党支部评价情况报告[精选五篇]

第一篇：党支部评价情况报告

党支部要严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员敬业爱岗，开拓进取，充分发挥先锋模范作用。下面是写写帮文库小编整理党支部评价情况报告的范文，欢迎阅读!

党支部评价情况报告篇一

校党支部根据吴江市党委、太湖新城(松陵镇)党委“两学一做”活动统一部署和要求，以“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”为主题，带领全体教师积极参加。我校支部活动本学期工作已经结束，现将基本情况总结如下：

一、领导高度重视。

为贯彻上级有关党的“两学一做”实践工作精神，我校领导给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，党支部及时召开会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。

1、要把好学习关，通过组织党员学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的。

2、把好方案关，在学习上级文件要求下，我校组织有全体党员、普通教师参加座谈会，深入分析影响我校群众路线教育实践的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。

3、把好活动关。创建先进党支部、争做优秀党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员教师的素质，发挥党员教师的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动。

二、广泛动员，组织实施支部会议。

1、我校按上级党委的要求，组织全体党员学习吴江区、太湖新城(松陵镇)党委的相关文件。

2、召开党员会议，根据松陵镇党的群“两学一做”教育的会议精神，坚持从我校实际情况出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效。

3、学期初，2月20日制订了本学期支部工作计划;2月21日制定了本学期支部行事历。

4、3月9日，全体党员在支部活动室召开支部会议，公布了本学期的工作计划;并部署了本学期的主要工作事项，幷分工责任到人。

5、5月6日，中午12:10在支部活动室召开动员大会区镇两级党代表选举动员大会，王丽书记介绍了本次党代表选举的重要意义和注意事项，并选出了区第三选片的党代表和镇第21选片的党代表;全体党员上党课;“两学一做”学习教育工作动员大会。主要讲解了“两学一做”的定义、依据和各项工作部署。

三、开展活动，扎实推进。

1、太湖新城“党建连连看”活动

5月14日，早上8:30---16:40，我校全体党员参加了太湖新城“党建连连看”活动。和永鼎医院的党员们一起到了嘉兴。第一站参观了革命纪念馆，全体党员来南湖瞻仰革命红船，回顾党的光辉历史，学习党的优良传统，进一步坚定党员干部的理想信念，增强党性观念。第二站月河老街。月河是运河的一条支流，因“其水弯曲抱城如月”而得名，明清以来月河一带已形成繁华街市。街区内，传统的民居依水造势，古街深巷迂回曲折、纵横交错;小河、古桥、狭弄、旧民居、廊棚等还原并展现了浓厚的水乡古城风情，众多百年老字号透射出旧时嘉兴“江南府城”的繁华。

2、开展“红领巾心向党”活动。

(1)3月25日中午，我校党员教师施凌云为三(3)、三(4)和三(5)班的孩子们上了一堂精彩的“红领巾心向党”党课----《闪闪的红星》。整堂课讲述了四个小英雄人物的故事：潘冬子、海娃、张嘎、草原英雄小姐妹。让我校的少先队员们对建国前后的小英雄人物有了全面的了解，并对他们产生崇敬之情，同时也激发了同学们的爱国精神，用好好学习来报效祖国!

(2)4月19日周二下午12:10，在阶梯教室党员教师杜建飞给一(3)和一(4)班的学生上了一堂党课《阳光下的红领巾》，向学生们讲述了红领巾的由来，红领巾的重要性以及红领巾的意义和怎样正确的系红领巾!整堂课，学生都能认真听讲和积极发言，师生互动良好!

(3)4月29日下午12:10，我校党员教师吴巧英为四(3)、四(4)和四(5)班的孩子们上了一堂精彩的党课《革命事迹》。讲述了三个阶段的英雄人物：抗日英雄人物----王二小、狼牙山五壮士;建立新中国的英雄人物-----董存瑞、刘胡兰;抗美援朝，保家卫国的英雄人物----邱少云、黄继光。

(4)5月27日周五下午12:10，在阶梯教室党员教师孙锦平给一(5)和一(6)班的学生上了一堂党课《阳光下的红领巾》，向学生们讲述了红领巾的由来，红领巾的重要性以及红领巾的意义和怎样正确的系红领巾!整堂课，学生都能认真听讲和积极发言，师生互动良好!

