感念亲情,孝心无价主题班会优质课教案

第一篇：感念亲情,孝心无价主题班会优质课教案

感念亲情，孝心无价主题班会教案

活动背景

如今的学生大多是独生子女，从小被长辈呵护着，从不知父母生活的艰辛劳累，也不知父母的希冀和期待。他们却常常埋怨父母的唠叨、麻烦，甚至怨恨父母不理解自己，与父母顶嘴、争吵，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体验生活的忙碌与劳累。他们往往只知道从父母那里索取，对父母的关心和爱视为理所当然，更不懂得去回报父母的爱。此次举办感念亲情，孝心无价主题班会活动，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸实践。让学生在活动中再一次感受父母浓浓的爱，活动目的：

1、、通过本次中队活动，使学生了解父母的辛苦，懂得父母爱的无私、伟大、纯洁，让学生真正理解父母的爱，珍惜父母的爱，在孩子和父母间架起一座“理解和爱”的心桥。

2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。激发学生爱父母和尊敬父母，进一步加深对父母的感情。

3、加强学生的道德教育，继承和发扬中华民族“孝父母、尊长辈”的传统美德。活动步骤

一、导入

1、猜猜我是谁？（5位同学婴儿时期照片）师：我们先来看一看屏幕上同学们一张张可爱的小脸，再请同学们看一看我们讲台前的这一群少男少女，大家想一想是谁把那一张张稚嫩的小脸变成了今天这群翩翩少年和窈窕淑女呢。你们认为是谁创造了这个奇迹呢？没错，父母是创造这个奇迹的最大功臣。我想这背后应该不简单。

2、采访---每天零花钱

师：我想同学你能告诉我每天你花多少零花钱呢？

3、计算14年来父母为我们所花的钱 师：那么你们知不知道从小到大你们父母为你们花了多少钱？那我们来做个计算好不好？现在请你们先回座位。费用分类 项目

生活费用（0-14岁）共15年

每日饮食20元，每年7300元

服装每年500元

其他每年3000元 教育费用10年

每年3000元左右 0-14岁父母总共为我花费______________ 元

师：这些费用我们是可以计算的，但更多的是无法计算的。请同学们想一想父母养育我们除了金钱之外还付出了什么呢？（爱）

二、分享父母的爱的小故事 师：同学们在生活中，哪些细节发现父母对我们的爱的呢？同学们能不能把你们的发现与我共享。

（学生讲述故事）

师：同学们很好，你们已经发现生活中父母对你们点点滴滴的爱。这里我也想讲一个关于父母之爱的故事。这个故事发生在１９９９年１０月３日上午，一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏，兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人，每一个游客得脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午１１时３０

分左右，年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山，就要到山顶了。突然，当缆车上到１００多米高的顶点时，没等他们开门下车，缆车突然下滑，并以极快的速度坠下山底，重重摔到了山下平台上，一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点。这场事故死亡１４人，伤２２人。幸存者中就有两岁半的潘子灏。因为父母在缆车坠地的一瞬间，把他高高地举起，给了他第二次生命，而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世间。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子。这就是父母的爱。这个故事打动了韩红。所以她写了天亮了这首歌。（欣赏天亮了MV）

师：其实父母对我们的爱是无私的，他们甚至用他们的生命来爱护他们的孩子们。同学们来看看这个爱的天平，重的这一边就是我们的父母为我们所做的事。而轻的那一端就是我们为父母所做的。你们都曾经为父母做过那些事呢？

三、我们为父母做什么

1、小调查

你了解自己的父母吗？ 1）、父母的生日分别在什么时候? 2）、什么事最让父母开心? 3）、什么事最让父母动气? 4）、在父母从事的工作中，什么时候是最辛苦的? 5）、父母在单位里,最大的压力是什么? 6）、父母最突出的优点、缺点分别是什么？ 7）、父母最爱吃什么？不愿吃什么？ 8）、父母爱看哪一类电视节目？ 9）、父母的健康状况如何？ 10）、父母对你寄予什么希望？

