第一篇：5家乡的故事
周次：时间：班级：节次：授课人：
家乡的故事
学习目标：
1.了解家乡的自然环境和经济以及与人们生活的关系。
2.搜集资料，了解家乡的风景名胜、传说故事。
3.通过调查、访问，了解家乡的风土人情，感受家乡的发展变化。
4.激发学生热爱生活、热爱家乡的情感，树立为家乡建设和发展服务的志向。
教学估时：三课时
教学过程与内容：
第一课时
（家乡的变化可真大）
课前准备：让家长协助找反映家乡的‚老照片‛、‚新景观‛（将学生组：分别搜集城市建设方面、工业方面、农业方面、饮食方面等）
课上活动：
⒈激情导入：由几十年的变化导入……
⒉让学生展示搜集到的照片，选代表参照照片讲变化。①分类展示
②组织学生讨论，家乡在哪些方面发生了变化？
城市建设方面：高楼鳞次栉比，道路越来越宽……
工业方面：发展迅速，工厂多，效益高……
农业方面：机械化，科学种田，产量高……
饮食方面：生活条件好，生活丰富多彩……
③学生讨论，这些变化对人们的生活带来了什么影响？ ⒊布置练习与作业：‚我与爸爸比童年‛小调查
①让学生与父母交流，了解以前家乡人们在衣食住行等各方面的生活状况，进行归纳整理。
②以‚小作文‛的形式把调查情况及自己的感想写下来，抒发对家乡变化而感到自豪的心情，树立长大后为家乡建设服务的志向。
第二课时
（家乡山水美如画）(家乡风情更迷人)
活动方式：主要采用考察、调查、访问、查阅资料等方式进行。内容与过程：
课前准备：
一.家乡传说故事会：布置学生通过访问老人、查阅资料去搜集一些有关家乡的传说故事，讲给大家听一听。
二．家乡美景一日游（看美景-----准备谈收获）
课堂教学：
一.情景激趣：上一节讨论了‚家乡的变化可真大‛的主题，同学们表现都很积极，大家通过课后的调查，一定对家乡山水、家乡风情有了更深刻的了解，这节课大家就把调查的结果、收获和
大家一起分享吧！
二.讨论分析：
⒈小组交流展示，分享讨论各自的收获。
⒉交流展示，输理情感体验。
①各组竟相发言，交流展示组内的收获
（可展示图片、也可讲听到的故事）
②学生谈到的美景有桓台少海公园、张店公园、桓台新城‘四世宫保’坊、乡镇的美丽建筑附近的现代化工厂、家乡近年来的巨大变化等。目的在于激发学生对家乡的喜爱之情。培养学生从小立志为家乡做贡献的激情。
三.教师引导进行汇报辨析：
家乡这么美，变化这么大，说明了什么？（党的富民政策好）变化这么大，和谁有密不可分的关系？（家乡劳动人民）
提示：建设家乡是我们每个人的责任，我们长大后要把我们的家乡建设的更加美好！
四.模拟活动，升华认识：
走出教室，融入校园，向全校同学宣传关于‚家乡山水、家乡风情‛的知识，倡议同学们努力学习科学文化知识，长大后为建设家乡作贡献。
第三课时
（可爱的家乡人、家乡的历史名人）
课前准备：调查了解家乡人为家乡的建设做了哪些贡献，了解他们的可敬之处；查找家乡古代名人的事迹，准备课上发言。
一、情景激趣：
家乡美如画，家乡的变化大，家乡劳动人民功不可没，今节我们研究一下家乡的人，作调查，查资料，了解家乡人为家乡做了哪些贡献，学习他们的可敬之处。
二、讨论分析：
⒈夸夸可爱的家乡人：
①学生把搜集到的资料进行整理，和全班同学一起交流，夸夸可爱的家乡人，赞美家乡人的奉献精神。
②开展‚学习榜样‛的活动，树立建设家乡、服务家乡的志向。
2.老师提供《地方志》，让学生自己查找家乡的历史名人，有选择的在班上交流，以名人的精神激励自我。
三、汇报辨析：学生已经搜集了不少的关于家乡人、历史名人的事迹、资料等，老师选择最好的资料，让学生讲、老师进一步补充。
