程的施工方案选择，单位工程施工组织设计的编制方法，施工平面图的布置，施工机具的革新，建筑工程质量监督等。

③业务上、思想上的主要收获。

（3）毕业实习工地考核表

要求每位学生实习结束后，由指导学生毕业实习的工地专业技术人员对学生的实习作出评语，并加盖所在实习单位的公章，详见附表3。

五、实习成绩评定

实习结束时，学生必须将实习周记、实习报告及实习考核表交于相应的实习指导老师，实习指导老师根据学生在实习期间的工作表现、完成任务情况，实习周记、实习报告等的质量，并按20~30%比例抽取学生参加实习质疑答辩，最后综合评定给出实习成绩，成绩按优、良、中、及格、不及格五级记分，原则上成绩分布应符合学校的有关规定。

六、注意事项

1．注意安全，认真贯彻工地安全生产制度。

2．听从指挥，认真负责，主动完成分配的工作任务。

3．坚守岗位，不得迟到，早退、缺勤旷工。

4．遵守工作制度，有事必须向工地师傅和指导教师请假。

5．文明礼貌，团结互助，虚心求教，好学上进。

6.学生联系到工地后应将工地的名称、地点等情况告知自己的指导老师，并随时与指导老师保持联系。

建筑工程学院

2011年12月

第二篇：土木工程专业实习指导书

土木工程专业实习指导书

一、实习性质及目的

专业实习是土木工程专业教学计划规定的重要教学环节，是培养全面发展工程建设人才的重要措施。它在完成建筑工程师基本训练的过程中，起到很重要的作用。

专业实习的目的是：理论联系实际，验证、巩固、深化所学理论知识，并为后续课程继续学习取得感性认识；通过生产实践，学习建筑结构、施工技术、施工管理及技术经济的实际知识，初步培养分析问题、解决问题的能力，能够通过某个工种工程实习或专题实习，做一个专项方案；参加一定的专业劳动，与工人、技术人员相结合，学习专业生产技能和优良作风。

二、实习的组织领导

学生进行专业实习的过程，是生产单位与学校共同为国家建设培养人才的重要过程。专业实习的组织采取分组集中实习的形式，学生由实习指导老师联系工地进行分组集中实习。实习过程中在接受学生实习的单位领导下，可聘请工地专业技术人员参与指导专业实习，帮助学生制订实习计划，确定实习岗位分配，给学生安排工作，进行业务指导、思想教育、安全教育、考察学生的工作质量及劳动纪律，评阅实习日记及实习报告，并对学生实习评价。

实习工作应在学院、系的领导下，组织有关专业教师，进行实习准备及实习指导工作。实习指导教师确定实习计划，按照学生实习的分布情况，教师应及时指导，检查实习，有计划地组织工程参观，适当地进行现场教学，并应检查学生日记，审阅实习报告，评定学习成绩。

学生可按所在各工地的分布情况组成实习小组，以便充分发挥各级组织的作用。每个实习生应自觉遵守专业实习纪律，坚守实习工作岗位，充分发挥积极性、主动性，与工人、技术人员密切结合，适应新的学习方式，利用工地有利条件，克服实习中的困难，认真负责地完成实习指导人交给的各项具体工作任务。做到：团结互助、严格要求，遵守纪律，注意安全，认真实践，善于学习，精益求精。

三、实习时间及地点

根据教学计划安排，专业实习时间安排在第七学期的第六周直至第十八周，实习按照分层分类的指导思想分为集中实习、指定实习和

分散实习（见附件）。实习期间的工作及劳动时间，应按工地规定执行。实习开始时，应介绍工程概况，进行安全教育。实习过程中安排一定时间的专业劳动以及一些工程参观。实习结束后，进行实习报告的最后整理。

专业实习宜选择工程任务较饱满而管理较先进的工业或民用建设工地，工程规模一般不小于5000m2，现浇钢筋混凝土结构，施工处于基础或主体结构施工阶段，或大型公共建筑的高级装修阶段，学生到建筑公司所属工程项目部进行，安排在工地参加外业和内业工作。

四、实习方式及内容

（一）实习方式：专业实习采取分组实习的方式，按实习指导书要求进行实习。

（二）实习内容：学生到达建筑工地后，可先利用二、三天时间熟悉工程概况、设计图纸、施工组织设计、施工验收规范和图集、组织机构及有关人员。然后以基层技术人员助手的身份，在工地技术人员的直接领导下，参加工地生产业务活动及技术管理工作，参加施工准备及施工过程的实践，协助分担一部分具体工作。通过专业实习，学生应初步了解技术员、施工员及工程师的岗位职责，熟悉一个主要工程或分部工程的施工、组织方法及相关的建筑结构，并根据工程条件，了解相关工程的施工方法与组织。为了深入实习，学生还应适当参加专业班组生产劳动。

具体实习内容有： 1．进行工种工程实习

（1）钢筋工程：了解各种结构中钢筋的配置，钢筋的配料、代换。钢筋车间平面布置，钢筋加工工艺及机械，钢筋的冷拉、冷拨、钢筋连接工艺与质量控制，钢筋绑扎、安装、验收及隐蔽工程记录，预应力钢筋的制作，预应力施工工艺及程序。

（2）模板工程：了解模板的选型、设计制造及安装工艺、钢木模板的构造，配制及支模方法。模板安装、拆除与周转及质量控制。（3）混凝土工程：了解混凝土组成材料及配合比。外加剂的应用，混凝土的制备、运输、浇筑、振捣及养护方法，施工缝的留设及处理，混凝土施工机械性能及使用，混凝土施工劳动组织、混凝土工程质量控制及全面质量管理。混凝土施工验收标准及补强方法。

（4）砌砖工程：了解砖石结构的构造，砖、砂浆、砌体的标号，砂浆制备，皮数杆绘制。砌筑规则，排砖方法，摆砖撂底，盘角砌墙。里外脚手、砌体分层分段流水施工，垂直运输机械的性能，结构阶段施工平面布置，劳动组织及提高劳动生产率的措施，砌体施工验收规范及操作规程。砌筑质量要求及检查。

（5）装饰工程：普通抹灰、装饰抹灰的构造及材料，抹灰操作程序，基层处理，外装饰脚手架，装饰材料垂直运输，抹灰工程机械化。抹灰施工流向及其与主体工程施工之间的关系，抹灰施工验收规范及操作规程。质量标准。

