第一篇:2013年初一数学第二学期周周练日程表
怀文中学2012-2013年初一数学
第二学期周周练安排表 第1-2周—许岑岑(审校:樊新玲)第3-4周—郁胜军(审校:毛云峰)第5-6周—叶兴农(审校: 吴树荣)第7-8周—陈尚高(审校:秦 娟)第9-10周—陈秀珍(审校:王大勇)第11-12周—魏敏(审校:江旭海)第13-14周—樊新玲(审校:许岑岑)第15-16周—毛云峰(审校:郁胜军)第17-18周—吴树荣(审校:叶兴农)第19-20周—秦娟(审校:陈尚高)第21-22周—王大勇(审校:陈秀珍)第22-23周—江旭海(审校:魏 敏)第24-25周—许岑岑(审校樊新玲)注意:每周三准备好!
2013年2月20日起执行
第二篇:第一学期6年级数学周周练
08学年六年级(上)周周练二
(第二周 1.4—1.6)
(满分100分,考试时间40分钟)
班级_____ 姓名_______ 学号_______得分_______
一.填空题:(2分×12=28分)
1、在1、2、5、12,中,______是______的倍数,______是______的因数, 素数有______合数有______,奇数有______,偶数有______
2、在26、29、38、91中,既是奇数又是素数的是______,既是偶数又是合数的是______ 3、12的素因数有____________,将48分解素因数为_____________ 4、18和24的公因数有__________,最大公因数是______ 5、12和18公有的素因数有____________,最大公因数是______
6、正整数中,最小的素数与最小的合数,它们的最大公因数是______ 7、7与14的最大公因数是______,最小公倍数是______ 8、3和11的最大公因数是______,最小公倍数是______
9、a223,b235,那么a与b的最大公因数是______,最小公倍数是______
10、两个连续的正整数,它们的最大公因数是_______,最小公倍数是它们的_______
11、一个长方形的周长是16分米,且长和宽都是素数,这个长方形的长是_____分米,宽是______分米
12、既是30的因数,又是3的倍数的数有________
二、单项选择题:(3分×4=12分)
1、下列说法正确的是:()A、一个素数只有一个因数 B、所有偶数都是合数 C一个合数至少有3个因数 D、素数都是奇数
2、下列说法正确的是:()A、两个素数没有公因数 B、两个合数一定不互素 C、一个素数和一个合数一定互素 D、两个不相等的素数一定互素
3、如果mn12,m、n都是正整数,那么它们的最小公倍数是()A、m B、n C、12 D、m与n的乘积
4、下列说法错误的是: A、两个正整数数的公倍数一定可以被它们的公因数整除 B、两个正整数的乘积一定是这两个数的公倍数 C、两个正整数的乘积一定是这两个数的最小公倍数 D、两个正整数的最大公因数一定不可能大于这两个数
三、简答题:(共39分)
1、将下列数分解素因数:(3分×3=9分)
(1)39(2)63(3)72
2、用短除法求每组数的最大公因数:(3分×3=9分)(1)12和30(2)34和51)((3)48和72
3、求每组数的最小公倍数:(3分×3=9分)
(1)22和33(2)26和39
(3)36和54
4、求每组数的最大公因数和最小公倍数:(6分×2=12分)(1)36和40(2)28和63
四、解答题:(8分+8分+9分=25分)
1、有两根管道,分别长是36米,24米,由于工程需要,将它们截成同样长的小段短管铺设下去,要求每小段尽量的长,问每段可以截多长,一共可以截出多少根?
2、有一筐苹果,每次拿5个或12个都可以正好拿完,已知这筐苹果的个数不超过400个,问,筐里至少有几个苹果,最多又有几个苹果?
3、学生参加跳绳比赛,按每组6人,每组8人或者每组10人分组,都余3人,参加跳绳比赛的学生最少多少人?
