第一篇：西华师范大学关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知
西华师范大学关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知 各研究生培养单位：
根据中国科协、教育部《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》（科协发组字〔2011〕38号）和四川省科协、教育厅《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》（川科协[2011]35号）文件精神，为加强我校研究生的科学道德和学风建设，提高人才培养质量，学校决定联合开展研究生科学道德与学风建设宣讲教育活动。现将有关事项通知如下：
一、充分认识在研究生中开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的重要意义 科学研究是追求真理、探索真理、揭示真理、捍卫真理的过程。求真务实、为真理献身的精神与品格，既是科学研究的内在需求，也是自主创新的核心动力。研究生既是当前科学研究的生力军，也是科教事业发展的未来和希望。科学道德和学风建设是研究生培养工作的重要内容，也是培养创新人才的重要保证。在研究生中开展科学道德和学风建设宣讲教育活动，有利于帮助研究生掌握科研工作的规范，确立严谨治学的品格，坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，自觉抵制学术不端行为；有利于引导研究生传承老一辈专家学者的优良学风与品质，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者；有利于在科研工作中弘扬求真务实、严谨自律的精神，营造良好的社会氛围；有利于推进科学道德和学风建设水平进一步提升，为发展科学事业、增强自主创新能力、建设创新型国家作出更大的贡献。
二、工作任务
自2011年开始，校内所有研究生培养单位每年都要对新入学研究生开展宣讲教育活动，使我校科学道德和学风建设宣讲教育活动在研究生教育中实现“全覆盖、制度化、重实效”，建立开展宣讲教育活动的长效机制。
宣讲教育活动的主要内容包括以下几个方面：
（一）科学精神。培养研究生追求真理的信念，勇于探索的精神，敢于质疑的勇气，遵循实证的方法，讲求理性的态度。
（二）科学道德。引导研究生做到求真务实、实事求是，自觉抵制弄虚作假、浮躁浮夸、侵占他人成果等学术不端行为。
（三）科学伦理。引导研究生以追求真理性的认识和人类的文明、和平和进步为科研准则，投身和致力于造福人类的科学研究。
（四）科学规范。使研究生掌握什么是科学，怎样获得和创造科学知识，掌握学术研究、学术引用、学术评价等方面的规范，学习学校有关学术道德规范的规章制度，如《关于加强研究生学术道德规范的实施意见》及学术不端文献检测系统检测标准（讨论稿）等。
三、组织领导
学校成立西华师范大学科学道德和学风建设宣讲教育活动领导小组，成员由研究生学院、科研处、教务处、学工部、宣传部、人事处、继续教育学院和各研究生培养单位行政主要负责人等有关负责同志组成。
（一）组成人员：
组长：杨树政陈宁
副组长：刁永锋王安平
成员：王如渊冯明义龙汉武李鸿生刘进范怀超冯文全
王胜明蔡东洲杜平吴晓燕邱爽龚平李军
罗志全刘全忠黎云祥翟有龙李明东赵鹏程赵玲
刘清扬卢文云魏勇周材权苟国旗
领导小组下设办公室，办公室设在研究生学院。主任由周材权同志担任，副主任由魏勇、苟国旗担任。成员单位有：党委宣传部、研究生学院、学工部等。
（二）主要职责：
负责领导、组织全校性宣讲教育活动。确定对研究生开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的总体方案；指导各研究生培养单位制定宣讲教育活动的实施方案；落实宣讲教育活动院士专家队伍建设；指导、落实宣讲教育活动的宣传报道工作；督查、协调各单位宣讲教育活动工作事宜。
四、工作原则
（一）全覆盖。要使科学道德与学风建设宣讲教育活动惠及所有研究生，使优良学术道德和良好学术风气深入到从事科学研究的每位学术研究工作者的心中。
（二）制度化。要建立科学道德与学风建设宣讲教育活动的长效机制，保证宣讲教育活动的定期开展、经常开展、有序开展。
（三）重实效。要精心挑选严守科学道德，在科学研究上有建树、在学风建设方面有经验的学者，采取青年人易于接受的方式进行宣讲，保证宣讲教育活动的质量，务求实效。
五、工作措施
研究生学院组织实施学校科学道德和学风建设宣讲教育活动；各研究生培养单位具体承办本单位的宣讲教育活动。
（一）组建“西华师范大学科学道德和学风建设宣讲团”，为各单位开展宣讲教育活动提供专家资源。每个研究生培养单位推荐1名品德高尚、造诣深厚、为人师表的专家作宣讲团成员候选人，报校科学道德和学风建设宣讲教育活动领导小组遴选确定，宣讲活动由宣讲团成员负责宣讲。
（二）收集汇总各研究生培养单位负责此项活动的工作部门信息，便于工作联系和协调。
（三）加强对研究生科学道德和学风建设宣讲教育活动的总结和宣传。总结各单位开展宣讲教育活动的好做法，对各单位宣讲活动中的经验和亮点进行宣传，扩大活动影响力和号召力，及时发布和交流工作信息与动态。
六、工作要求
在研究生中开展科学道德和学风建设宣讲教育活动，是研究生培养工作的重要内容，各研究生培养单位要高度重视，认真组织，切实把宣讲教育活动落到实处。
