柜员服务行为规范

第一篇：柜员服务行为规范

柜员服务行为规范

一、服务标准1、2、3、4、5、6、7、问候每一位客户，了解客户的需求。注视客户并保持微笑。主动热情的态度。提供迅速的服务。应答客户的每一个提问，耐心解释。确认客户清楚业务办理过程。工作期间使用普通话，客户使用本地方言时应尽量使用本地方言与客户沟通。

8、9、服务中如有差错，应道歉并立即更正。客户提出表扬时，要谦虚致谢。

二、服务纪律1、2、3、4、5、6、7、8、9、不得在为客户提供服务时处理其他事务。严禁串岗，不得无故离开工作岗位。不讲技术术语和行业术语。不得与客户谈论与业务无关的问题。不可态度冷漠，不得轻视客户或与客户争执。保持工作台整洁。禁止与同事交头接耳，闲聊或说笑。禁止在营业网点或服务区内吃东西。工作时间禁止在办公场所内拨打或接听私人电话。

三、服务形象规范

1、仪容

（1）发式：头发需勤洗，无头皮屑，且梳理整齐；不染发，不光头，不留长发；以前不掩额、侧不盖耳、后不触领为宜。

（2）面容：忌留胡须，养成每天修面剃须的良好习惯；面

部保持清洁，眼角不可留有分泌物，如戴眼镜，应保持镜片的清洁；保持鼻孔清洁，平视时鼻毛不得露于鼻孔外。

（3）口腔：保持口腔清洁，不留异味，不饮酒或含有酒精的饮料。

（4）耳部：耳廓、耳根后及耳孔边应每日清洗，不可留有

皮屑及污垢。

（5）手部：保持手部的清洁，养成勤洗手勤剪指甲的良好

习惯，指甲不得长于1mm。

（6）体味：勤换内外衣物，给人清新的感觉。

2、仪表

（1）西装：

（2）衬衫：

（3）领带：

（4）领带夹：

（5）工号牌：

（6）袜子：

（7）鞋子：

（8）饰物：

3、表情神态

向客户提供满意的服务就要注重服务过程中的每一个细节。表情是服务客户的很重要的一个方面，合理的运用微笑和眼神，会使客户心情愉快，在友好的气氛中和客户进行交流。服务人员上岗时必须保持良好的精神状态，给客户以亲切、轻松愉快的感觉。

（一）表情

神态真诚而不过分亲昵，表情亲切自然而不紧张拘泥，眼神专注大方而不四处游动。

（二）微笑

微笑是服务人员在工作岗位上的一种标准表情，应是发自内心的笑，笑得真诚、适度、合时宜。表达出友善、诚信、和蔼、融洽等美好的情感。放松自己的面部肌肉，使嘴角微微向上翘起，让嘴角呈弧形。

（三）眼神

注视客户的双眼，表示出对客户的关注，以及对客户所讲的话正在洗耳恭听。与客户较长时间交谈时，以客户的整个面部为注视区域。注视客户的面部时，最好不要聚焦于一处，而以散点柔视为宜。与客户相距较远并站

立服务时，一般以客户的全身为注视点。在接递物品时，应注视客户的手部。

4、沟通语言

（一）倾听

在营业网点内，在同客户沟通过程中需要善于倾听客户的表述，从客户的表述中发现其潜在的需求。因此，倾听的技巧也是服务人员需要掌握的基础服务规范。服务人员在倾听客户的要求或意见时，应当暂停其他工作，目视客户，并以眼神、笑容或点头来表示自己正在洗耳恭听。在倾听过程中适当加入一些“嗯”、“对”保持回应。服务人员须注意谈话技巧，使用恰当的措辞，以提高客户的满意度，形成好的口碑，增强银行的美誉度。

（二）文明服务用语基本要求

1、做到“五声”服务，即来有迎声，问有答声，帮有谢声，怨有谦声，走有送声。

2、称谓要得体，学会使用敬语、问候语。对客户的称呼要符合客户的身份、地位、年龄、性别等特征。工作中习惯使用“请”、“您”、“谢谢”等文明用语，杜绝蔑视语、烦躁语、否定语和斗气语。

