党员学习培训感受例文（共5则）

第一篇：党员学习培训感受例文

学习的最终目的是为了更好地服务于人民，更好地用于实践，我们学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，就是要把为人民群众服务的党的根本宗旨实现好。今天小编为大家带来了党员学习培训感受例文，希望可以帮助到大家。

党员学习培训感受例文一

教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。先进性是党员与非党员的本质区别所在。

党员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。首先，要有先进意识。在新形势下，每一个党员教师都必须在教育工作中实践先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。衡量党员先进与否，主要是看它是否全心全意的为人民服务，以及是否自觉地为实现共产主义奋斗终身。

党员教师要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会服务，为实现共产主义而努力奋斗，时时处处要以身作则，保持先进性意识。其次，要有示范意识。党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面，党员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上。所以，党员教师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学，用自己的模范带头作用给学生树立榜样，用党员的标准来要求自己。

再次，要有时代意识。面对改革开放的新形势，党员教师既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识，既要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说党员教师要勇于创新、奋发进取，与时俱进。树立共产主义理想，决心为共产主义奋斗终身，是发挥共产党员先锋模范作用的首要条件。

共产党员的这种理想和信念，只有建立在对人类社会发展规律的科学理解和正确把握上，才是牢固的;只有把这种理想和信念同建设有中国特色的社会主义的目标结合起来，在本职岗位上创造一流的工作业绩，才是对共产主义理想忠诚的表现。这样，就会在胜利时不骄不躁，谦虚谨慎;在挫折和困难面前不悲观失望，勇往直前;在压力和威胁面前不卑躬屈膝，巍然不动;在风云变幻之际不随波逐流，坚持正确方向。这里要特别指出，中国特色社会主义共同理想是与每一个教师的职业理想相联系的。

教师的职业理想，是指教师对正在从事的职业可望达到的成就的设想和追求，是教师职业道德的灵魂和教师行动的指南。是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。具体地说，为了实现共同理想，每一位教师在考虑自己的具体奋斗目标时，都应以忠诚于人民的教育事业为出发点。因而，教师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员教师，必须树立共产主义的远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想和信念，巩固教师的职业理想。

把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。

党员学习培训感受例文二

按照上级要求，我认真学习了《中国共产党纪律处分 条例》。通过学习《条例》，使我充分地认识到，《中国共 产党纪律处分条例》是以邓小平理论和“三个代表”重要思 想为指导，依据党章和宪法、法律，结合党的建设与实践，以党内法规的形式明确回答了党的纪委和纪律处分方面等 一系列重大问题。《中国共产党纪律处分条例》的颁布和实 施，将会保证我们党始终坚持做到立党为公、执政为民和实 现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，对维护党的 章程、严肃党的纪律，保证党的路线方针政策的贯彻执行发 挥重要作用。同时，也将保证党的纪律的严肃性，通过将法 律机制引入到党的队伍建设中，使我们执政党的地位得到进 一步巩固和加强。

通过学习，我们深刻感受到，《中国共产党纪律处分条 例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法 规，它是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性 和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的 重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群 众的血肉联系具有十分重要的作用。

党从其诞生之日起，对 党的纪律建设一直非常重视，历次党章都对党的纪律作出了 明确规定。我们党如果没有严明的纪律作保证，就会失去战 斗力，成为一盘散沙;全党纪律严明，朝气蓬勃，就能无往 而不胜。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的 新的发展阶段，党面临着长期执政和改革开放的双重考验，需要认真解决好提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防 变和抵御风险能力两大历史性课题，在这样的形势下，加强 党的纪律建设显得更为重要。学习《条例》，关键在于正确理解和把握《条例》精神 实质，重点在于规范和约束自身行为，目的在于以身作则，全心全意做好各项工作。因此，我们要进一步增强组织纪律 观念，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，时刻用党的纪律严格要求和约束自己，规范我们的一言一 行。

