第八届全国大学生结构设计大赛宣传活动圆满成功（精选5篇）

第一篇：第八届全国大学生结构设计大赛宣传活动圆满成功

第八届全国大学生结构设计大赛宣传活动圆满成功

2014年4月3、4日由国家教育部、住房和城乡建设部、中国土木工程学会主办，长安大学承办的第八届全国大学生结构设计大赛宣传活动在东西区食堂顺利进行。从前期准备工作到宣传报名活动，建工科协成员个个热情饱满，工作有条不紊，本次宣传活动圆满成功。3日早晨7点，科协实践部成员开始布置宣传场地，安置帐篷、摆放宣传展板、挂横幅。前期布置工作快速有序，为接下来的宣传活动奠定了良好基础。7:45分，科协宣传人员到位，宣传工作正式开始。由于大多数同学都急着上课，宣传点较为冷清。但值班人员始终坚守在工作岗位上，保证宣传点时时刻刻都有工作人员在，充分体现了科协成员的责任感与良好的风貌。中午12:00，食堂门口人头攒动，宣传人员积极热情地发放宣传单，同学们也都围了过来，言语中体现出对本次大赛的兴趣，工作人员也耐心详细地为询问比赛相关事宜的同学解答。中午过后，科协成员对上午宣传工作中出现的问题认真总结，便又积极投入到下午的宣传中。晚6时，一天的宣传工作已接近尾声。一天的宣传活动中，大家都各司其职，收获满满。虽然宣传活动结束了，但工作并没有真正结束。大家积极地做着最后的收尾工作，你收桌子、椅子，我解决展板、帐篷。不一会，所有东西都收拾完毕。展现了科协成员间互相团结，和谐融洽的氛围。

两天的宣传中，科协成员利用课余时间积极宣传本次大赛，极大地增强了本次比赛的影响力，吸引了大批学生参加。为接下来的全国大学生结构设计大赛遴选出我校的优秀学子，在展现我校学生的创新

意识、合作精神，创新设计能力、动手实践能力方面有极其重要的作用。

第二篇：第八届全国挑战杯大学生创业计划书大赛

第八届全国挑战杯大学生创业计划书大赛

整个竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段进行。

1、初赛阶段（2011年10月至2011年12月）

做好竞赛的前期准备工作和宣传，完成组队报名工作，确定进入复赛的队伍，完成计划书初稿，各学院在12月月底前将初稿上交至校团委。

2、复赛阶段（2011年12月至2012年3月）

开展作品的书面评审，组织大赛的复赛培训、团队交流，做好对团队其他的相关支持工作，最后评出决赛队伍。

（三）决赛阶段（2012年3月至4月）

进行大赛的答辩培训，对各参赛队伍进行信息跟踪，进行决赛答辩，并进行工作总结。

以上是省级赛事。

以下是时间表：

1、2011年10月——2012年1月，学院宣传发动，组队报名，项目筹备，完成初稿。

2、2012年1月12日前，各学院提交项目汇总表、登记表、项目简介。

3、2012年1月23日前，各学院提交各项目初步的创业计划书（电子稿）。4、2012年1月26日前，校内初审，对初审通过的参赛队伍进行指导（整合人力资源，完善作品思想，提供相关支持）

5、寒假期间为各项目主要的调研期和筹备期，进一步完善创业计划书。6、2012年2月26日——3月10日，各学院选拔作品。

7、2012年3月12日前，提交作品申报书（含完整的创业计划书）。

8、2012年3月13日——3月25日，举行校级选拔赛初赛（作品书面评审）。9、2012年3月13日——2012年3月30日，完善初赛作品，准备复赛。10、2012年4月10日前，举行校级选拔赛复赛（秘密答辩）。

11、2012年4月，对通过选拔的参赛队伍进行进一步地指导。

12、2012年4月18日前，举行校级选拔赛决赛（公开答辩）。

13、2012年4月25日，提交作品终稿。

14、2012年4月25日——5月1日，报送省级作品完善、包装。

15、2012年5月初，参加省级初赛。

16、2012年5月中旬，参加省级决赛。

17、2012年7月，参加全国比赛初赛。

18、2012年10月，参加全国比赛决赛。

第三篇：结构爱好者协会第八届结构设计大赛

结构爱好者协会第八届结构设计大赛

宣传部工作计划

一、传统宣传方面，海报的宣传仍是是我们宣传部的主要阵地。赛前宣传部将制作相关手工及电子海报，张贴在宿舍楼下以及宣传栏。同时在结构、院社联的人人网、博客等上传往届作品，加大宣传力度，力争让大赛成为更多人关注和参与的学术科技类优秀赛事。

