第一篇：八年级下册历史第八课知识点
有用的知识才是真正的知识，知识的实用才有价值意义。智商的高低体现知识多少，情商的高低体现能力的大小。下面小编给大家分享一些八年级下册历史第八课知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
八年级下册历史第八课知识
一、家庭联产承包责任制
1、背景：中共十一届三中全会后，党和政府实行改革开放政策。改革从农村开始。
2、目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。
3、方式：安徽凤阳小岗村实行分田包产到户，自负盈亏。
4、发展：此后，家庭联产承包责任制在全国推开。到1983年，已基本在全国农村普遍实行。
5、影响：农村生产力大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。随之，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。
二、城市经济体制改革
1、依据：1984年，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。
2、方式：把原来单一的公有制经济，发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济;对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制;实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。中心环节是增强企业活力。
3、影响：通过改革，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。
三、社会主义市场经济体制
1、提出：1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。1993年，中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，指出：社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
2、影响：把社会主义基本制度和市场经济结合起来，有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。
高中学历史的好方法
第一，兴趣至上——对历史学习保持浓厚的兴趣
“兴趣是最好的老师。”如果一个人觉得历史很难，学习很苦，从而把学习历史看作一件苦役，那么他只会被动地完成老师布置的任务，而不是积极主动地学习。其实，历史本身就是很有意思的东西，试想漫漫历史长河中的灿烂文明、古今中外的英雄传说、轰轰烈烈的历史事件......这本身都让人产生无限遐想。
所以，培养学习的兴趣是重中之重。对历史的兴趣可以让我们化为主动学习历史的猛兽。我们不是在学一个毫无作用的学科，而是在一片苍茫美丽的学识之海中遨游。主动去接触和培养学习的兴趣，无需把一件学习历史的是当做苦事。
第二，方法为主
1、读历史教材。“读历史教材”需要“读”目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一，在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕此问题讲了哪几方面的内容。第二，根据教材，分析、归纳每个方面讲了几点，每点都包括哪些基础知识，并用简明扼要的文字表达出来。第三，找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来加强记忆。
2、上课要专心听，下课后多记、多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。学到某个历史事件时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见识外，还帮助你理解历史课文。
3、“温故知新”和善于思考。历史的学习是以记忆为基础的，所以不断地回顾以前所学知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。如，在闲暇之余，突然想到一个历史名词或者某个故事中涉及历史，应该马上回忆教材上的知识，如果有可能的话追本溯源，思考通过其他渠道得到的历史知识和教材所述知识的联系，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。
4、整理、整合历史知识。针对历史知识比较琐碎的问题，我们就需要自己动手去整理和整合所学知识，把教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以整理，简化成历史线索，以建立主干知识的结构和知识间的相互联系。当然，在整合的时候可以参考一下试题调研，把上面的精彩总结内容摘抄或剪下来，反复消化，变成自己的知识。
历史知识的记忆方法
1、相似联想记忆法(横向、纵向)
很多历史事件其发生、发展的特点极为相似，这种相似是客观事物的某种联系。相似联想记忆法是反映客观事物这种联系的方法。
2、浓缩记忆法
浓缩记忆就是要抓住主要头绪，紧扣关键性的字眼，把繁杂的识记材料家以概括和压缩来进行记忆的一种方法。浓缩记忆法常有以下几种形式：
(1)内容浓缩法
内容浓缩法就是将材料内容的核心进行高度压缩或分解，用最简单、最本质、最概括的文字表达出来。如《中英南京条约》，可将其内容浓缩为?割地、赔款、五口通商、议定关税?。
(2)字头浓缩法
