小学德育教学安排范本（精选合集）

第一篇：小学德育教学安排范本

传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的。今天小编为大家带来了小学德育教学安排范本，希望可以帮助到大家。

小学德育教学安排范本一

时光如梭，在学校的各项工作都正常运转的情况下，学校更加注重抓好学生们的德育工作。为全力配合学校完成各项工作，我做出以下关于新一学期德育的工作计划。

新的学期，在小学德育工作计划中重点提出的是给学生们进行心理健康教育和法制教育。针对这一指导，作为小学三年级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导学生们前行。结合班级实际情况，为全面提高青少年的素质，作出如下小学三年级德育工作计划：

1.文明礼仪宣传教育：

着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育。诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行。

2.爱国主义教育

(1)对学生进行爱国主义教育和和谐观教育，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。

(2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。

3.民族团结教育：

(1)对学生们制定出法制教育工作计划，对学生进行法制教育，内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何守法。

(2)对学生进行艰苦朴素教育，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节约。

4.安全，理想教育：

(1)对学生进行安全教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何注意安全，形式有板报，讲解等。

(2)珍惜时间：畅行未来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力学习，共创美好未来的思想。

小学德育教学安排范本二

对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强学校的德育工作，特制定六年级德育工作计划如下：

一、指导思想

认真贯彻落实十八届四中全会精神和党的教育方针，按照“高标准谋划、精教育管理、强特色发展”的总体思路，根据迁安市教育局关于德育的发展目标和措施，与时俱进，树魂立根，坚持以德治校和依法治校相结合，对教师重点进行“师德行风”教育，对学生重点进行世界观、人生观、价值观教育和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育以及养成教育。

将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中，树立“全员育人”的德育观，坚持以课堂教育为主渠道，以丰富多采的课内外活动为载体，积极开拓德育基地和实施途径，丰富德育内容和方法，真正达到教书育人、管理育人、服务育人，从而进一步提升德育工作的针对性和实效性，努力开创德育工作新局面，培养志向远大、人格健全的阳光少年。

二、工作目标

1.以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力;学生的养成教育要取得显著成效，学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯;关注学生身心健康，特别要为学生保护视力健康想办法，尽责任。

(1)正确掌握读书、写字、握笔的姿势。

(2)从语言行为上教育：说话要文明，不说脏话、流话，要诚实，不说谎，不打架。要学会用礼貌用语，如：“您好”“对不起”“没关系”“谢谢”等。要尊敬师长、团结同学、热爱劳动，做一个文明、礼貌、诚实的好学生。

(3)在学生中开展行为规范养成教育。“三管住”——管住口、管住手、管住脚;“四弯腰”“五做到”“六节约”——粮、水、电、纸、笔、钱。

2.大以建设优良的班风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥校园文化的引领作用。进一步推进校园文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的校园。

3.实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质。

4.强化卫生工作的考评考核机制，打造靓丽校园。

5.认真抓实抓牢安全工作，做好学生安全教育和安全隐患排查、整改工作，杜绝安全责任事故的发生，做到安全责任事故零纪录;规范建立安全工作档案。

6.扎实推进精细化管理，做到常规教育序列化;德育活动特色化;评价体系科学化;德育网络立体化;安全工作具体化。

三、班级概况

本班有学生42人，过了一个假期，看起来比以前懂事多了，他们都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但多数男孩养成习惯不够好，课间经常打闹。有的同学劳动不积极，有个别同学还会有偷别人的东西的不好习惯，有的遇见师长不会问声好。所以要从语言行为习惯上慢慢地培养。

四、存在问题

回顾上学期，本班主要存在以下问题：

1、部分学生在教室内大声喧哗、疯打闹，经常你追我赶。

2、放学路队不好，时有骂人的现象。

3、卫生保持得不好。

4、老师不在时学生纪律不好。

5、不爱护公物。

五、具体措施

(一)抓养成训练，营造良好班风

1、强化日常行为规范管理。把行为规范养成教育作为学校德育工作的基础工程，进一步强化学生日常行为管理，切实抓好以培养学生良好行为习惯和基本道德素质为主要内容的养成教育。各班要重点开展讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，培养学生良好的生活习惯和初步的道德判断能力。深化、强化“学生行为规范养成训练月”(每学期的第一个月)活动，狠抓学生一日常规管理与教育，开展学生日常行为规范量化考评，把考评结果作为学生综合素质评价和评优评先的重要依据。

