关于高职《建筑给排水工程》课程教学的思考

第一篇：关于高职《建筑给排水工程》课程教学的思考

关于高职《建筑给排水工程》课程教学的思考

【摘要】《建筑给排水工程》是高职建筑设备工程技术专业的一门专业核心课，针对高职培养高素质技术技能型人才的要求，结合教学实践，笔者认为《建筑给排水工程》课程教学需把握以下几点：一是定目标，二是巧安排，三是找方法，四是察学情，五是重实践。

【关键词】建筑给排水工程教学内容教学计划教学方法

【中图分类号】G718.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）03-0143-01

《建筑给排水工程》是高职建筑设备工程技术专业的一门专业核心课，针对高职培养高素质技术技能型人才的要求，结合教学实践，笔者认为《建筑给排水工程》课程教学需把握以下几点：

一是定目标。教师应该对所教学的内容了然于胸。在教学之前对整个专业的人才培养方案进行深入的学习，合理定位该门课，分析出其前导课程和后续课程，明确教学目标及重难点。

《建筑给排水工程》课程是建筑设备工程技术专业的核心课程，其前导课程为《流体力学》《建筑识图与构造》，后续课程为《水暖工程施工》《安装工程预算》《安装工程施工组织管理》。《建筑给排水工程》课程目标是使学生掌握建筑给排水系统的组成工作原理，熟悉系统设备、材料、附件的类别、选型，能够进行简单的建筑给排水设计，能够按照建筑给排水图纸进行施工和预算。针对建筑设备工程技术专业学生而言，本门课的重点是系统的组成和安装工艺，难点是施工图设计。

二是巧安排。建筑给排水的内容多而杂，而当前大部分高职采取“2+1”“2.5+0.5”培养模式，即在校学习2年或两年半，其他1年或半年的时间在企业生产实习，在校学习时间短，导致大部分院校该门课课时量少。

教师需要按照适度够用的原则选取教学内容，对知识点、技能点进行解构和重组，按照工作流程以及学生的学习规律安排教学计划。笔者在教学过程中将学时控制在102学时，72学时理实结合课程，外加1周（30学时）课程设计。根据工程应用实际情况对教学内容进行归纳和删减，按照工程中的专业工程、专项工程的分类方法，将该门课程的内容整合为四个大的学习项目：建筑给水，建筑排水、建筑消防、小区给排水。其中建筑给水包括建筑生活给水、热水、直饮水；建筑消防包括消火栓灭火系统、自动喷淋灭火系统以及小区消防系统；建筑排水包括建筑排水系统和中水系统；建筑小区给排水包括小区给水、排水、水景用水。

三是找方法。按照学生的认知规律，四个大的学习项目均可分解为若干个学习任务，每一个小任务可以采用任务驱动教学方法。如建筑给水系统可以划分为五个小的教学任务：建筑给水系统的认知、建筑给水系统材料的选择、建筑给水系统的设计、建筑热水系统的设计。各个小任务循序渐进，前一个任务的完成为后面任务的开展做好铺垫，环环相扣，学生的知识能力递进式增强。

在教学过程中，适当的采用小组学习方法，按照学生的基础进行合理分组，每个组基础差的和基础好的搭配，组与组之间差距尽可能小，考核采取个人考核与小组考核相结合的方式。对于学生而言，小组学习学生之间可以相互讨论，互帮互助，增强学生的团队意识，能够高效完成较难的学习任务。对于教师而言，教师如果针对一个个学生进行单独辅导，时间上无法调节，对于一个组进行整体辅导会提高效率。

对于抽象的概念，可适当引入视频动画教学。以建筑排水设计为例，建筑排水底层支管单排的问题总是让学生疑惑。水在立管和支管中的流态变化和气压变化，如果单独从流体力学的角度进行推导，需要花费较长时间，如果能以动画仿真的形式展示水在透明管道中各种流态，学生更容易理解正压喷溅、负压抽吸、水封的原理，从而能深刻理解底层单排的原理。

四是察学情。教师在设计教学项目时可以根据学生的学习情况调整项目载体和任务难度。以“建筑给水系统设计”这一教学任务的设计为例，在任务实施的前期，为了提高学生的学习热情，让学生在学习中找到成就感，可以将任务设计为较为简单的多层建筑或低层建筑；在后续过程中，学生掌握方法后再以小高层建筑作为拓展训练项目让其巩固所学知识；对于部分学生学习能力强，可以布置高层建筑的给水设计让其练习。总之要避免基础差的学生“跟不上”以及基础好的学生“吃不饱”的状况，注意跟踪学生任务完成情况，适当调整教学进度。同时为顺利推进项目的进行，教师需要准备好任务单、提供资料查找途径，建立学生自主学习的平台。