（6）土方工程及基坑支护工程：了解水泥搅拌桩工程、喷锚支护工程、钻孔灌注桩施工的质量要点和控制方法；了解基坑土方开挖施工组织设计（如开挖方案、监测、安全保证措施）。

（7）防水工程：了解屋面防水工程施工方案和地下室屋面工程施工方案。（8）其他工程

2．在工程技术人员指导下参加部分基层管理工作，如：（1）建筑物的测量放线、抄平，构件安装的校正。（2）图纸学习及会审工作。

（3）开具限额领料单、材料、构件加工单、工程任务单。（4）向工人班组进行任务交底及技术交底。（5）拟定施工方案、技术措施。（6）协助调查处理施工中的实际问题。（7）施工过程中的质量检查及分项工程的验收。（8）施工前的准备工作。

（9）学习编制施工图预算及成本分析。3．参加有关生产会议：

图纸会审，工程例会、技术交底，生产调度，质量管理，安全检查，施工方案，技术革新方案等各种生产会议。

工程例会通常每周举行一次，每个在现场的学生都有机会参加工程例会。参加的人员包括：工程总监、部门经理、工程管理部、技术部、工程部全体成员；会议的主要内容包括以下方面：

①项目部经理汇报本周工作及下周工作计划以及需要协调的主要事项；对各专业工程师的工作进行评述，并安排下周工作重点； ②工程管理部经理汇报本周工作及下周工作计划以及需要协调的主要事项；对项目部工作进行评述，并安排下周工作重点；

③技术部经理汇报本周工作及下周工作计划以及需要协调的主要事项；并安排下周工作重点； ④各专业工程师针对各自负责工作，提出需要协调或遇到的问题；

⑤最后针对上述问题，会议主持人提出要求各职能部门协调解决的问题及确认解决问题的具体时间，安排新的工作任务；同时传达公司的指令。

现场实习学生必须完成一份完整的会议纪要。会议纪要格式按照企业会议纪要文件的标准格式，会议纪要内容完整，突出现场出现的问题以及解决的方案。

4．专题实习

其内容可为建筑结构工程，施工技术或施工组织管理等方面的某一专题调查总结。如桩基施工，大体积混凝土施工，钢结构施工等。

（三）实习中常见的技术质量关键点

1、多层现浇钢筋混凝土框架结构

1）柱、梁、板、楼梯的模板构造；模板(定型组合小钢模)的配板方法(绘制配板图)；模板支撑方式及模板设计等有关内容；

2）结构配筋情况(分析其是否合理)；钢筋的配料、制备方法；钢筋绑扎方式、安装、验收及隐蔽工程记录；钢筋代换；钢筋的下料长度等；

3）钢筋验收、质量管理；

4）钢筋机械及加工工艺，车间平面布置；

5）钢筋焊接及其它连接工艺、冷拉、冷拔工艺及质量控制验收标准；

6）先张法、后张法施工工艺及预应力筋的配置、张拉制度及质量控制；

7）混凝土的原材料的质量要求、配合比施工控制；

8）混凝土的制备及机械设备、掺合料、附加剂的应用；

9）混凝土运输(水平与垂直运输)机械、运输组织方式及保证质量的技术措施；

10）混凝土浇筑顺序；混凝土捣实机械及捣实方式；

11）混凝土浇筑后的养护；拆模时间和拆模方式；混凝土构件的质量和验收；

12）施工缝的留设位置及处理方法；

13）伸缩缝、沉降缝的构造；

14）混凝土工程质量控制及验收标准；

15）模板的定位方法；轴线和标高的控制等；

16）各种结构模板构造、支模方法、模板配置；

17）模板安装及质量控制、模板拆除、维修及周转；

18）隔离剂的种类与应用；

19）工程的流水段划分和流水施工方法；

20）现浇多层钢筋混凝土框架的施工方案或单位工程施工组织设计的编制； 21）劳动力的调配和提高劳动生产率的方法等；

22）其他有关的内容(根据工程特点和现场情况确定)。

2、多层砖混结构：

1）了解砌筑操作规程及砌筑规则；

2）皮数杆的作用及其控制；

3）砖、砌块、砂浆、砌体的强度等级及相互关系，砌体施工验收规范；

4）砌筑砂浆、抹灰砂浆的区别及制备；

5）每层墙身轴线的引测，平面弹线和标高控制；

6）所用砖、灰浆材料特性，材料运输机械和运输方式；

7）脚手架的构造和搭设方法，安全网的设置；

8）砖基础、砖墙等的砌筑方法，纵、横墙的联接方式，过梁的施工等； 9）砌砖质量检查与验收；

10）墙体可砌高度，砌体分层分段流水施工组织，砌筑阶段现场平面布置；

11）装饰工程种类、工艺、质量标准，各种饰面材料的应用；

12）楼板的配板，楼板吊运方式和铺设顺序及方法；

13）现浇楼面的配筋，钢筋绑扎方法和混凝土浇筑方法等；

14）材料、劳动量的计算方法，劳动力调配与提高劳动生产率的方法等； 15）多层砖混结构的施工方案或单位工程施工组织设计的编制；

16）其他有关内容。

3、单层工业厂房： 1）结构型式与结构特点；

2）建筑物的定位与轴线的测定方法；

3）柱子现场预制方法(包括预制位置布置、模板构造、配筋特点、预理件固定、混凝土配合比、混凝土浇筑和捣实方法、叠浇时的隔离措施、质量要求等)；

4）屋架现场预制方法(包括预制位置布置、模板构造、配筋特点、预理件固定、混凝土配合比、混凝土浇筑和捣实方法、预应力留孔和张拉方式、叠浇时隔离措施、质量要求等)；

5）吊车梁、屋面板、天窗架等的运输方法和现场布置； 6）现场吊装构件布置图与起重机开行路线的设计和绘制； 7）结构构件的吊装过程及质量要求；

8）单层工业厂房的吊装施工方案或单位工程施工组织设计的编制； 9）材料供应组织与劳动力调配等； 10）其他有关内容。

4、高层结构：

1）结构型式及结构布置；

2）深基坑的支护方案及降水措施；

3）剪力墙的模板体系(大模、滑模、爬模等)； 4）垂直运输机械布置及楼面水平运输的安排； 5）外墙脚手架的型式及布置；

6）混凝土供应及浇捣方式；

7）现场总平面布置(生产、生活设施、材料堆放及道路布置)。

6、砖混结构

可以从事下述工作或学习下述内容： 1）墙身轴线的引测；平面弹线和标高控制。

2）所用砖、灰浆材料特性；材料运输机械和运输方式。3）脚手架的构造和搭接方法；安全网的设置。

4）砖基础、砖墙等的砌筑方法；纵、横墙的联接方式；过梁的施工等。5）楼板的配板；楼板吊运方式和铺设顺序和方法。6）现浇楼面的配筋；钢筋绑扎方法和混凝土浇筑方法等。7）砌砖质量检查与验收。

