黄立松研究方案（优秀范文5篇）

第一篇：黄立松研究方案

中小学古典诗词的审美教育研究方案

071110204807小教中文1班黄立松

一、课题研究的意义：

中国是一个诗歌的国度，中华民族又是一个重视诗教的民族。孔子说:“诗可以兴可以观，可以群，可以怨。”诗词独特的审美价值是其它任何文学样式所不能替代的。诗歌之成为诗歌，是因为它拥有情感上的含蓄美，富有音韵节律的音乐美,同时还具有意象意境的绘画美。学习这样的作品，学生能产生强烈的审美感受，潜移默化地培养提高审美能力。语文教材中像这样的古典诗词有很多，如《梦游天姥吟留别》、《离骚》、《孔雀东南飞》、《念奴娇•赤壁怀古》等等。这些作品文质兼美，非常有利于开拓学生视野，激发学生学习兴趣，培养学生的审美能力。因此古典诗词，对培养学生的审美能力、提高学生的素质有非常积极的作用。而针对当今中小学审美教育的不足，研究讨论解决方案，以促进中小学古典诗词审美教育的长足发展非常有必要。

二、课题研究的依据:

审美教育的定义：狭义地讲是通过艺术手段对人们进行教育，广义地讲是运用自然界、社会生活、物质产品与精神产品中一切美的形式给人们以耳濡目染、潜移默化的教育，以达到美化人们心灵、行为、语言、体态，提高人们道德与智慧的目的。

继承审美教育优秀历史的必要：美育的历史几乎同人类文明的历史同样悠久。中国早在周代时就用“六艺”对贵族子弟进行教育。以后，无论是两汉的赋，魏晋南北朝的辩谈、书画与雕刻，唐宋的诗词,元明清的戏曲与小说,还是历代的建筑、园林、工艺品，都对人们起着广泛的审美教育作用。在中国近代的民主主义革命中，一些学者和教育家也很重视美育问题，如蔡元培继承中西美育传统主张，曾就美育实施问题大声疾呼，陶行知创办的“工学团”与“育才学校”也都十分重视美育。所以在现今乃至未来，审美教育都将是教育体制的必不可少的重要成分。

审美教育时代背景：近年中小学语文教学大纲把“培养学生健康高尚的审美观”作为教育目的组成部分。语文课本收录了众多的诗词作品，这是审美教育得天独厚的材料，语文教师必须充分利用本学科的特点对学生进行审美教育。中学生正处在审美观形成的重要时期，语文教师在古典诗词的教学中，可以积极地融入审美教育，引导他们感受、欣赏、判断美，陶冶情操，净化灵魂，引导和培养他们的审美意识，帮助他们获得健康的审美情趣，提高审美能力和素质，形成正确的审美观。

当前审美教育存在诸多问题：首先，大部分停留在概念说教和灌输上，在最重要的的“审美”和“感动”方面远远不够，缺乏审美习惯和艺术能力的师资力量也是审美教育的一个瓶

颈。中等艺术教育中普遍存在着重“技”轻“文”的现象。这种教育偏重整体艺术技能的理解与掌握，实际上忽视了学生审美能力与创造能力的培养，导致不少学生的创作、表演充满了“匠气”而缺少“灵气”。再者，诵读法是古典诗词学习的最佳方法，而现今许多教育忽略诵读，强调默读法甚至是古典诗词白话翻译，韵味全失，与审美教育的方向背道而驰。其三，古典诗词教育的考核可以更有创意，而不只是记忆、说写能力的考查，可以升华至简单创作与推敲层次。以此提升学生的创作能力和高雅情怀，理论上升到实践，学以致用。最后，重要的一点，就是审美教育的受体学生在审美教育过程中存在着许多问题，如对审美教育概念缺乏正确审视，对审美教育的理解程度低，没有从家庭、学校教育乃至社会环境中真切感知古典诗词的美，甚至厌恶古典诗词，缺失对感性美的情操，这往往是中小学审美教育开展成效不大的根本原因之一。