3、“党员服务群众”活动------帮扶学困生

(1)党员教师孙锦平辅导学困生------四(5)班的唐鑫

他是一个平时不太爱讲话的女孩。孙老师就发现他在学习上有点吃力，课间休息时，经常自己一个人在座位上做作业，和其他同学交流很少。孙老师就利用课间休息时间和中午大课间，主动找他谈心、聊天、辅导他语文学习。经过一段时间，成绩有所提高，受到了家长的好评。

(2)党员教师杨新辅导学困生------六(4)班的闫明珠

她是一个文静、活泼的女孩。在班级中，能很好地完成老师交给她的任务，把班级管理地不错!可是杨老师发现她语文课的成绩并不是很理想。他就利用课间休息时间，主动帮她辅导语文，讲解做题思路。经过一段时间，成绩提升了，学生很是开心，自信心也增强了，变得主动学习语文了，还经常问老师问题。

4、党员教师公开课活动

4月20日上午第一节课，我校高年级语文教师集中在六(2)班教室，观摩了由党员教师杨新执教的《莫泊桑拜师》的示范课。课后并进行了研讨，大家一致认为杨老师的这节课，结构严谨，重点突出，层次分明，确实给老师们起到了示范作用。

本学期的活动开展的有声有色，大家的凝聚力不断增强，目前全体党员干部正奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优秀党员做着应有的贡献。

党支部评价情况报告篇二

20XX学年，我校在教育局党委、镇政府的正确领导下，通过全体师生的共同努力，教育教学等各项工作取得了优异成绩。

一、加强教学管理，教学质量不断提高

1、抓常规管理，强化课堂常规管理，努力提高课堂教学效率，开展推门听课、课后研讨活动。

2、抓教育科研，提高教师队伍素质。扎实开展课例研讨活动和集体备课、教研，积极开展网络化教研，抓好常态课教学研究，名师系列培训活动。组织多名教师到丽人中学、凤城二中、丹东等学校学习参观考察。学到了先进的课改经验。在我校课堂中得到了应用，取得较好的教学效果。已经有几名教师是我校课堂改革的领头雁。并获得优质课奖励。

3、抓校本课程传统文化课开发，规范课程管理，培育特色校本课程教学模式，提升教学内涵。

4、抓学生学科竞赛活动，开展了各科竞赛活动，提高了学生综合能力。学生在学科竞赛中90多人次获得各级奖励。

5、抓学校文体活动的开展，中学部以“长跑”为特色项目，小学部以“空竹”为特色项目，开展师生群体活动，中学部举行了班级冬季“长跑”比赛活动。小学部举办了“空竹”比赛活动。

二、传统文化打造成学校文化建设的特色品牌

按照“突出主线、着眼长远、重在育人、贵在坚持”的总体思路开展了讲传统文化特色活动：

1、开展师生读书活动。教师结合教学推荐图书，学生利用班级图书角、家庭阅读、阅读课、课余借阅、好书交换等形式读好书活动，举行了读后感征文活动。

2、不懈地开展早诵读、晚习字活动。每周利用兴趣课时间听学生朗读名家一段文章、写一篇钢笔字、，推行讲故事等活动。

3、积极探索传统文化课程化道路。推进传统文化校本课程，总结了四种基本教学模式。充分挖掘教材中的传统文化因素，将传统文化活动融入到学科教学，推广课前搜索、课后延伸的传统文化教学模式。

4、开展了丰富多彩的学生传统文化活动。在三至九年级学生中开展了征文活传统文化活动，利用晨会、课前一分钟等时间开展学习“弟子规”弘扬孔子文化精神，学校广播站开展“故事点播”等活动，每周升旗仪式开展“我在国旗下宣传传统文化”活动，每月开展主题班会讲传统文化，创办校园传统文化活动墙报，开展了师生特色活动培训工作，举行了学生学习传统文化大赛活动。

