赴内地培养工作个人总结

第一篇：赴内地培养工作个人总结

个 人 总 结

热娜古力·库尔班

首先我感谢党和政府给我们提供学习知识及交流文化的机会。在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的指导下，为了贯彻国家《十二五》发展规划，中央提出了“未就业毕业生赴对口援疆培养计划”的时刻，我根据自治区的要求，从2011年9月开始了赴河北培养一年半的学习生活。

在这一年半里，我在邢台市各级领导、院领导及领队的关心与帮助下圆满的完成了各方面的进修，通过一系列的相关课程学习和实践活动，使我深刻地认识到培养工作的意义。同时，也在学习中逐步成长、完善自我，而使自己在政治思想、理论知识水平方面都有进一步的提高，在“社区服务工作”专业知识上有了全新的认识。到培养期末，回顾培养期的学习生活，收获颇丰，感受颇多。一年半的培养期主要有分三个阶段的进修过程，有两个学期的学习、两个假期在若羌县的实习及一个学期在邢台市的实习。现在我个人认为给我感触最深、最能指导我在今后工作所得成果，和大家一起分享。

第一学期的学习过程三个月，在这三个月的时间里，通过到邢台职业技术学院面授和课后的自习，先后学习了普通话交流学习、中国传统文化、社区相关理论课以及应用文写作等课程，掌握了解了社区工作的主要知识，使自己在学习和工作上上了一个新台阶；寒假期间在新疆若羌县通过一个月的实习以运用社区理论知识，对社区有一个全面深入的理解和剖析。这次实践活动，使我了解基层工作，在实践中得到锻炼、磨练，从而以更加积极主动投入到今后学习中来；第二学期所学的是一些实际性较强的内容，在邢台职业技术学院各级领导和领队、授课老师的大力支持和全心关怀、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得了锻炼和发展，得到了普通话测试二级乙等与优秀学员的荣誉等一定的进步；暑假在我报考的单位进行实习了，在新的环境中成长了一个月，成长过程中也有不少的收获、体会；第三学期在邢台市各级领导和院领导的安排下，分四个社区进行实习。我和三个学员分到阳光园社区，我通过参与许多具体和实在的工作，了解到了社区工作是积极配合上级单位、配合国家的宏观调控政策，争先选优，才能建设和谐社会。

下面我对培养期间的思想、学习、生活和工作方面做一个总结：

一、思想政治方面以及对培养工作的认识：我在邢台职业技术学院学习期间，从未放弃过党的理论知识的学习，认识到仅仅学习好是不够的。要追求上、思想上的进步也是必不可少的。对四个认同有更深的理解。因为我是个共产党员，正确的认识党的性质。中国共产党员是无产阶级工人的先锋战士，我作为一名中国共产党员就必须具备全心全意为人民服务。时时刻刻以一个党员的标准来要求自己，不断加强党性修养，提高自身的政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观。为适应社会的发展，始终要把政治学习放在重要的位置。这期间我在领队及辅导员的安排下通过运用互联网，电台广播等媒体多途径、以及读文件精神、小组讨论、做笔记、写心得体会等方式认真仔细地学习了党的基本理论和毛泽东、邓小平和胡锦涛的重要著作。学习“科学发展观”的重要思想，邓论、“三个代表”重要思想、以及十八大重要精神，使我的思想觉悟明显提高。热爱祖国，热爱集体，热爱中国共产党，在政治上，思想上与党中央保持高度的一致。维护多民族大家庭的统一，不从事不利于民族团结及民族分裂的活动。

重视培养工作的意义。我认为这次学习对自己是一次思想净化和精神洗礼的过程。我们通过培养学习实践，激发了自由创新的热情，培养了独立思考、探究新事物的科学精神，同时提高了我们协作能力和社会交际能力。理论知识的学习和参观中国革命基地、发达地区、农村发展的龙头企业、参与社会实践等一流系统性的培养，使我具备了历史、地理、法律基础知识，提高了自身的业务素质和理论水平。

