实验室自评报告

第一篇：实验室自评报告

何家庄子中学实验室自评报告2013、5

实验室工作是培养学生科学素质的一个重要方面，我校实验室工作，在上级部门及中心学校领导指导下，全体实验教师的共同努力，顺利地完成了实验室各项预定的工作目标。现将自查情况汇报如下：

一、机构健全 责任到位

为使实验室工作落到实处，学校成立了实验室工作领导小组。并制定了实验室管理制度和安全措施，实验教学及日常实验室管理工作。

二、实验室管理规范有序

1、实验室工作规范化

学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、借阅登记制度，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有借阅登记。我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。

2、仪器管理有序化

仪器室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。

3、教学仪器维护、保养经常化

根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，防

止不必要的损坏，杜绝实验事故。

三、实验教学与研究方面

1、做好实验教学过程监控

按照课程标准和教材的要求，学校督促实验教师制定实验教学计划，提前编报所需的教学仪器设备和耗材，指导学生完成实验操作以及相关实验册的填写。每学期末，结合平时实验操作对学生实验成绩进行评估，且做好详细登记。经过学校及相关教师的共同努力，我校演示实验、分组实验开出率均达到为100％。

2、定期开展实验教学教研活动

我们要求主管领导、教务主任、教研组长深入课堂听课，对实验教学进行调研，每学期举行一次有关实验课的公开课。这些活动促进了教师认真准备实验，努力提高实验的辅助教学功能，同时实验教学中提倡学生自主研讨，激发学生主动学习的兴趣。

七、存在的问题

1、虽然我校经常开展有关实验研究活动，但层次仍较低，没有形成课题化，尤其是缺乏长期性研究的课题。

2、实验开出率与实验时间和实验的质量相关联，如何协调好三者关系，仍有大量工作要做。

3、师资力量匮乏，任课教师兼任实验员。工作量大，头绪多，且不对专业。同时由于是自己既管实验室，又管教学因此在表格填写上随意性大，不及时。

第二篇：标准化实验室自评报告

标准化实验室自查报告

高庙小学

高庙小学小学创建于1956年，现有6个班级，学生149人，校园用地面积10800平方米，校舍建筑面积3270平方米，校园集中绿地面积4359平方米，校园因地制宜种植花草树木，实现了“绿化”、“净化”、“美化”。几年来，在上级领导的关心和支持下，学校坚持“高起点、快发展”的原则，以“质量求发展、创建特色学校”的办学理念，奋力拼搏，使学校事业迅猛发展，一直受到上级领导的夸奖。

我校科学教师，坚持以培养学生的科学素养为宗旨，做学生学习的朋友、活动的伙伴，创设互动的服务平台，使学生通过自主探究、合作学习、交流展示等形式获得愉悦发展。在上级领导的指导下，我们不断整改，在争创标准化实验室方面做了以下工作：

一、领导重视

实验室是培养学生良好的科学素养的重要基地，我校领导对实验室的建设十分重视。实验室工作已列入学校的工作计划之中，由分管教学的副校长具体分管领导，定期研究指导实验室工作。学校按规定配备了兼职科学教师，兼任实验员以及仪器保管员。两名教师事业心、责任心强。

二、实验室建设

我校有规范化实验室一间，面积86平方米；仪器室一间，面积43平方米；总面积129平方米。

实验室水电到位。教学仪器能按“小学办学条件标准”配齐配足，达到两人一组，学生分组实验时能做到人人动手，满足了学生做实验的要求。仪器橱柜能满足仪器的存放。室内有名人名言，不断鼓励学生学习科学家勇于探索、敢于创新的精神。

教师认真备课上课，演示率、实验率达到100%，不断地帮助学生体验科学活动的过程和方法，使之逐渐形成科学的认知方式和科学的自然观。

三、实验室管理

我校实验室仪器和物品存放科学合理，做到“分门别类、科学有序、排列整齐、定橱定位”。仪器编号能与教育部统一编号相符，仪器设备能处于可使用状态，完好率达100%。

实验室建有各项制度，并能分类进室上墙。有总帐、分类帐、低值易耗品帐。记帐及时，流程规范，准备无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物相符率达100%。实验室和仪器室近三年内无重大事故。已建立健全仪器管理有关资料（如仪器使用说明书，仪器借还登记簿，仪器报损报废登记簿等）。