（一）加强领导，健全机构，保证宣讲教育活动的全面开展。各研究生培养单位要成立科学道德和学风建设宣讲教育活动领导小组或相应机构，由单位主管领导担任负责人，健全工作机制，统筹相关资源，协调组织本单位的宣讲教育活动。要研究制定年度宣讲教育活动计划，落实任务分工，保证活动深入开展。
（二）发挥优势，拓展载体，努力增强宣讲教育活动的效果。要在专家宣讲的基础上，发挥名师、大家的作用，通过师生座谈研讨、研究生班级与科研团队活动、学术沙龙与论坛等，增强师生互动交流，深化活动效果。要坚持集中教育和分散教育相结合，以科学道德和学风建设为重点，组织开展主题教育，各研究身后培养单位要结合特色，发挥优势，拓展形式与载体，切实把活动覆盖到每一名研究生。结合当前社会、学界有关热点事件开展宣讲教育，增强感染力和说服力，推动科学道德和学风建设入脑入心。
（三）积极探索，总结经验，完善科学道德和学风建设工作的长效机制。各研究生培养单位要把宣讲教育活动作为研究生入学教育的重要内容，为研究生上好科学道德和学风建设第一课，保证每位研究生参加。要把宣讲教育活动与深度辅导、学业辅导结合起来，帮助研究生解决学习生活中的实际问题。要把科学道德和学风建设相关内容逐渐纳入研究生培养计划，把教育活动与课堂教学、实习实践等研究生培养环节结合起来，形成课内外合力。学校将把宣讲教育活动开展情况作为学位与研究生教育检查评估的重要指标，定期进行督查。
七、日程安排
（一）各培养单位在11月20至11月30日期间组织研究生学习有关文件和材料（见附件）。
（二）各培养单位在12月1至12月10日期间安排1次由宣讲专家面向本单位全体研究生的科学道德和学风建设宣讲教育活动，需安排研究生代表发言。
（三）学校统一在12月11至12月20日期间安排1-2次面向全校研究生的宣讲教育活动。
八、材料报送
各研究生培养单位收到通知后，要及时启动本单位宣讲教育工作，研究制定2011-2012学年度宣讲教育活动计划。11月20日前，将各研究生培养单位科学
道德和学风建设宣讲教育活动领导小组或相应机构组成情况、《科学道德和学风建设宣讲教育活动信息统计表》（附件1）电子文档报送领导小组办公室
（yjsxypyb@163.com）。各单位要在11月30日前启动开展本单位宣讲教育活动，并于12月15日前将今年的宣讲教育活动开展情况及2012年宣讲教育活动计划报活动领导小组办公室。
西华师范大学研究生学院
二〇一一年十一月十六日
附件：
一、上级文件
1.《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》（学位〔2010〕9号）
2.教育部关于印发《关于加强学术道德建设的若干意见》的通知（教育部教人 〔2002〕4号）
3.《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》（川科协[2011]35号）
二、校内制度
4.《关于加强研究生学术道德规范的实施意见》（西华师大办［2007］16号）
5.西华师范大学学术不端文献检测系统检测标准（讨论稿）
三、它山之石
6.《北京大学教师学术道德规范》
7.《北京大学研究生基本学术规范》
8.《以四原则加强学术道德规范建设》（北京大学校长、中国科学院院士、原国务院学位办主任 周其凤）
9.《清华大学教师学术道德守则》（试行）
10.《北京师范大学研究生院关于加强学风和学术道德建设的决定》
四、宣讲活动相关报道
11.中国科协、教育部在人民大会堂举行科学道德和学风建设宣讲教育报告会实录
12.四川省科学道德和学风建设宣讲教育活动在四川大学启动
西华师范大学
科学道德和学风建设
宣讲教育活动
相关材料
研究生学院
二〇一一年十一月
第二篇：科学道德和学风建设宣讲教育心得
对于科学道德和学风建设宣讲的心得体会
为贯彻落实胡锦涛总书记在纪念中国科协成立50周年大会和庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要》、《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，加快建设创新型国家，加强科学道德和学风建设，提高人才培养质量，我们学校对我们所有的研究生展开了科学道德和学风建设宣讲教育活动。
通过这个宣讲活动使我认识到：我们应该以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。三个代表是指我们党作为中国这样一个大国的执政党，只有通过加强自身建设，始终坚持“三个代表”以保持先进性，才能不断提高执政水平和领导水平，准确把握世界发展的新潮流、新趋势，抓住机遇，迎接挑战，化解风险，因势利导，更好地巩固、加强和发展我们的党，才能在激烈的国际竞争中始终立于不败之地。科学发展观是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。我们所有研究生应该遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，推进科学道德和学风建设水平的进一步提升，为发展科学事业、增强自主创新能力、建成创新型国家作出更大贡献。
学生：郭 兰 兰专业：计算机应用班级：04班
学号：2010042292011.12.21
第三篇：科学道德与学风建设宣讲教育活动实施方案
重庆大学法学院科学道德与学风建设宣讲教育活动实施方案
时间:2011-12-05 13:08来源:未知 作者:admin 点击:
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为贯彻落实中国科协 教育部《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》（科协发组字[2011]38号）文件精神，根据重庆市科协、重庆市教委《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》（渝科协文〔2011〕123号）文件要求与学校研究生院、党委研究生工作部的安排，结合学院工作实际，就研究生科学道德与学风建设宣讲教育的工作作如下安排：
一、宣讲教育主题
以宣讲科学精神、科学道德、科学伦理和科学规范为主要内容，引导研究生遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者。
二、宣讲教育时间
2011年11月1日—12月31日
三、活动安排
（一）学术道德与学术规范讲座
学院邀请学院科研工作主管副院长黄锡生教授和学术作风严谨、造诣高深的法理学学科带头人程燎原教授分别举办研究生学术道德和研究生学术规范专题讲座，以期引导研究生学习专家们的优良学风和高尚品质，大力培养科学精神、科学道德、科学伦理、科学规范。
1、学术规范专题报告会
报告主题：研究生学术规范若干思考
主讲嘉宾:程燎原 重庆大学法学院教授、博士生导师 时 间：2011年12月16日上午9:30 地 点：法学院二楼学术报告厅
参加人员：全体2011级硕士博士研究生（含专业学位）
2、学术道德专题报告会
报告主题：从学术失范看研究生学术道德的培养与教育 主讲嘉宾：黄锡生 重庆大学法学院科研工作主管副院长 时 间：2011年12月21日下午3:00 地 点：法学院二楼学术报告厅
参加人员：全体2011级硕士博士研究生（含专业学位）
（二）2011级研究生学术诚信主题班会
1、学历博士研究生班主题班会
班会主题：“以信立人，以诚治学”研究生学术诚信思考 主持人员： 陈 星 法学院研究生一支部书记（博士研究生）
任洪涛 2011级环境与资源保护法学博士班班长
主要内容：
（1）宣读学术诚信道德倡议书
宣读人： 陈 星 研究生一支部书记（博士研究生）
（2）博士学位研究生科研学术重要性与意义
报告人：樊振华 2011级环境与资源保护法学博士班
（3）若干学术失范行为的分析与思考
报告人：任洪涛 2011级环境与资源保护法学博士班
参加人员：全体环境与资源保护法学博士研究生共96人 时 间：12月14日上午10:00 地 点：主教学楼102室
2、学历硕士一班主题班会 班会主题：从学术失范行为看研究生学术诚信 主持人员：柏 婧 法学院研究生团委书记
汪诚东 法学院研究生团委副书记
要内容：
（1）宣读学术诚信道德倡议书 宣读人：汪诚东 研究生团委副书记
（2）学术诚信的重要性报告—学术诚信的意义 报告人：犹成侠 2011级国际法班班长
（3）“打工皇帝”唐骏学历门事件的学术诚信思考
报告人：李伟为 2011级法理学班班长
参加人员：法理学、宪法学与行政法学、国际法学、全日制专业学位研究生等专业共40人
时 间：12月2日上午9:00 地 点：法学院二楼学术报告厅
3、学历硕士二班主题班会 班会主题：倡导绿色学术风气 践行诚信为学理念 主持人员：张登明 法学院研究生会主席
郭学鸿 法学院研究生团委组织部部长
主要内容：
（1）宣读学术诚信道德倡议书
宣读人：刘宇波 研究生团委文艺部副部长（2）学术道德与政策制度学习
报告人：吕炳毅 2011级环境与资源保护法学班长（3）学术道德与公法责任
报告人：冷大伟 2011级刑法学班班长（4）学术道德与民事法规
报告人：李秀惠 2011级民商法学班
参加人员：法律史、刑法学、民商法学、诉讼法学、环境与资源保护法学等专业共44人
时 间：11月28日晚9:30 地 点：法学院二楼学术报告厅
4、专业硕士班主题班会 班会主题：求真务实担道义——论研究生学术自律 主持人员：陈 上 法律硕士（非法学）一班班长
陈 林 法律硕士（非法学）二班班长
主要内容：
（1）宣读学术诚信道德倡议书
宣读人： 陈 林 法律硕士（非法学）二班班长
（2）学习《科学道德与学风建设宣讲参考大纲》
主持人：陈 上 法律硕士（非法学）一班班长
（3）若干学术失范行为的分析与思考
主持人：韩 杰 法学院研究生会体育部部长
参加人员： 2011级全体法律硕士（非法学）研究生共87人 时 间：12月19日晚上7:00 地 点：法学院二楼学术报告厅
（三）研究生学术诚信宣誓暨签名活动
活动时间：11月26日上午 活动地点：重庆烈士墓 主持人员：张 燕 重庆大学法学院党委副书记
范卫红 重庆大学法学院研究生办公室主任
参加人员：全体2011级研究生 活动内容：宣誓暨签名
（四）“坚守学术诚信 弘扬优良学风”法学学术征文
主办单位：重庆大学法学院 承办单位：重庆大学研究生法学会 开展时间：2011年11月至12月31日
（五）“牵手实务部门，共塑法学诚信典范”学术研讨会
活动时间：12月5日下午2:00 活动地点：沙坪坝区人民检察院 主持人员：重庆市沙坪坝区领导
参加人员：学院领导、2011级研究生代表
四、工作分工
1、学院研究生教育工作主管副院长、科研工作主管副院长、研究生思政工作主管副书记、研究生办公室全面统筹宣传教育活动，制定宣传教育工作规划。
2、研究生团委学生会负责组织实施，研究生法学会具体负责宣讲教育活动的开展与协调。
3、各研究生专业班负责主题教育班会；研究生团委组织部、研究生党支部负责研究生学术诚信宣誓暨签名活动；研究生法学会负责“坚守学术诚信 弘扬优良学风”法学学术征文、“牵手实务部门，共塑法学诚信典范”学术研讨会工作和两场专家报告会的联系与准备；组织部做好研究生参与活动的组织工作；宣传部及时跟进做好宣传报道。