2、学生的养成训练用制度强化进行。从晨读到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查。促使学生尽快养成良好的行为习惯，懂得制度和规章是不能碰的红线，培养孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。

3、抓好小学生日常行为规范教育，进行以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育，以落实《小学生在校一日常规》为切入点，结合学校礼仪教育要求，逐步培养学生形成良好的行为习惯。

4、小干部责任落实。对每个小干部进行具体的管理工作分配，每月一次小干部工作例会，研究班风建设，教给工作方法，落实班队活动准备。抓好班级核心力量的培养。

5、卫生关系健康，关系班级风貌的展示，也关系文明的程度，是民族素质体现的一个标志。抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉无垃圾抓起。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步

6、充分发挥少先队在学生行为规范教育中的作用，积极探索以学生为主体的自主管理模式，建立有利于培养学生自主、自理能力的运行机制。把行为规范养成教育延伸到家庭和社会，引导学生做到在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。

(二)重视安全，落实措施

1、继续利用好班队会，有针对性地进行安全教育。

2、要求学生课间不到台阶上玩耍，不往地上扔东西。

3、引导学生课间文明的、有意义地玩耍。减少无所事事时的追逐打闹现象。

4、本学期安排一次以安全为教育主题的班队活动，提高学生的安全意识。

5、举办安全知识讲座、开展安全知识竞赛等活动，全面系统地加强学生防摔到、防溺水、防交通事故、防火、防震、防拥挤踩踏、防食物中毒、用电安全等教育。加强学生安全自救技能训练，形成学校安全演练的长效机制，提高学生自我保护的能力。

(三)思想教育

1、通过校园文明礼仪教育活动，提高学生对文明礼貌重要性的认识，从而自觉地规范自己平时的言行，并逐渐养成良好的文明习惯，教育和培养学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。

2、积极开展丰富多彩的德育活动，积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

3.结合学好传统文化，践行公民道德，弘扬孝、诚、爱和感恩教育。充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，以及入学、入队等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式;开展对未成年人思想道德宣传教育和实践活动，将爱国主义教育、诚信教育、感恩教育与公民道德教育有机结合起来，纳入教育的全过程。

(四)心理健康教育、诚信品质教育

继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育。将生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。

小学德育教学安排范本三

一、指导思想：

继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育;注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。

二、工作目标及工作措施：

本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。

工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。

具体工作：

1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动：

(1)和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。

(2)增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：

①美化校园，应该是举手之劳;(班级实践活动内容)

②国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什么?(班级座谈内容)

③我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做?(班级学生的座谈会)

(3)充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。(班级座谈内容)

(4)班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健康和青春期健康问题。

(5)利用班队会的时间适时的对学生进行科普教育，增强学生的科普意识，使他们能够科学的、客观的认识自然，反对封建迷信。

2、严抓学生行为习惯及常规养成。

要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处罚力度。

3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培养学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类实践活动之中。

4、加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，减少偶发事件的发生。培养学生高尚的志趣，不参与任何邪教组织及不健康的事件。针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的发展。组织学生学习各类安全法规，对安全教育要常抓不懈。

5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教育体系。把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”，巩固并拓展家长原有的教育思想和教育观念，使其掌握科学的教育方法，理解、支持并配合学校的工作。

小学德育教学安排范本四

六年级的学生，随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了一定的转变，出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长，还是学校老师都要加以重视，做好他们的德育工作是我们的责任，现制定德育工作计划内容如下：

一、指导思想：

在班级德育工作计划中，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高班级德育工作的整体水平，使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标：

坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作落实到班级工作的各个方面。

三、工作思路：

1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2、将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

3、注重班队干部队伍的建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。

四、工作重点：

(一)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。

3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。

(二)狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。

学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。

2、继续推行班干轮流值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行检查监督，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

3、尽量多与家长沟通，提高家教水平。

4、加强学校、家庭、社会的联系、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

小学德育教学安排范本五

作为班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的德育教育工作。为了能够更好地开展德育工作，更好地教育学生如何学习，如何做人，制定本学期的德育工作计划。

