乡镇赴内地宣讲活动先进事迹

第一篇：乡镇赴内地宣讲活动先进事迹

强化感恩意识提升服务职能

——记某某镇组织开展普通高校毕业生赴援疆省市培养计划学员暑

期宣讲活动先进事迹材料

为进一步宣传自治区普通高校毕业生赴援疆省市培养计划的重大战略意义，检验学员学习培训成效，培养锻炼学员语言表达、社会实践能力，某某镇团委按照区、州、市关于组织开展自治区普通高校毕业生赴援疆省市培养计划返乡学员大宣讲活动要求，结合我镇实际，以突出特色，服务广大学生为着力点推进主题教育深入开展，并较好地组织开展完成了“讲见闻谈体会”主题宣讲教育活动的工作任务，取得了一定的成绩。

一、基本情况

按照上级团委关于组织开展自治区普通高校毕业生赴援疆省市培养计划返镇学员“讲见闻谈体会”为主题的大宣讲活动要求，2012年7月24日-2012年8月22日，某某镇团委精心组织，周密部署，在各村和学校进行了巡回宣讲。宣讲团由某某镇团委、宣传办、各村书记、团支部书记、和第一、第二批赴援疆省市培养大学生等137名人员组成。宣讲团共分为19个组，宣讲团成员每周到村和学校宣讲一次，到目前为止宣讲共计97场次，全镇受教育人数18400人。

二、主要做法

（一）加强组织领导，确保动员、宣传、学习活动有序开展。某某镇团委高度重视此次普通高校毕业生赴援疆省市培养计划学员暑期宣讲活动，将该项活动纳入重要议事日程，狠抓安排部署。2012年7月24日镇团委召开“讲见闻 谈体会”宣讲活动动员大会，研究讨论成立了以某某镇团委书记孙东斌同志为组长的领导小组，制定了活动实施方案及计划，并就如何开展好此次普通高校毕业生赴援疆省市培养计划学员暑期宣讲活动进行了专题部署，进一步统一领导小组成员的思想认识。并向各团支部和学校宣传《某某镇开展普通高校毕业生赴援疆省市培养计划学员暑期宣讲活动实施方案》和《某某镇开展普通高校毕业生赴援疆省市培养计划学员暑期宣讲活动工作计划》，对各阶段的工作进行周密的安排部署，保障了整体工作有序开展。

（二）加强舆论宣传，为普通高校毕业生赴援疆省市培养计划学员暑期宣讲活动开展创造有利条件。为加强对我镇普通高校毕业生赴援疆省市培养计划学员暑期宣讲活动主题教育的宣传，我镇通过广播、悬挂横幅、播放视频资料等多种形式对此次活动进行大力宣传动员，大张旗鼓的宣传开展此次宣讲活动的目的和意义，积极营造了浓厚的舆论宣传氛围。

（三）开展多种形式的宣讲活动，提高各族青年群众的思想认识。按照区、州、市团委关于深入开展此次宣讲活动的工作要求，镇团委结合自身实际，走进全镇18个村，开展多种形式的宣讲。

一是为进一步宣传自治区普通高校毕业生赴援疆省市培养计划的重大战略意义，深入贯彻中央新疆工作座谈会和全国对口援疆工作会议精神，宣讲团成员大力宣讲自治区普通高校毕业生赴援疆省市培养计划实施以来取得的优异成绩，让他们也感受党和国家、自治区对少数民族群众的关心关怀，激发他们热爱祖国、热爱家乡，加快建设美好新疆的热情与激情。

二是广泛传播开放包容、变革创新的现代文化理念，增强“四个认同”观念，增进民族团结，增强国家意识和公民意识，展示新疆青年知恩感恩、自强不息的精神风貌，宣讲团成员通过做 “加强民族团结，维护社会稳定”为主要内容的宣传报告，增强居民对加强民族团结，维护社会稳定的责任感，提高居民为共创幸福美好未来人人奉献的思想认识。

三是通过返乡大学生宣讲他们在援疆省市、培养院校各级领导、老师对新疆学员的关心照顾情况；通过远程电教设备播放他们赴内地培养学习生活环境纪录片，与当地学员、各族群众直观的交流参加培养计划前后的所见所闻，以及在培养期间的学习、生活、实习情况，心路历程，思想认识变化。举真实例子，分享他们参加学习培养的切身感受和

收获体会。让各族群众更好地了解自治区普通高校毕业生赴援疆省市培养计划这项重大惠民政策、重大民生、民心和民族团结工程。

除此之外，镇团委还制定学习计划，组织宣讲团成员按计划进行胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神、区州市各级党代会精神、党的各项惠农惠民政策、先进人物典型事迹等内容的宣讲。宣讲成员向与会人员做了深入、系统的阐述和辅导。同时，向党员干部深刻地宣讲了某某镇党委、政府建设更高水平小康社会的一系列新理念、新部署、新举措。以及镇党委工作会议对完成好2012年下半年工作任务所做的形势判断和部署安排，对干部群众系统学习领会会议的主要内容和科学内涵起到了极大的帮助作用。