三、注重实效，提高德育工作针对性

1、抓德育队伍建设，努力形成全员育人格局。

一是抓好班主任队伍建设，开展班主任素质提升工程，举行班主任培训、经验交流活动。

二是积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。

2、抓常规教育，形成良好的班风、学风、校风。严格落实常规管理制度，开展文明班级、文明学生、文明教师评比活动。一大批师生受到各级奖励和社会好评。

3、抓主题活动，深化德育内涵。

一是爱国主义教育。组织开展了《让真爱洒满人间》“争当四好少年活动”演讲系列活动，包括学生朗诵比赛、演讲比赛、歌曲比赛、书画比赛，共有1000多名学生参与到了活动之中，开展了热爱祖国的主题班会评比、观摩、研讨活动。

二是民族传统教育。利用晨会课、每周兴趣课时间，采取广播的形式，定期为学生播放祖国传统节日故事，开展了清明、中秋、重阳诗文朗诵会、故事会，节约纸张活动和科技竞赛活动。

四、加强学校安全工作，营造和谐育人氛围

认真开展学生安全教育，坚持开学安全第一课制度，节假日、活动前、季节性安全教育不间断，把相应的教育资料汇编成册，安全课纳入学校课程，定期检查备课、授课情况，开展质量检测，充分利用利用板报、手抄报、广播、班队会等形式开展学生安全知识宣传，定期组织安全应急演练。

加强教职工安全培训。详细制定培训计划，认真组织培训教材，教职工安全培训形成制度化。

定期开展安全隐患排查、督导工作，不放过每一个细节，重视平安创建工作，强化管理，落实责任，使学校的安全工作逐步达到精细化管理的要求。

和校外法制辅导员密切联系，积极开展法制宣传教育，与公安、消防、工商等部门密切配合，共同推进平安创建工作。

通过开展创建活动，使学校形成了和谐、平安、文明的良好氛围，创建活动成效显著：在20XX年县教育局安全督导组检查、县教育局安全检查中得到充分肯定。

五、全面加强党的建设，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，不断推进党的各项事业发展

围绕学校工作中心抓党建，加强领导班子、党员队伍建设，积极探索党员教育管理的新途径、新方法，认真坚持“三会一课”制度。

在党员教师中开展了“争做课程改革先锋”活动，组织了党员干部“听课”、评课活动。积极献计献策、帮助抓班级管理、认真参与教学教研交流活动;组织每名党员干部在各自的分管工作中确定管理创新项目，采取各种有效措施积极推进管理创新活动。

党支部评价情况报告篇三

在xx一中党总支的号召和引领下，我们201x级党支部结合党建品牌“与爱同行，我做楷模”，顺利完成第一阶段的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。

“两学一做”学习教育不是一次活动，更要突出学习教育，区分层次，有针对性地解决问题。20XX级党支部结合实际确定学习方式，紧紧围绕中心工作开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员教师敬业爱岗，开拓进取，充分发挥先锋模范作用。

20XX级党支部在“两学一做”学习教育的第一阶段，以党小组为基本单位，以“党会、党课”等党的组织生活为基本形式，根据课表，制定工作清单，将“两学一做”的内容，融入日常工作，推进学习教育的有效开展。制定了适合本党支部特色的学习方案，从而健全了本次学习活动的工作机制。

1、党员自学。老师们利用课余时间原原本本学习了《系列重要讲话读本(20XX年版)》等著作，并做了学习笔记。党员老师们学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学，从而进一步提高了党性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。

2、集中学习讨论。从三月份至今，党支部组织全体党员集中开展了学习研讨，党支部书记贺宁同志为党员们上了一堂党课。通过党员会和党课，老师们互动交流、答疑释惑，对系列重要讲话精神和党章党规有了更深刻的理解和认识。

3、20XX级党支部讨论并制定了第二阶段学习的具体规划，要在学习中，进一步明确工作清单，问题清单，边学习，边进步，边整改，边推动工作。发现并宣讲身边的优秀的党员故事，推选出身边的党员先锋，争当在“两学一做”中的过硬支部，通过展示优秀学习笔记，展示优秀学习心得，展示党员的先锋楷模作用。在接下来的学习中，20XX级党总支将继续强化组织保障，将“两学一做”活动引向更深入，落到更实处。