8材料、劳动量的计算方法；劳动力调配与提高劳动生产率的方法等。9多层砖混结构的施工方案或单位工程施工组织设计的编制。

7、道桥的路基路面工程

1）听取现场施工管理人员及技术人员对有关工地情况介绍，2）观看沥青混凝土（或水泥混凝土）的搅拌、摊铺、压实； 3）基层的搅拌、摊铺、压实；

4）土路基的压实等生产过程,全面了解沥青混凝土面层（或水泥混凝土面层）、稳定土基层的施工过程、关键工艺； 5）路基压实的施工过程、关键工艺；

6）整个施工现场的布置、组织及质量控制、管理等有关问题。7）了解监理程序、监理三控制、监理重点等。

8）在工地技术人员的直接指导下,实际参与其中某一项具体工作的工地生产、业务活动及技术管理工作，参加施工过程的实践，协助分担一部分具体工作。

8、桥梁工程

应根据实习所在的工程情况有所侧重，以工程测量、试验、施工组织管理和技术为重点，实习的参考内容如下：

1）了解所在施工单位或项目经理部的组织机构，各工种的班组和人员数量以及他们之间的比例；投入某工程的施工力量情况。熟悉施工图纸及会审记录，了解设计意图，掌握工程概况，熟记路线、桥梁工程特点；掌握道路工程测量、放样。

2）了解施工组织设计或施工方案，有条件的可参与编制，参加技术交底。参加生产调度会，掌握生产任务及月、旬作业的安排，掌握每日实际进度，当实际进度与计划进度不相符时，分析原因并提出建议。了解工程预算、预算定额、劳动定额、计算工程量、工料量、签发任务单、领料卡。

3）掌握各种构件、配件及半成品的配料表和委托加工书的编制方法。

4）掌握设计变更、技术核定、材料代用、隐蔽工程记录、施工日志等的办理方法，了解建立工程档案资料的内容和方法。5）了解技术复核制度，参加建筑物的轴线、标高的测设，大样的校核、土质的鉴别、工程材料质量控制等工作。

6）参加工程质量的检查、评定和验收工作，如有事故出现时，参加检查、分析、处理等工作。掌握施工现场平面布置情况并对之进行分析。7）掌握脚手架、模板的类型及安、拆方法及周转方式。8）了解所使用的施工机械的型号、性能、生产能力等。

9）了解技术革新、新工艺、新材料的应用和施工方法的施行情况。

10）对新开工程，应着重了解地基的处理、了解土质情况、排水方法、了解基坑、基槽的放坡大小及支护方法、打桩施工方法。

五、实习日记

实习日记是积累学习收获的有效方式之一，也是学习成绩考核的组成部分。在实习中，学生每天须记日记（不得少于500字），用文图简明记述各自的实习工作内容、收获体会、发现问题及改进意见，为实习结束时编写整理实习报告积累原始资料。

对实习的要求如下：

1．记取每天的工作内容及完成情况。

2．工作中的心得及发现的问题可能提出的合理化建议。

3．结合实习工作，注意积累资料。有如：建筑构造，结构布置，抗震措施，工程造价，新技术的效果，新材料的性质，建筑机械的性能，劳动组织，工作安排，施工方法，流水施工，网络计划，进度计划，施工平面，技术操作要领，规范执行情况，施工中问题处理，施工管理状况，质量控制等。

4．在与工人、技术人员结合的过程中，通过劳动在思想方面和业务方面的收获。

六、实习报告

专业实习结束前，学生必须各自编写提交一份实习报告，实习报告是学生对专业实习全过程的总结，也是评定实习成绩的重要依据。它不仅反映学生实习的主要工程内容，而且反映学生实习工作的质量，分析综合问题的能力，独立工作能力的培养程度。对实习报告要求总字数不少于3000字，文字简明通顺，书写工整，应配有图表。要注意平时抓紧时间整理，最后集中两天时间编写完善。实习报告的内容一般可分为以下部分：

（一）实习工程及实习工作概况：工程概况，包括建筑面积总高度、层数、结构类型，主要平、剖面图，工程主要工程量，施工方法，技术经济指标，管理机构的组织系统，机械装备情况，施工管理状况；以及实习的时间、地点、主要工作等。

（二）主要实习内容：针对某个工种工程实习或专题实习，做一个专项方案。

（三）业务上、思想上的主要收获，以及对实习工作、专业教学的建议。

七、实习时间安排

毕业实习安排在第7学期第6周至第18周进行，总共为13周。实习资料提交时间截止至第8学期第1周星期二。

八、实习成绩评定

专业实习是本专业教学计划中规定的必修课程，实习期间一般不准请假。凡因病、因事缺席时间超过实习期的三分之一以上者，本次实习无效；凡在实习时间严重违反实习纪律或实习不认真负责，实习报告及日记质量很差，达不到专业实习大纲基本要求者，实习成绩不及格。

对实习期间有突出优秀表现者，呈报学院予以表扬；对实习期间表现不好，无故缺勤或严重违反纪律或实习严重不负责者，应及时批评教育，乃至停止其实习，并报学院视情节按学校规定给予必要的纪律处分。

专业实习结束时，学生必须将实习日记、实习报告交实习指导老师，实习指导老师根据学生在实习期间的工作表现、出勤情况、完成任务情况，实习日记、实习报告等的质量，综合评定给出实习成绩，必要时进行专业实习答辩。

土木工程专业实习考核有两种方式： 1.工地实习指导人评语

实习结束后，工地实习指导人根据学生在施工现场实习时理论联系实际情况、分析问题与解决问题的能力，并结合实际表现、工作态度、遵守纪律与规章制度的情况、专业实习的态度和完成的工作量以及在专业实习过程中的主动性和创造性等，在实习成绩表中写出评语，评语要求实事求是和一分为二，在肯定成绩的同时，亦要指出不足和今后努力方向。加盖公章后，由学生带回学校，学生返校后连同考勤表、实习日记和实习报告一并交学院教学科。工地实习指导人评语和评定成绩是学校实习指导教师对实习成绩评定的依据之一。

