第一篇：信息技术测评试题及答案
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
1.平板电脑、手机等便携电子设备只会给教学带来干扰，给学生学习造成负面影响，应该在学校全面禁止学生使用
A.正确 B.错误 答案：B 解析：不应对新技术持全面否定态度
2.为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
3.地理课上，包老师想让同学们了解飓风来临的场景，教师播放了美国飓风登陆的视频片断，这体现了教学媒体在创设情境，建立共同经验方面的功能
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
4.英语口语学习的目的是用英语进行交际，有效的学习方法是坚持实践性原则，信息技术环境对学生进行口语交际实践没有帮助。
A.正确 B.错误 答案：B 解析： 5.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
6.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
7.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
8.中小学教师信息技术应用能力的测评流程可以分为诊断测评、培训测评以及发展测评。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
9.与传统的ppt课件相比较，交互式白板课件更加灵活，白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理，从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
10.课堂导入使用信息技术会限制学生的想象空间。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
11.教学情境具有生动性、形象性，但是不用考虑审美性。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
12.学习环境只能选择，不能创建。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
13.在移动设备上除了使用专用的学习软件，还可以利用一些常用软件实现基于网络的分享与合作交流
A.对 B.错 答案：A 解析： 14.在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。
A.对 B.错 答案：B 解析：
15.英特尔®未来教育项目融合了现代教学理念和系统设计方法，体现了“以学生为中心”的基本原则
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
16.真实性任务是一个结构良好的问题，学生解决这个总是有章可循。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
17.在信息技术整合的课堂中，全班活动是以小组的形式组织学生进行学习，它是合作学习的一种形式，其目的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
18.在教学中，利用微视频激发学生学习兴趣，增强情感体验可以作为转变学生学习方式的策略 A.正确 B.错误 答案：A 解析：
19.对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.被称为MOOC元年的是（）。
A.2011年 B.2012年 C.2013年 D.2014年 答案：B 解析：
21.以下哪个软件最不可能用来在移动设备上观看微视频
A.网易公开课 B.ZAKER C.优酷视频 D.新浪公开课 答案：B 解析：
22.在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了（）三维互动方式。
A.教师—计算机—学生 B.学生—计算机—学生 C.教师—计算机—教师 D.计算机—学生—计算机 答案：A 解析：
23.以下关于移动学习环境中的学生自主学习，描述错误的是
A.移动学习环境为学生营造了自主学习空间 B.移动学习环境中的资源为学生自主学习提供了选择 C.移动学习环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具 D.教师在学生的自主学习过程中应不予干预 答案：D 解析：
24.问题探究式学习活动设计常用抛锚式、支架式和()三种方式。
A.随机进入 B.自主选择 C.学前预设 答案：A 解析： 25.在交流与讨论中，要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论，而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点，这种交流与讨论形式是指：
A.头脑风暴（Brainstorming）B.辩论 C.合作性讨论
D.异步讨论（如BBS、电子邮件讨论等）答案：A 解析：
26.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能？
A.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
B.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
D.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。答案：A 解析：
27.下面哪些教学功能是excel不能实现的？
A.成绩统计的功能 B.学生互评
C.在教育研究中，做差异分析和相关分析
D.在班会和各种活动中，能够实现随机抽取姓名的功能 答案：B 解析：
28.中小学教师信息技术应用能力的测评流程可以分为诊断测评、培训测评以及？
A.调查测评 B.发展测评 C.访谈测评 D.作品测评 答案：B 解析：
29.教师工作坊的组织成员，原则上不包括：
A.高校教师 B.骨干教研员 C.一线骨干教师 D.一线普通教师 答案：D 解析：
30.支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，被称为：
A.校本研修社区 B.教师网络研修社区 C.教师互动平台 D.同伴互助平台 答案：B 解析： 31.如果在教学中打算采用一项新技术时，而恰巧又有一些学生较为熟悉，那么最好：
A.将他们作为技术小助手使用 B.与其他同学一样看待 C.再换一个大家都不会的技术 D.不采用新技术，改用以前常用的方法 答案：A 解析：教师对于新技术往往没有学生敏感。应充分学生这种优势，调动他们的积极性，进一步培养他们的信息素养
32.应用电子白板播放化学实验视频过程中，为帮助学生关注不同阶段的实验现象，可利用电子白板的哪个功能：
A.探照灯 B.照相 C.遮蔽 D.放大 答案：B 解析：
33.（）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习，着重强调学习分析资源、利用资源验证假设的过程。
A.网上合作学习B.真实性任务学习C.有意义的学习D.资源型学习答案：D 解析： 34.应用“百宝箱”时，想要设置背景，应该把背景图片放在那里？
A.顶层 B.中间层 C.底层 D.背景层 答案：D 解析：
35.电子白板与传统板书的区别在于
A.只能进行书写 B.只能展示多媒体画面
C.既能进行书写又能展示多媒体画面 D.没有区别 答案：C 解析：
36.PPT2010中插入图片之后，会发现图片将先前的文字覆盖了，通过_______可以调整图层顺序，将先前的文字显示出来
A.视图-大纲试图
B.对动画重新排序-向前移动 C.右击对象，选择下移一层 D.直接拖动对象 答案：C 解析：
37.一般通过访谈录、采访、田野调查等方式获得的史料类型是？
A.文献史料 B.实物史料 C.口述史料
D.图像资料和声音史料 答案：C 解析：
38.课件类的虚拟仿真教学软件是针对教材中的哪一项开发的教学软件？
A.知识点 B.教学难点 C.某一学科 D.教学重点 答案：A 解析：
39.Snagit 9中，通过下列哪一个选项，用户可以对每种捕获方式进行详细的设定。
A.配置文件设置窗口 B.导航菜单 C.配置文件窗口 答案：A 解析：
40.字处理软件Word的文字格式是：
A.doc B.pdf C.wrd D.txt 答案：A 解析：
41.PowerPoint2003中，要从第二张幻灯片开始放映，应
A.先选定第二张幻灯片，然后单击水平滚动条左侧的幻灯片放映按钮 B.直接单击水平滚动条左侧的幻灯片放映按钮
C.先选定第二张幻灯片，然后选择幻灯片放映菜单中的观看放映命令 D.直接选择幻灯片放映菜单中的观看放映命令 答案：A 解析：
42.word2010是否有自带的文档翻译功能
A.有 B.没有 答案：A 解析：
43.计算机病毒破坏的主要对象是：
A.软盘 B.磁盘驱动器 C.CPU D.程序和数据 答案：D 解析：
44.在总结课程知识点时，以下哪种方式最不利于学生的积极参与
A.教师提问学生，让学生总结本课所学知识 B.教师利用幻灯片给学生展示有关本课知识点的巩固练习题，让学生回答 C.教师回放幻灯片，重复本节课的要点，学生跟着回忆，加深印象 D.学生集体总结，教师补充，并利用板书列出本课重难点 答案：C 解析：
45.想把电脑屏幕的内容录成视频，（）方法能很好的实现。
A.用手机对着屏幕拍摄 B.用摄像机对着屏幕拍摄 C.录屏软件
D.使用VGA转Video设备 答案：C 解析：
46.机构网络学习空间不包括（）
A.班级空间 B.学校空间
C.教师培训中心空间 D.教研员空间 答案：D 解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件适合制作演示型课件____。
A.Powerpoint B.Flash C.PhotoShop D.Authorware 答案：ABD 解析：
48.在Voki平台注册（sign up）时，需要提供的是：
A.你作为Voki用户的姓名 B.电子邮箱 C.身份证号 D.密码 答案：ABD 解析：
49.在以技术为支撑的自主探究学习课堂中，学习资源可以包括（）
A.书本 B.视频 C.音频 D.电脑 答案：ABC 解析：
50.合作学习的基本含义包括: A.学生以小组的形式一起学习B.学习的责任由教师转移到学生 C.学生有责任帮助小组中其他成员学会 D.教师的角色由传播者转变为帮助者 答案：ABCD 解析：