第二篇：2011年党支部自我评价报告

2011年上半年党支部组织评价报告

一、总体意见

社区工委是矿党委的派出机构，在矿党委的领导下负责组织和实施社区党建工作。社区工委下设5个小区党支部，11个党小组，149名直管党员。为促进支部工作，开展了以“组织建设好、队伍建设好、廉政建设好、生活服务好、环境建设好、经济活动好、文化建设好、医疗卫生好、培训教育好、治安防范好”为主要内容的党支部 “十好”竞赛活动，对党支部“十好”竞赛情况每月进行一次评价。结合日常考核、月度任务书评价、月度“十好”竞赛评价、“八项功能”评价、支部自评、支部创新、主题活动、廉洁自律、党员作用发挥、道德规范、社区治安、环境创优、为居民提供优质服务等方面对支部进行综合评价，最后形成定性评价。通过对支部的定量和定性评价，评出优秀党支部2个，优良党支部3个。

二、评价内容

2011年上半年党支部计划书执行情况、月度任务书完成情况、党支部“十好”竞赛运行情况

三、评价办法

1、定量评价

对各支部2011年上半年的组织评价以1-6月份月度任务书评价结果和党支部“十好”竞赛月度评价结果为定量评价的依据，按5：5的权重。

2、定性评价

对支部的定性评价分为三个档次，优秀、良好、一般。

在定性评价中，一是看支部月度任务书完成的质量，达到原创性以上的项目有多少；二是看支部基础工作完成的质量；三是看支部的创新能力，申报创新的项目和立项的项目有多少。

四、评价结果：

优秀党支部（2）

西华苑党支部、漳华苑党支部

定级理由

党支部战斗堡垒作用发挥明显；基础工作扎实，各项资料规范、整洁、存档完整。在推行绩效管理评价体系中，能够按照三书两表的要求规范运行。能够围绕矿中心工作和本单位实际，创造性地开展工作，有创新项目。在小区开展各种活动效果明显。

优良党支部（3）

中华苑党支部、东华苑党支部、南华苑党支部

定级理由

支部基础工作比较扎实，能很好地完成工作任务，但在职工安全思想教育、支部创新、道德教育、开展适合居民的活动等方面还存在不足。在工作中，不善于借鉴别的支部好的做法，对于本支部的一些好做法、好经验，支部书记普遍不善于总结。

五、经验做法

——把握关键环节，抓好信息采集。

在组织评价中，我们把握一个关键环节就是信息采集，由社区工委牵头负责社区五个小区党支部的信息采集。

在动态信息采集中，我们严格规定信息采集人员每周必须下支部一次，一方面是深入支部进行检查指导，掌握支部的工作进展情况。另一方面是及时查找存在的问题，帮助支部制定整改措施，把信息采集的过程作为一个动态控制的过程。

在静态采集信息中，我们规定每月22日、23日为集中采集信息时间，在信息采集中广泛应用各种采集手段，并专门制定了采集人员工作纪律。每月24日各个评价组将采集到的信息和初评意见报送社区工委进行汇总。

——重点工作月度评价，日常工作逐月评价。

我们将支部的组织评价分为《月度任务书》和党支部“十好”竞赛两大部分。

对支部月度任务书的评价实质上就是对支部重点工作的评价。在支部的月度任务书中包括两大部分内容，一是矿党委安排的重点工作，二是各党支部围绕本单位当月中心任务确定的重点工作，每月进行一次评价。