2.学校实习指导教师对实习成绩的评定

学校实习指导教师依据工地实习指导人评语、实习日记、实习报告、实习出勤表等情况，确定指导成绩；实习答辩由学院教师组成根据实习汇报情况综合后给出答辩成绩，微信平台提交的每天考勤记录得出微信平台考勤成绩。

最终成绩按照工地实习指导人评定成绩20%，指导老师评定成绩30%，微信平台记录折算成绩20%，实习答辩成绩30%，四部分的成绩综合加权形成最终实习成绩。

(1)、实习成绩评定依据以下几个方面的内容：

①实习报告 ②实习日记

③现场实习单位指导师评分（评分转换：A—95分；B—85分；C—75分；D—65分；E—50分）

④微信平台考勤（微信平台考勤成绩，每天至少提交一次，提交总次数超过60次为95分，40-60次85分，20-40次75分，20-10次60 分，10次以下50分）

⑤校内教师评分 ⑥实习答辩评分

(2)、学生实习成绩按下列标准进行评定； ①评为“优”的条件：

a、实习报告内容完整，有1~2个主要工种工程施工全过程的书面总结，有施工组织设计文件拟定或执行情况的调查或现场生产管理报告，有对实习内容的认识和体会；

b、实习单位反映好；

c、实习日记完整、记录清楚真实。

d、实习纪律好，微信平台提交数据60次以上，反映实习状况良好； e、校内教师、实习答辩评分高，实习视频时间5分钟以上者。②评为“良”的条件： a、实习日记完整、记录清楚；

b、实习报告内容基本完整，有1~2个工种工程施工全过程的书面总结，有对实习内容的认识和体会； c、实习单位反映好；

d、微信提交信息40-60次，反映学生实习状况良好； e、校内教师、实习答辩评分较高者。

③评为“中”的条件： a、实习日记完整、记录清楚；

b、实习报告内容基本完整，有1~2个工种工程施工全过程的书面总结； c、单位反映好。

d、微信提交信息20-40次反映学生实习状况。e、校内教师、实习答辩评分一般。④评为“及格”的条件： a、实习日记完整、记录尚清楚；

b实习报告只有一个工种工程施工全过程的书面总结； c、实习单位反映较好。d、微信提交信息10-20次。e、校内教师、实习答辩评分较差。⑤具有下列情况之一者定为“不及格”：

a、实习日记不完整，缺少三分之一以上的实习日记或者无实习报告。不能参加答辩以不及格处理； b、实习单位反映不好；

c、在专业实习中严重违纪和弄虚作假，抄袭他人实习成果的学生，以不及格论处。d、微信提交信息100次以下，反映学生实习不守纪律。e、校内教师、实习答辩评分差。

十、专业实习守则

1、严格遵守国家法令。遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。

2、认真贯彻工地安全生产制度。进入施工工地必须带安全帽，随时注意安全，防止发生安全事故。

3、实习生要服从现场实习指导人和教师的指导，虚心学习，积极工作，有意见时通过组织向实习队或学院提出。

4、学生在实习期间一般不得请假，特殊原因需要请假一日以内者由实习指导人批准，1～3天由实习单位负责人或领队教师批准，三天以上者报学院主管教学院长批准。

5、学生必须按规定时间到达实习地点，实习结束后立即返校，不得擅自去它处游玩，不准以探亲或办事为由延误实习时间，违犯者以旷课论，严重者取消实习资格。

6、实习生逐日写实习日记，指导教师不定期检查2～3次，凡实习中有突出收获和体会者可提前写出实习报告。

7、遵守实习单位的作息时间制度，关心集体，搞好环境卫生。

8、实习结束时按规定时间交出实习报告，供指导教师确定实习成绩之用，不得拖延。

附件

第三篇：2013土木工程专业测量实习指导书

《测量实习》指导书

课程英文名称：Surveying Synthesis Practice

课程编号：学时：2周学 分：2学分 指导教师：蒋启平（***）

仪器保障:冯鉴聪（3296051,***）

时间：2014-1-6～17地点：校园内

一、课程教学对象

土木工程本科专业121001、121002班。

二、课程性质、目的和任务

本课程是土木工程专业的一门必修的专业基础实践课。土木工程测量课程是土木工程专业的一门实践性很强的专业基础课程，“测量实习”是教学过程的重要组成部分，是培养学生理论联系实际，分析和解决实际问题及组织管理能力等方面的综合训练环节。为了达到强化该课程技能应用的教学目的和效果，使每个学生熟悉土木工程测量外业观测的基本技能和内业数据处理的方法，为此安排为期2周的野外“地形测量与道路测量综合实习”。实习目的：1.巩固校内课堂所学知识，加深对测量基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题和解决问题的能力；2.进行测量野外作业的基本技能训练，提高实际操作能力；3.熟悉并掌握等级导线的作业程序及施测方法；4.对野外观测成果进行整理、检查和计算，掌握用测量平差理论处理工程测量成果的基本技能；5.通过完成地形测量实际任务的煅炼，提高学生从事测绘工作的计划、组织和管理能力，培养学生良好的专业品质和职业道德。

实习要求：了解大比例尺地形图测绘的外业工作和内业工作，能进行图根控制测量和地形图测绘，以及工程放样工作。

三、实习的主要内容、基本要求和学时分配

（一）实习组织与实习任务

测量实习以小组为单位，每个实习小组由7~8名学生组成，每个小组选一个组织能力强、有团结协用精神的人为组长，组长负责本小组实习计划的制订、组织、仪器和人身的安全，组员必须服从组长的调派。实习过程中以小组为单位借还仪器、出工收工和提交实习成果。实习过程围绕高程控制测量、平面控制测量、地形图测量、路线中线放样等基本内容进行。

（二）实习具体操作内容与学时分配（32学时）

1准备工作（2学时）

讲述实习基本要求，借用仪器工具、熟悉仪器、按规范要求进行仪器检校。

2地形测量（26学时）

1）控制网的布设（2学时）

在教师指导下，选择合理的控制网方案，控制网需500~600m左右长度（控制点按人均1个设置），分组完成实地踏勘、选点与埋石，做点之记。每个学生参加，并作好点位略图。