在学习上要用正确的理论武装我们的头脑，树立正确的 理想信念和正确的世界观、人生观和价值观，自觉提高拒腐 防变的能力;在工作上要兢兢业业，积极向上，不求名利，坚持一切以农业发展为核心、全心全意为“三农”服务的思 想;在生活上要甘为清贫，自觉拼弃贪图享受、唯金钱至上 论，自觉抵制腐败歪风邪气，管住自己的嘴和手，管住自己 和身边的人。要始终保持党的先进性和纯洁性，保持党的优良传统和 优良作风，学习先锋模范典型事迹，自觉维护党的良好形象 和威性，自觉遵守党纪法规。自觉做到在困难面前勇往直前，勇挑重担，在荣誉面前不抢不追，谦让包容。

要自觉增强党 性观念，吃苦在前，享受在后，坚持讲政治、讲学习、讲大 局、讲贡献、讲风格、讲原则、讲团结、讲正派，踏踏实实 做事，平平淡淡做人。坚决克服只要组织照顾，不要组织纪 律，不思进取，投机取巧，生活怕苦，工作怕实，管理怕严、作风怕硬，遇到困难和矛盾绕道走，看到名利争着上的不良 思想和行为。要进一步解放思想，大胆教育创新，认真贯彻 落实党在新时期的系列路线、政策和方针，特别是对教育的 新要求，以求真务实的工作作风，努力为我们党的教育事业 贡献力量。

党员学习培训感受例文三

增强创先争优意识，争创一流业绩，是共产党员保持先进性必备的品质，是全面建设小康社会应有的作风，能够进一步激发广大党员干部职工的工作积极性、主动性、创造性。下面谈谈本人对此项活动的心得体会：

一、充分认识争先创优的重要意义。争先创优是保持共产党员先进性的必然要求。共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要做到时刻有改革创新意识，在做好本职工作的基础上不断创新，不断改进工作方法，创造更好的业绩，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。争先创优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。

争先创优作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是非常具有现实意义的。没有争先创优的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展。我们每一名党员都应该保持高度的工作激情，干一行、爱一行，鼓足干劲，用渊博的知识和精湛的技术创造更好的业绩。广大党员更应该战斗在各条战线上，发挥模范带头作用，抓住间隙时间努力学习，不断提高自己的政治素质和业务水平。在工作中应事先做好周密、充分的准备工作，按照计划把各项工作保质保量地完成。遇到困难时应具有坚忍不拔的毅力、百折不挠，真正做到爱岗敬业，同时要相信团结的力量，时刻保持良好的合作精神，大家齐心协力，任何困难都是可以克服。争先创优是构建和谐的重要载体。

构建和谐的目标是由无数具体工作推动的。这就需要全处人员进一步解放思想，干一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。党员是平凡的，他需要那份默默无闻的贡献和宁静致远的衣钵，但是党员也应该是优秀的，一名合格的党员应该既拥有丰富的学识，又能够在平凡中帮助别人，影响别人。所以，广大党员干部要深入群众，及时解决群众最现实、最关心、最紧迫的问题，热心帮助群众解决工作和生活中遇到的实际困难，让他们切身感受到党和政府的温暖，进一步密切干群关系，为构建和谐的目标做出自己的努力。

二、以积极向上的姿态，大力发扬争先创优精神。争先创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。争先创优是各项事业兴旺发达的不竭动力。要全面建设小康社会，实现经济社会跨越发展，广大党员干部必须始终保持先进性，大力发扬争先创优精神。要开展好争先创优活动，我们要努力做到以下几点：

首先，要立足自身的实际，真抓实干地工作，不断提高自身能力，全力推动“争优创先”。只有把工作做好了，才是对单位和社会负责的具体表现。要做好自身的工作要求我们不仅要具备优良的政治思想素质，还必须要有过硬的专业知识。我们一方面要加强自身的政治理论学习，不断提高思想政治素质，牢固树立全心全意为人民服务的信念;另一方面要努力提高自己的专业素质，要不断学习新理论、发现新情况、研究新问题、找出新方案，并将研究方案放到实践中去检验，在实践中不断提高。不断地向领导学习，向同事学习，向社会学习。努力拓宽自己的专业知识，培养过硬的业务能力，并将所学知识有效应用到自身的工作中去。

