2013赵治平惠州富士康实习总结

第一篇：2013赵治平惠州富士康实习总结

赵治平2013年暑期富士康实践总结

为了加强职业教育与行业的联系，提高专业教师实践水平，培养“双师”型专业骨干教师，衡阳技师学院模具系安排我带领学生到惠州富士康顶岗实践。2013年6月10至9月10日我和学生一起在惠州富士康学习、生活了三个月。

实践体会一

通过这次生产实习，使我及我的学生在生产实际中学习到了模具及相关设备运行的技术管理知识、模具的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人师傅学习时，培养了我们艰苦朴素、吃苦耐劳的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代职业教师及学生必须的，从而进一步的提高了我们的组织观念。

我们在实习中了解到了富士康的生产管理系统，尤其是了解到了利用模具生产的过程，为模具教学课程设计奠定基础。通过参观参观惠州富士康的生产流程及其管理网络，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为教授模具专业课及专业课积累了必要的感性知识，为我以后在提高教学质量上奠定了有力的基础。通过生产实习，对我及我们的学生起到了巩固和加深所学理论知识，培养我们学生的独立工作能力和加强劳动观念、吃苦耐劳起了重要作用。在经过三个月的实习，主要感受到以下体会：

1、安全教育，在实习开始时，作为老师和师傅对我们学生进行了安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等；在实习现场，工人师傅也是再三强调安全问题。安全无小事，责任重于泰山。安全，既是保护自己也是保护他人，既是责任，更是义不容辞的义务。无论学习、工作还是生活，安全永远放在第一位；必须做到时时想安全、事事讲安全、处处要安全。

2、组织学生参观，在实习开始时，我组织我们对惠州富士康的全面参观，以便了解其概况。在实习期间，我还到其它有关车间去进行专业性的参观、学习、工作，获得了更加广泛的生产实践知识，和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。

3、理论与实际的结合，为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我要求学生结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。只有实践才是检验真理的唯一标准，只有我们将所学知识真正运用到现实生活生产中，才能发挥知识的价值。

4、实习日志，在实习中我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日志中。对于日志，很多同学不予以注意和关心，我告诉学生：只要我们细心，就会发现写实习日志的好处。它既能方便于我们实习现场的记录，也便于我们日后查阅，更能培养一种良好的习惯。生产实习是我们模具设计与制造专业为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们的学生通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。

通过生产实习，使我们了解和掌握了各种模具的主要结构、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对各种模具的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了个相关模具的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力、培养了学生的劳动观念等。

实践体会二

1、积极参与，深入企业的必要

在实践期间，我始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受惠州富士康管理人员和技术员工的指导和要求；自觉遵守其各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥了团队协作精神，经历了一次深刻的职业道德教育和培训。

具体工作中，我与顶岗实践的学生一起深入企业生产一线实践锻炼，从基层操作工作做起，跟随富士康各部门主管、线长、业务操作人员，在生产一线工作、实践，全面了解了企业经营管理状况、业务范围、运作方式；学习管理制度、生产流程、操作规范、行业标准等基本情况；了解了真实工作环境、岗位职责、任职条件；熟悉企业所应用的专业知识，吸收专业的新知识、新技能、新工艺、新方法；掌握了模具生产制作之设备操作和生产作业的技术技能。

2、边学习、边思考、边提高的重要

1）教学理念的新突破

下企业实践，像企业工作人员一样上班下班，从事企业员工相同的工作。在实践的过程中，不仅使教师和学生体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构模具专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律中职教育新模式奠定了良好的基础，明确了职业教育教学改革的方向，从而实现教师重构课程教学内容能力的新提高。