51.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则 ？
A.主体性 B.灵活性 C.创造性 D.整体性 答案：ABCD 解析：
52.基于研修与教学一体化平台的校本研修，要关注：
A.学校教师的研修与日常教学结合起来。
B.学校教师的研修与自动形成教师专业发展档案结合起来。C.注重校内教师研修与教学资源的共建共享。
D.为基于大数据的教师专业发展分析打下基础（数据采集）。答案：ABCD 解析：
53.教学中的技术包含
A.教学软件 B.教学硬件 C.教学方法 D.教学策略 答案：ABCD 解析：技术不仅仅包含软硬件，也包含能够促进教与学的方法与策略 54.在讲授《三角形的面积》前，需要收集教学需要的各种相关资料。下列资料收集方法中，属于数字教学资源收集方式的有
A.利用专业网站或专题网站进行检索 B.利用专用搜索软件或专业数据库进行检索 C.去学校图书馆借阅相关的书籍 D.利用搜索引擎查找 答案：ABD 解析：
55.在用Word撰写论文时，许多时候需要使用脚注和尾注，以下关于它们的叙述正确的是____。
A.脚注和尾注可为文档中的文本提供解释、批注以及相关的参考资料。B.脚注可用于对文档内容进行注释说明，尾注可用于说明引用的文献。C.在默认情况下，Word 将尾注放在每页的结尾处而将脚注放在文档的结尾处。D.在添加、删除或移动自动编号的注释时，Word 将对脚注和尾注引用标记进行重新编号。答案：ABD 解析：
56.下列哪种行为符合使用计算机的安全和道德规范？
A.期检查计算机系统内文件是否有病毒，如发现病毒，应及时用杀毒软件清除 B.利用电子邮件作广播型的宣传
C.对自己的资源加设密码口令，不泄露给外人 D.维护计算机的正常运行，保护计算机系统数据的安全 答案：ACD 解析： 57.农村远程教育支持服务体系中，以下哪一个不是设备安装与故障处理的办法？
A.自己维护 B.求助周边学校 C.求助电教馆 D.以上均不对 答案：ABC 解析：
58.常用的图片格式有
A.JPG B.GIF C.PNG D.BMP E.AVI 答案：ABCD 解析：
59.在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？
A.在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？
B.既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标 C.活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标 D.恰当使用信息技术 E.活动要求表述清楚 答案：ABCDE 解析：
60.网络学习空间提倡使用多元化的评价体系，主要有（）
A.形成性评价 B.结果性评价 C.个人评价 D.小组评价 答案：ABCD 解析：
61.下列说法正确的有
A.在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据也将随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删
B.在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据不会随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删
C.在ipad上删除的数据会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。
D.在ipad上删除的数据不会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。答案：AD 解析：
62.多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容：
A.设计学习任务 B.设计学习评价方案 C.组织与安排学习活动 D.设计网络学习环境 答案：ABCD 解析：
63.移动学习是建立在哪些学习理论的基础上的，以学习者为中心的学习方式？
A.发现式学习（Discovery Learning）B.建构主义（Constructivist Learning）C.合作式学习（Collaborative Learning）D.浸入式学习（Situated Learning）
E.以问题为中心的学习（Problem-Based Learning）答案：ABCDE 解析：
64.监控就是通过（）等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息
A.检查 B.考核 C.评比 D.总结 答案：ABCD 解析：
65.关于教学评价描述不正确的是：
A.当今的教学实践，“以学生为中心”的评价占据主导地位 B.传统的教学评价所要培养的是积极主动的自我成长者 C.传统的教学评价对于人的高级心理过程而言作用非常有限
D.传统的教学评价能够有效的评价当代丰富多样的、关注个人心智多方面发展的学习活动 答案：ABD 解析：
66.标准根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力区分为下列哪些维度？（）
A.技术素养 B.计划与准备 C.组织与管理 D.评估与诊断 E.学习与发展 答案：ABCDE 解析：
67.投影机使用一段时间后图像变暗原因是：
A.灯泡变暗了 B.镜头上灰尘太多 C.镜头坏了 答案：AB 解析：
68.王老师要把杂志上一张环境污染的图片保存在电脑中，在今后教学中使用。请问，王老师需要怎么做？
A.通过网络下载技术将图片输入计算机
B.通过信号转换技术，将模拟信号转换为数字信号，将图片输入计算机 C.通过数码相机翻拍然后导入到计算机中 D.通过光学扫描仪将扫描的图片输入计算机 答案：CD 解析：
69.google earth可以提供GPS坐标功能，将鼠标的光标置于google earth中地球的任何一点即可在底部状态栏显示该点的哪些信息
A.经度 B.纬度 C.海拔 答案：ABC 解析：
70.现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关如何选择教学媒体的建议，您认为合理的是
A.应该在确定教学目标和知识点的基础上，确定使用媒体的目标，再据此选择媒体的类型以及媒体的内容
B.选择了教学媒体之后，直接推广使用可以提高教学效率 C.选择媒体时可以按照戴尔的“经验之塔”理论进行选择
D.选择媒体内容时可通过选编或修改已有的内容、重新制作新的媒体来实现 答案：ACD 解析：
71.假如你要去上一节公开课，但是教学对象不是自己的学生，你需要提前了解学生的哪些特征
A.学生对多媒体课件的接受能力 B.学生的活跃程度 C.学生接受新知识的能力 D.学生原有的知识基础 答案：ABCD 解析：
72.常见的导入方法有
A.问题导入 B.角色扮演 C.故事导入 D.游戏导入 E.头脑风暴倒入 答案：ABCDE 解析：
73.电子白板的主要功能有
A.白板书写 B.几何作图 C.信息采集 D.资源制作 答案：ABCD 解析：
第二篇：信息技术测评试题
1.Udacity、Coursera、Khan Academy被称为MOOCs的“三驾马车”。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
2.若一台微机感染了病毒，只要删除所有带毒文件，就能消除所有病毒。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
3.信息技术学科操作性内容较多，教师要尽可能使用微视频来帮助学生解决操作过程中的共性问题和个性问题。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
4.虚拟实验可以帮助学生更好的观察实验现象
A.对 B.错 答案：A 解析：
5.使用问卷星设计网络调查问卷时可以满足的题型主要有单选、多选、主观题、矩阵题等等，但是不支持跳题逻辑。A.正确 B.错误 答案：B 解析：
6.Voki设计好之后可以将它当作视频下载并插入ppt之中
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
7.5.伽卡他卡电子教室软件的主要主要功能：日志考勤、屏幕广播、学生演示、查看屏幕、远程控制警告、退出保护机制、气泡提示、提交作业后自动删除源文件。（）
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
8.应用信息技术促进自身专业发展的能力不是中小学教师信息技术应用能力的测评内容。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
9.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。A.正确 B.错误 答案：A 解析：
10.课堂导入必须让学生在课前做好大量准备
A.对 B.错 答案：B 解析：
11.教学情境具有生动性、形象性，但是不用考虑审美性。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
12.云盘除了可以存储资料外还可以有选择的共享资料
A.对 B.错 答案：A 解析：
13.当微信公众平台的帐号还没有认证的时候，可以学习者通过查找微信号，就可以直达微信公帐号。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
14.研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程
A.对 B.错 答案：A 解析：
15.移动设备更适于于学生的自主、合作、探究学习的开展
A.对 B.错 答案：B 解析：
16.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
17.在TWT创新思维工具中，创建因果图专题时，可以自定义排序清单
A.正确 B.错误 答案：B 解析： 18.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
19.教师改变是一项艰难的系统工程，观念的获得是基于个人的先前经验主观建构的，教师实际的课程、教学取向与课程改革者的期望之间往往存在差距。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.以下属于网络教学平台的是
A.学习管理系统 B.学科主题网站 C.QQ群 D.wiki网站 答案：A 解析：
21.iTunes的功能