二、学习方面：在学习中自己态度端正、明确目标，认真上好每一堂课，积极主动的完成各位老师布置的作业，刻苦钻研。遵守课堂纪律，按时上课，严格要求自己。

在学院学习期间学习到许多对将来工作有用的知识，每一门课程的开设都能成为我们以后的工作提供借鉴和帮助。通过学习专业类课程，我对现代社区建设的发展和先进的管理模式有了新的认识，同时对新疆未来的发展有了新的思路。参加了多次举行的演讲，口语表达能力和演讲能力有了明显进步。学校为我们安排了每个星期一次的专家讲座，通过每次的讲座对设施农业和农业产业化有一定的认识。为学习借鉴异地农业产业化经营的先进理念和管理运作经验，加快推进我县农业产业化改革，促进社会主义新农村建设和农业产业的发展，还结合所学的讲座内容，到设施农业、农业产业化基地进行考察。通过考察，我学到了许多设施农业、农业产业化的新理念、新思路、新方法和经营工作的好的经验和做法。我们所考察的农业产业化经营水平有了大的提高，产业经营规模大、企业强、生产基地广、产品加工深、产业链条长、产品质量优、出口创汇多，农业产业化经营发展的劲头很足。相对而言，我县农业产业化经营的水平较低，发展速度慢、经营规模小、产业链条短、组织形式散。我想我必须把握新阶段的新特点，采取切实有效对策，加快推进我县农业产业化经营步伐。

牢固掌握专业知识，做到理论联系实际，除学习专业知识外，还注意在实践中各方面的知识扩展，不断提高自身文化素质。当做新疆班专门报刊《新阅悟刊》中《青春时光》板栏的编辑者，编出自己所写的作品或关于青年生活的知识。通过做编辑工作，培养出独立思考的习惯。

三、生活方面：来到邢台培养学习的我，走过了我人生中一段不平凡的路，我品尝到了一种辛酸的军训。军训是一种人生体验，战胜自我、锻炼意志的最佳良机。二十一天的军训给我们留下的印象无比深刻。来到邢台市职业技术学院，领导们特别关心我们的生活，及时解决在生活上的问题，让我们感觉到了家的温暖。不仅如此，培养期间学校安排许多丰富多彩的文体活动，让我们在学习之余还有一个愉悦的心情。还给我们安排参观许多历史文化遗址，比如：天安门、鸟巢、颐和园、西柏坡、空山白云洞。在这，我看到了内地各方面的综合性发展，心里有一种责任感，那就是一定要抓好这个学习机会，努力学好所学专业知识，回去后给自己家乡的发展做出自己的一份贡献。

四、工作方面：在培养期间，我担任新疆若羌培养班团支部书记。积极协调团支部的工作，并提出各种合理可行的意见。组织学员参加各类团支部学习、学雷锋精神等活动，提高了学员参加活动的积极性。与同学一起认真学习上级传达的文件、精神，并与大家积极沟通、交流，了解学员想法，及时把握学员动态，在自身不断进步的同时，努力帮助学员共同进步；这些活动既锻炼了我的组织交际能力，还深刻地让我感受到团队合作的精神及凝聚力。这段时间的工作经历，培养了我认真工作、一丝不苟的态度，提高了自身的组织、协调、沟通和处理突发事件的应变能力。从工作中学会的不仅仅是工作上的技巧和方式，还有体会到了许多人生的哲理。在这个期间里，是有成绩也有不足。但全班同学如一家人和睦相处，我觉得这是我的最大收获。真诚的向关心和支持我的老师和同学们说一声谢谢。

五、自身存在的不足：虽然我在培养期间有了很大的进步和收获，但是也存在一些问题，深知自己有不少的不足，还有许多需要努力的地方：

一、由于阅读量不足、知识量不足、本身又不爱说话的性格，致使表达水平欠缺，需进一步加强锻炼；

二、有时考虑问题不够全，致使达到的效果不理想。

六、今后的努力方向：在以后的工作中，作为为人服务的工作人员，我将认真执行相关规定，充分发挥个人主观能动性，高标准要求自己，不断学习新技术新经验，善于总结，今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。回到新疆，为建设富饶新疆，建设美好家园努力奋斗贡献自己的力量。

