郑板桥爱子阅读答案(共五则范文)

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第一篇:郑板桥爱子阅读答案

悠闲读书,追求的是一种气质、一种涵养。多读书,能使人精神焕发,随和幽默,充满自信,充满魅力。下面小编给大家分享一些郑板桥爱子阅读答案,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

郑板桥爱子

余五十二岁始得一子,岂有不爱之理!然爱之必以其道,虽嬉戏玩耍,务令忠厚,毋为刻急①也。平生最不喜笼中养鸟,我图娱悦,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以适吾性乎!至于发系蜻蜓,线缚螃蟹,为小儿玩具,不过一时片刻便折拉而死。上帝②亦心心爱念,吾辈竟不能体天之心以为心,万物将何所托命乎?我不在家,儿子便是你管束。要须长其忠厚之情,驱其残忍之性,不得以为犹子③而姑纵惜也。家人④儿女,总是天地间一般人,当一般爱惜,不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧⑤果饼,宜均分散给,大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物,令家人子远立而望,不得一沾唇齿;其父母见而怜之,无可如何⑥,呼之使去,岂非割心剜肉乎!

(选自清代郑燮《潍县署中与舍弟墨第二书》,有删减)

【注释】

①刻急:苛刻严峻。

②上帝:老天。

③犹子:兄弟之子。

④家人:仆人。

⑤飧(sūn):熟食品。

⑥无可如何:无可奈何。

阅读练习:

1.解释下列句子中黑体的词。

(1)务令忠厚

(2)而必屈物之性以适吾性乎

(3)若吾儿坐食好物

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

其父母见而怜之,无可如何,呼之使去。

3.文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人?

参考答案:

1.(1)让、使(2)适合(3)吃

2.他们的父母看见了,很怜悯他们,但又无可奈何,呼叫他们让他们离开。(意思符合即可)

3.忠厚(善良),充满爱心(有平等思想)(意思符合即可)

读《郑板桥爱子》有感

今天我读了《郑板桥爱子》这个故事。郑板桥是清朝有名的画家、诗人、书法家,而且还是深深懂得家教的教育家。

而这篇故事是写郑板桥在外任职时,将他的孩子由他的弟弟代为抚养,他的弟弟对孩子十分溺爱。孩子常炫耀道:“我爹在外面做大官!”有时还欺侮人家的孩子,这些事让郑板桥知道了,心里非常焦急,就给弟弟写信道:“教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。当郑板桥病危时,他把孩子叫到床前,突然提出要吃孩子做的馒头,待孩子将馒头送到父亲病床前时,父亲已经断了气。孩子悲痛地大哭,忽然发现旁边有张纸条,上面写道:“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好汉。”郑板桥临终前给孩子上了“自立”的一课。

在生活中,许多家长溺爱孩子,什么也不让孩子干,造成了孩子上大学还不能自立,我听说过这样一件事:

有一个成绩优异的学生,家长对他的要求就是:只要成绩优秀,剩下的事情全由家长来干,高考时他名列前茅,考上了名牌大学,一直到上大学家务活还不会干,只好让他妈妈一起陪读,他妈妈在外面租了一间房子边打工边照顾他,在那个学校他考上了研究生,学校却把他辞退了,原因是生活自理能力太差,一个好端端的人变成了生活不能自理的“残废人”多么可惜呀!

这篇故事告诉我的道理是,做事情不能光靠父母,过着衣来伸手,饭来张口的生活,要自立,自己的事情自己干才是成功的第一步。

郑板桥爱子阅读答案

第二篇:《郑板桥爱子》阅读答案

语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,下面是小编整理的《郑板桥爱子》阅读答案,欢迎阅读参考!

郑板桥爱子原文

余五十二岁始得一子,岂有不爱之理!然爱之必以其道,虽嬉戏玩耍,务令忠厚,毋为刻急①也。平生最不喜笼中养鸟,我图娱悦,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以适吾性乎!至于发系蜻蜓,线缚螃蟹,为小儿玩具,不过一时片刻便折拉而死。上帝②亦心心爱念,吾辈竟不能体天之心以为心,万物将何所托命乎?我不在家,儿子便是你管束。要须长其忠厚之情,驱其残忍之性,不得以为犹子③而姑纵惜也。家人④儿女,总是天地间一般人,当一般爱惜,不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧⑤果饼,宜均分散给,大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物,令家人子远立而望,不得一沾唇齿;其父母见而怜之,无可如何⑥,呼之使去,岂非割心剜肉乎!

(选自清代郑燮《潍县署中与舍弟墨第二书》,有删减)

【注释】

①刻急:苛刻严峻。

②上帝:老天。

③犹子:兄弟之子。

④家人:仆人。

⑤飧(sūn):熟食品。

⑥无可如何:无可奈何。

【试题】

1.解释下列句子中黑体的词。

(1)务令忠厚

(2)而必屈物之性以适吾性乎

(3)若吾儿坐食好物

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

其父母见而怜之,无可如何,呼之使去。

3.文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人?

郑板桥爱子阅读答案

1.(1)让、使

(2)适合(3)吃

2.他们的父母看见了,很怜悯他们,但又无可奈何,呼叫他们让他们离开。(意思符合即可)

3.忠厚(善良),充满爱心(有平等思想)(意思符合即可)


第三篇:郑板桥阅读答案

郑板桥阅读答案

1、概括第二自然段段意

2、本文主要写了郑板桥诗书画方面的杰出成就和做人的高尚品质,本文列举的三个事迹是: 一、二、三、3、中国古人诗词中有许多赞颂梅、兰、竹、菊的句子,你能默写两句吗?