一、指导思想：

根据中心校德育工作计划的指导思想，即认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，深入学习实践科学发展观，按照全面实施素质教育的工作要求，既要紧紧围绕学校教育教学工作中心，又要坚持“育人为本、德育为先”的理念以新课程教育要求为理念，以素质教育为导向，教书育人;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，以“文明礼仪”主题教育为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康;大力推进素质教育，为少年儿童的健康成长服务，结合本班实际情况，制定本学期德育工作计划。

二、具体工作：

1、开学初，抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时解决，并开展主体教育班会，逐步使学生养成良好的行为习惯，做一个懂礼貌、讲卫生、习礼仪的好学生。

2、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

3、利用三月份学雷锋月，号召学生参加学雷锋的活动，主要在班级内部进行，教育学生为班级做一件好事，培养学生学习雷锋乐于助人、无私奉献、勤俭节约的精神;利用清明节这个节日，缅怀革命先烈，对学生进行爱国主义教育;利用五一，培养学生热爱劳动的习惯，使学生树立劳动最光荣的思想。

4、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与团结，教育学生爱护班级、学校，公共财产。

5、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在学校、在家的人身安全。安全无小事，安全重于泰山，作为班主任，就要特别重视对学生的安全教育。利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传安全用电、安全用火、遵守交通规则、遵纪守法，发现不安全隐患要立即离开并报告老师或学校。

6、关心学困生，帮助优异生，使他们各有所长，各有所优。对待学困生，要耐心细致，循循善诱，帮助他们树立战胜困难的信心，克服自卑的心理，增强他们的信心。对待优异生，为他们创造自我展现的机会，创造学习的机会，学习的空间，并经常教育他们要谦虚，进取，树立远大的奋斗目标。

7、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。

上述措施只是对我班本学期德育工作的初步打算，在今后的工作中，将抽出时间加以实施，并在实施过程中不断地加以改进以达到预期的目标，更好地促进学生健康成长。

第二篇：小学假期德育活动安排

英城子乡小学假期德育活动安排

1、每天帮助家里做1—2件家务。每人写一篇《今天我当家》的作文，写出当家时的困难，以及表达父母或长辈每天照顾我们那种辛苦。

2、过年30或者初

一、初二要给师长拜年，可以用微信、短信、打电话等方式。

3、搜集春节有关的对联，写到大信纸本上，每张纸写5到10副对联。搜集一个关于春节的故事或者传说。

4、每个班利用发的书法本，写一页硬笔书法作品，要求作品内容为古诗文，一首或二首。右下角写清楚班级姓名。

5、节约水电粮食，每人写一篇《我的爸爸是怎么节约的》或者《我是怎样节水的》等等，文章中要写出真人真事。

6、利用假期至少读一本课外书，并写一篇读后感。

7、春节是我们中国的传统节日，办一期关于春节的手抄报。低年级画一幅关于春节的画。

8、利用假期观看至少一部抗战电影，《七七事变》《西安事变》《平原游击队》《甲午风云》《赵一曼》《狼牙山五壮士》《小兵张嘎》《鸡毛信》《地道战》《地雷战》等等。写一篇观后感。