2）丰富了专业教学资源

下企业实践，我了解了模具设计与制造专业的现状和发展趋势，熟悉了模具生产的现场环境。收集了模具的设计、制作工作流程、岗位操作技能、作业流程中的有关注意事项，进行了详细的生产过程记录，并且拍摄了许多相关照片。一方面，为专业教学提供了丰富而宝贵的资料，更为专业实训室的建设提供了大量实际、生动的素材，丰富了专业教学资源库；另一方面，这些资料还可充分应用于专业核心课程的建设，以利于提高教学质量。

3）实践经验的获得促进教、学水平的提高

对下企业实践，我们提出了要求，学习中老师要带着课堂教学改革的问题和任务去学，学生要有目的的深入生产一线。我了解和实践了模具设计与制造的相关先进设备、先进工艺，凡在专业教学资料中讲解的专业知识，在这里基本上都能看到，而且在工作中还亲手操作了。经过这次锻炼，我认为专业课程中将不再是纸上谈兵，可以非常自信的跟学生介绍这些设备的功能和使用，并且马上把实

践操作的经验写入校本教材。

另外,我还切切实实地感受到了企业在技术人才需求方面存在的需要和当前职业教育中存在的问题究竟在什么地方,得出了要能够使职业教育培养出来的学生在社会上有用武之地,使他们能够得到企业的认可,就必须根据不断变化的企业技术需求和产业发展来适时地更新教学理念和教材内容。

归结起来，主要有以下几个方面的问题：

A、动手能力是首要

企业需要的是技术熟练的工人。因此，作为职业学校来说，就应该把实践教学环节放在一个重要的位臵，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三、四年的学习过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后马上进入正常工作，给企业带来稳定和及时的利润，职业教育的目标也就得到了充分的体现。学校应该把实践教学基地的建设作为大事来抓，除了国家投入的建设资金外，各地政府和各级教育部门、各职业学校也要从本地实际情况出发，从各学校的办学实际出发，下大力气、花大成本来搞好实践教学基地的建设。应该大力发掘社会资源，与企业、行业联合办培训基地。采取校际间实践教学资源的优化配臵和共享，提高资源的利用率，以缓解大多数学校基地建设的资金缺口难题。

B、教材改革一定要

要真正发挥实践教学基地的作用，就必须根据企业的发展，定期地到企业进行市场调研，不断地改进教材内容，把最新的东西不断地加入到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有限的资源，使之发挥最大的效益。目前通行的教材不符合左右教育本身的特点——职校生就是由于学习能力差而被普通教育淘汰下来的，如果继续强调教材的知识系统性，势必会引起学生的反感。开发校本教材成了我们可以说是不得已，也可以说是出于自发的一种选择。要关注学生的需求，关注企业的需求，要关注社会的需求，主动改革教材的编排，把问题的关键放在通过怎样的教学才能使学生获得知识技能上。只有自己开发适合本校学生的教材才能满足学校的教学需求，才能在职业学校之间的竞争中展现自己的亮点，在同行竞争中立于不败之地。

C、师、生素质建设少不得

没有一支高素质的教师队伍，就不可能有高质量的职业教育。职教师资队伍仍然是当前制约职业教育发展的一个突出环节，教师的数量、素质、结构以及管理都还难以适应职业教育改革发展的需要。要着力提高中等职业学校教师队伍的整体素质特别是实践教学能力，要以提高专业教师实践教学能力为重点，着力培训一批具有“双师”素质的专业骨干教师。对学生要求如何如何，但教师的水平达不到，那终究还是一句空话。因此，要先让教师接受最新技术的培训，各学校要定期派一些教师到企业或其它地方去吸收新知识，了解新的技术需求，并将之融化到平时的教学中去。学生的素质是非常重要的。

D、学生的职业生涯指导工作要搞好

我院学生的年龄一般在十五六岁至十八九岁之间，随着普高（普通高校）热的升温，我校的社会地位也日见低下，中、高考后半段考分的学生进了我们学校，学习上的差生、品德上的差生和行为上的差生成为现阶段中等职业技术学校学生构成的主要成份。这些学生在学校里学习目标不够明确，学习的认知能力水平较低，学习焦虑现象比较普遍。情绪自控能力较弱，缺乏应有的积极理想和追求，社会适应能力较差。自我中心意识过强，自私自利心理普遍。他们进入社会的一