2、小组讨论：如何孝敬父母 师：那么我们在平时的学习和生活中能做些什么事情来孝顺父母呢？接下来请同学们四个人一小组来讨论下我们孝敬父母的具体做法。（学生发言）

师：让我们一起努力让我们这个小家变温馨，如果每个家庭都幸福了，那我们的社会呢？也就更和谐了。

四、结束语---大家行动起来

师：最后希望同学们今天回家能做到以下几件事

1.帮父母做家务!

2.帮父母捶捶背！

3.用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！

第二篇：孝心无价主题班会

活动目的:

1、认知：通过这次主题班会，让学生体悟来自父母无私的爱，知道父母给他们每笔钱背后的艰辛；懂得爱父母，孝敬父母，感激父母。

2、情感：使学生学会爱父母,孝敬父母，感激父母，学会感恩，提高素质，做生活的强者。

3、行为：引导学生树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病；用自己实际行动表达对父母的爱。

活动准备： 编排节目、会场布置、音响准备 课件制作 活动时间：两节课 活动地点：多媒体教室 活动对象：六年级学生

主 持 人：

活动过程：

一、背景音乐：《母亲》，屏幕上打出几行字： 家是避风的港湾 母亲是温暖的源泉 我是放飞的风筝 不论到哪里 都牵着妈妈的心

主持人上场：

甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。甲：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。乙：世界上最深的情，莫过于儿女情。甲：亲情，人类永恒的话题。乙：亲情，人间最美的情感。

甲：十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！齐：2014年六年级“孝心无价——感恩父母”主题班会现在开始。首先让我们以热烈的掌声欢迎来到我们班会现场的各位老师，欢迎你们！

甲：家，是我们踏进人生的起点

乙：家，也是我们在受到挫折时，给我们温暖的驿站 甲：家，还是我们获得成功时，提醒我们戒骄戒躁的航标。齐：这一切美妙的感觉，全是因为家里有了爸爸、妈妈。甲：现在请大家欣赏歌曲《父亲》 演唱者：

同学们，现在大家看到的是几个真实的事例（屏幕上打出）：

A： 在亚美尼亚大地震中，一对被埋葬在瓦砾中长达8天的母女，奇迹般的获救。让人们感到惊奇的是，在阴冷，无水和没有食物的8天中，只有3岁的幼女，是怎么活下来的呢？原来，是母亲咬破了手指，让孩子吸食自己的鲜血，孩子才得以不死，活了下来！

B： 这是发生在100年前，在庞贝古城的一个惨痛的故事：当窒息的火岩向来不及逃掉的居民袭来时，一位母亲在绝望中，曲下身子，以自己的头、背、四肢紧紧的怀抱怀中的幼子，燃烧的岩浆在刹那间将母子相拥的情景化做历史的永恒！

C： 在越南战争中，一群居民在枪林弹雨中，狂奔逃命，一颗罪恶的子弹射中了一位年轻的母亲，她没有像其他人那样扑倒而死，而是慢慢的，蹲了下去，结束了自己的生命。拍下这组镜头的美国记者流这泪说：“她是怕压倒怀中的孩子，才忍着不死，蹲了下去。。。”

甲： 好一个震人心魄的“忍着不死！”瓦砾中的母亲“忍着不死”，用自己的鲜血延续3岁幼子的生命，岩浆中的母亲“忍着不死”，用血肉之身躯掩护着怀中的幼子；那位不肯扑倒的母亲“忍着不死”，怕压倒怀中的孩子！相信任何一个享受到母爱恩泽的人，在这样的母亲面前都会涕泪横流，流泪，是因为母爱恩重如山！母爱，你是人类情感世界的奇迹，一个永恒的美神，正是因为你的生生不息，才有了“人之初，性本善”的真谛。才有了爱，这个世界永远的主题！

