2013年第二学期第二周（范文模版）

第一篇：2013年第二学期第二周（范文模版）

2013年第二学期第二周国旗下讲话——安全教育

老师们、同学们：

上午好，今天我讲话的主题是“时时讲安全，处处讲安全”。对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，希望同学们无论是在校内还是校外，都要时刻注意自身安全，同时不做损害他人人身安全的事情。

在这里向全校同学提出如下要求：

一、树立自我安全意识

我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，处处讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，充分认识到安全的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时向学生服务中心和后勤服务中心汇报，防患于未然。

二、提高个人思想素质

团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头禅，极不文明。我们应做到不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。

三、关注课间安全

同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止校园拥挤踩踏事故。高年级的同学要礼让低年级的同学，严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。在雨天，我们的教学楼、宿舍楼、食堂的楼道、楼梯都会很滑，请同学们在行走时务必轻脚慢步。大家课间要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、跳蝇、踢毽子。

（2013年2月27日早晨，湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生校园安全事故。事件造成11名学生受伤，其中4名重伤学生经抢救无效死亡。踩踏事故发生在该校宿舍楼，事故原因为学生在进行早锻炼集合时，发生楼梯拥挤事故，造成多名学生踩踏伤亡的严重事件。)

四、注意运动安全

上体育课和课外活动前要作好准备活动，要严格按照体育老师的要求去做，切不可做危险的动作，运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。当然，体育课也应遵守学校课堂纪律，上课不吃东西，不乱扔垃圾。

五、遵守交通规则和交通秩序

来校、回家做到文明行路，不骑车；不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得两人成排，三人成行，要靠公路右行，过马路要左右看，要时刻提醒自己的家长注意交通安全。（在这里提醒接学生的家长注意车辆放置）

六、讲究饮食卫生，养成良好习惯

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不隔护栏到校外的摊点上买零食，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在房间内使用电吹风等电器；不和陌生人说话，更不能接受陌生人的接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告班主任或值班老师。

八、加强自我防范意识，学会自护自救，提高防御能力

上学放学不要独行，要走大路，和同学们结伴而行。学会简易的防护自救方法，遇到偶

发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园的主人。

九、认真学习，珍惜时光

远离网吧，远离台球室、远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙，不同社会闲杂人员交往。

同学们，未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。让我们从自身做起，时时讲安全，处处注意安全，让安全与我们永远相伴，开心幸福的度过每一天，让我们的校园成为全校师生安全的港湾，和谐的乐园！

谢谢大家。

东疏镇第一小学

2013-3-3

第二篇：2013学年第二学期周工作

灌村中心幼儿园预备周、第一周工作安排

（2014年2月15日—2月21日）

1．2月17日（星期一）8：00全体幼儿正式回园。下午放学时各班按园部安排时间发幼儿学费单据，各班本周内要配合做好幼儿的收费工作。

2．本周内各班要稳定好幼儿情绪及做好控流工作，9：00对未回园的幼儿进行电话跟踪并了解未回园的原因。

3．本周五前完成各级科计划、二月计划及第一、二周的备课。以后交备课时间：双周五前把下两周的备课发到园邮箱（gczxyey@126.com），如第二周周五前发第三、四周的备课及周表等。

4．本周起各班要让“普通话成为幼儿园教学和生活语言”，在教学、生活、游戏等都要运用普通话。

5．本周起行政人员进行巡堂听课。

6.近期天气寒冷，请各班教师加强幼儿保育工作。

7．请各教师加强传染病（H7N9）防控的宣传教育工作，周五前上交一节相关的活动设计（健教）及活动相片。

8．2月13日下午莫秀霞园长到从化教育局参加学前教育工作会议。

9．2月14日下午莫秀霞园长到指导中心开会。

10．2月15日（星期六）9：00全体教职工集中办公室进行开学例会。教师清洁、整理、摆设班级物品，对本班进行新学期环境氛围创设，做好各项迎接幼儿回园的准备工作。

11．2月15日（星期六）下午莫秀霞园长到指导中心开会。

12．2月16日（星期日）教师进行备课（制定好月、周、日计划），教学内容要以“新年、开学了”为主题的、与幼儿生活相关的内容为主，并抓好幼儿

安全及良好生活常规的养成。

13．2月18日（星期二）2：30罗桂芬到新城小学参加从化市教科研中心组工作会议。

14．2月19日（星期三）15：40苏敏到指导中心参加财务工作会议。

15.2月19日（星期三）前园部要报送《关于是否实行学前教育免费教育的问卷调查》到指导中心。

16.2月19日（星期三）2：50-4：20各班主任集中会议室业务学习：关于周程表的详细制定与实施。

17．2月20日（星期四）2：50-4：20各副班教师集中会议室业务学习：关于周程表的详细制定与实施。

18．2月20日（星期四）前园部要报送“学前三年行动计划总结及相关数据表格”。

19.2月21日（星期五）前园部要申报2014年1月份教师个人所得税及单位营业税。

20.保健员每天要按上级文件精神做好幼儿晨检信息网络直报工作。

2014年2月17日

（2014年2月24日—2月28日）

1.指导中心工会、妇委会将在3月6日到二小举行八段锦比赛。2月24日（星期一）4：30-5：00全体教师集中音乐室学习八段锦。八段锦练习安排：3：00-3：30，周二、四---正班，周三、五--副班，地点：音乐室；在下周一升国旗后分正、副班两组进行现场表演，请各教师认真做好准备。

2.重申幼儿园部分规章制度内容，请教师们自我检查，对存在情况及时纠正：不能披头散发，不穿高跟鞋，不留长手指甲；玩大型玩具时幼儿不超20人，玩攀爬架、爬山坡不超10人；带幼儿户外活动时要分组进行，每个教师各带一组，保证幼儿安全。

3.在本周内把幼儿园招生计划交至指导中心（纸质一式三份及电子文档）。

4.2月27日（星期四）前将从资产系统导出的《2012年资产统计报表》的书面一式二份（盖章）交指导中心。

5.2月24日（星期一）上午莫秀霞园长到指导中心参加妇委会工作会议，下午到教育局参加市幼儿教育工作会议。

6.2月26日（星期三）2：30-5：30以下人员到雅居乐幼儿园参加市幼教教研工作培训：罗、肖、方、媚、家、欧阳，2：00在园门口集中出发。周四10：30在会议室进行总结、交流。

7.2月26日（星期三）15：30苏参加指导中心计生工作会议。

8.2月26日（星期三）9：30-11：00语言科教师集中音乐室进行教研活动：（1）罗进行说课示范“大班故事：三只小猪”，（2）理论学习“如何说课”。

9.2月27日（星期四）9：30-11：00数学科教师集中会议室进行教研活动：（1）罗进行说课示范“大班：有规律的排序”，（2）理论学习“如何说课”。

2014年2月24日

（2014年3月3日—3月7日）

1.开展学前三年行动计划总结工作：

（1）3月3日3:00行政人员、家、汤集中会议室，研究幼儿园迎接学前三年行动计划验收工作方案。

（2）3月6日前完成广州市一级幼儿园复评资料：①申请书②评估方案③评分说明④自评报告⑤教职工名册表⑥一日活动安排

（3）资料负责人认真学习《学前三年行动计划验收方案》，整理资料，转化为电子文档形式，验收前一个月上传。

2.凡教师请假，需填写好请假条（在值班室领取），再到园长处审批。凡来园顶岗实习的教师，需出具学校证明（盖章）或家长证明（签名）。

3.庆三八活动安排：

（1）3月6日指导中心工会、妇委会在二小举行镇教育系统八段锦比赛，3:30参赛教师集中音乐室准备参加比赛，其他教师负责班级工作。（参赛教师八段锦练习安排：周一、周二10点—11点，周三10：40-11：15，周四3:30，小二由汤负责，中一由朱负责，中二由肖负责。参赛名单：莫、罗、苏、方、彩、林、家、媚、春平、易、欧阳、玲）

（2）3月6日全体教工集中晚饭。表演服（园）服一套。小礼物一份。（苏敏跟进相关工作）。

4.3月3日请各负责人交2月奖惩记录表给财务。

5.加强、细化幼儿园环境创设，罗制定3、4、5、6月对幼儿园、各级、各班的环境创设指导方案；幼小衔接工作方案。

6.保持好各室场的整洁，周五3:00环境卫生检查。（苏敏补充具体工作安排）。

7.温馨提示：为提高教师专业水平，教师可按以下操作方法下载相关学习资料进行自学。步骤如下：百度→从化教育信息网→右下角的“各级教育部门网站”的“广州教育科研网”→左上角“主要应用系统集成”→不用输入用户名及密码就按“确定”→维普资讯网或维普中文电子期刊→点击进入。

8.3月5日（星期三）9：30-10：30电化教学示范活动“大班故事：三只小猪”，正班参加，地点：音乐室。

9.3月6日（星期四）9：30-10：30电化教学示范活动：“大班数学：有规律的排序”，副班参加，地点：音乐室。

10.3月4日（星期二）2：50-4：15正班在办公室说课。

11.3月7日（星期五）2：50-4：15副班在办公室说课。

2014年3月3日

第三篇：爱护公物（第二学期第十三周）

今天我演讲的题目是：爱护公物

一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有的同学为求近路而不惜践踏草坪；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅，水龙头的损坏，走廊墙面的打破，扫除用具的破坏等等等等。

每每看到这些不文明的行为。你也许皱着眉头嘟囔一句“缺德”！是的，这些人缺少的正是公德心，不讲社会公德，不遵守规矩，他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品。每一个人都有爱护公物的义务。

爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个社会的风尚、体现一个民族的素质、反映一个国家的精神。