其次，要有新的观念。观念是行动的先导，面对新形势、新任务，我们应该站在全局发展的战略高度，使我们的思想观念与时俱进，紧跟时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，时刻严格要求自己，努力克服安于现状、因循守旧的思想观念，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。具体来说，广大党员干部要经常积极参加一些思想大讨论活动，不断总结各阶段工作中存在的不足，不断改进落后的、陈旧的思想观念。

三、要有开拓创新的胆略。要勇于创新，不断增强创新意识，挖掘创新潜能;要勇于面对现实，敢于解决问题，要冲破思想的僵化和墨守成规的束缚，树立敢为人先的胆略、开拓创新的意识。广大党员干部要不断解放思想，在自己的岗位上改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，发挥创新才干，以取得工作的新成果。

四、要有良好的精神状态。精神状态十分重要，有了昂扬向上的精神状态，才能突破瓶颈、难题。作为一名党员干部更要激励自己不满足现状，始终保持蓬勃朝气、自强不息的意识，保持奋发进取的精神状态，保持锲而不舍、创优争先的劲头。这样才能鼓舞人心、带出好队伍，才能做出一流的业绩，促进企业更好的发展。

争先创优，其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，无论我们现正身居什么样的岗位都要时刻以饱满的激情迎接每一天的工作，做到塌实肯干、艰苦奋斗、百折不挠，不断提高工作水平，争创一流业绩，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩!我们要深刻领会党的先进性要求，并将其转化到自己的工作实际中去，以实际行动切实增强共产党员先锋模范作用和带头示范作用。努力通过这次教育，提高自己保持党员先进性的自觉性，在自己的岗位上不断解放思想、努力学习，不断发现问题、解决问题，不断提高为党工作、为人民服务的能力和水平，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。

党员学习培训感受例文四

近日，我反复学习了新修订的《中国共产党纪律处分条例》感受深刻，受益匪浅。

通过学习，我深刻认识到《中国共产党纪律处分条例》是党内纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，它是维护党内团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，也是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证。对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民的血肉联系具有十分重要的作用。党从诞生之日起，对党的建设就十分重视，历次党章都对党的纪律作出了明确规定。我们党作为一个有着六千六百多的万党员的大党，没有严明的纪律做保证，就会成为一盘散沙，就会失去凝聚力和战斗力。就不能带领全国人民实现振兴中华的历史重任。全党只有纪律严明才能精神振奋朝气蓬勃斗志昂扬，向着实现共产主义的伟大目标披荆斩棘乘风破浪无往而不胜。

学习《条例》关键在于要深刻理解和正确把握条例的精神实质，进一步规范和约束每个党员的一言一行。在学习上全体党员要刻苦认真，真正做到用正确的理论武装头脑，进一步增强党员的组织观念，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，从而坚定理想信念，牢固树立无产阶级世界观、人生观和价值观，提高拒腐防变的能力。在工作上兢兢业业踏踏实实，做老实人说老实话办老实事，积极向上不求名利追求卓越。在生活上甘于清贫，拼弃享受，不贪不占，管住自己嘴和手，管住自己的脑和腿，守住底线不碰高压线，始终保持共产党员的先进性和纯洁性，永葆共产党员一身清白一尘不染的政治本色和高尚的道德情操。

党员学习培训感受例文五

通过学习，让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，以下是我的心得体会。

重构课程框架，树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。

提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。

做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。

总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。

第二篇：班主任培训学习感受

班主任培训学习感受

厉庄小学 韩宝米

光阴似箭，为期十五天的班主任远程网络培训即将结束，很有幸参加这次学习，当中我得到了不少的收获。作为班主任老师的我，真切地感受到了此次培训学习活动的重要性，尤其是网络培训的好处。其中各个培训模块的案例设计非常贴近班主任的工作实际，对于提高班主任的工作能力有很大的促进作用。本次学习不仅能丰富自己的工作经验，而且能提高自己的班主任工作能力。通过参加这次培训，我更深体会到了新时期班主任的职责和肩上的重任，并为同学们在学习中表现出来的勤奋、睿智、踏实、创新所折服,整个培训学习活动，让我受益匪浅。在此次培训中，我的思想行为有了新的飞跃：

