亲子共同做家务”活动全面启动（模版）

第一篇：亲子共同做家务”活动全面启动（模版）

胶州北关欧堡小学“十万亲子共同做家务”全面启动

近日，胶州北关欧堡小学隆重举行了“十万亲子共同做家务”活动启动仪式。

学校少先队大队部发起了“开展‘快乐亲子家务’、创建‘魅力亲子家庭’”活动倡议，号召大家积极行动，与家长共同创造性地设计出适合自己家庭的家务计划，帮助家长分担家务，增强自主、自理能力和自强、自信意识，提高劳动技能，养成良好习惯。政教处宣读了活动方案。

北关欧堡小学自2012年寒假开始就深入开展了假期“十万亲子共同做家务”活动，要求学生每天至少主动与家长共同做一次家务，并做好》家务记录。新学期开始后，学校制定了详细的活动方案，对家务劳动进行了细化，根据学生年龄段的特点进行了目标分解，从“基本技能”、“应学技能”、“强化技能”三个方面由浅到深对学生提出家务要求，确定不同的家务活动方式，以供家长参考。

一、二年级以打扫卫生、洗简单的衣物鞋袜、整理房间为主；

三、四年级以卫生大扫除、切菜、做饭、独立洗衣服为主；

五、六年级以独立做饭、学习使用煤气灶、家用电器、家庭用品简单维修、学做小家长为主。家长可以根据学生劳动技能的掌握程度，合理进行调整，制订一个适合自己孩子发展的家务计划。

为深化“十万亲子共同做家务”活动，学校通过印发《“十万亲子共同做家务”活动反馈表》和《家务记录》，设计、制作《快乐的家务》手抄报，举行“快乐的家务”（学生体会）、“我看新变化”（家长感悟）征文比赛，布置《家务劳动日记》、家务摄影图片展等方式，并将活动方案刊登在校报上，在广大学生家庭中进行了广泛的宣传，得到了学生和家长的积极响应。

北关欧堡小学

刘振元

第二篇：“十万亲子共同做家务”活动总结

胶州市第四实验小学

“十万亲子共同做家务 ”活动总结

在社会和基础教育的深刻改革浪潮中，迫切要求小学教育要努力培养小学生自主能力、创新能力、实践能力，促使他们素质全面发展。为深入贯彻教体局提出的“十万亲子共同做家务”文件精神更好的培养学生的自学、自强、自理、自律等能力，根据我校的实际情况，我校充分利用各校外教育资源，在各个长假组织学生开展了“走进社会大课堂 学校生活真本领”“今天我当家”“我跟爸妈上天班”“扮靓我的小居室”“学做一项小厨艺”“开心快乐一家人”等综合实践活动。活动总结如下：

一、自己制定计划，自己开展活动。

在开展活动时，让学生自己开展活动，自己记载活动情况，自己总结效果。这样解放了队员的思想、双手、活动时间和空间，使队员能不受约束地去体验，去实践。从而较好地培养了队员的自强、自理、自律和实践能力。培养成良好的道德行为习惯。

二、学生活动自行安排，活动内容丰富多彩。从学生上交的活动记录中，我们可以发现，在实践中，孩子们学习到许多知识，有的学会了卖菜、买菜；有的学会了做蛋糕；有的学会了种花……学到了许多课本中学不到的知识，体验到父母的辛苦，获得家庭生活的真实感受。活动中，队员们自觉爱护街区的一草一木和各种公共设施，维护社区的卫生和文明，并能自觉的约束自己和家人，懂得不能影响他人的生活和休息；在公共场所，队员们懂得文明礼让、尊重他人、主动购票、主动为老弱病残让座；在商场购物，队员们能文明购物，主动维护公共场所的清洁卫生等，深受活动场所人员的好评。