为此,我发出几点提议：

1、爱护门窗，不踢门，每天放学后关好窗，锁好门。

2、爱护课桌，不乱写、乱画、乱刻，保持课桌整洁完好。

3、爱护图书报刊，不在学校图书刊物上涂写，撕页和污损。

4、爱护仪器，严格按实验操作规程，轻拿轻放。

5、爱护校园绿带花草树木，不践踏，不攀折，不在花坛、草坪里乱丢果皮纸屑。

6、节约用水，勤关水龙头。

7、节约用电，爱护电器，及时关灯。

古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”其实爱护公物做起来也很简单。只要拥有一颗功德之心。处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

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同学们，我们真诚的希望大家能够实现自己的梦想，早日走向成功，但人无德不立，国无德不兴。一个人的成功不仅仅是拥有真本领，更重要的是良好的道德素质，希望同学们从现在做起，为自己，为他人，为学校，爱护公物，成为举止文明道德高尚的人才。

第四篇：2007-2008学年第二学期1-4周

2007-2008学年第二学期1-4周

教学调查情况统计

学校教务处对本学期1－4周的教学情况进行了检查，共发放问卷调查表 5037份，收回 4431 份，回收合格率为

87.97 ％。在调查中，同学们对本学期的课程设置、课堂教学效果、及教材选用等方面提出了一系列意见和建议，现将有关情况通报如下：

一、课程设置情况

绝大多数同学认为，学校的课程设置比较合理，但也有一部分同学提出了不同意见，主要有以下几方面：

1、反映课程设置不合理 医学院：无

能源与动力学院：无

口腔医学院：05级口腔医学五年制 公共卫生学院：无 电气工程学院：无 护理学院：无

控制科学与工程学院：无

土建与水利学院：06级土木工程2班 药学院：无

管理学院 ：（1）06级工商管理2班。经济学院：无。数学学院：无。外国语学院：无。

信息科学与工程学院：无。软件学院：无。

政治学与公共管理学院：无。历史文化学院：无。法学院：无。物理学院：无 环境科学与工程学院：无

哲学与社会发展学院：（1）07级社会学

（2）07级哲学 机械工程学院：无 艺术学院：无 体育学院：无

文学与新闻传播学院：无 生命科学学院：无 化学与化工学院：无

2、反映课程比较难、比较重

医学院：（1）05级临床六年制、（2）05级临床七年制、（3）07级临床五年制

能源与动力学院：（1）05级热动（2）05级热机（3）05级热能自动化 口腔医学院：（1）05级口腔五年制（2）06级口腔五年制；（3）06级口腔七年制（3）07级口腔五年制

公共卫生学院：（1）05级预防医学1班（2）05级预防医学2班（3）06级预防医学1班（4）06级预防医学2班（5）07级预防医学

电气工程学院：（1）05级电气工程及其自动化（2）06级电气工程及其自动化5班（3）06级电气工程及其自动化3、4班（4）07级电气工程及其自动化1、2班（5）07级电气工程及其自动化3、4班（6）07级电气工程及其自动化5、6班

护理学院：（1）04级护理（2）07普护（3）07英护

控制科学与工程学院：（1）05级生物医学工程1、2班；（2）07级自动化2、3、4班。

土建与水利学院：（1）05级土木1班（2）05级土木3班（3）05级地空（4）05级工程力学（5）06级土木2班（6）06级土木3班（7）07级水利（8）07级工程力学（9）07级建筑学

药学院：（1）05级临床药学（2）05级制药工程（3）05级药学（4）06级药学1、2班（5）06级临床药学七年制（6）07级中药学1、2班（7）07级药学专业3班

管理学院：（1）05级工程管理；（2）06级工商管理。

经济学院：(1)05级金融数学；(2)05级财政学；(3)05级保险；（4）06级5班；（5）06级6班（6）07级4班；（7）07级金融工程。

数学学院：（1）06级数学基地班；（2）06级金融数学；（3）06级信安班；（4）06级数学类型1、2、3班；（5）07级数学类1、2、3班；（6）07级信安班；（7）07级数学基地班。

外国语学院：（1）06级日语1、2班；（2）07级英语班。

信息科学与工程学院：（1）05级电子信息工程1班；（2）05级电子信息工程2班；（3）05级通信工程2班；（4）06级电子信息科学类；（5）07级电子信息科学类。

软件学院：（1）05级软件工程3班；（2）06级软件工程2班；（3）06级软件工程3班；（4）07级软件工程5班；（5）07级软件工程7班。

政治学与公共管理学院：（1）05级行政管理班；（2）06级国际政治班；（3）07级。

历史文化学院：(1)06级考古。

法学院：(1)06级知识产权；(2)06级日语背景班。

物理学院：(1)05级理论物理、微电子、应用物理；(2)06级物理学、微电子；(3)07级物理学基地班

环境科学与工程学院：(1)05级环科；(2)05级环工；(3)06级环科、环工；(4)07级环科、环工

哲学与社会发展学院：（1）05级哲学

（2）05级社会学

（3）06级社会学

（4）06级哲学

（5）06级宗教学

（6）07级哲学 机械工程学院：（1）05级车辆工程；（2）05级机械设计制造及其自动化1班；（3）05级过程装备与控制；（4）05级机制3班；（5）07级机械类1班；（6）07级机械类2班

艺术学院：(1)06级设计班；(2)07级美术班；(3)07级音乐班

体育学院：（1）06级法学体育1班；（2）06级社会体育1班；（3）06级社会体育2班；（4）07级社会体育1班；（5）07级社会体育2班；（6）07级经济体育1班

文学与新闻传播学院：（1）06级新闻；（2）07级中基；（3）07级中普；（4）07级新闻

生命科学学院：（1）05级生物科学；（2）05级生物科学；（3）06级生物科学；（4）07级临床；（5）07级生物科学；

化学与化工学院：(1)05级化学基地班；(2)05级化工；(3)06级化工；(4)07级化学工程与工艺；(5)07级化学

3、反映课程比较轻、比较容易 医学院：06级临床五年制 能源与动力学院：无 口腔医学院：无 公共卫生学院：无 电气工程学院：无 护理学院：05级护理 控制科学与工程学院：无 土建与水利学院：无 药学院：无 物理学院：无

环境科学与工程学院：无

哲学与社会发展学院：（1）05级文史哲基地班

（2）07级社会学 机械工程学院：（1）05级机制4班 艺术学院：(1)06级国画班；(2)06级音乐班 体育学院：（1）05级社会体育1、2班 文学与新闻传播学院：（1）06级中基； 生命科学学院：（1）05级生物技、生工； 化学与化工学院：(1)06级化学基地班

管理学院：（1）05级工商管理；（2）05级国际商务。

经济学院：（1）05级国际经济与贸易；（2）05级经济系。数学学院：无。

外国语学院：（1）07级日语1、2班。信息科学与工程学院：无。软件学院：无。

政治学与公共管理学院：无。

历史文化学院：（1）05级档案；（2）06级文管；（3）06级档案。法学院：无。

4、其他意见：

医学院：（1）05级临床七年制：课程设置不是很合理，今年药理、病理、病生一起很累；（2）07级临床五年制：周末最好不要安排课程，最好不要安排一门课连续上三节或四节

能源与动力学院：（1）05级热动：周末尽量不要安排课，应尽量多些专业性强的课（2）05级热机：应多些考研复试的专业课课程太枯燥，实践课太少 口腔医学院：（1）05级口腔七年制：课业分布不均，本学期太轻；（2）06级口腔五年制：每年上学期课程很轻松而下学期很紧，应适当增加实验时间（3）06级口腔七年制：希望不要连上四节课（4）07级口腔五年制：课程有点紧，组胚与解剖最好不要在同一天 公共卫生学院：（1）06级预防医学1班：学期间课程分配不均衡，各门课程课时分配不匀称（2）06级预防医学2班：学期间课程设置不合理，有时太忙而有时又太闲（3）07级预防医学：对周末安排课程有意见

电气工程学院：（1）05级电气工程及其自动化：一周课程分布不均匀（2）07级电气工程及其自动化1、2班：课时设计不太合理，一些课程连堂三节，反映听课效率较低（3）07级电气工程及其自动化3、4班：把连续上三节的课改为两节（4）07级电气工程及其自动化5、6班：大物应安排在上午；希望避免连排三节的情况

护理学院：（1）04级护理：专业课有“扎堆”现象；与临床结合较少（2）05级护理：课太散，重点不突出，有些课程换老师也很频繁（3）07普护：课程安排应合理，听力课设备应更新（4）07英护：英语课太多，体育课太少，周六不应该安排课

控制科学与工程学院：07级自动化4班：有些课程上机时间与选修课有冲突；有些课程上课时间过长影响听课效率

土建与水利学院：（1）05级土木1班（2）05级土木3班（3）05级地空（4）05级工程力学（5）06级土木2班（6）06级土木3班（7）07级水利（8）07级工程力学（9）07级建筑学

药学院：（1）05级制药工程：实验课太多，三天连上，太挤（2）06级药学1、2班：望周六周日安排课，平均周一到周五的课程，实验报告任务太重 物理学院：(1)05级理论物理、微电子、应用物理：对某些课程重新安排；教学课程向考研课程倾斜；与自己专业无关的课程可少学一些；(2)06级物理学、微电子：课程紧乱，不合理；

环境科学与工程学院：(1)06级环科、环工：实验与教学不同步；课程安排太紧；(2)07级环科、环工：增加课余时间及社会实践时间；课程安排太紧；

哲学与社会发展学院：（1）07级社会学：课程安排不合理，占用太多晚上时间

（2）07级哲学：课程安排时间过于集中

机械工程学院：（1）05级车辆工程：多开设专业课；（2）05级机械设计制造及其自动化2班：多增加实践；（3）05级机制3班：使每天的课程均匀一些；（4）05级机制4班：无英语课，英语水平下降了很多；（5）07级机械类1班：课程时间安排不合理，文化课放在体育之后不利于学习

艺术学院：(1)06级音乐班：时间分散；(2)07级美术班：课程上再合理一点；(3)07级音乐班：周六、日时间自由安排；

体育学院：（1）05级社会体育1、2班：课程太少且安排分散，专业性实用性不强；（2）06级社会体育1班：把马哲之类的课去掉；（3）07级社会体育1班：有些课安排紧密，降低学习效率，建议安排松紧合理些；（4）07级社会体育2班：多设室外课，课程设置要难易适中；（5）07级经济体育1班：晚上不要安排课；