三、课题研究的内容：

（一）探究当代古典诗词审美教育的实践价值：

1、有利于培养学生的审美意识、高雅的艺术鉴赏力；

2、培养学生的爱国主义精神；

3、并且有助于传统文化的发扬；

4、有利于提高中学语文学科教学质量。

（二）探究当代古典诗词的审美教育存在的诸多问题。

1、师资力量培训方面的问题。现今的老师大多把古典诗词的教育停留在概念说教和灌输上，缺乏审美习惯和艺术能力；

2、古典诗词审美教育的教学方法问题。教师忽略诵读，强调默读法甚至是古典诗词白话翻译，韵味全失，与审美教育的方向背道而驰；

3、古典诗词审美教育的发展创新问题。古典诗词的评价与考核机制停留在古诗词背诵 与鉴赏水平，无新意的机制只会抑制审美教育的发展;

4、中小学生对审美教育概念缺乏正确审视，对审美教育的理解程度低，没有从家庭、学校教育乃至社会环境中真切感知古典诗词的美，甚至厌恶古典诗词，缺乏对感性美的认知。

（三）探究当今古典诗词审美教育存在的诸多问题之对策。

1、古典诗词教学中培养学生审美能力的方法，有“知人论世法”，“朗诵法”，“描摹

法”等。

2、诗歌的美育因素的挖掘，“情感美”，“语言美”，“形式美”，“意境美”。中小学教师

应从这几个方面来细化古典诗词的课堂教学。

3、在师范教育中增加审美教育能力培养的版块，以培养出雄厚的审美教育师力量。

四、课题的研究方法：

(一)访谈法

在古典诗词审美教育过程中，教师起着主导作用，对教师进行真实访谈，可以获得大量的原始资料。

（二）调查法

学生是审美教育的主体，因此对学生的调查可以全方面地了解该项教育的真实情 况。

（三）文献分析法

大量阅读国内外相关资料，获取研究导向材料，了解当代古典诗词审美教育所遇到 的问题。

五、课题的研究过程：

（一）明确当今中小学古典诗词审美教育中存在的诸多问题。并分析此类问题。

（二）拟出针对此问题的可能策略，制定计划。

（三）了解中小学古典诗词审美教育的问题后，有目的、按计划采取相应步骤。

（四）对该课题研究作出最后的评价。

六、课题研究的预期成果：

在研究之基础上，获得课题解决的优化方案。并使其成为可以解决问题的实质性方法，投诸实践。

第二篇：黄松创新工作室

黄松创新工作室

——许乃建先进个人事迹

一．指导思想

许乃建同志以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真贯彻落实集团公司职代会工作精神，通过开展参加“黄松创新工作室”系统活动，发挥在生产经营中的领头羊作用，努力改造自我具有创新精神的爱岗敬业、业务精通、勤奋钻研的知识型、技术型人才，提高企业的自主创新能力，在促进科学技术向现实生产力转化，推动企业经济快速健康和谐发展方面做贡献。二．具体任务 1）提高自我素质

许乃建作为工作室成员之一，以创建学习型团队，争做知识型员工为目标，立足岗位，勤学苦练，积极开展读书自学，技术交流，技术协作等活动，使每个成员具备一专多能素质本领。成为具有创新能力，开拓能力的高素质，复合型人才。

2）加大科技创新力度

许乃建在结合企业生产实践确定创新课题和活动内容，建立科学，系统的学习，研究创新体制，按照工作计划，精心组织，规范运作，积极协调，分布设施，保证技术创新活动的正常开展作出极大贡献。三．2009年课题研究

课题：激振器轴承温度监控系统设计与实施 1.项目简介：

本厂有四台进口的振动筛，价格昂贵，每台筛子配两台激振器，每台激振器价格将近50万元，激振器上的几种备件价格不菲，且采购期长，需3~5个月，一旦设备出问题，将因修理上存在的问题而影响生产。为了克服此种现象的发生，在设备管理上我们创新工作组不是采取事后维修的方式，而是采取事前维修的方式，居于此目的，我们利用设备诊断技术，对设备的运行过程进行监视，掌握设备的运行状态，尽早了解设备的性能，从而为设备的管理及修理提供可靠的支持。由于该设备的主要故障是激振器上面轴承烧坏，针对此种故障，我们利用温度传感器来测试温度，将温度参数转换并传至监视器，以便时刻监视设备运行情况，为设备管理和维修提供服务。