乙：看啊，这就是母亲，伟大的母亲！

甲：虽然我们的母亲没做过这么惊天动地的大事，但回首往事，我们才幡然醒悟，父母做的每件小事都蕴含着浓浓深情。

乙：亲爱的同学们，我们的父母为我们付出了很多很多，你能说说父母做的让你感动的事吗？（学生发言）

甲：同学们都道出了自己的心声，要是此时我们爸爸妈妈在这里，他们一定会感动的，听了大家的讲述，邹老师也有话要说。有请邹老师！

（邹老师发言：讲述爸爸妈妈让自己感动的事，朗诵诗歌《母亲，阳光的微笑》）

乙：一直以来，母爱为人们所赞颂，父爱，又何尝不是如此呢？在我们的印象中，父亲总是深沉的，而父爱更是厚重而无言的。甲：父亲的爱是一座大山。

乙：每次被您牵着手时，我总要偷偷仰望您注视前方的炯炯目光，甲：总要偷偷让自己的步子迈得跟您一样。

乙：您留在我手掌的余温，和着我的血液在身体里奔流…… 下面请欣赏诗朗诵《父爱如山》 朗诵者：王朝宁

（现场问卷调查）：举手然后点名回答 同学们，1、你知道你爸爸妈妈的生日吗？

2、你知道你爸爸妈妈的年龄吗？

3、你的爸爸妈妈赤生日的时候，你想起来的吗？打了电话给他们的吗？

4、你过生日的时候，你有没有想到过你的妈妈，有没有打电话对妈妈说一声：“妈妈辛苦啦”？

甲：我们有的同学做得很好，有的做得还不够好，让我们在以后的日子里，心中多想着父母吧。请大家欣赏由蔡文芳、李小红带来的歌曲《妈妈的吻》

甲：不知不觉中，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在了父母的身上，他们的脸上爬上了几丝皱纹，头发中映出了几根银丝，他们的步履不再矫健，他们的腰背不再笔挺。这一切，都是为我们操劳的呀！

（放音乐或演唱：《烛光里的妈妈》）

乙：作为儿女，我们能为父母做点什么呢？请听故事《张良拾鞋》。

甲：接下来有请大家欣赏由同学们自编自演的小品《妈妈，女儿》，表演者：王健、王朝宁、刘春艳、周明艳

乙：同样，大家一定也有好多话想对父母说吧，比如对于父母，你以前做得不好的方面，你最想对爸爸妈妈说的话，你以后准备怎样去孝敬爸爸妈妈。（学生发言）

甲：是啊，父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，乙：父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。甲：请大家欣赏歌曲《懂你》

演唱者：金中培 毛坤 齐：同学们，请珍惜这份爱吧！因为这种爱只有今生，没有来世。

同学们，请把握这份爱吧！因为它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏！

甲：学会感恩是人性的体现，乙：懂得感恩是责任的要求，甲：让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长！乙：让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们深深的祝福，齐：献上我们一颗“感恩的心”！全体齐唱《感恩的心》 班会结束