文学与新闻传播学院：（1）06级中基：给学生自主学习时间更多些；（2）07级中基：下午上课时间太早，中午午休时间太短，难以集中精力，课程安排疏密不当；（3）07级中普：部分老师教学态度要端正；松紧适度；（4）07级新闻：课程安排时间不合理； 生命科学学院：无

化学与化工学院：(1)07级化学：课程应分散开，周末尽量不要安排课； 管理学院：（1）05级工商管理：增加实习课程；合理安排上课时间；（2）05级工程管理：有些基础课应早；，合理安排课程；专业课提前开；（3）05级国际商务：将下午安排课程少一些；限选课可供选择太少；市场营销开课太晚；（4）06级工商管理：课程安排不均匀课程过多；英语课程少，无多媒体；教学进度慢。经济学院：无。

数学学院：（1）06级数学基地班：对于理科类学生应加开一些文学类的课程；（2）07级数学类1、2、3班：体育课后不应安排高等代数课；（3）07级数学类基地班：专业课不要安排在体育课后。外国语学院：（1）无。

信息科学与工程学院：（1）07级电子信息科学类：部分课程上课时间应调整，如把《概率》放至上午而把《军事理论》放在下午。

软件学院：（1）05级软件工程3班：老师讲课不认真；（2）06级软件工程2班：英文教材太多，专业课太多，学起来比较吃力；三节课连上感觉时间太长；（3）06级软件工程3班：课程多，体育课最好不安排要周末；英文教材太过吃力；（4））07级软件工程5班：课程安排不合理，体育场地少；中午休息时间短；（5）07级软件工程7班：时间安排不合理，高数、体育有冲突；实验课公布晚与选修课冲突。政治学与公共管理学院：无。历史文化学院：无。法学院：无。

二、关于课堂教学效果：

从调查情况来看，课堂教学效果好，老师授课普遍受到学生的欢迎，但也有一些课程的讲授情况不太理想。具体情况如下：

1、教学效果较好的课程

医学院：（1）05级临床七年制：《药理》、《病理》、《病生》；（2）05级临床六年制：《病理生理学》；（3）06级临床五年制：《医学免疫学》；（4）07级临床五年制：《组织与胚胎学》

能源与动力学院：（1）05级热动：《锅炉原理》

口腔医学院：（1）05级口腔七年制：《诊断》《机能学实验》（2）06级口腔五年制《病理生理学》（3）07口腔五年制《组织与胚胎》

公共卫生学院：（1）05级预防医学1班：《妇产科》《儿科》（2）05级预防医学2班：《妇产科》《儿科》（3）06级预防医学1班：《医学免疫》《病理生理》《免疫实验》（4）06级预防医学2班：《医学免疫》《病理生理》《免疫实验》（5）07级预防医学：《系统解剖》《组织胚胎》《有机化学》 电气工程学院：（1）06级电气工程及其自动化5班：《电路》（2）06级电气工程及其自动化3、4班：《电路》（3）07级电气工程及其自动化1、2班：《工程制图》（4）07级电气工程及其自动化3、4班：《高数》《英语》（5）07级电气工程及其自动化5、6班：《工程制图》《英语》

护理学院：（1）05级护理：《基础护理学》（2）07普护：《系统解剖学》《医用基础化学Ⅱ》（3）07英护： 《系统解剖学》《军事理论》 控制科学与工程学院：（1）06级自动化2班：《数字电子技术基础》《电路》（2）06级自动化3、4班：《电路》《数电》《英语》

土建与水利学院：（1）05级土木1班：《混凝土》《建筑施工》（2）05级土木3班：《路基路面工程》《结构设计原理》（3）05级地空：《地下工程施工与设计》《地下结构设计》（4）06级土木2班：《材料力学》《建筑材料》《英语》《体育》（5）06级土木3班：《材料力学》（6）07级工程力学：《高等数学》（7）07级建筑学：《建筑初步》《计算机技术基础》《画法几何》《军事理论》

药学院：（1）05级制药工程：《药物化学》《药物分析》（2）05级药学：《药物化学》（3）06级药学1、2班：《物理化学实验》（4）06级临床药学七年制《生理学》《生物化学》（5）07级中药学：《高等数学》《中华民族历史与精神》《英语》《生理学》（6）07级药学3班：《高等数学》

物理学院：(1)05级理论物理、微电子、应用物理：《固体物理》；(3)07级物理学基地班：《高等数学》，《计算机技术基础》；

环境科学与工程学院：(1)05级环科：《环境监测》，《中国化马克思主义》；(2)05级环工：《环境监测》，《大气污染控制工程》；(3)06级环科、环工：《大学物理》；(4)07级环科、环工：《高等数学》，《军事理论》

哲学与社会发展学院：（1）05级哲学：《中国近现代哲学》，《日本哲学》

（2）05级文史哲基地班：《基督教研究》

（3）05级社会学：《西方社会学理论》

（4）06级社会学：《文化人类学》

（5）06级哲学：《马哲原著选读》，《佛教概论》

（6）06级宗教学：《佛教概论》

（7）07级社会学：《社会学概论》

（8）07级哲学：《中国哲学史》，《基督教概论》

机械工程学院：（1）05级车辆工程：《汽车构造》，《汽车工艺学》；（2）05级机械设计制造及其自动化1班：《液压与气压传动》，《工程流体力学》；（3）05级过程装备与控制：《过程设备设计》；（4）05级机制3班：《工程流体力学》，《液压与气压传动》；（5）05级机制4班：《工程流体力学》，《液压与气压传动》，《MATLAB》；（5）07级机械类1班：《高数》，《英语》； 艺术学院：(1)06级设计班：《艺术概论》，《西方美术史》；(2)06级国画班：《艺术概论》，《西方美术史》；(2)06级音乐班：《艺术概论》，《复调》；(2)07级美术班：《素描》；(3)07级音乐班：《声乐》，《和声学》，《视唱练耳》，《英语》；

体育学院：（1）05级社会体育1、2班：《羽毛球》；（2）06级社会体育1班：《篮球》；（3）06级社会体育2班：《体育统计学》，《运动生理学》；（4）07级社会体育1班：《运动解剖学》，《足球》；（5）07级社会体育2班：《足球》，《运动解剖学》；（6）07级经济体育1班：《道德与法律》 文学与新闻传播学院：（1）06级中基：《古代汉语》，《古代文学》；（2）06级新闻：《编辑出版学》，《广告创意与案例分析》；（3）07级中基：《现代汉语》，《中国现代文学》，《中国古代文学》；（4）07级中普：《现代汉语》，《中国现代文学》，《中国古代文学》；（5）07级新闻：《中国现当代文学》，《英语》；

生命科学学院：（1）05级生物技、生工：《生物科学前沿进展》；（2）05级生物科学：实验课，专业课，《计算机应用》；（3）06级生物科学：《生物化学》；（4）07级临床：《高数》，《英语》；

化学与化工学院：(1)05级化学基地班：《催化化学》，《马克思主义中国化》，《有机化学》；(2)05级化工：《化工原理》，《仪表自动化与控制》；(3)06级化工：《物理化学》；(4)06级化学基地班：《无机化学》；(5)07级化学工程与工艺：《分析化学》，《中华民族传统文学修养》；(6)07级化学：《大学物理》； 管理学院：（1）05级工商管理：《领导学》，《财务管理》，《国际商法》；（2）05级工程管理：《工程制图》，《工程经济学》，《房地产经营与开发》；（3）05级国际商务：《国际市场营销》，《国际商务函电》；（4）06级工商管理1班：《人力资源管理》，《管理系统工程》；（5）06级工商管理2班：《人力资源管理》，《中级财务会计》；（6）06级工商管理3班：《人力资源管理》，《国际贸易与实务》，《中级财务会计》；（7）06级工商管理4班：《人力资源管理》，《国际贸易》。经济学院：(1)05级金融数学：《中级宏观经济学》；（2）05级国际经济与贸易：《商务外交》，《国际投资》；（3）05级金融学：《中级宏观经济学》；（4）05级财政学：《企业财务管理》；（5）05级保险：《中级宏观经济学》；（6）05级经济系：《区域经济学》；（7）06级5班：《计量经济学》；《宏观经济学》；（8）07级4班：《传统文学修养》；《英语》；（9）07级金融工程：《英语》；《高等代数》。

数学学院：（1）06级基地班：《近世代数》，《实变函数》；（2）06级金融数学：《西方经济学》；《保险学》；《英语》；（3）06级信安班：《数论与代数结构》，《实变函数》；《英语》；（4）06级数学类1、2、3班：《实变函数》，《英语》，《数理方程》；（5）07级数学类1、2、3班：《数学分析》，《道德与法律》；（6）07级数学类基地班：《数学分析》，《高等代数》。

外国语学院：（1）05级英语班：《写作》；（2）06级英语班：《综合英语》；（3）06级日语1、2班：：《日语精读》，《日语视听》；（4）07级英语班：《英语阅读》，《综合英语》；（5）07级日语1、2班：《日语精读》，《综合英语》。

信息科学与工程学院：（1）05级电子信息工程1班：《单片机》；（2）05级电子信息工程2班：《单片机》，《多媒体通信》；《信息系统规划与设计》；《电视原理》（3）05级通信工程1班：《中国化马克思主义》，《现代电视技术》；《单片机与接口技术》（4）05级通信工程2班：《现代电视技术》，《马克思主义》，《数据与计算机网络》，《单片机》；（5）06级电子信息科学类：《数字电子基础》，《高频电子线路》，《电磁场与电磁波》，《信号与系统》（6）07级电子信息科学类：《传统文学与修养》。