初次做该项目，考虑到对该项目的实际效果还缺乏较深的了解，不在四台振动筛上同时实施该项目，选择其中一台振动筛作该项目研究，每台激振器装两个温度传感器，一台筛子共装四个温度传感器，各自接到四台仪表来显示对应的温度值。考虑到岗位员工不一定能及时观察到温度显示值，可设置电铃报警，温度上限值设为90℃，一旦达到此温度值，就报警以提醒有关人员加以注意。仪表接线示意图如下：

温度传感器温度传感器温度传感器温度传感器信号采集显示仪表电子计算机

上述中电子计算机可放在厂调度室或其他需要的地方，信号传输采用专用信号线。

2、项目立项理由及分析

(一)国内外诊断技术现状、水平和发展趋势：

目前，国内外诊断设备和诊断技术在设备维修中不断普及、随着其不断完善和利用，其优势也在不断体现出来，尤其是在重要设备和高价值设备的维修中，设备诊断技术是设备管理必不可少的手段。这种技术对企业的安全生产、文明生产、经济效益、环境保护、劳动保护等具有特别重要的意义，这也就是各行各业逐步重视诊断技术的原由。设备诊断技术的实施一般可分两个层次，即简易诊断和精密诊断。工厂的设备故障大多数可以通过简易诊断予以确定，因此它是诊断工作的基础，只有当简易诊断难以确诊是，才选用精密诊断。

状态监测与故障诊断是诊断技术的两个组成部分，有联系但又不相同。状态监测主要是对设备的技术状态进行初步识别。故障诊断则是对该状态的进一步分析识别和判断。

一、简易诊断技术的定义及其适用范围

简易诊断技术是使用简单的方法，对设备技术状态快速作出概括性评价的技术。一般包括以下几点：

（1）使用各种较简单、易于携带和便于在现场使用的诊断仪器及检测仪表；

（2）由设备维护检修人员在生产现场进行；

（3）仅对设备有无故障、严重程度及其发展趋势做出定性初判；

（4）涉及的技术知识和经验比较简单，易于学习和掌握；

（5）需要把采集的故障信号储存建挡。

设备的状态监测包括定期的或在线的，都属于简易诊断技术的范围。它可对能反映设备技术状态的一些参数作出正常与否的判断，当存在异常或超过限值时，应能报警或自动停机。但状态监测并不同于故障的识别和判断。

设备简易诊断适宜于安装调试阶段用以检查和排除运输过程及安装施工中的缺陷，以及在使用维护阶段前装状态监测，发现事故隐患，掌握设备的劣化趋势。

二、精密诊断技术的定义及其适用范围

精密诊断技术是使用精密的仪器和方法，对简易诊断难以确诊的设备作出详细评价的技术。一般包括以下几个特点：

（1）使用各种比较复杂的诊断分析仪器或专用诊断设备：

（2）由具有一定经验的工程技术人员及专家在生产现场或诊断中心进行；

（3）需对设备故障的存在部位，发生原因及故障类型进行识别和定量；（4）涉及的技术知识和经验比较复杂，需要较多的学科配合；

（5）进地深入的信号处理，以及要根据需要预测充备寿命。

近年开发的计算机辅助设备诊断系统和人工智能与诊断专家系统等，也都属 3 于精密诊断技术范畴，一般多用于关键机组和诊断比较复杂的故障原因。

精密诊断一般除用于设备的开发研制过程外，更多用于使用维修阶段，由于它所需费用较高，一般只在当简易诊断难以确诊时才予选用。(二).项目开发的目的、意义

本项目开发的目的是通过利用设备诊断技术，及时发现、尽早掌握设备的运行状态和性能指标，为生产正常进行提供良好保证。同时为设备的检修与管理，为设备备件的准备提供可靠的预警机制，有利于降低设备维修成本，促进生产正常进行，提高经济效益，保证生产安全。

在激振器上利用诊断技术。能及时准确地反映激振器轴承的运转特性，并通过声音报警系统及时预警，防止设备故障的发生。减少对生产的损害，这使得维修人员很容易了解设备的状况，为设备的维修与管理提供可靠的依据。通过诊断技术的实施和利用，并在其他重要设备上利用和推广该项技术，使选煤厂设备管理上一个台阶。