四、存在的问题

1、实验人员不稳定。学校缺少专职的实验人员，教师的实验技术、素质、素养还有待提高。有些管理人员只能当保管员，不能对仪器设备进行维护、保养、修理等日常工作。人员的变动有时也导致仪器、设备的损失，这诸多问题增加了实验室管理的难度，影响了实验教学的开展，实验室管理的紧迫性也就更加突出。

2、管理制度欠规范。仪器设备的配备速度大大加快，管理工作明显跟不上配备速度。如：不及时对仪器进行维修保养等现象。

五、今后措施

1、建立健全规章制度，提高工作效率。2.加强财产管理，提高办学效益。管好、用好实验室财产，尽量避免损失和浪费。

3、加强常规管理，提高管理水平。要根据教材和大纲的要求，结合学校的实际情况，制定实验室规划、配备标准和装备要求，正确合理地选择，采购、配备仪器设备，做好验收、登记、建账、立卡等帐册管理工作。

4、加强维护保养，提高设备利用率。坚持不懈地做好日常维护保养，既可减轻仪器损耗的程度，延长仪器的使用寿命，同时也是提高仪器设备利用率的前提。

5、加强业务培训，提高专业素质。加强实验教师队伍建设，提高实验教师素质，经常开展教研活动和理论探讨，提高教研理论水平。

在实验室的建设和管理方面，我们虽做了一些工作，但我们深刻地认识到，实验室的建设和管理是一项细致、长期和艰巨的工作，存在诸多不足之处，敬请领导、专家批评、指导，我们将认真研究，进一步努力工作，争取实验室工作再上新台阶。

标准化实验室自评报告

高庙小学

2015-10-19

第三篇：信息科学系实验室自评报告

信息科学系实验室自评报告

计算机实验室成立于1998年7月，现有实验员6名。其中具有高级职称人员2名，实验师2名，助理实验师2名。

计算机实验室承担着全院研究生，本专科生及成人教育的计算机基础课程及计算机专业课程的实验、实习及毕业设计教学任务。

目前所开设的主要实验课有：计算机应用基础、C语言程序设计、C++程序设计、VFP程序设计、VB程序设计、VC程序设计、数据库系统、汇编语言、微机原理与接口、单片机原理及其应用、医学图像处理、计算机网络、局域网技术、INTERNETY应用、计算机网络与信息技术、综合布线、网络管理与计算机维修、CAD应用。

2002~2003学年开出计划内实验244746人时数，计划外实验17536人时数。

计算机实验室目前拥有实验室14个，面积1528平方米，分布在院本部(新校区)、天外村东校区、护理学院三个校区。本实验室拥有微型计算机、单板计算机、单片计算机共600台，拥有仪器设备总数789件，总价值3717650.5元。

本实验室在完成实验教学的同时，还开展了实验教学方法等科学研究，发表论文多篇，获得实验研究成果多项，其中院级一等奖一项，二等奖四项，三等奖一项。

根据山东省高等学校基础课教学实验室评估标准及院系有关文件精神，我室认真组织学习，提高了认识，并针对评估标准制订了工作计划，责任到人明确了分工。在对实验室原积累材料进行整理充实的基础上，对照省实验室评估条目标准进行了自评，其中重点条目基本合格。体制与管理

