第一篇:带着希望出发作文800字高一
在逆风里把握方向,做暴风雨中的海燕,做不改颜色的孤星。带着希望出发,向更好的自己前进。下面给大家分享一些带着希望出发作文800字高一,希望对大家有帮助。
带着希望出发作文800字高一1
太阳东升,暖暖的阳光透过玻璃照射在墙角的一方土地上,希望的种子正悄悄萌芽。
前几日,阴雨连绵,湿热的空气犹如一位拖沓着重步的白发老人。我的心低沉着,在大街上漫步,考试失利,刺目的红叉如同利刃一样插入我心,眼中的世界也失去了色彩。
轻轻推开门,母亲从厨房里探出头来“回来了?”我没有朝她望去,低声应了句:“嗯。”回到房间,低沉的气味在空中蔓延,窗外是乌云密布,仿佛在喘着气,等待一场暴风雨的到来。我望着窗外,不住地发呆“又倒数了,这是第二次了,我还有希望吗?不会一直吊车尾吧,唉……”阳台上的植物都擅抖着,似乎在表示对这场将要到来的暴风雨的敬畏。
“吼——”一记闪电飞过,倾盆大雨就开始下了,“糟了,花圃中的……”我猛然想起,不觉瞪大了眼睛。慌忙跑向阳台,突然,一抹鲜明的绿闯入我的视线中,小草们牢牢将根扎入泥土之间。风雨之中,它们一次次地俯身弯下腰去,又一次次挣扎起来。它们从不放弃希望,努力着,要将最灿烂的笑脸捧给这个世界看。
我不由得呆住了,眼眶逐渐湿润,从未见过如此顽强的小草,你就是那“野火烧不尽,春风吹又生”的吗?无论遇到多少挫折,你都不会放弃希望是吗?心中有了指望,那晚,未能平静睡去。
明日一早,便着急地跑去看小草。每一棵小草都沾满了露珠,带着骄微仰着头,向我问好,它赶走了考试失利给我带来的不愉快,带来的是精神上的喜悦与希望。
我背上了包,笑着加快了走向学校的脚步,太阳一定会再东升,阳光不会各啬于谁,而我们心中的种子,一定未来可期。
带着希望出发作文800字高一2
冬去春来,寒假冬日,迎来了崭新的2018之春。我该如何去面对我的2018呢?春的第一天,我决定:2018向希望出发。
连续几天舞蹈课,劈叉时小心弄伤了腿。当时我感觉自己的腿快要断了,疼得要命,最后忍不住在课堂上失声痛哭起来。幸亏有老师的鼓励,同学的安慰好不容易坚持到下课。可是腿疼得走都不能走,甚至把腿动一下都疼,更别说独自回家了,当时简直都快崩溃了。
晚上睡觉时,我疼得无法入睡。痛苦使我下定决心:明天坚决不去跳舞了。带着自己的决定,轻松入睡了。今天早上,我把整件事的来龙去脉给妈妈说了一遍。妈妈说:“疼那是一时的,只要你坚持,就会尝到甜头的。”
妈妈每次都用这些老生常谈的话敷衍我,可想起那个疼痛难忍的场面,还是坚定地说:不去。
妈妈见状便耐心地问:“今天是什么日子?”
我随声应道:“立春呀!”
妈妈看见我不屑一顾的模样,便厉声问道:“立春的含义是什么?”我不假思索地接上妈妈的质疑:“万物复苏,春回大地……”一连说了好多个有关春的成语。流利地说完,我便解气地扭头问妈妈:“咱们这儿讨论跳舞的话题,怎么又扯到这儿来呢?”妈妈没有回答,便起身去干家务了。面对妈妈的无语,我不再纠缠。
沉思半天,我忽然恍然大悟:立春不就是象征着新一年的开始,新的希望,新的行动吗?老师不也说过,春天,是播种希望的季节吗?如果我随意放弃跳舞的热情,那我将收获到什么呢?面对一时的疼痛,我该选择坚持还是退缩呢?回头看看妈妈忙碌的身影,顿时,我懂了。我决定打消不去跳舞的杂念,坚强去面对。回想起我昨天的决定,感觉自己是多么的幼稚。是呀,我已经长大了,应该学会坚持不懈,不能知难而退。
下午,走在去上课的路上,感觉路边的一切都是那么美好。连暂时光秃秃的树木也都在初到的春风中欢笑呢!我内心一阵异样,一阵激动,不由在心中大喊:“2018,向希望出发。你准备好了吗?”
带着希望出发作文800字高一3
过去的已成历史,学会忘记;现在的已为事实,不要回避;未来不可预测,敢于拼搏。
——题记
奥斯特洛夫基曾说过:“人的一生应当这们度过,当他回首往事的时候,不会碌碌无为而羞耻,不为过去而懊丧。”泰戈尔《诗集》:“天空没有留下鸟的痕变,但我已飞过。”世界上最受欢迎的人,从来不是看着明天的脚印懊恼悲伤的人,而是怀着信心,拥有阳光勇敢向前的人。
落叶辞别枝头,在空中划出优美的弥线,作为枝头的最后留恋,可它依然安详于大地,因为它知道,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”小溪日夜不停地流淌着,它没有满足于安逸的河床,也没有为自己曾是一滴水珠而自卑,它咆哮着,怒吼着,因为它知道融入大海的怀抱,去激起美丽的浪花。
忘记昨日的伤痛,擦干泪水,迎着太阳,微笑着前进。
他不为力士脱鞋,不抱怨被皇上重金赐还,他去寻求另一种解脱,他高吟“天生我材必有用,千金散尽还复来”。他“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”。最终,他成为我国诗歌顶峰时期的代表人物,他被尊称为“诗仙”,历史给予他赞赏。张继不因“高考”落榜,他的《枫桥夜泊》也不会被人广为传诵。
古人都能有这样一种豁达开朗,展望未来的昂扬向上的人生态度,更何况作为新时代,新社会的我们呢?