用相对坐标系统，假设起始方向与起始点坐标，起始方向用两个地面点参照，用罗盘仪定向。起始坐标为：

121001班第一组：x1=1100，y1=1100，第二组：x1=1200，y1=1200，其余组依次类推； 121002班第一组：x1=2100，y1=2100，第二组：x1=2200，y1=2200，其余组依次类推； 控制网选型模式：闭合导线

2）水平角外业观测（6学时，每人单独完成全部角度测量）

严格按规范要求进行外业观测，保证每站工作检核无误后方可离开，若发现数据有问题应立即重测。水平角都用J6仪器采用观测二测回（每个学生应单独完成全部内角的观测）。其各项限差如下：

半测回较差30。

3）距离测量（2学时，全组进行，每人至少一个导线边长测量）

用全站仪测量导线距离，两次测量边长相对较差满足1/10000及绝对误差≦2mm的精度要求时，取其均值作为边长值。

4）导线控制内业（不计入学时，每人单独计算）

（1）成果处理

导线网的测角中误差合限时，不考虑基线条件（基线仅作检核），对闭合导线实行简易平差，根据假设的独立直角坐标系，求出各角点的坐标。

（2）坐标方格网的绘制

每个小组和个人均用一幅约为40×50厘米的图纸，格网尺法绘制出坐标方格网。方格的大小为10厘米×10厘米，格网线细而轻（0.1毫米粗），坐标值以米为单位，并以3.5毫米高的字标记。

方格网的实际长度与理论长度之差应小于0.2毫米。

图廓式样参照测量教材。注记只绘图标，图标绘在图廓内的右下角。

（3）导线点的展绘

按坐标值将导线点展绘到图上。展绘完毕后要求实量各边、各角的大小，并与实测或计算值进行比较，以检查和评定展绘点位的精度。要求实量长度与计算长度（或实测长度）之差在图上小于0.3毫米。

导线点的标记式样参考测量教材。点名与高程注字用仿宋体写，字高为3毫米。

5）图根水准测量（4学时）

每个学生单独完成的闭合水准路线（水准点设4个）的水准测量的观测和记录，并进行水准路线外业观测成果的验算和成果表的编算，计算各点水准高程并进行误差的调整，另外测出导线点的高程（全组用组长的高程点测量，全组一次）。

高差允许闭合差为fh允=20Lmm或6nmm。

各组的高程起点：

121001班第一组：H1=2.101，第二组：H1=2.102，其余组依次类推；

121002班第一组：H1=2.201，第二组：H1=2.202，其余组依次类推；

6）地形图测量（全组，每人至少测量一个控制点，8学时）

用经纬仪视距法测图，并对各地形、地物点做出详细记录，以便个人内业勾绘成图。坚持在野外边测边绘，当天测的，当天整饰。

（1）地形点的密度：必须将地形、地物特征点测出，并保证图上1.5~2厘米的点间隔。

（2）仪器高：用水准尺或小钢尺由桩顶量至仪器横轴，精确到厘米，并用红布条将仪高值标志于标尺上，以方便测图。

（3）视线最大长度：1：500时为100米；

（4）测站零方向的归零：每测20~30点应归零一次，归零限差为2，超限时应废弃归零前所测的那批点。

（5）地形地物点的测量要求：水平竖直角均用盘左观测，并读记到分。竖盘指标差应予先测定，当指标差大于1，并无法校正时，要对竖直角加以改正。记录格式见教科书。

（6）用计算器或视距盘计算碎部点的平距和高程。

（7）用分度器、比例尺展绘地形、地物点，并在点上注记高程。高程以米为单位。取到分米，高程值注记应平行于东西方向的格网线，字高为2毫米。高程的小数点即为碎部点的点位。

（8）地形图的等高距为0.5米。每组的外业图在野外可绘出计曲线和少数重要的首曲线。

（9）加密控制点的设置：当控制点不敷应用时，可设置加密控制点。当用视距支导线时，要求连续设置的支导线点不得多于2个，并用正切法展点。设置支导线点时，其竖直角不应超过25°，边长不超过100米。支导线的水平角、竖直角用测回法观测，并实行往返观测，其限差规定如下：

水平角、竖直角半测回较差均为2′；往返测高差较差S/500（米）；往返测平距较差S/200（米）。当用交会法设点时，交会方向不能少于三个。

加密控制点（图根点）的标记式样参考教材p223。

（10）测图质量检查：各组野外测图基本结束后，应将整饰好的外业图与实地详细核对，进行自检，发现问题时，及时查找原因并纠正。最后由指导教师抽检若干地形、地物点、确认质量合格时，方可转入内业。

3地形图的勾绘与整饰（每位学生单独绘制一幅，4学时）

每人应在个人的图纸上展绘出方格网的控制点。并依据各控制点，按小组外业记录用分度器独立展点，严禁用外业图或他人图转刺。展点后参照小组外业图及实地地形勾绘整饰出本组所测绘的地形图。展点时发现点位或高程明显有误的点，应查找原因，改正或废弃它。勾绘整饰后的地形图要求准确、详细、整洁、美观。

勾绘、整饰的具体要求如下：

1．地形点字高2毫米，字朝图廓上方，并平行于东西方向格网线，计曲线高程注记字高为3毫米。字头朝向高处，但避免在图内倒置，并尽量集中注记。

2．等高线的粗细：首曲线为0.1~0.2毫米，计曲线0.3~0.4毫米。

3．图式符号：按照国家标准局批准的地形图图式（符号）或其他类似的图式符号资料执行。

4．图内注记或说明：高程系统、坐标系统的说明，其他必要事宜的说明。

5．宜用下列铅笔：格网线——中华4~H；注字及首曲线——2H；图框、计曲线——中华HB。

4工程坐标放样（4学时）

将控制网视为路线导线，沿导线以10米间距计算路线中线坐标，并用全站仪将中线敷设到实地上；每位学生放样4点，并复测另外学生放样点4点的坐标值

（三）基本要求

小组应交付的实习资料（附组长资料一起）：

1．整饰后的外业地形图一幅（薄膜）；

2．各种野外记录资料（导线测距与起始方位角罗盘仪测量，碎部点测量资料）（A4）。个人应交付的实习资料：

1．内业勾绘整饰的本组地形图一幅(绘图纸，用A1裁成薄膜纸相同大小)。

2．水平角测量记录，导线内业计算成果表，控制点坐标、高程成果表（A4）。

3.水准测量观测记录及精度计算资料（A4）；

4．实习总结（具体要求见本大纲第七部分）。

5．实习日志，记录每天的实习活动。

6.装订要求：个人第1,2,3装订一起，图纸折叠成A4，实习总结单独装订，用学校教务处下载的格式保证第一页与最后一页相同，中间插页用A4

7.个人的成果全部用相机拍摄，包括测量过程中经纬仪，水准仪，全站仪，地形图测绘过程中的照片各一张，以学号+姓名为文件夹名，一个班或两个班一起刻录光盘同时上交，上交时间：2014-1-17日下午，过时不候，缺成果者，实习成绩无法登记，以旷考论处。