四、模拟活动：以‚小作文‛或‚日记‛的形式，说说家乡人或家乡历史名人对自己的影响，表达对他们的敬佩之情。
第二篇：家乡的故事
《家乡的故事》
教学目标：
1.了解家乡的自然环境和经济以及与人们生活的关系。
2.搜集资料，了解家乡的风景名胜、传说故事。
3.通过调查、访问，了解家乡的风土人情，感受家乡的发展变化。
4.激发学生热爱生活、热爱家乡的情感，树立为家乡建设和发展服务的志向。
教学过程与内容：
第一课时
（家乡的变化可真大）
课前准备：让家长协助找反映家乡的“老照片”、“新景观”（将学生组：分别搜集城市建设方面、工业方面、农业方面、饮食方面等）
⒈激情导入：由几十年的变化导入„„
⒉让学生展示搜集到的照片，选代表参照照片讲变化。①分类展示 ②组织学生讨论，家乡在哪些方面发生了变化？ 城市建设方面：高楼鳞次栉比，道路越来越宽„„ 工业方面：发展迅速，工厂多，效益高„„ 农业方面：机械化，科学种植产量高„„ 饮食方面：生活条件好，生活丰富多彩„„ ③学生讨论，这些变化对人们的生活带来了什么影响？
⒊布置训练与作业：“我与爸爸比童年”小调查 ①让学生与父母交流，了解以前家乡人们在衣食住行等各方面的生活情况，进行归纳整理。②以“小作文”的形式调查，抒发对家乡变化而感到自豪的心情，树立长大后为家乡建设服务的志向。
第二课时
（家乡山水美如画）(家乡风情更迷人)
活动方式：主要采考察、调查、访问、查阅资料等方式进行。
内容与过程：
课前准备：
一.家乡传说故事会：布置学生通过访问老人、查阅资料去搜集一些有关家乡的传说故事，讲给大家听。
二．家乡美景一日游（看美景-----准备谈收获）
课堂教学：
一.情景激趣：上一节讨论了“家乡的变化可真大”的主题，同学们表现都很积极，大家通过课后的调查，一定对家乡山水、家乡风情有了更深刻的了解，这节课大家就把调查的结果、收获和大家一起分享吧ァ
二.讨论分析：
⒈小组交流展示，分享讨论各自的收获。
⒉交流展示，梳理情感体验。①各组发言，交流展示组内的收获（可展示图片、也可讲听到的故事）
三.教师引导进行汇报辨析： 家乡这么美，变化这么大，说明了什么？变化这么大，和谁有秘不可分的关系？（家乡劳动人民）提示：建设家乡是我们每个人的责任，我们长大后要把我们的家乡建设的更加美好！四.模拟活动，升华认识： 走出教室，融入校园，向全校同学宣传关于“家乡山水、家乡风情”的知识，倡议同学努力学习科学文化知识，长大后为建设家乡做贡献。
第三课时
课前准备了解家乡人为家乡的建设做了哪些贡献，了解他们的可敬之处；查找家乡古代名人的事迹，准备课上发言。
一、情景激趣： 家乡美如画，家乡的变化大，家乡劳动人民功不可没，今天我们研究一下家乡的人，做调查，查资料，了解家乡人为家乡做了哪些贡献，学习他们的可敬之处。
二、讨论分析：
⒈夸夸可爱的家乡人： ①学生把搜集到的资料进行整理，和全班同学一起交流，夸夸可爱的家乡人，赞美家乡人的奉献精神。②开展“学习榜样”的活动，树立建设家乡、服务家乡的志向。
2.让学生自己查找家乡的历史名人，有选择的在班上交流，以名人的精神激励自我。
三、汇报辨析：学生已经搜集了不少的关于家乡人、历史名人的事迹、资料等，老师选择最好的资料，让学生讲、老师进一步补充。
四、模拟活动：以“小作文”或“日记的形式，说说家乡人或家乡历史名人对影响。
第三篇：家乡的故事
家乡的故事