（四）突出特色，增强服务能力。

宣讲团成员紧紧围绕党和青年的关系,用先进事迹展现出新时期青年在党的事业各项工作中发挥的重要作用,鼓励各族青年群众抓住赴援疆省市培养计划这一机遇，自觉加强学习，提高综合素质。要珍惜难得的学习机遇，集中精力，全力以赴，力争通过学习，在思想观念上有新的升华，在理论知识上有新的收获，在能力水平上有新的进步。为推进更多的学生加入到新一轮赴援疆省市培养计划中营造良好舆论氛围。

通过为期五周的宣讲活动，等到了我镇青年群众和学生

们的一致好评。与会人员一致认为，让广大干群准确理解和把握了过去经济社会所取得的巨大成就，准确理解和把握了中央新疆工作座谈会和全国对口援疆工作会议精神，准确理解和把握了自治区普通高校毕业生赴援疆省市培养计划这项重大惠民政策、重大民生、民心和民族团结工程，准确理解和把握了今后某某镇党委、政府工作的指导思想和奋斗目标，准确理解和把握了今后建设更高水平小康社会需要完成的重点工作，准确理解和把握了建设更高水平小康社会必须要加强“为民、务实、阳光、廉洁型政府”建设，进一步广泛凝聚社会共识，激发他们热爱祖国、热爱家乡，加快建设美好新疆的热情与激情；紧密结合各地实际，紧紧围绕中心工作，共谋发展，以此推动经济社会发展在新的起点上实现更大跨越。

中国共青团某某镇委员会2012年8月23日

第二篇：赴内地考察心得体会

在地区局的组织安排下，福海县国税局考察组一行8人带着课题赴广州等地考察学习。课题主要有两项内容：一是如何进一步优化纳税服务；二是如何更好地开展国税文化建设。在此次的学习考察活动中，小组成员日夜兼程，边看边议，受益匪浅，体会良多。

一、对比分析 查找差距

此次学习考察的主要目的地是广州，广州国税开拓创新的文化体系、优质的纳税服务给我们留下深刻印象。

印象之一：“一二三六六”国税文化体系

“一二三六六”具体指“一个宗旨、两个基石、三个平台、六个理念、六个一流”的广州国税税务文化体系。

一个宗旨是“聚财为国、执法为民”；两个基石包括明法守真、励新至善；三个平台是组织科学发展、团队和谐共进、个人全面提升这三个平台；六个应用理念包括发展以人为本、创新以用为先、管理以效为重、行政以法为准、服务以诚为上、作风以廉为正；六个一流是一流的税收规模、一流的执法水平、一流的科技应用、一流的服务质量、一流的队伍素质、一流的团队活力。

可以说广州国税文化是浓厚的、先进的、振奋人心的。优秀的文化能够产生积极的效应，是国税事业发展的深厚的原动力。通过对广州国税文化的了解，通过对比，我们感受到了与国税文化建设先进单位之间的差距，主要体现在三方面：

一是创新项目层次较低。近年来，在地区局的倡导下，县局虽然在创新方面做出了很大努力，成立了创新工作领导小组，建立了创新工作项目库，创新性地创办了税企qq群和纳税服务博客，也取得了一定成绩，但与先进单位相比，可以说县局的以上做法仅停留在较低的意识萌动层次，未能深层地发掘出其较深的精神内涵，失之于形式简单，内涵较浅，其文化内涵未能得到深层次挖掘。

二是制度、机制不健全。文化建设涵盖的范围很广，体现在国税工作的方方面面，县局在此方面仅成立了国税文化建设领导小组以一概之，未能分清层面和主次，建立与之配套的机构和与之相呼应的服务、监督、保障、激励等机制，出现了制度、机制的缺失，尤其是激励机制的缺失，在一定程度上影响了干部参与国税文化建设的积极性。

三是资金保障不到位。文化建设是一项长期、复杂的工作，需要从上到下的重视和全体干部不懈的努力，而其所产生的积极效应需要一定的时间才能得到体现。由于近年来物价攀升和接待费用的增长等因素，导致行政资金紧张，顾得了目前，顾不了以后，呈现被动的文化建设短视效应，后续的资金、人力投入都不够，说起来重要，做起来不重要，国税文化建设工作任务未能很好地得到落实和开展。

结合此次学习的经验，在以后的国税文化建设工作中，我们应从以下几方面入手进一步做好国税文化建设工作：

（一）用领导表率行为带动。让“用业绩说话、用数据说话、用纳税人的满意度说话”成为我局税务文化的业绩观。为使这一理念成为引导干部思想和行为的导向，局领导需要在党组会、中层会议及全体干部大会上，带头反复倡导这一理念，各业务部门无论是绩效考核、年终总结、评先评优等都以这一理念为指导，用实实在在的数据、用扎扎实实的业绩说明问题。相信在这种理念的导向下，县局的文化建设开展更扎实。