*1-1 实验室的建立合格

有实验室的建立等相关文件，实验室基本情况介绍。

*1-2管理机构合格

各种实验室管理文件制度健全

1-3建设计划合格

有整体建设规划和各工作计划

1-4 体制合格

实验室归信息科学系管理，符合院系二级管理规定

1-5 管理手段

实现实验室基本信息等的计算机管理

2实验教学

2-1 教学任务合格

有教学大纲规定的实验室承担的各项实验的教学计划，每学年实验教学工作量大于23040人学时，其中：

96~~97学年27497人学时

97~~98学年37667人学时

98~~99学年62722人学时

00~~01学年84997人学时

01~~02学年174092人学时

02~~03学年244746人学时

*2-2 教材合格

各门学科的统编或自编实验教材或实验指导书较齐全

*2-3实验项目管理合格

实验室完整保存实验项目卡片

2-4实验考试或考核合格

有各门课程的实验考核办法及成绩记录。

2-5实验报告合格

保存有近两年学生实验报告每项目三份

2-6实验研究合格

有实验研究计划、设计方案及总结，并获院级实验成果一项，二等奖三项，三等奖一项。

2-7每组实验人数合格

有实验课表，实验分组满足实验最低人数要求。

3仪器设备

*3-1仪器设备管理合格

做到了仪器设备的帐、物、卡相符率100%

*3-2低值耐用品合格

低值耐用品帐、物相符率大于90%

3-3仪器设备维修合格

计算机设备使用频率、故障率较高，实验技术人员做到了及时维修并做维修记录。

3-4仪器设备完好率合格

计算机、单片机等设备完好率>80%

3-5精密仪器及大型设备管理无

本实验室无单价5万元以上设备

3-6仪器设备的更新合格

计算机类仪器设备的更新率为 G>95%

3-7教学实验常规仪器配置套数合格

常规仪器配置套数>5套实验队伍

*4-1实验室主任合格

有学校任命文件，有近两年考评材料

*4-2专职人员不合格

本实验室只有6名专职技术人员

4-3 人员结构合格

现有6名专兼职人员中，高级职称者2人，占33.3%

4-4 教学与实验技术人员的比例合格

参加实验教学的教师为30名，是实验专职技术人员的5倍多。

*4-5 岗位职责合格

有实验室岗位职责文件，专职技术人员工作记录。

*4-6 人员考核合格

有考核办法和定期考核表

4-7人员培训合格

制定了近年来人员培训计划并已基本落实。

4-8实验指导教师合格

首开实验，做到了指导老师试做，并有预示报告。环境与安全

*5-1学生实验用房合格

实验用房人均面积接近2平方米。

*5-2设施及环境合格

空调通风等设备基本齐全。

*5-3 安全措施合格

有灭火器，灭火沙等防火设备及措施。

5-4 5-5无

本实验室无此情况

5-6整洁卫生合格

做到了整洁卫生等工作，自评合格管理规章制度

*6-1物资管理制度：合格

各种实验室管理制度健全并认真执行。

*6-2管理检查制度合格

有专人负责定期安全检查，并有安全记录。

6-3学生实验守则合格

有学生实验守则，已成文上墙，并能使学生认真遵守。

6-4工作档案管理制度合格

工作档案齐全，有管理制度并实施。

*6-5人员管理制度合格

有院管理制度汇编及实验室工作人员职责文件。

6-6基本信息的收集整理制度合格

基本信息的收集整理制度落实情况较好。

总之，通过这次自查自评，对本实验室的各项工作有了更进一步的认识，自评为二类实验室，希望能够达到一类实验室的水平。

信息科学系计算机实验室

2004年5月

第四篇：实验室自查自评报告

实验室自查自评报告

根据瑞政督〔2014〕10号文件精神。我们对照《温州市中小学校实验开出情况专项督导工作用表》，认真、有序开展自查工作：

（一）领导重视，组织机构健全

实验教学是现代学校教学工作的重要组成部分。开展实验教学，必须有场所、设备、仪器等装备条件做保障，建立必要的管理机构负责具体实施。为此，我校专门成立了实验室管理领导机构，由校长、分管副校长、教导主任及科学任课教师组成。分管校长负责实验室标准化建设规划、实验教学人员配备、实验室及实验教学管理制度的制订与执行；教导主任负责对教研组、实验室的实验教学工作进行管理，提供必要的技术服务；总务处负责实验室设备设施采购、安装等物资保障和管理，主管领导经常关心实验教师的思想、工作、生活和学习。2012年9月我校启动迎接验收工作，在创建过程中，认真做好宣传发动工作，营造浓厚创建氛围，并对照各自岗位职责主动抓好落实。通过全体师生的积极努力以及瑞安市教育局仪器站有关领导的悉心指导，我校已通过温州市Ⅱ类标准化实验室评估。