9、做一个守法的小公民，在家看一看中央12法制频道，多了解法律知识。写一篇《我是守法小公民》的文章。

10、观察过年的气氛，以过年了为主题写一篇观察日记。

（开学各班需要上交的材料，见背面）一、二年级开学上交：

1、一页书法作品（写两首古诗）

2、画一幅关于春节的画。三、四年级开学上交：

1、搜集对联（5—10副对联）或者春节的故事传说。

2、一页书法作品（两首古诗）。

3、写一篇节约水、电、粮食的作文

4、春节手抄报

5、抗战电影观后感 五、六年级开学上交：

1、作文《今天我当家》

2、搜集对联（5—10副对联）或者春节的故事传说.3、读一本课外书的读后感

4、春节手抄报

5、作文《我是守法小公民》

6、过年的观察日记

附：

备注：写读后感、作文、观后感等都用大信纸本写，要求四五六年级至少写一页，三年级可以写半页。右下角写上自己的班级和姓名。手抄报和画要求用美术课上画画用的那种本画。

2月28日学生返校，必须上交。

英城子乡中心小学

2018年1月

第三篇：抚宁县小学德育寒假安排

杜庄学区第一小学德育活动安排

寒假即将到来，为使师生度过一个安全、文明、愉快的假期，根据上级有关做好寒假、春节期间工作的通知精神，现将寒假寒假德育活动安排如下：

一、寒假时间

1．2014年1月13日（农历十二月十三）至2月23日（农历正月廿四），共42天。

3．开学：2014年2月24日（农历正月廿五）正式开学上课。严格按规定时间执行,遇特殊原因需增减假期服从教育局统一安排。

二、切实加强中小学寒假期间安全工作

认真安排布臵好假期学校安全工作，严格落实各项安全制度，坚决克服麻痹松懈思想和侥幸心理，严防危害师生人身安全和学校财产安全的各类事故发生。

1.加强安全宣传教育工作。通过《致学生家长一封信》形式，向家长通报假期时间安排，督促家长认真履行监护人的职责，共同抓好学生校外安全教育与管理工作。特别针对预防煤气中毒、火灾、饮食卫生、冬春季传染病、触电、交通事故、河塘水库溜冰溺水以及燃放烟花爆竹炸伤等进行安全教育及自护自救常识教育。教育学生增强护林防火意识，禁止师生一切野外用火，保证生命与财产安全。近期我国雾霾天气较多，为了更好地保护环境和自己与家人的人身安全，各校要教育学生在春节期间尽量不放烟花炮竹。教育学生外出串亲访友必须有家人陪护，严防意外伤亡等事故的发生。

2.加强安全检查工作。寒假之前，集中组织人员对学校教室、食堂、锅炉、教育教学设备（特别是实验室、计算机室和危险化学药品）、体育活动设施、用电供热设备设施、消防设备设施等场所进行一次认真细致、全方位的安全检查，排除安全隐患。对学校安全管理的薄弱

环节和存在的问题，要坚决整改。放假后，做好锅炉取暖设施的防冻工作。

3.加强假期值班管理。寒假期间，严格落实昼夜值班和领导带班制度，保证24小时不断岗，并保障通讯畅通。安排女教师值班时必须做到双人值班。加强管制化学药品等校园重点部位、重要设备的安全保卫，落实安全巡查制度，保证视频监控设备正常运转，严防火灾、盗窃、人为破坏等事件的发生。加强学校门卫管理，实行来校人员登记、通报制度，对无故入校者一律拒绝。认真落实安全事故第一时间上报制度和安全事故责任追究制度，对工作玩忽职守造成严重后果的，追究主要领导和相关人员的责任。

4.做好寒假、春节期间教育系统的信访稳定工作。有针对性地搞好信访隐患排查，采取积极的态度化解矛盾，对突发信访案件要及时上报沟通，把问题解决在萌芽状态，确保春节和“两会”期间教育系统的安全稳定。

三、严格规范假期教育行为

本校教师不得以任何借口在假期组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习；不得参与、动员和组织学生参加各类辅导培训班。禁止在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。严禁教师从事有偿家教或为任何有偿家教活动提供和组织生源，或向学生宣传、推介有偿家教活动；严禁在职教师接受社会各种文化补习机构的聘请参与有偿文化补习活动或为其提供任何便利；县教育局设立举报电话

（6012546、6012704、6011583），对违反要求者，一经查实将从严从重处理。

春节将至，加强教师师德师风建设和廉洁自律教育，严禁教师收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证或其他财物，更不得向学生索要或暗示索要财物，一经发现，严肃处理。

四、科学指导安排学生假期生活

1.寒假期间，有针对性地引导学生开展以“四个一”（读一部爱国主义书籍、参加一次拥军优属敬老助残等志愿服务活动、为父母长辈做一件事、学习一项生活技能）和“三个争做”（争做家长满意的好孩子、争做社会赞许的好公民、争做健康成长的好学生）为主要内容的假期实践活动。为认真学习贯彻党的十八大精神和总书记重要讲话精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育和中国梦宣传教育，围绕“立德树人”教育和社会主义核心价值观教育，紧密结合《走复兴路 圆中国梦 读书成就梦想》爱国主义读书教育活动，广泛开展德育与实践活动，激发学生的爱国之情，增强社会责任感，引导学生树立远大理想，提高德育工作针对性和实效性。

2.为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，根据《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》（教发[2013]12号）精神，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，在春节期间开展“节约一粒米，节约一滴水，节约一度电”活动。

3.教育引导师生不参与封建迷信活动，不参与赌博和各种不健康的娱乐活动，要加强对学生自觉遵守网络规则和践行网络道德教育，引导学生文明上网，自觉抵制各种不良文化影响。要教育学生远离社会网吧，不登陆淫秽色情、凶杀暴力等网站，不随意结交网友或不明身份的朋友，不在网上散布有害言论或对他人进行人身攻击。