第二篇：赴内地培养工作个人总结

个 人 总 结

首先我感谢党和政府给我们提供学习知识及交流文化的机会。在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的指导下，为了贯彻国家《十二五》发展规划，中央提出了“未就业毕业生赴对口援疆培养计划”的时刻，我根据自治区的要求，从2012年5月开始了赴江西省南昌市培养两年的学习生活。

在这两年里，我在江西省南昌师范学院的各级领导、院领导及领队的关心与帮助下圆满的完成了各方面的进修，通过一系列的相关课程学习和实践活动，使我深刻地认识到培养工作的意义。同时，也在学习中逐步成长、完善自我，而使自己在政治思想、理论知识水平方面都有进一步的提高，在“社区服务工作”专业知识上有了全新的认识。到培养期末，回顾培养期的学习生活，收获颇丰，感受颇多。两年的培养期主要有分三个阶段的进修过程，有三个学期的学习、一个学期在南昌师范学院附属中学的实习及。现在我个人认为给我感触最深、最能指导我在今后工作所得成果，和大家一起分享。

第一学期的学习过程四个月，在这四个月的时间里，通过到江西省南昌师范学院面授和课后的自习，先后学习了普通话交流学习、通用语言文化、普通话测试，阅读、语法、教育学、心理学相关理论课以及应用文写作等课程，掌握了解了社区工作的主要知识，使自己在学习和工作上上了一个新台阶；寒假期间在新疆若羌县通过一个月的实习以运用社区理论知识，对社区有一个全面深入的理解和剖析。这次实践活动，使我了解基层工作，在实践中得到锻炼、磨练，从而以更加积极主动投入到今后学习中来；第二学期所学的是一些实际性较强的内容，在江西省南昌师范学院各级领导和领队、授课老师的大力支持和全心关怀、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得了锻炼和发展，得到了普通话测试二级乙等与优秀学员的荣誉等一定的进步；暑假在我报考的单位进行实习了，在新的环境中成长了一个月，成长过程中也有不少的收获、体会；第四学期在江西省南昌师范学院各级领导和院领导的安排下，分三个阶段进行实习。我和三个学员分到南昌师范学院附属中学，我通过参与许多具体和实在的工作，了解到了教师工作是很辛苦，很光荣职务。

下面我对培养期间的思想、学习、生活和工作方面做一个总结：

一、思想政治方面以及对培养工作的认识：我在邢台职业技术学院学习期间，从未放弃过党的理论知识的学习，认识到仅仅学习好是不够的。要追求上、思想上的进步也是必不可少的。对四个认同有更深的理解。因为我是个共产党员，正确的认识党的性质。中国共产党员是无产阶级工人的先锋战士，我作为一名中国共产党员就必须具备全心全意为人民服务。时时刻刻以一个党员的标准来要求自己，不断加强党性修养，提高自身的政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观。为适应社会的发展，始终要把政治学习放在重要的位置。这期间我在领队及辅导员的安排下通过运用互联网，电台广播等媒体多途径、以及读文件精神、小组讨论、做笔记、写心得体会等方式认真仔细地学习了党的基本理论和毛泽东、邓小平和胡锦涛的重要著作。学习“科学发展观”的重要思想，邓论、“三个代表”重要思想、以及十八大重要精神，使我的思想觉悟明显提高。热爱祖国，热爱集体，热爱中国共产党，在政治上，思想上与党中央保持高度的一致。维护多民族大家庭的统一，不从事不利于民族团结及民族分裂的活动。

