12赵正永、杨崇汇在全省党的群众路线教育实践活动动员会议的讲话[五篇范文]

第一篇：12赵正永、杨崇汇在全省党的群众路线教育实践活动动员会议的讲话

全省党的群众路线教育实践活动动员会议召开

赵正永、杨崇汇等讲话

日期：2013-07-05来源：陕西日报

《陕西日报》2013年7月5日（记者 薛向群 杜朋举）题：全省党的群众路线教育实践活动动员会议强调：高标准高质量地开展教育实践活动 为加快建设“三个陕西”提供坚强保证——赵正永杨崇汇讲话 娄勤俭马中平孙清云等出席。

7月4日上午，全省党的群众路线教育实践活动动员会议在西安召开。省委书记、省委教育实践活动领导小组组长赵正永主持会议并讲话。他强调，要全面落实中央部署和总书记重要讲话，深刻领会开展教育实践活动的重大意义，紧紧抓住“四风”问题，以整风精神对党员干部作风之弊、行为之垢进行一次彻底的大排查、大检修、大扫除，以作风建设的新成效为全面建成小康社会、加快建设“三个陕西”提供坚强保证。

中央第十六督导组组长，全国政协常委、港澳台侨委员会主任杨崇汇出席动员会议并讲话。省委副书记、省长娄勤俭，省政协主席马中平，省委副书记、省委教育实践活动领导小组副组长孙清云，中央督导组副组长李佑才出席会议并在主席台就座。

赵正永说，深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动是十八大作出的一项重大部署，是继承优良传统、永葆党的先进性和纯洁性的必然要求，是应对风险挑战、巩固党的执政地

位和执政根基的迫切要求，是凝聚智慧力量、加快建设“三个陕西”的内在要求。全省各级党组织和广大党员干部一定要充分认识开展教育实践活动的极端重要性，切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来。

赵正永指出，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题已经成为损害党群干群关系的重要根源，已经到了必须解决的时候了。我们要认真落实中央要求、积极回应群众关切，找准查实“四风”具体表现，深刻剖析原因，什么问题突出就解决什么问题，什么现象严重就整治什么现象，决不能见怪不怪、漠然视之、安然处之。要边整边改、树立正气，涵养为民情怀、反对官僚主义，弘扬务实精神、反对形式主义，牢记“两个务必”、反对享乐主义，培育清廉品格、反对奢靡之风，对照党章和党规找准病根、正本清源，为实现中国梦累积正能量。

赵正永强调，要牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出“敢、真、常”三个字，坚持原则、追求真理、修正错误，努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。要认真学习总书记的重要讲话和活动教材，在前一阶段调研基础上，加强学习教育、查摆突出问题，开展党性分析和自我剖析，推动密切联系群众制度化常态化长效化，切实抓好关键环节的工作。要大力弘扬整风精神，抓住学习这个根本方法，用好批评和自我批评这个锐利武器，真正做到红红脸、出出汗、排排毒、醒醒脑、爽爽身。要坚持

开门搞教育，坚持领导干部带头，主动征求意见建议，自觉接受群众监督，为全体党员干部树立榜样、作出表率。

赵正永要求，各级各部门党委（党组）要成立相应领导机构，主要负责同志要承担起第一责任人的职责，确保本单位教育实践活动健康顺利推进。要精心组织、分类指导，在认真抓好规定动作的同时，积极探索有特色的自选动作。要统筹兼顾，促进教育实践活动和当前各项工作两不误，以经济社会发展的业绩检验活动取得的成效。

杨崇汇在讲话中说，陕西省委对教育实践活动高度重视，先期开展了全覆盖、立体式的大规模调研活动，及时组织党员干部认真学习领会总书记等中央领导同志重要讲话，精心研究制定实施方案，成立活动领导小组及办事机构，为教育实践活动顺利开展作了大量准备工作。他指出，中央对这次教育实践活动的基本要求体现在五方面：即贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦作风建设、坚决反对“四风”，以整风精神开展批评和自我批评，坚持领导带头，注重建立长效机制。各级党组织要准确把握这五个方面的要求，确保教育实践活动有序开展、取得实效。