参考答案
一、填空题 1、12;2;2;12;2 5;12;1 5;2 12; 2、29;26 38; 3、2 3;2×2×2×2×3 4、1 2 3 6;6; 5、2 3;6; 6、2 7、7;14; 8、1;33; 9、6;60; 10、1;乘积; 11、5;3; 12、3 6 15 30
二、选择题:
1、C
2、D
3、A
4、C
三、简答题:
1、(1)39=3×13(2)63=3×3×7
2、(1)6(2)17
3、(1)66(2)78
4、(1)4 360(2)7 252
四、解答题:
1、每段截12米,一共可以截5根。
2、这筐苹果至少有60个,最多360个。
3、参加跳绳比赛的学生最少有123人。
3)72=2×2×2×3×3 3)24 3)108(((
第三篇:一年级第二学期英语周周练M2U1
上实附小2012学年第二学期一年级英语课堂练习七听力
一、Listen and tick.(听录音,圈出你所听到的图片)
1.summer2.autumn3.cold4.hot
二、Listen and circle.(听录音,圈出你所听到的单词或字母前的编号)
1.spring2.super3.cold4.warm5.sing6.drink7 s8.q9.r m10.ced
三、Listen and number.(听录音,给下列单词编号)
1.autumnsummerwinterspring
2.coldcoolwarmhot
四、Listen and circle.(听录音,圈出你所听到的句子前的编号)
1.B.Spring is green.2.A.Winter is cold.3.A.In spring, I see flowers.4.A.I drink some juice.5.A.I like autumn.五.Listen and choose(听录音圈出正确的元音字母)
1.big2.hot3.fat4.super
第四篇:2012学年五年级第二学期语文学科周周练
2012学年五年级第二学期语文学科周周练
(一)班级姓名
一、积累词语
1、______________________________
2、______________________________
3、天昏地暗______________________________
4、______________________________
5、______________________________
6、(袅袅)炊烟()降落()不舍()日上
()玉立()向荣()动人
二、写出下列词语的近义词和反义词
近义词:惶恐()琢磨()仍然()
繁忙()鉴定()
反义词;崎岖()升腾()活泼()
沉稳()勤勉()
三、把句子补充完整。
1、严冬季节,屋子里冷
得_____________________________________________________________
2、家里的钥匙不见了,妈妈急
得_____________________________________________________________
3、刘翔在奥运会上创造了12秒91的世界纪录,大家高兴得_________________________
___________________________________________________。
4、爷爷小时候家里穷得_________________________________________________________。
5、电视剧很精彩,大家看得_____________________________________________________。
四、在括号里填上合适的关联词
1、()已经很晚了,()爸爸坚持要我去上学。
2、现在,()你多么努力,()无法了解你失去的这一天所应了解的一切。
3、一批批得病的小白鼠,()打一针“606”,()可以恢复健康。
4、要求()一个,()是他们在测验时交头接耳。
5、其实,()把握好生命的每一分钟,也()把握好了理想的人生。
6、随着时间的流逝,()教授的名字已经被遗忘,()他教的这堂课没有被遗忘。
五、缩句。
1、杨志手下的人早已馋得淌口水了。
_______________________________________________________________________
2、五彩缤纷的烟火在夜空中构成一幅美妙的图画。
_______________________________________________________________________
六、课内阅读
(一)勤奋自学成大器
1、句子理解
幼年时的华罗庚爱“呆头呆脑”地琢磨数学题。
(1)“呆头呆脑”的意思是_______________,句中引号的作用是_________________,它的反义词是____________________,“呆头呆脑”在文中的具体表现是___________________,这个词表现了____________________________________________________。
(2)把这句话写具体。
华罗庚琢磨起数学题来不免显得“呆头呆脑”。___________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)你对这句话的理解是:____________________________________________________
通常,等卖完货的顾客一走,他就埋头看书和演算。
(1)文中“一„„就„„”说明华罗庚________________________,请用这个关联词写一句话。_______________________________________________________________________
寒冬腊月,他仍然看书写字到深夜,手脚冻得冰冷发僵都全然不顾;寒暑季节,屋子里热得像蒸笼,他依旧挥汗如雨地读书,不停地演算。
(1)这句话运用了___________的修辞手法,把___________比作_____________,除了说明天气_____________之外,也写出了华罗庚________________的情景。“全然不顾”的意思是________________________,从“全然不顾”能看出华罗庚______
______________________________。“挥汗如雨”的意思是_________________,从“挥汗如雨”能看出华罗庚___________________________________________________。
自学时艰难的,华罗庚却以顽强的毅力沿着这条崎岖小路向山顶攀登。
这句话是________________句,把_________比作_____________,“向山顶攀登”在课文中指_________________________________________________________________、2、按要求摘抄句子具体描写了华罗庚抓紧时间勤奋自学的诗句。
(1)抓紧时间自学。
_______________________________________________________________________________
(2)坚持不懈自学。
_______________________________________________________________________________
3、从文中摘录描写父亲对幼年的华罗庚生气的词句,并以此为例,用几句话写一写你所经历过的某人(可以是爸爸,妈妈,老师等)生气时的情景。
(1)、文中描写父亲生气的词语是____________,请再写三个描写人物生气的词语______|
________,__________,_______________。
(2)摘录描写父亲对幼年的华罗庚生气的句子。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)以此为例,用几句话写一写你所经历过的某人(可以是爸爸,妈妈,老师等)生气时的情景。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(二)鲁迅与时间
鲁迅与时间 鲁迅一生只活了55岁,可是他却给我们留下了640万字的宝贵文化遗产。有人作了一个tongji(),鲁迅从1918年5月发表第一篇小说《狂人日记》起,到1936年10月逝世为止,他每年平均写作35万多字。这是多么惊人的数字啊!