（二）加强经费投入，完善实验室设施

我校现有9个教学班，学生99人。配备了实验室3个，2个仪器室和一个户外实验园地；教师办公室1个，专职实验员1人，用房面积和室内设施达到要求；仪器柜、桌凳、窗帘、总水源、防火设施、防盗保安设备、准备台、演示台、维修工具等实验设施基本配齐，且达到要求。这些硬件设施基本上能满足日常教学的需要，但教学仪器陈旧严重，瑞安市设备仪

器管理站领导对我校的实验室建设非常重视，学校严格按照标准化实验室标准，继续做好实验室仪器的登记、摆放和日常管理工作，有效发挥实验室因有的教学辅助功能，培养学生的科学探索意识，为学生的终身发展奠基。

（三）实验教学

建设是基础，管理是关键，使用是根本。为了更好地发挥实验室作用，我校着重抓好仪器使用率和实验开出率的提高工作。

教师认真逐条学习新课标和实验教学有关规定，明确各册教科书的实验内容及分组、演示实验项目要求。学期初组织科学教师认真制定实验教学计划，做到应开实验必须做，努力完成实验教学目标。各年级科学教师都能按照规范要求，认真做好实验，发挥仪器作用，使实验教学落实到每个班级，演示实验和分组实验开出率都达到100%。每次实验做好记录，登记使用情况，反馈实验效果。并将记录情况归入档案资料并归档入柜，予以保存。

为了让实验课上得更有质量产生辐射效应，每学期初，科学组都能制订好实验教研活动计划和方案，每学期要求举办实验教学活动课，良好效果。

（四）、装备管理

建设高效能的实验室，关键在于抓管理。实验室管理就是对实验室装备的教学仪器设备进行保管、维护、修理、使用，对实验室进行组织、协调、服务，保证实验教学的顺利进行，取得最好的教学效果。实验室的管理工作包括实验室建设、管理和实验教学的开展。我校的实验室管理，主

要抓好以下几个方面：

各种仪器使用统一的柜签及仪器标签分类定室定柜科学存放，并安排专人定期维护保养，做到无锈蚀、无灰尘，药品、危险品专柜存放。建立有统一规范的明细账和总账，账务处理及时，有每学期清对帐物单，做到账账、账物相符。

学校一贯重视档案管理工作。学校实验室发展规划、实验教学计划、实验通知单、实验演示单等档案现均已整理归档。

xxxx学校 2014-10-20

第五篇：实验室建设自评报告

乌鲁木齐市第七十六中学

初中实验教学与实验室建设自评报告

（2016年3月）

根据市教育局要求，依照自治区初中实验教学和实验室建设评估细则，对我校初中实验教学及实验室建设情况进行自查。现将自查结果总结报告如下： 一：A1组织领导

（一）B1领导职责

1、学校重视实验教学和实验室建设，成立了以校长为组长、主管教学副校长为副组长，教务主任、总务主任为实验教学和实验器材设备为主管，以实验员、实验教师等为成员的实验教学和实验室建设管理领导小组，相互协调、相互配合，有序开展各项工作。

2、多年来，学校严格根据中学实验教学要求，依据学校实际情况，制定切实可行实验室建设和实验教学发展规划，并依据规划制定分和学期计划。严格按规划和计划认真落实。

（二）B2管理机制

3、实验教学及实验室建设领导小组定期召开实验教学工作会议，每学期不少于三次。学期初了解各实验室存在问题及实验教学需要的器材、设备和材料，安排部署学期计划，督促各实验员制定学期具体工作计划。期中组织会议对实验室进行检查评估，对发现问题进行整改。期末召开会议要求相关人员认真做好实验教学和实验室账册，按照要求认真做好总结，将实验室资料收集归档。主管领导能够主动听课，每学期都不少于4节。