3、服务语言要健康、文雅、温和、谦逊。语气要和蔼可亲，轻柔和缓但不爹声爹气，面对客户的误解、辱骂，要耐心解释，不恶语伤人。对需团队合作完成的工作，使用“我们”代替“我”。遇刁钻客户及其他特殊情况，尽量用“抱歉”等词语，不轻易说“对不起，这是我们的错”。

4、语言要明确、简练、语速音量适中。服务语言要考虑客户的接受能力，在解答客户疑难问题时，要用简单易懂的语言，视客户对银行业务的了解情况，适量使用专业术语。语速适中，每分钟应保持在120个字左右。

（三）文明服务用语

1、文明服务用语四十句

第一类：迎送客文明用语

（1）您好。（2）请；请问；请说。（3）早上好。（4）您请坐。（5）请您稍等。（6）您好，欢迎光临。（7）很高兴为您服务。（8）请问，你需要些什么？（9）有什么可以帮到您的吗？（10）别客气；没关系。（11）拜托您；劳驾您。（12）请多指教；请您多关照。（13）欢迎您提宝贵意见。（14）请您填好单据；请您注意安全；请您排好队。（15）这个问题由我们更专业的工作人员为您解答好吗？（16）您好，请问您需要办理什么业务？（17）好的，您反映的问题，我们调查落实后第一时间给您答复。（18）请出示您的证件，谢谢。（19）请您稍等，我为这位客户处理完后就为您办理。（20）请您在这里签名。

（21）再见，有什么问题请随时电话联系。（22）不用客气，这是我们应该做的。（23）再见；您走好；欢迎您再来。

第二类：向客户致歉文明用语

（24）不好意思；很抱歉；打扰了；请您原谅。（25）抱歉，让

您久等了。（26）很抱歉，请您再说一遍好吗？

第三类：服务忌语

（27）你，干什么？（28）别问我，不知道。（29）这边是**服务窗口，你到那边排队去。（30）你错了，这绝对不可能。（31）急什么，等着，没看我忙着吗？（32）墙上贴着呢，自己看。（33）我现在没空，等会再说。（34）你还是没有弄明白，这次请听好了。（35）有意见找领导去。（36）你怎么搞的，这些都不知道。（37）手续不全，下次再来。（38）就这么规定的，不能办。（40）快下班了，怎么不早点来。

服务规范要点：

（1）来有迎声（2）尊称姓氏（3）问有答声（4）对视露笑（5）暂离致歉（6）双手接递（7）关注确认（8）走有送声

由于涉及内容较广，不能一一列出，只提到我们日常工作中需要注意的一些事项。仅供参考。

第二篇：柜员服务感言

服务感言

由于直接面对储户，柜面在金融机构中又扮演着窗口角色，发挥着形象作用。具体来说银行柜面服务人员承担着大量具体业务的办理，他们直接与客户交往，其态度的好坏、效率的高低，直接影响客户对银行整体形象的认可和评价。因此，银行柜面服务人员的服务质量的重要性就不言而喻。

“服务是银行的生命线”，这是对做好柜面客户服务工作的最好诠释。如何才能更好的做好银行柜面服务。

一、良好的业务素质是优质服务的保障。所有的客户，对我们的基本要求就是高效率、高质量地办理业务。你和客户聊得天花乱坠，最终却无法办理客户交办的业务，或者办理一般业务要用十几分钟，哪来的服务可言？柜台服务少不了语言沟通，但没有良好的业务基本功，光靠嘴皮子是谈不出优质服务来的。因此，我们所有人都应该熟知所从事的业务。

二、交流因人而异，选择最好的交流方式。给对方一个微笑，很简单。一个微笑、一句你好，会消除抵触心理，拉近人与人之间的距离。反之，如果我们面无表情甚至脸上阴雨蒙蒙，制造愉悦气氛的最起码条件就没有了，原本不顺畅的交流气氛，经过柜台玻璃的间隔显得更加无力，遇到问题，给客户做解释性工作时，就很难得到客户的谅解。有时一句简单的交流可以起到良好效果。