他带着妹妹上学,他奔波于学校和家里之间,生活让他过早地开始收获,他从此于男孩变成苦难打不倒的男子汉,他从此笑傲于布满荆棘坎坷的人生路上;她不能感受鸟鸣山涧,叮咚流水的和谐,她从不为困难掉眼泪,她用坚强的臂膀勾勒出人类的高洁,她舞蹈于艺术的巅峰。是坚强,是不为过去而懊丧,是着眼未来的自信,让她们重新站起来了,站他们活出了一个更坚强的自我。
很多同学为自己过去拥有的失败和痛苦而忧郁寡欢,殊不知现在的全是新面孔,你的过去别人无从知道,你现在怎样,就是你的全部。
如果昨天是痛苦的,把泪水晾干;如果昨天是美好的,把欢乐收藏,点点滴滴收藏感悟,这便是智者的生活。
把泪水晾干,带着希望上路!
带着希望出发作文800字高一4
树枝在狭小的石缝中,只要有一缕阳光,便可长成参天大树;骆驼刺在干旱的沙漠中,只要有一滴水,就不会死亡;我在困境中,只要有一丝希望,就不会放弃。
恰逢五一,父母便带着我去乡下的农庄玩。父母去钓鱼,并告诫我好好待在农庄,切不可乱跑。我哪里肯,糊弄地答应两声便跑出去玩了。
我左瞧瞧,右看看,转悠到一片野枇杷林。春夏交际正是枇杷成熟的好时节,我抬头望着那金灿灿的枇杷,便有些馋。可矮矮的小树上哪有美味的枇杷,我便想找棵大树肯定有又大又甜的枇杷,功夫不负有心人,终于被我找到了。碧绿的枇杷树上挂满了枇杷,犹如一盏盏金灿灿的小灯笼,夹杂在绿叶中,灿若群星。
我伸伸腰,踢踢腿,舒展下身体,就开始上树。我如猴儿一样灵敏,不一会就爬上了大半截。枇杷就在眼前,我踩在树杈上,使劲地用手去够,可惜就差一点。努努力,我猛地一蹬,紧紧地抱着树干,终于爬到了枇杷树的最高处。我四处眺望,肆无忌惮地享受着美味的枇杷。
坐在树上吃饱喝足后,我发现一个重大的问题——我下不去了。我慌了,大声呼救,拼命地想引起人们的注意,可没有一个人注意到我,我嗓子喊哑了,泪水湿润了眼眶。我后悔道:“当初我就不应该上来”。我就这样被架在树上,枯燥无味地吃着枇杷。
“叽叽喳喳”,一声声清脆的鸟叫声把我从后悔自责中拉出。我揉了揉眼睛,看见一只幼鸟,它正在努力地飞行,可飞了两三米就掉了下去。它没有放弃,一次不成功,便尝试第二次、第三次……我嗤笑道:“真笨”。可就是这一次次坚持,它终于飞上了蓝天。
我惊呆了,刹那间,我突然明白,只要有希望,我就决不能放弃。
我带着这微弱的希望出发。
我抓着一根粗树枝,两腿夹着树干慢慢向下滑,找到一个落脚点便紧紧地抓住两旁的树枝,一步一步慢慢地向下移动。汗水浸湿了衣服,树枝刮伤了手臂,不知过了多久,我终于安全着陆。我拭去汗水,高兴地叫道:“耶!我下来了。”
希望,看似渺茫,可它就在我们身边,无时无刻地伴随着我们。拥有了希望,就拥有了自信;拥有了自信,就拥有了勇气;拥有勇气,就不怕从头再来。当我们在困境中时,我们不应放弃,而应带着希望出发,这样才能到达成功的彼岸。
带着希望出发作文800字高一5
在未接触英语课本之前,我就喜欢上了电视上讲英语的演员和老师。我喜欢那种声调,喜欢那种语速,喜欢那种神态。我就这样爱上了英语,希望自己有朝一日能成为英语方面的专业人才。
也许是因为兴趣所致吧。读小学时,我的英语就一直不错,无论笔试还是口语,都可以说很拔尖。教过我的英语老师都以我为骄傲,以我为学生的榜样,希望我能成为英语特长生。
读小学六年级时,我就知道读到初中会有全国性的英语竞赛。我多么希望自己能够进入决赛并获得好的名次啊!所以,我一直为此坚持不懈地努力奋斗着。
然而,最近英语竞赛初赛的两个小时,就打破了我梦寐以求的夙愿。