软件学院：（1）05级软件工程：《电力系统》，《算法》，《中国化马克思》；（2）06级软件工程2班：《数据库》，《离散数学》；（3）06级软件工程3班：《数据库》，《操作系统》；（4））07级软件工程5班：《军事理论》，《线性代数》，《Java》；（5）07级软件工程7班：《高等数学》，《军事理论》。政治学与公共管理学院：（1）05级行政管理班：《行政法学》，《公共政治学》；（2）06级国际政治班：《国际关系理论》，《国际关系史》；（3）07级：《逻辑学》，《中国古代政治思想史》。

历史文化学院：（1）05级档案：《电子政务管理》；（2）06级文管：《人文遗产开发与保护》，《汉英翻译》；（3）06级考古：《考古摄影》，《考古绘图》；（4）06级档案：《人文遗产保护》，《管理心理学》，《汉英翻译》。法学院：（1）06级日语背景班：《日语》，《日语听力》，《刑事诉讼法》；（2）06级知识产权：《刑法分论》，《刑事诉讼法》，《婚姻家庭继承法》，《知识产权与著作权》。

2、教学效果较差的课程及原因：

医学院：（1）05级临床六年制：《免疫》，讲课速度太快与课本脱节，讲课声音太小，重点不突出（2）05级临床七年制：《神经生物学》，讲课速度太快，重点不突出（3）07级临床五年制：《医用基础化学》，重点不突出，讲课声音太小；《计算机文化基础》，课程本身枯燥，照本宣科，重点不突出

能源与动力学院：（1）05级热动：《燃烧理论》照本宣科，讲课速度太快，重点不突出（2）05级热能自动化：《热能与动力测试技术》重点不突出，与课本脱节，方言重，课程枯燥

口腔医学院：（1）05级口腔五年制：《内科学》照本宣科，讲课速度太快（2）05级口腔七年制：《免疫学》方言重，重点不突出；《检体诊断》重点不突出，讲课太快（3）06级口腔五年制：《医学微生物学》照本宣科，讲课速度快，讲课声音小（4）06口腔七年制：《英语》讲课声音太小，重点不突出（5）07级口腔五年制：《有机化学》讲课速度太慢，重点不突出

公共卫生学院：（1）06级预防医学1班：《病理学》课时少，速度快 电气工程学院：06级电气工程及其自动化5班：《电机学》照本宣科 护理学院：（1）05级护理：《医学影像学》讲课速度太快，重点不突出，照本宣科，老师更换频繁；《预防医学》照本宣科，重点不突出，课程本身枯燥，老师讲课学生听不清楚（2）07普护：《护理伦理学》课程本身枯燥、重点不突出，与课本脱节；《中华民族历史与精神》重点不突出，课程本身枯燥，与课本脱节（3）07英护： 《护理伦理学》课程本身枯燥、重点不突出，与课本脱节；《中华民族历史与精神》重点不突出，课程本身枯燥，与课本脱节；《医用基础化学Ⅱ》重点不突出，照本宣科，讲课速度太快，互动太少

控制科学与工程学院：（1）05级生物医学工程：《系统生理学》进度太快，声音太小；《定量生理学》声音太小（2）06级自动化2班：《概率》照本宣科，重点不突出，讲课速度太慢；《马克思主义原理》课程本身枯燥（3）06级自动化3、4班：《概率论》照本宣科，态度不认真；《马克思主义原理》讲课声音太小，课程本身枯燥；（4）07级自动化2班：《数学》课程本身枯燥，讲课声音太小，重点不突出，方言重；《物理》讲课速度太快，与课本脱节，课程本身枯燥，实验条件跟不上（5）07级自动化3班：《道德与法律》方言重，课程本身枯燥（6）07级自动化4班：《道德与法律》方言重，课程本身枯燥；《计算机》课程本身枯燥，实验条件跟不上

土建与水利学院：（1）05级土木1班：《地基与基础》照本宣科，讲课速度太快，课程本身枯燥，与课本脱节；《钢结构》讲课声音太小；《建筑设备》讲课声音太小，重点不突出；《专业英语》照本宣科，态度不认真（2）05级土木3班：《交通工程学》重点不突出，课程本身枯燥；《专业英语》讲课速度太快（3）05级地空：《城市地下空间规划理论》照本宣科（4）06级土木2班：《概率统计》讲课声音太小，照本宣科；《工程地质》与课本脱节，课程本身枯燥，讲课声音太小，重点不突出（5）06级土木3班：《工程地质》课程本身枯燥，与课本脱节；《桥涵水文》讲课速度太快（6）07级水利：《大学物理》讲课速度太慢，重点不突出，与课本脱节，课程本身枯燥（7）07级工程力学：《大学物理》价讲课速度太快，与课本脱节，课程本身枯燥，态度不认真。

药学院：（1）05级临床药学：《药物动力学》讲课速度太快，重点不突出，与课本脱节，课程本身枯燥（2）05级药学：《药物分析》讲课声音太小，重点不突出，照本宣科，课程本身枯燥（3）06级临床药学七年制：《英语》照本宣科，讲课声音太小，重点不突出，课程本身枯燥（4）07级中药学1、2班：《有机化学》讲课速度太快，照本宣科，讲课声音太小，课程本身枯燥（5）07级药学3班：《有机化学》照本宣科，课程本身枯燥，重点不突出

物理学院：(1)05级理论物理、微电子、应用物理：《半导体物理》，照本宣科，重点不突出，讲课声音太小；(2)06级物理学、微电子：《数学物理方法》，照本宣科，讲课速度太快，课程本身枯燥；《原子物理》：讲课声音太小，重点不突出；

环境科学与工程学院：(1)05级环工：《地理信息系统》，与课本脱节，实验条件跟不上；《环境系统分析》，讲课声音太小；(2)06级环科、环工：《物理化学》，方言重，讲课速度太快

哲学与社会发展学院：（1）05级文史哲基地班：《专业英语》，照本宣科；（2）05级哲学：《希伯来语》，讲课速度太快；（3）05级社会学：《组织社会学》，方言重，课本本身枯燥；《宗教社会学》，照本宣科，讲课声音太小；（4）06级社会学：《组织社会学》，照本宣科，方言重；（5）07级社会学：《计算机技术基础》，课程本身太难，听不懂

机械工程学院：（1）05级机械设计制造及其自动化1班：《工程测试》：重点不突出，课程本身枯燥；（2）05级机制3班：《测试技术》，方言重；（3）05级机制4班：《工程测试技术》，方言重；（4）07级机械类1班：《道德与法律》，课程本身枯燥，方言重；（5）07级机械类2班：《计算机绘图》，方言重，态度不认真；

艺术学院：(1)06级设计班：《形势与政策》，课程本身枯燥；(2)06级音乐班：《中国音乐史》，重点不突出，与课本脱节；(2)07级美术班：《计算机技术基础》，讲课速度太快，课程本身枯燥；

体育学院：（1）06级法学体育1班：《计算机基础》，谩骂学生，侮辱性语言攻击，上课打电话，给分不公正；（2）07级社会体育1班：《中华民族历史与精神》，方言重，课本本身枯燥；《体育概论》，课本本身枯燥，重点不突出；（3）07级社会体育2班：《中华民族历史与精神》，方言重，课本本身枯燥；《体育概论》，课本本身枯燥；（4）07级经济体育1班：《计算机》：重点不突出

文学与新闻传播学院：（1）06级中基：《外国文学》，讲课声音太小；（2）06级新闻：《电视摄像制作基础》，实验条件跟不上；（3）07级中基：《当代世界经济与政治》，照本宣科，重点不突出；（4）07级中普：《文学概论》，课程本身枯燥，重点不突出；（5）07级新闻：《中国新闻事业史》，课程本身枯燥，重点不突出，照本宣科；《新闻采访学》，与课本脱节； 生命科学学院：（1）05级生物技、生工：《仪器分析》，课本本身枯燥，实验条件跟不上；（2）07级临床：《有机化学》、《细胞实验》，讲课速度快； 化学与化工学院：(1)05级化学基地班：《生物化学》，讲课速度太快，照本宣科，重点不突出；《高分子化学与物理》，讲课速度太快，重点不突出；(2)05级化工：《精细化工工艺学》，重点不突出，课程本身枯燥，讲课速度太快，照本宣科；(3)06级化工：《化工数学》，课程本身枯燥，重点不突出；(4)07级化学工程与工艺：《大学物理》，讲课声音太小，重点不突出；《高等数学》，照本宣科，讲课声音太小；(5)07级化学：《物理化学》，讲课速度太快，照本宣科，重点不突出，课程本身枯燥；《高等数学》，讲课声音太小，讲课速度太快，照本宣科；

管理学院：（1）06级工商管理1班：《战略管理》，照本宣科，讲课声音太小。经济学院：（1）05级国际经济与贸易：《国际商法》，照本宣科，讲课声音太小，重点不突出，课本本身枯燥；（2）05级金融学3班：《公司理财》，讲课速度太快；（3）06级5班：《经济史》，讲课声音太小，重点不突出。