4、学校定期对实验室和实验教学进行检查、评估，发现问题及时整改，严格计划实施，确保实验教学100%开出率。

5、我校没有专职实验教师，实验员均为学科教师兼任。（-2）实验教师在业务考核、工作量核定、职务聘任、职称评定、绩效考核等方面依据规定给予政策倾斜；同时，学校按有关规定，发放必须劳保用品。

（三）B3经费保障

6、区政府、教育转部门、学校重视实验教学和实验室建设工作，经费落实，保障到位。每学期实验材料的填平补齐和仪器设备更新、维修经费支出，满足教学要求，并有计划、有预算、有决算。切实保证了实验教学的顺利开展。

二、A2 实验室建设

（四）B4实验教学用房、配套用房、附属用房

7、学校有平行班级5各，七八九三个年级共15各教学班。配备理化生实验室各一间。

8、理化生实验室面积均为80多平方米,不足90平方。（-6分）

9、理化生实验室各有一间仪器室，符合要求。

10、理化生仪器室面积各25平方米左右，符合要求。11、12、13药品室、准备室与仪器室合用，不符合要求，但学校目前正在建新教学楼，待使用后实验室均可达标。（-19分）

14、学校专门开辟两片土地作为生物园地。生物园地基本达到《中小学理科实验室装备规范》规定的要求。（-2分）

15、化学实验室有办公室一间，面积8平方米；生物、物理实验室没有办公室。（-2分）

16、学校实验室布局较为合理，仪器室、准备室毗邻所属实验室得5分，室内依据教学需要布局，部分布局不尽合理。（-2分）

（五）B5教学仪器设备配置与质量

17、物理教学仪器数量、品种。物理实验室基本配备数量按两人一组共25组，按基本配备品种244种，符合要求。

18、化学教学仪器数量品种。学校化学实验室基本配备数量按两人一组共25组，配备品种261种，达标。

19、生物教学仪器数量、品种。基本配备数量按两人一组共25组，按基本配备品种（223种）配备，达标。

20、教学仪器设备质量。学校的教学仪器设备和实验材料，均由上级教育主管部门按规定配置，有计量认证的教学仪器设备产品质量检验机构出具的合格证书、符合相关标准的检测报告。符合国家相关安全和环保标准,没有不合格产品流入学校。

（六）B6实验室配备设施

21、理、化、生实验室确保学生一台一凳，保证每个学生都能正常上好实验课。

22、仪器柜数量。仪器柜满足教学仪器存放的条件，保证所有教学仪器入柜，无叠放、倒放、挤压、柜外放置现象。

23、学校实验室仪器室、药品室虽然合用，未达标，但实验教师根据实际情况合理布局，基本上做到了所有普通实验药品入柜、不予、与仪器混存、药品采取了防潮、通风及必需的安全等措施。

24、实验员认真履行实验室管理制度，切实保证所有实验危险药品入柜；危险药品专用柜具备耐酸、耐碱、耐热、阻燃、防潮、通风及必需的安全措施等功能；危险药品专用柜配双锁；严禁与普通实验药品混存。

25、我校理化生实验室试验台、演示台规格、材料均依照国家标准配置，质量符合要求。26、27、理化生实验室做到了电到桌、化学、生物实验室做到水到桌。

（七）B7建筑要求

28、各实验室与走廊的地面没有台阶。水磨石地面防尘易清洁、耐磨、防滑，化学实验室的地面耐酸碱腐蚀。化学实验室、化学准备室和生物实验室的地面设有地漏。

29、实验室前后各一门，门阔120厘米，门扇、窗户及窗户间间隔要求、尺寸均符和要求。

30、综合布线符合要求。室内有水源、电源总控制阀；实验室内电源插座与照明用电分路设计、分别控制；化学实验室通风到桌。

31、早在实验室改造之前，学校就已充分考虑到教学现代化、信息化发展对电的依赖，所以实验室的配电线路和负荷容量留有足够的余地，可以满足不断采用现代化教学手段及教学设备逐步增多的需要。