家乡的小镇上有一条河叫北港河，小河自西往东穿越小镇，把小镇分成南北两部分。人们在小上造了一座石桥叫北港桥。小河是小镇的中心，因为有了小河，小镇变得越来越繁华。
听妈妈说，以前小河是很美丽的，河水清澈见底，小鱼在水里游来游去。清晨人们到小河边洗衣服、淘米，人们喝的水也是从小河里取的。夏天，孩子们三五成群的跑到小河边玩耍，小河是人们休息的地方，也成了孩子们玩耍的乐园，人们生活的依靠。
人们在小河边建起了各种各样的工厂，工厂里排出五颜六色的污水，把小河变成了彩色的花布。早上小可是红色的，中午小河变成了蓝色的，晚上小河又变成了黑色。有时，一半小河是红色的，一半小河是蓝色的，真是多姿多彩，变幻莫测。就这样小河变得越来越臭，人们不能到小河边洗衣服、淘米了，孩子们也不能到小河边玩耍，小河变成了臭水河。
人们很快意识到了环境污染的危害，为了让小河和以前一样美丽，人们修建了污水处理厂把工厂里的污水处理掉，把河水里的的垃圾清理掉。河水渐渐的变清了。小河又成了人们游玩的好地方。
为了让小河更加美丽，我们应该从小事做起，节约用水，不乱扔垃圾。
桐乡市第二实验小学
302班 陈政男
第四篇：最新家乡的现代故事
家乡美，最美是那柔柔的家乡水，水边的风儿轻轻吹，天空的燕子悠悠的飞，远方的游子请你快快回。家乡美,最美是那家乡的人，天天都唱歌，年年都欣慰，一方水土一方情哎，生在心里的根……”这里给大家分享一些关于家乡的现代故事，供大家参考。
家乡的现代故事1
我的家乡淮安，这里盛产山药。相传，以前有两个国家发生战争，弱方逃到山里时已弹尽粮绝。谁都以为他们已经死了。可谁知，一年后他们又冲了出来，把敌人杀得片甲不留。原来，他们在山中找到了一种根茎都能食用的植物，人吃茎，马吃根，队伍重又强大了起来。因在山中遇见，取名为“山遇”，后来发现它有药用价值，它便成为了我们耳熟能详的山药。
山药的皮很粗糙，灰不溜秋的。皮上长了一个又一个的疙瘩，那上面又长“满”了毛，刚被挖上来时，活像一个灰头土脸，被冻得起了鸡皮疙瘩的人。但它洗干净后，可精神了呢!一掰开来，微含粘性的汁水便会像打开了汽水瓶盖一样，糊满你的手!这时，将会有一股淡淡的清香钻进你的鼻子，让你欲罢不能。轻轻咬上一口，一种朴实而清新的甜味马上溢满你的口腔，雪白的果肉汁水丰富，既解馋，又解渴，真是一绝呀!烧熟了的山药更具特色，它变得又软又甜，又沙又绵，咬一口就像咬在了棉花糖上，刚进嘴便沙得化掉了。不管是哪种吃法，只要你一尝，保证就管不住你的嘴巴咯!
山药以“怀参”为全国之冠，它物美价廉、益胃补肾、聪耳明目、止血化痰、止泻……经研究表明，人体所需的18种元素，山药便含有16种。寒风凛冽的冬天，如果来上一碗香气四溢的山药排骨汤，那就完全达到了人体所需营养的标准，还能治手脚冰冷、延年益寿、强身健美……真是典型的“一药治多病”呀!
听完我的介绍，你有没有对山药垂涎三尺呢?如果有，那欢迎你到我们家来吃上一碗香喷喷、热腾腾的山药排骨汤吧!
家乡的现代故事2
我的家乡生长着各种各样的花卉草木，有清纯可爱的各色雏菊，有富丽堂皇的牡丹花，有清新高雅的荷花，但我最爱的却是默默无闻的桂花。
桂花树并不引人注目，它很平凡，平凡得经常被人遗忘。春姑娘来了，它长出了嫩绿的小耳朵。夏哥哥来了，它抽出了绿油油的树叶。夏末，它静悄悄地在叶子下藏好了数以千计的，米粒般大小的花苞。这些花苞如同害羞的少女，又似熟睡的小动物，把身体蜷成一团。秋姑姑来了，带来了凉爽的秋风，桂花们也张开了小小的花瓣，好奇地张望着外面的世界。它们三五成群地聚在一起，像是一群小女生正在聊天呢!一朵花有五片肉嘟嘟的花瓣，像是婴儿那可爱的小脸，让人爱不释手。微风中，桂花散发出了沁人心脾的清香，令人难以忘怀。