3、项目实施前我厂设备使用状况

大屯选煤厂厂有四台进口的振动筛，价格昂贵，每台筛子配两台激振器，每台激振器价格将近50万元，激振器上的几种备件价格不菲，且采购期长，需3~5个月，时间确实长，一旦设备出问题，将因修理上存在的问题而影响生产。由于无法掌握设备的性能及状况,对设备能否正常运行无法控制,也就无法控制生产的正常进行和生产成本,同时也不能消除设备的故障及安全隐患.为了克服此种现象的发生，在设备管理上我们不是采取事后维修的方式，而是采取事前预防性维修的方式.。居于此目的，我们利用设备诊断技术，对设备的运行过程进行监视，掌握设备的运行状态，尽早了解设备的性能，从而为设备的管理及修理提供可靠的支持。由于该设备的主要故障是激振器上轴承烧坏，针对此种故障，我们利用温度传感器来测试轴承部位温度，将温度参数转换并传至监视器，以便时刻监视设备运行情况，为设备管理和维修提供信息支持与服务，以便保证设备处于良好的运行状态。为生产和设备管理工作打下良好的基础。

4、该项目实施所要达到的目标 通过安装的温度监测系统,能够实时掌握与了解激振器轴承部位的温度,以确定设备是否处于正常的运行状态,为设备的正常运行提供技术保证.由于能随时掌握激振器轴承的温度，了解其运行状态，并做好相关记录，利用统计分析技术来预测轴承的使用条件及环境与寿命之间的关系，做好备件的管理工作，为生产提供技术服务。

同时通过该项目的实施与利用，在诊断技术的正确运用下，通过对激振器轴承温度值进行监测，能及时发现事故隐患，掌握设备的劣化趋势。利用设备的状态监测，有利于设备的使用与管理，同时通过对设备的状态监测，能够合理确定设备备件的使用周期，减少浪费，减少维修费用，降低生产成本，有利于设备管理，有利于企业生产的正常进行，有利于企业的经济效益与环境效益，该设备管理理念值得推广利用。

5、项目的技术创新之处

利用设备诊断技术，改变传统的设备维修保养模式，变事后维修为事前维修，变被动为主动，能够及时、持续地监视设备在运行过程中的状态，预先了解和掌握设备的性能，以便及时采取必要的措施。由其是对一些大型的、投资额大的设备，必须采取预防性维修的思想，而诊断技术正好符合其要求，满足未来设备的维修保养思想。

通过该技术的使用,能够将预防维修的思想贯穿于设备的保养与管理工作中,能够减少设备故障的发生, 延长设备寿命周期，从而节约维修费用，保障了生产的顺利完成.也减少了员工的劳动量,有助于提高设备的管理水平,为工厂的“六化”做贡献，6、本项目的实施内容

（一）项目的技术规格及简要说明

仪表安装在干燥通风处，并安装在专用的仪表箱中，该仪表箱固定在支架上，水不易溅在仪表上。

为了能够集中观测到显示温度值，应将四块仪表集中排放。

仪表电源为50HZ,220V,应设置专用电源开关，开关为D47型自动断路器。

所用温度传感器的信号传输线中间不得有接头，防止信号传输衰减，影响监测值的准确度。

由于激振器为振动设备，为了防止激振器与传感器相互运动磨损信号线的屏蔽层，在其接触处包裹厚厚的一层保护层。

夏季显示的正常温度值不超过80℃，冬季显示的温度值不超过65℃，轴承处机体温度所测值与实际值误差为±0.5℃，仪表具有报警功能，根据需要设置在90℃报警，仪表外接UC4型电铃，根据需要每台仪表可接一个电铃。

一台振动筛有两台激振器，每台激振器有4盘轴承，其中两盘为主动轴上的轴承，另两盘为被动轴上的轴承，根据现场情况对传感器安装的影响，决定在被动轴的轴承处安装温度传感器，每台振动筛上共安装4个温度传感器，以此监测4个点的温度值。

（二）实施内容

本项目采用四个温度传感器和四块仪表，每台振动筛带两台激振器，每台激振器带四盘轴承，所测位置为被动轴的两盘轴承。温度传感器为贴片式，利用螺钉固定在靠近轴承处的轴承端盖上，温度传感器将所测信号送入显示仪表，显示出温度值，以便能随时看到轴承温度值。同时设置上限报警，一旦轴承温度值达到仪表设定值将报警，将引起岗位人员及维修人员的注意。