五是重实践。在任务实施工程中，需要理论联系实际。以“建筑消防系统认知”这一教学任务为例，建筑消防系统内容较为复杂，学生在上这门课之前消防知识很少，很多人甚至无法辨别消火栓和消防水泵接合器。按照传统理论教学方法，教师对着电子教案逐一条目讲解消防系统的组成和特点，学生却很难建立起完成的消防系统概念。这时如果以校区某安装有消防系统的楼栋为载体，让学生结合实例进行认知学习，会达到事半功倍的效果。该任务课堂教学的前2个学时在实践场所进行。首先，教师结合实物的引导学生对整个消防系统进行讲解；然后教师先分发任务单，任务单内容为分析消防系统的组成和特点，学生对照任务单对楼栋内的消防系统进行“大检查”，拍照，然后对照设计规范、图集、教材或者在网上去查这些图片的含义，制作成ppt。第3个学时学生回到课堂，分组展示讲解各自制作的ppt，针对ppt的内容对整个消防系统进行交流，教师在必要的时候进行分析点评总结。理论集合实际，结合学生身边的案例来安排学习任务，学生不会有畏难情绪，逐步分析问题，解决问题，知识和能力都得到提升。

总之，《建筑给排水工程》课程教学需要以学生为中心，以能力培养为重心。教学目标和教学内容应与时俱进，更多的引进新技术、新材料、新工艺；教学模式、教学方法也多种多样，需要根据社会需求、行业发展、技术进步、生源素质不断调整革新。

第二篇：建筑给排水工程_试题库12

☆☆密封线内不要答题☆☆

《建筑给水排水工程》

供工程专业班使用200 年 月

本套试卷共 1页

一、填空题（每空1分，共38分）：

1． 下分式、上分式、中分式、环状式。

2． 直接给水、单设水箱给水、单设水泵给水、水池水泵水箱联合给水。3． 10，流量值。

4． 引入管、室内干管、立管、支管。5． 20mm，25mm。

6． 进水管、出水管、溢流管、排污管、信号管。

7． 卫生器具和生产设备受水器、排水管道、通气管道、清通设备、提升设备、污水局

部处理构筑物。8． 直接加热、间接加热。9． 沿沟外排水、长天沟外排水。

10． 水枪、水带、消火栓、消防管道、消防水池、高位水箱、水泵接合器、增压水泵。

二、名词解释（每小题2分，共10分）

1.从水枪喷嘴起到射流的90%水柱流量穿过直径380mm圆圈的那一段密集射流

长度。

2.按瞬时高峰给（排）水量制订的用于设计建筑给（排）水管道系统的流量。3.以一个污水盆的截止阀式水龙头全开时的额定流量0.2L/S作为一个给水当

量值，其它卫生器具的当量，只要用其额定流量值0.2即可求的。4.热媒通过传热面传递热量加热冷水的方式叫间接加热。5.卫生器具存水弯出口端接出的通气管道。

三、简答题：（43分）1．（10分）

直接给水：H≦H0（2分）单水箱给水： H0周期性不足。（2 分）单设水泵给水：H﹤H0室内用水均匀，且室外管网允许直接抽水。（3分）水池、水泵、水箱：H﹤H°室内用水不均匀，室外不允许直接从管网抽水（3分）2．（5分）

注意水表外壳上箭头所示方向应与水流方向相同（1分），字盘表面必须保持水平位置（1分）。为保证水表计算准确，水表前应装有大于10倍水表直径的直管段（1分），水表 前装有截止阀（1分），使用中应将阀门全部 打开。（1分）3．（10分）

镀锌钢管有以下缺点：锈蚀出黄水（1分）；结垢，使断 面缩小（1分），阻力增大滋生细菌（1分）；使用年限短（8-12年）（1分），塑料管可长达50年（1分）。我国 常期使用是因为有下列优点：质底坚硬，刚度大（1分），适用于易撞击环境，如室内明装管道（1分）；它和其配 件市场供应完善（1分）；施工经验成熟，易于配套成龙，施工期短（1分）；总体价格便宜（1分）。4.（8分）