五、考核方式

1．个人和小组所交内、外业资料的质量；占考核成绩的70%

2．个人内、外业出勤情况，工作表现及遵守状况。占考核成绩的30%

凡实习成绩不及格者必需在今后学年补做。有下列情况之一者实习成绩不及格。

（1）缺勤总天数达1/3者；

（2）旷课1天上者；

（3）严重违纪、影响恶劣者。

六、实习纪律与注意事项

1．爱护仪器工具，不得违章使用仪器工具，各小组领用的仪器要专人保管。遗失损坏者，按规定赔偿，并视情节报学校处理。

2．注意人身和仪器安全。雨后上山更应集中精力，不得穿拖鞋，赤脚或高跟鞋出外业，不得在工作时间里嘻闹。

3．听从教师指导，服从组长分配，各司其职，各负其责。每1~2天小组开碰头会一次。解决工作中存在的问题。组内、组外出现矛盾时，要协商解决，不得吵闹打架。

4．爱护测区树木植物，如损坏者，除赔偿外，追究责任。当与群众发生矛盾时，由教师出面解决，不允许扩大事态。

5．因病请假1天以上者需持医院证明，请假必须经老师同意。事假一般不准。组长每天认真做好考勤记载，并向教师报告考勤情况。

七、实习报告格式要求

实习结束后，每人应编写一份实习报告，要求内容全面、概念正确、语句通顺、文字简练、书写工整、插图和数表清晰美观，并按统一格式编号并装订成册，与实习资料成果一起上交。要求用A4纸打印，略图中各点的位置要与实际情况相符（如角度，边长等）。

实习报告按以下提纲编写：

1.序言

实习（或作业）名称、目的、时间、地点；实习（或作业）任务、范围及组织情况等。

2.平面控制网的布设及施测

简要叙述平面控制网的布设及施测中的各项主要工作：

（1）平面控制网的布设方案及控制网略图（在图中标出各角的角度，各边的距离）；

（2）选点、造标、埋石方法及情况；

（3）施测技术依据及施测方法；

（4）观测成果质量分析。

3.高程控制网的布设及施测

（1）高程控制网的布设方案及控制网略图（在图中标出各相邻点的高差，距离）

（2）选线、埋石方法及情况；

（3）施测技术依据及施测方法；

（4）观测成果质量分析。

4.绘制地形图；

5.实习成果表（表中内容只包括点名、平面坐标、水准高程，放样坐标表）。

6.实习中发生、发现的问题及处理情况。

7.实习收获，体会及建议。

8.附录：控制点的点之记。

建议的测量实习过程：

第一步：选控制网（高程与平面），必须通视，用全站仪测距，测起始方位角； 第二步：分工测角度与高程

第三步：计算控制测量成果（高程与平面）

第四步：测地形图，绘制地形图

第五步：计算中线放样坐标，用全站仪放样出来

第六步：整理成果，写实习报告

第四篇：土木工程专业生产实习指导书

土木工程专业毕业实习指导书

一、实习目的与要求

1、毕业实习是土木工程专业教学计划要求的一项重要实践性环节。它为实现专业培养目标起着重要作用；也是毕业后参加实际工作的一次预演。实习前，学生已学习完全部的专业课程，实习学生是以技术工程人员助手的身份参加现场施工和管理工作，在实习中应深入实际，认真实习，巩固所学理论知识，完成实习指导教师（导师、现场工程师或技术工程人员）所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力，并结合毕业课题收集有关资料。

毕业实习学生是以技术人员助手的身份参加建筑工程建造的现场施工和管理工作，在实习前已学完所有基础理论课程，以及《钢筋混凝土结构基本构件》、《地基与基础》、《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程；在实习中应深入建筑工程施工现场，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成实习指导人（现场工程师或技术人员）所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。其主要要求为：

（1）通过工程实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足。通过实习了解建筑构造、结构体系及特点；了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。

（2）通过毕业实习，使学生对典型建筑工程的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。

（3）通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式；对施工项目经理部的组成，施工成本的控制，生产要素的管理有所了解。

（4）参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

(5)学习广大工人和现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。学习建筑工程施工质量管理的基本方法；对建筑工程施工质量的过程控制有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。

毕业实习是学生接触社会、进行实践锻炼的良好机会，应充分利用这一有利时机开展社会调查，了解我国改革开放以来社会主义现代化建设取得的伟大成就，了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设与提高我国建筑施工技术水平的远大志向。

二、实习内容

1、结合毕业设计题目，收集土木工程专业设计资料。

2、学习图纸，看懂实习工程对象的建筑、结构施工图；熟悉施工图的编制内容及方法。看懂实习工程对象的建筑、结构施工图；

了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。

3、学生以结构工程师助手的身份参加工作；

①根据建筑施工图的要求进行结构选型和结构布置。

②根据结构布置图进行荷载统计,内力计算。

③根据有关的规范、标准及构件内力进行截面设计。

④参加或熟悉施工预算的编制。

⑤利用计算机软件绘制结构施工图。

4、.通过听取有经验的高级技术专家及施工工程技术专家的讲座，增加土木工程专业方面的感性知识，扩大专业知识面，熟悉本专业最新规范及要求。

5、了解土木工程的相关内容。

6、学习1～2个主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等；

7、了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围；了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范；了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责；了解施工项目管理的内容和方法。

8、参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等；

三、实习程序与实习安排

（详见实习申请书）

四、实习方法与实习指导

生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种。

1、集中实习：由学院组织实习队，委派带队教师带领实习生在事先联系好的实习单位，学生服从分配，积极主动的到所派遣工地进行实习，到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织结构及工程情况，主动找实习指导人联系，服从指导人的安排，为圆满地完成实习任务而努力工作。