母亲，阳光的微笑

母亲，我知道 只要有太阳光耀的大地 你的微笑就永远存在 与土地接触的母亲 与庄稼亲吻的母亲呵 你身上散发的阳光味道 铸就了你金属的性格 记录着你的坚强与执著

母亲，我知道 你阳光的微笑 停留在你劳作的土地上 生长出一片绿油油的希望 生长出孩儿们长大的快乐 生长出不向贫困低头的故事 生长出你成熟的期望

母亲，我知道 你阳光的微笑 停留在农家小院 点亮了灶房旺旺的炉火 点亮了锅碗瓢盆的交响曲 点亮了你生活的强音 点亮了孩儿们血液的沸腾

母亲，我知道

你阳光的微笑

坚定了孩儿们走出大山的巍峨

打开外面世界的双手 迎接风雨的信心

母亲，我知道 你的微笑在太阳里闪耀 太阳灿烂着你的微笑

父爱如山

岁月的风霜 漂白了您曾经乌黑的头发

时间的无情 磨砺了您曾经朝气的面庞

养儿育女的辛劳 写下了人生的沧桑 爱深似海 无私博大 饮水思源 父爱如山

您是女儿心中永远的大山 刚毅坚强 坚韧不拔 您是女儿心中永远的太阳 温暖绕怀 一脸慈祥 您用心海浩瀚的蔚蓝 托起了女儿心中追求的梦想

您用无声的伟大 谱写了一曲气势磅礴的交响

您是女儿登天的云梯

纵行天涯也放不下 您是女儿行路的明灯 黑夜中也不会迷失方向

您绵密的眼帘 掩盖不了情感的波澜

儿行千里 也忘不了父爱的恬欢

绵长的关怀

思念的渴望

父爱如山

您给了女儿一片飞翔的天空 也给了女儿一片深情的沃土

在女儿的眼里 您永远都是无法抗衡的伟大 爱犹如那浓浓的酒 愈久愈香

父爱如山 在女儿的心中 您永远都是巍然屹立的大山

挺拔 伟岸

父爱如山

您一生写就的是磊落平凡

父爱如山

您是女儿心中永远的灯塔

不灭的希望！

第三篇：感恩父母_孝心无价》主题班会说课稿

《感恩父母 孝心无价》主题班会说课稿

尊敬的各位评委，老师：

大家好！我是来自建三江管理局浓江农场学校的实验教师：王海燕，今天，我说课的内容是《感恩父母 孝心无价》主题班队会。

说活动背景

小学生守则第七条提出:要孝敬父母，尊敬师长。可在和家长的谈话过程中，我发现现在的孩子们大都是独生子女，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。所以，为了更好的开展“感恩”的教育活动，弘扬中华民族的传统美德，我设计了《感恩父母 孝心无价》这堂以孝心为主题的班会课。说活动目的通过本次活动旨在唤回学生回报父母的良知，懂得父母的爱是纯洁的、无私的、伟大的，激发学生爱的情感，教育学生常怀一颗感恩之心，让学生学会理解父母，尊敬父母，体谅父母，与父母和谐相处，对父母产生感恩之情，常怀感恩之心，从现在做起，以实际行动来回报父母。

说准备

在确定班会的主题后，为了更好的让学生受到教育，感受到父母的真情，产生爱父母的情感，所以不能靠枯燥的说教，而要让学生成为班会课的主体，让他们自己感受爱的真谛，体验回报爱的快乐。我充分挖掘各种教学资源，让学生开始了以下准备工作：

1．加强宣传，营造活动氛围。每天课间在班级播放歌曲《父亲》和《母亲》，让学生感受到那如山的严父爱，似水的慈母情。

2．制定“感恩调查问卷”，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。

3．收集一系列反映父爱，母爱的感人肺腑的文字材料，歌曲，和背景音乐等。

4．然后将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。

说过程

本次班会，我设计了以下几个环节：

第一篇章爱的感悟；第二篇章爱的诠释；第三篇章爱的行动。首先是“爱的感悟”在《天亮了》的背景音乐中，课件展示“5，12”地震中的一个感人场景：废墟中一位妇女双膝跪地成匍匐状保护着自己几个月大的孩子，在襁褓的手机中还有一条短信“宝贝，如果你能幸免于难，记住妈妈爱你”。出示场景的同时，学生有感情的朗诵关于赞美这位伟大母亲的诗歌。

主持人声情并茂的讲述，感染了大家。同学会在这样的氛围中深刻的感受

到父母之爱的伟大与无私，进而引导们孩子们讲述父母疼爱自己的故事，很自然的就走进了第二篇章 “爱的诠释”