重视培养工作的意义。我认为这次学习对自己是一次思想净化和精神洗礼的过程。我们通过培养学习实践，激发了自由创新的热情，培养了独立思考、探究新事物的科学精神，同时提高了我们协作能力和社会交际能力。理论知识的学习和参观中国革命基地、发达地区、农村发展的龙头企业、参与社会实践等一流系统性的培养，使我具备了历史、地理、法律基础知识，提高了自身的业务素质和理论水平。

二、学习方面：在学习中自己态度端正、明确目标，认真上好每一堂课，积极主动的完成各位老师布置的作业，刻苦钻研。遵守课堂纪律，按时上课，严格要求自己。

在学院学习期间学习到许多对将来工作有用的知识，每一门课程的开设都能成为我们以后的工作提供借鉴和帮助。通过学习专业类课程，我对现代社区建设的发展和先进的管理模式有了新的认识，同时对新疆未来的发展有了新的思路。参加了多次举行的演讲，口语表达能力和演讲能力有了明显进步。学校为我们安排了每个星期一次的专家讲座，通过每次的讲座对《怎么样时做好一名好老师》有一定的认识。通过学习交流，拓宽了知识面，提高了认识。认识提高主要表现在两个方面：一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、教学研究创新能力。另一方面是对教育理论的认识。以前只停留在表面，理解较肤浅。通过半年学习认识上升了一个层次。它告诉我们，只有把合理的制度和管理的技巧两者合二为一，才能达到事半功倍的管理效果。可以预见，在培训期间所学到的这些先进的管理方法，必将给我今后的工作起到积极的指导作用。

我想我必须把握新阶段的新特点，采取切实有效对策，加快推进我县教育发展。

牢固掌握专业知识，做到理论联系实际，除学习专业知识外，还注意在实践中各方面的知识扩展，不断提高自身文化素质。当做新疆班专门报刊《新阅悟刊》中《青春时光》板栏的编辑者，编出自己所写的作品或关于青年生活的知识。通过做编辑工作，培养出独立思考的习惯。

三、生活方面：来到邢台培养学习的我，走过了我人生中一段不平凡的路，我品尝到了一种辛酸的军训。军训是一种人生体验，战胜自我、锻炼意志的最佳良机。二十一天的军训给我们留下的印象无比深刻。来到邢台市职业技术学院，领导们特别关心我们的生活，及时解决在生活上的问题，让我们感觉到了家的温暖。不仅如此，培养期间学校安排许多丰富多彩的文体活动，让我们在学习之余还有一个愉悦的心情。还给我们安排参观许多历史文化遗址，比如：井冈山、共城市、动物园、科技园、秋水广场等。在这，我看到了内地各方面的综合性发展，心里有一种责任感，那就是一定要抓好这个学习机会，努力学好所学专业知识，回去后给自己家乡的发展做出自己的一份贡献。

四、工作方面：在培养期间，我担任新疆培养班党支部副书记。积极协调党支部的工作，并提出各种合理可行的意见。组织学员参加各类党支部学习、学雷锋精神等活动，提高了学员参加活动的积极性。与同学一起认真学习上级传达的文件、精神，并与大家积极沟通、交流，了解学员想法，及时把握学员动态，在自身不断进步的同时，努力帮助学员共同进步；这些活动既锻炼了我的组织交际能力，还深刻地让我感受到团队合作的精神及凝聚力。这段时间的工作经历，培养了我认真工作、一丝不苟的态度，提高了自身的组织、协调、沟通和处理突发事件的应变能力。从工作中学会的不仅仅是工作上的技巧和方式，还有体会到了许多人生的哲理。在这个期间里，是有成绩也有不足。但全班同学如一家人和睦相处，我觉得这是我的最大收获。真诚的向关心和支持我的老师和同学们说一声谢谢。

五、自身存在的不足：虽然我在培养期间有了很大的进步和收获，但是也存在一些问题，深知自己有不少的不足，还有许多需要努力的地方：

一、由于阅读量不足、知识量不足、本身又不爱说话的性格，致使表达水平欠缺，需进一步加强锻炼；

二、有时考虑问题不够全，致使达到的效果不理想。

六、今后的努力方向：在以后的工作中，作为为人服务的工作人员，我将认真执行相关规定，充分发挥个人主观能动性，高标准要求自己，不断学习新技术新经验，善于总结，今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。回到新疆，为建设富饶新疆，建设美好家园努力奋斗贡献自己的力量。