桂花的用途可多了!它含有多种香料物质，可以从中提取芳香油，制成桂花浸膏;也可用于食品，制成香喷喷的桂花糕，甜津津的棉花糖，还可以酿成香浓可口的桂花酒。桂花酒极其适合女性饮用，它被赞誉为“幸福酒”，据说常饮桂花酒能够达到饮之寿千岁的功效。
桂花，我爱你的默默无闻，爱你的沁脾清香，更爱你的无私奉献……
家乡的现代故事3
新安江——我的家乡是一个山青水秀的地方，随着时代的发展，新安江发生了翻天覆地的变化。
就拿江滨公园来说吧!听妈妈说，我穿开档裤包尿不湿的时候就在江滨公园玩耍了。那时候的江边没有儿童公园，也没有这么多绿化，一到晚上漆黑一片，人烟稀少。如今，伴随着我的长大江滨公园设施越来越完善了。瞧!江滨儿童乐园已经旧貌换新颜：四人座的翘翘板、给小宝宝量身定做的小木马、摇蓝式的秋千、高大漂亮的滑梯、色彩斑斓的攀爬墙;有专门给小朋友玩沙子的池子;有锻炼手脚协调能力的木桩……应有尽有!江滨公园成了孩子们玩耍的天堂。
江滨公园还是人们运动休闲的好地方，闲暇时人们纷纷来到江边，有的伸展手脚打太极拳，有的热情四射地跳广场舞，有的三五成群围成圈玩牌，还有的只坐着静静地欣赏两岸美丽的风景。特别是夏天的傍晚，雾从江面四面八方地徐徐上升，把青山都包住了。它们在江面上飘动，在山间缭绕，犹如仙境一般。清凉清凉的雾使江边成了天然的空调房。在炎热的天气里忙碌了一天的人们，这时三五成群地相约相伴都来到江边乘凉。大人们高谈阔论，小孩子们欢呼嬉戏，笑声传得很远很远……
城市的东边是建设不久的新区，入城口的大转盘繁花似锦，四季更替;笔直宽敞的严州大道，绿树成荫，高楼大厦鳞次栉比;还新造了实验幼儿园，新三中，而我就是新区明镜小学的一名学生。每当夜幕降临，路灯、景观灯、霓虹灯陆续亮起来了，整个城市成了灯的海洋，光的世界!流光溢彩，美不胜收!
家乡的变化日新月异，硕果累累，数不胜数!有机会欢迎您来到我的家乡----新安江走一走，相信您一定会爱上她!爱上这里的青山绿水奇雾!
家乡的现代故事4
在我很小的时候，爸爸曾经告诉过我，他住的是砖头搭建成的平房，房子十分小，只有不到15平方米的一间房，家里没电视机和洗衣机，只有一张床，一张桌子，一个柜子，二把椅子等生活基本用品，但这个家并没有专用的厨房，因为小小的客厅同时也成了厨房，但客厅很小，面积根本不足5平方米，在房间里也能闻出在做什么饭。
但在爸爸15岁时，不到20平米的房子变成了60平方米的了，二室一厅，那时爸爸十分开心，家里也多了个厨房，并不用在客厅煮饭了。
后来有了妈妈和姐姐后，房子变成了100平方米的了，三室二厅，爸爸十分开心，家里不再冷清了。
而现在，有了我之后，人变多了，之前的房子不够用了，爸爸和妈妈就买了一幢140平方米的房子呢，四室二厅二卫，客厅十分的大，有30多平方米呢，两间卧室的面积加起来有40平方多米了，而我也终于有了一个属于我自己的小天地，我的小天地有20平方米呢!家中也有了两个卫生间，厨房也扩大了许多，还有一个餐厅，但最令我兴奋的是阳台，足足有一个床这样大，有10多平米呢!和爸爸他们以前相比，简直就是天差地别啊!
通过爸爸给我描述他们以前的房子之后，我发现，随着时光的流逝，祖国也正发生着翻天覆地的变化，大家的住房情况都在向大而美的方向发展，反映出了我们祖国的江山正在腾空飞速发展，祖国的未来一定会更加美好，我们的生活也将变得更加的美好!我想站在南山山顶上大声地呐喊：“辉煌七十年，逐梦新时代!祖国我爱你!”