五、工作要求
在研究生中开展科学道德和学风建设宣讲教育活动，是学校研究生培养工作的重要内容，法学院领导高度重视，嘱咐务必认真组织，切实把宣讲教育活动落到实处。
1、加强领导，明确职责，保证宣讲教育活动的全面开展。由学院研究生教育工作主管副院长、科研工作主管副院长和研究生思政工作主管副书记亲自挂帅，研究生团委学生会负责组织实施，研究生法学会具体负责宣讲教育活动的开展，各专业班、研究生团委学生会各部门通力配合。
2、创新方式，拓展载体，努力增强宣讲教育活动的效果。各研究生专业班、研究生团委学生会各部门要结合当前社会、学界有关热点事件开展宣讲教育，增强感染力和说服力，推动科学道德和学风建设入脑入心。
3、注重宣传，总结经验，完善科学道德和学风建设的长效机制。各研究生专业班、研究生团委学生会各部门要在按照本方案落实的工作任务，扎实开展活动，做好宣传工作，及时总结经验，完善科学道德和学风建设工作的长效机制。
重庆大学法学院研究生工作组
2011年11月25日
重庆大学法学院科学道德与学风建设宣讲教育活动实施方案
时间:2011-12-05 13:08来源:未知 作者:admin 点击:
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为贯彻落实中国科协 教育部《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》（科协发组字[2011]38号）文件精神，根据重庆市科协、重庆市教委《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》（渝科协文〔2011〕123号）文件要求与学校研究生院、党委研究生工作部的安排，结合学院工作实际，就研究生科学道德与学风建设宣讲教育的工作作如下安排：
一、宣讲教育主题
以宣讲科学精神、科学道德、科学伦理和科学规范为主要内容，引导研究生遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者。
二、宣讲教育时间
2011年11月1日—12月31日
三、活动安排
（一）学术道德与学术规范讲座
学院邀请学院科研工作主管副院长黄锡生教授和学术作风严谨、造诣高深的法理学学科带头人程燎原教授分别举办研究生学术道德和研究生学术规范专题讲座，以期引导研究生学习专家们的优良学风和高尚品质，大力培养科学精神、科学道德、科学伦理、科学规范。
1、学术规范专题报告会
报告主题：研究生学术规范若干思考
主讲嘉宾:程燎原 重庆大学法学院教授、博士生导师 时 间：2011年12月16日上午9:30 地 点：法学院二楼学术报告厅
参加人员：全体2011级硕士博士研究生（含专业学位）
2、学术道德专题报告会
报告主题：从学术失范看研究生学术道德的培养与教育 主讲嘉宾：黄锡生 重庆大学法学院科研工作主管副院长 时 间：2011年12月21日下午3:00 地 点：法学院二楼学术报告厅
参加人员：全体2011级硕士博士研究生（含专业学位）
（二）2011级研究生学术诚信主题班会
1、学历博士研究生班主题班会
班会主题：“以信立人，以诚治学”研究生学术诚信思考 主持人员： 陈 星 法学院研究生一支部书记（博士研究生）
任洪涛 2011级环境与资源保护法学博士班班长
主要内容：
（1）宣读学术诚信道德倡议书
宣读人： 陈 星 研究生一支部书记（博士研究生）（2）博士学位研究生科研学术重要性与意义
报告人：樊振华 2011级环境与资源保护法学博士班（3）若干学术失范行为的分析与思考
报告人：任洪涛 2011级环境与资源保护法学博士班
参加人员：全体环境与资源保护法学博士研究生共96人 时 间：12月14日上午10:00 地 点：主教学楼102室
2、学历硕士一班主题班会
班会主题：从学术失范行为看研究生学术诚信 主持人员：柏 婧 法学院研究生团委书记
汪诚东 法学院研究生团委副书记
要内容：
（1）宣读学术诚信道德倡议书 宣读人：汪诚东 研究生团委副书记
（2）学术诚信的重要性报告—学术诚信的意义 报告人：犹成侠 2011级国际法班班长
（3）“打工皇帝”唐骏学历门事件的学术诚信思考 报告人：李伟为 2011级法理学班班长
参加人员：法理学、宪法学与行政法学、国际法学、全日制专业学位研究生等专业共40人
时 间：12月2日上午9:00 地 点：法学院二楼学术报告厅
3、学历硕士二班主题班会
班会主题：倡导绿色学术风气 践行诚信为学理念 主持人员：张登明 法学院研究生会主席
郭学鸿 法学院研究生团委组织部部长
主要内容：
（1）宣读学术诚信道德倡议书
宣读人：刘宇波 研究生团委文艺部副部长（2）学术道德与政策制度学习
报告人：吕炳毅 2011级环境与资源保护法学班长（3）学术道德与公法责任
报告人：冷大伟 2011级刑法学班班长（4）学术道德与民事法规 报告人：李秀惠 2011级民商法学班
参加人员：法律史、刑法学、民商法学、诉讼法学、环境与资源保护法学等专业共44人
时 间：11月28日晚9:30 地 点：法学院二楼学术报告厅
4、专业硕士班主题班会
班会主题：求真务实担道义——论研究生学术自律 主持人员：陈 上 法律硕士（非法学）一班班长
陈 林 法律硕士（非法学）二班班长
主要内容：
（1）宣读学术诚信道德倡议书
宣读人： 陈 林 法律硕士（非法学）二班班长
（2）学习《科学道德与学风建设宣讲参考大纲》
主持人：陈 上 法律硕士（非法学）一班班长
（3）若干学术失范行为的分析与思考