杨崇汇强调，要深入学习领会中央精神，深刻理解总书记“三个必然要求”的重要论述，准确把握“四句话”总要求的精神实质，切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来。要大力弘扬和运用好延安整风精神，开展批评和自我批评，切实查摆、找准问题，及时整改、逐项落实，以改进作风的实际成效取信于民。要加强分类指导，根据不同领域、不同部门、不同层级的情况，积极探索务实管用的具体载体，切实把规定动作做到位、把自选动作做出特色。要把开展教育实践活动同做好当前改革发展稳定各项工作紧密结合起来，同完成本地区本部门本单位各项任务紧密结合起来，切实做到两手抓、两促进。

杨崇汇最后说，督导组将按照中央要求，紧紧依靠陕西省委开展工作，认真履行督导工作职责，自觉遵守中央八项规定，严守政治纪律、工作纪律、廉政纪律，努力把督导工作各项任务落到实处，不辜负组织的信任和重托。

会议以电视电话会议的形式召开。正省级老同志，省委、省人大常委会、省政府、省政协、省军区等现职省级领导同志，部分副省级老同志，中央督导组全体成员，省委委员、候补委员、省纪委副书记，各市（区）和省直有关部门、人民团体、企事业单位负责同志，省委巡视组各组长，省级各民主党派、工商联主要负责人和无党派代表人士，部分中央驻陕单位主要负责同志，在陕十八大代表等在主会场参加会议。各市（区）和各县（市、区）领导班子成员等在分会场参加会议。

第二篇：赵正勇在党的群众路线教育实践活动动员会议上的讲话

在党的群众路线教育实践活动动员会议上的讲话

赵正勇

同志们：

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署。中央对开展这次活动高度重视。十八大以来，中央政治局带头制定并严格落实改进工作作风、密切联系群众的八项规定。5月9日，中央下发了关于深入开展群众路线教育实践活动的《意见》。6月1 8目，中央召开群众路线教育实践活动工作会议，中央政治局常委全体出席，总书记发表重要讲话。6月22日至25日；中央政治局用6个半天时间召开专门会议，对照检查八项规定执行情况，结合实际开展批评和自我批评，讨论研究加强作风建设的措施和制度。中央的一系列重大举措，充分彰显了以习近平同志为总书记的中央领导集体清醒自觉的历史担当和直面问题的政治勇气，为我们各级全面贯彻群众路线、加强作风建设树立了光辉典范。特别是总书记的一系列重要讲话，深刻阐述了群众路线教育实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和重点任务，是我们搞好这次活动的根本遵循和行动指南。我们一定要认真学习理解，坚决贯彻落实。

一会儿，中央督导组组长杨崇汇同志将作重要讲话，请大家认真抓好学习贯彻。下面，我就搞好全省群众路线教育实践活动讲几点意见。

一、深刻领会开展教育实践活动的重大意义，切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来

根据形势变化和时代发展的要求，在全党开展马克思主义集中教育活动，是我们党在领导革命、建设、改革的实践中形成的宝贵经验和有效做法。近些年来，我们党先后开展“讲学习、讲政治、讲正气”活动、保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动，进一步统一思想、明确任务、凝聚力量，有力地推动了党和人民事业向前发展。在深入学习贯彻十八大精神、努力实现中华民族伟大复兴的中国梦的关键时期，中央在全党深入开展群众路线教育实践活动，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

第一，开展群众路线教育实践活动，是继承优良传统、永葆党的先进性和纯洁性的必然要求。人民群众是我们党战胜一切艰难困苦取得胜利的根基，群众路线是党的生命线和根本工作路线。回顾建党92年、执政64年的光辉历程，我们党之所以能够从一个最初只有50多人的革命党，成长为拥有8500多万党员的大国执政党，靠的是什么?靠的就是人民群众这个坚强后盾!革命战争年代，人民群众决定我们党的生死存亡。比如，1 9 4 7年国民党