个普遍特点是眼高手低，怕苦怕累。所以，对于我们的学生，要从一开始就抓好职业生涯指导工作，把企业文化引入学生德育教育，灌输按劳取酬，多劳多得，不劳不得，勤劳致富的思想。要教导他们无论在什么地方都要遵守纪律，遵守时间，遵守规章制度。培养他们学好专业技能、树立刻苦钻研精神、在社会上和企业里要有务实精神、创新精神和创业能力。

衡阳技师学院模具系赵治平2013.9.10

第二篇：富士康实习总结

实习是培养学生十分重要的实践性教学环节之一，是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题的能力、理论与实践相结合的基本训练，它可以加深对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业，为学生向职场人士转变做准备，同时

增强找工作时的竞争优势。

2011年6月23日，我怀着激动的心情踏上了富士康实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。

在富士康实习的日子里，我学到了不少东西。同时我也认识到一个如此大的企业成长起来，不断壮大，不仅的是

科技，更重要的是铁的纪律。

整个上班过程中，说实话很累。在工作岗位上一站就是一天，但每个人都坚持下来了。通过这次工作实习，我从别人身上学到了许多东西，而这些是很难在学校学到的，学校这个象牙塔很单纯，没有复杂感，而且会让人有依赖感，因为有老师和家长在身边；但是来到这里，就相当于提前一次进入社会，不论遇到什么事情，必须首先学会自己解决问题，没有人会去迁就你。但是通过这次短暂的工作，我得出

一个道理：在以后的工作的，不论做什么事情，都要用心去做，只要用心去做了，尽管是一件很简单的任务，你都会做

得和别人不一样。

所以不管做什么事情都会有困难，都会很辛苦，说简单一点：工作就是辛苦。所谓是“花钱容易，赚钱难”。这使我更加深刻的理解在家乡辛苦劳动供我读书的父母，他们出卖自己的气力赚几个钱就为了送我读书，为的只有一个目的：只愿我能够出人头的，以后能够比他们幸福。这使我在以后的学习和工作中更加坚定信念，有更大的动力。实习期间，我努力将自己在学校所学到的理论知识与事前相结合；尽量做到理论与事前结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到，不在退，认真参与工作，刻苦学习，虚心求教，利用空余时间认真学习医学课本上学不到的的相关知识，更重要的是我发现了自己的许多不足之处，有太多以

前学校的知识被忘记。

返现自己的不足是自己能够得到更全面的进步和发展。在这里我发现工作不只是做事，更重要的是与人相处，我发现，如果不与自己的同事交流，那么有些工作就很难做好，如果不和上级交流，永远也不会有深造和发展的机会。但，只要多问多交流就能学到更多的知识，就能与同事更好的接触。只要和上司多沟通多交流就能使他更多的了解自己的长处和不足，是他们更好的安排自己的工作，更好的帮自

己弥补不足和发挥长处。

当然在这里学到和受用无穷的更多的是人际关系的处理方面。上级应持什么样的态度对待自己的下属，而下属又该用什么样的礼仪去面对自己的主管以及同级之间的同事，相处融洽是一门很深的学问，相信在以后无论去什么公司工作，这次实习的经历以及体会都会让我在毕业后的工作

中受用无穷。

第三篇：富士康实习总结

顶岗实习报告总结

姓 名： 学 号：

专业年级：

院 系： 指导教师： 实习单位：

实习报告总结

一、实习背景

实习是每个大学本科毕业生必修的一门课程，也是十分重要的一门人生必修课。这短短的在深圳富士康实习的两个月，我获益匪浅，也为毕业后正式走进工作岗位做了很好的准备

富士康（深圳）科技集团是由台湾鸿海总裁郭台铭先生投资创办在大陆的企业，每年，富士康公司都为几所高校提供实习机会。作为一名大学生，我有幸在大三期间接触到富士康（深圳）科技集团，并通过初试和面试等一系列的筛选，得到了这弥足珍贵的富士康公司毕业实习的机会。

