闪电手和一键通申请书

第一篇：闪电手和一键通申请书

“闪电手”和“一键通”申请书

我公司开通的“闪电手”和“一键通”分别为彭博公司和文华财经开发的网上自助下单系统，并作为我公司的第三方网上自助下单系统。客户如欲申请开通，须阅读并认可以下风险揭示事项，在使用此类软件下单时，除了与其它交易手段具有共同风险外，仍然存在但不限于下列风险：

1.由于客户计算机故障或则互联网数据传输等原因，交易指令可能会出现中断、停顿、延迟、数据错误等情况；

2.由于本公司与交易所的通讯线路发生故障、本公司交易系统或行情系统出现故障、客户交易终端与本公司的通讯线路发生故障，均有可能造成客户指令无法正常发出；

3.下单系统的相关功能，包括但不限于“止损”、“条件单”、“追价”、“套利”等只是软件的个性功能，并且只是电脑在达到你设置的条件时自动帮助你发出普通的委托指令，并不能保证一定成交，而且此指令只有当你的电脑、网络、软件都在正常运行状态时候才能有效发出；

4.客户使用交易终端时应注意，所使用的下单系统交易参数是否为本人设置，由于客户交易终端被他人使用并修改交易系统参数而造成客户的损失由客户自行承担；

5.由于交易所交易规则所限，客户使用此类下单系统进行的交易委托不一定能够成交；

6、客户应正确理解软件各功能模块含义和正确操作；如客户不具备一定的网上委托下单经验或者对于软件的使用不熟悉，因理解错误或操作不当造成委托失败、委托错误或者其他的误操作，产生的后果由客户自行承担；

7.由于客户交易账户、密码等资料保护不当或其他原因被别人窃取，所造成的损失由客户自行承担；

8.由于软件本身存在的问题而导致客户在下单过程中出现的其它问题，产生的后果由客户自行承担；

9.多个交易软件同时使用有可能造成系统冲突性风险；客户应避免多个下单系统同时使用，由于客户同时使用“闪电手”和“一键通”下单系统交易所产生的损失由客户自行承担；

以上未能尽述“闪电手”和“一键通”下单系统的所有风险，所以请您在细心研究、熟悉该下单系统的操作说明后再使用。

金元期货经纪有限公司：

本人（本公司）系贵司客户，资金帐户为：，身份证（个人户）或组织机构代码证（法人户）为：，已阅读并完全理解上述事项和风险，现申请开通“闪电手”和“一键通”下单系统，由此导致的损失由本人（本公司）承担，与贵司无关。

特此申请！

客户：

（签字或盖章）日期：

第二篇：中纪委开通手机一键通举报平均1分半钟接到一条

中纪委开通手机一键通举报平均1分半钟接到一条 2015-06-20 23:04:41| 来源：中纪委网站| 原标题：一键直通，让监督快速便捷

“用手机就能向中纪委举报身边‘四风’问题啦！”

6月18日上午，海南省屯昌县纪委干部李境津的手机，收到这样一条推送消息：“中央纪委监察部网站客户端开通反‘四风’一键通举报专区”。

就在李境津为中央纪委主动创新点赞时，直线距离约2400多公里外的中央纪委机关内，党风政风监督室干部正在紧张有序地处理着从全国各地迅速“涌来”的“四风”问题举报反映。

“猛涨”：群众监督有了便捷新渠道

闪烁的电脑屏幕上，一条条关于“四风”问题的举报以远高于平常的速度增长着。

“最快的时候1分钟接到3条，平均下来大约1分半钟能接到一条。”党风政风监督室一位负责“四风”举报日常处理的同志向记者介绍专区运行情况。

据了解，手机客户端举报专区上线前，党风政风监督室网络举报数据处理后台日均接件约250至300件。6月18日10点专区上线后，当日该室收到网络举报1033件，其中通过手机客户端举报的就有691件，约占总数的66.89%。

“网站手机客户端的用户活跃度本来就高，在各大媒体报道‘举报专区’后，举报量一下子就上来了。”党风政风监督室有关负责同志这样表示，“这一方面因为手机客户端举报方便快捷，另一方面也体现了群众对我们纪检监察机关监督中央八项规定精神落实、纠正‘四风’工作的支持。”