强化了自己的班主任工作意识。

班主任是班集体的组织者和教育者，是学生全面发展的指导者，是联系班级和各任课教师的纽带，是沟通学校与家庭、社会的桥梁，是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量。这让我更加深刻地认识到小学班主任工作的重要性。

提高了个人班主任工作的理论水平。

由于小学班主任工作十分繁重并且学校各方面的条件包括硬软件的滞后，使得我们没有时间也没条件去系统地学习教育教学理论，导致在工作中我们应对问题处理问题时，还是凭以前所学的理论知识和一些实际经验，可这已远远不能适应当前繁重的工作任务和要求。而这次培训，从根本上弥补了我们个人理论知识方面的不足。各个模块的专家讲评和拓展性资源如汩汩细流，及时地浸润到我的心田，通过我们学员之间的进一步沟通和交流，大家一致认可这种培训形式所带来的积极效果。班主任工作不应是简单的说教，还要有一定的心理辅导技术，面对学生团体，我们首先要学会倾听，其次要学会“说话”，学会与学生交往，做心理疏导等等都必将促使我的班主任工作理念和方法得以更新和改进。专家的权威性的观点，精辟的见解，距离我们学员的教学工作如此之近，真令人感到畅快，从一定程度上帮自己解决了很多苦闷，指出了工作的方向。专家的讲课，更多地说到我们学员的心里去了。通过学习，我的德育理念发生了深刻变化，也了解了不少德育工作的政策法规，更明确了自己的工作也是一个专业，也必须加强理论学习，才能不断提高自己的工作效率，同时还学会了要真诚地与学生沟通，准确地把握学生的心理状态，才能使自己的工作更具目标性。专家的评析能让我们在今后的班主任工作中找到理论的支撑，使我们的班主任工作与时俱进。

更新和改进了班主任工作的方式方法。

在当班主任的过程中如果遇到的诸多棘手的问题，只知道用一些老一套的的方法来应对新一代的学生，那是早已不合时宜的。多亏参加了这次的班主任远程培训，各模块中的案例分析和专家讲评让我大开眼界，许多优秀班主任的做法无疑会在我今后的工作中起到示范作用，帮助我逐渐更新和改进班主任工作的方式方法。

本次培训，虽然时间紧有点累，但在今后的工作中不能说没有益处。

总之，这次学习让同一个地方或不同地方的同仁在网上公开讨论，互相学习，互相帮助，互相借鉴是一种很好的学习方式的改变，感谢省给予我们班主任这个难得的学习机会，相信我们会利用学习所得运用到实际工作中去，更好的为学生服务

第三篇：党员学习培训工作机制

党员学习培训工作机制

党员教育是我村基层组织建设的一项重点工作。在学习培训中，我村紧紧围绕提高党员思想政治素质、增强党员工作能力和发挥党员先锋模范作用为具体目的，坚持把保持党员先进性教育作为党员的一项基础性工作。

一、狠抓学习教育

在学习内容上，突出重点。以《党章》、《保持共产党员先进性教育》等为基本教材。以“三个代表”重要思想、科学发展观、党章、构建社会主义和谐社会为重点，组织党员系统地学习研读，力求学懂、学深、学透。在学习过程中，侧重学用结合，重在实效。由村党支部成员率先学习，然后召开党员大会，共同学习，并以座谈会，心得交流等形式来深化学习效果。

二、抓组织领导

成立学习培训领导小组。由支部书记任组长，亲自一手抓。确立各自岗位职责，确保学习培训活动扎

实有序的进行，不流于形式，不空谈于理论。

三、加强各级制度建设

完善党员学习教育制度、学课制度、建立“三会一课”机制，引导党员修身固本，每月召开一次党小组会，组织学员学习党的路线、方针、党员汇报个人思想和工作情况，开展批评与自我批评。每月上一次党课，学习党史知识、邓小平理论和“三个代表”重点思想等，不断提高党员的文化素质和政治理论水平。引导党员把解决存在问题，保持党员先进性教育同设岗守责活动结合起来。使其在各自岗位上发挥先锋模范作用。