2、分散实习：由实习学生自己联系实习单位。实习生在联系好实习单位后及时将联系实习回执（见附录一）寄给职业技术学院教学办公室，经审核同意后方可进行实习；学生进

入实习工地后，在现场实习指导人（工地上具有一定职称技术管理人员）的指导下，根据实习大纲要求和实习项目的特点制定实习计划；在实习期间，实习生应与指导人经常保持联系，并按照计划完成生产实习的各部分实习内容，记录实习日记，自觉遵守实习纪律和有关规章制度，接受日常实习考评，在分散实习生较集中的城市，学院委派教师进行期间检查和指导。实习结束后，应认真整理和完成有关实习成果，并接受实习答辩。

实习单位应选择有一定施工水平和技术能力的施工企业，结合以后就业方向可以选择设计单位、业主单位和工程监理单位作为实习单位。实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程，其结构类型应以钢筋混凝土结构、多层砖混结构、装配式单层工业厂房为主，所选项目，应尽可能在基础和主体结构施工高峰时期，以一个项目为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程，实习期间应参加两个以上分部分项工程的施工。实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与管理人员。

对于采用分散实习方式进行生产实习的学生事先要有联系实习回执，在回执中应有实习工地的选择情况，包括生产实习的地点、实习项目、实习时间、工程形象进度情况、工地实习指导人概况等需报告学院教学办公室，经审查批准后方可进行实习。

无论选择那种实习方式，实习学生都要以基层技术人员助手的身份参与现场施工和管理工作，协作技术人员做好日常的技术与管理工作，最关键的一点就是要与技术人员、工人师傅建立良好的师生关系。互相经常交流思想，虚心学习，工作上积极主动配合，尊重实习指导人的指导和安排。只有虚心实习、踏实肯干、遵守纪律、才会站稳脚跟，学到书本上学不到的东西，圆满地完成生产实习任务，否则，则一事无成。

一进入实习工地，要对整个工程及工地的基本情况有所了解，抓紧时间看懂工程的建筑、结构施工图，了解工程的类型、结构形式、工程的规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础的特点等，了解工程的进度情况、技术力量的配备及工人的素质，了解目前工程中存在的主要问题及准备采取的方案措施。通过看施工图，现场调查，与工人及技术人员交谈等方式，对工程有一个基本的认知，即知道工程已完成了那些任务，还有那些任务要完成，你自己准备去参加那些工作。

土木工程专业毕业实习纪律：

1、严格遵守国家法令。遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。

2、实习生要服从现场实习指导人和教师的指导，虚心学习，积极工作，有意见时通过组织向实习队或职业技术学院提出。

3、学生在实习期间一般不得请假，特殊原因需要请假一定要获得实习指导老师批准。

4、学生必须按规定时间到达实习地点，实习结束后立即返校，不得擅自去它处游玩，不准以探亲或办事为由延误实习时间，违犯者以旷课论，严重者取消实习资格。

5、实习生逐日写实习日记，凡实习中有突出收获和体会者可提前写出实习报告。

6、进入施工工地必须带安全帽，随时注意安全防止发生安全事故。

7、遵守实习单位的作息时间制度，关心集体，搞好环境卫生。

8、实习结束时按规定时间交出实习报告，供指导教师确定实习成绩之用，不得拖延。

五、实习日记和实习报告的内容要求与作业

实习日记和实习报告是评定实习成绩的重要依据。实习日记是积累实习收获的一种重要方式，学生在实习期间必须根据实习大纲的要求，要逐日认真写好实习日记，根据自己的实习内容，用文字、图表等简明地进行记述实习中的所见所闻和心得体会，现场测绘草图，按比例表达实物形象；如结构布置、新结构特点、新材料特性、新施工方法及其技术经济效果、劳动力组织及工作安排、施工进度计划和施工平面图布置、项目经理部的组织机构及职能、工程参观、工作例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、实习工程对象的形象进度、技术调查及实习中的收获与体会等亦应及时写入实习日记中，为写实习报告积累素材。

实习结束时学生应按实习大纲的要求，根据实习日记中所积累的资料，进行全面的分析和总结，及时写出实习报告。实习报告能反映出学生对实习内容理解的深度，也能反映出学生分析和归纳问题的能力，实习报告应图文并茂，总字数不宜少于5000字。实习报告内容具体要求如下：

1、实习安排、实习工程概况，工程造价、主要工种工程的工程量及施工方法、施工单位的管理机构和组织系统等；

2、将整个实习内容进行归纳总结，包括房屋和构筑物的定位放线和控制标高工作，校核施工图及放样工作，交工验收或质量检查工作等。简述各工种工程的施工方法及施工方案，单位工程施工组织设计编制及方法。施工场地的平面布置，劳动组织、各项技术措施等。谈谈这次实习对你在思想上和业务上的帮助，以及体会和收获，；

3、以一次参观、工作例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、新技术调查或工程简介为对象，全面地、系统地归纳总结，写出通过该项活动的体会和收获；

4、在实习过程中，对工程技术和现场管理提出的建议，采纳情况；

5、对学校安排的实习提出的建议及需要改进的地方；

6、在施工现场自己完成的有关施工技术、施工组织管理、施工预算方面的方案、图纸和计算书等（此项用复印件附在实习报告中）；

7、有关新结构、新工艺、新技术和新材料的专题调研报告。

六、毕业实习成绩考核办法

考核方式为考查。实习结束后，学生应提交3份材料，即毕业实习总结和毕业实习鉴定表，毕业实习报告。（实习报告、实习日志、实习成绩鉴定表）

毕业实习成绩由以下几个部分综合组成：实习态度、实习期间的出勤率、实习报告的质量和毕业实习总结。综合评定为五个等级：优秀、良好、中等、及格、不及格。

1、优秀：达到实习计划中所规定的全部要求，实习总结能对实习内容进行全面、系统地总结，并能运用所的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解；实习无违纪行为。