三、如何面对情绪激动的客户。我们绝大多数客户都很支持、理解我们的工作，可总也有个别容易冲动，甚至对我们进行言语攻击，碰到这样的客户该怎么处理？是忍让还是反抗？面对这样的客户，我们的第一反应往往是直接回击，因为我们知道对方理亏，但是请我们记住这样一句话：任何问题都可以通过沟通来解决。首先让自己镇定两秒钟，这两妙，我们要思考：如果我是客户，却不能办理这个业务，我将有什么损失？思考之后，我们往往能清楚客户着急发火的根源，也就找到了解释的核心。站在他的角度，去思考他所关心的问题，再去说服他。最后，我们要清楚：我们的耐心解释，不是没尊严、没脾气，是因为我们有更好的涵养。

第三篇：银行柜员服务

柜台服务心得

柜员是银行与客户交流的窗口，一个银行的形象以及口碑如何与柜台一线员工的业务能力和服务水平息息相关。那么，一个银行如何才能得到社会大众的认可呢？那就是坚持不懈地为客户提供更加优质和高效的服务。

一、注意自己的仪容仪表，塑造良好的柜员形象，服务于民。柜员是直面客户的服务工作者，那么我们就必须具备服务人员应该具备的仪表形象。银行做为服务行业，除了出售自己的有形产品外，更重要是出售其无形产品——服务，银行的各项经营目标需要通过提供优质的服务来实现，由此可见，服务是银行最基本的问题。做好银行服务工作、保护金融消费者利益，不仅是银行业金融机构的法定义务，也是培育客户忠诚度、提升银行声誉、增强综合竞争实力的需要。

二、真正做到“以客户为中心”，更要 “深入人心”，既要将服务的理念牢固树立在自己的内心深处，又要深入到客户内心世界中，真正把握客户的需求，而不是仅作表面文章。真正做到“想客户之所想，急客户之所急”。

三、加强技能练习，提高业务能力。工欲善其事，必先利其器。如果没有扎实娴熟的业务技能和操作技巧，其他一切都是空谈。业务技能的提高需要日积月累，更需要工作之余的不断练习！

第四篇：柜员服务心得

银行柜面服务质量提高心得体会

随着银行业的迅猛发展，加强银行柜员服务，提高柜面服务水平至关重要。我认为，只有平时勤练技能和苦钻业务知识，才能熟练掌握服务技能规程，提高自身分析和处理问题的能力，不断提高服务质量和服务水平，增强客户的满意度和忠诚度，从而赢得客户的信任。总的来说，主要有以下几点体会：

一、微笑是文明优质服务的引言。微笑，传递着友好的信息，是自信的一种表示，是无声的语言，是人们交往中最丰富、最有感染力、最有征服力的表情。柜台是银行的窗口，柜台员工的精神面貌代表着银行的管理水平和形象，微笑是员工心灵的窗口，是职业风范有效展示形式。我深知客户是银行的宝贵资源，有了客户，才有我们的存在，服务是银行的经营之本、是银行的效益之源、是银行的生命。然而要使所有客户都对我们的工作表示满意不是一件容易的事情，除了每天要着装整洁、文明用语、班前准备工作做充分外，我们要保持良好的心态，养成微笑服务的习惯，在给别人带来快乐的同时，我们也能从中得到快乐。

二、技能是提升服务水平的基础。古话说得好：“工欲善其事，必先利其器”。作为银行网点的一名一线员工，没有过硬的业务知识技能，娴熟的操作技巧，就无法为客户提供完善快捷的服务，就干不好本职工作。技能是提高服务水平的基础，只有掌握熟练的业务技能，才能在工作中得心应手，更好为广大客户服务，才能提高工作效率，赢得客户信。只有做准每一个细微的规范动作，进行无数次的机械重复训练，做得心、口、手合一，这样才能提高速度和准确率。我们要养成长期学习的习惯，把基本功练好，才能提高办业务的速度。

三、知识是提高服务能力的坚强保证。

人们往往习惯于把服务理解为态度,即态度好就等于服务好。其实不然，服务有其更深刻的内涵,服务者必须具有良好的专业知识，遵纪守法的合规意识和善解人意、准确、快捷、高效的服务技能，而知识是提高服务能力的坚强保证。良好的专业知识来源于平时的学习和日常的实践。我们应该非常专注于将所学知识与实际工作的结合运用，在工作中学习，在工作中提高，在工作中体会，在学习中提高理论水平，在实践中积累实际经验。