第三篇：赴内地培养个人学习总结

新疆籍大学生赴江西培训

个人总结

个人总结

2011年10月，我幸运的来到江西南昌工学院，成为了一名赴赣江培训的学员，转眼间培训班的课程已经接近结束,经过一年的学习, 我受益良多。

我认为这一年的培训对于我们来说非常有意义，也非常有必要，通过这一年的培训我认为提高了我们自身的业务素质和理论水平，让作为一名即将投身于社区工作的我受益非浅。因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想。通过这次可贵而精彩的培训学习，我们每个学员从各个方面都进步了一大步，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。

学习和思想上，在认知程度和态度上有了很大的进步。经过这一年的时间，我们开始慢慢适应这里的学习生活，基本上都能充分利用自己的时间。我们经常去学校的图书馆，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。同时学校还安排我们参加各种展览和博物馆，通过这些对南昌的红色文化有了一定了解和体会。了解了当地人文经济文化，了解新疆与内地之间的差距，开阔眼界，树立正确的价值观，世界观。在南昌工学院的日子我认真学习，积极学习党的政策方针，服从组织的安排，感受改革开放的现代文化，经受思想观念的更新，切实成为维护祖国统一、民族团结的一份子。在今后为新疆的长治久安，建设更好更美的新疆做出自己应有的一份贡献。

在南昌学习过程中学校还安排我们在南昌各个社区实习，实习的日子是短暂的，但却是精彩的。在这期间，我感觉社区工作是艰辛的，但同时又是快乐的，这次我的实习地点是在洪城江信国际花园社区，我们努力的学习他们的社区理念和我们乌鲁木齐市的社区管理方面的不同点，尽我们的能力去认识了解这个社区。对四个星期的社区实习也深有体会，看到听到了许多社区人们的心声，这也是以后在工作中的重要资源和经验所在。短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。总之，这次实习增强了我对社会工作的信心。它使我认识到，对于专业要有使命感。

在培训期间，2012年5月7日在学校的安排和领队带领下，我们全体400名学员非常有幸随的赴红色革命根据地井冈山参加了为期两天的参观学习。我们先后参观了井冈山革命根据地烈士陵园、毛泽东等老一辈革命家旧居、黄洋界哨口旧址等地。我们首先参观了井冈山革命烈士陵园、纪念堂、碑林、纪念碑、雕塑园。接下来我们继续参观了井冈山革命博物馆，毛泽东同志等人在井冈山是的住所和操练的场地，真正地体会到当时红军战士的生活条件是如何地艰辛。感受到了老一辈革命家在井冈山革命根据地点燃了中国革命之火。他们在这里开展了艰苦卓绝的革命斗争，并留下了宝贵的井冈山精神。井冈山是中国革命的摇篮，中国共产党领导红军创造了一个又一个奇迹，它见证了中国历史伟大转折。井冈山革命根据地的建立，为中国革命开辟了新的道路。在这里，中国共产党擎起了独立领导中国革命的第一面旗帜，开创了中国特色的革命道路。这次的参观学习给我们上了一堂生动形象的课。