字头浓缩法就是将句子、短语或词的字头提出并按顺序串联起来进行记忆。尤其在记忆较多的人名、地名时能发挥良好的效果。如记忆丝绸之路的几个地名，可将长安、河西走廊、、安息、西亚、大秦等提取浓缩为?长河新，安西大?。
(3)数字浓缩法
数字浓缩法就是在理解的基础上经过高度归纳，将历史知识概括成数字来进行记忆。如隋朝大运河的有关内容，可用?一、二、三、四、五、六?进行归纳和记忆，即?一条大动脉，二百万人开凿，三地(啄郡、余杭、洛阳)，四段(永济渠、通济渠、邢沟、江南河)，五河(海河、黄河、淮河、长江、钱塘江)，六省(河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江)?。
(4)口诀浓缩法
口诀浓缩法就是以整齐押韵的句式概括出所要记忆的内容。如我国封建朝代歌：?战国秦朝和两汉，三国两晋南北朝;隋唐五代和十国，辽宋夏金元明清;统一王朝共九个，余为分裂各政权。
八年级下册历史第八课知识点
第二篇：七年级下册第八课知识点
第八课知识点
1、凡未满18周岁的公民都是未成年人。
2、专门保护我们的合法权益的法律有：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
3、在未成年人保护法中为我们设置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
4、家庭保护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。
5、学校保护的含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。
6、社会保护的含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。
7、司法保护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。（举例：P106—2）
8、我们维护权益的最有力的武器就是法律。
9、能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
10、维护我们合法权益的途径：1）非诉讼手段；2）诉讼手段。
11、非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；⑵通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益
12、诉讼的含义：它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。
13、诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。（但不是唯一屏障）
14、诉讼（俗称：打官司）类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。
民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。行政诉讼：俗称“民告官”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
15、同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
16、违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。
行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话
简答题
1、为什么（国家/法律）要对未成年人进行特殊保护？（必要性）
①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。
2、为什么要同违法犯罪做斗争？（意义/重要性/必要性/义务/责任）
同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。既保护自己健康成长，又维护法律尊严和社会稳定。
3、青少年如何同违法犯罪行为做斗争？（方法/手段）
（1）要善于运用法律武器维权，善于同侵犯行为作斗争；（2）违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。（3）行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。
第三篇：八年级历史下册知识点纲要总结
八年级下学期历史知识点纲要
——临沂××中学2012.5.18
第一单元中华人民共和国的成立和巩固
1、筹备成立新中国的会议？会议的内容？新中国成立的标志？
（1）、第一届中国人民政治协商会议
（2）、内容:①通过《中国人民政治协商会议共同纲领》——起临时宪法作用
②主席：毛泽东代国歌：《义勇军进行曲》国旗：五星红旗
首都：北京建立人民英雄纪念碑
2、新中国成立的标志？意义？
（1）、标志：1949年10月1日开国大典
（2）、意义：新中国的成立开辟了中国历史新纪元，（标志着）中国真正成为独立自主的国家，（标志
着）中国人民从此站起来了，成为国家的主人
3、巩固新生的人民政权（新中国）的努力
（1）、1951年，和平解放西藏（阿沛阿旺晋美）
（2）、1950-1953年，抗美援朝，保家卫国
（3）、1950-1952年进行土地改革并完成。
4、抗美援朝战争的原因？谁是最可爱的人？代表人物？
（1）、原因：①以美国为首的联合国军侵入朝鲜②美国的侵略严重威胁中国安全
③朝鲜政府请求中国援助
（2）、最可爱的人——中国人民志愿军代表：黄继光——上甘岭战役邱少云
5、新中国成立后土地改革的原因？开始的标志？主要内容？土地改革的意义？
