部编版五年级上语文第一次月考检测试卷（第一、二单元）

部编版五年级语文一、二单元检测卷

（满分100分，时间120分钟）

姓名：

学号：

一、看拼音,写词语。

xián

qì

gāo

bǐng

fēn

fù

pián

yi

bō

zhǒng

yǔn

nuò

（）

（）

（）

（）

（）

（）

yùn

wèi

xié

tiáo

pínɡ

héng

ài

mù

fù

jīnɡ

qǐnɡ

zuì

nán

yǐ

zhì

xìn

（）

（）

（）

（）（）

（）

二、给加点的字选择正确的读音打“√”。

盛开（shèng

chéng）蓑毛（shuāi

suō）

玻璃框（kuāng

kuàng）

垂蔓（màn

wàn）

眼睑（liǎn

jiǎn）

侮辱（wū wǔ）

大臣（chén  chéng）

游隼（sǔn  shǔn）

岔道（chà  zhà）

三、填字组词。

zhū

（）红

（）肉

（）宝

mù

爱（）

日（）

（）布

tínɡ

（）子

（）止

蜻（）

四、形近字组词。

浸（）

慕（）

嫌（）

侵（）

幕（）

谦（）

汛（）

协（）

妨（）

讯（）

胁（）

防（）

五、给下列多音字注音并组词。

（）

（）

挨

相

（）

（）

六、补充下列成语。

（）（）气壮

完（）归（）

香（）十（）

同心（）（）

不动（）（）

美中（）（）

人影（）（）

理（）当（）

（）（）之宝

七、读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的特点，将字母填入括号中。

A．知错就改

B．互相谦让

C．顾全大局

D．机智勇敢、做事周密

(1)我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（）

(2)如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。（）

(3)蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。（）

(4)于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。（）

八、根据要求完成下列句子练习。

（1）

白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）

______________________________________________________________

（2）

全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写一个夸张句）

______________________________________________________________

（3）整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)

______________________________________________________________

（4）小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用句中的关联词造句）

______________________________________________________________

（5）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）

______________________________________________________________

（6）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

______________________________________________________________

（7）请用“骄傲”的贬义和褒义各写一句话。

褒义:___________________________________________________________

贬义:___________________________________________________________

九、根据课文内容填空。

1.那雪白的（），那全身的（），那铁色的（），那青色的（），增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。

2.著名作家（）在《落花生》一文中告诉我们,人要做（）的人,不要做（）,（）的人。

3、（），一日难再晨。（），岁月不待人。

4、莫等闲，（），（）。

5、（），不弃功于寸阴。

6、多少事，（）；天地转，（）。一万年太久，（）。

7、居高声自远，（）

十、给下列句子排序（2.5分）

（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

十、阅读理解。

(一)课内阅读(7.5分)

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

1.写出下面词语的近义词。(1.5分)

爱慕—（）

分辨—（）

可贵—（）

2、“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指的是

。(1分)

3.这段话写出了()。(1分)

A.花生果实的特点

B.花生的好处

C.花生的可贵之处

4.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具有、的可贵品质。(2分)

5.父亲说这些话的用意是什么?(2分)

(二)课外阅读。

村槐（huái)

(节选)

我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。

清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。

傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。

槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!

几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。

曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!

1.在文中找出下列词语的近义词和反义词。(2分)

近义词:

绑—()

大方—()

反义词:

光滑—()

索取—()

2.文中第2—4自然段依次记叙了三件往事:、槐树下嬉戏、。（2分）

3.下列说法不正确的一项是()。(1分)

A.文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向

B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式

C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念

D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题

4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。(2分)

十一、表达交流。

为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约:“接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学。车距离学校还有一段路时,丽丽说:“

”爸爸不解地问:“还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?”

丽丽认真地说:“

”爸爸满不在乎地说:“哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!”

丽丽严肃地说:“

”听了丽丽的话,爸爸不好意思地说:“你说得对!”说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点。

十二、写作（30分）

在你的学习生涯中，遇到过许许多多的老师，他们各自有各自独特的性格特点，各自在课堂上绽放出独特的人格魅力，本次写作就请你提笔用文字刻画一位老师吧！题目自拟，字数不少于450字。