第四篇：学习三个党员感受

学习先进人物事迹的感受

栾晓利

“三个代表”的重要思想，是新时期加强党的建设的伟大纲领，也是加强领导班子自身建设和领导干部队伍建设的重要指导方针。要坚持用好的作风选人，选作风好的人，选拔和使用干部是很重要的导向，用什么样的人，不用什么样的人，不仅直接影响着一个地方和单位的工作，而且影响着党风、政风和社会风气。我们的好干部共产党员工作始终贯彻、体现、践行了“三个代表”的重要思想，成为我们时代的楷模。新时期共产党员特别是党员领导干部要以他们为榜样，牢记党的宗旨，争做党的好干部，人民的贴心人。使党始终成为立党为公、执政为民的执政党，成为科学执政、民主执政、依法执政的执政党，成为求真务实、开拓进取、勤政高效、清正廉洁的执政党、从而带领广大群众，把改革开放和现代化建设不断推向前进。我们要学习他们全心全意地为人民谋利益、求发展，以饱满的革命激情和忘我的工作精神，创造性地开展各项工作，为经济建设和社会发展作出了杰出贡献。通过学习共产党员先进事迹，我了解了在新的历史条件下，一个党员应该以“三个代表”来武装自己的思想，并积极以实际行动实践“三个代表”重要思想，在日常生活、工作中起模范带头作用。在实际工作中要一步一个脚印，处处体现一个共产党员的高风亮节和高尚情操。作为一个普通群众，我要以共产党员的先进事迹为镜，自查差距，学习先进共产党员对党和人民事业高度负责的态度自加压力，负重前行，开拓创新，奋发有为。从共产党员先进事迹中我感受到“共产党员”四个字的神圣和责任。我要像他们那样，全心全意为人民，为党的事业奋斗终身。我将从自己思想的深处着手，把共产党员先进事迹，作为鼓舞自己克服困难的动力，在创新中不断完美自己的工作和学习能力。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师是人类灵魂的工程师，教师是无尚光荣的神圣职业。

作为一个工作在教育战线上的普通教师，我要把对祖国和人民的无限忠诚，全部融入到关爱学生、无私奉献、危难关头舍己救人的实际行动之中，他们用自己的丹心和生命，奏响了一曲人民教师爱人民的壮丽凯歌。我要像那些优秀的、先进的共产党员那样，爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德。更要忠诚于党和人民的教育事业，在日常的教学工作中，言传身教，为人师表，以高尚的情操引导学生。

我希望能通过自己的努力，争取早日加入党组织，并努力为党的教育事业做出我应有的贡献

第五篇：党员学习培训制度

党员教育管理制度

一、党员学习培训制度。党员教育培训是提高党员素质，加强党员队伍先进性建设的基础。要在党组织内部和党员中营造学习的环境，形成有效的党员学习教育机制，为加强党员队伍建设提供坚强有力的思想保证。

1、党员学习培训要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观重要论述，党的路线、方针、政策，国家的有关法律、法规以及上级的有关文件等为主要内容。