对党支部“十好”竞赛的评价就是对支部日常工作的评价。在制定十好竞赛细则时，我们将支部的日常工作与十好支部创建内容结合起来，全部纳入进去，每月进行一次评价。

这样做的好处：一是突出了对重点工作的考核，每月考核评价一次，加强了对重点工作完成情况的过程控制，及时发现问题及时进

行整改。二是强化了对支部日常工作的督察，能够做到及时采集信息，及时反馈信息，及时调整工作思路和方法。

六、支部的亮点特色

西华苑党支部：开展了“抓楼道党小组建设、创温馨和谐家园”活动。以“党员爱心服务队”为载体，为更好地发挥广大党员的先锋模范作用，为在职、流动党员作用发挥搭建平台，支部着重从强化小区楼道党小组功能出发，规范党员管理，不断提高小区党组织的凝聚力、创造力和战斗力。为了确保爱心服务队的效果，为每位爱心服务队的成员配备了一本“爱心服务手册”，还为爱心服务队的人员印制了“党员爱心联系卡”，方便大家联系。这些活动的开展，受到了矿领导和居民的一致好评，也为党员的作用发挥搭建了平台，漳华苑党支部：开展了“让读书成为时尚、让学习超越梦想”活动。以图书银行为载体，深入开展“让读书成为时尚、让学习超越梦想”居民快乐读书互动交流活动，以演讲和座谈的形式开展，只要是小区居民，不论老、中、青、少都可以参加，但必须是通过阅读小区图书银行中的书籍。心得体会可不拘泥于全书，可以来自书中的某一章节、片段，要求内容健康、积极向上，读后能给人以启迪。很好的丰富了大家的业余文化生活，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，培养居民爱读书、读好书、好读书的良好习惯，拓展知识面、提高自身素养、丰富精神世界、提升审美情趣。

中华苑党支部：开展了安全帮教活动，一是利用小黑板每周更换一次“安全祝语”，共60条；二是组织小区老党员郑殿文、李瑞山和

矿嫂多次深入队组，利用班前会开展现身说法讲安全活动，半年来开展安全宣讲15余次；三是为一、二线职工实实在在的干一些力所能及的事情，如：为他们义务理发、测量血压、送鞋垫、钉扣子、补衣服等；四是建立了新工人、三违人员和不放心人员安全帮教台帐，并深入三种人员家中开展了针对性的进行一对一的安全思想帮教，确保安全生产。

南华苑党支部：为了进一步明确新时期“四优”共产党员的标准要求，开展了以政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优为内容的共产党员竞赛活动。在党员竞赛活动中，实行党员亮身份，认领公共设施、一帮

一、多帮一弱势群体帮扶、井下职工安全帮教、建言献策等一系列活动，为小区建设出谋划策，解决难题，确保小区居民生活稳定，同时也营造了积极向上氛围，使共产党员的先锋模范作用得到充分体现。如：党员荣改改深入到一二线职工家中开展签订家庭联保责任书活动，还每月坚持剪鞋垫100双，送到生产队组；党员温海泉、郝福根等同志也纷纷加入到竞赛劳动中，帮助小区清理积雪、抬乒乓球台、监督不文明行为等志愿者活动。

东华苑党支部：充分发挥小区自身资源优势，组织小区内具有各种文艺特长的居民举办了“书法、绘画才艺展示”系列活动。在书画艺术作品展中，居民群众踊跃参加，年纪小一点的用蜡笔，年纪大一点的用水彩笔，还有几位专业的小朋友用毛笔泼墨绘丹青，还有一位小朋友用剪纸拼画，大家的作品都拿出了十八般武艺，各显身手。纷纷献出自己精心制作的100余幅书法、绘画、刺绣泥塑、剪纸等艺术

作品，居民们用朴实的真情和稚朴的画笔描绘出了和谐社区的氛围。

七、存在的问题

1、部分支部班子成员年龄老化，知识更新慢，不能适应工作需要。

2、支部在自评时，分析问题时抓不住要点，大话空话多，没有实质性的内容。

3、在开展支部创新工作中，存在着为创新而创新的现象。

八、改进措施

1、加强对支部书记的培训，特别是对老支部书记的培训，使其开阔思路，创新性地工作，并尽快适应信息化、数字化管理的支部工作新模式。

2、深入基层了解每一个支部在每一个阶段的工作重点是什么，帮助和指导支部开展工作。

3、加强支部创新引导，为了更好地落实重点工作而创新，在落实上抓创新点。

第三篇：党支部党员评价

党组织对党员同志评审记录

在校党委和院党委的带领下，我们城建学院学工第三党支部坚持以党的先进性，加强党性教育，时刻牢记党的宗旨为思想路线，紧紧围绕校党委和院党委的工作部署，圆满完成各项工作，并且积极组织党员学习“两会”和科学发展观等重要精神，坚持以学习和实践相结合的方式，加强了支部建设。

支部发展党员的标准：在符合党章规定的前提下，尊敬师长，团结同学，群众基础良好，成绩优良，无清考记录，积极参加学院、学校组织的党务知识学习，通过结业考试，经常性的与培养人联系，即使上交思想汇报。同等条件下，为学院学校做出贡献的同学或优秀学生干部优先发展。其他遵照学校的统一规定。