富士康科技集团创立于1974年，富士康科技集团以实力创效益，以效益谋发展，以发展营造规模，以规模换取口碑，以口碑造声势，以强大声势进军市场，以实力赢得了世界五百强企业之称号。

集团多年来致力于研发创新，以核心技术为中心，包括：纳米技术、绿色制程技术、平面显示器技术、无线通讯技术、精密模具技术、服务器技术、光电 / 光通讯技术材料与应用技术及网络技术等。集团不仅具完善的研发管理制度，更在智权管理上努力耕耘，积极地以提升华人之国际竞争力为己任；截至2005年底已在全世界共获超过15300件专利，因此集团不仅在美国麻省理工学院的全球专利排行榜(MIT Technology Review)中，是全球前二十名中惟一上榜的华人企业。也因如此，才能被美国财富杂志评鉴入选为全球最佳声望标竿电子企业15强，并成为全球惟一能在过去五年持续名列美国商业周刊(BusinessWeek)科技百强(IT100)前十名的公司！

二、实习目的

顶岗实习是我们知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。

三、实习主要内容

我于2013年7月17日来到富士康（深圳）公司。经过两天的安全知识和公司结构的补习讲解，我们大致了解了富士康的整体情况和基本制度之后，我被分配到了CNSBG事业群。主要从事交换器﹑路由器﹑滤波器﹑无线网络设备﹑PON﹑VoIP﹑机顶盒﹑xDSL﹑Cable Modem﹑WiFi模组﹑Smart Phone﹑M2M﹑智能电网等网络通讯产品的研发与生产，是位居全球前列的通讯网络产品制造商。

第一天进入车间开始工作时，我被分配在了NSDI制造三处IPCBU制造二部系统组装五组四线。组装线主要工作是测试IP电话和包装。

我所在线体的线长给我安排工作任务，分配给我的任务是跟着一名老员工学习FST测试。我按照师傅教我的方法，开始慢慢跟着测试。毕业实习的工作岗位就是FST测试，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向线体里的师傅、员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及组装测试、包装产品等有了一定的了解。车间的工作实行两班制（a、b班），两班的工作时间段为：早上8:00至晚上7:00,晚上8:00至早上7:00.车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。

刚开始，我们就像个菜鸟一样什么都不会，由有经验的师傅们带着，我们在师傅们的带领下从最基础的做起，然后慢慢的接管师傅的工作，成长为独立的工作者，这是一个学习与成长的过程，虽然我们在大学中所学到的专业理论知识基本上在工作中用不上，但是大学里我们所接受的思想教育，人文教育给了我们在工作中很大的帮助。

我在的组装线的主要工站有：目检投板LED灯测试FST测试D/L测试C/M测试压脚垫目检包一包二包三包四包五。每个工站都必不可少，少一个环节都会把不良品漏放下去，会降低生产的良品率。在每个工站都有由工程师制作的SOP，作业员必须严格按照SOP来作业。SOP的精髓就是讲细节进行量化，用更通俗的语言来说就是将对某一程序中的关键量控制点进行细化和量化。而我在的工站是FST测试工站，该工站是由7名员工组成，工作内容是一样的，测试的步骤：插水晶头插网线插电源扫描(68、PIDVID、SN、MAC)检查按键是否有不良看LED灯是否异常看显示屏是否异常敲5下挂断键，测试挂断键是否异常按消键，测试按键是否有功能。这就是我在的工站的测试基本过程，我们七个人每小时的产能是280台电话，要达到这个目标是要靠我们整体的努力，才能达到。