（二）以鲜明活动主题牵引。自从县局开展税务文化建设以来，各部门的税务文化意识普遍得到增强，布置工作有税务文化理念指导、开展活动有税务文化理念牵引，一切配合中心工作和重点工作的活动都有一个鲜明的时代主题，使每一个税务工作者都浸润在税务文化的氛围中。县局文化建设活动丰富，曾经开展过以“清清白白做人、干干净净干事”为主题的读书会、以 “忠诚、敬业、守法、廉洁、创新”为主题的青年干部座谈会等文化主题极其浓郁的活动，让每一个税务工作者都能在活动中感受到税务文化的魅力。在此基础上，需要进一步丰富文化活动，多开展跨地区的交流考察、大众运动会以及拓展训练等活动。

（三）靠广泛推行养成习惯。县局推行税务文化的重点方向是税务文化在部门的推行，通过各部门税务文化的推行工作，使税务文化的理念、行为、习惯等辐射到全体干部职工。为此，各部门结合部门特点和工作实际，制定部门税务文化推行方案。每一个方案都有明确的推行项目、组织机构、推行理念、目标要求、推行方法、完成时限等，做到了“人员、时间、内容、效果”四落实。办税服务厅可以将“永远站在新的起跑线”的发展观确定为推行重点，在掌声中找问题，在荣誉面前找差距，不断推出纳税服务新举措：贴近式服务、特色服务；其他部门将“团结进取，务实创新，真情服务，互助宽容”确定为推行项目，在部门开展的“五互”活动（即思想上互促、学习上互助、作风上互查、工作上互学、生活上互帮），使部门团结互助的空气日益浓郁，互帮互学渐成风气。

印象之二：个性化纳税服务

在考察期间，与广州同仁交流时，听说了这样一个故事：广州越秀区国税局有一个爱钻研、肯吃苦，喜欢刨根问底、不耻下问的小伙阿耀（陈明耀）。他是广州电力行业的税收管理员，在刚接手这项工作时，他对电力行业的相关知识是一抹黑，通过向广东电网公司财务人员学习，逐渐熟悉了电力行业的整体运作，可以说是电力和税务两个不相关领域的一条纽带。在ctais上线的首个申报期，广东电网公司就出现了700多万元的滞纳金，当时公司的办税员紧张万分，一向按期申报的企业，怎么会产生滞纳金，而且高达700多万元。当公司和税务干部都理不清楚时，小伙阿耀运用他对电力行业核算的知识，经仔细研究才明白：按规定，广东电网公司作为汇总缴纳增值税的电力供应企业，其纳税申报期比一般企业滞后一个月，10月份申报的是8月的税款，而新上线的ctais设置并没有考虑这一特殊性，系统认为企业已逾期申报，于是产生了滞纳金。阿耀通过逐级向区局、市局、省局汇报，在上级的指导和帮助下，问题终于得到妥善解决。在一次次为企业解决特殊办税难题的过程中，阿耀为广东电网公司与越秀区国税局各相关部门和科室之间架起了一道卓越的服务沟通桥梁。阿耀的故事告诉我们：卓越的专业技能和专业知识才能，以及专业的服务态度才能为纳税人提供专业化的税收服务，同时，为特殊行业提供特殊的税收服务体现卓越的全程个性化服务。

像阿耀的例子有很多，除此之外，广州国税创新工作理念，近期在纳税服务工作方面出台多项举措。例如：一是创新交流方式，开设“在线访谈”栏目，通过成熟的网络技术，将传统访谈节目内容的文字和图片信息通过互联网向网络用户实时发布，搭建起一个征纳双方实时互动沟通交流的电子平台。二是建立多层次的纳税申报系统，对户数最多、最集中的市区范围的26万多个体户和小规模纳税人提供24小时不间断的电话语音报税服务。

综上所述，反映出了广州国税局的纳税服务层次已在一个较高的层次，通过比较，我们与之差距在于：县局的纳税服务层次还不高，服务还不够深入，主要表现在：

（一）纳税服务缺乏深度。片面地认为优化纳税服务就是规范文明用语、建设环境设施齐全的纳税服务场所，追求表象化服务，未将纳税服务融入到税务管理和税务检查中去。

（二）服务项目的针对性不强。由于人力、物力和权限的局限性，我局现阶段提供的服务事项基本上都是针对所有纳税人的共性服务，没有条件很好地实现对纳税人提供面对面的指导和根据纳税人的特定需求提供个性化服务。

结合县局的纳税服务工作实际和与先进做法之间的差距，在今后纳税服务工作中，我们应从以下几个方面努力，将纳税服务工作真正落实到行动中去，为纳税人提供具有针对性的更深层次的服务，使纳税人得到实实在在的好处：

（一）由形象服务向实效服务转变。每半月在主要业务科室工作召开碰头会，交流纳税服务过程中的问题以及好的工作方法，通过及时沟通，化解不便，为纳税人打造更加畅通的服务流程，提供更加高效、便利的服务。