群众监督，无处不在。紧紧依靠人民群众的参与和支持，是纠正“四风”取得成效的重要保证。此次上线运行手机客户端举报专区，为群众举报搭建了一个更加便利、快捷、直接的监督新平台，有利于深入释放群众监督的能量，形成无处不在的监督网，让“四风”等问题无处藏身。

打开“一键通”举报窗口，“四风”问题被细化为违规公款吃喝、公款国内旅游、公款出国境旅游、违规配备使用公务用车、楼堂馆所违规问题、违规发放津补贴或福利、违规收送礼品礼金、大办婚丧喜庆、提供或接受超标准接待、接受或用公款参与高消费娱乐健身活动、违规出入私人会所等11类问题。举报人可以通过文字、图片、视频等形式，向中央纪委举报身边的“四风”问题。

这样细分问题类型，有助于过滤非业务范围的举报，提升举报数据处理的效率，也为群众“对号入座”举报“四风”问题作出了引导、标明了“路径”。据介绍，选择在端午节点推出举报专区，是因为节假日是“四风”问题易发多发期，需要采取多种方式，持续强化监督，向全社会传递党中央和中央纪委驰而不息纠正“四风”的坚决态度，释放违纪必究的强烈信号。

对于这一方便快捷的举报方式，许多网友纷纷表示支持，认为“能激发群众监督热情”。

“快办”：不辜负群众信任和期盼

“XX单位违规开工建设办公楼。”几乎在上线的同一时间，手机 客户端举报专区就收到了第一条举报线索。

“反映问题典型、线索具体明确，马上按照工作流程转给相关业务处。”不过十多分钟，这一线索就经过初步筛选和分类，通过举报办理系统转到了专门负责处理违反中央八项规定精神问题的业务处。据介绍，每一个举报问题线索进入数据处理后台后，都会由专门人员打开浏览，并根据受理范围、线索质量、问题类型等因素进行分筛分拣，如属于党风政风监督业务的举报，就由负责具体业务的处进行督办、转办或转交；如举报内容不属于党风政风监督业务，则向举报人回复不予办理的原因和相关建议。

“我们要求每件举报件件予以处置。”党风政风监督室有关负责同志表示，“并且我们对于受理的举报件在室内流转时限是有明确规定的。”

面对举报方式创新带来的数量增长，党风政风监督室负责同志表示，除了增加人力，提高初筛分拣速度之外，还要升级信息系统，优化工作机制，密切各处之间的配合，加强与派驻中央国家机关纪检组和省区市纪委党风政风监督部门的联系，加快办件速度，提升举报件整体流转的效率。

他表示，深入落实中央八项规定精神，驰而不息纠正“四风”，大力改进作风，是党中央作出的重要决策部署。中央纪委党风政风监督室作为指导纪检监察系统党风政风监督工作的业务室，要进一步加大对反映违反中央八项规定精神等问题线索的督办核查力度，推动有关地方和部门对作风类违纪问题严查快处、动辄则咎，坚决防止“四风”反弹。

“每一件举报里都有群众的信任和期盼，我们必须抓紧办好。”该负责同志说，“这也是持续让这一平台发挥作用的必要工作。”

“通畅”：上下联动倾听群众声音

对于创新党风政风监督举报方式，拓宽群众参与渠道，中央纪委监察部主要领导十分重视。

2013年6月，经中央纪委监察部领导同志批准，原中央纪委监察部纠风室管理的纠风信息系统更名为党风政风信息系统。同年9月，党风政风监督室即在刚刚开通的中央纪委监察部网站专门设立反“四风”网上举报窗口。

2014年7月，该室又在网站设立“党风政风监督举报曝光专区”，直接受理有关政治纪律和组织纪律、“四风”、“两个责任”、群众身边腐败问题等方面的举报和反映，引导党员、群众积极参与监督，当反“四风”的“千里眼”，深挖“四风”问题的“隐身衣”、“新变种”。6月18日上线运行的手机客户端“反‘四风’一键通”举报专区，又将移动互联网技术融入了监督举报创新工作，极大便利了群众的监督举报。