1、郑板桥号称“诗书画三绝”,诗书画方面独树一帜。

2、(1)郑板桥私自开仓救济老百姓,被罢了官。

(2)买画时就是不给财主·官吏画画。

(3)郑板桥卖字画得来的钱,都给了穷人。

3、墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。——王安石《梅花》

第四篇:郑板桥经典语录

郑板桥经典语录

郑板桥经典语录1

1、不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。郑板桥“

2、海纳百川,有容乃大壁立千仞,无欲则刚。清.郑板桥.对联

3、咬定青山不放松,立根原在破岩中,知磨万击还坚韧,任尔东西南北风。郑板桥”

4、读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何益也。―――郑板桥

5、《后秀篇》人外有人天外天,棋找高手弄斧班。摘取桂冠陈景润,当年老师一笑谈。未必前贤皆可法,弟子也可比师贤。为师改诗郑板桥,谁知蒙师是哪般。

6、千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。——郑板桥

7、读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。(或读书破万卷,下笔如有神)――郑板桥

8、君有奇才我不贫。(清)郑板桥

9、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。--爱因斯坦千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。郑板桥

10、勤奋是一条神奇的线,用它可以串起无数知识的珍珠。——郑板桥

11、郑板桥越发直接。当他受政界挤压郁郁不得志时,就提笔画竹。画完往后,生理舒坦了,画艺也加倍熟练,读书名言,一箭双雕。

郑板桥经典语录2

1、君有奇才我不贫。(清)郑板桥

2、不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。─郑板桥

3、学问字,须要拆开看。学是学,问是问,今人有学而无问,虽读万卷书,只是一条钝汉尔。郑板桥

4、咬住青山不放松,立根原在破岩中千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑板桥

5、读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。――郑板桥

6、君有奇才我不贫。郑板桥

7、咬住青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑板桥

8、勤奋是一条神奇的线,用它可以串起无数知识的'珍珠。郑板桥

9、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。郑板桥《竹石》

10、衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县史,一枝一叶总关情。郑板桥

郑板桥经典语录3

1、衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县史,一枝一叶总关情。——郑板桥

2、读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。郑板桥

3、咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。------郑板桥

4、不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。─郑板桥

5、有了信心,就是成功的开始。经验和毅力,是成功的双足。--佚名赞同咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。------郑板桥要想摘玫瑰,就得不怕刺。雾气弥漫的清晨并不意味着是一个阴霾的白天。

6、咬定青山不放松,立根原在破岩中,知磨万击还坚韧,任尔东西南北风。郑板桥

7、千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。——郑板桥

8、读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何益也。——郑板桥

9、千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。郑板桥《竹石》

10、读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。

11、咬定青山不放松,立根原在破岩中,知磨万击还坚韧,任尔东西南北风。郑板桥"

12、读书以过目成诵为能,最是不济事。郑板桥

13、千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。郑板桥

第五篇:致爱子(诗朗诵)

致爱子

1、我能给予你生命,但不能替你生活。

2、我能教你许多东西,但不能强迫你学习。

3、我能指导你如何做人,但不能为你的所有行为负责。

4、我能告诉你如何分辩是非,但不能替你做出选择。

我们多么渴望与你交流,我们希望了解你在学校的生活,我们想帮助你更好的成长。

1、因为你是我们的宝贝,再苦再累都愿意全心付出。

2、因为你是我们的希望,我将尽自己最大的努力做你最坚强的后盾。

3、因为你是我们的幸福,你健康快乐的成长是我们的最大的心愿。

4、因为你是我们的力量,我们愿意去接受任何的风雨,只要为了你!孩子,希望你有尊严地生活!正直、勇敢、智慧、节制!

1、每天,我们盼望——你早点回家,与父母交流,一日三餐按时吃好,坚持锻炼身体,主动承担力所能及的家务。

知道吗,孩子,幸福就是早上挥手说再见的你,晚上又高高兴兴地回来了!

2、每天,我们希望——你为集体尽力,见到老师问好,交结品行端正的朋友,在活动中展示自己的才华,言行一致,用文明的方式解决矛盾。

知道吗?孩子,学校里的你一定是彬彬有礼,温文尔雅,诚实、谦让。

3、每天,我们期盼你——作业整洁,书写规范,不抄袭不作弊;专心专注地听课;好问善思,坚持阅读,常写日志;懂得向他人借鉴,合作学习。

知道吗?孩子,学习考验的不仅是你知识的掌握,更体现你做人和做事的态度!我们为你加油!

4、每天,我们都愿意看到你——乘车给需要的人让座,遵守交通法规不闯红灯,不随手丢弃碎纸、口香糖,同情关心弱者,见义勇为讲究策略。

知道吗?孩子,我们相信,只有爱自己的人,才能去爱别人!

合:所以我们希望

友谊,从用心倾听开始;自信,从大声说话开始;

文明,从对人微笑开始;感恩,从问候师长开始;

勤奋,从课前预习开始;朴素,从爱穿校服开始;

节俭,从拒绝零食开始;成功,从有错必改开始。

1、那一刻,看着你背起书包,快乐地走出家门,我的心一下子被你带走,不为牵挂,只为你的成长而感动!

2、那一天,看着你走出校门,我的视线被你左右,不为守候,只为你的欢喜、忧愁而或喜或悲!

3、那一年,看着你,看着你写下人生第一条规划,我的眼泪不听话地流出,不为期待,只为你的成熟而感谢上苍!

4、这一世,看着你,今生今世不断地目送你的背影渐行渐远,不为回报,只为我们父女母子的今世的缘分,我愿意,掏心掏肺!

合:亲爱的孩子们!我们将永远为你们祈福!祝愿孩子们自信、快乐的成长!

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