些，和群众的距离拉得近些、近些、再近些。只有这样，我们才能最大限度地激发三秦人民建设“三个陕西”、释放实现陕西梦的活力和潜能。

总之，全省各级党组织和广大党员干部一定要充分认识开展群众路线教育实践活动的极端重要性，以饱满的政治热情积极投身活动、切实搞好活动，用实实在在的成效让中央放心、让全省人民满意。

二、着力解决“四风"问题，进一步推动党员干部作风转变

中央明确指出，这次群众路线教育实践活动的主要任务是作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。今年初，中央政治局常委、中央书记处书记刘云山同志到延安、榆林调研，在与党员干部群众座谈交流中，一些基层党员和干部说，改革开放30多年来，广大人民群众对党的政策和所取得的成就是满意的或基本满意的，但对我们党和干部队伍自身存在的问题特别是作风方面的问题是有意见或很有意见的。这就是说，作风问题已经成为损害党群干群关系的重要根源，已经到了必须解决的时候了。我们一定要认真落实中央要求，积极回应群众关切，抓住“四风”问题深挖细查，对作风之弊、行为之垢来一次彻底的大排查、大检修、大扫除。

一是找准查实具体表现。总书记详尽列举了“四风”问题19个方面的主要表现，并进行了深刻剖析，入木三分、发人

我们决不能见怪不怪、漠然视之、安然处之，必须端正态度、旗帜鲜明，紧密结合自身实际，逐一查摆、逐一解决，什么问题突出就解决什么问题，什么现象严重就整治什么现象，做到有的放矢、见到实效。

二是深刻剖析问题原因。事物总是一分为二的。“四风”问题的产生，既有客观原因，也有主观原因，但主要还是主观原因：其一，党性观念淡薄、理想信念缺失。党员干部作风上存在的问题，根子都是出在党性修养上。当前，一些党员不学习党的理论、不了解党的历史，对党的宗旨意识淡薄，对党性锻炼缺乏自觉。党员一旦信仰缺失就会信鬼神、搞迷信，蜕化变质走歪路，丧失共产党员的基本标准和条件。其二，放松自我要求、行为随波逐流。党的干部是执政的中坚，是践行党的纲领的先锋和模范，然而一些领导干部凌驾于组织和群众之上，视自己为特殊党员，总认为规矩是给别人定的，手电筒是照别人的，严以律人、宽以待己，败坏了自己品格，也助长了歪风邪气。其三，不按标准选人用人、忽视干部监督管理。在选拔干部中降低标准，不遵守规定和程序，让一些不干实事、投机钻营的人得利，甚至带病上岗，损伤和影响了那些埋头苦干、正直正派干部的积极性。在干部日常管理上，信任代替了监督，一味强调党员干部自我约束、自我觉悟，忽视组织的教育监督管理作用，致使一些干部小病拖大。其四，纪律意识不强、执行党纪不严。一些党员干部律己律人失之于宽、失之于软，批评和自我批评避重就轻，谈心警示训诫流

与家、成由勤俭败由奢”的古训，“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。要继续保持艰苦朴素、勤俭建国的传统，消除一切奢靡享乐淫逸现象，为实现中国梦累积正能量。要深化财政体制改革，坚持“三公”经费透明，下决心清理会员卡和商业预付卡等问题，教育引导党员干部筑牢思想防线、守住操守底线。

三、严格落实中央要求和省委部署，确保教育实践活动有力有序开展

根据中央《意见》和省委《实施意见》，我省教育实践活动分两批进行，按照先机关后基层、先领导干部后党员的要求，每批又分两个部分来展开，具体到每个单位集中教育时间不少于3个月。第一批为省级领导班子、西安市级领导班子和省直部门单位及其直属单位、省管企事业单位、西安市直部门单位。第二批为市(区)机关及其直属单位，县(市、区)机关及所属企事业单位和乡镇、街道、社区等基层组织。各级各部门要按照中央和省委的统一部署，结合工作实际和职能特点，深入开展好教育实践活动。