4.在给学生布臵寒假作业时，着眼于培养学生的探究能力和实践能力,布臵一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业，要鼓励学生利用假期温习经典诵读内容。学生学做一件家务活，并记录做这件事的过程与心情，一二年级留照片。家长写出评价话语。做一期关于春节的手抄小报，要求内容新颖，版面丰富。做一期关于寒假安全专项手抄报“冬季防溺水和燃放烟花爆竹的危害”质量要高。（开学按照本班人数上交）

5.组织教师开展教育宣传和家访活动。留有家访记录，重点关注

特殊学生（特殊家庭、问题学生等）。为了让社会多地了解教育、理解教育、支持教育，利用放假时间，继续适时有计划地组织教师开展“进村、入户、访家长、帮教学生”活动。通过家访、网络、手机短信等多种形式，广泛开展走访家长活动，密切与家长的联系，听取意见、沟通情况、了解诉求、交流思想、增进感情，对本地群众反映的有关教育的突出问题，采取针对性措施切实加以解决。引导师生积极开展对农村留守儿童、农民工随迁子女、残疾儿童及贫困家庭子女等特殊群体“送温暖”活动。对 “学困生”、有辍学苗头学生进行重点家访，沟通情况，帮助学生树立学习自信心，不让他们掉队。

6.教师假期查找学习解决自己班级管理问题的资料。（可以网上学习，可以图书馆、或购书。留有学习的笔记。）为开学出班主任经验交流会做好准备，提供理论基础。（笔记可和教务布臵的笔记整合）

7.加强学生爱路护路宣传教育，铁路、高速公路沿线学校，要教育学生不要到铁路、高速公路上玩耍，不要用石块击砸列车、汽车，不要破坏铁路、公路设施，确保铁路、高速公路运行安全。

五、认真做好假前收尾工作和开学前准备工作

做好新学期开学的各项准备工作。新学期开学前，科学制订新学期工作计划，指导教师制订好工作计划和个人成长计划。全体教师返校后，组织教师做好校园布臵、安全检查等各项准备工作，为学生创设一个良好的教育环境，确保开学日正常上课。春季开学后，要做好取暖工作，保证室内温度达14℃以上。

杜庄学区第一小学

2014年1月10日

第四篇：秋季学期小学德育工作计划安排

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之秋季学期小学德育工作

计划安排[1]

★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

一、指导思想

本学期，我校的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

二、工作目标

1.加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。2.开展国防教育，强化爱国爱校思想。

3.探索科技教育，树立从小爱科学的意识。

4.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质。

三、主要工作措施

（一）加强德育工作队伍建设

进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制，优化管理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色经验，以促进班主任的专业发展。

（二）抓好养成教育,培养良好行为习惯

围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《五埭小学一日常规细则》，继续深化学生行为规范养成教育，结合 “三评”工作，每天检查，以教育、督促学生的行为习惯养成为目的，做到每周汇总，公布评比，以检促进。

通过教育努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

（三）以重大活动为契机，开展各项德育体验活动 1.继续重视校园文化建设，健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围。每学期举行“文明班级评选”评比，让学生在舒适的环境中学习。

2.培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育，坚定广大师生的自信力，凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量。把“中国梦”主题教育与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

3.抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。

（四）加强家校联系，发挥整合优势

开展 “家长开放月”活动。让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，了解老师的讲课水平，增加学校办学的透明度，有效提高德育教育效果；拓宽联系方式，通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台（家校通）等形式，同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。

四、各月份工作要点 九月份

1．制定新学期少先队工作计划，建立健全少先队组织。2．新建劝导队。

3.开展“我们的节日—中秋节”系列活动。4.“核心价值观记心中“主题系列活动。

5.开展以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的推普周系列活动。

6.学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生思想道德建设、开展文明礼仪养成教育。

7.组织参加镇xx小学生田径运动会。十月份

1.各班出一期“庆祝国庆”的板报，开展国庆节的庆祝活动；

2.开展建队节系列活动，举行新队员入队仪式；举行唱国歌、队歌比赛。

3.举行纪念孔子诞辰2565周年活动。4.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。5.组织小记者外出活动。十一月份 1.组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教育活动。