A.在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序 B.在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据
C.可在 iPad 上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网。
D.通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似QQ、MSN。答案：D 解析：
22.一位教师为了方便学生访问自己的博客，做了如下操作，不能做到快速访问的是? A.将博客地址设置成学习网站上的链接 B.将博客地址制作成二维码 C.将博客地址直接发给学生 D.在百度上查找 答案：D 解析：
23.哪种学习支架帮助学生转换所获得的信息，促进内化、交流和研讨？
A.接收支架 B.转换支架 C.输出支架 答案：B 解析：
24.下列不属于好的WebQuest主题设计与评价标准的是：
A.与学生的年龄层次相适应 B.给学生以真实的情境和真实的挑战 C.能够激发学生学习兴趣
D.要有认知难度，允许“零认知”的出现 答案：D 解析：
25.关于应用信息技术转变学习方式的说法错误的是？
A.基于项目学习的教学模式
B.应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习C.支持学生开展自主、合作、探究等活动 答案：B 解析：
26.应用信息技术优化课堂教学的关键目的是？
A.应用技术解决课堂教学问题 B.应用技术培养学生能力 答案：A 解析：
27.关于Voki的应用策略的表述有误的是？
A.定制预设资源和管理生成性资源 B.在wiki中转换和衔接，创设跨文化语境 C.促进互动学习来评价数字化资源 D.拓展学习空间参与专业学习共同体 E.在英语学科中使用的效果最好 答案：E 解析：
28.下面的观点（），正确理解了信息技术与课程的整合。
A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化
B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术
C.教师能够熟练操作计算机等设备
D.在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好 答案：A 解析：
29.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主？
A.正式活动 B.探究式活动 C.合作式活动 D.非正式活动 答案：D 解析：
30.下列对知识分享的过程描述正确的是：
A.知识分享的过程是知识交流及共享的过程 B.知识分享的过程是经验交流与共享的过程 C.知识分享的过程是教师教学反思的过程 D.以上都有 答案：D 解析：
31.微课程相对于传统课程的主要优势在于：
A.微课程更适合移动学习，可使人们利用碎片化的时间开展学习。B.微课程可以使教师节约课堂讲授时间，而花更多时间在学生的问题解决和应用上。
C.微课程允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看。D.微课程的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来讲授内容。E.以上都是 答案：E 解析：
32.交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是
A.交互多媒体性能好，可以完全替代简易媒体
B.交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构，因此应该不再是用简易多媒体
C.交互多媒体的使用过程繁琐，教学效果不如简易多媒体 D.交互多媒体与简易多媒体各有千秋，应该在融合使用 答案：D 解析：
33.下列哪一个网站突出影视娱乐，音乐动漫，强调个性化制作？
A.腾讯 B.土豆 C.优酷 D.迅雷看看 答案：B 解析：
34.在课堂导入中设置问题和悬念可以使学生
A.引起关注 B.明确相关 C.深化参与 答案：A 解析：
35.范老师是一位非常喜欢使用技术、资源支持教学的小学语文教师，以下属于讲授型的事
A.范老师组织学生在线互评学员作业 B.范老师使用海燕.mp3创设情境，导入课堂 C.范老师使用百度百科向大家介绍了老舍的生平D.范老师使用课堂反馈系统了解学生的学习进度 答案：C 解析：
36.为了让学生掌握好正确的鞍马动作，李老师在示范完鞍马动作后，又录制了学生们跳鞍马的动作，然后播放给学生们看并纠正其中的错误动作，请问这属于
A.学生技能的个别指导 B.学生技能的合作学习C.学生技能的训练与指导 D.学生技能的演示与讲解 答案：C 解析：
37.以下哪类工具更有利于学生在复习时表征概念、知识点与单元主题间的关系
A.Windows自带画图软件 B.思维导图 C.PPT D.Word 答案：B 解析：
38.李老师在讲课时他打开很多应用程序，电脑突然死机了，如果他想启动任务管理器（Windows操作系统），他应该使用的组合键是
A.Alt+Del+Esc B.Alt+Del C.Ctrl+Alt+Del D.Alt+Tab 答案：C 解析：
39.老师在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的小学数学信息网，为了方便再次浏览并查找该网站，下面的方法最佳的是
A.使用Excel文件将网站的网址及其主要内容收集在一起 B.将网址添加到IE收藏夹中，并取一个与其内容相符的主题 C.在桌面上创建一个记事本文件，并将网址复制在其中 D.在笔记本上记录这个网站的网址 答案：B 解析：
40.在用Word编辑文档时，“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令项呈浅灰色而不能被选择，这表示（）
A.选定的文档内容太长，剪切板放不下 B.剪切板里已经有信息了 C.在文档中没有选定任何信息 D.正在编辑的内容是页眉或页脚 答案：C 解析：
41.在PowerPoint2003窗口中,如果同时打开两个PowerPoint演示文稿,会出现下列哪种情况? A.同时打开两个重叠的窗口 B.打开第一个时,第二个将被关闭 C.当打开一个时,第二个无法打开 D.执行非法操作,PowerPoint将被关闭 答案：A 解析：
42.Inspiration软件是一个以制作思维导图为主要功能的软件吗？
A.是 B.不是 答案：A 解析： 43.网络上的“黑客”必须受到法律的制裁，因为“黑客”（）
A.用非法手段窃取别人的资源，扰乱网络的正常运行 B.合作与互动 C.相互交流 D.过多地上因特网 答案：A 解析：
44.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为
A.视觉媒体 B.听觉媒体 C.视听觉媒体 D.交互媒体 答案：C 解析：
45.在使用电子表格软件进行学生成绩分析时，教师不光想了解学生个体成绩，还想了解全班平均成绩。以下哪个函数能够直接算出班级平均成绩
A.sum()B.average()C.lookup()D.vlookup()答案：B 解析： 46.以下属于构建网络学习空间的行为是
A.教师搭建wiki平台供学生协作 B.教师设计在线问卷供学生填写
C.教师通过Email向在家学生发紧急听课通知 D.教师通过电话向在家的学生发紧急听课通知 答案：A 解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下列有关教学评价的叙述中,阐述不合理的是()A.总结性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价 B.教学评价具有诊断功能,激励功能，教学功能和调控功能 C.定量评价书对平作“ 质”的分析,对获取资料进行思维加工 D.从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标 答案：CD 解析：
48.《基础教育教学资源元数据应用规范（CELTS-42）》规定了9个学习领域，其中包括（）。
A.数学 B.技术 C.艺术 D.心理 答案：ABC 解析：
49.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中，正确的是: A.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择
B.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能
C.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。D.学习任务最好与学生的生活相联系 答案：ABD 解析：
50.小组合作学习实现了学生的（）
A.自主管理 B.自主学习C.自我协作 D.自我教育 答案：ABD 解析：
51.工作坊中认知学徒制模 式包含哪些要素？
A.学习内容 B.学习序列 C.社会性 D.方法 答案：ABCD 解析：
52.网络研修需要参与的对象是
A.骨干教师 B.校研员 C.教学副校长 D.一线教师 答案：ABCD 解析：
53.目前中小学所使用的虚拟仿真教学软件主要分为
A.实验类 B.课件类 C.平台类 答案：BC 解析：
54.以下关于e-learning的说法正确的是___。
A.e-learning是指通过因特网进行的教育及相关服务
B.e-learning能很好地实现某些教育目标，可以代替传统的课堂教育，取代学校教育
C.e-learning改变教学者的作用和教与学之间的关系，从而改变了教育的本质
D.e-learning提供学习者一种全新的方式进行学习，提供了学习的随时随地性，从而为终身学习提供了可能 答案：A、C、D 解析：
55.对演示型课件的制作和使用理解不正确的是
A.演示型课件的质量反映了教师应用多媒体技术的能力，因此课件的技术含量越高越好
B.演示型课件把教师从繁重的板书工作中解脱出来，因此，使用演示型课件大大减轻了教师的劳动时间和强度
C.如果传统的教学方式能够达到良好的教学效果，就没有必要花费大量的精力去制作课件
D.制作课件时要充分发挥多媒体的优势，抽象的教学内容都要用视频、动画、图像等具体形象的形式来展示 答案：ABD 解析：
56.信息道德规范要求：（）
A.不利用计算机信息系统制作、复制、查阅、传播信息垃圾 B.对所处理的信息负责
C.不从事危害计算机信息网络安全的活动 D.不侵犯他人的权利和隐私 E.不触犯法律 答案：ABCDE 解析：
57.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题有：