一要牢牢把握总要求。这次活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，怎么落实这个总要求?关键要抓住两个方面。一方面，要弄清照什么、正什么、洗什么、治什么。“照镜子”，就是要照党章之镜、纪律之镜，照民心之镜、先进之镜，学习中央文件和总书记的重要讲话，学习中央编写的三本书，在学习中充分征求意见建议，解决好认识不清晰、思想不坚定、态度不端正等问题，各级中心组都要安排几次集中学习。在查摆问题、开展批评环节，关键是通过自己找、组织点、群众提、互相帮等方式，进行党性分析和自我剖析，在准备充分的基础上召开一次高质量的专题民主生活会。在整改落实、建章立制环节，重点是制定整改方案、提出解决对策，特别是要以“钉钉子”的精神落实中央八项规定，固化作风建设的成果，堵塞不正之风的制度漏洞，推动密切联系群众制度化常态化长效化。

三要大力弘扬整风精神。延安整风运动在我们党的历史上具有极其重要的地位。中央红军到达陕北后，革命形势逐渐稳定下来，但党内机会主义、教条主义尚未肃清，主观主义、宗派主义、党八股等大量存在，特别是随着不少新党员入党、大批革命青年奔赴延安，许多非马克思主义的思想作风被带进了党内。为此，中央决定开展整风运动，1941年起中央先后组织高级领导干部和全党开展学习，中央成立总学习委员会，高级领导干部带头学习、自我反省、总结经验，整顿学风、党风、文风，毛泽东同志先后作了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》和《反对党八股》等报告。整风运动打破了马克思主义教条化和各种不良思想在党内的影响，催生了毛泽东思想这一马克思主义中国化的理论成果，是党的历史上一次伟大的思想解放运动。整风精神的内涵有很多，我理解，这次中央提出以整风精神开展教育实践活动，重点是抓

0头、作出了榜样。省委决定，我省开展教育实践活动，省委常委会要走在前头，常委会的全体成员要身体力行、率先垂范。目前，省委常委会开展教育实践活动的工作方案已经确定，我们一定严格执行，不打折扣、不搞变通，请大家监督。这次教育实践活动中，全体党员都要受到教育，但重点是县处级以上领导机关、领导班子和领导干部，他们既是活动的组织者、推动者、监督者，更是活动的参与者。要以普通党员的身份把自己摆进去，虚心听取下级、基层和党员群众的意见。各级党政主要负责同志都要从我做起、以身作则，认真查摆、深刻剖析、带头整改，为全体党员干部树立榜样、作出表率。

四、切实加强组织领导，用实际行动实在效果取信于民

这次教育实践活动要求高、标准严，能否取得实效，关键是加强领导。特别是作为延安精神的发祥地，整风精神为我们提供了宝贵经验，我们完全有条件把教育实践活动开展好、取得成效。

一要夯实责任、形成合力。按照中央要求，省委已经成立了活动领导小组，由我担任组长，清云、万春、汉江、顺民、贤良同志担任副组长，领导小组下设办公室，万春同志兼任主任。领导小组要认真学习中央和省委关于搞好教育实践活动的一系列文件精神，精心组织好每一批教育实践活动。领导小组办公室要细化责任分工，搞好活动的组织协调和具体实施。领导小组成员要认真履职，在推动全省面上活动的同时，抓好本部门本系统的活

2复杂，维护社会稳定的压力依然很大，要激发党员干部把参与活动的热情转化为改进工作作风、干好本职工作的自觉行动，按照年初部署，紧盯目标任务，狠抓措施落实，扎实推进产业结构调整、重大项目建设、大气污染治理、避灾扶贫生态移民搬迁等重点工作，以经济社会发展的业绩检验活动取得的成效。同志们，搞好这次教育实践活动，意义重大、影响深远。我们一定要紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在中央督导组的有力指导下，高标准、高质量地开展好教育实践活动，为全面建成小康社会、加快建设“三个陕西”提供坚强保证。