支部发展党员的程序：入党发展对象有三种渠道：第一，素质导师（培养人）推荐：第二，入党联系人和团委书记推荐；第三，三名以上正式党员推荐或自荐。所有推荐对象在支部会议上集中考察，决定是否提交支部大会表决。

我支部严格贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。推广“入党积极分子评分考核法”，要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，要注重在学校和学院的学生干部中发展党员。

党组织生活会上，前期工作的完善是一个好的支部活动的保证，组织策划划、靠我们的值班干事，他们从事工作严谨细心，每一步都井井有条，安排妥当，在活动期间，每个同志都有很好的时间观念，按时到场，准备工作，在活动中，党员同志们都能发表个人观点，把国事当成家事讨论，严肃又不失愉悦，激烈又不失和睦，每个人都能从活动中获得知识，开拓视野。

在支部材料的上交或整理方面，我们的发展对性及党员同志们都是积极地配合工作，每个人都是对自己的情况实事求是，认真仔细，没有弄虚作假，没有吹毛求疵，都是在规定的时间内，上交材料，配合党支工作，绝不拖拉，且上交的材料完备，都是经过精心准备的，在材料整理者方面，支部值班干事保持的严谨认真的态度，把每份工作都做到最好。

城建学院第三党支部在院党委的组织，校党委的关心下，发展较快，支部现共有39人。其中正式党员11名，预备党员28名。如何坚持党的领导，如何带领广大党员为学校的建设与发展作出有力的贡献，是我们第三党支部面临的一个课题。为解决这个课题，我们支部提出“创建优秀党支部”的目标，为实现这个目标，我们支部将不惜余力，奋力拼搏，努力争创优秀党支部，为学校，为同学们做出更大的奉献。

城建学工第三党支部

2011年4月5日

第四篇：同心中心学校党支部自我评价报告

同心中心学校党支部自我评价报告

为贯彻落实乡党委、教育局党总支的工作部署，增强支部的凝聚力和战斗力,发挥党员的先锋作用和模范作用,发挥党支部的战斗堡垒作用,根据讷河市基层党组织分类管理实施办法和关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见。经过党支部召开的组织生活会和支部民主生活会以及征求到的意见，我们对照评价内容，对自身建设情况逐条进行了自我分析评价，在此基础上写出了自评报告.现在从几个方面通告如下:

一、关于建设方面: 建设方面包括支部领导班子的建设,支部制度的建设、党风学风的建设以及积极分子队伍建设等方面.下面主要对支部领导班子建设,支部制度建设进行自评.1.支部领导班子建设: 我们支部在以李秀梅同志为组长的带领下,认真执行党支部的有关组织决定.一年来,我们始终坚持每周一次的政治学习，每月一次的支部理论学习,每期一次的民主生活会.会上,党员结合自己的思想和工作认真开展批评与自我批评,对支部存在的问题提出改进措施.2.支部制度建设：

由于同心中心学校党支部组织生活制度,党员管理制度健全,内容包括<组织生活会制度>、<民主评议制度>、<党员思想汇报制度>、<党员学习制度>,<党员学习考勤制度>,<党员联系点制度><奖惩制度><主题实践制度>等,有待于进一步的提高并切实予以落实.二、关于党员发展方面: 1.按期确定积极分子名单,培训发展计划.并根据考察情况做好相应的调整工作.在此工作中我支部无一次拖延，材料一般都是第一交，支部工作效率高。

2.重视党员发展的质量,注意协调好发展党员数量与质量的矛盾.在党员发展工作中能坚持原则,秉公办事,确保发展过程的公开化、透明化.三、关于工作特色: 我支部建立了同心中心学校党支部网站我们常在同心中心学校党网站上发表各种活动情况和上级文件通知及相关博文,以让党总支了解我们现阶段的思想状况，尤其是党支部副书记刘彦江和组织委员赵元富，宣传委员解文会同志，积极为我校在创先争优工作和党建创新团队工作中出谋划策，体现了我支部同志为党的事业任劳任怨工作的难得精神。

四、关于党支部自评：

根据省委组织部《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》和《基层党支部分类管理办法（试行）》的有关要求，讷河市基层党组织分类管理实施办法的考核细则以及全体支部党员的意见，党支部自评分为87分。