鲁迅对时间抓得很紧,善于在繁忙中挤出时间。他说过:“时间,就像haimian()里的水,只要愿挤,总还是有的。”白天,他往往要接待一批又一批的客人,总要到夜晚10点到12点客人走了以后,才开始看书、写作,一直工作到第二天凌晨两三点钟。有时睡觉连衣服都不脱,像战士伏在zhanhao()里休息一样,打一个盹,醒来以后又继续工作。
一年到头,鲁迅很少休息,即使在过年过节时,鲁迅也和平日一样辛勤地工作。他常常在每年的除夕写作,翻译,编集一年中所写的文章。如1925年的除夕夜,他编成了一本《华盖集》,写了1200字的《题记》;1932年的除夕夜,他编成了《南腔北调集》,写了1000多字的《题记》;1934年的除夕夜,他翻译了西班牙作家巴罗哈的小说《少年别》,还写了译后附记;1935年的除夕,也就是鲁迅生前的最后一个除夕,他又编了《且介亭杂文二集》,除写了《序言》外,还写了长达近万字的《后记》。此外,鲁迅还常常利用每年除夕整理日记或计划第二年的工作。
鲁迅先生说过:“时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华,他的一生是勤奋的一生,战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
1、根据拼音写词语
2、句子理解。
时间就像海绵里的水,只要肯挤,总还是有的。
这句话是________句,把_________比作_________,“只要肯挤”在课文中指鲁迅挤出____
______的时间,______的时间,______的时间。
鲁迅先生说过:“时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。”
(1)写出句中一对反义词:__________和__________。
(2)“没有虚度年华”的意思是____________,在课文中具体指_________________________。
他的巨大贡献是从“时间老人”那争取的。
(1)“巨大贡献”指_____________,引号的作用是_________________________________。
从“‘时间老人’”那儿争取来的”指_________________________________________________。
(2)写一句有关“珍惜时间”的名言或名句:_________________________________________-
_____________________________________________________________。
白天,他往往要接待一批又一批的客人,总要到夜晚10点到12点客人走了以..
后,才开始看书,写作,一直工作到凌晨两三点钟。..
带点字词在文章中的作用是___________________________________________________
_______________________________________________________。
2、课文第一小节中,罗列了许多数字,这些数字说明了___________________________。
3、(1)文中“惊人的数字”是指_______________________________。这惊人的数字说明鲁迅_________________________________________________。
(2)鲁迅善于挤时间,文中列举他挤______________________________这段时间。
(3)说鲁迅休息就像战士伏在战壕里一样,是因为_______________________________。
(4)文中的第三小节是围绕______________________________________________这句话来写的。
4、用带点词语造句。
“一年到头,鲁迅很少休息,即使在过年过节时,鲁迅也和平时一样辛勤地工...
作。”
___________________________________________________________________________。
七、作文
根据提供的开头和结尾补写,做到想象合理,内容具体生动,字数400左右,自己拟写一个标题,卷面整洁,书写工整。
开头:以往,爸爸每天早上像一只“标准钟”,总是五点出去断粮、买菜,买早点,六点回家,可是最近“标准钟”失灵了,他总要到六点半以后才回家,弄得一家人吃早饭的时间很紧张。一天,我忍不住问爸爸:“为什么回家晚了呢?”爸爸不肯讲,只是笑眯眯地说:“这是个秘密。”
结尾:爸爸的谜底解开了,我从中也受到了教育。以后,我也不再贪睡了,每天早早起床,做起爸爸的“小尾巴”来。
第五篇:一年级语文第二周周周练(本站推荐)
一年级语文周周练(第二周)姓名:家长签名:
一、读一读,把不会读的圈出来。
小学学生学校我校同学多学生多学校里老师语文我们上学玩一玩读书写字问一问玩儿说一说你们
1、我是小学生。
2、我高高兴兴上学校。
3、学校里同学多。
4、王老师教我们语文。
5、我们在操场上玩。
6、上课了,我们读书,我们写字。
7、老师问:“你会读儿歌吗?”小明说:“我会读。”
二、照样子,连一连。
语室上生快歌 老文学书唱戏 教师读学游乐
3、填一填,在括号里写上序号。
①书包②高高兴兴③小学生④一年级我是一名()的()。每天早晨,我背着()()上学去。
①学校②玩③多
()里小朋友真(),下课了,我们在操场上()。
4、把能组成好朋友的连一连。
车唱校
学话生 上课说歌学多教明师