二、开发建立协会的网站，积极吸纳网络人才，为结构增加新鲜血液，争曲在赛前制作出相关网页。

三、与其他部门以及相关社团加强联系，让更多的非土木学子参加大赛；积极提供大赛所需的宣传材料，印发与大赛有关的材料。

四、在校台校报投递相关文章，同时力争校外媒体报道、介绍本届大赛。在经济允许的情况下，制作一期结构协会简报，并印发团总支以及个宿舍。

四、赛前在相关教室制作黑板海报，同时准备2个以上相机全程对大赛进行记录，并及时将初赛复赛的优秀作品上传网络。力争后期宣传不留遗憾。

第四篇：第八届全国大学生 沙盘

第八届全国大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛上海总决赛于5月26日至27日在上海大学嘉定校区行健文体中心举办，该届赛事是由上海市教育委员会主办，上海大学、用友新道科技有限公司承办，参赛队伍有：上海大学、华东政法大学、电机学院、立信会计学院、上海海事大学、上海对外贸易大学、应用技术大学、华东理工大学等24所上海本科学校，11所上海专科学校。我校建筑工程学院是第一次参加该项大赛，经过认真刻苦的培训，在校内赛中打败商院最终代表学校参加上海高校总决赛。经过两天的奋力拼搏，上海师范大学获得了优胜奖。

参与比赛的队员是：李江峰、孔凡建、茆荣恒、陈亚运、赵维庆、吉康泰；指导老师：李静、李淑华

ERP沙盘，是企业资源规划（Enterprise Resource Planning）沙盘的简称，也就是利用实物沙盘直观、形象地展示企业的内部资源和外部资源。通过ERP沙盘可以展示企业的主要物质资源，包括厂房、设备、仓库、库存物料、资金、职员、订单、合同等各种内部资源；还可以展示包括企业上下游的供应商、客户和其他合作组织，甚至为企业提供各种服务的政府管理部门和社会服务部门等外部资源。一般来说，ERP沙盘展示的重点是企业内部资源。团队分工扮演：CEO，财务经理，生产经理，采购经理，营销经理，在比赛过程中参赛团队内部成员之间通过协同合作、做出决策；团队之间通过现场对抗，最终决出胜负。

大赛目的：

1、训练学生认知企业、熟悉业务、掌握信息化工具的能力，提高学生的实践能力和就业能力。

2、促进院校教师间的学术交流，提供教师教学成果展示平台，为教师提供师资培训，提高教师教学水平。

3、以赛促教，以赛促学，以赛促练，推动院校实践教学改革，提高院校教学质量，促进院校实践育人工作开展。

4、吸引企业参与，了解社会用人需求，促进校企深度合作，为企业输送优秀人才，提高就业质量。

第五篇：第八届全国中小学教师论文大赛

第八届论文作品征集  第八届全国中小学教师论文大赛

作 品 征 集 方 案

主办单位：中国中小学教育学会

官网支持：www.xiexiebang.com

活动地点：中国•北京

作品征集：2012年2月1日-2012年3月31日。

主题：新课程、新领域、新观点、新思维、新方法。

主旨：繁荣普及全国校园学术研究氛围，搭建中小学教师学术环境的多元交流平台；切实提升中小学教师自身学术修养，并将优秀的学术成果转化为教育教学的参考资料，落实学会服务一线教育工作者的主旨。

一、征集范围：

1．论文、教案、教学设计、说课稿、教学案例等。

2．课件、优质课、课堂实录、多媒体教学设计等。

二、参赛对象：

1．全国小学全科教师、小学教育管理者；集体参赛学校可按语、数、外等学科组分类。

2．全国中学全科教师、中学教育管理者；包括初级中学、高级中学全科教师。集体参赛学校可按语、数、外等学科组分类。

3．各级教育局、教科所、教研室、教育辅导站从事教育管理研究的工作人员，参与作品按学科分类。

三、论文方向：

1．全学科最新的教学方法、教学思想、教学策略与探讨教学规律的学术作品；关注学校管理、教育科研和班级管理，教育管理现代化；凸现新课程理念下最新的教学策略、最新的教学方法、最新的评价方式以及全国最新教学改革研究成果等。

2．教育管理、教育理论、教德育教育、教育心理、教学改革、教育技术、教学评估、名校与名师、教育信息、人文与管理、新课改、校本教材开发等。

3．全学科教学、教育教学评价、德育教育、心理教育及班主任工作等方面的新理论探讨、经验总结、失败教训及其反思；解决运用新课标、新教材出现的新问题的方法和建议；同行关注的热点、争论的焦点问题的探索；具体的教育教学案例等。