主持人：韩 杰 法学院研究生会体育部部长 参加人员： 2011级全体法律硕士（非法学）研究生共87人 时 间：12月19日晚上7:00 地 点：法学院二楼学术报告厅
（三）研究生学术诚信宣誓暨签名活动
活动时间：11月26日上午 活动地点：重庆烈士墓
主持人员：张 燕 重庆大学法学院党委副书记
范卫红 重庆大学法学院研究生办公室主任
参加人员：全体2011级研究生 活动内容：宣誓暨签名
（四）“坚守学术诚信 弘扬优良学风”法学学术征文
主办单位：重庆大学法学院 承办单位：重庆大学研究生法学会 开展时间：2011年11月至12月31日
（五）“牵手实务部门，共塑法学诚信典范”学术研讨会
活动时间：12月5日下午2:00 活动地点：沙坪坝区人民检察院 主持人员：重庆市沙坪坝区领导 参加人员：学院领导、2011级研究生代表
四、工作分工
1、学院研究生教育工作主管副院长、科研工作主管副院长、研究生思政工作主管副书记、研究生办公室全面统筹宣传教育活动，制定宣传教育工作规划。
2、研究生团委学生会负责组织实施，研究生法学会具体负责宣讲教育活动的开展与协调。
3、各研究生专业班负责主题教育班会；研究生团委组织部、研究生党支部负责研究生学术诚信宣誓暨签名活动；研究生法学会负责“坚守学术诚信 弘扬优良学风”法学学术征文、“牵手实务部门，共塑法学诚信典范”学术研讨会工作和两场专家报告会的联系与准备；组织部做好研究生参与活动的组织工作；宣传部及时跟进做好宣传报道。
五、工作要求
在研究生中开展科学道德和学风建设宣讲教育活动，是学校研究生培养工作的重要内容，法学院领导高度重视，嘱咐务必认真组织，切实把宣讲教育活动落到实处。
1、加强领导，明确职责，保证宣讲教育活动的全面开展。由学院研究生教育工作主管副院长、科研工作主管副院长和研究生思政工作主管副书记亲自挂帅，研究生团委学生会负责组织实施，研究生法学会具体负责宣讲教育活动的开展，各专业班、研究生团委学生会各部门通力配合。
2、创新方式，拓展载体，努力增强宣讲教育活动的效果。各研究生专业班、研究生团委学生会各部门要结合当前社会、学界有关热点事件开展宣讲教育，增强感染力和说服力，推动科学道德和学风建设入脑入心。
3、注重宣传，总结经验，完善科学道德和学风建设的长效机制。各研究生专业班、研究生团委学生会各部门要在按照本方案落实的工作任务，扎实开展活动，做好宣传工作，及时总结经验，完善科学道德和学风建设工作的长效机制。
重庆大学法学院研究生工作组
2011年11月25日
第四篇：科学道德与学风建设宣讲教育总结
电气工程学院
2014年科学道德和学风建设宣讲教育工作总结
科学道德和学风的建设是一所大学精神文化建设的重要体现，同时也是一种巨大的精神力量和育人资源。科学道德和学风的建设在很大程度上彰显了一个学校的精神文明状态，因此，做好学校以及学院的科学道德和学风建设对于树立学生正确的科研诚信意识，提高其科学道德素养，形成风清气正、求真务实的优良学风，营造有利于自助创新和人才成长的科研环境发挥着积极的作用。
在电气工程学院各级领导的带领与指导下，我院在今年以“努力践行社会主义核心价值观，争做科学精神和科学道德传承者”为主题，召开了一系列相关活动，以此推动本院的科学道德和学风的建设。通过相关的主题活动以及各个专家讲座，号召学生一方面要在科学道德和学风问题上，提倡“诚信为学，恪守学术道德”，树立正确的科学道德和学术思想，以社会主义核心价值观要求自己，从思想上提高自己对于科学道德和学风建设的正确认识；另一方面，将社会主义核心价值观与实际相联系，推动学生从自身实际出发，从自己的专业出发，从现实生活出发，在从事研究的整个过程中将理论和实践相结合，时刻用学术道德来指导自己的学术实践活动，把内化于自身学术良知中的学术规范升华为自己的行动的纲领，从而有利于进一步推动自身能力的提高，推动我校科研事业的进一步发展。
以中央办公厅下发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中指出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，”这“三个倡导”，24字为主要内容的社会主义核心价值观作为本学院今年开展科学道德和学风建设的主题有着深远的意义。一方面“三个倡导”与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，既有鲜明的政治价值，又有鲜明的道德价值，使学生在学习过程中，增强了自身的道德修养，明确了实现中华民族伟大复兴的中国梦的目标；另一方面，将道德建设与学生的实际专业相结合，为学生今后在科研方面做出突出的成果奠定了良好的基石。因此，学院各部门在各级领导下积极开展了各项活动，并取得显著成效。一．以真人真事警戒学生，推动学术研究以及学风建设的健康发展 我院于2014年11月12日，组织122名全体研一硕新生观看了学术造假视频。通过视频中真人真事的描述来警戒在座的学生，要求大家在科学活动中秉持正直、诚信、自律的原则，严守学术道德底线。研究生作为科研的主力军，在相关研究中必须要掌握科研工作的规范，确立严谨治学的品格，在坚守学术诚信、完善学术人格中维护学术的尊严，自觉抵制学术不端行为。同时，以社会主义核心价值体系中的“三个倡导”为行为准则，不断把外在的准则转化为内在的要求，因为只有在头脑中形成高尚的学术道德品质，才会在实际的学术活动中自觉地遵守学术行规，不闯学术的“红灯”。才能在学习和工作中，树立高尚的思想品格和求真务实的科学精神，加强自省自律，坚持诚信为学，争做科学精神、科学道德的传承者。
