《父母之爱》作文教学设计

第一篇：《父母之爱》作文教学设计

《父母之爱》作文教学设计

学习目标

1．激发表达情趣，乐于表达父母爱自己的事或父母和自己之间感人的事，让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱。

2．与人交流，并能做到尊重、理解对方

3．乐于参与讨论，敢于发表自己的意见，拓宽学生思路，让学生觉得可说可写的内容很多。

4．语言表达要有条理，语气、语调适当。教学时数：1课时 教学过程

一、激情导入

1．利用课文切入话题。同学们，我们在父母的爱中长大，有人说过，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。读了《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗钻石》《* 妈妈的账单》这四篇课文，也许大家对爱，有了更深更全面的了解和感受。这节课我们就一起来聊聊读了本组的一些收获吧。

2．组织交流阅读感受。以“父母的爱是_____（慈祥的、严格的、宽容的、纵容的、感人的„„）”为中心，自由地交流阅读感受。先是小组里交流，然后，全班自由表达见解。学生可从总体上来讲，也可以结合某一篇文章，或某一片段，某一细节来谈谈自已的阅读感受。

二、鼓励有个性的表达

1.我们这篇习作的第一读者将是我们的爸爸妈妈，那么，我们应该如何写，才能让他们知道自己的孩子理解并铭记他们的爱呢?让我们小组内讨论一下。教师可让学生先自由跟同伴交换看法，然后在小组内评说故事，提出自己的看法，小组长对不同看法进行简要记录。教师在交流过程中穿针引线，引导学生广开言路，畅所欲言，充分交流。同时，注意引导学生认真倾听，比较集中地围绕某一主题进行交际，互相补充，发表见解，甚至可引导学生对某一观点进行辩论。

2.各组说一说你们讨论的写法有几种(如，写信；给自己的习作绘制插图；附上照片；在习作前给爸爸妈妈写几句话等)。明确，只要表达了真情实感，把感人的事情写清楚、写具体，爸爸妈妈一定会将我们的习作当做最好的礼品。

三、进行习作注意书写工整，语句通顺。教师对部分同学进行个别指导。

四、延伸课外

1.同学们，相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱，就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回家后，请读给父母听。

2.让爸爸妈妈对你写的内容提出意见，我们认真改一改，再请他们在我们的习作后写上批语。

第二篇：父母之爱 教学设计

习作六 教学设计

教学目标：

1、通过具体事例表达父母的爱。

2、抓住细节描写（语言、动作、外貌、心理活动等），表达真情实感。教学重难点：

抓住细节描写，表达真情实感。教学过程：

一、古诗导入

1.齐读《游子吟》。你们知道这首诗写得是什么内容吗？（母爱）2.复习第六单元四篇课文。

我们第六单元的课文也都是写母爱和父爱的，让我们一起来复习一下。（出示PPT）《地震中的父与子》那（震撼人心的爱）；《慈母情深》那（支持和鼓励的爱）；《“精彩极了”和“糟糕透了”》母亲那（慈祥的爱）和父亲那（严厉的爱）；《学会看病》中母亲的爱很不同，她为了让孩子学会自己照顾自己，而让她的孩子自己去看病，这是一种充满智慧的（“睿智”的爱）。

这些课文中父母的爱就是我们今天要谈论的话题。（板书：父母的爱）

二、交流故事，感悟写法

1.这些父母的爱感动你了吗？作者是怎样把这些父母的爱展现出来感动你的？是不是直接喊出来“啊，妈妈好爱我！”。他们都是通过一件具体的事展现出父母的爱。（板书：具体事例）2.我这里有三个口语交际中的事例，请同学们快速默读一下，想想你最喜欢哪个事例中爸爸妈妈的做法，或者最不喜欢哪一个。3.谁来说一说？你的爸爸是这样的吗，你的妈妈呢？如果你把他们的手机拆了却装不好了爸爸妈妈会怎么样？讲一件印象比较深的事。4.你们觉得这位同学讲得这件事写得具体吗？（不具体）那怎么能让这个事例更加具体呢？把这种爱表达出来呢？我们要增加一些细节（描写）（板书：描写）

5你们还记得有哪些描写方法吗？（板书：外貌、语言、动作、心理„„）让我们一起回顾一下课文。（PPT）

（1）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（板书：外貌描写）父亲为什么会变成这个样子？（救儿子）所以从这段外貌描写可以看出父亲对儿子的（爱）

（2）“要钱干什么？”“买书„„”“多少钱？”“一元五角„„”（板书：语言描写）

（3）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟(jūn)裂的手指数着。（板书：动作描写）从这两段描写中我们可以看出，母亲很有钱吗？（没有钱）但是她舍得把钱给儿子吗？（舍得）从这里也能看出母亲对儿子的（爱）

（4）时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。（板书：心理描写）母亲虽然让儿子自己去医院看病了，但是她非常（担心）。所以也能看出（母亲对儿子的爱）这些都是可以展示爱的方法。