2、良好：达到实习计划中规定的全部要求，实习总结能对实习内容进行较全面地概括；在独立思考部分，在观点、方法或其他方面有自己的见解。

3、中等：基本达到实习计划中规定的全部要求，实习总结能对实习内容进行较全面地概括；实习中无违纪行为。

4、及格：基本达到实习计划中所规定的基本要求，但不够圆满，能完成实习总结，内容基本正确，但不够完整系统；实习中有违纪行为，经教育能够改正。

5、不及格：凡有下列情况之一者，实习成绩均以不及格认定：

（1）未达到实习大纲的基本要求，实习报告内容有明显错误，字迹潦草马虎，考核时不能回答主要问题或表述有原则性错误。

（2）学生在实习期间因故请假的时间超过全部实习时间的三分之一者，实习中无故旷工超过两次以上。

（3）实习期间严重违纪，造成恶劣影响或给实习单位、学校或其它单位造成重大损失者。

（4）违反实习单位和我校关于毕业实习的纪律，或出现责任事故者，或行为有损我校名誉者。

实习考核成绩不及格，应重新参加实习，如时间无法安排，则延期毕业。

七、实习中需注意的几个问题

1、认真阅读生产实习大纲和实习指导书，依据实习指导书的内容，明确生产实习任务。

2、实习期间要严格遵守安全操作规程，注意保密工作，成为精神文明的模范。

3、实习的好坏很大程度取决于每个学生的实习态度，学生应在短时间内与自己的实习指导人建立起较好的师生关系，工作中要积极主动，遵守纪律，服从实习指导人的工作安排，对重大问题应事先向实习指导人反映，共同协商解决，学生不得擅自处理。

4、实习是理论联系实际的重要环节，要虚心向工程技术人员及工人师傅学习。

5、要参加具体工作以培养实际工作能力。

6、遵守实习单位的工作和生活制度，不得无故缺勤、迟到早退。在实习未结束前，不得提前离开实习单位，更不得擅自离开工地外出游山玩水，在实习期间不得安排与实习无关的参观，否则严重处理；

7、遵守国家法律，尊重当地人民的生活习惯，尊重工地工程技术人员和工人师傅。

8、生活上要艰苦朴素，不得有任何特殊，要珍惜工具和材料等，要爱护公物，坚持原则，不

准搞不正之风。营销部新员工实习报告

员工姓名：递交报告日期：实习部门：实习日期：

报告内容：

第五篇：土木工程专业认识实习指导书

土木工程/工程管理/工程造价专业2013级认识实习

指导书

(注：土木工程道桥方向和在业主单位和咨询单位实习仅供参照，如重复率超过20%按

不及格处理）

一、实习性质

认识实习是教学计划的必要组成部分，是进行专业理论教学前的重要实践环节，对于激发学生的学习兴趣，增强对本专业的直观了解，积累一定的实践经验起到应用的作用，可以为今后专业课的学习提供必要的感性知识。

基于以上要求，实习前，学生必须对本专业的课程设置及内容有一定的了解，并能针对生产实践对理论的要求，对于生产与课程的联系有一定的认识，从中找到实习的重点，从而明确实习目的，理解实习内容与实习要求，通过多看多问，通过技术人员与指导教师的讲解，建立起本专业与生产实践相联系的感性认识。

二、实习目的本专业认识实习是在学生即将开始专业课程学习以前的感性认识环节，加之时间有限，实习目的一定要有针对性，针对本专业主要专业课程的内容作为本次实习的目标：

1、通过实习，使学生了解建筑施工的过程，组织施工的程序、内容与主要工序的施工方法，建立施工项目管理的感性认识；了解工程的种类和特点；了解物业管理企业的运营特点；了解房地产企业的管理过程和特点；

2、通过实习，使学生学会观察与思考，自学与勤问，理论联系实际的能力，培养其一定的学习能力；

3、通过实习，使学生学习广大工人、技术人员、管理人员的优秀品质，培养学生的劳动观念。

三、实习内容

通过对施工现场的参观以及技术人员、指导教师的讲解，了解工程的概况、施工平面布置、施工方案、主要施工过程以及施工项目经理部的组织机构。

（一）建筑学知识

参观校内外单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：

1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。

2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。

3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。

（二）房屋构造

通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容

1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、承重方式、施工方式、抗震等级等；

2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；

3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；

4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；

5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；

6、了解建筑物的建筑装修构造。

（三）建筑材料

通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：

1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；

2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；

3、了解各种钢筋加工情况；

4、了解有关装饰材料的情况。

（四）建筑施工

通过去施工现场参观，要求了解以下内容：

1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；

2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；

3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；

4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求；

5、装修工程的施工过程，施工特点及方法。

四、实习安排

1、实习方式：

校内外统一安排与学生自主联系校外实习单位相结合的方式。

2、实习地点和时间

地点：建设工地或学生自主联系的实习单位； 时间：第一学年夏季学期两周时间； 具体时间和内容分配如下（可做参考）：

五、实习要求

1、学生在实习过程中必须严格服从和遵守工程单位、业主管理单位现场技术人员的安排和要求，深入实际，认真学习；

2、在实习期间需要针对实习中的所见所闻、感想和收获以书面形式写成实习日记。

3、实习结束后，要写出实习报告。实习报告的主要内容包括：(1)实习概况、实习单位、实习地点、实习过程等；(2)主要收获；(3)实习体会。

实习报告要求简单扼要，有系统性，文字工整。

六、成绩评定

以实习中所讲授和参观的内容为主，结合所学基础知识及查阅的文献资料，认真写出实习报告一份。

由指导教师对学生进行考核。考核内容包括学生的实习日记和实习报告，并结合学生在实习过程中的表现，按五级记分（优、良、中、及格、不及格）评定成绩。

考核标准

（1）实习日记占40%（2）认识实习报告书占60%

七、注意事项

1、严格遵守学校和实习单位的有关规章制度（劳动纪律、安全规程等）。

2、虚心向工人师傅和工程技术人员请教，培养分析问题和解决实际问题的能力。

3、每天写实习日记，记录一天的收获和体会，包括工程概况、管理方式、质量保证措施、具体操作内容等。

4、在施工现场严格遵守纪律，不迟到、不早退、不缺席。

5、注意安全。在工地必须戴安全帽，不得穿拖鞋，女同学不得穿高跟鞋和裙子。

八、实习报告内容提要

1、根据实习的目的要求和在企业实习的亲身体会谈谈你对专业认识实习重要性的认识，你在实习中的表现和收获。

2、扼要总结实习期间你在专业知识方面的收获，并图文并茂地重点剖析1—2例反映你在实习期间的主要心得体会。

3、通过专业认识实习，提出对实习企业在管理、施工中存在的不足和改进措施。

4、内容与格式

⑴、封面：写明系别、专业、班级、姓名、指导教师等。

⑵、摘要：作为实习报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想。

⑶、目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。⑷、正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。⑸、字数：要求在2000-3000字左右。