第十六周周检
班级________
姓名________
一、看拼音，写词语。
qiǎo
rán
cháng
é
róng
shù
jiū
zhèng
cí
qì
（）
（）
（）
（）
（）
huà
méi
jí
dù
zhǎng
cháo
guǒ
shí
léi
léi
yìng
jiē
bù
xiá
（）
（）（）（）
（）
二、用恰当的词代替句中的划线部分。
1.、都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。
（）
2、弟弟刚站到河的上湾，就高一声低一声地呼喊
：“月亮在这儿！（）
3、我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。（）
4、真是一株大树，枝干的数目非常多，多的数不过来。
（）
三、照样子，把句子写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
1、眼前是一条清澈的小河。
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2、那黑狗蹲在那里。
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四、读下面句子，说说好在哪里。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这句话不仅写出了大榕树的______（动态
静态），而且（动中有静
静中有动），让我们体会到了作者对大榕树的___________之情。
五、按课文内容填空。
1、《鸟的天堂》是著名作家_______的作品，记叙了他和朋友___次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了______时静态的_____________和________时___________的壮观景象，表达了作者___________________________。
2、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！带引号的“鸟的天堂”指的是_______，第二个鸟的天堂指的是___________________。
3、《月迹》围绕孩子和月亮依次写了________、________、________三部分。其中第二部分围绕“________”写了__________、_________、__________、三个部分。
六、补全词句，完成练习。
渔歌子
[唐]________
西塞山前白鹭飞，_________________。
_______,______，_________________。
1、这首词描绘了_______（季节）_______（地点）的美丽景色。
2、这首词在写景时十分注重色彩的描写，如鹭的颜色是______，箬笠和蓑衣的颜色分别是________和________，给人秀丽、清新之感。
3、词的最后一句写人，生动地表现了渔夫________________________的生活情趣。
4、
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