三、活动感受深刻，激发学生情感。

1.锻炼孩子的动手能力和解决问题的能力，这个直接作用于逻辑思维能力的提高，可以提高数学和物理的学习能力和语言逻辑能力。

2.培养孩子的自信心，会干的事情越多自信心就越强。

3.培养孩子的责任心，通过做家务，可以体谅家长的辛苦，逐渐承担自己在家庭里、社会上的责任，培养了良好的品质。

4.劳动能让大脑得到充分的休息。

四、存在不足：不过，整个活动还是存在很多需要改进和思考的地方。如：班里还是有一部分学生提不起兴趣；家长没有时间跟孩子一起做家务该怎么办？个别孩子在活动中，不注重过程的积累？

总之，这些实践活动非常有意义，让孩子们懂得了许多，明白了许多！通过当家做家务让孩子们感受到了培养家庭的责任感的重要意义，感受到了父母的生活责任和父母的辛苦，又提高了对生活的自理能力，培养了他们的吃苦耐劳的精神，更重要的是激发了他们对父母的感恩和感激，在学习生活中更加体谅长辈。

“小荷刚露尖尖角”，一株株新苗在朝阳的怀抱中破土而出，迎着阳光茁壮成长。也期待我们的亲子做家务之路也将越走越宽。

胶州市第四实验小学

2012年12月

第三篇：“十万亲子共同做家务”活动措施

“十万亲子共同做家务”活动方案

胶州市胶莱镇小学

在生活中，许多家长怕影响孩子的学习，很少甚至完全不让孩子做家务。其实，教孩子做家务和智力开发、品德教育一样，必须从小进行培养，因此市教体局在继“十万学生大感恩”“十万家长进讲堂”活动之后，又号召开展“十万亲子共同做家务”活动，为响应号召，为让孩子们的课余生活过得丰富多彩，特制定活动方案如下:

一、通过家校交流的形式，向家长们发出关于开展亲子共同做家务活动的倡议

教育家苏霍姆林斯基曾告诫父母们：“不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。要让孩子知道，面包来之不易。这种劳动对孩子来说是真正的欢乐。通过劳动，不仅可以认识世界，而且可以更好地了解自己。劳动是最关心、最忠诚的保姆，同时也是最细心、最严格的保姆。” 和孩子一起做家务吧!充分信任，培养孩子的责任心。现在的独生子女从小受到家长无微不至的照顾，大多缺乏责任感。通过做家务，孩子可以体谅家长的辛苦，能够培养他们的责任感，逐渐承担自己在家庭里、社会上的责任，培养孩子良好的品质。所以家长应该从培养孩子的劳动兴趣入手，事先把家务劳动的意义和结果告诉孩子，以使孩子产生做家务的愿望。当他经过努力完成家务，得到收获时，便会产生满足感，进而积累为兴趣和习惯。

经常提醒，指导孩子做家务的方法。父母在培养孩子做家务习惯 时，需要时间、耐心以及必要的计划，让孩子能够发自内心地去做，才能达到教育的效果。孩子参与家务劳动程序，应该是先易后难。家长根据孩子的年龄特点，明确分配给他一份家务，且有范围、程度、进度、质量标准，使孩子建立起责任感，并形成劳动纪律观念。首先可以从培养孩子的生活自理能力入手，将自己的衣服穿好、放好；自己洗自己的碗；整理自己看过的书籍和玩具，让孩子慢慢明白这些都是自己分内的工作；在此基础上，家长可以制定一份家务劳动计划表，和孩子一起讨论他能做些什么，他想做什么，并监督孩子按照计划表工作；孩子在成长过程中，总会有些家务活他喜欢干，有些家务活他厌恶干，因此家长要设置一些游戏，让孩子尝试他不愿意干的家务活，如家长和孩子比赛清点、整理冰箱内的各种食品，最准确和最合理的放置方式将得到一个苹果作为奖励。