数学学院：（1）06级基地班：《数理方程》，讲课声音太小，与课本脱节，课程本身枯燥；；（2）06级金融数学：《概率论》，讲课声音太小，重点不突出；（3）06级信安班：《马克思主义原理》，课程本身枯燥；《计算机》，课本本身枯燥；《概率论》，讲课声音太小，重点不突出；（4）06级数学类1、2、3班：《概率论》，讲课声音太小；《近世代数》，重点不突出；（5）07级数学类1、2、3班：《大学物理》，照本宣科，讲课速度太快；《高等代数》，课程本身枯燥；（6）07级数学类基地班：《大学物理实验》，讲课速度太快。外国语学院：（1）06级日语1、2班：《二外英语》，照本宣科；（2）07级英语班：《当代国际经济与政治》，照本宣科，课程本身枯燥；（3）07级日语1、2班：《当代世界经济与政治》，照本宣科，讲课速度太慢，重点不突出。信息科学与工程学院：（1））05级电子信息工程1班：《计算机控制技术》，照本宣科，讲课声音太小；《单片机原理》讲课速度太快；（2）05级电子信息工程2班：《电视原理》，重点不突出，课程本身枯燥；《计算机控制》，照本宣科，课程本身枯燥；《通迅网分析与设计》，课程本身枯燥；《数字图像处理》，讲课声音太小；（3）05级通信工程1班：《通信原理》，照本宣科，课程本身枯燥，重点不突出；《通信网分析与基础》，专业性不强；《linux与嵌文式系统》，照本宣科；（4）05级通信工程2班：《通信原理》，照本宣科，讲课声音太小，重点不突出，课程本身枯燥；《linux与嵌入式》，照本宣科；《卫星通信》，照本宣科，重点不突出；（5）07级电子信息科学类：《电路分析》，方言重，讲课速度快；《普通物理》，课程枯燥，《高等数学》，课程枯燥。软件学院：（1）05级软件工程3班：《计算机体系结构》，讲课速度太快乐，课程本身枯燥；（2）06级软件工程2班：《科学计算导论》，照本宣科，讲课声音太小，重点不突出，课程本身枯燥；《操作系统》，照本宣科，重点不突出，课程本身枯燥；（3）06级软件工程3班：《英语》，照本宣科，讲课速度太快，态度不认真；《数值计算》，专业性不强，外文书籍；（4）07级软件工程5班：《高数》，照本宣科，课程本身枯燥；（5）07级软件工程7班：《线性代数》，讲课速度太快，讲课声音太小；《传统文学修养》，讲课声音太小，课程本身枯燥，重点不突出。

政治学与公共管理学院：（1）06级国际政治班：《比较政治学》，讲课声音太小，重点不突出，与课本突节；（2）07级：《计算机文化基础》，照本宣科，方言重，课程本身枯燥。

历史文化学院：（1）06级文管：《英语四级》，重点不突出；（2）06级档案：《高数》，讲课速度较快，重点不突出，课程本身枯燥。

法学院：（1）06级日语背景班：《经济法》，照本宣科；《日本社会概况》，重点不突出（2）06级知识产权：《经济法》，照本宣科，课程本身枯燥。

三、关于教材问题

从调查情况看，同学们对所使用的大部分教材比较满意，但对部分教材的使用也存在异议。具体情况如下：

1、选用教材较好的课程

医学院：05级临床七年制：《药理》《病理》《病生》；06级临床五年制：《医学免疫学》；07级临床五年制：《组织与胚胎学》 能源与动力学院：无。口腔医学院：无。公共卫生学院：（1）06级1班：《病理学》；（2）06级2班：《病理学》 电气工程学院：（1）06级电气工程及其自动化5班：《电路》《数电》（2）06级电气工程及其自动化3、4班：《电路》（3）07级电气工程及其自动化1、2班：《英语》（4）07级电气工程及其自动化3、4班：《高数》《英语》 护理学院：（1）05级护理：《基础护理学》《护理心理学》（2）07普护：《医用基础化学Ⅱ》（3）07英护： 《大学英语》《军事理论》《医用基础化学Ⅱ》 控制科学与工程学院：（1）06级自动化2班：《电路》（2）06级自动化3、4班《电路》（3）07级自动化4班：《大学物理》《英语》

土建与水利学院：（1）05级土木1班：《混凝土》《建筑施工》（2）05级土木3班《结构设计原理》（3）05级地空：《地下工程施工与设计》《弹性力学》（4）06级土木2班：《材料力学》《建筑材料》（5）06级土木3班：《材料力学》《概率统计》

药学院：（1）06级药学1、2班：《物理化学》（2）06级临床药学七年制：《生物化学》《生理学》

物理学院：(1)05级理论物理、微电子、应用物理：《固体物理》，《热力学统计物理》；(2)06级物理学、微电子：《原子物理》，《数学物理方法》；(3)07级物理学基地班：《电磁学》；

环境科学与工程学院：(1)05级环科：《中国化马克思主义》；(2)05级环工：《环境监测》；(3)06级环科、环工：《大学物理》；(4)07级环科、环工：《高等数学》

哲学与社会发展学院：（1）05级哲学：《中国近现代哲学》，《日本哲学》；（2）05级文史哲基地班：《基督教研究》；

机械工程学院：1）05级车辆工程：《工程流体力学》；（2）05级机械设计制造及其自动化1班：《液压与气压传动》；（3）05级机械设计制造及其自动化2班：《液压与气压传动》；（4）05级机制3班：《工程流体力学》，《液压与气压传动》；（5）05级机制4班：《液压与气压传动》，《工程流体力学》；（6）07级机械类1班：《高数》，《英语》；（7）07级机械类2班：《英语》 艺术学院：(1)06级设计班：《西方美术史》，《艺术概论》；(2)06级国画班：《西方美术史》，《艺术概论》；(3)06级音乐班：《艺术概论》；(4)07级美术班：《英语》，《传统文学修养》；(5)07级音乐班：《视唱练耳》；

体育学院：（1）06级社会体育2班：《专业英语》；（2）07级社会体育1班：《运动解剖学》；（3）07级社会体育2班：《运动解剖学》；（4）07级经济体育1班：《道德与法律》

文学与新闻传播学院：（1）06级中基：《古代汉语》；（2）07级中基：《现代汉语》；（4）07级中普：《现代汉语》；《中国古代文学》；（5）07级新闻：《中国现当代文学》；

生命科学学院：（1）05级生物技、生工：《计算机》；（2）05级生物科学：《基础药理学》，《仪器分析》，《环境影响评价》，《蛋白质化学》，《糖化学》；（3）06级生物科学：《分子细胞生物学》，《生物化学》；（4）07级临床：《高数》，《英语》

化学与化工学院：(1)05级化学基地班：《有机化学》；(2)05级化工：《化工原理》；(3)07级化学工程与工艺：《中华民族传统文学修养》；(5)07级化学：《大学物理》；

管理学院：（1）05级工商管理：《国际商法》，《财政与税收》；（2）05级工程管理：《工程制图》；（3）05级国际商务：《国际商务函电》；（4）06级工商管理1班：《管理系统工程》；（5）06级工商管理2班：《人力资源管理》；（6）06级工商管理3班：《国际会计》；（7）06级工商管理4班：《统计学》。

经济学院：（1）05级金融数学：《公司理财》；（2）06级5班：《宏观经济学》；（3）06级6班：《计量经济学》，《宏观经济学》；（4）07级：《高等代数》。

数学学院：（1）06级基地班：《近世代数》；《实变函数》；（2）06级金融数学：《西方经济学》；（3）06级信安班：《实变函娄》；（4）06级数学类1、2、3班：《实变函数》；《数理方程》；（5）07级数学类1、2、3班：《数学分析》；（6）07级数学类基地班：《高等代数》。外国语学院：（1）05级英语班：《阅读》；（2）06级英语班：《英语阅读》；（3）06级日语1、2班：《日语泛读》，《日语概论》；（4）07级日语1、2班：《日语精读》。

信息科学与工程学院：（1））05级电子信息工程1班：《单片机原理及应用》；《电视原理》（2）05级电子信息工程2班：《单片机》，《电视原理》；（3）05级通信工程1班：《单片机原理与接口技术》，《现代电视技术》；（4）05级通信工程2班：《马克思主义》，《单片机》；（5）06级电子信息科学类：《数字电子基础》；（6）07级电子信息科学类：《传统文学与修养》，《C语言》。

软件学院：（1）05级软件工程3班：《软件工程》，《数字图像处理》；（2）06级软件工程2班：《数据库》，《离散数学》；（3）06级软件工程3班：《操作系统》，《数据库》；（4）07级软件工程5班：《线性代数》，《军事理论》；（5）07级软件工程7班：《高等数学》，《Java》，《线性代数》。政治学与公共管理学院：（1）05级行政管理班：《公共政治学》；（2）06级国际政治班：《国际关系史》；（3）07级：《逻辑学》。

历史文化学院：（1）05级档案：《专业英语六级》，《电子政务管理》；（2）06级文管：《汉英翻译》；（3）06级考古：《新石器时代考古》；（4）06级档案：《汉英翻译》。

法学院：（1）06级日语背景班：《日语》，《刑事诉讼法》；（2）06级知识产权：《刑法分论》，《刑事诉讼法》，《婚姻家庭继承法》。

2、选用教材较差的课程及原因：

医学院：《计算机文化基础》，陈旧过时，内容老化，结构不合理，专业性不强 能源与动力学院：无

口腔医学院：（1）05级口腔七年制：《免疫学》陈旧过时，结构不合理（2）06级口腔七年制：《生理学》内容太深太难，价格太贵，外文书籍，与教课内容不符；《生物化学》内容太深太难，价格太贵，外文书籍，与教课内容不符 公共卫生学院：（1）06级1班：《马克思主义原理》太简略； 电气工程学院：（1）06级电气工程及其自动化5班：《电磁场导论》内容太深太难，陈旧过时，内容老化（2）06级电气工程及其自动化3、4班：《电磁场导论》内容太深太难

护理学院：（1）04级护理：《眼耳鼻口腔护理学》与教课内容不符，陈旧过时内容老化，专业性不强；《精神病学》与教课内容不符，陈旧过时内容老化，专业性不强（2）05级护理：《医学影像学》印刷不清楚，内容太深太难，价格太贵，结构不合理（3）07普护：《护理伦理学》陈旧过时内容老化，与教课内容不符，内容太深太难，专业性不强（4）07英护：《中华民族历史与精神》 与教课内容不符，结构不合理

控制科学与工程学院：（1）05级生物医学工程：《单机片原理及应用》与讲课内容不符，内容结构不合理（2）06级自动化2班：《物理》内容太深太难，与教课内容不符，结构不合理，专业性不强