第三篇：在学校召开学校党群众路线教育实践活动大会上的讲话

在学校召开学校群众路线教育实践活动大会上的讲话

（2014年3月31号）

各位老师：

今天召开学校党的群众路线教育实践活动动员大会，目的是部署和安排我校党的群众路线教育实践活动的各项工作，全面推进学校教育教学改革，努力办人民满意的教育。等会儿，学校党支部书记谢开礼将作主题发言，教育局巡回指导组的领导作重要指示，现在根据中央、省委、市委、县委及县教育局党组相关会议精神，我先讲几点意见：

一、充分认识学校开展党的群众路线教育实践活动的重大意义

群众路线是党的生命线和根本工作路线，学校开展党的群众路线教育实践活动是新形势下坚持党要管党，从严治党的重大决策，是推动我校教育工作全面科学发展，办人们满意学校的内在需要和重大政治机遇。当前我校各项工作经过几年的努力，已经步入了较为规范的轨道，办学条件日趋完善，教育质量稳步提高，内部管理迈上新台阶。但仍存在这样那样的问题，一部分班子成员和老师工作没有动力，浑浑噩噩，党员干部的模范带头作用和先进性得不到发挥，个别班子成员工作拖沓，不推不动，甚至推也不动。工作作风不实，发表意见不注意场合，误导老师。热衷于个人小家庭经济收入或者沉湎打牌赌博。对学校或者份内的工作事不关己，高高挂起。班子成员中论资排辈，吃功劳饭吃年龄饭的现象严重，不能善始善终。师德师风良莠不齐，个别教师师德不正、思教不深、工作方式简单、唯利是图、贪图享受。身在学校心在外。困难面前、突发事故面前不能发挥党员干部的模范带头作用。有利益有名誉是党员、是领导，没有利益没有名誉就是普通老师，不是共产党员和领导干部。爱岗敬业意识不强，上完课就往家里跑，往挣钱的地方跑。许多老师教学手段陈旧，教学方式单一，不看报、不读书、不学习，安排培训挑三拣四。讲困难、讲价钱。这些问题如果不加以解决，党和政府教育惠民的政策就难以真正贯彻落实到最基层。全面深化教育改革，加快教育强县进程，关键在党组织，关键在人。既要靠坚强的组织保证，也要靠优良的作风保障。抓好抓实党的群众路线教育实践活动。使广大党员干部思想和作风得到一次全面洗礼。就能以好的作风冲破思想观念的阻碍，进一步凝心聚力、扎实推进学校工作，大家一定要充分认识开展教育实践活动的重大意义，以强烈的责任感和使命感开展好这次教育实践活动，用作风建设的新成效努力办人民满意的学校。

二、准确把握教育实践活动的部署要求，深入扎实的开展教育实践活动

（一）、准确把握这次活动的任务。

中央将这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，把作风建设聚焦到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，着力建设学校优良的校风，着力培养教师队伍优良的教风，办人民满意的学校，做人民群众满意的教师。

（二）准确把握这次活动的要求

全县教育系统党的群众路线教育实践活动，就是坚持为民务实办教育这个主题。开展学习、查找问题、推动整改。要把“照镜子，正衣冠、洗洗澡、治治病”作为总要求贯彻全过程，具体到学校就是要求我们每个校务成员和党员老师对照党章、自觉查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的问题和差距，勇于正视缺点和不足，自觉加强党性修养，修身正己，端正行为，以整风精神开展批评与自我批评，在常规工作、教学质量、党性修养等方面，切实发挥模范先锋作用，为学校各项工作树立标杆。

（三）、准确把握这次活动的关键环节

这次教育活动主要有“学习教育，听取意见”“查摆问题，开展批评”“整改落实，建章立制”三个环节。按照上级部署坚持教育和实践两手抓，两手都要硬。打牢学习教育和查摆问题两个基础，抓住“整改落实和建章立制”两个关键，确保活动取得实效。

一、学习要抓住实处

根据安排，学校要采取各种方式认真学习党的十八届三中全会精神和习总书记系列重要讲话。学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中方县教育发展二十条》等政策文件精神。