A.如何找到合适的视频资源 B.如何从网站下载视频资源 C.如何对视频资源进行加工剪辑 D.有用的视频资源太少 答案：ABC 解析：
58.可以直接插入PPT播放的视频格式有
A.FLV B.JPG C.WMV D.AVI E.RM 答案：CD 解析：
59.下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有
A.采用学生朗读形式教学 B.扩大和紧密英语学习共同体 C.促进学生主动建构的英语学习D.创设英语学习环境 答案：BCD 解析：
60.微课程（micro-course）和微型课程（mini-course）都属于课程范畴，两者的区别在于：
A.容量不同，微课程不能再进一步划分成更小的单元，而微型课程是由一系列小容量的学习单元组成。B.适用领域不同。微课程主要适用于网络学习，微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。
C.适用学习类型不同，微课程可应用于正式学习和非正式学习，适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习；微型课程是针对学生的在校学习，主要应用与正式学习。
D.时代背景不同，微课程是受终身学习需求和”微时代“发展所催化的产物，人们希望借助移动技术和设备，在任何时间、地点以任何方式学习任何内容；微型课程是针对当时学校教育中课程教学时间长、规模大的弊端而提出的。答案：ABCD 解析：
61.选择教学媒体应考虑
A.学习内容 B.学习者特征 C.学习环境 D.学习动机 答案：ABC 解析：
62.网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持（）
A.为学生自主学习创造良好的学习条件
B.为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境 C.改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学 D.为学生发展个性化学习提供有力的支持 答案：ABCD 解析：
63.当前移动设备的操作系统有 A.Windows B.Mac Osx C.Android D.Ubuntu 答案：ABCD 解析：
64.在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）
A.对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流
B.教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴
C.师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等
D.师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等 答案：ACD 解析：
65.常见的互联网调查问卷网站有：
A.问卷星 B.调查派 C.Surveymonkey 答案：ABC 解析： 66.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（）
A.学会利用教师网络研修社区
B.教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识 C.有效参与信息技术支持下的校本及区域研修 D.掌握专业发展所需的技术手段和方法 E.养成网络学习习惯 答案：ABCDE 解析：
67.下列关于启动电子白板软件做法正确的是：
A.在桌面上或开始菜单中找到白板软件的快捷方式，即可启动软件 B.单击白板上双侧快捷键中的任何一个，即可启动软件 C.随意提起笔架上任意一只笔或橡皮，即可启动软件 D.用笔架上的教鞭或者手指在白板上划一下，即可启动软件 答案：ABC 解析：
68.Photoshop中在Swatches（色板）和Color（颜色）调板中都可以改变工具箱中前景色和背景色，那么下面描述正确的是()A.在默认的情况下可以改变工具箱中的前景色 B.在Swatches调板中按住Alt键可以改变背景色 C.在Color调板中按住Ctrl键可以改变背景色 D.在Swatches调板中按住Alt键可以删除色块 答案：AD 解析：
69.在学科教学过程中，可用的软件很多，关于常用软件工具的表述错误的是
A.Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件 B.IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件
C.Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件 D.PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件 答案：ABD 解析：
70.使用虚拟实验的优点是：
A.节约时间和成本
B.比真实实验更能培养科学素养 C.产生的数据更理想
D.实施难以在教室环境进行的实验 答案：AD 解析：
71.交互白板与Office PowerPoint相比在信息技术学科教学中，具有哪些优势？
A.信息形式多媒体化，表现力强，支持视频和声音，可插入表格、图象、声音、文本文件等多媒体信息。
B.利用板书、擦拭、标注、点评、幕布、遮照、回放、储存、计算、标尺等特殊功能方便教师组织教学。C.使预设性课堂转变成生成性课堂。D.如实记录下教学过程中发生教与学的所有细节，把教师的教学演示的具体操作过程录成视频文件，作为微视频为学生的自主学习提供帮助。答案：BCD 解析：
72.教学情境的特点有？
A.情感性 B.形象性 C.生动性 D.有效性 E.审美性 答案：ABCDE 73.Voki的应用策略有哪些？
A.用Voki定制英语预设资源和管理生成性资源 B.Voki在wiki中转换和衔接，创设跨文化语境 C.促进英语互动学习来评价数字化资源 D.拓展英语学习空间参与专业学习共同体 答案：ABCD
1.Udacity、Coursera、Khan Academy被称为MOOCs的“三驾马车”。
A.正确 B.错误 答案：B 解析： 2.若一台微机感染了病毒，只要删除所有带毒文件，就能消除所有病毒。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
3.信息技术学科操作性内容较多，教师要尽可能使用微视频来帮助学生解决操作过程中的共性问题和个性问题。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
4.虚拟实验可以帮助学生更好的观察实验现象
A.对 B.错 答案：A 解析：
5.使用问卷星设计网络调查问卷时可以满足的题型主要有单选、多选、主观题、矩阵题等等，但是不支持跳题逻辑。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
6.Voki设计好之后可以将它当作视频下载并插入ppt之中 A.正确 B.错误 答案：A 解析：
7.5.伽卡他卡电子教室软件的主要主要功能：日志考勤、屏幕广播、学生演示、查看屏幕、远程控制警告、退出保护机制、气泡提示、提交作业后自动删除源文件。（）
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
8.应用信息技术促进自身专业发展的能力不是中小学教师信息技术应用能力的测评内容。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
9.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
10.课堂导入必须让学生在课前做好大量准备 A.对 B.错 答案：B 解析：
11.教学情境具有生动性、形象性，但是不用考虑审美性。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
12.云盘除了可以存储资料外还可以有选择的共享资料
A.对 B.错 答案：A 解析：
13.当微信公众平台的帐号还没有认证的时候，可以学习者通过查找微信号，就可以直达微信公帐号。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
14.研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程
A.对 B.错 答案：A 解析：
15.移动设备更适于于学生的自主、合作、探究学习的开展
A.对 B.错 答案：B 解析：
16.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
17.在TWT创新思维工具中，创建因果图专题时，可以自定义排序清单
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
18.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
19.教师改变是一项艰难的系统工程，观念的获得是基于个人的先前经验主观建构的，教师实际的课程、教学取向与课程改革者的期望之间往往存在差距。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.以下属于网络教学平台的是
A.学习管理系统 B.学科主题网站 C.QQ群 D.wiki网站 答案：A 解析：
21.iTunes的功能
A.在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序
B.在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据
C.可在 iPad 上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网。
D.通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似QQ、MSN。答案：D 解析：
22.一位教师为了方便学生访问自己的博客，做了如下操作，不能做到快速访问的是? A.将博客地址设置成学习网站上的链接 B.将博客地址制作成二维码 C.将博客地址直接发给学生 D.在百度上查找 答案：D 解析：
23.哪种学习支架帮助学生转换所获得的信息，促进内化、交流和研讨？
A.接收支架 B.转换支架 C.输出支架 答案：B 解析：
24.下列不属于好的WebQuest主题设计与评价标准的是：
A.与学生的年龄层次相适应 B.给学生以真实的情境和真实的挑战 C.能够激发学生学习兴趣