观看学术造假视频的活动在学生中引起了很大的反响。不仅成为推动学术研究自身健康发展的前提和基础，更是在倡导求真务实的社会风气以及提高全社会的思想道德水准方面起到了积极的促进作用。首先，诚信是一个人为人的基本品行，更是社会主义核心价值观中“三个倡导”中个人层面重要的价值准则，通过此次专题活动的学习，强化了同学的学术道德观念，倡导学生从自身做起，诚信做人，务实求真，严守学术道德底线，从而很大程度上推动了学校的科学道德和学风建设，为学生的科研之路营造出良好的学术氛围。进一步为发展科学事业、增强自主创新能力、建设创新型国家作出更大的贡献。但是，在活动中，我们也发现了存在的相关问题。主要表现在：一方面，视频资料过于老旧，很大程度上限制了学生与现实生活相联系，画面不清晰，使得观影的效果大大降低，不能最大程度上调动学生参与的积极性；另一方面，观看视频的这种形式的效果没有演讲者口述更有真实感，使得学生接受教育的氛围不是很理想，从而成效也没有演讲者直接口述更为显著。因此，在以后的组织活动中我们会做相应的改进，从而更好地实现对学生科学道德和学风的建设。
二．以专家讲座指导学生，推动自身专业与社会实践的正确结合
2014年11月18至19日，我院特邀讲座教授**教授在**教室给全体研一新生122人进行了为期两天的讲座。此次讲座以“电力发展”为主题，通过回顾过去的电力发展历程，立足当下的电力发展现状，展望未来电力发展趋势，来让学生更好地将自身学习的科学文化知识与自己的专业相结合，从而进一步了解自己未来就业的相关行业的发展状况，为当下制定未来自身发展规划做了有力的参考。
**教授作为江西电业部门的楷模，自2002年以来被东南大学、华北电力大学、江西财经大学、南昌大学以及我校聘为客座教授。**教授知识渊博，讲课生动活泼，又不乏幽默，与同学积极互动，引起同学们的热烈反响。
此次讲座**教授立足于他36年的电力行业工作经验，从两个主题出发：
一、读懂“中国电力主题日”回顾中国电力工业一百三十年发展史。老师从四个方面入手，首先介绍了中国电力主题日活动的由来及中国电力工业电源建设，以“主题日”活动为契机,坚持开放沟通,共建和谐电力；真诚沟通,主动了解电力。展望电力工业与新中国一道，大步前进、奋发图强的未来。并且指出如今的中国电力工业掌握了多项世界上最先进的技术和专利，无论是从装机容量还是到发电量都已稳居世界第二位。中国已经不仅仅是一个电力大国，而且是一个电力强国。“中国电力主题日”已经成为塑造电力行业企业品牌形象的重要平台。其次，**教授还从对“中国电力工业电网建设和意见”这个方面着手，将自己在江西电力工业的感受与我们分享，与同学们进行了广泛交流，从而进一步推动了电力行业核心价值观的弘扬，为进一步展示电力行业发展的成就和践行企业社会责任的成果取得了很好的传播效果，让我们深切地感受到这些年电力行业的迅速发展，以及取得的发展成就。
二、中国电力体制改革的三大跨越。**教授主要从以下几个方面展开：首先是中国电力体制改革的历程，其次是中国电力体制改革的主要成就，以及下一步电力市场化改革重点，怎样实现区域乃至全国范围的电力资源优化配置，如何建立区域电力市场。在讲座中，**教授指出：电力行业的深化改革必须通过设立区域电力调度交易中心，把各电力市场主体统一到区域电力调度交易中心进行合同交易和现货交易，并逐步允许发电公司、独立配电公司与大用户双边交易，从根本上去打破传统的电量分配模式，消除过去计划经济体制下存在的“关系电量”、“市长电量”等不规范交易行为，为电力企业打造一个公平、公开、公正的竞争平台。
讲座不仅让同学们更深入的了解到电力行业的现状以及发展方向，而且在和**教授的互动中，同学们受益匪浅，对**教授的讲课内容及方式给予了高度的评价。同时，在本次以“电力发展”为主题的专家讲座中，使得初为研一的新生们及时了解电力行业最新情况及未来的发展方向，为他们在日后的学习和工作中，进一步加强自身专业与实践的结合，将课堂上学到的知识以及书本上的专业内容与自己未来的实际工作相结合，推动学生不仅加强对专业知识的掌握，同时还要深化对本专业实际领域的了解，在电力行业切实践行社会主义核心价值观。因此此次讲座的成效是显而易见的，但是由于讲座内容比较宽泛，在讲座之前也没有深入了解学生的具体需求，使得整个讲座内容缺少互动性和灵活性。而且没有根据具体相关专业划分，使得本次讲座带有一定的局限性。
三.以专题讲座感悟学生，推动社会主义核心价值观的不断树立
2014年11月18日下午，我院在杨浦校区行政中心报告厅举行了社会主义核心价值观专题讲座。讲座特邀来自**学院的**教授主讲，学院院长**教授、党委书**老师、党委副书记**老师、各教工党支部书记、学生党支部书记以及全体学生党员总共240人参加了本次讲座。
**教授首先以党的十八大精神以及中央有关文件为准绳，围绕当前学术界以及大学校园对社会主义核心价值观存在的一些模糊认识与同学们展开讨论，指出：当下很多大学生的社会主义核心价值观认同度较低，一些大学生的价值判断未能有效外化于价值实践之中，使得他们面对现实问题需要做出价值判断和价值选择时，往往是从个人情感和自身利益的角度做出选择，体现出个人本位，忽视集体主义和社会群体的利益。具体表现在：一方面，大学生希望通过自己的知识、能力、水平来为社会作贡献；另一方面，他们又会考虑到自身利益的保障问题。当两者出现冲突时更会不知所措，尤其当自己的付出没有得到认可或受到挫折时，就会发生思想上的异化。针对这些表现韦教授通过提出三个问题：
一、“核心价值观”为什么重要；
二、如何理解“核心价值观”内容及其基本特点；