（二）由被动服务向主动服务转变。税务机关除了接待好上门来的纳税人外，应主动出去，有针对性地解决好纳税人存在的问题。税收管理员在日常工作过程中可以采取问卷调查等方式，收集纳税人的各种诉求，发掘纳税人的潜在需求，相应地制定匹配的“纳税服务套餐”。比如生产、销售节水产品的企业，可以制定“税收优惠套餐”，套餐涉及申请减免税准备的资料、办税流程以及纳税人享有的权力等内容，直接提供给纳税人，让纳税人心中有数，切实把优惠政策落实到纳税人处，更好满足纳税人的需求。

（三）由一刀切服务向分类服务转变。纳税人素质有高有低，涉税业务也有繁有简，在具体的工作中应区别对待，有针对性地做好服务工作。例如：针对办理摩托车购置税的纳税人多为少数民族这一现象，车辆购置税办税人员应学习少数民族日常办税用语，方便部分纳税人的个性需求。

二、理清思路 坚定信心

广州之行，是一次学习借鉴先进地区开展国税文化建设和优化纳税服务的好机会，也是一个反思不足、改进方法、谋划重点、明确方向的好过程。广州的成功实践可圈可点，我们从中得到“五大启示”：

（一）领导垂范

各级领导干部，特别是一把手，是税务文化建设的第一责任人，也是落实税务文化理念的主要推动者。各级领导要克服一切与核心理念及其贯彻要求不相符合的思想观念，把税务文化建设提升到战略的高度，率先垂范，在决策和领导过程中身体力行税务文化理念，合理配置资源，切实抓好文化落实工作。

（二）落实有效

有效落实各种税务文化理念，有力执行各项文化建设措施是税务文化建设的进程中应当把握的重要原则，言必行，行必果是税务文化建设的有效性的重要体现。有效落实、执行有力要做好以下三个结合。第一，文化建设要虚实结合，既要用适合的表达方式以增强传播性，又要避免只有形式没有内容。第二，文化建设要感性思维与理性思维相结合，既要注重文化管理人性化，又要形成切合实际的制度规范，实现文化制度化管理。第三，文化建设要与税务管理相结合，在文化理念的引导下，将各层面的理念实践与税务管理的重点相结合开展工作。

（三）引导激励

税务文化建设本质上是人心工程。对国税干部职工的管理，必须坚持“以人为本”，以引导为主，循循善诱；必须以激励为主，正向强化。各单位在建设与税务文化理念一致的制度文化过程中，必须充分重视制度的引导性、激励性；各级管理者在领导过程中，必须以正向强化、正向激励为主。

（四）齐推共进

税务文化的建设工作需要全局群策群力共同落实。各部门既要各守本职，又要相互补位，形成合力，共同落实税务文化理念，共同推进税务文化建设工作的顺利开展。各部门要按照地区局的统一部署，及时开展相关工作和活动，努力形成税务文化建设相对均衡发展的局面。

（五）闭环管理

税务文化建设是税务管理的一项重要职能，应遵循计划—组织—协调—监控的管理规律，形成管理闭环。各部门在税务文化建设过程中，必须强化税务文化建设的计划性，确保分工协作到位，加大监控评估力度，不断实现持续改进。

学先进，重要的是学精神、学思路、学作风、学胆略。赞叹之余，我们并不妄自菲薄，丧失斗志。差距就是潜力，压力就是动力，在困难中我们更多地看到了希望。先进地区的成功经验和做法可资借鉴。可比与不可比并不重要，重要的是我们受到了鞭策，拓宽了思路;重要的是我们要在可比中深刻反思，迎头赶上，在不可比中立足实际，创造奇迹。要在前进中学习别人，在学习中发展自己。

第三篇：赴内地学习考察报告

赴内地学习考察报告

2012年7月6日至7月16日，我区小队长以上指挥员共三十二人在新疆维吾尔自治区矿山救护基地的组织和带领下，前往内地学习推广借鉴成功经验。

安全生产事关人民群众生命财产安全，事关经济发展和社会稳定的大局。我区是能源大区，煤炭产业一直是我区的支柱产业，因此搞好全区煤炭安全生产，对于维护社会稳定，加快西部大开发有重要意义。救护队小队长是救护队最基层的管理者，是深入抢险救灾一线最基层的指挥员，小队长的素质高低，能力大小，在救护工作中发挥着至关重要的作用，参加这次培训是非常必要的，能提升救护指战员的素质，增强救护队伍战斗力和救援能力的重要途径。

我们先去了辽宁省安培中心进行了为期三天的理论学习，中心聘请了辽宁省知名的救护专家为我们讲授了矿井通风知识，矿井灾变的处理，技术装备的应用，心理素质的考验等。通过几天的学习使我们学到了以前书本上学不到的实践知识。后来，我们去了旅顺区，了解历史，接受爱国主义教育。