安装示意图如下：

本项目中未将信号引入计算机，温度传感器温度传感器温度传感器温度传感器信号采集显示仪表电子计算机 6

(三)项目实施的效果

该项目从2009年8月开始实施，每天随时能监测到激振器轴承的温度，岗位操作员工按要求定时记录温度值。正常情况下夏季可达到78℃--80℃，冬季为62℃左右，受环境温度的影响会上下波动，每块仪表的显示值也不一样，这是合理的。本处设置轴承温度超90℃报警，由于仪表的显示功能与上限报警功能，使得操作人员与设备维修人员能及时掌握设备的劣化趋势，并及时采取措施将故障消除在萌芽状态。具体的效果表现在以下几个方面：

1在设备管理方面：对设备的维修管理由事后维修改为预防性维修，通过监测设备对设备的运行过程进行状态监测，随时了解设备的性能劣化趋势，以便采取措施，减少故障的发生。对设备的管理由被动改为主动，提高了设备的管理水平。

2在备件费用方面：由于对设备的管理由被动改为主动，采取了有效的措施，减少了设备故障的发生次数，延长了备件的寿命周期，相应地降低了生产成本，增加了经济效益。该设备是进口产品，配件较贵，一盘轴承近1万元，一只密封圈将近3千，修一台激振器配件费用达5万元之多。

3在人工工时方面：激振器修理大致需工时40个，拆卸安装激振器大致需工时50个。通过该项目的实施，延长配件的寿命周期，减少设备故障，减少设备维修次数，也就相应地减少了设备维修量。

4在安全方面：激振器的拆卸与安装和修理工作离不开起重作业，在作业过程中职工必然受到多种安全隐患与危险源的危害，不利做好安全工作。通过该项目的实施与应用，延长设备的维修周期，减少维修次数，对做好厂里的安全起到促进作用。

综上所述，该项目的实施具有多方面的意义，其预防性维修的思想不仅在激振器上可以实施，同样在其他重要设备上也值得一试。

7、结束语

预防性维修的思想与方法在维修行业越来越受到重视，究其原因自然是其具有的重要意义，无论是对维修成本还是生产、也无论是对减轻劳动强度还是安全、更不用说对企业的经济效益，都起着极其重要的决定作用。在该思想基础上利用各种诊断设备与诊断技术，促进了设备管理的正常进行，也为企业的经济效益与社会效益发展作出应用的贡献，值得推广。

许乃建在2009年为我厂设备维修创新方面，做出了巨大的贡献，他不仅在上述方面有所体现，在尾煤压滤机的技术使用及改造方面，在原煤系统的变频配煤方面，在厂监控系统改造方面，在801#设备的使用及技术改造上等都做出了相当大的贡献，为厂正常生产，完成全年任务，做出应有贡献。尽管我取得了一些成绩，但我还是不满足与现状，希望在2010年我能为厂做出更大的贡献！为厂完成公司下达的任务添砖加瓦！

第三篇：2013高三班主任工作总结(康立松)

高三班主任工作总结

康立松

本学期，我担任高三（377班）班主任。377班是个文科班，全班50人，男生16人，女生34人。过去的一个学期里，我们班在学校领导的关心下，在学校和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，在班干部的努力工作下，班级各项工作顺利开展，学生在学习、生活等方面都取得不错的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、班级工作思路