三、怎样“从我做起”，更好地培育和践行社会主义核心价值观。在讲座过程中，**教授用其独特的讲课方式，给同学们带来精神上的洗礼，古今中外大量圣贤思想、先哲语录、贤达智慧以及正反两个方面生动鲜活的实例，深刻阐述了核心价值观的精髓要义。同时，**教授在讲座的最后，通过自身案例的讲述，引导大家要注重身边的小事，并从小事做起，从自身做起，将社会主义核心价值观真正的运用到生活中以及实践中。本次讲座立足于社会主义核心价值观，理论联系实际。不仅从思想上，提高了党员对于社会主义核心价值观的正确理解，从觉悟上，推动了党员在现实生活中以社会主义核心价值观为准则，以身作则，在社会主义现代化建设中，在践行社会主义核心价值观中起到先锋模范作用；还要求党员将社会主义核心价值观的“三个倡导”正确运用于科学道德和学风的建设中，在科研的过程中，在实践生活中，坚持社会主义核心价值观。本次讲座在很大程度上深化了党员在科学道德和学风建设中对社会主义核心价值观的理解和体会。但是，由于此次讲座只是针对党员，使得接受本次教育的群体收到限制，从而使很多普通学生错过了一次很好的思想道德提高的机会。
四． 以主题班会教育学生，推动科学道德和学风建设的广泛宣传
2014年11月28日，为了更进一步推动科学道德和学风建设，辅导员**老师带领研一三个班级开展了学术道德主题班会和学术诚信签字活动。本次主题班会主要采用老师教育与学生发言相结合的形式，让学生主动参与其中，并自愿签下学术诚信承诺书，从而为进一步提高在场每位学生的诚信意识与责任感，积极引导研究生自觉践行社会主义核心价值观具有深远意义。学生们纷纷表示要从现在做起，将诚信变成内心坚守的学术理念与道德底线；从手头的工作做起，无论参加考试、撰写课程论文，还是发表科研成果、准备毕业论文，都要以自己的实际行动，坚决反对抄袭、剽窃等一切学术不规范现象和学术不端正行为。杜绝学术腐败，恪守学术道德，做一名无愧于新时代使命的优秀电力人。
此次活动重在宣传科学精神，科学道德，科学伦理和科学规范，弘扬科学道德，建设优良学风，积极引导研究生摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和优良学术风气的维护者，推动科学道德和学风建设水平的进一步提高。这要求每一个科研工作者必须以社会主义核心价值观的“三个倡导”为行为准则，在科研过程中，坚持诚信为学，恪守学术道德，将自己的科学道德意识和工作实践具体结合，正确运用于学习和工作之中。但由于准备时间比较仓促，使得班会的形式比较局限，主题活动的内容比较单一，以及相关的准备活动也不是很充分。
以上是本院自本开学以来，为推动科学道德和学风建设所组织的各项活动。在活动进行过程中，我们得到了各级领导的大力支持，及所有学生和教师的积极配合。通过活动的顺利举行，有利于弘扬科学精神、繁荣发展学术事业，净化校园环境、提高人才培养质量，指导学生践行社会主义荣辱观、引领社会风尚，从而真正推动学校整体的科学道德和学风建设的提高。在很大程度上鼓励同学们以及科研者们坚持以社会主义核心价值观的“三个倡导”为自身的行为准则，携手共同弘扬科学精神，维护科学道德，遏制科研不端行为，共建良好学风。同时，在日后的学习以及工作过程中，将自己的专业知识与实践相结合，立足自身专业，立足自身实际，在丰富自己专业知识的同时，从实践出发，找准定位。要求大家必须从我做起，贯彻落实学术道德规范，以诚实守信的态度开展学术研究。加强学术道德和学风建设。但是，在此次的科学道德和学风建设的过程中，我们也必须意识到很多活动还存在自身的不足以及局限性。这就要求我们在以后的工作中必须做到以下几点：第一，必须提前做好相应准备。在整个科学道德和学风建设的过程中，很多活动举办的比较仓促，使得活动的形式以及内容受到限制，不能最大程度上发挥其作用；第二，必须扩大接受教育的范围。很多活动的举行都是有针对性的对部分学生做相应的教育，没有充分利用资源，加大宣传力度，实行更为广泛的教育以及培养；第三，必须增加活动的丰富性。本次以“努力践行社会主义核心价值观，争做科学精神和科学道德的传承者”为主题的科学道德和学风建设很多都是遵循了传统的活动方式和活动内容，其活动过程中的创新点不是很突出。这就要求我们在以后的工作中，发散思维，不断涌现新的想法以及丰富活动内容，更好地带动同学的积极性，更好地推动科学道德和学风的建设和发展，更好地创造良好的科研环境，更好地推动我院乃至我校科研道德的进一步提高以及学风建设的进一步完善。
第五篇：科学道德和学风建设宣讲报告会心得
2018年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会观后感
10月15日下午，根据学校统一安排，我在 楼，通过视频形式实时观看学习了《2018年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会》。报告会主会场设在人民大会堂，分别邀请了中船重工719所名誉所长、中国工程院院士黄旭华，西湖大学校长、中国科学院院士施一公，中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记、中国科学院院士怀进鹏等三名院士作了报告。三名院士分别结合他们自身科研工作经历，向广大师生和科技工作者深入地介绍了什么是学术道德和学术规范，给广大青年科技工作者和在校学生上了一堂生动的科学道德和学风建设的示范课。观看过后，三名院士深入浅出的报告让我感慨很深。
一是我国老一辈科研工作者的优良品格令人敬佩。黄旭华院是我国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。自1958年我国批准核潜艇工程立项开始，曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历又毕业于上海交大造船系的黄旭华被选中参研，出于保密工作的需要，直到1986年近30年间从未回过老家探望双亲，其间经历父亲去世。