家乡的现代故事5
张家庄，我的家乡，连绵的两条山包围一小片绿色的田野，一条河从山上流下来，把田野划成不太均匀的两半，大大小小的村庄总共约二十多个，一律泥墙黑瓦的客家建筑，散落在田野间，依山傍水，疏密有致。这样的山村，没有传奇故事，也没有让人倾慕的名建筑，她朴素如农夫，以自然之色，以恬淡的情怀盛装了我的整个童年时代。
曾向往远方，也羡慕别人的家乡，他乡有家乡没有的新鲜事物，直至后来，告别家乡，到远方读书、生活，站在异乡的土地回望家乡，才发觉那开满山花的家乡是那般的繁花似锦。我爱我的家乡，无论他是怎样的，但他是滋养我的地方，他装满了我的童年。
家乡还有一股神奇的力量，让我心甘情愿停留在童年，内心之中的那个我不愿意再成长，我的年龄仿佛恒定在儿时。那时见过的人，好像现在重新又来赴约，陆续涌现，有时是一个个，有时是成群结队，有时是有声，有时是无声。
曾有很长一段时间，有一群人集体出现在流动的画中，伴着特别的歌声，磨刀匠，补碗匠、桶箍匠、木匠等，这些民间工匠从四面八方而来，穿村走巷，挑着家当，高一声低一声地吆喝着，又走散于四面八方，他们渐行渐远，歌声也绝唱于风中。我把这些工匠的吆喝声喻为歌声，这是民间工匠特有的声音，用唱的方式传说他们既平凡又不平凡的人生。童年时，这些工匠是我们村里最常来的客人，后来，他们渐渐消失。直至今天，这些民间匠人可以说已经极少出现了，那些声韵别致的吆喝声已成绝唱。我停留在童年，然而我留不住童年时曾有的一切，现实生活中，有些东西终将与人一起消失痛惜之情可想而知。
童年，家乡，爱你!
最新家乡的现代故事
第五篇：家乡巨变故事演讲稿[定稿]
变
我舅舅是个赌徒，几乎要把家里的东西都变卖光了，几次害得外婆进了医院，真是人见人恨。可是这几年来，爸爸妈妈却显得越来越喜欢他，真搞不懂。你看他身上穿的，东一搭西一搭，不是掉了扣子就是膝盖破屁股露，一点也不爱惜爸爸给他的衣服。再看看他，头发盖到眼睛上，胡子也不舍得刮一刮，一双眼睛时常布满血丝，听说他是没日没夜地赌三公，研究六合彩给熬出来的，爸爸妈妈怎会喜欢他？
还记得两三年前的一天，他来我家，一进门就往沙发上一坐，不用人招呼就自个儿倒水，咕咚咕咚灌下去，抓起个大苹果就啃，还边吃边气喘吁吁地说：“姐夫，你得帮帮我，我们那儿有百来两百亩地，我想和几个人包下来发展发展，你看能不能给贷个十万八万的。”啊？包两百亩地来发展赌博事业？还要爸爸帮贷十万来赌？爸爸不可能答应的吧？还好，爸爸没有立刻表态，只是沉思了一会就对舅舅说：“你别急，我们得去看看才能做决定。”几天后，爸爸就带着几个他们信用社的人去看舅舅所说的那两百亩地了。对，就该这样，去拆穿他们！要是赌场办起来，还不知道要害多少人呢。从那以后，舅舅就很少到我们家来了，一定是忙着他的赌博事业。“叮咚”有客人来了。一开门，就看见一个人站在门口，定睛
一看，是舅舅，又来了！舅舅一看见我就热情地喊 “浩浩”。哼，不理你，赌棍！但总觉得他和以前不太一样。爸爸妈妈却对他很亲切，直问他干得怎样。舅舅说：“今年甘蔗收成不错，我们先把一部分贷款还上。姐姐姐夫，前两年让你们担心了，真对不住啊。”爸爸说：“你能这样干，咱妈也安心了。这几年也有很多人来贷款去搞农业，不少人两三年内就还上了。农业真有得搞呵。现在国家给每亩地补助好几十元，把地租出去每亩又有两三百的收入，真是有地的是地主，包地的是财主啊。”舅舅说：“我这也是小打小闹，我们村里很多人都找门路发了，有许多人都在城里买了房子，甚至在南宁也有了。有一个去广东开厂，轿车都开回来了呢！”原来是这样啊！是我错怪了舅舅。我直为错怪了他感到不好意思。舅舅好像看出了我的心思，拉着我的手说：“浩浩，今天怎么这么安静啊？”“我„„我以为你还在赌博，原来你„„”我羞愧极了。“赌博，那都是骗人的。以前舅舅也是上了当。浩浩可不能像我这样，要记住，勤劳才能致富。”妈妈笑吟吟地说：“你这孩子，怪不得不爱搭理你舅舅。你舅舅现在可不得了，要是再好好干上几年，说不定哪天就开着轿车来看咱们了。”听了这话，我笑了，爸爸笑了，舅舅摸摸脑袋也憨憨地笑了。渐渐的，我也开始喜欢上了我的舅舅。
同学们，像我舅舅这样的人都会变，还有什么变不了的呢？
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