土建与水利学院：（1）05级土木1班：《建筑设备工程》与教课内容不符，结构不合理；《专业英语》内容太深太难，结构不合理（2）05级土木3班：《基础工程》陈旧过时，内容老化；《交通工程学》结构不合理（3）05级地空：《城市地下空间规划》陈旧过时，内容老化，印刷有错误；《地基与基础》陈旧过时，内容老化，结构不合理（4）05级工程力学：《随机振动》陈旧过时内容老化，印刷不清楚，印刷有错误，内容太深太难（5）06级土木2班：《工程地质》结构不合理，与教课内容不符（6）06级土木3班：《桥涵水文》内容太深太难，价格太贵（7）07级水利：《大学物理》结构不合理，陈旧过时内容老化，与教课内容不符，价格太贵；《计算机基础》陈旧过时内容老化，与教课内容不符，内容太深太难，结构不合理（8）07级工程力学：《计算机基础》陈旧过时内容老化，与教课内容不符，内容太深太难，结构不合理；《大学物理》陈旧过时内容老化，与教课内容不符，内容太深太难，结构不合理 药学院：无

物理学院：(1)05级理论物理、微电子、应用物理：《铁磁》，照本宣科，讲课速度太快；

环境科学与工程学院：(1)05级环科：《地理信息系统》，与教课内容不符，价格太贵；(2)05级环工：《地理信息系统》，与教课内容不符，内容太深太难，价格太贵；(3)07级环科、环工：《大学计算机技术基础》，与教课内容不符，专业性不强

哲学与社会发展学院：（1）05级哲学：《希伯来语》，内容太深太难；（2）05级文史哲基地班：《古文字学》，价格太贵；（3）05级社会学：《城市社会学》，外文书籍，内容太深太难；（4）07级社会学：《计算机技术基础》，内容太深太难

机械工程学院：（1）05级车辆工程：《人机工程》：内容太深太难；（2）07级机械类1班：《计算机绘图》，陈旧、过时、内容老化； 艺术学院：(1)07级美术班：《计算机技术基础》，内容太深太难；

体育学院：（1）07级社会体育1班：《体育概论》，方言重，课本本身枯燥；（2）07级社会体育2班：《体育概论》，方言重，课本本身枯燥

文学与新闻传播学院：（1）06级中基：《美学概论》，陈旧、过时、内容老化，内容太深太难；《外国文学》，与教课内容不符；

生命科学学院：（1）06级生物科学：实验教材，价格太贵，结构不合理；（2）07级临床：《计算机基础》，过时、陈旧、内容老化；

化学与化工学院：(1)05级化学基地班：《生物化学》，与教课内容不符，结构不合理；(2)05级化工：《化工工艺学》，陈旧、过时、内容老化，印刷不清楚；(3)06级化工：《计算机基础》，与教课内容不符，专业性不强；(4)06级化学：与教课内容不符，内容太深太难；《马克思主义哲学原理》，与教课内容不符；(5)07级化学工程与工艺：《马克思主义哲学原理》，与教课内容不符；(6)07级化学：《物理化学》，内容太深太难； 管理学院：无。经济学院：无。

数学学院：（1）06级基地班：《概率论》，陈旧、过时、内容老代；《数理方程》，与教课内容不符；内容太深太难；（2）06级金融数学：《概率论》，讲课速度太快；《保险学》，照本宣科，态度不认真；（3）06级信安班；《概率论》，印刷不清楚；（4）06级数学类1、2、3班：《概率论》，印刷不清楚，陈旧、过时、老化；（5）07级数学类基地班：《数学分析》，印刷有错误，陈旧、过时、内容老化，结构不合理。外国语学院：（1）06级英语班：《综合英语》，陈旧、过时、内容老化；（2）06级日语1、2班：《日语精读》，陈旧、过时、内容老化；（3）07级日语1、2班：《当代世界经济与政治》，陈旧、过时、内容老化；专业性不强；；结构 不合理。

信息科学与工程学院：（1）05级电子信息工程1班：《电子测量与智能化仪器》，照本宣科；《现代电视技术》，陈旧、过时、内容老化；《数字图像处理》，与教课内容不符（2）05级电子信息工程2班：《数字图像处理》，价格太贵；《多媒体通信》，与教课内容不符；《电子测量》，专业性不强；（3）05级通信工程1班：《数据与计算机网络》，外文书籍；《通信原理》，陈旧、过时、内容老化；结构不合理；（4）05级通信工程2班：《通信原理》，陈旧、过时、内容老化，与教课内容不符；《数据通信与计算网络》，与教课内容不符，外文书籍；《linux与嵌入式》，结构不合理，内容太深太难。（5）06级电子信息科学类：《电磁场与电磁波》，印刷质量有问题，结构不合理；《高频电子线路》，内容太深太难；（6）07级电子信息科学类：《电路分析》，内容陈旧，结构不合理。

软件学院：（1）05级软件工程3班：《算法》，陈旧、过时、内容老化，印刷不清楚，结构不合理；（2）06级软件工程2班：《小组软件》，印刷不清楚，外文书籍，价格太贵；（3）06级软件工程3班：《小组软件》，价格太贵，印刷不清楚，印刷有错误，外文书籍，《数值计算》，外文书籍；（4）07级软件工程：《计算机组成原理》，与课程内容不符，结构不合理，内容太深太难；《个体软件》，印刷不清楚，价格太贵，内容太深太难，外文书籍；（5）07级软件工程7班：《计算机组成原理》，与课程内容不符，结构不合理；《个体软件》，印刷不清楚，外文书籍，价格太贵。

政治学与公共管理学院：（1）07级：《计算机文化基础》，陈旧、过时、内容老化。

历史文化学院：无。

法学院：（1）06级日语背景班：《日本社会概况》，外文书籍；（2）06级知识产权：《财政史》，讲课速度太快，与课本脱节。《经济法》，内容太深，太老。

3、没有教材的课程：

医学院：05级临床七年制：《病理学实习指导》；07级临床五年制：《体育》《英语口语》 能源与动力学院：无

口腔医学院：（1）06级口腔七年制：《中华民族历史与精神》（2）07级口腔五年制：《中华民族历史与精神》

公共卫生学院：（1）06级1班：《细胞生物学实验》（2）06级2班： 《细胞生物学实验》（3）07级预防医学：《中华民族历史与精神》

电气工程学院：（1）05级电气工程及其自动化：《自动控制理论》《形势与政策》（2）07级电气工程及其自动化1、2班：《体育》《传统历史与文化》（3）07级电气工程及其自动化3、4班：《中华民族历史与精神》（4）07级电气工程及其自动化5、6班：《中华民族历史与精神》

护理学院：（1）05级护理：《中医学》《计算机技术基础》（2）07普护：《形势与政策》（3）07英护： 《英语口语》

控制科学与工程学院：（1）07级自动化2班：《体育》（2）07级自动化4班：《体育》

土建与水利学院：（1）05级土木1班：《形式与政策》（2）06级土木2班：《体育》《形势与政策》（3）06级土木3班：《体育》《形势与政策》 药学院：（1）05级临床药学：《病解课本、实验》《药物毒理学》《临床药理学》（2）06级药学1、2班：《药用生化分离技术》（3）06级临床七年制：《中华民族历史与精神》（4）07级中药学：《中华民族历史与精神》《元素化学》（5）07级药学3班：《中华民族历史与精神》 物理学院:无

环境科学与工程学院：(1)05级环科：《区域循环经济》；(2)06级环科、环工：《英美文化》，《体育》；(3)07级环科、环工：《体育》，《形势政策》； 哲学与社会发展学院：（1）06级哲学：《老庄哲学》，无教材；

机械工程学院：（1）05级车辆工程：《形势政策》；（2）05级过程装备与控制：《过程装备控制技术》，《科技文献检索》；（3）05级机制3班：《机电传动控制》，《形势政策》，《数据库技术》；（4）05级机制4班：《MATLAB》，《形势政策》，《机电传动控制》；

艺术学院：(1)06级设计班：《版式设计》，《图案设计》；(2)06级音乐班：《合唱与指挥》；(3)07级美术班：《体育课》，《专业课》；(4)07级音乐班：《和声学》；

体育学院：（1）07级社会体育1班：《足球》；（2）07级社会体育1班：《足球》；

文学与新闻传播学院：（1）06级新闻：《摄影技艺》；（2）07级中基：《文学概论》；（4）07级中普：《文学概论》；

生命科学学院：（1）05级生物技、生工：《仪器分析》；（2）05级生物科学：《环境微生物工程》，生态学专业多无课本；

化学与化工学院：(1)05级化学基地班：《催化化学》，《生化分析》； 管理学院：（1）05级工商管理1 班：《供应链管理》，《质量管理》；05级工商管理2班：《供应链管理》。

经济学院：（1）05级金融数学：《公司理财》；《博弈论》；《国际贸易》；《会计电算化》；《中级宏观》。

数学学院：（1）06级信息安全班：《英美文化》。

外国语学院：（1）06级英语班：《口语》；07级英语班：《口语》。信息科学与工程学院：无。软件学院：无。

政治学与公共管理学院：

无。历史文化学院：无。

法学院：（1）06级日语背景班：《西方法律思想史》；（2）06级知识产权：《著作权法理论与实践》，《西方法律思想史》。

四、其他意见

医学院：（1）05级临床六年制：课程安排不合理，六年制时间太长；细胞生物学上课人数太多，影响听课；细胞生物学四个学时一起上，不合理；排课不合理，免疫实验和其他班一起上（2）05级临床七年制：希望课程安排更加合理，同时谢谢老师的工作（3）06级临床五年制：课程设置平均些；限选课选择范围有限，希望多开同学们喜欢的课；占位现象很严重，不论上课或自习，希望能多些教室（4）07级临床五年制：自习室太少，应多些自习室或每天清理自习室占位的课本，以免有人占着自习室位置不去上自习；应该安排小班上课，最好能同一门课只连上两节，否则学习效率不高；各任课老师做好不知明确的作业，并指定练习，按时检查作业，定期抽查学生的学习效果；早晨上课时间可适当提前，以便有更多时间午休和提高下午上课效率；加强师生之间的沟通与交流