以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的个性和健全的人格。

二、以德育工作为首，注重班级文化建设

1、确定班级目标，编成响亮的口号： “不到最后一刻，决不放弃”。

2、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。

3、制定“班训”。通过征集意见反复讨论，共同确定了班训：态度决定一切，细节决定成败！

4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神。

5、撰写“班主任寄语”：“给自己一个奋斗的理由！”这是对

“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。

6、制定个人奋斗目标，在“放飞梦想”中写下自己理想中的大学，便于同学们自我对照，自我激励，相互监督。

总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。

三、立足常规，做好班级管理

1、每周一次班会，并有相应的班会记录。

2、座位轮流制，每周调动一次，前后左右滚动。

3、建立激励机制，每次考试，年级前10名进行物质奖励；根据成绩分的小组在考试中考的做好的小组也要适当的奖励。

4、经常找学生谈心，关注学生的思想动态，指导学生适应高二阶段的生活和学习。

5、深入学生宿舍，指导学生的学习与生活，常于宿舍管理员沟通，了解宿舍管理状况。

6、卫生工作常抓不懈，责任到人，实行班干部负责制，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。

四、加强班委会建设，发挥学生班干的作用

新学期开学后，我初步选出了班长和纪律委员。开学后，又由学生毛遂自荐成立班委会和课代表。

在具体的工作中，按实质内容把班务工作划分为三个系列：思想文化建设由团支部书记负责，宣传、组织委员协助；常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助；学习方面由学习委员负责，课代表和组长协助。三个系统由班长和团支书统一领导，分工协作，形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。

五、与各任课教师加强交流，协调教学工作

首先，协助授课老师搜集教学信息：以贺卡的形式，促进师生之间的情感沟通。

其次，经常和任课老师进行交流，及时掌握班级学生的学习动态。

六、与家长沟通，加强家校联系

为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长联系沟通，随时注意孩子的动向，及早发现问题、解决问题。

七、班级活动

1、成功地组织了学生参加学校各项活动，各项工作平稳有序，蓝球比赛获第三名。

2、响应学校号召，组织学生召开特色主题班会，学生自己组织了“严师出高徒，还是慈师出高徒”的辩论会，开的有声有色。

3、根据学校部署，狠抓学生日常规范，制定“学生不规范行为整顿方案”。并对整治活动进行了反思，明确了今后班级工作的重点。以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。成绩和不足并存，有些想法和做法还不够成熟，尚有待改进。但毫无疑问的是，通过我的实践，我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经形成，班级向心力和凝聚力也在不断加强。我将继续努力，更加严格要求自己，向一名优秀的人民教师和班主任的目标不断奋斗。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高，学生的学习成绩整体上有所提高，各科总平均分名列B类班级第一名称。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

2014年元月

第四篇：周会议纪要(黄立骝)

周会议纪要

日期：2011年11月26日周六

与会人员：刘腊梅、蔡安国、朱菲、黄立骝、汤恩文、戴文盼

内容：

1、上周工作总结；

2、下周工作安排；

3、其它事宜；

4、会议总结

一、上周工作总结

黄立骝：

1、连云港赣榆：华荣集团投资的酒店，已与甲方见面聊过，正在准备一次参观，确定人数，时间和参观的地点，该集团机电采购部沈工表示其领导要去我集团深圳总部工厂参加，具体时间和人数待定。预计本月的中旬！

2、联系蚌埠现代文化科技产业园办公室电话（蚌埠旅游局），暂时未联系上张志良先生

3、联系徐州体育中心杨友俊先生，杨总表示他们是土建方不是投资方，需和投资方联系（投资方为徐州体育局）。杨总表示现在该项目是打桩阶段。

4、应华荣集团沈工需要，我处向华荣集团发了5星级酒店招标文件

5、联系高登酒店陆工，暂未联系上

6、连云港西游记城从设计部徐总得知齐总去美国出差，待回来后和徐总和齐总碰个头

7、宇敏培训、远大BCT培训

二、下周的主要工作安排：

黄立骝：(1):确定蚌埠现代文化科技业园（花鼓灯嘉年华水公园）项目的联系人确定徐州体育中心项目的主要负责人

确定盐城体育中心项目联系人

确定扬州中集紫金文昌项目的联系人

(2):向靖江体育中心吉副总推荐希力克太阳能

(3):镇江高登酒店确定项目情况

(4):保持华荣集团沈工联系

(5):设计院拜访

(6)连云港西游记主题公园齐总去美国出差，待确定有无回来

三、其它事宜可能会安排一次出差，具体根据项目的进展情况！

四、总结

第五篇：黄立华党性分析材料

党 性 分 析 材 料

黄立华

我于2007年10月在四川农业大学正式加入中国共产党。回头看看自己在入党4年多以来的党员之路，我认真学习了党的章程及有关政策方针，思想认识有了很大有提高，增强了努力搞好基层工作的责任感和使命感。参加工作1年多，我时常反思自己的所思、所言、所行，通过自我剖析和检查，不断矫正自身在世界观、人生观、价值观及意识形态认识上存在的偏差。党校培训2个月，更加让我认识到了自己的不足和缺点，现将我存在的主要问题和今后的努力方向向组织汇报如下：