2、学习要有长期规划和短期安排。坚持集体学习和个人自学相结合。在学习中，要认真做好笔记，撰写心得。党员在学习中的表现要作为评议党员的重要依据。

3、学习培训要理论联系实际，结合部门开展的中心工作和主要业务进行。要注意解决党员队伍中出现的各种问题。

4、各支部、各党小组要做好学习培训的记录工作。

二、党员学习考核制度。

1、考核参加集中学习、集中辅导和集中交流学习体会的出勤率；

2、考核是否执行学习计划规定的学习内容；

3、考核集中交流学习体会时个人的准备情况和交流讨论的发言情况；

4、考核学习过程中是否认真做好学习笔记；

5、考核学习是否能理论联系思想和工作实际的情况

三、党员目标管理制度

1、党员必须认真学习《党章》，带头响应党和国家的号召，完成上级交给的各项任务，积极参加组织活动，履行党员各项义务，在群众中起先锋模范作用；

2、党员必须带头学习政治理论，科学文化知识，钻研本职业务。

3、党员必须积极参加党的组织生活，坚持定期过组织生活制度，按时交纳党费。党员因公外出，时间在3个月以内的，要转移党员临时组织关系，超过半年的，要转移党组织关系。

4、长期在外的党员，2人以下的要定期向党组织汇报思想，3人以上的，要建立临时党小组，年终参加民主评议党员活动。

5、老弱病残的党员，如参加组织生活有困难，由支部派人向其传达党的文件和重要活动，从政治上、生活上关心他们。

6、党员的纪律处分，须经支部大会讨论。按照处分党员的批准权限逐级上报，做到事实清楚，证据充分，处理恰当，手续完备，经得起历史考验。

四、党员联系和服务群众制度

1、积极地向群众宣传党的路线、方针、政策，把党的政策变为群众的行动，听取并向党组织反映群众的意见和要求，耐心细致地做好群众的思想政治工作，支持各种先进思想和行动，带动群众一起完成工作和学习任务。

2、积极支持本单位行政领导工作，带动和影响群众落实好本单位的职责，保证各项工作的完成。

3、勇于开展批评和自我批评，向不良倾向作斗争，在建设社会主义精神文明中做群众的表率。

4、关心群众的疾苦，组织和帮助群众解决学习、工作和生活中的困难。

五、党员激励表彰制度。为进一步提高党员素质，保持共产党员先进性，全面增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，激发引导党员思想和行为向更高层次发展，特制定本制度。

1、每年“七一”前，按照《优秀共产党员》和《优秀党务工作者》的条件，评选出一批优秀党员、优秀党务工作者进行表彰、奖励；

2、树立“党员先锋岗”，以党员队伍中的先进模范人物作为学习标兵，激发全体党员学有榜样，赶有方向；

3、党支部结合每年年终的工作总结，开展民主评议和考核党员的活动。

4、鼓励党员加强政治理论学习和理论研究，撰写理论研讨文章和学习体会。

六、党组织关心服务党员制度。

1、在政治上关心服务党员。坚持做到“三个优先”，即：有关党的路线、方针、政策和党内重大事项优先向党员传达；企业经营、管理等重大政策出台，重要活动安排优先组织党员讨论；学习、培训优先让党员参加。

2、在工作上关心服务党员。一是改善工作环境和条件；二是维护合法权益；三是表扬奖励；四是做好思想工作。当党员在思想上有问题时，要及时找他们谈心，理顺情绪。

3、在生活上关心服务党员，要坚持做到“五必访谈”。即：党组织在党员出现严重思想问题时必访谈；党员出现家庭纠纷时必访谈；党员生病住院时必访谈；党员发生事故或事故因素后必访谈；党员出现特殊困难时必访谈。

4、建立特困家庭党员档案。根据不同时期和特困标准，建立特困党员档案，实行动态管理。

5、落实领导责任制。把关心服务党员的工作作为加强贯彻落实科学发展观和先进性的重要内容，摆上党组织的重要工作议事日程，各党支部要抓好关心服务党员的各项具体工作的落实。

6、坚持党员权利保障制度。按照《中国共产党党员权利保障条例》要求，坚持党员权利和义务相统一，落实党员的知情权、参与权、监督权、建议权、选举权和被选举权等权利，增加党员的归属感、光荣感和使命感。

党员电化教育制度

1、基层播放员职责

（1）紧紧围绕党的中心工作，针对党员的思想实际，对播放和收看做出具体安排，并认真组织实施。

（2）收集和选择党员电化教育教材，并严格检查教材质量，确保党员电化教育教材的正常播放。

（3）做好播放前的准备工作。要事先熟悉党员电化教育教材的内容，拟定内容提要、观看的要求、思考讨论题，提出课后实践的建议方案等；在播放前根据实际需要做好教材的提示、讲解，提高教育效果。

（4）建立播放工作的“一册三簿”登记制度（即点名册、放像登记簿、讨论记录簿和信息反馈簿），及时向上级党组织汇报有关工作情况。

（5）遵守播放和收看的规章制度，不能播放与教育内容无关的音像制品，更不能播放不健康的音像制品。

（6）加强对播放设备的管理，定期对设备进行维护保养。未经领导批准，播放设备不得外借，不能挪作他用。

3、党员电教设备管理制度

（1）党员电教设备实行统一管理，做到保管与使用分开。机房不动产和常用附件，由业务人员一次性办理领用手续，放置在机房使用，并切实保管好领用的设备。其他设备一律入库，由保管员专人保管。机房电源总开关亦由保管员控制，平时切断电源。业务人员进入机房工作，须申时事由，办理有关手续，保管员方可接通电源。