能源与动力学院：（1）05级热机：实验课太少，有一部分课无多媒体设备；小班教学；老师调课太多（2）05级热动：专业课再强化些；周六不要排课；完善教室内多媒体设备；增强教学实践环节；教学加强互动性（3）05级热能自动化：课程专业程度不够；老师如无意外尽量亲自授课；2号楼尽快增设多媒体设备；应适当增设人文社科类课程以求全面发展；教材太贵

口腔医学院：（1）05级口腔五年制：应增加课程的趣味性，；课教室太分散；课程安排不合理（2）05级口腔七年制：教材发放不及时；不应与五年制同学共上课，讲中文却考英文；应发放双语版教材，不应用五年制教材；自习室太少，占位现象太严重；跟我们上课的人太复杂了（各院系、各年级均有）（3）06级口腔五年制：希望开学即拿到课本；任课老师方言太重；上学期课程偏少，下学期课程过多；体育课场地太少；图书馆应允许自带书籍进入，并全天开放（4）06级口腔七年制：发放课本早些；建议自己买书；多开放几个自习室；占位严重；不要连排四节课；一起上课的人太多；希望课程安排合理些，本学期课业重（5）07级口腔五年制：希望不要好几个班一起上课；课程有点紧，课外活动少；自习室太少；建议自己买书

公共卫生学院：（1）05级预防医学1班：课时安排略不合理；部分老师念书式讲课（2）05级预防医学2班：部分老师念书式讲课（3）06级预防医学1班：希望老师能突出重点（4）06级预防医学2班：在教材选择上希望老师能多麻烦一点。在课时安排上希望老师能多费点心（5）07级预防医学：课业时间安排不太合理；选课混乱

电气工程学院：（1）05级电气工程及其自动化：课本要与时俱进；增加实验课时，多些参观实习（2）07级电气工程及其自动化1、2班：希望能避免某门课程连排三节的情况；严肃课堂纪律，杜绝迟到早退；增大平时成绩所占比重；适当在大一接触专业知识（3）07级电气工程及其自动化3、4班：尽量把每次课时调节为两小节；选修课增加一些文艺方面的课程；加强师生之间的交流；英语教学加强一下应用环节（4）07级电气工程及其自动化5、6班：加强课堂纪律整顿；合理安排课表，避免某门课连排三节；讲座太少；加强师生交流；加大平时成绩所占比重。

护理学院：（1）04级护理：教学所用仪器经常出现故障，尤其是话筒，希望妥善解决；重视见习；请老师给同学们发讲义，以便节省时间；请加重对以后步入工作岗位或继续深造有益课程的开设（2）05级护理：课程安排应合理；任课老师不要更换太频繁；应早且多的接触临床；任课老师教学态度、教学方法、教学能力应有所提高；教材的订购安排须合理化（3）07普护：增添实践的课程；时间、课程安排应合理；应根据各学院特点合理安排教学深度；设备应好用（4）07英护：时间、课程安排应更合理些；英语上课教室安排不合理；上系统解剖时，硬件设备、标本、模型应安排好；应开设数学、物理课程；应多增加自习室 控制科学与工程学院：（1）06级自动化2班：教材过于贵，很多人希望教材能便宜点（2）07级自动化2班：课时安排较紧，多媒体教室太少，机房开放时间太少，图书馆规模太小，课程安排时间冲突，上课教室太小（3）07级自动化三班：教学与实践结合；晚上11点熄灯太早；点名制度的修改；英语应有外教；增加计算机上机时间（周六周日机房开放）；部分教师的普通话水平太低（4）增加多媒体教室，增加实验机会，机房长时间开放

土建与水利学院：（1）05级土木1班：配发的教材应与教师讲课内容相符，多增加实验（2）05级土木3班：多增加实习机会，安排适用软件（3）05级地空：多提供一些资源，使课堂丰富；专业性需要增强；管理上滞后，不能有效调整（4）05级工程力学：课程设置过于集中；加强动手能力（5）06级土木2班：课程安排不合理，教室安排不合理（6）06级土木3班：学校应与学生多交流；时间安排不合理（7）07级水利：图书馆书籍应更新；多安排老师辅导时间（8）07级工程力学：下午少安排课；应建立一个失物招领处，方便丢失的物品找到（9）07级建筑学：多请些老师来讲座。

药学院：（1）05级临床药学：希望安排课程是考虑一下不同班级对课程的不同要求，如药物动力学与威海制药合堂，要求不一样；有些课程上课人数过多（2）05级药学：药物化学课本知识较难，希望老师说明重点，慢一点讲；药物分析老师讲课声音小，照本宣科；有些课程不希望老师双语教学，难以消化；上课教室太小（3）06级药学1、2班：望教务处多派老师听课，了解授课情况；望教务处老师能把大四开的一些限选课提前；望改善自习室秩序；下午上课时间太早（4）06级临床药学七年制：课程安排不太合理，专业课都是一连上半天，有点消化不了；周六周日都安排专业必修课不太合理；学校自习室太少（5）07级中药学：希望合理安排课程，周末尽量不要安排专业课；有些课程上课的人太多，效果不好（6）07级药学专业3班：希望周末不要安排课程；自习室太挤。物理学院：(1)05级理论物理、微电子、应用物理：对某些老师进行培训，增强老师授课能力；加强听课制度；选修课更加开放；加强实验条件；加强师生互动；课程安排应合理些；(2)06级物理学、微电子：选修课更加开放；加强出勤率的检查；课程安排松紧适度；老校体育馆什么时候能用；

环境科学与工程学院：(1)05级环科：教材价格太贵，利用率低造成浪费，自主选择权太小；课程设置不要重复；期末教学评估的作用不显著；(2)05级环工：教材回用率低，且教材太贵，建议借用教材；增强课程的深度及实用性；课程内容重复，课程设置不合理；设置考研自习室和普通自习室，便于同学找座，节约时间；课程不要与实际脱节；(3)06级环科、环工：教学设备及时检修；课本利用率低，回用率低，且价格很贵，建议自买、自选课本；各学期合理平均分配课程；建议老师授课多与学生交流，并不断更新教学内容；加强图书馆管理，使藏书实用化，丰富化；改善体育设施，尤其网球场翻新；建议学校听课，注重教学质量；(4)07级环科、环工：合理安排上课时间，中午时间太短；及时保证学生上课有书；强化专业课程，其他自选；把较难的课程分开；请求老师作业公布与完成脱离电脑；增加体育课时间，改善体育设施

哲学与社会发展学院：（1）05级哲学：课程安排不合理，大三课业态重，无教材，自习室太少；（2）05级文史哲基地班：多媒体教室太少，自习室占座现象严重，教材太贵或太旧；（3）05级社会学：自习室太少且占座现象严重，多媒体教室少，图书馆专业书太少；（4）07级社会学：自习室太少；

机械工程学院：（1）05级车辆工程：有的课选课人数很少，但却在讲学堂上课；有的教室窗帘坏了，上课看不清PPT；学习专业知识的同时加强实践；多开些有关课程的讲座；（2）05级机械设计制造及其自动化1班：限选课教材发放太慢；增加实践性课程；（3）05级机械设计制造及其自动化2班：上课人数太多，效果不好，希望小班上课，提高效率；多增加实践环节；（4）05级过程装备与控制：课程安排太松散；（5）05级机制3班：有的课座位紧张，专业课太少；（6）05级机制4班：有些课程多设实验；（7）07级机械类1班：选修课应配教材，教学反馈力度不够，不能了解学生听课情况；（8）07级机械类2班：老师辅导时间太少；

艺术学院：(1)06级音乐班：希望多给学生的前途加以指导；(2)07级美术班：计算机课程安排不合理，内容太难且不能与实践相结合；(3)07级音乐班：和声学尽快发书；

体育学院：（1）05级社会体育1、2班：对大三的学生应多设一些实践性专业性较强的课程；增设室外课；学校场馆能否对体院的学生开放，经济负担对专业拓展起到了很大的局限作用；（2）06级法学体育1班：教材自己订购导致不统一，望统一订购发放；老师态度要好，不要带着情绪与偏见上课；（3）06级社会体育1班：加强师生互动；理论结合实践，注重实用性；（4）07级社会体育1班：老师应起到指引作用，明确学习目的，突出重点；希望了解关于专业动态的信息；（5）07级社会体育2班：希望《体育概论》能变成中文教学；（6）07级经济体育1班；

文学与新闻传播学院：（1）06级中基：专业课课堂太大，学生太多，不利于师生交流；希望把基础课开全；教材及时发，多媒体保持良好状态；多设讲座；老师多适应学生要求；（2）06级新闻：增加实践课；三节连上太长；教学设备及时更新；及时发教材；（3）07级中基：望老师透露考试的形式；去掉一些意义不大的课如当代世界经济与政治；多开讲座；现代汉语老师太少，音韵等等方面的选修课太少；有些课程人数太多，难做到因材施教；有些老师态度不够认真负责；希望能订到文学概论的教材；（4）07级中普：教学楼应安装多媒体；各位老师各位老师应尽量使用普通话；管理应更人性化，更以学生为主；个别科目减慢讲课速度；教师上课应突出本学科内容；太多课程大班教学，严重影响教学效果；英语加强实用性；加强与社会的联系，及时增添时代内容；教师讲课应生动活泼；（5）07级新闻：更加人性化；12点下课匆忙又拥挤；上午上课时间应推后，不能午休；多媒体等教学器材老化；课程安排过于集中；不应三节连上；增加与外界交流，开拓视野；课程时间安排不合理；

生命科学学院：（1）05级生物技、生工：教材偏贵，教材与授课内容不符；（2）05级生物科学：不在周日排课；合理分配教室资源，增加自习室；老师课件在校内公开；重视教学，加强对课程效果考核；学生与老师有交流平台；课程发布不均；（3）06级生物科学：教材费收的模糊，与实际书本费不尽相符，部分教材利用率低；图书馆书籍分类不明确；挂科率，选课系统开放时间应延长，目前不完备；选修课“西方文化概论”突然取消，同学不能及时修够学分；专业课包含内容太多，学时偏短，难以掌握；多了解学生意见；（4）07级临床：教材与授课内容不符，希望改进；课程安排不合理；教室分配不好；上课人数太多；（5）07级生物科学：增加课时；课太多，安排不合理；