2.开展“眼保健操、广播操、五祖拳”三操比赛。十二月份

1.“快乐争章伴我成长”少先队主题教育。

2.纪念“12.4”全国法制宣传日，“12.9”爱国学生运

第五篇：德育活动安排

道 德 教 育 活 动 实 施 方 案

马 村 小 学

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七届六中全会和县十四次党代会精神，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，全面提高教师实施素质教育能力，为推进我校教育跨越式发展创造良好的社会环境，为高一级学校输送更多的优秀人才，和为本地区农村经济建设培养更好的合格人才做出新贡献。

二、活动目标

通过开展教师职业道德教育、社会公德教育活动，以解决教师队伍中的突出问题为重点，全力打造一支安心于教育事业，品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍，在全县教职工中形成“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使教师成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意，塑造万宝教育新形象。

三、实施步骤

（一）动员学习阶段（1．制定实施方案。成立道德教育活动领导小组，研究制定切实可行的实施方案。

2．召开教职工动员大会。12下旬召开学校道德教育活动动员大会，通过《开展道德教育活动的实施方案》，要求每位教师明确本开展活动的目的、意义、内容及要求，突出重点，为活动的开展奠定基础。

3、组织专题学习。采取集中学习和个人自学相结合等方式，重点学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《延边州教师十不准》和《党的十七大报告》、胡锦涛总书记“七一”讲话、县十四次党代会报告等文献中有关加强道德建设的重要论述，学习教育系统中涌现出的道德模范和先进典型。要求每位教师在2012年1-2月时间内都有以上学习内容的学习笔记，2月份开学初每人撰写一份学习心得体会，学校在教学楼正厅建立《开展道德教育活动学习园地》，将教师们的学习心得张贴上去，使教师间进行相互学习和交流。在2月末在广大教师中开展一次“教师道德承诺议式”活动，要求广大教师向学生、向家长，向社会承诺，使教师时时处处注意教师形象，特别要在学生面前注重言传身教，成为学生学习的楷模。3月份开展一次全校性的以“提高道德素质”为主题的教师演讲活动，并从中选拔优秀选手参加全县教育系统道德教育演讲比赛。

4．广泛宣传发动。学校将通过广播、板报、校内简报、悬挂条幅等形式，搞好宣传教育工作，同时加强学习和宣传国家、省、州、县及本校身边的优秀教师先进事迹，使优秀教师的高尚思想和崇高品德在教师中发扬光大，在我校营造浓厚的道德教育活动氛围。

（二）问题查摆阶段

1、广泛征求意见和建议。通过发放征求意见表（学生、家长、教师等），召开座谈会（学生、家长、教师等），学校设立意见箱和举报电话，组织学生及家长、教职工进行师德师风民主测评等方式广泛征求意见和建议。

2、开展内部民主评议。在党员、干部、教师各层面中组织召开民主评议会，以讨论形式开展批评和自我批评，正确引导广大教职员工坚持实事求是的原则，对同事和自身存的问题要大胆指出，以便促进同事与自身端正工作态度、改进工作方法、提高工作水平。

3、深入开展自查自纠。采取“自己找，群众提，领导帮”的形式进行自查自评，针对我校教师在师德、师风方面存的问题进行查摆。一是敬业精神不强的问题。不讲奉献讲索取，不讲原则讲交情，不讲正气讲义气，不讲团结讲利益，不讲业绩讲待遇，晋职前兢兢业业，晋职后松松垮垮，不注意读书学习思考问题，不注重提高教学科研水平，把自己的心思、时间和精力耗费在第二职业上、娱乐厅里、麻将桌上，以及迎来送往、繁琐应酬之上；二是自尊自爱不够的问题。索要学生、家长财物，以教谋私，举止不文明，参与赌博、酗酒等问题；三是师表形象不佳的问题。存在讥讽、歧视、侮辱差生，体罚和变相体罚学生，上课自由散漫，迟到早退，接打手机、仪表不整、举止粗俗，甚至在讲台上发泄不满情绪；四是社会公德欠缺的问题。不赡养老人、不爱护环境卫生、不履行公共义务、不遵守公共秩序，公共场所争吵、漫骂等。这些不良言行，严重败坏了师德师风，损害了教育整体形象。在查摆过程中，要勇于批评与自我批评，要敢于面对问题、揭露问题。每人要写出自查报告，把查摆问题作为自我教育的过程。