D.要有认知难度，允许“零认知”的出现 答案：D 解析： 25.关于应用信息技术转变学习方式的说法错误的是？
A.基于项目学习的教学模式
B.应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习C.支持学生开展自主、合作、探究等活动 答案：B 解析：
26.应用信息技术优化课堂教学的关键目的是？
A.应用技术解决课堂教学问题 B.应用技术培养学生能力 答案：A 解析：
27.关于Voki的应用策略的表述有误的是？
A.定制预设资源和管理生成性资源 B.在wiki中转换和衔接，创设跨文化语境 C.促进互动学习来评价数字化资源 D.拓展学习空间参与专业学习共同体 E.在英语学科中使用的效果最好 答案：E 解析：
28.下面的观点（），正确理解了信息技术与课程的整合。
A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化 B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术
C.教师能够熟练操作计算机等设备
D.在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好 答案：A 解析：
29.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主？
A.正式活动 B.探究式活动 C.合作式活动 D.非正式活动 答案：D 解析：
30.下列对知识分享的过程描述正确的是：
A.知识分享的过程是知识交流及共享的过程 B.知识分享的过程是经验交流与共享的过程 C.知识分享的过程是教师教学反思的过程 D.以上都有 答案：D 解析：
31.微课程相对于传统课程的主要优势在于：
A.微课程更适合移动学习，可使人们利用碎片化的时间开展学习。B.微课程可以使教师节约课堂讲授时间，而花更多时间在学生的问题解决和应用上。
C.微课程允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看。D.微课程的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来讲授内容。E.以上都是 答案：E 解析：
32.交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是
A.交互多媒体性能好，可以完全替代简易媒体
B.交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构，因此应该不再是用简易多媒体
C.交互多媒体的使用过程繁琐，教学效果不如简易多媒体 D.交互多媒体与简易多媒体各有千秋，应该在融合使用 答案：D 解析：
33.下列哪一个网站突出影视娱乐，音乐动漫，强调个性化制作？
A.腾讯 B.土豆 C.优酷 D.迅雷看看 答案：B 解析：
34.在课堂导入中设置问题和悬念可以使学生 A.引起关注 B.明确相关 C.深化参与 答案：A 解析：
35.范老师是一位非常喜欢使用技术、资源支持教学的小学语文教师，以下属于讲授型的事
A.范老师组织学生在线互评学员作业 B.范老师使用海燕.mp3创设情境，导入课堂 C.范老师使用百度百科向大家介绍了老舍的生平D.范老师使用课堂反馈系统了解学生的学习进度 答案：C 解析：
36.为了让学生掌握好正确的鞍马动作，李老师在示范完鞍马动作后，又录制了学生们跳鞍马的动作，然后播放给学生们看并纠正其中的错误动作，请问这属于
A.学生技能的个别指导 B.学生技能的合作学习C.学生技能的训练与指导 D.学生技能的演示与讲解 答案：C 解析：
37.以下哪类工具更有利于学生在复习时表征概念、知识点与单元主题间的关系
A.Windows自带画图软件 B.思维导图 C.PPT D.Word 答案：B 解析：
38.李老师在讲课时他打开很多应用程序，电脑突然死机了，如果他想启动任务管理器（Windows操作系统），他应该使用的组合键是
A.Alt+Del+Esc B.Alt+Del C.Ctrl+Alt+Del D.Alt+Tab 答案：C 解析：
39.老师在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的小学数学信息网，为了方便再次浏览并查找该网站，下面的方法最佳的是
A.使用Excel文件将网站的网址及其主要内容收集在一起 B.将网址添加到IE收藏夹中，并取一个与其内容相符的主题 C.在桌面上创建一个记事本文件，并将网址复制在其中 D.在笔记本上记录这个网站的网址 答案：B 解析：
40.在用Word编辑文档时，“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令项呈浅灰色而不能被选择，这表示（）A.选定的文档内容太长，剪切板放不下 B.剪切板里已经有信息了 C.在文档中没有选定任何信息 D.正在编辑的内容是页眉或页脚 答案：C 解析：
41.在PowerPoint2003窗口中,如果同时打开两个PowerPoint演示文稿,会出现下列哪种情况? A.同时打开两个重叠的窗口 B.打开第一个时,第二个将被关闭 C.当打开一个时,第二个无法打开 D.执行非法操作,PowerPoint将被关闭 答案：A 解析：
42.Inspiration软件是一个以制作思维导图为主要功能的软件吗？
A.是 B.不是 答案：A 解析：
43.网络上的“黑客”必须受到法律的制裁，因为“黑客”（）
A.用非法手段窃取别人的资源，扰乱网络的正常运行 B.合作与互动 C.相互交流 D.过多地上因特网 答案：A 解析：
44.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为
A.视觉媒体 B.听觉媒体 C.视听觉媒体 D.交互媒体 答案：C 解析：
45.在使用电子表格软件进行学生成绩分析时，教师不光想了解学生个体成绩，还想了解全班平均成绩。以下哪个函数能够直接算出班级平均成绩
A.sum()B.average()C.lookup()D.vlookup()答案：B 解析：
46.以下属于构建网络学习空间的行为是
A.教师搭建wiki平台供学生协作 B.教师设计在线问卷供学生填写
C.教师通过Email向在家学生发紧急听课通知 D.教师通过电话向在家的学生发紧急听课通知 答案：A 解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下列有关教学评价的叙述中,阐述不合理的是()A.总结性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价 B.教学评价具有诊断功能,激励功能，教学功能和调控功能 C.定量评价书对平作“ 质”的分析,对获取资料进行思维加工 D.从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标 答案：CD 解析：
48.《基础教育教学资源元数据应用规范（CELTS-42）》规定了9个学习领域，其中包括（）。
A.数学 B.技术 C.艺术 D.心理 答案：ABC 解析：
49.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中，正确的是: A.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择
B.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能
C.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。D.学习任务最好与学生的生活相联系 答案：ABD 解析：
50.小组合作学习实现了学生的（）
A.自主管理 B.自主学习C.自我协作 D.自我教育 答案：ABD 解析：
51.工作坊中认知学徒制模 式包含哪些要素？
A.学习内容 B.学习序列 C.社会性 D.方法 答案：ABCD 解析：
52.网络研修需要参与的对象是
A.骨干教师 B.校研员 C.教学副校长 D.一线教师 答案：ABCD 解析：
53.目前中小学所使用的虚拟仿真教学软件主要分为
A.实验类 B.课件类 C.平台类 答案：BC 解析：
54.以下关于e-learning的说法正确的是___。
A.e-learning是指通过因特网进行的教育及相关服务
B.e-learning能很好地实现某些教育目标，可以代替传统的课堂教育，取代学校教育
C.e-learning改变教学者的作用和教与学之间的关系，从而改变了教育的本质
D.e-learning提供学习者一种全新的方式进行学习，提供了学习的随时随地性，从而为终身学习提供了可能 答案：A、C、D 解析：
55.对演示型课件的制作和使用理解不正确的是
A.演示型课件的质量反映了教师应用多媒体技术的能力，因此课件的技术含量越高越好
B.演示型课件把教师从繁重的板书工作中解脱出来，因此，使用演示型课件大大减轻了教师的劳动时间和强度
C.如果传统的教学方式能够达到良好的教学效果，就没有必要花费大量的精力去制作课件 D.制作课件时要充分发挥多媒体的优势，抽象的教学内容都要用视频、动画、图像等具体形象的形式来展示 答案：ABD 解析：
56.信息道德规范要求：（）
A.不利用计算机信息系统制作、复制、查阅、传播信息垃圾 B.对所处理的信息负责
C.不从事危害计算机信息网络安全的活动 D.不侵犯他人的权利和隐私 E.不触犯法律 答案：ABCDE 解析：
57.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题有：
A.如何找到合适的视频资源 B.如何从网站下载视频资源 C.如何对视频资源进行加工剪辑 D.有用的视频资源太少 答案：ABC 解析：
58.可以直接插入PPT播放的视频格式有
A.FLV B.JPG C.WMV D.AVI E.RM 答案：CD 解析：
59.下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有
A.采用学生朗读形式教学 B.扩大和紧密英语学习共同体 C.促进学生主动建构的英语学习D.创设英语学习环境 答案：BCD 解析：
60.微课程（micro-course）和微型课程（mini-course）都属于课程范畴，两者的区别在于：
A.容量不同，微课程不能再进一步划分成更小的单元，而微型课程是由一系列小容量的学习单元组成。
B.适用领域不同。微课程主要适用于网络学习，微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。
C.适用学习类型不同，微课程可应用于正式学习和非正式学习，适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习；微型课程是针对学生的在校学习，主要应用与正式学习。