因为这次被淘汰,我变得灰心丧气。人就是这样:一倒霉,连喝水都呛着。第二次月考成绩随之大幅度下跌。我对学习都丧失了自信心。特别是英语,老师希望我去参加课外辅导,我却心灰意冷,主动放弃。上课开始走神,作业开始潦草,试卷开始涂鸦,整天稀里糊涂的,神不守舍,完全不像一个特尖班学生的样子。
英语作业的问题越来越多。就在前天晚上,我迫不得已向英语老师请教作业中的问题。没想到的是,她还是一如既往地亲切耐心地与我分析,帮我解答,直到我弄明白为什么。最后,她郑重其事地对我说:“我希望你尽快学完那本奥赛书,因为你没有去参加课外辅导。要认真完成里面的习题。有不明白的,就问同学或者问我,不要有顾虑。”当时,我很想说:“里面的习题很难。”但终究没有说出口。
老师的耐心令我有一种失而复得的感觉,心中感到无比温暖和快乐;老师的希望更令我因放弃英语而后悔不已,也觉得愧对了自己曾经的努力。
熄灯后,我躺在床上,望着窗外,久久不能入眠。有太多的感触释放了,又感到了前所未有的轻松,心中顿时燃起了继续努力的希望……
我相信,带着希望出发,定能看见雨后的彩虹,将收获的也不仅仅是彩虹本身。
带着希望出发作文
第二篇:满怀信心,带着希望出发
满怀信心,带着希望出发
------四川省绵竹县拱星镇小学支教活动
四川E支教团队:姚颖 赵书童
今天是2010年7月11日星期天,天气:晴。
经过了一天一夜的高空飞行和路面颠簸,由姚颖、赵书童组成的卡中心支教小分队与编号为四川E的支教大部队胜利汇合。该组其它成员由香港浸会大学五名在校师生组成。
从成都市到德阳市,从德阳市到绵竹县,再从绵竹县到我们支教所在地拱星镇小学,一路跟随着路标指示牌行驶,辗转周折。但与我们之前预想的蜀道崎岖,山体滑坡和泥石流不同的是,从德阳到绵竹的道路是那么宽敞整洁,道路中间的隔离带栽种着整齐的花草,绵延十几公里,道路两旁的松树伟岸笔直,挺拔而坚毅的守护着脚下的土地。汽车行驶在肃穆和庄严中,我们感受到了来自祖国各地的大爱和援建者责任的厚重。
拱星镇是江苏泰州对口援建的受灾镇。镇上很安静,路两边多是二层小楼,部分小楼还在建设当中。镇上每条路都很宽阔,最惹人注目的是横跨道路的红色条幅,一幅连着一幅,上面写着“大爱无疆心连心,泰州拱星一家亲”、“坚定、坚强、坚忍不拔,敢想、敢拼、敢为人先”等等。两年的时间一转眼过去了,但是看到崭新的道路,崭新的民宅和学校,越是崭新的一切,越是让人联想到当时受灾的画面。红色的条幅迎风飘动,看到一句句感恩的标语还有对自己的激励,我们仿佛看到了援建队伍为灾区添砖加瓦的欣欣景象。
下午,我们来到了拱星小学,教学楼也是崭新的,校园里有塑胶跑道,有室内篮球场,小学旁边是一个各项设施都很完善的幼儿园。学校的校长跟我们说:“感谢援建组织,如果不是他们的帮助,我们50年也不会把学校建的这么好。”接着校长带我们来到了真爱梦想基金会捐赠的梦想教室,并在这里与当地的老师进行了破冰拓展,随后姚颖为大家分享了真爱梦想基金会理念,老师们欣喜万分的拿到了真爱梦想精心研发的素质教育教案。在浏览过这本期待已久的教案后,很多老师都表示这本课程一定会受到孩子们的欢迎!课程最后,所有老师与志愿者拍照留念,并在课后与我们对课程具体安排做了交流。接下来的一周,我们将为当地教师进行梦想课程的演示,虽然住在没有空调、没有热水、四十元一间的镇上招待所,但是艰苦的条件不会抹杀志愿者的热情。作为助教和观察员,我们与组员相处融洽,积极配合,在支教的过程中,一定会将真爱梦想的理念和卡中心领导和同事的深切关怀传达给这里的老师和学生!