培养期间，我们通过学习、见习和生活，感受开放包容、变革创新的现代文化理念，切实成为维护祖国统一和民族团结最忠实、最可靠的队伍。通过培训，不仅为我们提供了更为广阔的择业空间，也使我们成为乌鲁木齐市跨越式发展用得上的人才。新疆自改革开放以来有了翻天覆地的变化，经济的飞速发展，国家对新疆投入越来越大了，作为一名新疆的大学生，我热爱我的家乡，新疆的建设除了国家的支持很大程度上还是要靠我们自己。此次新疆维吾尔自治区政府让我们这些新疆籍大学生赴赣培训学习，是我们千载难逢的好机会，感谢党和国家为我们创造此次机会。感叹之余，我们只有靠自己的聪明与才智、努力建设好家乡，为我们美丽的乌鲁木齐更好的发展贡献自己微薄的力量。这次培训无论是课堂学习还是参观考察，使师生互动还是所见所闻，都让我从每个角度获得了知识，在这次的培训中。使我对即将从事的社区工作有了一个新的了解。以前我认为这是一个简单的工作，但是现在我发现世界上从来就没有简单的事情。因为我们应该想的是怎样把简单的事情做到最好，怎样最高程度实现自己的价值。感谢组织部给了我们这次学习的机会、锻炼的机会。

今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。回到新疆，为建设富饶新疆，建设美好家园努力奋斗。

2011年

第四篇：赴内地培养个人学习总结

个人学习总结

很快就过去了一学期的时间，在这一学期时间里，生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，互相帮助；和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自强的良好品德。宿舍是一个大集体，三个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

科学文化知识学习上：学习耐劳、当真，立场端正。学习方法和能力上较之学习成绩优秀的同学来说有些不及，需在今后的学习过程当中慢慢改进。作为世纪的接班人，新世纪给我们新的要求，在经济发展日新月异，科技提高翻天覆地的环境下，必需更多、更快、更广的吸收新知识。我这一年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也施展的可以。在学习期间，对学习任务有了更高的要求，在这样的枢纽时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大×。所以，假如说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。思想上：我主动要求进步，能够严格遵守局里各项规章制度，在思想和行动上严格要求自己。一方面，注重加强自己的思想品德和职业道德修养，思想觉悟和政治理论水平得到很大提高。另一方面，通过积极参加各种学校安排的活动，对提高政治素质重要性的认识更加深刻，全心全意为人民服务的信念更也更加坚定。从讲政治的高度来认识加强理论学习的重要性和必要性，坚持把学习和积累作为提升自

身素质，提高工作能力的基本途径，坚持把参加各种政治学习与自学结合起来，并认真做好重点学习笔记，撰写相关心得体会，做到个人与组织相一致，理论与业务相结合。我看到了中原大地蓬勃向上的发展势头，深深地感觉到了家乡的发展与内地的差距，更加坚定了建设家乡的决心。

我充分感受到中国共产党和中央政府的关怀和支持下，使我对以后的工作有了更进一步的认识。在这一年半的学习和实习时间里，我刻苦的学习,勤奋实习，不断开拓自己的视野，使自身的各项素质有了进一步的提高，也取得了一定的成绩。在学习文化知识上，作为赴河南培养计划中的一名学员，把自己的学习和实习放在首位，加强自己对理论知识的掌握水平，为将来的工作做好充分准备。在工作上，我时时刻刻以一名干部的标准生活和学习上严格要求自己，同时我克服了学习上的不适应。学习和工作固然重要，但是要不断使自己能够进步，达到一名重点培养对象应有的各项素质，就必须不断加强自身的思想政治修养，时刻以一名培养班学员的身份要求自己。我认为当前我们最重要的任务就是如何加强自身思想道德修养，让自己更好地参加到构建社会主义和谐社会中来，只有思想正派政治觉悟过硬，才能更好地参加社会主义建设，如何加强自身思想道德修养这一问题引起了我的强烈兴趣，在星期六、七时间还去参观了红旗渠、刘庄、焦裕禄纪念馆，通过不断加强学习了向焦裕禄学习，做扎根基层，服务群众的继承人，学习红旗渠精神，做自立更生，艰苦奋斗的接班人，向史来贺学习，做建设社会主义新农村的带头人，使我有了一个更加

明确的目标和工作学习的动力。在构建社会主义和谐社会进程中，我们作为家乡的未来支柱，担负着艰巨的任务。就目前而言，我觉得我们首先要做到的就是加强自身思想道德修养，让自己在各方面都不断提升。在如何提高自身思想道德修养方面，我结合自己自身的感受，觉得应该在以下几 个方面进行：