D.时代背景不同，微课程是受终身学习需求和”微时代“发展所催化的产物，人们希望借助移动技术和设备，在任何时间、地点以任何方式学习任何内容；微型课程是针对当时学校教育中课程教学时间长、规模大的弊端而提出的。答案：ABCD 解析： 61.选择教学媒体应考虑
A.学习内容 B.学习者特征 C.学习环境 D.学习动机 答案：ABC 解析：
62.网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持（）
A.为学生自主学习创造良好的学习条件
B.为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境 C.改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学 D.为学生发展个性化学习提供有力的支持 答案：ABCD 解析：
63.当前移动设备的操作系统有
A.Windows B.Mac Osx C.Android D.Ubuntu 答案：ABCD 解析： 64.在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）
A.对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流
B.教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴
C.师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等
D.师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等 答案：ACD 解析：
65.常见的互联网调查问卷网站有：
A.问卷星 B.调查派 C.Surveymonkey 答案：ABC 解析：
66.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（）
A.学会利用教师网络研修社区
B.教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识 C.有效参与信息技术支持下的校本及区域研修 D.掌握专业发展所需的技术手段和方法 E.养成网络学习习惯 答案：ABCDE 解析：
67.下列关于启动电子白板软件做法正确的是：
A.在桌面上或开始菜单中找到白板软件的快捷方式，即可启动软件 B.单击白板上双侧快捷键中的任何一个，即可启动软件 C.随意提起笔架上任意一只笔或橡皮，即可启动软件 D.用笔架上的教鞭或者手指在白板上划一下，即可启动软件 答案：ABC 解析：
68.Photoshop中在Swatches（色板）和Color（颜色）调板中都可以改变工具箱中前景色和背景色，那么下面描述正确的是()A.在默认的情况下可以改变工具箱中的前景色 B.在Swatches调板中按住Alt键可以改变背景色 C.在Color调板中按住Ctrl键可以改变背景色 D.在Swatches调板中按住Alt键可以删除色块 答案：AD 解析：
69.在学科教学过程中，可用的软件很多，关于常用软件工具的表述错误的是
A.Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件 B.IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件
C.Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件 D.PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件 答案：ABD 解析：
70.使用虚拟实验的优点是：
A.节约时间和成本
B.比真实实验更能培养科学素养 C.产生的数据更理想
D.实施难以在教室环境进行的实验 答案：AD 解析：
71.交互白板与Office PowerPoint相比在信息技术学科教学中，具有哪些优势？
A.信息形式多媒体化，表现力强，支持视频和声音，可插入表格、图象、声音、文本文件等多媒体信息。
B.利用板书、擦拭、标注、点评、幕布、遮照、回放、储存、计算、标尺等特殊功能方便教师组织教学。C.使预设性课堂转变成生成性课堂。
D.如实记录下教学过程中发生教与学的所有细节，把教师的教学演示的具体操作过程录成视频文件，作为微视频为学生的自主学习提供帮助。答案：BCD 解析：
72.教学情境的特点有？
A.情感性 B.形象性 C.生动性 D.有效性 E.审美性 答案：ABCDE 解析：
73.Voki的应用策略有哪些？
A.用Voki定制英语预设资源和管理生成性资源 B.Voki在wiki中转换和衔接，创设跨文化语境 C.促进英语互动学习来评价数字化资源 D.拓展英语学习空间参与专业学习共同体 答案：ABCD 解析：
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
考生姓名： 蔡银玲
交卷时间： 2015-11-20 20:17 考试成绩： 44 考试结果： 不合格
判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.如果一种技术在教学中的引进是如此的轻而易举，以至于我们可以轻松地把它纳入到教学中，而不需要多大调整，那这种技术肯定不会引发教育的变革
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
2.非对称密码算法与对称密码算法，加密和解密使用的都是两个不同的 密钥。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
3.用信息技术创设探究资源，为学生提供有效的学习资源是每个教师应具备的能力。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
4.教师讲解示范、学生模仿练习再到独立操作，这是培养学生操作的一般原则。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
5.不同软件创建的思维导图，其原理不一样。
A.正确 B.错误 答案：B 解析： 6.学习管理系统主要用于学校校园局域网内，不能有效地推进优质教育资源的共建共享。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
7.教师可以利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
8.《能力标准》只要求教师掌握灵活使用信息技术改进教学的能力，并不要求教师能够灵活处置课堂教学中因技术故障引发的意外状况。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
9.在课堂中使用交互式电子白板时，应每节课尽量发挥电子白板的交互性，而不用管本课是新授课还是复习课
A.正确 B.错误 答案：B 解析： 10.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
11.学生反馈系统的目的在于随时掌握学生进度，适合于过程性评价，不适用于学生的复习与总结阶段
A.对 B.错 答案：B 解析：
12.不论是手机、笔记本电脑还是平板电脑、电子阅读器，只要能满足随时可以上网、便捷应用这样的特点都有可能成为电子书包的硬件选择
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
13.当微信公众平台的帐号还没有认证的时候，可以学习者通过查找微信号，就可以直达微信公帐号。
A.正确 B.错误 答案：A 解析： 14.较之于研究性学习，项目学习更强调来源于真实情景中的任务，更注重学生实际动手能力和团队合作精神，更具有实践性和操作性。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
15.合作学习就是几个人在一起学习，不必有一定的规则。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
16.在数与代数部分与信息技术的链接中，“进一步体会数在日常生活中的作用，会运用数表示事物，并能进行交流”的内容标准必须用“计算机软件绘图，探究正比例函数的图形特征”的信息技术来实现。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
17.在TWT创新思维工具中，建立专题后可以自定义添加小组
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
第三篇：人员素质测评试题及答案
一、单选题
1.“高个之中选高个”或“矮个之中拔高个”，反映了选拔性测评（B）。
A、测评标准刚性最强
B、整个测评特别强调区分功用
C、测评指标具有选择性
D、整个测评过程特别强调客观性
2、等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异(A)，然后在此基础上才给每个测评对象一一赋值。
A.相等
B.不相等
C.相反
D.相似
3、下列关于当量量化的表述，不正确的是（C）。
A、实际上是近似的等值技术
B、常常是一种主观量化形式
C、不能使不同类别不同质的素质测评对象可以进行互相比较和数值综合D、主要解决不同类别的对象如何综合的问题
4、某指标的测量数据为17、16、14、19、13、15、20，其中位数是（C）。
A、14
B、19
C、16
D、20
5、.比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在（B）关系。
A.数量
B.倍数
C.相等
D.相似
6、指某一时间内个体所负担的一个或整个责任的集合的是（C）。P134 A.要素
B.任务
C.职位
D.职务
7、观察法是由有经验的人通过（A）观察方法，记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的活动。A.直接
B.间接
C.记时
D.记件
8、权重分配要反映测评对象的内部结构和规律，防止权重分配不当而脱离实际或产生偏向。这反映了权重分配的（D）。
A.变通性
B.模糊性
C.归一性
D.合理性
9、测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单位，它在总体中的（D）。
A.积
B.差
C.和
D.比重值
10、工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质要求与(B)。P134 A.岗位