(2010年7月12日下午14:10分)
第三篇:背负使命,带着希望
背负使命,带着希望
零距离接触参与式教学
————梁原学区参观学习心得体会
蒲窝中心小学 邓长春
2012年10月19日,在学区马校长的带领下,我们一行30余人前去梁原学区观摩“参与式”课堂教学及学校各项常规工作。现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言、良好地习惯、优秀的教育成果给我留下了深刻的印象。在这次活动中,我深深感觉到:“走出去,总会有收获”。作为一名教师,任何一次听课或参加其它教研活动,都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。下面就我自己本次的学习体会从以下几个方面作一汇报。
一、课堂教学
本次外出学习,我听了梁原中心小学杨晓民老师的六年级数学《稍复杂的分数除法应用题》及横渠小学沙小梅老师的《青山不老》。在课堂教学中,学生们任务明确,行动迅速。探究过程中,相互指正,相互监督。小组展示时,不管是谁发言,别的同学都认真倾听,积极思维,随时订正口误,并大胆地提出自己的看法,“我认为„„”“我知道„„”是他们课堂上的常用语,那份大方和自信会使你忽略那并不纯正的普通话发音。作为老师我们有必要为学生腾出展示才华的天地,搭建培养自尊自信的舞台。长期这样训练,学生的表达与思维紧密相接,外部语言内化得好,每个学生都会显得思维严谨、敏捷、活跃,思维的指向性、集中性、发散性、收敛性要明显好于普通教学法下的学生。总体来说,以下几个方面让我感触良深:
(一)教师自身的良好素质 在听课中我发现两位教师都有以下几个共同特点:
1、口语流利,发音准确,语速适中。只有做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,才能保证孩子学到正确的知识,地道的语言。
2、教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒的进行授课,富有艺术性。
3、有扎实的基础知识作后盾,语文课堂词汇丰富,数学课堂基础知识牢固,课堂充实。老师的教学方法很多变,课堂气氛也较为活跃,教学设计环环相扣,整堂课给人的感觉很充实。二位老师在教学中都比较注重行为学习,教师在设计教学环节时突出一个“活”;语言真实自然,还设计了一系列的游戏活动,将学生的身心发展和语言发展相结合,让学生在轻松愉快中习得语言。学生知识面广,接受能力强,虽活泼好动但教师能很快就控课堂纪律。
(二)教师大胆放手,给学生充分的时间和空间,让学生自己学会学习。
我很佩服两位老师,教师角色把握到位,真正体现了做到了学生学习活动中的合作者、引导者、促进者。学生全员参与其中,思维活跃,学生自己预习,小组解决本小组的问题,三人行必有我师也。学生学习的节奏是那么的紧凑,感觉自己不学习的话,就会跟不上别人,每一小组的任务明确,怎么样做,做的是什么,老师只在必要的时候帮同学们讲解一些疑难问题。
(三)创设情景,调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人
通过听课我发现教师的教学理念都发生了转变,都树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生,注重学生能力的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,多采用小组竞赛的模式或创造一个情景,让学生展开联想,激起了学生们、学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围,让学生真正成为了课堂的主人,这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。杨晓民老师的课堂上,学生不仅有条理地表述自己的观点及想法,还在解决问题的过程中,学会了认真倾听别人的观点,相互接纳和欣赏,相互合作交流,并不断地对自己和别人的想法进行批判和反思,通过教师的点拨和引导,学生间的多向交流探讨,学生已经初步掌握了解决分数应用题的策略,也让我们真切地感受到新课标下的小学数学课堂应该就是这样充满生活气息,充满人文气息,充满了师生的灵性和个性。听完这节课,我对解决问题又有了新的认识。充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
(四)备课精心,准备充分
提高课堂教学实效性的前提是备课,真正的备,首先是要从精神上,从思想上高度重视,其次才是从物质上,行动上”准备”,这样才有备无患.吃透教材:把握数学学科的本质是根本,吃透学生:研究学生,了解学生是保障。备课的内涵是教师的学科素养和教育学修养,因此,教学的境界归根结底是教师的境界。备课需要有集体的交流与合作,但更需要个体独立的思考与求索。备课不是固定的程序和技巧,它更主要的是一个教师观念,智慧与精神的综合体现。
二、成果展示