在这一环节中我选择了歌曲《懂你》作为背景音乐。让学生畅所欲言，由感而发，引导他们发现生活中的点点滴滴，零零碎碎，从一句关心的话语，一个抚摸的动作中体会到无时无刻都在享受着父母的爱，沐浴着父母的爱，同学们会沉浸在每一幸福的时刻。然后在主持人的组织下，以不同的语气呼唤“妈妈”，让学生的情感达到共鸣。

很自然的进入第三篇章“爱的行动”环节中，我设计了以下内容

首先，观看公益广告《妈妈洗脚》，上学生懂得关心父母从生活小的小事做起。

然后，小组讨论交流自己为父母做的小事，并请几位同学做汇报，说说自己怎样关心父母。

最后，我设计了这样一个游戏《最舍不得的人》：让学生拿出一张纸,在音乐的背景下让大家认真的想自己生命中最重要的五个人并把他们写在纸上，随后通过语言带入情景让同学们依次去掉第一个，第二个，第三个，直到在最重要的两个人的时候只能选择其中一个。

游戏中，每一次从生命中最重要的人去划一个的同时，对同学们在灵魂上都是一次震撼，直到最后有很多同学是流着眼泪去按照指示划掉的第四人。现在的孩子都生活在蜜一样甜的生活中，他们很少或根本就没有经历过生离死别的痛，也不会去思考最爱他们的人，有一天突然离开了他们，他们怎么办。通过这个游戏，告诉学生，要从学会感恩父母开始，要感恩你的亲人、师长、朋友和帮助过你的人，要珍惜身边每一个爱他的人，同时也要坚强的去面对人生中的任何突如其来的变故。拓展、深化了主题。

在学生的情感爱到强烈震撼的同事，做为班主任的我，又送给了孩子这样的几句话。

少一句顶撞，多一句安慰；

少一次争吵，多一次沟通；

少一点埋怨，多一点理解；

少一点索取，多一点付出；

少发一点脾气；多露一丝笑容。

然后，我和孩子们共同表演唱《感恩的心》，让同学们再次感受父母之情，释放感恩之心，此次班会在歌声中结束。

以上就是我们班这次主题班会《感恩父母 孝心无价》的设计过程，该节班会课还存在着许多的不足，请在座的各位领导和老师们批评指正。

第四篇：“感念师恩”主题班会教案

六二班感念师恩主题班会教案

一、活动目的：

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而从而促进和加深师生之间的理解与感情，激励学生更加热爱老师、尊敬老师，开成师生团结、友爱、向上的班级氛围。

二、活动过程：

班主任发言：作为六年级的学生，我们离开了教育我们，培养我们五年的学校，来到了一个新的环境中。虽然一切都还有些陌生，但我相信，在我们共同的努力下，我们一样可以团结、友爱。在这个充满无限关爱和不尽回忆的节日里，就让我们一起感受、重温师生间和那份美好。