从辽宁到河北的开滦救护大队参观，该救护大队各项设施一应俱全，大队领导向我们介绍并且观看了影像资料给我们看到了开滦救护大队先进的管理模式，也看到我们新疆和内

地的差距，下去去了开滦国家矿山公园，了解煤炭的生成过程和中国的开采历史。

美好的时光总是过的飞快，十天的时间我们学到了不少知识和先进的管理方法，又领略了祖国的大好河山，开阔了眼界。这次复训是我受益匪浅，更能找出差距，开拓思想，借鉴和推广国家开滦救护大队的“6+1”管理模式，巩固和加强军事化管理制度，为搞好这次学习和考察，新疆救护基地的领导付出了不少心血，同时也提出了以下两点要求：

一、统一思想，提高认识。要求参加学习的学员一定要在思想上重视，珍惜这次来之不易的学习机会，要从维护全区煤炭安全生产，从加快全区矿山应急救援体系建设的高度，自觉主动地搞好这次学习培训。

二、遵守纪律，刻苦学习。希望全体学员遵守培训纪律，认真听讲，深刻领会。

虽然基地只给了我们学习的十五天，我们要感谢基地，为我们所搭建的这么好的学习的平台，加深友谊的平台，更加体现了我们团队的团结精神发扬了互帮互助的优良作风，希望在以后的学习中会有更多这样的机会。最后对这次负责带领我们完成复训学业的领导们表示忠心的感谢。

昌吉州矿山救护队马强

2012年7月20日

第四篇：乡镇副书记三严三实先进事迹宣讲材料

乡镇副书记三严三实先进事迹宣讲材料

各位领导、同志们：

大家好！我叫XXX，现任XX区XX镇委副书记。作为一名农村基层干部，今天我能够站在这里，内心既激动，又惶恐，我知道：自己只是全市几千名乡镇干部队伍中的普通一员，所做的工作微不足道，只是坚守自己的工作岗位，默默履行自己的职责，竭忠尽智，干好自己的本职工作。下面，我将自己的人生感悟和践行“三严三实”的切身体会拿出来，和大家一起分享，一起共勉。

三十年前，作为跳出农门的读书人，我义无反顾地回到了老家XX镇，一干就是三十年。作为农民的儿子，对家乡、对故土、对乡亲有着天生的亲切与眷恋。

三十年来，我从当年的总支团委书记，一步步干到总支书记、副镇长、镇委副书记；三十年来，从我身边调走升迁的领导和同事，一拨又一拨，可我始终没有“挪窝，”没有“移植”。为什么呢？只有我心里最清楚。三十年扎根基层，我最深切的体会就是：坚守，是人生不灭的信念；忠诚，是事业不竭的源泉；责任，要靠担当来实现。

三十年岁月沧桑，一言难尽；三十年光阴似箭，无法详谈。记得2013年8月，XX现代农业综合示范区各项工程建设都进入最后攻坚阶段，可是偏偏遇上了50年一遇的大旱，示范区范围内正值杨花期的水稻大面积枯萎，再不覆水就会颗粒无收，更会影响已经临近的全省现场会的召开。可是，当时的情况却是官沟水库无水可放，附近可用水源全部抽干放尽，只能从双沟大岗坡引水救急。抗旱如救火，我任常务副总指挥，负责组织、协调、督办等工作。那些天，为了在最短时间引来救命水，我带领班子成员全部战斗在抗旱一线，硬是只用一天一夜时间，人工开挖了500多米的引水渠道，架设抗旱机械400多台套，将大岗坡的水顺利引入示范区。为了保证救命水顺利引入秧田，我吃住就在示范区，日夜巡堤保水抗旱。从大岗坡泵站到现代农业示范区，10公里的水渠从头到尾每天都要转个遍，近40度的高温，不动都是一身汗，经常一圈转下来，身上的汗顺着衣服往下滴。我身体一直不好，患有十二指肠溃疡、慢性结肠炎、糜烂性胃炎，多病交织，加上天热出汗多，操心劳累，人特别容易虚脱。但我一直咬紧牙关坚持着，硬是扛了过来。20多天时间，我体重下降了10多斤，人变得又黑又瘦，完全脱了型，但是一想到示范区的水稻旱情得到缓解，想到我们的工作得到市、区领导的肯定，再大的苦、再多的累，我认为，也都值

了。

什么是忠诚？什么是责任？什么是干净？我的理解是：始终坚持最初的信念与承诺，勇于担当和奉献，正确看待得与失；清清白白做人，踏踏实实做事，这就对得起自己的良心，自己的饭碗。

三十年来，我身边的同事陆陆续续进了城，有了一个安定的小窝，亲朋好友都劝我找找关系，走走门路，早点调进城，好好调养身体。说实在的，有时候我也有些心动，但很快就打消了这个念头。因为我总是想，现在熟悉农业、农村、农民的“三农”干部越来越少了，“老”的走了，新的不想来，农村的工作谁来做？对于我来讲，现在不是走不走的问题，而是走得走不得的问题。在农村工作了几十年，我已与农村工作结下了一种难以割舍的亲情。我想，只要我身体吃得消、扛得住，我就坚持在农村干下去，继续把“根儿”扎在农村，一直干到退休的那一天。