如果说有良好的制度,并有完善的实施途径,那么取得成果便是轻而易举的事。在参观班级教室布置的时候,班班有主题、级级有特色。“咱自信、咱快乐、咱坚持、咱成功!”等一些朗朗上口的温馨提示语给孩子鼓足努力学习的劲头。一系列的成果展示让人眼花缭乱,孩子们精美的绘画作品和美观大方的手抄报给我留下了深刻的印象。在资料室,我认真翻阅了展示的优秀教案,对其中一篇层次清楚的教案仔细看了一遍,该教案分三维的教学目标和教学过程两部分,教学过程又分预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评六部分,展示提升是篇幅最长的部分,其它部分比较简单,有的一句话带过。教学过程被竖线分隔成两部分,多的那面是教学过程及知识内容,包括注明的关口设计和预见性问题,少的一面是对相应阶段学生活动的说明。有的教案还有附页,是补充的内容等。个人认为,该教案简明实用,对课堂内容和活动过程策划细致,对课堂的指导作用大,预见性问题体现了对学生分析的侧重,附页充实了课堂知识容量。
三、校园文化建设
一走进梁原中心小学,校园处处洋溢着浓厚的文化气息,凸显了人文性、艺术性、知识性、教育性、趣味性。数学基础知识、古诗古词随处可见,英语单词遍布校墙。置身于此,抬头俯首皆长学问,学生在不知不觉中得到了知识的熏陶。沿着干净整洁的中路走进教学楼,楼道里到处都有提示语,好像在提醒学生要衣着整洁、用语文明、行为规范;墙上有学生的优秀作文,也有各班学习的汇报,仿佛在督促着学生要更加努力。真正做到了每一面墙壁能说话,每一个细节能育人。这一切都与学校深厚的文化积淀是分不开的。
四、在工作中如何落实和实施
1、课堂教学改革势在必行。反思我们的教学,在时间上的打拼,虽不能说是极限,但可再利用的时间也几乎没有了,再从时间上搞突破已经不太可能。要想进一步全面提高教学成绩,只有提高课堂效率,走课堂改革之路。通过这次学习,我更坚定了自己的认识。
2、课堂教学要扎实。梁原学区的教师,在课堂上讲的少、学生活动的多。课堂教学无论怎么改,都应是扎实的、务实高效的。如果离开教师的讲解与点拨、引导与组织,那么知识的升华、知识的生成等便无从谈起。如数学教学中性质、概念的生成等等,都离不开教师的适时指导。在课堂教学中,只有充分体现“一导双主体”,即教师主导、学生教师均为主体,才能不断地提高课堂教学效率,提高课堂教学质量。
3、培养学生的综合素质。梁原学区的教学改革,通过预习、展示、反馈等环节,分层次、分步骤强化了各种训练,学生经过自主学习、互动学习、合作学习、展示学习,使其熟练的掌握了知识,并能灵活应用,这也是我们学习的方面。对比我们的课堂,我们还有很大差距,我们也应该把知识的训练与巩固作为教学的重点,举一反三,温故知新,让学生在训练中形成技能,培养应用能力,并不断创新,促进学生素质的综合发展。
梁原学区的教改经验值得我们学习和借鉴的地方有很多,我们要端正态度,扑下身子,虚心学习。学习中,我们应结合自身与学校实际,切不可盲目照搬,要学其精髓,把握内涵,深刻领会,促进自身课堂效益的提高。使我们的课堂真正成为活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂、激情燃烧的课堂、回旋着生命旋律的课堂。
第四篇:作文 带着希望出发
带着希望出发
你可别不信,天生的,我是学英语的好料。就像刘翔擅长百米跨栏,在亚洲一枝独秀一样。
在未接触英语课本之前,我就喜欢上了电视上讲英语的演员和老师。我喜欢那种声调,喜欢那种语速,喜欢那种神态。我就这样爱上了英语,希望自己有朝一日能成为英语方面的专业人才。
也许是因为兴趣所致吧。读小学时,我的英语就一直不错,无论笔试还是口语,都可以说很拔尖。教过我的英语老师都以我为骄傲,以我为学生的榜样,希望我能成为英语特长生。
读小学六年级时,我就知道读到初中会有全国性的英语竞赛。我多么希望自己能够进入决赛并获得好的名次啊!所以,我一直为此坚持不懈地努力奋斗着。然而,最近英语竞赛初赛的两个小时,就打破了我梦寐以求的夙愿。
因为这次被淘汰,我变得灰心丧气。人就是这样:一倒霉,连喝水都呛着。第二次月考成绩随之大幅度下跌。我对学习都丧失了自信心。特别是英语,老师希望我去参加课外辅导,我却心灰意冷,主动放弃。上课开始走神,作业开始潦草,试卷开始涂鸦,整天稀里糊涂的,神不守舍,完全不像一个特尖班学生的样子。
英语作业的问题越来越多。就在前天晚上,我迫不得已向英语老师请教作业中的问题。没想到的是,她还是一如既往地亲切耐心地与我分析,帮我解答,直到我弄明白为什么。最后,她郑重其事地对我说:“我希望你尽快学完那本奥赛书,因为你没有去参加课外辅导。要认真完成里面的习题。有不明白的,就问同学或者问我,不要有顾虑。”当时,我很想说:“里面的习题很难。”但终究没有说出口。
老师的耐心令我有一种失而复得的感觉,心中感到无比温暖和快乐;老师的希望更令我因放弃英语而后悔不已,也觉得愧对了自己曾经的努力。
熄灯后,我躺在床上,望着窗外,久久不能入眠。有太多的感触释放了,又感到了前所未有的轻松,心中顿时燃起了继续努力的希望„„