B.任职条件
C.工作描述
D.责任 11、1938年默里与摩根编制了投射测验之一的(C)测验，简称TAT。
A.智力测验
B.16因素测验
C.主题统觉测验
D.墨迹测验
12、投射技术的测评目的一般具有（B）。
A、结构性
B、隐蔽性
C、开发性
D、非自由性
13、桑戴克认为，了解他人，与他人相处的能力属（A）。
A、社会智力
B、具体智力
C、抽象智力
D、以上都不是
14、在面试中，主要是想了解被试者的工作经验，可以这样问（A）。A.你大学毕业后的第一个职业是什么？
B.你大学学的是什么专业
C.你喜欢什么运动
D.请谈谈你现在的工作情况
15、面试中，所谓（A）原则是指主试人在面试中不带着任何主观意志，一切本着实事求是，从考生实际表现出发进行测评。A.客观性
B.目的性
C.全面性
D.标准性
16、明尼苏达办事员能力测验属于（D）。
A、运动技能倾向测验
B、机械倾向测验
C、技能技巧测验
D、文书倾向测验
17、面试时，考官常常一见到被测试者就觉察出他的某一素质特点，但反躬自问，却又说不出所以然来。这说明面试具有的特点的（D）。A、协调性
B、逻辑性
C、事实性
D、直觉性
18、下列关于面试的描述，正确的是（D）A、面试就是面对面的问答
B、面试基本上等同简单的口试
C、面试内容限于仪表、举止、知识面
D、面试主要以交谈与观察为手段，来评价被试者
19、下列测评方式中，信息沟通渠道最多的是（C）。
A、笔试
B、心理测验
C、面试
D、投射技术
20、（D）这种测评形式，是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。A.心理测验 B.面试
C.纸笔测验
D.评价中心
21、在评价中心的活动中，主试人进行观察评定的是要求考生表现出来的（D），这是评价中心测评的特点之一。A.信念
B.意识
C.思想
D.行为
22、研究表明，公文处理用于人员素质测评，其信度（C）。A、相当低
B、低
C、相当高
D、高
23、区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的（A)能力。
A.鉴别
B.操作
C.管理
D.考查
24、所谓（C），即指测评结果以同样的测评工具，测评方式与测评对象再次测评的结果间的差异程度。
A.复本信度
B.结构信度
C.再测信度
D.评分者信度
一、单选题
25、项目的独立性分析，一般是采取项目间分数的相关系数来揭示。当相关系数越大时，说明独立性（A）。
A、越小
B、越大
C、二者毫无联系
D、条件不足，上述各项均不对
26、当被测试者因为刚回答的一个问题没答好而情绪低落时，下列最适宜地他说的一句话是（D）。
A、“你可以走了”
B、“别失败，小心点” C、“这么简单的问题都答不好，后面就更不用说了
D、“我觉得你的实力可能不止于此，要争取把潜力发挥出来”
27.工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质要求与(B)。
A.岗位
B.任职条件
C.工作描述
D.责任
28、所有测评相对权重之和等于（A）。
A、1
B、2
C、3
D、4
29、投射技术的测评目的一般具有（B）。
A、非结构性
B、隐蔽性
C、开发性
D、自由性
30、评价中心主要是对（B）进行测评。
A、操作能力
B、管理能力
C、技能水平
D、质量鉴定
31、测评实践中，哪种素质权重或分值大，哪种素质就倍受人们重视，哪种素质权重小，哪种素质就被人轻视。这说明素质测评具有（A）。
A、导向作用
B、诊断反馈
C、预测性
D、咨询作用
32、某个人在素质测评中，某项指标Z分数为0，说明这个人在该指标上处于全体人员（B）。A、最前面
B、中间
C、最后面
D、以上都不对
33、飞行员的招聘，决不能因为一时找不到合格的人员而降低标准要求。这反映了配置性测评的（B）。
A.针对性
B.客观性
C.严格性
D.准备性
34、“江山易改，禀性难移”说明（C）是非常稳定的 A、个性 B、性格 C、气质 D、态度
二、多项选题
1.关于小组讨论的描述，以下正确的是（ABCD）A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效 B.组与组之间被测评者难以比较
C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多 D.在有领导小组讨论中，应该给每个被试者一次做领导的机会 E.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论
2.能力倾向测验具有（AB)，可以判断一个人的能力优势与成功发展的可能性，为职业选择、人员配置、职业设计与开发提供科学依据。
A.诊断功能
B.预测功能
C.开发功能
D.配置功能
E.选拔功能
3.从近几年面试的实践来看，面试的发展出现的趋势是（ABCE）。A、形式多样化
B、内容全面化
C、考官内行化
D、结果随意化
E、标准科学化
4.关于选拔性测评，下列说法正确的是（ABCDE）。P75 A.是一种以选拔优秀人才为目的的素质测评 B.是人力资源管理活动中经常进行的一种素质测评 C.是在合格者之间进行选择的一种素质测评 D.特别强调测评的区分功能 E.标准的刚性很强
5.关于分项报告，下列说法正确的是（ACDE）。A.按主要测评指标逐项测评并直接报告
B.作进一步的综合C.不作进一步的综合 D.其优点是全面详细
E.缺乏总体可比性
6、从评价中心活动的内容来看，主要有（ABC）。A、公文处理
B、管理游戏
C、小组讨论
D、案例分析
E、事实判断 7.工作分析结果是（AB）。P140 A.职位说明书
B.职位工作规范
C.职位工作责任书
D.职位工作计划书
E.职位晋升图
8、情景设计应做到（ABC）。
A、相似性
B、典型性
C、主题突出
D、开口小
E、难度适当
9、整体差异分析有（ABCDE）。
A、两极差
B、平均差
C、标准差
D、方差
E、差异系数
10、从评价中心活动的内容来看，主要有（ABC）。
A、公文处理
B、管理游戏
C、小组讨论
D、案例分析
E、事实判断
11、从操作规范程度上划分，面试的类型包括（ACD）
A.结构面试
B.逐步面试
C.半结构面试
D.随意面试
E.小组面试
12、按测评目的分类，心理测验可分为（BCE）
A.个体测量
B.智力测量
C.人格测量
D.投射测量
E.能力倾向测验
注：其他分类标准还有 按测验材料性质：文字、非文字 按测量方法：问卷法、投射测验法 按测量对象：个体、团体
13、态度的形成与改变一般经历哪几个阶段（BCE）A.抵抗 B.服从
C.同化 D.认知
E内化 14.下列测验属于创造力测评的是（ABC）
A.南加利福尼亚大学测验
B.托兰斯创造力测验
C.芝加哥大学创造力测验
D.斯坦福—比奈测验
E.明尼苏达多相个性问卷
三、判断改错题
1.信度，就是测评结果反映素质测评的正确性或真实性程度。（╳）信度
效度
2.尽管人员素质测评与人才素质测评所指向的范围不同，但它们在测评理论、方法和技术上却是相同的。（√）
三、判断改错题
3.心理学研究表明，个体相互间是有差异的，这种差异不仅表现在生理、性别和外貌，而且还更多地体现在知识能力方面。（╳）
知识能力方面
心理上
4.角色扮演是一种以完成某项“实际工作任务”为基础的标准化模拟活动，通过活动观测被试者的品德与实际操作能力。（╳）
角色扮演
管理游戏
5.典型的结构面试的目的是要把被试考倒，以此考察其机智程度、应变能力、心理承受能力及自我控制能力等心理素质。（╳）
结构面试
压力面试
四、名词解释
素质
素质测评
工作分析
信度
效度
评价中心技术 角色扮演
管理游戏
公文处理 心理测验
科举制度
结构化面试 面试
知识考试
评价中心技术 一次量化二次量化
五、简述题（略）
六、论述
七、综合运用
第四篇：信息技术试题及答案
信息技术试题
1.现在家庭使用的计算机属于（B）计算机。A.中型 B.微型 C.小型 D.大型 2.所谓信息的载体，是指（C）。
A.计算机输入和输出的信息 B.各种信息的编码
C.表示和传播信息的媒介 D.计算机屏幕显示的信息
3.我国已从“三金”工程起步建设信息高速公路，其中“金卡”工程指（C）。A.国家国内经济贸易信息网工程 B.国家对外经济贸易信息网工程 C.通过计算机网络实现货币流通的电子货币工程 D.在计算机网络中设置的各种监察设施
4.计算机内部采用二进制表示数据信息主要是因为二进制（C）。A.方便记忆 B.符合人的习惯 C.容易实现 D.书写简单 5.操作系统是一种（D）。
A.为特定的用途而设计的软件 B.所有软件的总称 C.操作者所直接接触的所有硬件的总称 D.系统软件 6.对于计算机以下说法正确的是（D）。A.学习计算机必须学会编制计算机程序
B.计算机病毒只会破坏软件或数据，不会造成大的损失 C.就是计算机的基本操作，如果没有老师指导，也无法掌握 D.计算机的内部结构虽然复杂，但是它的基本应用却容易掌握 7.网上“黑客”是指（A）的人。
A.从网上私闯他人计算机 B.只在夜晚上网
C.匿名上网 D.不花钱上网 8.计算机病毒是一种（C）。
A.游戏软件 B.特殊的计算机部件
C.人为编制的特殊程序 D.具有传染性的生物病毒 9.各种应用软件都必须在（B）的支持下才能运行。
A.计算机语言程序 B.操作系统 C.字处理程序 D.编程程序 10.在Windows 98中，以下叙述正确的是（B）。
A.“记事本”软件是一个文字处理软件，它可以处理大型而且格式复杂的 B.“记事本”软件中无法在文本中插入一个图片 C.“画图”软件中无法在图片上添加文字
D.“画图”软件最多可使用256种颜色画图，所以无法处理真彩色的图片 11.在Windows98操作系统中，同一时刻（D）。
A.只能有一个打开的窗口 B.可以有多个活动窗口
C.DOS应用程序窗口与Windows应用程序窗口不能同时打开着 D.可以有多个程序运行，但只有一个活动窗口
12.在树型目录结构中，不允许两个文件相同主要指的是（D）。
A.同一个磁盘的不同目录下 B.不同磁盘的不同目录下 C.不同的磁盘的同一个目录下 D.同一个磁盘的同一个目录下
13.在Windows中，查看磁盘中有哪些文件最方便的是通过（B）。A.任务栏 B.我的电脑 C.“开始”菜单 D.控制面板 14.在Word编辑状态，被编辑的文档中的文字有“四号”、“五号”、“16磅”、“18磅”四种，则所设定字号大小比较（B）。A.“16磅”大于“18磅” B.“四号”大于“五号”
C.“四号”小于“五号” D.字的大小一样，字体不同 15.在编辑Word文档中，“Ctrl+A”表示(B)。
A.选定多行文字 B.选定整个文档 C.选定一个句子 D.选定一段文字 16.Word文档的默认扩展名是（B）。A.htm B.doc C.bmp D.txt 17.如果菜单中的命令或工具条中的按钮变成灰色，则表示当前状态下（C）。A.使用这些命令会出现对话框 B.这些命令是不存在的 C.这些命令当前不可用 D.这些命令有级联菜单