共同参与，恰当的进行鼓励。做家务实际上是孩子与家长共同的事情。父母和孩子共同做家务，也会给家庭带来一种融洽、和谐、欢乐的气氛。孩子分担家务之后，亲身体验到家务劳动的繁杂，才会体会到父母终日辛苦操劳的不易，才会真正感受和珍视父母平日尽量不让孩子做家务的良苦爱心。作为家长，不能让孩子感到父母只在吩咐他们做家务，应该在与孩子一起劳动的过程中，做出榜样，交流感情。另外，家长要恰当的对孩子进行鼓励，比如可以向做家务的孩子道谢，让孩子体验分担家庭责任的喜悦。再比如家长要适时地称赞孩子，让孩子知道他的家务劳动是多么的出色。

二、教育学生主动与家长一起做家务 通过班队会向学生说明，根据小学生的身体和心理发育特点，这个时期探索欲强，喜欢参与各种有趣的事情，是培养孩子性格和行为习惯的好时机。做家务可以磨练孩子的意志和培养孩子的责任感，尤其是男孩很重要。给孩子分配一些力所能及的家务，就像您说的擦桌子，扫地等家务逐渐养成习惯，可以是孩子意识到自己也是家庭的主人更热爱家庭，对事情负责从而做事情不会虎头蛇尾，会变得有条理。另外，做家务让孩子在劳动的过程中热爱生活，直接接触事物，积累生活知识。经常动手孩子的动作更协调还可以使大脑灵活变得更聪明！

三、写好“十万亲子共同做家务”日记

教育学生通过日记，记录自己与家长一起做家务的过程以及自己对生活的感触和自己对家长辛苦的了解，能在锻炼自己动手能力的同时，也为家长分担家务，成为家庭的小助手。

第四篇：队伍建设年活动全面启动

“队伍建设年”活动全面启动

全县纪检监察系统“队伍建设年”活动动员会召开后，按照县纪委监察局的统一部署和要求，乡党委、纪委紧密结合工作实际，着力在动员部署上下功夫、在加强学习上下功夫，在谋划活动上下功夫、在措施保障上下功夫，确保了“队伍建设年”活动得以扎实开展。

一、统一思想，迅速行动。在向乡党委作好汇报，争取支持的基础上，及时成立了由乡纪委书记任组长的活动领导小组，并下设办公室，建设年活动进行统筹安排。及时传达贯彻了全县动员会精神，并结合自身实际，制订了《乡“队伍建设年”活动实施意见》，细化了活动安排，确保了活动有计划、有组织地迅速展开。

二、强化宣传，营造氛围。及时召开班子会和活动动员会，对活动作了全面部署与周密安排，切实把纪检监察干部的思想与行动统一到活动部署上来。认真谋划了活动的宣传报道工作，开辟了活动专栏，制作了简报，在全乡上下形成了良好的活动氛围。

三、把握关键，加强学习。我们始终把学习教育作为开展活动的重要基础和前提,贯穿于整个活动的各个阶段。活动开展以来，我们采取集中学习、专题领学、交流研讨、个人自学等相结合的方式，深入学习了《胡锦涛同志在第十七届中央纪委第六次全会上的讲话》、“何平九论”等学习文献。截止3月18日，集中学习10个课时，参学人员记录笔记1万余字，撰写心得体会10余篇。

第五篇：大清沟小学启动“书香家庭亲子共读”活动

大清沟小学启动“书香家庭亲子共读”活动

为了落实教育局“栾教【2013】119号”文件精神，大清沟小学立足于中华民族五千年的文化传承，启动书香校园活动，努力创设书香氛围浓郁、文化底蕴厚实的校园文化。学校特邀请家长参加“亲子共读，营造书香家庭”活动，希望家长带领孩子读有益书籍，设立家庭书架，制定读书计划，努力做到亲子共读，快乐交流，养成习惯。

在此基础上，学校每天特为全校学生安排40分钟读时间，以经典古诗文（《古诗词100首》和《弟子规》）为主要内容。以次统领“营造书香家庭”的各项活动，使家校形成合力，使阅读成为孩子生命的需求，用经典阅读润泽、滋养孩子纯洁的心灵。让浓浓的书香在校园里、家庭里飘荡，让好书永远伴随孩子快乐成长。