化学与化工学院：(1)05级化学基地班：课程时间设置不合理，有时连上一天，有时没课；(2)05级化工：教学时间安排不合理，多一些化工专业实验；(3)06级化工：教室太小，上课拥挤；(4)06级化学：晚上安排的课太多，教材不合适；(5)07级化学工程与工艺：合理安排教学时间，提高教室教学水平，减少方言；课程分散安排，尽可能在上午；(6)07级化学：安排小班上课，尽量把课程安排在上午；自习室占座现象严重，应加强管理，合理利用；

管理学院：（1）05级工商管理1 班：理论应结合实际；周末开放的自习室太少；选修课可以再丰富些；调整中午作息时间；老师应选经典教材；而非自己编的书；（2）05级工商管理2班：选课时将各科指定课本列出方便选课时了解授课内容；取消订教材，是否购买教材由学生自己决定；周末应多开放自习室；允许学生跨大专业课跨学期选课；加大实践力度，理论联系实际；限选课选择范围扩大，可先调查学生意愿安排课程设置；教材选择不合理，多选一些经典教材；老师不够负责，对学生重视不够；（3）05级工程管理：多开几门限选课；在课程方面要明确本专业的方面，设置要合理；教材要合适实用；实验条件差，排课冲突；不应在周末排课；教师应教授实用型知识；与实践相结合；专业课与公共课搭配，专业课开设早一些；师生互动性差；（4）05级国际商务：专业课用国外较好的教材；限选课的选择余地太少；专业师资力量有待提高；增加课堂讨论，案例分析；避免照本宣科，多补充实例；（5）06级工商管理1班：学期课程较多，复习时间少；背诵课太集中；选修课应多样性，不限制最高可修分；选修课不应强制指定购买教材；教师的教学力量不是很高，设法引导学生学习积极性；不要拖堂；不要在体育课后安排课程；注意理论与实际相结合；老师讲课要突出重点；能设一些心理与交际之类的课；（6）06级工商管理1班；讲授与课本有关的知识，要重点突出；教学方式灵活多样；对考试管理应更加严格；鼓励经验丰富的老师多提意见；引进外来企业管理人员授课；学生可以自选喜欢的老师上课；（7）06级工商管理3班：老师的教学质量参差不齐，教学效果不理想，应变换授课方式；领导与学生交流少；调整作息时间，每节课时间太长；老师教学联系与企业情况相联系；（8）06级管理学院工商管理4班：多一些午休时间，多开放一些自习室；体育课的网球场条件太差；专业课程多涉及一些实际案例；三节连上效率低；对英语一级班不公平，没有多媒体；对分专业的学院进行小专业的专门讲座很有必要；多使用专业权威，与国际接轨的教材；能有更多的课堂讨论的时间。

经济学院：(1)05级金融数学：选课多些自由；（2）课程设置应尽量集中；教材太贵，学生自己联系教材；（3）05级金融学：选课受到一定限制，多一些灵活性；（4）05级保险：多参加些社会实践，保险前沿讲座；（5）05级经济系：学生选课多些自由，课程安排再合理些；（6）06级5班：经济史四节连上太长；大班上课效果不好；下午上课时间晚点；（7）06级6班：下午上课晚点；合理安排课程时间；提高教材质量；不要三个班一起上；（8）07级4班：合理安排课程的疏密；教学课不要四级连堂；上机时机房准时开放；（9）07级金融工程：按时上机实验；数学分析最好加习题课。

数学学院：（1）06级基地班：建议采用一些经典的教材；上课教室不合理；应多安排多媒体教室；04级哲学：大四课程太多；（2）06级金融数学：尽量多配备多媒体教室；上课人太多；课程安排不合理；体育课后不应有课；（3）06级信安班：上课时不能使用学校的体育设施；上自习时经常无座；电教楼上课效果差；大班以上上课效果差；（4）06级数学类1、2、3班：建议上课同学自己选择自己合适的老师；电子阅览室机器设备太过陈旧；体育课后马上上课效果太差；（5）07级数学类1、2、3班：一些数学课程应设习题课；老师标准不同，同一门课不同班级之间成绩有差别；建议中午休息时间延长；课程安排不要过于集中在某一天；（6）07级数学类基地班：加强任选课的数学质量评估；每天的课程安排尽量平衡；高等代数不要安排在体育课后。

外国语学院：（1）06级英语班：留学生分布于东区新校，而外院则设在东区老校，不方便与留学生交流；换新教材，提高学生学习兴趣；（2）07级英语班：希望下午上课时间推迟。

信息科学与工程学院：（1）05级电子信息工程1班：希望实际操作机会能增多；希望老师讲课注意同学理解性；（2）05级电子信息工程1班：少讲多练，贴近实际；合理优化排课时间；（3）05级通信工程1班：必修课程设计不合理；老师配置不均衡；希望认真校对课本，今年同一本书有本个不同版本；（4）05级通信工程2班：加强教师教学质量；应买与课程配套的书籍；限选课质量有待提高；（5）06级电子信息科学类：部分老师过于依赖多媒体；增加实践课时；；（6）07级电子信息科学类：课程安排不应过于集中；图书馆藏书与课程教材不配套；老师应增加与学生的交流。

软件学院：（1）05级软件工程3：分配固定自习室；建议采用中文教材；（2）06级软件工程2班：英文版书太多；缺少辅导材料；加强实验与理论课的联系；（3）06级软件工程3班：书价格太高；不习惯用英文教材；课程安排不合理，课太多；（4）07级软件工程5班：外文书籍难以接受；上课时间安排不合理；加强师生交流；（5）07级软件工程7班：多开放一些自习室；加强图书馆建设；中午午休时间加长；本校区多开选修课；课程安排不合理。

政治学与公共管理学院：（1）05级行政管理班：希望突出实践内容；（2）06级国际政治班：希望老师加强条理性，突出重点；（3）07级：课程设置略显混乱。

历史文化学院：(1)06级考古：减少无关课，增加专业课；英语教室无多媒体。法学院：(1)06级日语背景班：特色班特色教学不突出特色；大班教学学生多，师生交流少；自习室供不应求；（2）06级知识产权：应突出特色；教学条件设施陈旧，教室过于拥挤；加强案例分析教学。

第五篇：2013-2014第二学期安全教育周

赫店镇文苑小学

（2013-2014学第二学期）

安全教育周活动方案

二0一三年二月十二日

小学2013-2014学第二学期

安全教育周活动方案

安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实“安全第一、预防为主”的工作方针，特开展我校安全教育周系列活动。

一、指导思想

以党的十八大精神和三个代表重要思想为指导，以全国少工委提出的“我自护、我平安”全国少年儿童平安行动为指南，坚持科学发展观，坚持素质教育目标，充分认识加强学校安全教育的重要性，牢固树立安全第一的思想，增强安全教育的紧迫感和责任感，全面加强学校安全教育，努力提高安全教育的时效性，促进学生安全意识的提高，保障学生的身心健康。

二、活动目的

通过开展“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，营造“珍爱生命，安全第一”的良好校园氛围。动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展，为创建和谐校园进而创建社会做贡献。

三、成立安全教育周工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

四、活动时间 开学第一周

五、活动内容

（一）主要内容

1、抓好交通安全教育。学校将结合学生年龄特点和学校实际，加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处置常识等教育，避免交通事故发生。要重点教育骑自行车上、放学时学生要遵守交通法规，教育学生不乘坐“三无”黑车、摩托、拖拉机等非客运车辆。

2、抓好消防安全教育。学校将加强对学生的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防知识，保证学校师生不受火灾伤害。

3、抓好卫生防病和饮食安全教育。学校将加强对学生的生理卫生、心理卫生教育，特别是群体性发热、高致病性甲型H1N1流感、常见病、传染病、个人和集体饮食卫生、防食物中毒等卫生常识的教育，促进学生的健康成长。

4、抓好防溺水宣传教育。学校将坚持“安全第一，预防为主”方针，加强对预防溺水事故知识的宣传，明确要求学生不准无家长或老师带领私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。通过发放警示宣传单、专题教育等形式提高广大学生的自防、自救能力。

（二）活动安排

1、为了形成良好的活动氛围，学校在门口设立安全标语，设置安全警示语，利用广播、板报等加大宣传力度。

2、在开展“安全教育周”活动前召开全体教师会议，落实活动计划及部署。

3、开学典礼上，由校长对全体师生进行安全教育，学校对安全教育周活动进行动员和部署。

4、通过学校宣传橱窗宣传安全知识，发出“安全倡议书”，提高老师和学生家长对孩子安全的重视，呼吁全社会对学生安全的关注，共同来关心爱护学生。

5、发放《致学生家长一封信》，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

6、各班认真出好一期“珍爱生命，牢记安全”的主题黑板报或板报。

7、各班主任利用晨会时间组织学生学习安全常识。

8、各班举行一次安全教育的主题班会。重点加强甲型H1N1流感预防、应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力等方面的教育。

9、各班主任对骑车上学、放学的学生进行对自行车状况检查，集中对乘车上学、放学的学生进行乘车安全教育，并加强对路队的管理。

10、安全领导小组在活动周内对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。

六、活动要求

1．全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任，充分认识做好安全教育工作的重要性，严格管理，强化安全意识，确保学校安全工作。

2．各班班主任要高度重视学校安全教育工作,坚持做到常抓不懈，认真落实安全教育系列活动方案，有针对性地开展安全教育。

3．各班要加大安全教育系列活动的宣传，充分调动学生的积极性，采取多种措施，确保参与面，使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育周”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境。

小 学

二0一四年二月十二日