我相信,带着希望出发,定能看见雨后的彩虹,将收获的也不仅仅是彩虹本身。
第五篇:带着理想出发下(600字)作文
精选作文:带着理想出发下(600字)作文人生惜短,梦想犹贵,带着梦想出发,它会让你遇到困难而坚定不移。当我们站在出发点,心里必定早已升起了到达目的地的曙光,而你所带的朋友,将会使你的曙光变成日光。你所带的朋友,他的名字就叫做理想。还记得那个山里的孩子,他带着坚定的信念,去找他的理想海洋,途中一次有一次失望的打击,却没有将理想的海潮打退,它反而一次比一次汹涌,一次比一次迅猛,梦想支撑着他爬上了最后一座山,当他站在山顶望着眼前的这片海域,胜利的喜悦使他更深刻地明白到一路上理想的重要,他用自己的成功告诉了所有的人:理想是前进途中一个必不可少的伙伴!如今我们也要带着理想起程了,途中遇到的困难可想而知。但是,请不要丧失勇气,因为理想就在你的身边。如果你在荒芜人烟的沙漠里行进吗,请不要担心,理想会使你清醒无比,不会让你在绝望的尘沙中消失,也不会让你口干舌燥,因为它就是一汪清水,滋润你那逐渐干涸的心。如果你在黑夜的大海中漂荡,请不要害怕,理想的光芒会阻止黑暗的进攻,是你处在光明的世界,当你感到饥饿时,他便可以成为一顿美味的佳肴,填饱你心灵的孤单。如果你在冰雪中徒步,请不要绝望,理想会变成鼓励你的伙伴,使你恢复自信。当你感到寒冷无比时,理想就是那万丈阳光,温暖你那冰冷的身躯,融化冰冻的希望。如果你在时间中迷失,请放心,理想会使你受住时间不断的折磨与无尽的伤心,让你接受时间无情的考验。当你站在终点欢欣鼓舞时,你也会发现,带着理想出发是多么明智的选择湖北 襄樊 襄城区初一:苏浩宇 篇一:带着理想出发下
带着理想出发下
人生惜短,梦想犹贵,带着梦想出发,它会让你遇到困难而坚定不移。当我们站在出发点,心里必定早已升起了到达目的地的曙光,而你所带的朋友,将会使你的曙光变成日光。你所带的朋友,他的名字就叫做理想。还记得那个山里的孩子,他带着坚定的信念,去找他的理想海洋,途中一次有一次失望的打击,却没有将理想的海潮打退,它反而一次比一次汹涌,一次比一次迅猛,梦想支撑着他爬上了最后一座山,当他站在山顶望着眼前的这片海域,胜利的喜悦使他更深刻地明白到一路上理想的重要,他用自己的成功告诉了所有的人:理想是前进途中一个必不可少的伙伴!如今我们也要带着理想起程了,途中遇到的困难可想而知。但是,请不要丧失勇气,因为理想就在你的身边。如果你在荒芜人烟的沙漠里行进吗,请不要担心,理想会使你清醒无比,不会让你在绝望的尘沙中消失,也不会让你口干舌燥,因为它就是一汪清水,滋润你那逐渐干涸的心。如果你在黑夜的大海中漂荡,请不要害怕,理想的光芒会阻止黑暗的进攻,是你处在光明的世界,当你感到饥饿时,他便可以成为一顿美味的佳肴,填饱你心灵的孤单。如果你在冰雪中徒步,请不要绝望,理想会变成鼓励你的伙伴,使你恢复自信。当你感到寒冷无比时,理想就是那万丈阳光,温暖你那冰冷的身躯,融化冰冻的希望。如果你在时间中迷失,请放心,理想会使你受住时间不断的折磨与无尽的伤心,让你接受时间无情的考验。当你站在终点欢欣鼓舞时,你也会发现,带着理想出发是多么明智的选择
湖北 襄樊 襄城区初一:苏浩宇
篇二:作文:带着梦想出发
带着梦想出发
天空中的每一颗明星,都是一个美好的梦想,它像一盏盏明灯,指引我们向前去。
——题记
每一个人都有自己最诚挚的梦想,就连动物也不例外:小鸟梦想歌唱,小马梦想奔跑,小鱼梦想游泳等等。也正是有了这些梦想,才有了令人陶醉的婉转鸟鸣,有了徐悲鸿笔下的“奔马图”,才有了成群结队的鱼季节逥游的壮丽景象。也正是有了这些梦想,才有了导弹,鱼雷,才有了大自然的丰富多姿,才有了飞船上天,才有了杂交水稻。
梦想,使人充满活力。它能把人从困境中拉出,给寒冷的人以温暖,给干旱的人以雨露,给黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的梦想,不要伤心,不要失望,那是妖魔在考验你的坚贞;如果有人劝你放弃你的梦想,不要犹豫,不要放弃,坚持你的想法,相信你的梦想。英雄失去梦想,蜕作庸人;庸人失去梦想,变为废人。
当天空划过流星时,许下一个梦想吧,它会载着你去摘下那最美的成功之花。带着梦想出发,它将是你忠实的伙伴;带着梦想出发,它将是你受益的良师;带着梦想出发,它将胜过一切财富,在你走入歧途时提醒你,在你伤心时安慰你,在你绝望时鼓励你。它是精神闪光的标志,它是海中明亮的指明灯,带你走向成功之路。
不管你遇到了什么,不管在任何情况下,都不要放弃你的梦想。它胜过世上所有的财富,胜过所有世俗之物。人可以没有金钱,可以没有知识,可以没有房屋,却一定要拥有一个梦想,它会替你挣来金钱,学来知识,建造房屋,娶妻生子,伴你走上成功的宝座。
珍惜你的梦想吧!带着它出发,哪怕你只是站在起跑线上,它也不会背弃你。它会引领你,鼓励你,支持你一步一步,一点一点地走向成功,在你成功之际,它将化作最美的礼花,为你喝彩,为你骄傲。
带着梦想出发,让成功之花绽放!