（1）、原因：①封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的的发展②广大人民群众的迫切要求
（2）、标志：1950年，《中华人民共和国土地改革法》的颁布
（3）、主要内容：废除地主阶级土地所有制，实行农民的土地所有制。具体是没收地主土地分给农民
（4）、意义：①彻底摧毁了我国两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级
②农民翻身成为土地的主人，巩固了新生的人民政权
③解放了农村生产力，农业生产恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件
第二单元社会主义道路的探索
1、“一五计划”的目的？基本任务？取得了哪些成就？意义？
（1）、目的：为了有计划的进行社会主义建设
（2）、基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应的发展交
通运输业、农业、轻工业和商业；相应的培养建设人才
（3）、成就：重工业方面：1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产；1956年，长春
第一汽车制造厂生产出第一辆汽车；中国第一个飞机制造厂试飞成功第一架
喷气式飞机；沈阳第一机床厂建成投产。
交通运输业：1957年，武汉长江大桥建成；川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊。工业基地：东北工业基地
（4）、意义：“一五计划”的完成改变了我国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
2、新中国第一部宪法《中华人民共和国宪法》是在哪次会议上制定的？其性质及意义？
（1）、1954年9月，第一届全国人民代表大会
（2）、性质及意义：是我国第一步社会主义类型的宪法；也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
3、什么是三大改造？实质？其完成有何意义？
（1）、三大改造是指1953-1956年，国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。-1-
（2）、实质：把生产资料的私有制转变为社会主义的公有制。
（3）、意义：三大改造的完成实现了把生产资料的私有制转变为社会主义的公有制，我国初步确立起社
会主义的基本制度，标志着我国进入社会主义初级阶段。
4、国家对农业、手工业和资本主义工商业的改造分别采用何种方式？
农业和手工业：建立生产合作社，走合作化道路资本主义工商业：公私合营加赎买5、1956年，党的八大确定的当时国内的主要矛盾和主要任务分别是什么？（见课本）
6、探索建设社会主义的良好开端是：1956年，中共八大的召开。
7、1958年社会主义总路线的内容？评价？
（1）、内容：鼓足干劲、力争上游，多快好省的建设社会主义
（2）、评价：反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，但是片面追求速度，忽视客观经
济规律。
8、党在探索建设社会主义时期出现了哪些重大失误？原因是什么？有何经验教训或启示？
（1）、失误：大跃进和人民公社化运动；文化大革命（时间最长，危害最严重）
（2）、原因：①党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足
②对如何建设社会主义缺少经验
③急于求成，忽视客观的经济规律
（3）、经验教训（启示）：建设社会主义必须从中国国情出发，实事求是，遵循客观经济规律。
9、文化大革命开始和结束的标志？有何经验教训或启示？
（1）、开始标志：1966年，中共中央发出关于开展“无产阶级文化大革命”的决定，成立中央文革小组。结束标志：1976年，粉碎江青反革命集团。
（2）、经验教训（启示）：社会主义建设必须坚持以经济建设为中心；必须完善社会主义民主和法制。第三单元建设由中国特色的社会主义
1、伟大的历史转折——十一届三中全会
2、十一届三中全会召开的背景？思想条件？内容？意义？
（1）、背景：①文革以后，人们要求纠正问个的错误。
②党和国家主要领导人依然坚持做到错误，坚持“两个凡是“的错误方针。
③思想条件：1978年，关于真理标准问题的讨论，确定实践是检验真理的唯一标准。
（2）、内容：①思想上：彻底否定两个凡是的错误方针，重新确立起解放思想、实事求是的思想路线
②政治上：停止使用以阶级斗争为纲，做出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策
③组织上：形成了以邓小平为核心的党中央的领导集体。
（3）、意义：①时间过以来党的历史上具有深远意义的转折
②完了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正
③是改革开放的开端。
④标志着中国历史进入社会主义现代化建设的新时期
3、我国的改革开始于哪里？其主要内容？
（1）、农村（2）、实行家庭联产承包责任制
4、城市改革的重点？1992年以后城市经济体制改革的目标？
重点：国有企业改革（1985年开始）目标：建立社会主义市场经济体制。（股份制、公司制）
5、我国最早建立的经济特区？我国对外开放的格局？
特区：深圳、珠海、汕头、厦门——后增设海南。
格局：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地。多层次、宽领域、全方位。
6、党的十二大、十三大、十四大、十五大的主要内容？
（1）、十二大：邓小平明确提出走自己的路，建设由中国特色的社会主义