我始终记得这样一句话：“只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人”。做农村工作，最怕的是信访，最难管的是维稳，我分管信访综治维稳工作，每天与上访群众打交道，从

来没把上访群众当作刁民看，总是尽量站在群众的角度换位思考，在不违背政策的前提下尽可能为群众说话，替群众办事，为群众谋福利。

2012年1月28日，我镇徐窝村发生了一起村民驾车报复伤人，造成2死3伤的重大恶性案件。区里迅速成立了专班奔赴现场进行处置，我受镇委委托，协助区里专班进行后期安抚工作。当时，受害人家属情绪非常激动，我义不容辞地站出来，直面受害者家属的责骂与威逼。在艰难的沟通协调中，我换位思考，平抚情绪，帮助他们分析利弊，论证赔偿要求的合理性、可行性，很快取得了受害者家属的信任，使问题在框架内得到圆满解决。善后工作完成后，我并没有放弃后续稳控工作。每年春节，我都会带着慰问品上门看望受害者及家属，帮助他们解决实际困难。

2013年4月14日，XX一景城市花园酒店发生重大火灾事故，我区死亡的三名人员全部为XX镇人。得知噩耗后，我立即带领镇工作专班第一时间赶到现场，配合市、区工作组开展善后处置工作。这是一次史无前例的艰苦谈判，开始，死者家属避而不见，根本不给谈判机会，事情一下子陷入了僵局。后来我偶然得知孟集村的孟小勇可以做死者亲属工作，就急忙连夜把这位两腿截肢的残疾人接到市区做工作。死者家属

还是不肯见面，我和孟小勇就等在死者家属楼下整整三天，一点也不放弃努力。最后，我们的精神终于感动了死者家属，最终签署了赔偿协议。在这次重大事件中，我带领工作组积极配合市、区工作组在一周的时间内圆满完成了4.14火灾事故的善后处理工作，得到了上级领导的肯定和好评。

我分管信访综治维稳工作九年了，累计接待群众来访2000多人次，解决信访事件1100多起，解决重点疑难问题63起，解决非正常死亡案件72起，没有发生一起恶性上访事件，我觉得这些都是群众信任的结果，是对我工作最好的回报

坚守，就是把平凡的工作当成伟大的事业；忠诚，就是把不灭的信念当成永恒的追求。

大家都说乡镇工作难，大事小事做不完。说实话，乡镇工作确实难，不用说“白加黑”、“5+2”，而且还要挨气受骂遭白眼。这样的日子，我为什么还能坚守三十年呢？这些年来，我靠的就是梦想和信念。现在大家都在谈“中国梦”，我也有个梦，就是希望我的父老乡亲日子越过越红火，早日实现“小康梦”。为了这个梦，再苦再累我忍了，再难再艰我扛了。因为我始终坚信，我的梦想能够实现。人非钢铁，孰能不累。在我扛不住的时候，我就想想焦裕禄、牛玉儒……，让先辈英模给自己打打气；累趴下的时候，我就想想越来越近的小康梦，浑身就有了使不完的劲。正是这股劲，让我一次次在困难面前不躲避、不懈怠。

坚守，就是你认定目标义无反顾地付出；忠诚，要用一颗诚心，一腔热血，默默无闻地去兑现。

三十年了，我在农村工作、生活了大半辈子，长期的基层工作压力和无规律的生活节奏，让我本来瘦弱的身体被残酷的病痛折磨。2014年（本文来自大秘书网www.xiexiebang.com）短短三个月时间我连续两次被病魔赶进了医院。一次是2014年（本文来自大秘书网www.xiexiebang.com）9月，在区信访局接访劝退群众后快中午了，急着赶回镇上处理事情。半路上突然感到天旋地转、呕吐不止，被同事紧急送往医院，被诊断为脑梗阻，如果不是送医及时，轻则留下后遗症，重则就见马克思了。这次，我不得已住了8天医院，因为牵挂着周当村新农村建设即将开工、农贸市场刚刚新建、集镇道路整建和商业街群众上访等问题，未征得医院同意，我匆匆办了出院手续赶回镇上投入工作。也许是身体没有完全康复，到了2014年（本文来自大秘书网www.xiexiebang.com）11月中旬，在处理完一天的紧张工作后，我又突然感到胸闷不适，吐了几口鲜血，晚上12点左右感觉不适，病情加重，又开始吐

血，被同事紧急送往医院，一住就是11天。医生对我同事说，要是再晚送来一点病人就没命了。那次虽然出院了，但病因没能确诊。我在农村工作了30多年，几次与死神擦肩而过，都没有趴下。我觉得，30多年来，是党培养了我，是父老乡亲哺育了我，我只能倒在冲锋的路上，不能倒在撤退的途中。有朋友问我，你这样付出值不值？我认为，那要看拿什么标准来衡量，如果拿金钱、地位、房子、车子来评判，那肯定是失望；如果拿民心、事业、忠诚、责任来测试，那我觉得问心无愧。