在中央纪委的示范带动下，各地区各部门积极运用现代信息技术，畅通监督举报的渠道，织牢织密“四风”监督网。

记者浏览各省区市纪委官方网站发现，各网站均设有“我要举报”的举报入口，举报者可由此对“四风”问题进行举报。其中，山西、吉林、福建、青海、新疆等地官网，还专门开设了“四风”问题监督举报曝光专区。

另外，河北省秦皇岛市、浙江省杭州市、四川省德阳市、山东省新泰市、河南省孟津县等地纪委还建立了“四风”问题“人人拍”、“随手拍”等平台，方便群众随时随地以文字、图片、视频等形式向纪检监察机关举报。

十八届中央纪委五次全会强调，要释放群众和媒体监督正能量，让“四风”无处藏身，为深入推进党风廉政建设提供强大支撑。中央纪委监察部和各级纪检监察机关正在以扎实有力的工作，推动全会精神落到实处、取得实效。

第三篇：盛通银销户申请书

湖北盛通银贵金属经营有限公司

销户申请书

致：湖北盛通银贵金属经营有限公司

兹要求贵公司以本人名义撤销本人在贵公司所开立之账户，有关账户当前有权签字人的委任及其可代表本人与贵司办理该等账户业务的授权同时予以撤销。

账户号码：____________________账户名称：____________________本人特此确认：

□ 于贵公司无持仓

□ 于贵公司无资金/销户余额_______________

□ 销除网上交易系统账号

本人于贵司之存款余额，如有，请在扣除应缴费用后做如下处理：

□ 请将余额汇往以下账户：

收款银行：

收款账号：

收 款 人：

收款银行地址：

□ 如上述账户办理销户时账户余额不足以扣收银行费用的，本人同意放弃账户余额。

本人确认在未结清应缴贵公司费用，或未提交所有贵公司要求的资料之前，贵公司有权拒绝销户申请。

此项撤销自向贵公司发出并经贵公司实际收到本申请书，经贵公司审核符合贵公司相关销户要求并确认销户之日（下称“撤销生效日”）起生效。为明确起见，本人确认凡在撤销生效日之前所有依照原开户协议所办理的一切事项均属有效，并对本人具有约束力。

申请人签名：________________________联系电话：

__________________________

日期：

投资有风险 入市需谨慎

第四篇：寄学生改通学生申请书

《寄学生改通学生》申请书

尊敬的学校领导、老师：

我是高一年级H1614班 同学，我本是在校寄宿生，但是由于学校住宿条件有限，给生活带来诸多不便，使学习受到影响。鉴于本人不太适应学校住宿，为了更好的投入学习，经本人与家长协商，经家长同意，我特向学校提出读通学的申请。如在外发生安全问题，均与学校、老师无关，自己承担一切责任；同时会提高自律性，严格要求自己，做一位严于律己的学生。请学校批准！（此申请一式两份，班主任存一份，学生存一份）

申请人签名：

家长签名：

年级领导意见：

2017年 月 日

《寄学生改通学生》申请书

尊敬的学校领导、老师：

我是高一年级H1614班 同学，我本是在校寄宿生，但是由于学校住宿条件有限，给生活带来诸多不便，使学习受到影响。鉴于本人不太适应学校住宿，为了更好的投入学习，经本人与家长协商，经家长同意，我特向学校提出读通学的申请。如在外发生安全问题，均与学校、老师无关，自己承担一切责任；同时会提高自律性，严格要求自己，做一位严于律己的学生。请学校批准！（此申请一式两份，班主任存一份，学生存一份）

申请人签名：

家长签名：

年级领导意见：

2017年 月 日

第五篇：班班通项目立项申请书

项目建议书

编号：()号

项目名称: 班班通学校教育教学辅助平台

建设单位:

单位负责人:

项目负责人:

联系方式：

编报时间:2011年4 月

项 目 概 况

项目名称：班班通学校教育教学辅助平台

投资总额：项目总投资万元

计划开工时间：2012年1月

计划竣工时间：

建设单位：

2012年12月

关于建设“班班通学校教育教学辅助平台”的申请

XX教育局：

目前我校校园网硬件投入已达到万元，已达到省市级建设信息化学校硬件建设标准，但学校针对教育教学实际应用的系统平台始终是空白，缺乏针对班级及学生教学管理的系统。

班级是学校的构成元素，班级信息化是学校信息化的基石，班级教育教学信息化是否成功是衡量学校信息化是否成功的关键。目前我校部分老师建有博客，博客对提升家校沟通和信息化教学有一定帮助，但多基于个人兴趣而创建的，并非由学校统一建设管理，博客之间缺乏班级、学生、家长和任课教师之间的内在联系。为了更好实现教育信息化为教学教育服务的目标，我校计划建设“班班通教学辅助系统”，该系统针对我校的实际教学需求，以班级教育教学管理为主线，辅助老师的教育工作和班级管理工作。系统需求如下：

1、利用最新科技将互联网上一台互联网主机划分为多个站点的互联网服务，通过模板建站方式自动创建各具特色的班级和老师主机站点，各站点之间通过老师、学生与班级之间的教、学关系有机结合起来，实现教学信息发布及班级管理。通过以班级为单位的互联网站点的建设，增强班级凝聚力，真正将学校信息化落实到班级信息化层面。

2、通过教师站点建设提升教师工作效率。老师可将参考资料、重点、难点的问题进行整理归纳，并作为文档资料保存于互联网主机上，通过上传、下载、查看等进行资源管理维护，通过发布操作将其发布出来，真正做到文档资料的长期电子化保存。

3、通过题库建设逐步形成具有校本特色的海量资源。题库可按章节分类组织，各老师可维护自身题库，方便了老师教学、教研、备课、出题、答疑等日常教育工作，提高教学的效率和质量。

4、通过公告通知、作业发布、疑难解答、资源共享、成绩查询、家校互动等多种方式有效增强了老师和班级之间、班级和学生之间、家长和老师之间的有效沟通，通过此平台让他们真正成为紧密联系的共同体。

4、支持电脑与3G手机使用，界面友好、简洁、易用。班班有网站、人人有主页，增强了班级凝聚力，各教师和班级共享一台物理主机、节约带宽、降低建设和维护成本，灵活的教师个人网站管理，提升教师工作效率，将学校办公、教学管理、班级教学、家校沟通等融合于同一平台。

5、将教育教学、班级管理、家校沟通等融为一体。全网（移动、电信、电信等）短信支持，家校沟通能力提升，支持家长自助购买短信或学校统一运营商短信结算等多种短信消费方式。

本项目的后台管理和前端应用具有高度的可扩展性，是学校物理模式在互联网中真实的体现。学生、家长和老师不管身处何地，只要使用网络浏览器，就可通过登录本系统。系统对每个教师和各个班级都可建有自身独立的网站，相互之间通过教与学的关系结合起来。通过班级站点的建设，提升了班级的凝聚力和家校沟通及班级教学的质

量，为师生和家长提供一个属于自己班级的学习和交流平台。系统各类站点主要功能包括：

1、教师和年级组长站点主要内容包括： 教师办公、级长管理、教研活动、校规校纪、查看学校各类公文公告；发布、修改、删除班级公告、查询教师课程表、对班级的管理、发布作业、讨论、学习重点等。教师自身资源管理和发布、家校沟通、班主任班级建设、考试管理等内容。

2、班级站点为班级中的每个学生和家长创建了自身的账户，每个学生都可以创建自己的主页。主要内容包括：个人主页维护、学校公告、班级公告、班级课程表及调课通知、作业、学习任务、班级讨论、各科学习、考试测验；班级相册、教学资源下载等。

3、学校站点分为管理站点和学校门户两部分，门户可作为教师和学生统一入口，可嵌入已建成的网站。管理站点主要内容包括各班级和老师维护、教研室管理维护、会议记录、校规校纪、统考名称维护、基本信息导入及维护、课程表自动生成和发放、自动调课、学校资源管理和协同办公等功能。

以上项目申请立项，请教育局领导批示。

学校

2011年月日