四、稿件要求：

1．紧贴教育教学实际，观点鲜明，逻辑严密，案例典型，结论合理，作品字数应在5000字以内，文稿无政治性错误。参赛稿件一式一份，来稿不退，请参赛者自留底稿。

2．作品具备创新性、科学性以及可读性；资料翔实，层次清晰，主题明确，重点突出，论点清晰，论据充分，有事实、数据或典型案例，有较强的说服力，有借鉴或推广价值。

3．能充分体现新课程理念，有鲜明的学科特色，有一定的创新性；主体语言应为中文。文中涉及的引文和数据须在文尾注明出处，文章内有图片的请附光盘。文中图、表应选择最必要的，一般不超过6个，需配有电子文件（图用TIF格式或JPG格式）。

4．正文要求用A4纸单面打印，字体、字号、格式不限，来稿请用WORD排版。论文摘要应包括目的意义、方法、结果或结论三个部分；正文如引用他人学术研究成果请列出参考文献；摘要（不超过150字）、关键词（3－5个）。文章封面最好附主办单位提供的个人参赛明细表，见附件(此表可复制，也可网上下载。)并按表格所列注明相关内容。

5．课件、优质课、课堂实录等参赛载体应为光盘，以光盘参赛的作品为避免邮寄途中损坏，主办方建议使用包装盒邮寄。

6．英文类参赛作品一般与中文摘要内容相对应，包括题目、作者姓名（用汉语拼音）、作者单位（应注明所在地及邮编）、摘要正文、关键词（必须与中文关键词一一对应）。摘要撰写应符合英语语法规范，最好用第三人称表述。

五、报送方式：

1．集体参赛：以单位名义同时选送5篇以上（含5篇）作品的视为集体参赛。集体稿件需由组织者将稿件汇总，并填写集体参赛汇总表后，统一从邮局邮寄。（集体参赛汇总表，见附件。）

2．个人参赛：个人稿件请认真填写个人参赛明细表并按要求通过邮局邮寄。

3．不论集体、个人参赛的稿件，作品原则均需填写个人参赛明细表，并将此表作为作品封面装订在一起后寄出。

4．集体参赛稿件请注明组稿联系人，并附集体参赛汇总表。如有特别说明的事项，也一并注明。

5．个人参赛明细表、集体参赛汇总表均可复制、网站上下载，也可自制。稿件征集期间，不收电子投稿。

六、作品评审：

1．在保证公平、公正的前提下，本着作品质量第一，认真严格的对待每一件作品，做到全面、客观、科学的评审。

2．评审由学会并邀权威的教育专家组成评审委员会，对参赛稿件进行分组、分类评审。

3．往届参赛的获奖者，请将获奖证书编号标注在参赛作品的右上角，查实后其作品直接进入等级评审。

4．为避免重复工作，参加过学会活动的往届获奖作品，请勿再次参赛。

七、证书颁发：

1．所有参赛者都将获得由主办单位制作的精美证书一份，获奖证书由主办单位统一编号免费颁发。

2．证书的制作按其参赛作品分类编号；为了保证所发证书的权威性、学术性、真实性，每份证书都可在网上查找编号、等级、作品名称等。

3．获奖证书都将以挂号或快递形式寄发到参赛单位、个人，确保证书准确及时寄达。

4．获奖证书将于5月31日前全部寄达参赛单位、个人。

八、奖项设置：

（一）作品奖

1．参赛作品设一等奖、二等奖、三等奖三个奖项，所设奖项不限定数量，没有获奖作品也将颁发优秀奖证书。参赛稿件每稿必复。

2．在获一等奖的作品中再次评出“2012年全国中小学国家级教研作品”(论文/教案/课件等)300篇，由主办单位免费颁发荣誉证书及奖牌。

（二）组织奖

组织老师单个组织10件以上（含10件作品）作品参赛的，将由主办单位颁发组织奖证书一份；老师单个组织20件以上（含20件作品）参赛的，将由主办单位授予“全国中小学百佳学术研究带头人”荣誉称号，由主办单位免费颁发荣誉证书及有个人照片的精美奖牌。

（三）集体奖

集体参赛的稿件根据其来稿的质量和数量（40篇以上含40篇），可参与“全国中小学百佳教育研究单位”的评选，评选通过后由主办单位免费颁发荣誉证书和铜牌。

九、获奖公示：

1．获奖结果将于2012年6月初起在中国中小学教育网（特别说明：

1、咨询、查询时间：正常工作日8：30—18：30。非工作时间、双休节假日，请通过网上留言（www.xiexiebang.com）或邮件方式咨询。

2、了解查询活动的相关概况，请登录学会官方网站。本次活动的解释权只归主办方。