（2）对所有电教器材、音像磁带进行造册登记，建立电教物品档案，同时进入电教账目，做到账物相符。

（3）需将设备外出使用时，业务人员需填好《党员电教设备领用登记表》，并经同意后，方可将设备拿出去使用。返回后及时点验入库。

（4）电教设备只能用于党员教育，不得外借。特殊情况需外借的，须经批准，并由本中心设备使用人员随机作业。电教机房也不对外使用，特殊情况需对外使用的，须经主任同意并按标准收费后方可使用。

（5）业务人员在使用电教设备时，要严格按规定的程序操作，防止损坏。对因违反操作规程造成损坏的，视情况给予批评教育、纪律处分及经济赔偿。

（6）认真做好电教设备的保养维护工作。业务人员对编辑和复制设备的机械部分要按说明要求，定期擦洗、加油，对磁头部分要定期清洗、清磁。保管人员对库内长时间未用的设备要定期通电检查。

（7）电教设备出现故障时，业务人员要细心检查，但不得随意拆卸设备的零部件。对自己排除不了的故障，应请技术人员上门或送维修部门修理。设备送修，要有两人以上经手，时间不宜过长，经手人要经常过问维修情况。

（8）坚持对电教设备进行清点。保管员和业务人员对所保管的设备要经常检查，对设备名称、数量、附件和放置地点都要心中有数。每季度进行一次核对，每年年终进行一次盘点，防止设备流失。

（9）做好防火、防潮和防盗工作。

4、党员电教经费管理制度

（1）党员电教经费只能用于党员电化教育。

（2）电教部门的财务管理，要严格遵守国家财政法规和财务制度，由专人负责。

（3）电教经费要专款专用，按分管权限批准后支出。各地可根据不同的情况，确定开支数额的批准权限，并严格执行。

（4）有制片能力的电教部门，依据《中华人民共和国著作权法》的有关规定，拥有一定的稿酬权。稿酬主要用于支付制作党员电教片外请撰稿、配音或技术协作等费用。稿酬标准可参照音像部门有关规定执行。

（5）电教工作人员外出拍摄补助和加班费等，可参照广播电影电视部、财政部印发的电视制作费用开支标准规定的有关条款，向上级提出报告，批准后执行。（6）党员电化教育不以赢利为目的，但要有核算，可收取一定的成本费，包括空白磁带费、制片费、复制费、包装邮寄费等。收费标准要经过当地物价部门批准。收取的费用，原则上仍用于党员电化教育工作。

（7）凡采用其他单位制作的党员电教片，在所管辖地区复制交流的，应支付给制片单位部分版权费。部分版权费标准视电教片的内容和长度而定。

5、党员电教播放工作基本程序

（1）播前准备。在播放和收看前，播放员要认真查看教材；阅读和领会上级下发的播放和收看通知；检查播放设备，做好播放前的提示、讲解等。

（2）播中要求。播放员在播放和收看教材的过程中，要注意检查收看的情况，保持党员电化教育的严肃性。

（3）播后讨论。播放员在党员电化教育教材播放和收看之后，要作适当的提示讲解，引导党员围绕教材的主要内容，结合本地实际和党员的思想实际认真讨论。

（4）课后实践。积极引导和组织党员开展形式多样的实践活动，例如，开展“创先争优”活动，组织公益劳动；开展党员责任区、党员联系户等帮贫致富活动等。

（5）信息反馈，播放员要将党员对播放和收看的各种反映及时向上一级党组织反馈，为改进播放和收看工作，以及为上级党组织决策提供依据。

6、党员电教片借放制度

（1）党员电教片由县（市、区）委组织部电教中心片库、乡镇党员电教片库提供，党员电教片借放工作由专人负责、专人管理。

（2）借放党员电教片应认真填写借放登记册，履行借放登记手续。

（3）借放党员电教片的时间原则上不得超过一个星期，如有特殊情况，须及时办理续借手续。

（4）借放党员电教片应做到妥善保管，不得损坏，如人为损坏必须按价赔偿。