二、征求意见要诚心诚意

要真心实意听取和征求社会、家庭、学校师生对我们工作上的意见。每一个环节、每项工作都要让群众参与，受群众监督，请群众评判。

三、查摆问题要触及思想 校务会班子成员和党员老师要突出“照镜对标，作风体检，”把问题对准，把思想根源分析透，主动接受各方面的监督和帮助。当前学校领导班子成员和党员老师最主要的问题就是不思进取，混日子，得过且过的想法严重，工作不想干，待遇不能丢。做事靠别人，名利为自己，现象严重。通过这次教育活动，校务成员和党员教师一定要改变认识，端正作风，切实时刻把入党誓词永记心中。

四、强化工作措施，确保活动不走过场，不走形式

（一）、是要加强组织领导，学校党的群众路线教育实践活动在教育局党组和乡党委的双重领导下开展工作，我校已成立了工作领导小组。我为组长，谢开礼、周於喜、谢召欢任副组长，各处室主任为成员。领导小组将精心谋划和安排部署这次教育实践活动，分步骤、分阶段，根据活动方案逐步逐条落实各项工作。同时，积极主动向局巡回指导组请示汇报，认真听取并落实好领导的意见和要求。

（二）、要坚持领导带头

校务会班子成员特别是校级领导要牢固树立从自己做起，从现在改起的意识，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，以自身过硬的作风和表率行动，为干部职工作出榜样。作为校长，我在此郑重承诺：带头开展学习调研，带头做好对照检查，带头搞好整改措施，带头做好常规工作和提高教学质量，全身心投入到学校教育教学和常规管理工作中去，同时也欢迎各位老师多向我提意见、多交流多沟通。

（三）、是搞好工作统筹

开展教育实践活动必须坚持一手抓教育实践活动一手抓教育教学的常规工作，把教育实践活动和学校日常工作很好的结合起来。以作风的明显好转促进常规工作迈上新台阶，要把党员干部在活动中激发的工作热情和进取精神转化为做好常规工作的动力，以作风大改进促进我校教育工作大发展。

同志们，搞好这次教育实践活动责任重大，任务艰巨。我们要以高度负责的工作态度，饱满的精神状态和扎实的工作作风把教育局党组交给我们的任务组织好、开展好、完成好，为办人民满意的教育做出自己应有的贡献。

第四篇：群众路线教育实践活动动员会议讲话

同志们：

根据中央和省、市委的统一部署，经省、市委督导组同意，今天我们召开全县党的群众路线教育实践活动动员会议,主要任务是认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，全面落实中央和省、市委的具体要求，对全县教育实践活动作出部署安排，动员全县各级党组织和广大党员干部进一步提高思想认识，切实增强投身教育实践活动的自觉性和主动性，确保中央精神和省、市委要求在建湖落地生根，确保我县教育实践活动取得实实在在的成效。

下面，按照中央精神和省、市委要求，根据县委常委会研究的意见，我就组织开展好全县教育实践活动讲几点意见：

一、统一思想认识，深刻领会开展教育实践活动的重要意义

开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大决策部署，是全党的一项重大政治任务。活动开展以来，总书记多次发表重要讲话，深刻阐明了开展教育实践活动的重大意义，明确提出了活动的指导思想和目标要求，为我们指明了行动方向，提供了重要遵循。第一批教育实践活动结束后，中央和省、市委先后召开动员部署会议，对开展第二批教育实践活动提出了明确要求。我们要认真学习贯彻总书记重要讲话精神，按照省、市委部署要求，以饱满的政治热情和高度的政治责任，积极投身到教育实践活动中来，切实把活动抓紧抓实抓出成效。

1、开展群众路线教育实践活动，是全面深化改革、加快转型跨越的必然要求。人民群众始终是推动改革发展的基础和动力。建湖过去改革发展取得的每一个成就都凝结着全县人民的智慧和汗水，建湖未来的改革发展仍然离不开全县人民的共同努力和奋斗。县委十三届三次、四次全会对今后一阶段全县改革发展任务作出了全面部署，确定了奋力推进转型跨越发展、加快建设高水平小康社会的总体目标，明确了“盐城领先、苏北率先、全省争先”的工作定位，落实了“一加快、五深化、两强化”的改革重点。实现这些目标任务，迫切需要广大人民群众的大力支持和积极参与，迫切需要各级干部以饱满的精神状态、优良的工作作风，积极投身改革发展实践活动。开展教育实践活动，就是要引导各级领导和广大党员干部牢固确立群众观念，充分尊重群众的主体地位和首创精神，坚定不移地相信群众、依靠群众、发动群众，锐意进取，开拓奋进，着力以改革的领先、实践的率先，推进转型跨越发展的争先，努力开创建湖改革发展新局面。