四、个人体会

实习是一个学生从学生的身份向一个职业者转变的一个过渡过程，是一个人迈向社会的很重要一步。我在公司实习的期间，在企业领导和同事的指导和帮助下，顺利地完成了这个十分有意义课程并且收获很大。

通过这段时间的生产实习，我从无知到认知，到深入了解了公司和社会，从开始的磕磕碰碰到后来的工作起来还算顺利。在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：

1、严格遵守公司规章制度

在学校里学习生活，虽然有一些校园纪律在约束自己的行为，但相对于在公司里工作，还是非常懒散和不受控制的。因为这校园纪律大都是警告性质的，不会对自己的发展有多大的影响。在公司里工作，在方方面面都有详细的规章制度，这些制度就像高压电线一样，如果触犯它们，就会受到惩罚，这些影响可能会对你以后的发展带来很坏的影响。同时，要成

为一个非常职业、非常有素质的职业者，必须积极地去面对自己的工作，认真刻苦的来把工作做好，想尽一切办法把自己的工作做的完美。而作为一个职业者，认真负责、积极进取的态度会是自己发奋工作的原动力。所以，要成功地进行实习，必须首先树立去认真负责、刻苦、积极进取的职业操守，像一个真正的职业者一样要求自己。

2、多听、多看、多想、多做、少说

我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

3、少埋怨

有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应该少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。

4、虚心学习

在这次实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。

5、错不可怕，就怕一错再错

每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，公司领导会纠正并原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，那你就享受不到第一次犯错时的待遇了。

经过这次实习，我从中学到了很多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。再就是时常要保持一颗学习、思考的心。作为一位大学生，最重要的就是自己学习和思考的能力。在企业这样一个新环境中，由我们很多值得学习、值得思考的地方，这就需要自己保持一颗学习、思考的心。首先在技术方面，要刻苦的补充自己的不足，认真地对待工作，时时刻刻的思考和学习。同时，在企业的环境中，更要注重学习企业先进的管理和人文文化，以丰富自己的社会知识和管理文化知识。这样，可以为自己日后的职业生涯打下良好的基础。

第四篇：富士康实习总结

郑州电子信息职业技术学院汽车工程系数控、模具专业校外

实习、实训活动总结报告

历时四个月的带队实习工作圆满画上了句号，回顾两个月来的点点滴滴，每件事仿佛历历在目，其情其景令人难忘。2011年12月10日，我们师生一行281多人，象一支开赴前线进行实战演习的队伍，告别了父母，告别了母校，告别了家乡，满怀新奇、喜悦还有些许胆怯地踏上了去往河北廊坊富士康精密电子有限公司的征程。作为汽车工程系第一批带队老师，我们三人深刻体会到了责任之重大。很庆幸的是我们三名带队老师能够团结协作，绝大部分工作都是我们共同完成的。下面具体谈一谈。

一、头半个月，师生相依为命，共同渡难关

刚开始的半个月是最艰难的，同学们面临着许多困难：短暂的培训之后，每个同学都被分配到了不同的生产线上，远离父母，周围一张张陌生的面孔，不同的饮食方式，部分夜班同学的作息时间颠倒，再加上每天八到十个多小时的劳累，所有这些，对这些从没离开过父母的孩子们都是一个个巨大的考验。更难的是，干不好时，还要被领班训斥，终于，这些在家从不受气的孩子们有些马上作出了反应：不干了，回家！我们还没来得及适应陌生的环境，就马上投入到学生们的稳定工作之中，帮她们擦干眼泪、倾听她们的哭诉和委屈、耐心地劝解和引导 从白天6点半学生起床到晚上11点半学生就寝，我们利用一切学生的空余时间，和他们呆在一起，饭堂、寝室、车间，到处都有我们和学生在一起的身影，我们要让孩子们真实的感觉到有老师可以依靠，让他们真切得感受到和父母一样的爱的温暖，为了不影响上夜班的同学白天好好休息，我们晚上到车间去看望他们，让他们同样能够感受到来自老师的鼓励和温暖。功夫不负有心人，经过我们的不懈努力，第一期最艰难的稳定工作终于获得了成功。