人生苦短，岁月绵长。作为农村基层干部，我没有华丽的辞藻和豪言壮语，也没有做什么惊天动地的大事，我能做的就是把忠诚、责任、干净融入到我的工作和生活中。我认为:坚守，就是对忠诚，责任，干净最好的诠释，只要你坚守一种信念，履行一种忠诚，恪守一份责任，保持一身干净，你一定会感受到做人的快乐和生命的价值。

我的汇报完毕，谢谢大家！

（大秘书网 www.xiexiebang.com 文字工作者头疼时光临的网站）原文:http://www.xiexiebang.com/article/ShowArticle.asp?ArticleID=2

83361

第五篇：赴内地跟班学习心得体会

赴内地跟班学习

心得体会

很荣幸能有这样一个机会让我参加了第二批赴xx跟班学习。我们所到的学校是xx五中，这个学校办学时间不算长，却有着丰富的教学内含。一个月来聆听当地教育专家和特级教师的讲座，跟班听了近40节课，每天过得忙碌而充实，因为经常能听到或参与到不同类型的讲座、上课、微格教学、教研活动、质量分析、心理辅导、班主任培训指导工作坊等，每一天都能感受到思想火花的冲击。这是我人生中最难得最重要的一个月，不仅仅是能通过跟班学习了解了本学科的教学方法和先进理念，更重要的是通过学习我们获得了一种精神的力量，因为在五中有一个团结协作凝聚力很强的领导班子，有一个勤奋敬业的教师队伍。在五中我们每天都能感受到以校长许小华为代表的教师队伍他们的教学规范、理念超前。引领着我们如饥似渴的跟他们学习，下面是我发现的同是中学的教育，他们就是与我们不同。

一、教材不同，足见五中教师功底深厚。

在xx五中，他们用的都是 xx出版的教材，科学是一门课程包括物理、化学、生物、地理，社会是一门课程包括历史和社会，思想品德。科学、社会都是由一位老师从初一教到初三。科学课初一主要是生物和地理，也含有少量的物理和化学，有的知识分章节，第一章物理，第二章化学，第三章地理，第四章生物，有些知识点可能牵涉科学的所有科目。例如初二第一章讲水。习题也是可能物理题中涉及地理知识，化学题中涉及生物知识，这要求教师必须是全能者，教师在大学里学习都是学物理专业、或化学专业、生物专业，可在五中当科学老师，大学里没有学的非专业知识都得自学掌握，否则就无法完成教学任务，xx五中学习的练习册全是xx市自编。

二、研讨不同，不谈课改每周都有活动。

每星期举行一次教研活动，单周讨论教学中疑难问题，如：“如何进行引入课题有震撼力，能吸引学生眼球”，“如何布置作业”，每次带着问题来，通过教研活动探讨而解决。双周去阅览室看书理论学习，学习新理念。目前，正在推行一种“模拟上课”，就是一种虚拟上课，没学生老师既要扮演教师又要扮演不同学生的角色，有问有答，有板有眼，有模有样，像个演员。集体备课是不同老师模拟上课，在评课然后确定一节好课。这样可以预设出种种学生可能出现的问题，在你的课堂上加以规避。

三、亮点突出，心理健康教育工作紧抓不放

校设有专门的“心理咨询服务站”，每所学校都开设有心理健康教育这门课程，他们的现状是专业引领（有两位专业老师，教师培养专职化），行政给力（得到行政力量的大力支持，任何事情做好都离不开领导的重视，），点面结合，外培内磨相益彰，开课咨询双步走，规模科研紧跟进，对学生提供考前、考中、考后心理援助，对异常心理学生实施跟踪监控，每年中考、高考都在考区开设心理辅导区，解决学生考到中途考不下去的心理指导。

四、大型活动、经常开展地域优势明显。

在五中一个月内，我们参加了大型的国培班心理辅导科技活动，素质教育专家水力老师大型的讲座活动，廖丽娟教授的大型家长会，由区政府在周末举行的成长心连心大型公益活动等，这些活动请来的专家学者给孩子上课给家长们上课均为免费，这是我们xx很难能遇上的。

五、校园十景，校长理念超前。

这个学校校长xxx，特别重视环境育人功能，他将学校所有的楼房、设施、绿化、操场、树木、图书馆、多功能教室、会议室、阅览室、心理辅导站、乒乓活动室、餐厅、学校超市等喻为学校十景，每一景都是学校的珍宝，巧妙设计、用心打造、精心管理，显出文化之美、韵味之美、独具匠心之美，校园文化之美教育影响全体师生，美丽的校园让孩子们格外珍惜，一个月来我们没有看到过一块纸屑，每天都是全新的感觉。