2、开展群众路线教育实践活动，是改进工作作风、密切党群关系的迫切需要。去年以来，我县认真贯彻落实中央和省市关于改进作风的要求，研究出台《关于进一步改进作风的十项规定》等文件，认真做好超标准办公用房腾退、会员卡专项清理等工作，促进了干部作风不断好转。但是对照中央和省市的要求，对照人民群众的热切期盼，我们在“四风”方面仍然有许多需要改进的地方。第二批教育实践活动主要在市县镇村进行，参加对象多是基层党员干部，直接面对广大人民群众，直接代表党和政府形象。能不能有效解决“四风”问题，直接关系到党的路线方针政策在基层能否落地生根，关系到基层的改革发展稳定。开展教育实践活动，就是要引导广大党员干部集中聚焦“四风”，把群众意见作为参考坐标，把百姓期盼作为努力方向，把转变作风作为自觉行动，从自身做起，从点滴抓起，对作风问题进行一次大排查大清扫大检修，着力解决自身存在的突出问题，着力解决群众反映强烈的突出问题，将活动成效落实到基层，让基层广大群众真切感受到活动带来的显著成效。

3、开展群众路线教育实践活动，是改善人民生活、服务基层群众的重要举措。解决好民生问题，是经济社会发展的最终目的、衡量各项工作的根本标准、检验干部作风的核心内容。从这个意义上说，民生问题能否得到改善，也是检验群众路线教育实践活动是否取得实效的重要标准。党员干部作风问题与千家万户的具体民生问题息息相关。开展教育实践活动，就是要教育引导广大党员干部始终把人民群众放在心中最高位置，更加突出工作的民生指向，主动深入基层群众，发现差距和问题，认真扎实办好民生实事，花大力气解决教育、就业、医疗、住房、社会保障、生态环境、食品药品安全、社会治安等关系群众切身利益的问题，让群众办事更加便利、得到更多实惠、切身感受公平正义。要以加强基层服务型党组织建设为抓手，解决联系服务群众“最后一公里”问题，让改革发展成果更多惠及百姓，以民生改善的实际成效检验干部作风，使我们的工作真正取信于民、造福于民。

开展群众路线教育实践活动，是中央在新形势下坚持从严治党、加强党的建设的重大举措，政治性很强，要求非常明确，群众关注度高，对全县每位党员干部党性修养、群众观念、政治素质及具体工作作风都是一次十分重要的现实考验。我们要深刻领会开展教育实践活动的重大意义，进一步凝聚思想共识，增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，将中央和省、市委的部署要求在建湖不折不扣落实到位。

二、坚持问题导向，

第五篇：群众路线教育实践活动动员会议讲话

在全镇党的群众路线教育实践活动动员会议上的讲话

同志们：

这次会议的主要任务是，认真学习贯彻中央、省、市、县教育实践活动有关会议及各级领导讲话精神，并对我镇群众路线教育实践活动作出全面安排部署。

自去年以来，镇党委为开展好这次教育实践活动，通过提前开展乡村工作网格化管理、机关作风专项整治、“进万家、听民意、解民忧”等活动载体，扎实推进干部作风转变，做到预热在前、分类指导、有序推进。最近，我们按照上级部署，先后召开会议进行集中学习、专题研究、确定方案，各项准备工作已经就绪。今天的会议标志着我镇教育实践活动正式启动。这里，我先讲几点意见：

一、统一思想，提高认识，深刻领会开展教育实践活动的重要意义

我们一定要站在战略和全局的高度，把思想统一到中央、省市县委的部署和镇党委的安排上来，充分认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性。