二、协调学生和领班的关系，师生相互理解，一同受锻炼

学生渐渐适应周围的环境以后，在从学生到员工的角色转变过程中，他们身上有些缺点就慢慢显现出来：纪律观念不强，迟到、早退不加班等现象开始出现。问题出来以后，我们先和学生谈心，让他们意识到自己的错误对本生产线和领班造成的影响，教他们学会理解别人，学会换位思考站在别人立场替别人着想，学

生思想工作疏通后，接下来就开始我们老师攻艰克难了。我们找到领班，脸上挂着最灿烂的笑容，谦卑地说明来意，诚恳地表示道歉，恳切地请求领班能原谅学生，必要时还要继续找到线长、小课长、大课长等各层领导人，积极地调动每一个脑细胞，想尽一切办法来说服他们，记得最累的一天，我们共见了将近8个领导，说的话比在学校上5节课还要多，最终才把问题处理好，往往是一天下来，头疼腿疼、口干舌燥，累得连饭都咽不下去了。在经过了无数次与领班及科长的交流和沟通中，我也受到了很多启发，学到了很多，以前，和陌生人交流是我的弱项，老感觉与他们面对面的沟通很不容易，这四个月的经历大大的训练了我的口才，锻炼了我的口头表达能力，让我受益匪浅。从中我学习到了要如何和一些完全不熟悉的人“搭上讪”，如何说话才能让他们尽快尽可能地帮我们解决学生的问题，也学习到了一些沟通上的技巧，当然，在这其中，我们也会遇到一些素质很差的领班，他们的态度常常会让人下不来台，但也正因为如此才锻炼了我的耐心和意志，提高我的抗挫折能力，相信这些对以后的工作和学习都会有很大的帮助。

三、照顾患病学生，无微不至，老师胜亲人

由于生活习惯完全不同，每天去看学生，都会见到相当一部分人在吃泡面，虽然每次都会晓之以理，动之以情给她们讲吃泡面如何没营养等道理，但效果并不理想，终于，在将近一个月时，好多学生的抵抗力都有所下降，加上天气变化，感冒、过敏、拉肚子等疾病都乘虚而入，好多人都病倒了，正好赶上厂方严格请假制度，病假必须持镇级大医院医生的病假条才管用，而我们工厂到大医院要一个多小时的路程，也考虑到学生的安全问题，我们老师每天都要带学生到医院去看病，挂号、买药、交费、输液，我们用比父母还要多的耐心和爱心来照顾这些生病的学生，几天下来，我和陈老师累得腿脚都肿得老粗，但看到学生们一个个都很快恢复健康、重新回到工作岗位中，我们心里也和她们一样高兴。而通过这些，也使我们师生关系得到了更近一步的拉近，从同学们一双双明亮的眼睛里我们不难读出她们对我们的完全依赖和信任，她们也更能听进去老师的话了，这也是我们带队工作得已圆满完成的最关键因素。

我们欣喜的看到，几个月的实习生活使这些父母的娇儿娇女们改变了很多。他们变的独立了、坚强了，心胸开阔了，感情更丰富了，思想更深刻了，眼光更

长远了。我们许多同学都纷纷对老师表示：他们心里已经有了更加明确的奋斗目标，以后一定要刻苦学习、艰苦奋斗，为自己能有更好的前途打下坚实的基础。

四、学生厂外出事，老师半夜处理，学生倍感亲切

12月26号有一个学生星期天在厂外网吧上网时吸烟被公安部门检查时发现，公安部门罚了网吧3000元，而网吧老板非让学生把这个罚款给补上，要不然就不让学生走，最后学生和我联系，我带了7个学生过去，和网吧老板交涉，直到夜里12点多才算把此事解决。那天我和几个学生的脚都冻伤了。从此那些爱出去上网的学生也不再出去了，也更听我的话了、更懂事了。