4、问题梳理汇总。对个人查摆出来的问题进行梳理分类汇总，哪些是学校领导班子在师德师风建设方面存在的问题；哪些是教师队伍中普遍存在的倾向性问题；哪些是影响教师整体形象，损害教师声誉的难点问题；哪些是极个别教师在师德师风方面存在的重大失德问题，从而确定学校对师德、师风建设整改的重点，为教师队伍整改指出明确方向。

（三）剖析整改阶段

1、问题原因剖析。对查摆出来的问题进行深层次分析，找准影响学校师德、师风建设的突出问题是什么，通过分析切实抓住问题的实质，找准问题产生的根源。

2、落实整改措施。对查摆出来的问题要突出整改重点，规定整改时限，落实整改责任，通过对存在问题的分析，针对个别问题，领导班子要对个人进行诫勉谈话，针对共性问题、集中问题，学校要确立好相关整改方向，切实拿出新办法、好办法，做到严于律己要到位、作风改进要到位、解决问题要到位，确保活动的实效性。

3、督查整改效果。学校领导小组要经常深入到教师和学生中调

查了解，定期分析教师职业道德现状，及时检查、总结、交流、评估，解决实际问题，在一定范围内公布师德师风存在问题的整改情况，接受家长、学生和同事的监督。对测评结果较差的个别教师，要进一步帮助查找根源，加强教育，狠抓整改。对教育中存在下问题的教师：（1）、违法、违纪；（2）、体罚或变相体罚学生造成后果；（3）、学生安全受到威胁，因教师不理造成伤害；（4）、有尝家教、乱收费、乱办班、乱订资料、推销物品；（5）、在课堂上吸烟，上班期间上网聊天、玩游戏；（6）、参与赎赙、迷信活动到高消费场所活动有损教师形象的；（7）、闹不团结、拉帮结伙、诽谤他人、越级上访等造成影响的；（8）、不服从学校领导安排，强词夺理，无理取闹的。若触犯上述其中一项，实行一票否决，不得参加当年的评先选优，不得晋级，师德不合格，并对其视情节进行处分，对情节严重的报上级主管部门处理直至辞退。

4、开展一次道德实践活动，结合实际，设计符合本单位特点的实践载体，组织干部职工积极参与志愿服务、扶危济困、爱心帮扶、保护环境等群众性道德实践活动，不断提高广大干部、教职工道德实践的意识与能力，继续做好党员、干部、教师“一帮一”结对子帮扶活动。

（四）总结提高阶段。（2012年11月上旬-12月下旬）

学校认真总结道德教育工作的好经验、好做法，进行学习、交流、推广，在活动中选出学校道德先进模范典型1-2名，将其事迹材料在校园内通过各种渠道进行宣传，并报送教育局党办进行评选。用身边人、身边事教育干部职工，在学校形成学先进、赶先进、争先进的良好风气。

学校要将师德师风建设作为一项长期性、经常性的工作来抓，立足实际，着眼未来，建立健全促进良好师德师风形成的激励机制。建立和完善师德考核机制，把师德规范的主要内容具体化、规范化，要将师德考核作为教师考核的重要组成部分，建立起长效管理机制。

四、活动的保障。

1、首先领导小组成员要提高认识，把道德教育活动提高到议事日程，决不能搞形式或一阵风，领导小组成员是开展好活动的组织者和领导者，各分管领导必须在组长的统一组织和领导下，认真肩负起各自的分管工作，把每一次活动开展好落实好，并认真做好每项活动的总结，根据实际情况制定切实可行的整改措施，并抓好落实。

2、广大教师要明确道德教育活动的必要性紧迫感，要深刻认识我们所从事教师工作的职业特点，学校是教育人、培养人、影响人的重要阵地，教师不但要教育学生学知识，更重要的是教育学生学做人，做教师就必须以《中小学教师职业道德规范》为标准，严格地要求自己，规范自己的教学行为，才能更好地做好教育教学工作。我们要充分利用好这次“道德教活动”的契机，改进和完善自我，克服我们在学习、工作、生活中存在的缺点和不足，不断提高自身的综合素质。

3、把本次活动纳入学期教师评价的重要内容，并作为评先选优、晋级的重要依据，以此来鼓励广大教师更好地开展好“道德教育”活动。