18.当计算机以拨号方式接入因特网时，必须使用的计算机硬件是（B）。A.浏览器软件 B.调制解调器 C.网卡 D.电话机 19.局域网和广域网是以（C）来划分的。
A.网络的使用者 B.信息交换方式 C.网络中计算机的分布范围和连接技术 D.网络所使用的协议
20.下列关于因特网的叙述错误的是（C）。
A.因特网是国际计算机互联网 B.因特网是计算机网络的网络 C.万维网就是因特网 D.因特网上提供了多种信息
第五篇：党员知识测评试题--答案
销售服务公司2017年首次党建知识测评试题
姓名单位职务分数
一、单项选择题（每题1分，共20分）
1、马克思主义政治经济学的任务是：（D）
A、揭示资本主义产生、发展和灭亡的规律 B、揭示商品生产的一般规律
C、揭示剩余价值生产的秘密 D、揭示各种生产关系产生、发展和变化的规律
2、货币的本质是：（C）
A、媒介商品交换 B、是资本的最初表现 C、固定地起一般等价物作用 D、价值形式发展的必然
3、商品资本循环从“W’”作为起点和终点而不以“W”作为起点和终点，是因为（B）。A.“W’”中的使用价值是新创造的
B.“W’”包含了剩余价值，体现了资本对劳动的剥削关系 C.商品资本循环是服务于剩余价值生产的一种形态 D.商品资本循环是资本循环的一种形态
4.为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、（A）是检验党一切执政活动的最高标准。A、执政为民B、依靠人民C、加快发展D、造福于民
5．党员受到警告处分后的（B）内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于原任职务的党外职务。A、半年 B、一年 C、两年 D、三年 6．新时期党的干部工作的重要指导方针是（C）A、领导决策B、常委会决定
C、德才兼备、以德为先D、组织推荐、个别酝酿 7．预备党员的（C）同正式党员一样。A．权利B、权利和义务C、义务D、待遇
8．党员如果没有正当理由，连续（B）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。
A、三个月B、六个月C、九个月D、一年
9．党是根据自己的（C），按照民主集中制组织起来的统一整体。A、理想和信念B、目标和任务C、纲领和章程D、行动纲领
10.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》从（C）个方面对加强和规范党内政治生活提出明确要求、作出具体规定。
A.10 B、11 C、12 D、13
11．通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，（D），破坏党的集中统一的，情节严重的，给予开除党籍处分。A、阐述自己观点 B、发表不同看法 C、触犯法律 D妄议中央大政方针
12．《中国共产党廉洁自律准则》分为两部分：一部分是党员廉洁自律规范，另一部分是（D）。A、领导干部廉洁从政规范 B、党员领导干部自我要求 C、领导廉洁从政规范 D、党员领导干部廉洁自律规范
13．《中国共产党纪律处分条例》把对党章纪律的要求整合成“（B）大纪律”。A、五 B、六 C、七 D、八
14．参加旨在反对党的领导、反对社会主义制度或者敌视政府等组织的，对策划者、组织者和（B），给予开除党籍处分。
A、领导者 B、骨干分子 C、支持者 D、参与者
15.《中国共产党党内监督条例》分别就党的中央组织、党委（党组）、党的纪律检查委员会、党的基层组织和（B）这4类监督主体的监督职责以及相应监督制度作出规定。A、群众 B、党员 C、领导干部 D、人民 16.《中国共产党问责条例》规定对党的领导干部实行（D）。A． 一次性问责 B.阶段性问责 C.任期问责 D.终身问责 17.按照《中国共产党问责条例》的规定，（D）情况可以不予以问责。
A、在处臵本地区本部门本单位发生的重大问题中领导不力，出现重大失误，给党的事业和人民利益造成严重损失，产生恶劣影响的；
B、党性教育薄弱、中央八项规定精神不落实，作风建设流于形式，干部选拔任用工作中问题突出，党内和群众反映强烈，损害党的形象。
C、管党治党失之于宽松软，好人主义盛行、搞一团和气，不负责、不担当，党内监督乏力，该发现的问题没有发现，发现问题不报告不处臵、不整改不问责，造成严重后果的。D、在履职担当、改革创新过程中，未能实现预期目标或出现偏差失误。
18．党组织在纪律审查中发现党员有刑法规定的行为，虽不涉及犯罪，但必须追究党纪责任的，应当视具体情况给予（D）直至开除党籍处分。
A、记过 B、严重警告 C、移交法院 D、警告
19．党组织不履行全面从严治党主体责任或者履行全面从严治党主体责任不力，造成严重损害或者严重不良影响的，对直接领导者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予（B）或者留党察看处分。
A、开除党籍 B、撤销党内职务 C、警告 D、移送司法机关
20．执行党纪处分决定的机关或者受处分党员所在单位，应当在（A）个月内将处分决定的执行情况向作出或者批准处分决定的机关报告。
A、六 B、三 C、一 D、十二
二、多项选择题（每题2分，共30分）
1、产业资本循环是三种循环形式的统一是指（ACD）
A.货币资本的循环 B.借贷资本的循环 C.商品资本的循环D.生产资本的循环
2、价值规律在商品经济中的作用有：ABC A、自发地调节生产资料和劳动力在社会各个部门之间的分配 B、促进小商品生产者向两极分化 C、促进商品生产者改进生产技术提高劳动生产率 D、容易导致经济危机发生
3、利润转化为平均利润的过程，同时也是(BCD)A资本有机构成提高的过程
B价值转化为生产价格的过程
C资本在不同部门之间发生转移的过程 D资本家集团重新瓜分剩余价值的过程
3．资本主义社会总产品的实现是指（AC）
A.社会总产品的各个部分在实物上得到替换 B.社会总产品中所含的剩余价值全部实现
C.社会总产品的各个部分在价值上得到补偿 D.两大部类追加生产资料的需要得到满足
4．《中国共产党廉洁自律准则》贯彻党的（ABC）精神，坚持依规治党与以德治党相结合。A、十八大 B、十八届三中全会 C、十八届四中全会 D、依法治国
5．《中国共产党廉洁自律准则》适用对象为。（AB）A、党员领导干部 B、全体党员 C、公务员 D、公民
6．《中国共产党纪律处分条例》规定，党的纪律处分工作应当坚持以下原则：（ABC）A、党要管党、从严治党 B、党纪面前一律平等 C、惩前毖后、治病救人 D、从严处罚，从重处罚 7．《中国共产党纪律处分条例》“六大纪律”是指：（ABC）A、政治纪律、组织纪律 B、廉洁纪律、群众纪律 C、工作纪律、生活纪律 D、专业纪律、兴趣纪律 8．对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施：（AB）A、改组 B、解散 C.、撤销 D、重设 9．违纪行为有关责任人员的区分：（BCD）A、策划者 B、直接责任者
C、主要领导责任者 D、重要领导责任者
10．党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的（ACD）等，要根据情节轻重予以处理。A老乡会 B、读书会 C、校友会 D、战友会
11．以下哪些行为，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（ABC）
A.、不顾群众意愿，盲目铺摊子、上项目，致使国家、集体或者群众财产和利益遭受较大损失 B、对待群众态度恶劣、简单粗暴，造成不良影响 C、干涉群众生产经营自主权，致使群众财产遭受较大损失 D、不作为的
12、预备党员的权利，除了没有（ABC）
以外，同正式党员一样。
A．表决权 B．选举权 C．被选举权 D．发表意见权
13、发展党员，必须经过（AB），坚持（D）的原则。
A．党的支部 B．党员代表大会
C．个别吸收 D．全面考察
14、入党介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释（A）和（B），说明（D），并向党组织作出负责的报告。
A．党的章程B．党的纲领 C．党员的条件 D．义务和权利
15、党的各级纪律检查委员会是党内监督的专门机关。中央纪委在中央委员会领导下，党的地方各级纪委和基层纪委在同级党委和上级纪委领导下，在党内监督方面履行的职责有：（BCD）A．组织领导党内监督工作，组织开展对党内监督工作的督促检查 B． 对党员领导干部履行职责和行使权力情况进行监督
C．检查和处理党的组织和党员违反党的章程和其他党内法规的比较重要或复杂的案件
D．向同级党委和上一级纪委报告党内监督工作情况，提出建议，依照权限组织起草、制定有关规定和制度，作出关于维护党纪的决定。
四、填空题（每空1分，共18分）
1．马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。坚持马克思列宁主义的基本原理，走中国人民自愿选择的道路，中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。2.我国正处于并将长期于 社会主义初级阶段。我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同 落后的社会生产 之间的矛盾。
3.发展是我们党执政兴国的第一要务。必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
4.年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。
7.预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下： 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
8.党的基层组织实行党务公开的内容包括：党组织决议、决定及执行情况；党的思想建设情况；党的组织管理情况；领导班子建设情况；干部选任和管理情况；联系和服务党员、群众情况；党风廉政建设情况
五、简答题（每题8分，共32分）
1.党员廉洁自律规范和党员领导干部廉洁自律规范有几条，内容分别是什么？
2.党的基层组织的基本任务是什么？
3．政治经济学的研究对象是什么？
4.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中对加强和规范党内政治生活从哪几个方面提出了明确要求和具体规定。
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