四、团结是提升整体服务形象的无形力量。

相聚在民生银行这个大家庭中一起工作和学习，是缘份，同事间互帮互助，团结共事，充分发挥着团队力量，只有心系集体，注重团队，才能将各项工作做的更好。

最后，1、大家一起转变服务意识。做到服务是主动的、服务是工作、服务要讲奉献。

2、创新服务理念。细心+专业=惊喜式的服务；耐心+问题反馈，最大限度地满足每一个客户的需求；快乐工作，传递给客户正能量。

3、提升服务技能。服务要知己知彼、服务要掌握精湛技能、服务要细致到位。让我们争做优质文明服务柜员。

第五篇：柜员服务心得

柜面服务心得体会

通过近三个月的临柜工作和对柜面业务服务规范的学习，对柜面业务服务有了一些新的认识。

首先，要清醒地认识到服务的重要性，尤其在现今银行业竞争日趋激烈的大环境下，服务更是体现了商业银行的软实力与竞争力，服务是商业银行经营的载体，是银行经营不可缺少的有机组成部分。商业银行经营必须通过银行服务才能实现，银行服务本质上就是银行经营。一家商业银行的服务范围、服务内容、服务效率和服务态度直接影响其所能吸引的客户数量和工作效率。服务是品牌，是形象，是一个单位核心的竞争力，礼貌是服务的第一要素，柜台是向客户提供

服务的第一平台，我深知临柜工作的重要性，因为它是顾客直接了解我行的窗口，起着沟通顾客与银行的桥梁作用。其实，客户是实实在在的人群，需要的是实实在在的感受，而这些感受就是来自我们所提供的实实在在的服务。而亲切的服务就从微笑面对客户开始。一听到微笑这两个字，有人一定会想：人人都有一张脸，每张脸都会笑，这有什么值得你好讲的呢？我相信，每个人都有过遭遇蹙眉冷脸的经历，在那一时刻，您的心里不曾渴望过灿若阳光的笑颜吗？其实，微笑是世间最美的花朵，微笑是人际间永远的春天，它的力量是如此之大，以至于当你面对它的时候，你无法愤怒，无法吼叫，无法责备，更无法拒绝。现在许多行业都在提倡微笑服务，于是许多人煞费苦心的对镜练习，企图练出一副蒙娜丽莎般的微笑，可是直到练到腮帮子发胀才认识到，微笑并不像点钞或者打算盘那样可以练得出来，微笑不是一种职业化的笑脸，而是一种情绪，也可以说是一种气质的流露，是微笑者积极的人生态度的表现，是他们充盈的内心世界真实、自然的流露。

其次，要做好服务，除了要对业务知识有熟悉的了解之外，还要以客户为中心，跟客户交流感情，设身处地为客户着想,保证客户满意，朝着我们建行的服务理念靠近。其实客户，就是我们每天都要面对的“考官”。如果我们建行员工每天上岗懒懒散散，着装马马虎虎，甚至言辞冷漠，态度生硬，那换位想一下，你会对柜台里的工作人员付出应有的尊重吗？

再次，服务要注重细节，要让顾客觉得，我们的一言一行,一举

一动,都是很用心的在为他服务，我们要善于观察客户，理解客户，对客户的言行要多揣摩，要想客户之所想，急客户之所急。并且要持之以恒地做好每一个细节。不要总是抱怨客户对你的态度，客户对你的态度，实际就是你自身言行的一面镜子，不要总去挑剔镜子的不好，而是应更多地反省镜子里的那个人哪里不够好，哪里又需要改进。有一位经济学家曾说过：“不管你的工作是怎样的卑微，你都当付之以艺术家的精神，当有十二分热忱。这样你就会从平庸卑微的境况中解脱出来，不再有劳碌辛苦的感觉，你就能使你的工作成为乐趣，只有这样你才能真心实意地善待每一位客户。”所以我们每一个建行员工务必都要真正树立“以客户为中心”的服务理念，培养换位思考和感恩的理念。