（立管、横管、卫生器具、地漏、水龙头、阀门、排水栓等。）（2分）

：系统图：反映高程、管径及管道前后空间位置（3分）

c：大样图：反映卫生器具的具体位置和尺寸，如离墙距离，两卫生器具之间的距离，打洞位置等。（3分）5．（5分）

根据排出的污水量（1分），确定排水管的管径和管道坡度（2分），并合理地确定通气系统（1分），以保证排水管系 的正常工作（1分）。6．（5分）

收束水流（1分），增大流速（1分），产生强大射流（1分），造成灭火所需要的充实水柱（1分）。四：计算题：（9分）解：qg=0.2α

：平面图（底层、标准层）：反映管道及设备的大概位置

Ng +KNg

=0.2×1.050.5201.0201.020+0.005×2.5×20=1.73(L/S).《建筑水》E卷答案

第三篇：《建筑给排水工程》课程设计教学大纲

《建筑给排水工程》课程设计教学大纲

一、课程基本信息

中文名称：建筑给排水工程课程设计

英文名称：Course Design of Water Supply and Drainage Engineering of Buildings 课程代码：1001193

授课专业：给排水科学与工程 开课学期：短3 学分/课程设计周数：1/1

二、课程设计目的和任务

建筑给排水课程设计，是配合《建筑给水排水工程》课程学习的实践性质教学内容，是重要的实践性教学环节。其任务是使学生进一步熟悉建筑给排水工程各个系统的方案设计，掌握建筑给排水工程的设计计算的原理和方法。在教师辅导下，学生基本达到独立设计普通住宅给水系统、排水系统、雨水系统及室外管线综合的能力，培养和提高学生设计和绘图的水平。

三、课程设计基本要求

1、掌握建筑给排水工程中，室内给水系统、排水系统、雨水系统的平面布置、系统图的绘制，水力计算方法等。

2、掌握建筑给排水的系统内容，包括给水系统的组成、给水方式、管道平面 布置；排水系统组成、排水体制、排水管道的特点、布置方法；雨水排水 形式的选择，雨水量计算等基本知识。

3、有独立确定建筑给排水系统方案的能力，并进行室内与小区给排水管段的衔接。

四、课程设计的选题原则与教学组织

根据课程内容，结合生产实践完成一幢多层住宅给水排水初步设计。

五、课程设计的内容

一、给水系统设计 1.合理选择给水方式；

2.进行各楼层给水管线的平面布置；

3.画出计算草图，确定最不利点和最不利管线管段，进行节点编号； 4.进行给水系统的水力计算； 5.进行设备选型和附属构筑物的计算； 6.绘制各层给水平面图； 7.绘制给水系统图； 8.绘制卫生间给水大样图。