30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇，父亲临终时也不知他是干什么的，母亲从63岁盼到93岁才见到儿子一面。为研制核潜艇，新婚不久的黄旭华告别妻子来到试验基地。后来他把家安在了小岛上。那时没有计算机，他和同事用算盘和计算尺演算出成千上万个数据。1964年，黄旭华终于带领团队研制出我国第一艘核潜艇。使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。1988年，核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。黄旭华亲自下潜300米，是世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。他曾先后多次获得国家科学技术进步特等奖，全国科学大会奖等，为国防事业、为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。在黄旭华院士所作的报告《使命、责任与担当》中，他详细地叙述了我国核潜艇事业如果在一穷二白的情况下，在面临外国技术封锁的情况下，核潜艇工作者如何一步步地克服一个又一个难以想象的困难，一步步地攻克一个又一个的技术难题。30年的隐姓埋名，兢兢业业，无怨无悔，甚至连父亲的葬礼也没能参加，换来的是我国的核潜艇技术从无到有，从有到更先进，不断发展壮大的事业，为我国国防事业、科研事业发展做出了巨大贡献，为我国的和平发展创造了良好的条件，其中付出的汗水、努力与艰辛难以用言语表达。他们那种“此生没有虚度”的人生评述和“此生属于祖国、属于核潜艇，献身核潜艇事业，此生无怨无悔”的人生感悟，正是我国老一辈科学家和科研工作者爱国奋斗精神和责任担当的集中体现。二是良好的科学道德和学风是科研工作者的立身之本。施一公院士是闻名世界的结构生物学家，曾是美国普林斯顿大学分子生物学系建系以来最年轻的终身教授。2008年，因为祖国对自己的召唤，他放弃了在海外经过十几年打拼取得了令人瞩目的科研成就和优良的待遇。放弃了他在普林斯顿大学占据一个楼层的500平方米的实验室、每年可有丰厚的科研经费和不菲的年薪收入。远隔重洋回到祖国。在施一公院士所作的报告《做诚实的学问做正直的人》中，他结合自己求学、科研和工作的经历，详细阐述了学术品味、学术道德、学术道路的深刻内涵。有一次，系主任兼实验室导师自认为发现了一个生物物理学中重大理论突破，激动地向学生们演示。施一公当场敏锐地指出导师在一个演算上的错误。从此，导师对他刮目相看。毕业时，导师公开宣布“施一公是我最出色的学生”。他用自己的经历告诉我们，良好的科学道德和学风是科研工作者的立身之本，要想做出优秀的科研成绩和成果，必须要付出大量的时间和心血，要具备批判性思维，要有独立人格，不可触碰学术道德底线。科学研究是让人牵肠挂肚、茶饭不思、情有独钟的美好事业，要坚持走下去，从日复一日的重复、无路可走的焦灼，到柳暗花明、灵光乍现的起伏中体会从事科研的幸福感、满足感和成就感。“做学问必须诚实，这是基本的学术道德；做人也要诚实，但更重要的是正直”，施一公能够取得如此大的成就，相信和他正直的人品和诚实的学术道德是分不开的。
三是良好的学术风气是我国科研事业发展的根本保障。怀进鹏院士长期从事计算机软件与理论、互联网软件技术与系统研究，先后担任国家“十五”863计划计算机主题和国家“十一五”863计划信息技术领域首席科学家，为我国计算机和信息技术领域的战略规划、实施和发展做出了重要贡献。他还为国家信息化建设做出了重要贡献，作为国家电子政务标准化总体组组长，牵头完成了6册标准化指南和9份研究报告，共同组织了8项国家标准、25项国家标准草案的制定，两次获得国家信息化突出贡献奖。在怀进鹏院士作的报告《弘扬新时代中国科学家精神汇聚科技强国建设磅礴力量》中，他生动讲述了中国科学家明德楷模的感人故事，阐释了中国科学家精神的丰富内涵。以全球视野研判世界大发展大变革大调整的趋势，诠释了精神文化建设对推动人类文明进步的重要作用，以历史眼光关照中国现实，反思了科学精神缺失对中国发展的影响，阐明了弘扬中国科学家精神，培植科学传统，涵养精神气质对建设世界科技强国的重要意义。在大科学时代，中国由跟跑并跑走向领跑、走向无人区，我们比以往更加强烈地需要弘扬科学家追求真理，永无止境的探索精神；更加强烈地需要敢于自信、敢于坚守、敢为人先。探索追求真理、好奇心、专注力和开创性是所有科学家秉持的精神，对中国科学家而言，“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是新时代更应发扬的精神内核。近年来，黄大年、南仁东、钟扬为科学事业忘我奋斗到生命最后一刻的先进事迹在科技界和全社会引起强烈反响。胸怀祖国，服务人民的情怀；敢为人先，坚毅执着的精神；淡泊名利，忘我奉献的情操，精益求精，真诚执着的人格，都体现了“祖国至上、无私奉献的精神”。在不同的历史时期，优秀科学家们却具有共同的特征，那就是勇于承担国家和民族责任，淡泊名利，无私奉献，这是中国科学家精神的具体践行。我们不仅是要缅怀老一辈优秀科学家，更重要的是树立和弘扬其精神，激发一代又一代人秉持这样的精神，为建成科技强国的目标而奋斗。
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