五、存在问题及原因、我校党支部的各项工作虽然取得了点滴的成绩，为团支部、班级的建设起到了良好的引导作用，使团支部和班级的建设都有了一定程度的提高，但不同程度地存在一些不容忽视的问题和存在的薄弱环节。

1、党组织生活的深度和广度还有待提高、支部委员欠缺党建工作经验。

2、支部组织活动不够丰富，结合工作深入基层开展组织活动不够到位。

3、争创方式方法不够灵活，支部党建方式方法创新不够。

4、加强与其他单位党建工作的交流学习，借鉴工作措施和方法。

六、整改措施

今后，我们将对照以上自查，延续自己的优点，改善自己的不足，不断改进工作，以创建五好先进党支部为目标，紧紧围绕党支部思想建设、组织建设、学风建设中心工作，认真贯彻执行乡党委、局党委工作部署，扎实创新的开展工作。从思想上、组织上、作风上全面加强党支部的自身建设，落实党建带团建，加强对团支部、班级建设的引导。扎实地把党支部建设成为带领全校教职工逐步提高的战斗堡垒，充分发挥党员的先锋模范作用，突出抓好党员队伍建设，与时俱进，开拓创新，努力提高党支部及全体党员的各项综合素质。

同心中心学校党支部

2013-5-25

第五篇：内科党支部自我评价报告

内科党支部自我评价报告

根据总院党委文件的有关精神和要求，为了更好地加强党组织的自身建设，为党员群众提供高质量的服务，现结合我支部实际情况，实事求是地对自身基本情况、建设情况、发挥作用情况、存在问题和原因，以及今后如何改进等问题进行了综合的评价，报告如下：

一．支部基本情况：

内科支部共有党员19人，其中预备党员1人，配有支部书记1人，支部组织委员1人，支部宣传委员1人，下设2个党小组，共计职工64人。

二．支部自身建设和发挥作用情况：

我支部主要从以下几个方面进行自我评价：

1.组织建设：我支部设书记1人，支委2人，符合基层党组织的设置要求，本支部由2011年10月选举产生，程序符合组织规范。

2.队伍建设：党支部带领本支部全体党员和群众加强学习，争强党性修养，支部不定期检查，通过学习使全体党员做到党性好、品行好、作风正，支部每都有工作计划和工作总结，思路清晰，工作责任明确，全体党员和支委成员能做到团结协作、清政廉洁，党员发展程序规范，全体党员能按时缴纳党费，无一拖欠现象，无连续3个月不参加组织生活的党员，无不合格党员，我支部已形成一支有理想信念、有服务意识、求真务实的队伍。

3.活动开展：坚持“三会一课”和民主生活会，坚持开展民主评议党员，经常性开展党员学习教育活动，积极开展“创先争优”活动，组织党员进行党日活动，使全体党员受到革命传统教育和爱国主义教育，把理论学习与实际考察进行有机的结合，组织党员参加乒乓球赛、排球赛、唱红歌等丰富多彩的文艺体育活动，增强党组织的凝聚力和活力，组织党员观看警示教育片等。

4.制度执行:全体党员能自觉执行医院的各项规章制度，坚持开展每年一次的党员自我评议活动，全体党员积极参与支部建设，党务公开工作经常化，把党务工作做在前头，关心职工和群众困难。

5.工作业绩：本支部能在院党总支的领导下，充分发挥党员的骨干带头作用，积极向医院建言献策，完成上级交给的各项工作，2011年医院业绩又上一个新的台阶，是与我支部全体党员、干部群众同心协力分不开的。

6.群众反映：经走访、座谈会了解，党员群众对党组织的满意率达到95%以上。

三.存在问题及整改措施:

（一）存在问题：

1.组织制度不够完善；

2.加强和发挥党组织的作用上功夫下的不够；

3.党员活动开展的少；

4.未充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

（二）整改措施：

1.不断加强完善党组织组织制度；

2.争取上级支持，努力改善党员活动重要条件；

3.借助“创先争优”活动，加强党建工作，加强基层组织建设，充分发挥党的基层组织战斗堡垒作用。

我支部查找出了自身存在的不足，明确了今后努力的方向，今后将以“切实加强基层党组织建设，密切党群关系，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和先锋模范带头作用”为切入点，使本支部不断发展壮大，为我院的发展尽自己的力量。