（2）、十三大：①阐明了社会主义初级阶段理论
②提出了党在社会主义初级阶段的基本路线
③做出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略
附：党在社会主义初级阶段的基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
（3）、十四大：①提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
②确立了邓小平理论在全党的指导地位
（4）、十五大：把邓小平理论写入党章，确立为全党的指导思想。
7、评价邓小平：是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师
评价邓小平理论：邓小平理论第一次比较系统是回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。
8、邓小平南方讲话强调发展才是硬道理，进一步解放了人们的思想。
第四单元民族团结与祖国统一
1、民族格局：以汉族为主体，各民族大杂居、小聚居。
2、我国实行的两项民族政策？战略机遇？代表成就（见课本）。
（1）、民族区域自治制度：是我国的一项基本国策和基本政治制度。
（2）、各民族共同发展。
（3）、西部大开发战略。
3、解决祖国统一问题的科学构想：一国两制。最早针对台湾问题提出。
4、什么是“一国两制”？有何意义？
“一国两制”：是指一个国家，两种制度。具体来说就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制
度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。
意义：为实现祖国统一大业指明了前景。
5、香港、澳门何时回归？原因？意义？
（1）、1997年7月1日香港回归；1999年12月20日澳门回归。
（2）、原因：①改革开放以来，我国综合国力不断增强。（根本原因）
②提出了“一国两制”的科学构想
③实现祖国统一是包括港澳台同胞在内的全国各族人民的共同心愿。
④香港、澳门自古就是中国领土不可分割的一部分。
（3）、意义：①香港、澳门的回归戏谑了百年国耻，标志着我国在完成统一大业的道路上迈出了重要
一步
②有利于促进香港和澳门的繁荣、稳定与发展
③有利于推动台湾问题的解决，早日实现祖国统一。
6、我国何时确立和平解决台湾问题的思想？我国对台基本方针和指导思想？
（1）、20世纪50年代中期确立——毛泽东
（2）、基本方针：和平统一，一国两制——邓小平
指导思想：江泽民的“八项主张”
7、什么是“九二共识”？两个组织？
（1）、海峡两岸均坚持一个中国原则（2）海峡交流基金会和海峡两岸关系协会
8、解决台湾问题，早日实现祖国统一有哪些有力因素？不利因素？
（1）、有利因素：①改革开放以来，中国综合国力不断提高
②一国两制的科学构想成功的运用到香港和澳门问题上，为之提供榜样。
③早日实现祖国统一是全国人民的共同心愿，是大势所趋。
④两岸交流日益密切，加强了民族凝聚力
⑤中美关系的发展。
（2）、不利因素：①台独分子活动猖獗，破坏两岸和平与稳定
②中美关系发展的不确定性。
第五、六单元国防建设、外交与科技、教育、体育成就
1、新中国成立前夕，新中国第一支海军——华东军区海军建立。
2、1974年研制出我国第一艘核潜艇。
3、1966年，中国组建战略导弹部队。
4、新中国成立之初奉行的外交政策？取得了哪些外交成就？
（1）、积极的、独立自主的和平外交政策。
（2）、成就：①再见过的第一年就同苏联等17个国家建立外交关系。
②1955年，中印谈判时，中国提出和平共处五项原则，作为中印、中缅关系的基本原则
③1954年，新中国第一次以五大国之一的身份参加日内瓦会议。
④1955年，新中国参加万隆会议，并提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。
5、和平共处五项原则的内容？意义？
内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯、互不干涉内政，平等互利，和平共处。
意义：是中国独立自主的和平外交政策成熟的标志：成为国际上处理国与国之间关系的基本准则。
6、万隆会议的性质？万隆精神？
性质：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议
万隆精神：亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神7、20世纪70年代以来，中国外交事业取得了哪些新的重大成就？
①1971年，中国恢复在联合国的合法席位
②1972年，日本首相田中角荣访华，中日正式建立外交关系
③1972年，尼克松总统访华，中美签署《中美联合公报》，1979年，中美正式建立外交关系。
④2001年，中国成功举办亚太经合组织会议。
8、中国恢复在联合国合法席位的原因？意义？
原因：①改革开放以来，中国综合国力增强②中国外交的努力③中国国际地位的提高意义：是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。
9、新中国成立以来取得了哪些突出的科技成就？
(1)国防科技：①1964年，新中国第一颗原子弹爆炸成功
②1966年，我国有了可用于实战的导弹
③1970年，我国成功发射了第一课人造地球卫星——东方红一号。
（成为继苏联、美国、法国、日本之后世界上第五个能够独立发射人造地球卫星的国家）
（2）农业科技成就：1973年，袁隆平在世界上首次育成籼型杂交水稻，被称为东方魔稻。
（袁隆平被誉为“杂交水稻之父”）