（八）B8环境要求

32、理化生实验室的建设布置符合采光要求。能够避免室内直射阳光；主要采光（自然光）位于学生位右侧。生物准备室应有一个向阳的窗户，存放生物标本的仪器室宜为北向布置。（-1）

33、实验台面的平均照度符合GB50034的有关要求不低于300Ix，其照度均匀度不低于0.7；灯具悬挂高度距实验台面于1700mm。

34、实验室所有窗户菌安装了遮光通风窗帘，符合要求。

35、室内设计温度符合GB5701的有关要求，始终能够保证温度控制在16℃～28℃，冬季有暖气保证。

36、实验室通风换气基本符合要求，主要依靠自然通风，二氧化碳含量始终符合规定要求。实验室内按规定安装有排风扇，定期开关，确保学生健康安全。

37、室内环境噪声低于65dB；实验室改造后，经检测甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染符合相关标准中的限量值；实验废液经处理后排放，排放达到国家废水综合排放水质标准。

38、每个实验室、仪器室等都配备有灭火器，水池等消防设施，化学实验室配备有急救箱、保险柜等。

三、A3实验室管理

（九）B9实验室管理

39、实验室各项制度齐全、上墙。

40、实验室设有仪器设备总账、仪器分类明细账、低值易耗品帐等账目齐全，每学期对仪器设备进行核查清点对账，做到账物相符、账账相符，对清理出的问题及低值易耗品按规定及时办理相关手续并登帐。

41、实验室仪器设备的存放分门别类，科学有序，排列整齐，定柜定位。账物标注与存放位置一致。柜有编号，柜窗设卡（橱窗卡），物卡一致。

42、实验仪器仪器的维护、维修、保养完好率达到100%。

43、实验室各种记录详实、规范，按学期装订成册，按类别分别放入档案盒。

44、学校每年订有实验教学、实验室管理的有关刊物和资料。理化生各学科均有两种以上。

（十）B10药品管理

45、我校实验室对危险药品管理严格，按其特性，分类隔离存放在专用保险柜柜内，严防丢失。危险药品发放使用严格按管理程序操作。（-2分，用保险柜管理，未采用双人双锁）

（十一）B11实验教师

46、我校初中共有教学班级15个，理化生实验室配备实验教师各一名，严格培训上岗，平均担任实验员年限10年以上，符合实验教学和实验室建设评价体系指标要求。

47、我校理化生实验员学历均在大专以上，职称均为中教高级，所学专业对口，经过专门培训获得上岗资格证书上岗，符合规定。

48、我校实验教师队伍结构合理、稳定，其年龄均在45岁左右，本专业出身，经过专门培训，既有丰富理论水平又具备熟练操作技能，担任实验员工作10年以上具有较高的维护保养能力。

49、我校实验员全部为教师兼任，学校根据实际情况，对实验员工作均赋予一定的工作量、课时。纳入学校管理考核当中。在确保实验教学和管理工作的前提下，能够积极开展综合实践、学生科技活动。

50、理化生实验室三位教师全部参加了乌鲁木齐市组织的上岗培训，全部获得上岗资格证书，符合要求。

（十二）B12实验教学

51、实验教师每学期按照学科课程标准制定明确的实验教学计划和实验课进度安排表、在实验室醒目位置粘贴。

52、所有实验课和探究实验课均有教案。

53、所有实验均有实验通知单。

54、多年来，我校理化生演示实验、分组探究实验开出率均达到100%。

55、学生实验报告书写规范，批改认真。

56、教师具有较高的实验能力，学生具有一定的实验能力。（实际考核）

57、学校实验室向学生开放，科技小组、实践活动按照规定开展，每学期达到3-5次。

（十三）B13实验教研教改及科研

58、物理、化学、生物实验室均有自制教具。

59、学校经常开展实验教研活动，部分实验教师有校本教研成果，有教研论文。自评得分：666分

乌鲁木齐市第七十六中学

2016年3月23日