篇三:带着梦想出发初三作文范文
带着梦想出发初三作文
作文一:带着梦想出发
芸花为了自己多年一现的梦想,甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了自己的翱翔蓝天的梦想,竟然接受严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多彩的梦想,敢于经受风雨的洗礼;流行为了自己瞬间美好的梦想,宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动,就会变得无比精彩。
让我们带着梦想出发。我们拥有了梦想,就等于拥有了世间最美好的东西,让我们带着它一起飞翔。有了梦想就拥有了动力,有了动了我们就有信心做好每一件事情。一步进行曲《出发现在》在学校,我们带着梦想出发。在考试中,别人比自己考得好,我们就带着小小的梦想出发了,在离考试有一段时间时,我们就带着梦想努力了,不知不觉的成绩好了,遇到以前不会的题。现在全会了,说明你的小小的梦想实现了,下一次真的考过她了,这也说明你的小小的梦想中带着小小的动力来激励着你前进!二部进行曲《出发未来》估计每个人都梦想着自己有一个幸福美好的未来吧!那就带着你的梦想出发吧,就趁现在!我有一个大大的梦想。我的梦想就是,将来我要有一座大大的别墅,有豪华跑车,有好的工作上着,这么大的梦想,也总得靠我自己的努力吧!那就趁现在,我如果好好的非都的话,说不定还真能实现了呢!到时候我非回家烧高香,拜拜佛,来庆祝我的这么大的梦想也能实现。由此看来看来,我们要想成功的话,就必须带着我们的梦想出发到顶点。
让我们大胆的带着我们的梦想出发;出发现在出发未来;一直冲到最高点!让我们带着梦想出发吧!让他给我们强大的动力,来努力奋斗实现它吧!我们要拥有它!要它成为现实!
作文二:带着梦想出发
对于现在的我来说,未来一片迷茫,我甚至不知道我热衷于什么。或许,我会走父母安排好的路,可是我并不喜欢这么做,我想做我喜欢做的事情。可悲的是,我一离开父母,就什么都做不成。
我叠了架纸飞机,它和别的纸飞机不同,它装载着我的梦想,我要让它起航。我对着飞机头哈了口气,然后将它抛了出去,它乘着风飞向了远方,突然又被一阵风给刮了回来,它正做着最后的挣扎,逆流而上。果然,它敌不过大自然的力量,被刮向了另一方。
人生就是这样,总会有不顺心的事、或阻挡我们前进的步伐的障碍物,但是
我相信,只要坚持不懈、勇往直前,我的梦想就一定会实现。
我明白,在人生的道路上,在追求梦想的道路上,总会有阴霾。
我知道,那架装载着我的梦想的纸飞机还在飞„„
作文三:带着梦想出发
在冬夜的火堆旁,在阴天的雨雾中,梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭,有些人则细心培育、维护,直到它安然度过困境,迎来光明和希望,而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。我依稀记得在我刚刚上初中的时候,我一个人面对初中那些展新的世界时,我全身的热血都暴拥而来!不过也只是那么一袭之间而已,接着我全身心的投入到其中去学习,去面对崭新的世界,从此我的世界变得不一样了!然而后来的事情几乎让我崩溃,将我推向绝路!我的成绩一弱千丈,这对以前的我无疑是一个沉痛的打击!回到家中,外面的天空中是晕晕沉沉的,外加带着一点小雨,无聊中。妈妈看见我如此,便走进来对我说:怎么,我的宝贝儿子,你的梦想,他还在吗?你怎么在么颓废呢?人的一生不可能是一帆风顺的,是布满各种艰难险阻的,但是只要有梦想,它就会激励着你前进,你就会看到曙光,就会看到希望的!听完妈妈的话,我的心就像抽了一下子似的,突然,我好像明白了什么。是啊!是梦想陪伴我走过那些已逝的年华的。初一又是一个崭新开始,需要我带着梦想出发!
然而现在已经是初三了!压力无限的扩大,我再一次想到了妈妈的话,我知道我一定要坚持下去,我是我,我永远是我,中途放弃,不是我的作风!永不言弃才是老子的信条!
人生或许不是那么顺利的,有欢乐也有泪水,即使风浪再大,我也要执着的前进着,无怨无悔。为了美好的明天,请让我们在这收获的金秋,面带微笑,对着蓝天,对这大地,向千千万万个生命大声呼喊:“带着梦想出发!”
作文四:带着梦想出发
我是一条潺潺的小溪,我有一个梦想,就是希望有一天能够胜利的流向海洋。
当冬婆婆刚刚离去时,我从一处峭壁中喷溅出来,那时的我是多么的欣喜啊,我好奇地打量着这个未知的世界,一切对于我来说都是那么的神奇,新颖。偌大的山谷中被薄雾笼罩着,清晨的阳光将少许温暖带入山谷。树木睁开了惺忪的睡眼,小草从土里钻出一个个绿绿的小脑袋,许多不知名的花儿也争先恐后的长了出来。这时梦想也随着春天来了。