五、成绩显著，硕果累累

本次实习整体上表现良好，学生绝大部分能认真实习、服从安排、听从指挥，通过本次实习学生巩固了相关的专业领域知识、提高了实践动手能力、培养了学生的吃苦耐劳的职业道德情操和思想品德、锻炼了学生的毅力、发扬了团队协作的企业精神，为学生走向社会打下了坚实的基础。本次实习中，281名学生1人因春节放假在家出车祸不能返厂，1名学生因专升本返校，1人自离，其余全部完成实习任务，拿到实习合格证；其中共52人在实习期间就晋升为线长，83人进入生技科或厂部办公室，12人进入基层管理部门；30人被评为优秀实习生。

经过实习，第一批被企业正式通知录用的人数为136人；根据学院就业办精神，通过多方面协调，在4月2号人资、各个厂部又组织了一场协调会，通过协调又有27人第二批被企业正式通知录用；两次共被企业正式通知录用163人。但由于部分原因最终和公司签订合同的同学有110人。

六、本次实习总体来讲取得很大的成绩，但这次实习也存在一些问题：学生在学校得到了专业方面的训练，但其他方面需要加强。如数控专业的学生对生产管理了解甚少，应该针对这类同学开一些关于企业管理方面的选修课；待人接物和心态调整方面需要加强，对社会、企业与如何择业方面缺少了解，可以多开展这方面的讲座。在基地开放图书室，让学生在遇到渴求某些专业知识时，能方便地找到资料，在图书室可以充实“生产管理”、“为人处世”以及励志等方面的书籍。

这次因为组织时间短，有些工作还需在完善。指导老师对联系的企业和具体的实习情况不了解，在前期无法给学生有效的指导。以后的实习应该让学生多了解联系的企业和提供的各个岗位，尽量做到让学生自主选择企业和岗位，这需要完善实习基地的网站，学生可从网站上了解各种信息。

选拔好带队老师：毕业实习涉及的单位多、专业多，要求带队老师有一定的组织管理能力和做好学生思想工作的经验，能过认真负责、任劳任怨，每个系应储备2-3个指导老师。

做好安全教育工作：毕业实习涉及的单位多、区域广，同时还需要下到生产一线工作，面临生产安全和出行安全问题，在实习前要充分做好各项安全工作，特别是安全教育与培训，对于在车间实习的学生应考虑购买工伤保险。

七、两点建议。

在校期间加强对学生就业指导，了解企业管理模式，引导学生树立了正确的择业观和成才观，降低就业实习期望值，做好就业实习前的思想准备和心理准备，鼓励学生“先就业，后择业，再创业”，顺利实现由学校人到社会人的转变，增强他们职业选择的市场意识、法制意识、竞争意识。

在实习期，一些学生能解决的问题，可要求学生自己解决，教师可对学生进行指导，逐渐培养学生处理工作和生活中的问题，协条工友领班上司之间的关系，要注重锻炼学生的自主能力和人际关系，较大的问题再由教师处理，不要过分依赖教师，把老师当成救星。

八、小结

本次带队实习使我体验到了工作的艰辛与乐趣，也取得了骄人的成绩，在实际工作中，还有许多做法值得我探讨和总结改进。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围，真诚地对待每一位学生，做学生的引路人，用心做教育，做人民满意的教师。