一、存在的主要问题

（一）学习上有懒惰情绪

俗话说“活到老，学到老”，人的一生只有不断的学习，才能不断的进步，尤其是我们年轻人，学习更加重要。但是，客观的说，我在学习中还存在较大的问题，不时有懒惰情绪出现，主要表现在以下两个方面。

一是学习不够全面。基层工作牵头万绪，尤其是在党政办，各行各业都有可能涉及，面对老百姓的质疑和询问，知识的全面性必不可少。比如说“医保是怎么办的？社保是怎么买的？户籍制度改革是怎么回事？”等等。每当遇到这样的问题，我们只能

1扮演一个指示方向的角色，将任务推到具体业务部门。试想，如果我们对基本业务有全面的了解和学习，我们就可以立即回答群众的问题，减少相关业务部门的工作压力。二是学习不够深入。在这个方面，体会最深刻的是市委市政府“五个重庆建设”和“民生十条”、“共富十二条”，处于基层的我，目前只肤浅的知道具体的干条条，没有能很深入的思考过这些政策背景下的历史原因及实施方法，学习仅限于表面，这可能导致对执行上级指示精神出现偏差和失误。三是学习不够及时。在很多情况下，我们都是临时抱佛脚，领导或组织叫学什么我们就学什么，缺乏一种主动学习的精神和激情，导致事事处于被动，事事落后于人。

（二）工作上有被动思想

工作上的被动思想，将指数级导致工作效率和成效的下降，有思想的人将变成机器人。总结我一年的工作情况，我存在的问题主要有以下两点。一是自信度不够。在工作的意你啊时间里，在领导的关心下，我虽然工作取得了一定的成绩，但是，我认为我在工作中主动性还不够，害怕自己放手去做出现重大失误，而自己又承担不起责任。很多时候都有“有心无力”的情况。这虽与工作性质、环境有一定关系，但一个很大的因素是自己不够自信，不敢冲破禁锢和藩篱。二是协调能力不强，与领导和同事群众沟通较少，工作不细致。现代社会，除了真才实学外，还需要学会与人沟通，努力推销自我。在一年的工作中，我出现了不少的失

误甚至是错误，那些点点滴滴我都记在心里，不断提醒着自己不能在同一个坑里跌倒第二次。

二、整改措施及今后努力方向

通过上面两点的深刻剖析和反思，让我认识到了问题的的严重性和紧迫性。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取切实可行的改进措施的话，我的前景不堪设想、我未来将不再光明、我的一切将不再属于我。在今后的工作和学习中，我将坚持做到以下几点。

（一）经常沟通

首先，要养成良好的习惯，经常与领导沟通和交流。对工作中遇到的“疑难杂症”和“疟疾”等，要形成自己的想法和思想，多征求和询问领导的想法意见，寻求最佳做事方法。

（二）勇于创新

经常总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路。端正的工作态度，对自己的工作内容进行计划，提前作好各项准备工作；对出现的问题多思考，发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，积极寻求解决的办法，自我加压，努力提高工作标准，勇于创新，增强服务意识，切实改进工作作风。

（三）勤于学习

一是加强政治理论学习。要持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十七大精神，努力学习和掌握发展社会

主义市场经济、全面建设小康社会的基础知识，努力学习掌握现代科技知识。以高度的责任感、事业心，以全心全意为人民服务的宗旨意识，去完成领导和组织交办的各项工作任务。二是加强业务知识的学习。利用工作之余的时间加强与业务相关的知识的学习，不断提高技术水平，提高服务人民的质量。三是提高党性修养。在工作中自觉服从大局，严格以党员的标准要求自己，热爱本职、恪尽职守，坚决杜绝门难进、脸难看、事难办，树立良好机关形象。

应该说，我是满腔热情地投入工作的，也是一直对工作是负责的。我的目标不是忧国忧民，但我真心想为群众办事；我的思想不是一成不染，但我乐意为领导分忧。对于过去，我承认有很多不足；对于现在，我正在努力；对于未来，我充满信心。