我顺着一条干涸的小河沟流去,沿岸长满了各色的花儿和绿油油的小草,花儿的种类繁多,花色也迥然不同,它们不但鲜艳美丽而且不时还散发出阵阵幽香。我继续往前走着,缘途的景色使我心旷神怡。忽然,一堵泥块坍塌在了沟里将我的身体给阻断了,我忍着这突如奇来的疼痛,嶙峋的石尖和粘稠的泥块让我快要窒息,我变得懊悔起来,变得十分的消极和气馁。就在我快要放弃的时候,山谷中隐约传来了一句话:“实现梦想,就要有锲而不舍的精神和顽强拼搏的信心”。我听后振作了起来。开始变得顽强、变得稳重、变得成熟,将那些消极的思想统统都摒弃到了脑后。我查探着面前这堵泥墙,我将其它的溪水聚集在一起,缓缓地从石块和泥块的缝隙间流去。
正当我为刚才的事高兴时,一棵苍劲的老白杨树截断了我前行的步伐,我瞅着这棵白杨树,它是那么的大,好像是一个巨人睡在这里,它的枝叶也囤积在了这里,我试图从它下面过去,可是每当我一过去,那儿就像是一个偌大的漩涡,只有在那里久久徘徊不能前进。我停滞在那里,等待着奇迹,不一会儿,一群人将这棵树搬起,我也继续开始我梦想的征程。
天气是如此的晴朗,湛蓝的天空犹如被擦干净了一样,太阳高高的挂在空中,它用那炽热的阳光正灼烧着大地上的每一样东西,地上都散发出股股腥臊味儿,快要烤焦了似的。我急急的向前,也不知道过了多久,我开始感觉到自己快走不动了。我回首一看,原来我快要干涸了,我拼命的挣扎着,我已经走不了了,只有等待死神的降临。
天开始变了。狂风呼呼地刮着,整片森林都在风中摇曳,舞蹈,树叶儿哗哗哗的响着,也跟着随声附和了起来。我仰望着天空,不知道是哪个小鬼将墨水瓶给打翻了,天空顿时变成了深墨色,不时几滴雨点滴落在我的身体里。随着,千万条雨线便扯天扯地的落了下来。我兴奋极了,带着这些雨水又往大海流去。
我依旧不止地向前流去,不断的领略着各种各样的美景。这时,我感觉到我开始与什么已经融为一体,我转过头向前看时,映入我眼帘的是蔚蓝的海洋与广阔的天地。
作文五:带着梦想出发
每一个人都有自己最诚挚的梦想,就连动物也不例外:小鸟梦想歌唱,小马梦想奔跑,小鱼梦想游泳等等。也正是有了这些梦想,才有了令人陶醉的婉转鸟鸣,有了徐悲鸿笔下的“奔马图”,才有了成群结队的鱼季节?游的壮丽景象。也正是有了这些梦想,才有了导弹,鱼雷,才有了大自然的丰富多姿,才有了飞船上天,才有了杂交水稻。
梦想,使人充满活力。它能把人从困境中拉出,给寒冷的人以温暖,给干旱的人以雨露,给黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的梦想,不要伤心,不要失望,那是妖魔在考验你的坚贞;如果有人劝你放弃你的梦想,不要犹豫,不要放弃,坚持你的想法,相信你的梦想。英雄失去梦想,蜕作庸人;庸人失去梦想,变为废人。
当天空划过流星时,许下一个梦想吧,它会载着你去摘下那最美的成功之花。带着梦想出发,它将是你忠实的伙伴;带着梦想出发,它将是你受益的良师;带着梦想出发,它将胜过一切财富,在你走入歧途时提醒你,在你伤心时安慰你,在你绝望时鼓励你。它是精神闪光的标志,它是海中明亮的指明灯,带你走向成功之路。
不管你遇到了什么,不管在任何情况下,都不要放弃你的梦想。它胜过世上所有的财富,胜过所有世俗之物。人可以没有金钱,可以没有知识,可以没有房屋,却一定要拥有一个梦想,它会替你挣来金钱,学来知识,建造房屋,娶妻生子,伴你走上成功的宝座。
珍惜你的梦想吧!带着它出发,哪怕你只是站在起跑线上,它也不会背弃你。它会引领你,鼓励你,支持你一步一步,一点一点地走向成功,在你成功之际,它将化作最美的礼花,为你喝彩,为你骄傲。
带着梦想出发,让成功之花绽放!
篇四:《带着理想出发》700字作文
带着理想出发
列夫·托尔斯泰曾经说过:“理想是之路的明灯.没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活.”生活犹如人生的旅途,理想就是我们的行李.三四岁时,我懵懂无知,对理想没有丝毫的概念,认为理想就是自己希望得到的东西.当大人问我:“你的理想是什么?”时.我会脱口而出:“数不尽的零食与玩具”现在想起也终于懂得了大人们为什么要笑我.五六岁时,我学会了简单的知识,懂得了简单的道理,我对理想微微的有了一些概念,认为理想就是自己将来长大要做什么.当别人问我:“你的理想是什么?”我会顿一下回答道:“当一个像雷锋一般模样的好人”这时,大人们总会默默一笑,摸着我的头,说我真是个好孩子.上了小学,我学会了许多知识,懂了许多道理,对理想自认为的懂了很多,认为理想就是自己梦想中的未来.当别人问我:“你的理想是什么?”我会思考一阵子,然后不确定地回答道:“也许是拥有幸福的一生吧!”这时,大人们会祝福我:“希望你的理想能够成为现实!”
现在,作为一个初中生,我发现随着年龄的增长,了解的东西愈来愈多了,理想也愈来愈难确定了.现在,如果有人再问我:“你的理想是什么?”我或许会想很久都得不出的答案.有时,我会静静的专门去想,我的理想是什么?
在初中的生活中,我慢慢懂得了,其实理想就是一段时间的目标.正如谚语里所说的:“彩虹,经过与雷电激战之后才会出现;理想,经过与困难搏斗之后才会诞生.”
人生的旅途是短暂的,也是十分漫长的.只要你能够做到:“回首昨天,应该是问心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望明天,应该是信心百倍的.”现在,就让我们带上各自的理想出发吧!