主持甲：又是金风送欢笑，主持乙：又到丹桂花香飘，主持合：又到了您的节日，主持甲：尊敬的老师啊，主持乙：我要为您写一首赞歌

主持甲：告诉全世界： 

主持乙： 教育是天底下最光辉的事业，

主持甲：老师是人世间最伟大的灵魂！主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好！

主持乙：六（2）班《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

主持甲：默默无闻，无私奉献，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听诗朗诵《感恩老师》：

男：不是因为只有节日才知道想您，女：从上学的第一天您就成为一辈子的亲人，男：时时牵挂，女：常常祈福； 男：不是因为经过了才懂得爱您，女：长大后我也成了您，男：一样批改作业，女：一样桃李满天； 男：不是因为有进步才会感恩您，女：尽管告别了校园，男：依然时刻关注着教育，女：依然不忘您的教诲！ 男：为我们的成长，女：您付出了多少辛劳； 男：对我们的付出，女：永远铭记心底。男：总想帮您做点什么，女：总想给您送点什么，男：但是您都一一拒绝了： 女：你们每取得一点成绩，男：就是给我的最好礼物！女：可敬的老师啊，男：长期以来的言传身教，女：像春雨润物细无声； 男：一直以来甘当绿叶，女：把我们当红花托起！ 男：师恩难忘，女：在漫漫道路上，男：是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 女：师恩难忘，男：在茫茫人海中，女：是您为我指明了前进的方向。男：无论我走到哪儿，女：走得多远，男：永远记住您的情意； 女：无论我走向哪方，男：走得多忙，女：永远记住您的话语； 男：无论我走去哪里，女：走得多快，男：永远记住您的慈祥！ 男：写不了对您的感激，女：诉不完对您的尊重，男：道不尽对您的思念。男：我最可亲的老师啊，女：我们只能深深地祝福您，合：愿您永远健康，永远幸福！

主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。我们的老师值得我们永远感激和尊敬。让我们再次对老师道一句：

合：老师，我们爱您！

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！请欣赏合唱《 长大后我就成了你 》

主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。我们今天需要讨论三个问题：

1.我们如何处理好师生关系？ 2.我们拿什么来感恩老师？ 3.我心目中的老师？

主持乙：同学们都做得很好。我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《静静的深夜》

主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！

请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》 是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁—— 把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

是谁—— 把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！

您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

你们在酷暑严寒中辛勤工作。您辛苦了！老师！

你们把青春无私奉献给我们。您辛苦了，老师！

请接受我们崇高的敬礼！

主持乙：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！但是，我们可能因为年

幼无知，曾经做过一些傻事。现在我们再来回想一下，回忆一下曾经的感动和愧疚。（发言、讲述）

主持甲：我们的老师是永远爱我们的，主持乙：不管我们曾经做过多少错事、傻事。主持甲：我们的老师始终如一的关爱我们。

主持乙：往者不可谏，来者犹可追，愿我们每个人都能理解老师同，爱戴老师。我们要向老师承诺：

（石寺二中学生幸福成长誓词）

主持甲：看着同学们认真，神圣的面孔，我相信我们一定可以共创班级美好的明天。主持乙：下面我们要用一首歌来表达我们对老师的感激之情。主持合：请听合唱《感恩的心》 ……

全体学生起立：老师，谢谢您！

班主任发言：一句话：大家都是懂事的好学生，今天我太感动了，谢谢大家。

主持合：主题班会《感念师恩》到此结束。一言一行育桃李，一举一动做表率，一字一句润心田，一颦一笑爱无限，一生一世淡名利，一笔一画写春秋。敬爱的老师，节日快乐！。

第五篇：感念师恩主题班会教案

活动目的 ：

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而从而促进和加深师生之间的理解与感情，激励学生更加热爱老师、尊敬老师，开成师生团结、友爱、向上的班级氛围。会场布置：

1、用幻灯片打出标题。

2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。教学形式

学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。教学手段

小组讨论，个别发言，教师总结。活动准备： 制作幻灯片 活动过程： 在欢快的音乐中主持人报告本次活动的意义。

内容记录：大家知道教师节快到了，所以我请在场的每一位同学起立，向我们敬爱的老师们说一声:教师节快乐!请各位同学先不要坐下，请同学们唱起我们最熟悉的《感恩的心》 同学请坐，下面我们来看看宋朝时，岳武穆王是如何尊师的。下面我们来了解一下全球教师节小资料（见文稿）下面自由发言：1.讲讲你和老师之间难忘的事 2.跟老师说几句祝福的话 让我们边听着音乐，边读着诗句。（见文稿）

让我们来猜猜她们是谁？（问题见文稿）（答案：殷老师，吕老师，石老师，冯老师）下面请听同学们的致辞（见文稿）

请全体同学起立，看着屏幕对老师说：老实您辛苦了！老师，我们爱您！老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。我祝各位老师：我若是CEO，您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师！

今天的班会就到这里吧！谢谢大家的参与！