（3）科研计划：1986年3月，形成了发展中国高科技的科研计划《863计划纲要》。
（八大领域：生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料、海洋高技术）
第四篇：第八课知识点
1、物质文明、政治文明和精神文明三者之间的关系：
（1）物质文明、政治文明和精神文明互为条件、互为目的、相辅相成。
（2）物质文明的发展为政治文明和精神文明的发展提供必要的物质条件。
（3）政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，(4)精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，2、什么是有中国特色：社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色的社会主义。
3、为什么要加强精神文明建设：
社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
4、什么是发展先进文化？（或先进文化的前进方向）
发展面向现代化、面向世界、面向未来、民族的科学的大众的文化。
5、发展繁荣社会主义文化的根本问题：（方向问题）
6、把握先进文化的前进方向，最根本的：
就是必须坚马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。
7、社会主义精神文明建设的内容：①思想道德建设，②教育、科学、文化建设。
8、思想道德建设——是发展先进文化的重要内容和中心环节（地位）
9、怎样加强思想道德建设？
（1）以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点。
（2）自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献“的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。(3)反对“拜金主义，享乐主义，极端个人主义”
10、发展教育和科学——是先进文化建设的基础工程
11、加强社会主义精神文明建设的根本任务
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
1、物质文明、政治文明和精神文明三者之间的关系：
(1)物质文明、政治文明和精神文明互为条件、互为目的、相辅相成。
(2)物质文明的发展为政治文明和精神文明的发展提供必要的物质条件。
（3）政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，(4)精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，2、什么是有中国特色：社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色的社会主义。
3、为什么要加强精神文明建设：
社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
4、什么是发展先进文化？（或先进文化的前进方向）
发展面向现代化、面向世界、面向未来、民族的科学的大众的文化。
5、发展繁荣社会主义文化的根本问题：（方向问题）
6、把握先进文化的前进方向，最根本的：
就是必须坚马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。
8、社会主义精神文明建设的内容：①思想道德建设，②教育、科学、文化建设。
8、思想道德建设——是发展先进文化的重要内容和中心环节（地位）
9、怎样加强思想道德建设？
（3）以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点。
（4）自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。(3)反对“拜金主义，享乐主义，极端个人主义”
10、发展教育和科学——是先进文化建设的基础工程
11、加强社会主义精神文明建设的根本任务
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
第五篇：王建新-八年级-历史下册-第八课《伟大的历史转折》教案
八年级历史下册第八课
《伟大的历史转折》教学简案
孔埠中学王建新
教学目标
1、了解十一届三中全会的背景和内容
2、理解十一届三中全会的意义
3、认识十一届三中全会后民主与法制建设的加强
教学重点
1、十一届三中全会的召开
2、民主与法制建设的加强
教学步骤
一、揭示新课：ppt1—ppt2
二、新课学习
第一部分、十一届三中全会
（一）、十一届三中全会的背景
1、关键词：ppt32、“两个凡是”：ppt43、关于真理标准的大讨论：ppt5—ppt6
(二)、十一届三中全会的召开
1、阅读思考：ppt72、十一届三中全会的内容：ppt8—ppt93、十一届三中全会的意义：ppt10—ppt11
（三）、讨论：
中国共产党的历史上具有重大转折意义的会议有哪些？ppt12—13
(四)、拓展：
中国近代历史上与十一届三中全会有关的历史知识：ppt14—17 第二部分、民主与法制建设的加强
（一）、阅读思考：
十一届三中全会以后，民主与法制建设取得了哪些成就？ppt18
（二）、小结展示：ppt19
（三）、平反冤假错案：ppt20—22
（四）、加强立法工作：ppt23—24
三、练习巩固：ppt26—27
四、课外拓展：ppt28
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