二、排水系统设计 1.合理确定排水体制；

2.进行各楼层排水管线的平面布置； 3.画出平面布置图；

4.进行排水系统的计算或校核； 5.进行设备选型和附属构筑物的计算； 6.绘制各层排水平面图； 7.绘制排水系统图； 8.绘制卫生间排水大样图

三、雨水系统设计 1.合理确定雨水排水方式； 2.正确计算雨水排水量； 3.进行雨水斗选择； 4.雨水管管径确定；

四、说明计算书

1、整理说明书及图纸说明；

2、整理计算书。

六、课程设计的成绩考核

设计计算书 40%，图纸 60%。

七、参考资料

[1] 王增长.《建筑给水排水工程》(第六版).中国建筑工业出版社,2010年 [2] 张淼 等.《建筑给水排水设计规范》GB 50015-2003 2009版

执笔人签字： 审核人签字：

主管教学院长签字：

第四篇：建筑给排水工程量计算经验总结

建筑给排水工程量计算的几点体会

一、主要分项工程内容：

1、给水工程

1.1、室内给水管网；

1.2、给水附件；

1.2.1、控制附件

1.2.2、配水附件

1.3、支架，套管，法兰。

2、排水工程

2.1、排水管网；

2.2、清通设备（支管：地面扫除口，法兰端盖；

干管：检查口；室外排水井。）

注：地面扫除口是未计价材料，需要单独列项。

2.3、土建类配件。

3、卫生设备

4、零星类土建工程

二、室内给水管网

1、列项：区分室内外、管材、连接方法、规格计算

2、分界线：室内外（检查井、阀门井、水表井或外墙皮1.5m作为分界）

3、计算规则：

3.1、以标注为准；

3.2、计算至卫生设备中心；

3.3、以室内内墙皮为准。

4、注意：管道与设备的分界线，以标准图为准。

三、排水管网

1、列项：区分室内外、管材、连接方法、规格计算

2、分界线：室内外（排水检查井或外墙皮1.5m作为分界）

3、计算规则：

3.1、以标注为准；

3.2、计算至卫生设备中心。

4、注意：管道与设备的分界线，以标准图为准。

注：如果卫生设备的水封（存水弯）在楼面以上，分界线以标注或楼面为准；如果卫生设备的水封（存水弯）在楼面以下，分界线以排水横管为准；

四、计算

1、管道水平长：根据平面图（标准、轴线、卫生设备位置推算）

2、管道垂直长：系统图（用标高计算）

3、给水附件：

3.1、控制附件：阀门等

3.2、配水附件：水龙头等。

4、套管：

4.1、镀锌铁皮套管：定额已包含安装费，按被穿管径确定规格。

4.2、钢套管：A、执行室外焊接钢管定额，以延长米计算。B、按被穿管径加2号确定规格。C、厚度计算：穿墙套管以墙厚度确定；穿楼板以下面平，上面加20-30mm确定长度。

4.3、防水套管：执行第六册定额。

5、法兰：以“副”为单位，规格以被穿管道直径确定；法兰阀门已包含了管道法兰；两个法兰附件相连时，使用单面法兰。

6、支架。除锈刷漆另计

7、水表：注意水表的组成（其中：螺纹水表包含了1个截止阀；法兰水表包含了3个截止阀，1个止回阀）

8、给水管网：清洗消毒

排水管网：地面清扫口、地漏、排水栓记住

9、其他：管道土方开挖；水磨石水池；管道支墩

管道工程工程量的计算规则及内容

一、管道工程

各种管道，均以施工图所示管道中心线长度以“米”为计量单位，不扣除阀门及管件（包括减压阀、疏水器、水表、伸缩器等成组安装）所占长度。

镀锌铁皮套管制作，以“个”为计量单位，其安装已经包括在管道安装定额内，不另计工程量。

管道支架制作安装，室内管道基本直径32mm以下的安装工程已包括在内，不另计工程量。基本直径32mm以上的，按图示尺寸以“吨”为计量单位。

各种伸缩器制作安装，均以“个”为计量单位。方型伸缩器两臂，按臂长的两倍合并在管道长度内计算。管道消毒、冲洗，按管道长度，不扣除阀门、管件所占长度，以延长米为计量单位。