1、树立科学的成才修养观。必须树立正确的意识观念，我们才能进一步地进行学习与实践，只有树立科学的成才修养观，才能正确引导我们在提高思想道德修养中不断前进，并达到良好的效果。

2、积极学习文化知识。只有有了扎实的文化基础，才能让自己的修养提升。

3、积极投身于社会实践。只有在实践中不断发现自身的缺陷，才能不断提升自己的能力，才能正真加强自身的思想道德修养。当然，由于自身理论水平的不足，所以还有很多方面不能深刻地理解和体会。在今后的学习、工作和生活中，我会不断地学习党的文件和精神，以一名培养班学员的标准严格要求自己，真正提高自身思想道德修养。

我们是家乡的未来建设者，新疆的发展与进步有目共睹。今天，新疆各族人民更加清醒地认识到，国家统一，民族团结，社会稳定，各族人民休戚与共、和睦相处、和谐发展，是新疆发展与进步的生命线。新疆各族人民十分珍惜来之不易的大好局面，坚持以经济建设为中心不动摇，坚持维护社会大局稳定不动摇，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇，同呼吸、共命运、心连心，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，不断推进新疆的发展与进步。我们知道，美丽而富饶的新疆在中国人民心中的地位是崇高的，守护与建设这片土地的新疆各族人民是伟大而光荣的。当前，中国人民正在为建设一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。有中国共产党和中央政府的关怀和支持，有新疆各族人民团结一心、共同奋斗，伴随国家的发展与进步，新疆的明天一定会更加美好。总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里实习的东西，作好笔记。针对下学期的实习，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟有经验的同事沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。在科技发达大城市里实习对于我们来说非常难得的机会，我不愿意平平淡淡地过，我要好好珍惜这难得的实习机会，为自己的实习生活增添丰富美丽的色彩。

作为21世纪的接班人，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过这一年的培训学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在今后的实习、学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习。

合孜尔别克·吐尔逊汉

2012年6月16日星期六

第五篇：新疆教师赴内地参加培训个人总结

2013年中小学教师赴内地参加培训个人总结

作为一名年轻教师，很荣幸有机会和来自各地的优秀教师一起参加省骨干教师学习。这次培训分四个阶段进行，第一阶段是集中在广东第二师范学院进行为期10天的理论学习（2012年6月26日-7月5日），第二阶段是在深圳第二高级中学梁光明名师工作室进行跟岗学习（2012年10月19日至11月9日），第三阶段在任职学校进行岗位时间，继续完成教学改革和教育教学课题的研究，第四阶段是成果展示和总结。在学习期间内，我自知在理论和实践方面的经验不足，所以我很珍惜这次学习机会，认真听课做笔记，吸收有用养分，吸收同学们宝贵的教学经验，并和同学们进行交流。通过这次学习，使我在思想政治、职业道德、教育教学能力与教育科研能力等方面有了很大的提高，为今后的教育实践打下了基础。现将学习收获小结如下：

一、提高师德素养，更新教育观念

1、学习了一些新的教学理念：如关于新课程理念的吴惟粤老师的《新课程的理论反思与实践深化》王卫东老师的《教师的专业生活》邢强老师的《认知心理学与中小学教学》；提升教师职业幸福感的龚孝华、罗易老师的讲座；提升了教育教学技能的胡继飞、苏鸿老师的关于《课题研究的开展与写作》；深化专业素养的生物学专业知识陈爱葵教授的《遗传与优生》，唐以杰教授的《环境与生态》，袁学文教授的《生物医学与伦理》；还有与一线教育密切相关的技能技巧的闫德明《如何形成自己的教学风格—若干典型案例评析》，刘艳红、刘厚仰、张芸、高原等老师的关于初高中生物教学的探讨。