第一，开展教育实践活动，是推进全镇经济社会发展的重要保证。现在我镇正处于建设“两个重镇”关键时期，要实现跨越赶超的目标，需要全镇各级干部转变作风、真抓实干，需要广大人民群众凝聚合力、共同奋斗。

第二，开展教育实践活动，是夯实党的执政基础的必然要求。此次活动我镇具体包括26个基层党组织、1074名党员，这些是我们全部工作战斗力的基础，是落实镇党委重大决策的主体。因此，我们要以这次教育实践活动为抓手，切实解决基层组织软弱涣散、服务能力不强的问题，使联系服务群众的“最后一公里”更加畅通、更加便捷，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。

第三，开展教育实践活动，是密切党群干群关系的现实需要。从实际情况看，虽然近些年我们通过持续不断的作风整治活动，全镇党群干群关系总体趋好。但是对照“四风”问题，对照习总书记指出的“慵懒散、奢私贪、蛮横硬”等问题和四个层面25种现象、省委张宝顺书记指出的20种现象、市委王福宏书记指出的27种具体表现和县委洪建春书记指出的四个层面33种现象，在我镇都有不同程度存在，有的还比较突出。工作部门化、机关化现象严重；身在基层、不了解基层；工作不专心，在位不在岗；天天走读，有事找不着人；工作方法简单粗暴，不按程序办事；服务群众意识和能力不强，办事不公；等等。这些问题虽然只是少数，但长期蓄积起来，危害极大。我们要通过开展教育实践活动，对党员干部身上存在的作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决群众反映强烈的突出问题，进一步密切党群干群关系，以实际行动赢得人民群众的信赖和拥护。

二、把握原则，明确要求，确保教育实践活动取得实际成效

这次教育实践活动，中央明确提出了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的四句话总要求，这是开展活动必须把握好的基本遵循。我们要把中央精神和省、市、县委要求与宏村实际紧密结合，从联系群众“桥梁纽带”、服务群众“一线阵地”、凝聚群众“战斗堡垒”的定位，有针对性地开展教育实践活动。

第一，注重思想认识抓教育引导。要通过开展教育实践活动，围绕解决如何“看待理想、看待群众、看待组织、看待事业、看待纪律、看待自己”等问题，教育引导党员干部进一步坚定理想信念，增强联系基层和服务群众的自觉性，把“全心全意为人民服务”宗旨真正落实到各项工作中去；教育引导党员干部进一步树立为民理念，带着感情、带着责任、带着爱心，脚踏实地为群众办好事、办实事；教育引导党员干部进一步强化服务观念，着力解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

第二，注重“四风”问题抓聚焦整改。我们在开展教育实践活动过程中，务必要联系实际找问题抓整改，切实解决工作不实、作风漂浮、急功近利、好大喜功等形式主义的问题，真正做到察实情、出实招、办实事、求实效；切实解决在群众利益上不维护、不作为、高高在上、脱离群众、消极应付、推诿扯皮等官僚主义的问题，真正做到深入实际、深入基层、深入群众；切实解决精神萎靡、意志衰退、得过且过、不思进取、特权思想严重等享乐主义的问题，真正做到牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政；切实解决挥霍浪费、吃喝玩乐、超预算支出等奢靡之风的问题，真正做到过紧日子、会过日子，艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。

第三，注重群众期盼抓利益维护。要通过教育实践活动，创新群众工作方法，打造服务群众载体，真正推动党员干部进村入户，倾听群众呼声，解决群众反映的问题。从前期开展调查研究、走访群众情况看，群众反映的问题大体有两类：一是对于群众所思所盼，我们要认真摸排。重点围绕改善基础设施、优化公共服务、实施民生工程、建设美好乡村等最急需的现实期盼，本着量力而行、积极作为的原则，扎扎实实地办一批群众看得见、摸得着、感受得到的实事好事。二是对于群众所怨所忧，我们要全面排查。重点围绕土地征用、教育医疗、环境保护、社会保障、执