栓类阀门安装

二、栓类阀门安装

室外消火栓，以“组”为计量单位。水枪、水龙带及附件，按设计规定用量另行计算。室内消火栓的水龙带长度以20m为准，超过20m时可按照设计规定调整。其他不变。

消防水泵接合器安装，定额按成套产品以“组”为计量单位。如设计要求用短管时，可另行计算其本身价值，并列入材料表。

各种阀门安装均以” 个“为计量单位。法兰阀门安装，如仅为一侧法兰连接时，定额所列法兰、带螺帽栓及垫圈数量减半，其余不变。

低压器具水表组成与安装

三、低压器具水表组成与安装

减压器安装按高压侧的直径计算。

减压器、疏水器组成安装，以“组”为计量单位。如设计组成与定额不同时，阀门和压力表数量可按照设计需要量调整，其余不变。

法兰水表安装，以“组“为计量单位。定额中的旁通管及止回阀，如与设计规定的安装形式不同时，阀门与止回阀可按设计规定调整，其余不变。

卫生器具制作安装

卫生器具成组安装，以“组“为计量单位。定额内已按照标准图综合了卫生器具与给水管、排水管连接的人工与材料用量，不得另行计算。

浴盆安装不包括支座和四周侧面的砌砖和镶边瓷砖。

槽自动冲洗水箱安装，定额内已包括水箱托架的工程量，不得另行计算。

脚踏开关安装，定额内已包括了弯管与喷头的安装，不得另行计算。

蒸汽—水加热器安装，定额内不包括支架的制作安装以及阀门、疏水器安装，应另算。

冷热水混合器安装，定额内不包括支架的制作以及阀门安装，应另算。

小便器冲洗管制作安装，定额内不包括阀门安装，应另算。

容积式热水器安装，定额内不包括安全阀、保温、刷油与基础砌筑，应按设计量和相应定额另行计算

五、供暖器具安装

太阳能集热器安装，以“个单元“为计量单位，并以单元质量（包括支架的质量）套用相应定额子目。

热空气幕安装，以“台“为计量单位。其支架制作安装另行计算。

光排管散热器制作安装，以“米“为计量单位，定额内已包括联管长度，不另行计算。

六、小型容器做作安装

钢板水箱制作，按照施工图纸所示尺寸，不扣除接管口和人孔手孔，包括接口和法兰的质量，以“千克“为计量单位。法兰和短管按成品价另计材料费。

采用N101“采暖通风国家标准图集“和S120”全国通用给排水标准图集“的各种水箱安装，以”各“为计量单位，按水箱容量”立方米“套用相应子目。

民用燃气管道及附件、器具的安装

燃气管道不分室内外与连接方式，均按图示长度不扣除管件和阀门所占长度计算，管道安装定额内已经包括管件安装与管件（除铸铁管之外）本身价值。

承插铸铁管安装的接头零件本身价值，应按照设计用量另行计算。

燃气管安装，定额内已包括阀门研磨抹密封油，不另行计算

民用燃气管道及附件、器具的安装

燃气管道不分室内外与连接方式，均按图示长度不扣除管件和阀门所占长度计算，管道安装定额内已经包括管件安装与管件（除铸铁管之外）本身价值。

承插铸铁管安装的接头零件本身价值，应按照设计用量另行计算。

燃气管安装，定额内已包括阀门研磨抹密封油，不另行计算

其它强调内容：

1.穿墙、过楼板的铁皮套管和钢管套管如何计算？可以套用刚性或柔性套管制安子目吗？

答：不能套用刚性或柔性套管制安子目。刚性套管是设计有要求或施工验收规范有明确规定时(如管道穿越承重或受压结构时)才使用。穿墙、过楼板的铁皮套管安装已综合在估价表中；过楼板的钢套管按延长米套用室外钢管（焊接）相应子目；一般穿墙套管、穿剪力墙套管及刚性柔性防水套管可分别套用第六册有关子目。

答：钢性或柔性防水套管一般都是穿越地下式的管道才使用，一般情况不用。穿楼板套管是：穿卫生间套管高出地平5cm，套管总长25cm，其他房间2cm套管总长度20cm.穿墙与两边墙平，套管总长度30cm。在河北08定额中，所有给排水与采暖管道穿越楼板和墙的，所有套管论个数套定额。设计无说明时，一般钢管穿钢套管，塑料管穿塑料套管。

2、排水横支管在设计说明中未标注标高时，按楼屋顶面下400mm计算。卫生器具下排水立管长度一般为400＋100（楼层厚度）=500mm。

3、根据河北08定额说明，对于管路支架或托架等，只计算DN32以上给水和采暖管道上的支架，所有排水管道不用算！至于那DN32以上给水和采暖管道上的支架，托架或吊架样式很多，若设计有说明，按说明选择支架样式，若无，按常用样式（如此做，关键是能定下单个支架的重量）。

第五篇：建筑给水排水工程

建筑内部给水系统组成：引入管，给水管道，给水附件，给水设备，配水设施，计量仪表

给水管道设计秒确定方法：经验，平方根发，概率法

建筑消火栓组成：水枪，水带，消火栓，消防管道，消防水池，高位水箱，水泵结合器，增压水泵

充实水柱：水枪射流在26—38cm直径园断面内，包含75%-90%的密实水柱长度

自动喷水灭火系统组成：水源，加压贮水设备，喷头，管网，报警装置

自动喷水系统分类：湿式自动喷水，干式自动喷水，预着用喷水，雨淋，水幕，水喷雾

自动喷水水力计算方法：着面积，特性系数法

立管中水流3个状态：附壁螺旋流，水膜流，水塞流

建筑内部给水系统所需的水压，水量是选择给水系统中增压和水量调节，贮水设备的基本依据

水封：设在卫生器具排水口下，用来抵抗排水管内气压变化，防止排水管道系统中气体窜入室内的一定高度的水柱

给水管网水力计算的目的：在于确定各管段管径，管网的水头损失和确实给水系统的压力

自动喷水系统水力计算设计目的：确定管网各管段管径，计算所需的供水压力，确定高位水箱的设置高度和选择消防水泵

气压给水设备的特点：优点：灵活性大，设置位置不受限制，便于隐蔽，安装方便缺点：调节溶解小，贮水量少，一般调节仅占容积20%-30%,压力容器制造加工难度大 适用范围：有升压要求，但不适宜水塔或高位水箱的校区或建筑内的给水系统，如震区，人防工程