2、学习了一些教育实践：深圳市教育科学研究院颜培辉专家给我们作了《教师专业发展问题探讨》的讲座，深圳市第二高级中学梁光明老师和我们探讨《设计互动生成课堂的基本理念及主要方法》，顺德容桂中学盛保营高级老师给我 们分享了《生物建模方法》，深圳市首席生物教师宝安中学兼教研员连圣强老师和我们谈了《命题原则与方法》，深圳市首席生物教师顾海燕老师给我们亲自实践了新课程标准下的合作学习探究学习自主学习《细胞的系统边界——细胞膜》。

3、走近一些名师，收获一些感动：在这次培训过程中，有机会近距离聆听一些专家老师的课程，如省实验中学的罗易老师的如何做一个幸福的老师，让人感受到一个有文化底蕴有人格魅力的老师的幸福；广东第二师范学院的胡继飞教授、黄海生教授严谨的治学，科学的态度和研究方法也深深的影响我们；钟苗老师的刻苦用心，也感动了我们每一个同学；“省名师工作室”主持人梁光明老师是位出色的教育专家，他严谨、勤奋、认真、幽默、科研水平很高，但从不摆专家架子，胸怀豁达、平易近人，一心一意为学员创造各种学习有利条件，在他身上我学到了一个教育工作者的基本素养。

二、提高了教育教学能力和教学研究素质

1、提高了教学研究素质：在培训学习中，我们分别听取了广东各地教研员的专题讲座，为教育教学提供了理论依据，如广州刘艳红老师跟我们分享了《中学生物实验探究活动的开展与实践》、东莞的高原老师跟我们分享了他们团队的课题成果，《中学生物测试量化统计分析与跟踪》、佛山的张芸老师跟我们探讨了有效教学的问题、深圳教育连圣强老师和我们一起探讨了命题的原则与方法，这些成果都是老师们和他们的团队经过长期的课堂实践总结升华的经验，通过一系列的讲座与讨论交流形式，提高了我们的教学研究素养。

2、提高了教育教学能力：这次培训学习内容丰富，由专业理念、高中生物教育基础知识与技术、高中生物课堂教学设计与实施、高中生物教学研究与评价、高中生物教学实践组成。理论性与实践性有机结合，专题学习与交流研讨 相结合，观察考察与反思体验结合，在理论培训中强调实践案例分析，在实践训练中突出理论与能力提升，交流研讨中分享经验，在反思中改善教育教学经验。

三、逐步形成自己的教学特色甚至教学风格

1、教育实践，形成教学特色：通过跟岗学习与岗位实践，我们听取了名师顾海燕老师的精品课《细胞的系统边界——细胞膜》，梁光明老师的《体液调节》，然后在导师的亲自指导下同学分组完成了《细胞器》《免疫调节》的同课异构，完成了4个课例开发，编写了教学案，在一系列的学习探究中，在同学和导师的指导下，逐步形成了自己的教学特色甚至教学风格，深受学生们的喜爱。

2、总结提升，形成课题：在教授和名师以及同学们的指导下，确立了子课题的研究《高中生物问题式导学案的设计与使用效果研究》，在培训期间，通过查阅资料，通过对照实验，分析数据，完成了课题的研究，并取得了一些成果，论文《问题导学，促进学生自主学习》荣获广东省教育研究院论文评比三等奖，辅导学生参加区生物竞赛获一等奖。

四、交流学习、取长补短、共同进步

这次跟岗学习，接触到许多优秀的同行，在学习过程学员之间相互学习、探讨、交流、合作、取长补短、共同成长，我们之间不仅在业务上有所得，更建立了深厚的友谊。

通过班集体的专业交流表达与各种班集体活动，开发了很多优秀的教学资源，与同学们的交流使我开阔了视野，分享了精神，增加了见识。

通过这次学习，使我在思想政治、职业道德、教育教学能力与教育科研能力等方面有了很大的提高，为今后的教育实践打下了基础。“路漫漫其修远，吾 将上下求索”，我将更加努力，不断探索，完善自我，为教育事业贡献自己的力量。