常洪斌

于晓瑞

郑超

2011年4月10日

第五篇：富士康实习总结1

富士康实习总结

心情日志 2010-03-29 20:17:19 阅读1222 评论0字号：大中小 订阅

09年9月刚来到学校就听到要到富士康进行定岗实习，当上的心情十分的激动。

对于富士康以前也有所了解，富士康科技集团是专业从事电脑、通讯、消费电子、数位内容、汽车零组件、通路等6C产业的高新科技企业。凭借扎根科技、专业制造和前瞻决策，自1974年在台湾肇基，特别是1988年在深圳地区建厂以来，富士康迅速发展壮大，拥有60余万员工及全球顶尖IT客户群，为全球最大的电子产业专业制造商。2008年富士康依然保持强劲发展、逆势成长，出口总额达556亿美元，占中国大陆出口总额的3.9％，连续7年雄居大陆出口200强榜首；跃居《财富》2009年全球企业500强第109位。能到这里实习真的很激动。

实习是培养学生十分重要的实践性教学环节之一，是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题的能力、理论与实践相结合的基本训练，它可以加深对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业，为学生向职场人士转变做准备，同时增强找工作时的竞争优势。

2009年9月11日，我怀着激动的心情踏上了顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。

在富士康实习的日子里，我学到了不少东西，既有专业上的知识，还有知名企业成功的秘密。我所在的部门是做任天堂游戏机的，在这次实习中，我知道了任天堂游戏机的制作流程，了解了一些制造过程中产生异常的原因及一些排查方法。同时我也认识到一个如此大的企业成长起来，不断壮大，不仅的是科技，更重要的是铁的纪律。

整个上班过程中，说实话很累。在工作岗位上一站就是一天，但每个人都坚持下来了。我所做的工作检测任天堂游戏机系统，技术上要求虽然不高，但是要求特别细心。因为如果没有检测出错的产品，产品被客户发现，后果是非常严重的。通过这次工作实习，我从别人身上学到了许多东西，而这些是很难在学校学到的，学校这个象牙塔很单纯，没有复杂感，而且会让人有依赖感，因为有老师和家长在身边；但是来到这里，就相当于提前一次进入社会，不论遇到什么事情，必须首先学会自己解决问题，没有人会去迁就你。但是通过这次短暂的工作，我得出一个道理：在以后的工作的，不论做什么事情，都要用心去做，只要用心去做了，尽管是一件很简单的任务，你都会做得和别人不一样。

所以不管做什么事情都会有困难，都会很辛苦，说简单一点：工作就是辛苦。所谓是“花钱容易，赚钱难”。这使我更加深刻的理解在家乡辛苦劳动供我读书的父母，他们出卖自己的气力赚几个钱就为了送我读书，为的只有一个目的：只愿我能够出人头的，以后能够比他们幸福。这使我在以后的学习和工作中更加坚定信念，有更大的动力。

实习期间，我努力将自己在学校所学到的理论知识与事前相结合；尽量做到理论与事前结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到，不在退，认真参与工作，刻苦学习，虚心求教，利用空余时间认真学习医学课本上学不到的的相关知识，更重要的是我发现了自己的许多不足之处，有太多以前学校的知识被忘记。

返现自己的不足是自己能够得到更全面的进步和发展。

在这里我发现工作不只是做事，更重要的是与人相处，我发现，如果不与自己的同事交流，那么有些工作就很难做好，如果不和上级交流，永远也不会有深造和发展的机会。但，只要多问多交流就能学到更多的知识，就能与同事更好的接触。只要和上司多沟通多交流就能使他更多的了解自己的长处和不足，是他们更好的安排自己的工作，更好的帮自己弥补不足和发挥长处。

当然在这里学到和受用无穷的更多的是人际关系的处理方面。上级应持什么样的态度对待自己的下属，而下属又该用什么样的礼仪去面对自己的主管以及同级之间的同事，相处融洽是一门很深的学问，相信在以后无论去什么公司工作，这次实习的经历以及体会都会让我在毕业后的工作中受用无穷。

非常感谢系里领导和老师给我们提供的这次实习机会，虽然实习已经结束了，但是我们的职业之路才刚刚开始，展现在面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉旬旬的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，为学校、公司也为自己带来最大和利益。