六、学后反思，深刻体会：

1、做教师是一件幸福的事。这是我的第一个感想，在我们的物质待遇不断提高的同时，精神世界更丰富。从事教师职业，与人打交道、与人沟通，经常感受人的智慧、情感，在这个过程中，不断丰富自己的精神世界，可以提升自己的人生品位。所以，教师应当以开阔的心境、愉快的心情看待自己的职业。从对工作目标的不断追求中培养自己的职业情感。而每一次的成功，都会带给你快乐、喜悦和成就感。在工作中保持信心，端正态度，这样就能化沮丧、挫败为乐观、自信与成功，有效地克服倦怠心理。在这个物欲横流的时代，要守住一份清贫，是多么的不易，特别是当看到城市林立的高楼，自己却无立锥之地，别人开着宝马奔驰，自己却不得不骑着自行车来回奔波，心中，难免失落。但通过这次学习，了解了xx五中的教师们在教育上不以为苦，反以为乐的精神，于是我明白，人生的意义并不都是通过金钱来衡量，人有不同的活法，“三千弱水，我只取一瓢饮”，只要我们“愿意做事，用心做事，真心做事”，只要我们对社会，对家乡发出一点点光和热，哪怕渺小，但我们活得坦荡，活得充实。通过这次培训学习，我感受到作为一个教师崇高，更明白的这份职业沉甸甸的责任。面对未来平凡而漫长的教学生活，我不再茫然，不再麻木。

2、专业观念的转变。这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了我们教师自身的不足和差距。以前，我们的教师都认为对指导学生的自主探究也有一点的认识，但苦于无法摆脱旧的“以教师为中心”的教学模式。虽然知道要发展学生的能力，要让学生体验发现知识的过程，但在课堂上却仍然走教师讲、学生听的老路。不学习，不研究，闭门造车，坐井观天。不知道别人是怎样教的，别人在教什么，也不知道自己应该怎么做。每天守着学生，对着教参，照着练习试卷，凭着自己读书时老师给自己上课的感觉来上课。就我目前的教学而言，最看重的就是学生的分数，简单的说就是学生的考试成绩，它是老师的生命，所以老师们整天围着学生转。课内效益不高，就利用课外补——学生戏言星期日为星期七。花了大量时间，反而出现了学生烦老师累的痛苦局面。忽视了学生的心理特点和已有的学习经验。常常以我们成人的眼光审视学生，用成人的标准要求学生，并以自己多年习惯了的“题海”教学方式要求学生。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这次跟班学习，我体会到了清水出芙蓉天然去雕蚀的美丽，指导教师、大学教授、名师专家从不同的角度给我们展示了涉及中学各种教育教学多方面领域的精湛讲座，让我从全新的视角了解了当今教育教学中最前沿的理论和研究，更让我在今后的教学和研究得到了方法上的指导和方向上的指引。五中许小华校长的“真实课堂”——“真想改、真要改、真在改、真实改”理念构建，让我眼前豁然一亮，茅塞顿开。下一学期，我将在课堂上进行一些教改实践；同时，把五中的教研模式作为切入点，尽量让学生在“乐学”、“探究”中自求自得。如果说这种想法也算是进步，那就得归功于五中名师、教授、专家们的点化。第三、通过培训学习，使我懂得榜样的重要意义。一个个指导老师、一个个专家学者，他们的刻苦奉献，兢兢业业，在波涛汹涌的经济大潮中，守住自己的清贫，让自己的心绽放着幽香，这是多么的伟大。是他们唤醒了我，他们是我的榜样，他们既给我启迪，又给我鼓励。在跟班学习中，我感受到了五中一个个校领导、一个个指导教师、所请教授、专家的人格魅力。他们儒雅、淳朴、严谨、勤奋、求实、创新，他们确实是我们的无声引领，是润物细无声的榜样。跟着他们，学习他们，我看到了平凡人生的美丽，更看到了将来我们一师教育的成功之路；跟着他们，学习他们，我相信自己的教学热情将会一天天被激发。

3、转变教师角色。新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念、教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师。课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。

4、改变学生的学习方法，以培养学生的创新精神和实践能力为目的。新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新。学生的发展，我们主要强调应该是全体学生；而不是部分学生，应该是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他；应该是个性发展而不是同一模式，应该是可持续发展，而不是限于当前的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切教学活动的出发点，注意培养学生的创新精神和实践能力。

5、细节显出教学的智慧。一句无心的话、一次不经意的行为、一种惯常的态度……课堂教学中微不足道的细末之处，往往反映着教师的教学水平，折射着教师的教学思想，表达着教师的教学风格，体现出一位教师的实力和功力。点滴的微末决定着教学的成败，丝毫的细节决定着课堂的效率与质量。关注细节，其实就是关注新课程的理念是否落实到位，就是关注教学行为能否根据新课程的要求重新塑造自我；关注细节就是追求教学的智慧；把握细节，更是提升教师教学智慧的必经之路。