6.所以我们想把一个事例写具体就要把一个人物的外貌、语言、动作、心理这些细节展示出来。我们回到刚刚这位同学讲得这件事，看看这个事例中用到了哪些描写方法呢？（语言描写）那我们还可以从哪些地方插入什么描写，让这个事例更具体更生动，大家一起来帮帮他。（加入动作描写、心理描写、外貌描写）

7.平时爸爸妈妈跟你之间的事情非常非常的多，那么下面，我们一起来谈谈自己的爸爸妈妈。从这几个方面去谈（出示PPT）（1）世上最爱你的人是你的父母，可是在生活中，有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候？但通过一些事情，体会到了父母的爱。

（2）向父母提建议，比如，请他们改进教学方法，或劝他们改掉不好的习惯。

（3）和父母说说心里话。比如：感激、道歉„„

要求：要把具体的事例说清楚。怎样才能把具体的事例说清楚呢？（说出当时人物的外貌、语言、动作、心理„„）

8.我们分小组来说一说。一个同学说的时候，其他同学可以帮他指出哪些描写没有说到。

10.选一两个学生说一说。爸爸妈妈爱你吗？那你爱他吗？你有对他说过吗？其实爸爸妈妈为我们真的付出了很多，今天回去对他们说句“我爱你”，帮他们做点力所能及的事，好吗？

三、明确要求，动笔写作 1.看来同学们还有很多很多的话想要说，但是我们的时间太短了，没办法让每一个同学都说到，现在请同学们打开你们的本子，我们把我们跟父母之间的事情写下来，写之前，我这里有两个要求。（出示：写作要求）

2.我不要求同学们把整篇文章都写完，开头结尾你可以不写，但是一定要把这件事情的经过，爸爸妈妈的表现还有你的表现写具体。3.展示、评改

4.课堂小结：怎么把一件事写具体你们学到了吗？要把一件事中人物的外貌、语言、动作、心理写出来。我希望同学们回去把开头结尾加上去，再加上一个好的题目，那么这篇课文就变成一篇非常生动的文章了。写完以后，有勇气的同学还可以给爸爸妈妈读一读。5.老师也写了这篇作文，你们想不想看一看呢？

第三篇：父母之爱教学设计

——《父母之爱》教学设计主题阅读

单 位 临洮县金泽小学

执教者 刘红艳 电 话 ***

《父母之爱》教学设计

设计理念

以“单元整合，群文阅读”策略为指导，实现教学内容、教学方法的全面开放，使学生在学习内容、学习方法上相互渗透，有机整合。主题阅读的实施，可以促进学生积淀语文素养、提升写作水平、塑造心灵人格、促进教师专业成长，还能丰富学生的语言积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力与口语交际能力。

教学目标

1.学会概括文章的主要内容，通过抓人物的语言、动作、神态描写来体会文章表达的思想感情。

2.阅读《母亲的故事》《鼾声》《父爱安全网》《秋天的怀念》四篇文章，通过填写“阅读卡”了解文章的主要内容。

3.通过阅读四篇文章，让孩子们懂得爱，学会感恩。教学重点

引导学生抓住人物的外貌、语言和动作描写，品读文本，体会文章表达的思想感情。

教学难点

学会概括文章的主要内容。教学准备

1.教师准备课件、阅读卡、阅读材料。2.学生阅读文章并填写阅读卡。

教 学 过 程

一、创设情境，进入主题

1.猜一猜。在人类6000多种口语中，有两个发音特别相近、意义特别类似的名词。其中一个词有70%的相似度，而另一个词几乎有100%的相似度。文字学家预言这两个词至少被人类说了五万年甚至更多。（爸爸

妈妈）

2.揭示主题，板书主题。

二、单元回顾，提炼方法

1.概括文章的主要内容。（抓主要人物与故事情节）2.单元提炼，抓人物的外貌、语言、动作。《地震中的父与子》——外貌描写（体会父爱）

《“精彩极了”和“糟糕透了”》——语言描写（体会父母之爱）《慈母情深》——动作描写（体会母爱）

三、自主阅读，精彩展示

1.学生根据提示，进行自主阅读，完成阅读卡。阅读提示：

（1）概括每一篇文章的主要内容。

（2）按阅读卡的内容要求，完成四篇文章的阅读任务。

2.学生交流展示。预设：

爱的语言：“啊，为了我的孩子，我什么都可以牺牲！”哭着的母亲说。爱的动作：于是她就把荆棘丛抱在自己的胸脯上，抱得很紧，好使它能够感到温暖。荆棘刺进她的肌肉；她的血一滴一滴地流出来。

爱的神态：一个母亲坐在她孩子的身旁，非常焦虑，因为她害怕孩子会死去。

四、主题升华，尝试运用

以经典的爱的动作、爱的眼神、爱的语言激起孩子表达的欲望，让他们回忆自己生活中点滴之爱，表达出来。

五、小结课堂，延伸主题

推荐课外阅读材料，在阅读中学会感恩。附：板书设计

父母之爱 语言 动作 神态

第四篇：作文父母之爱

父母之爱

在我的成长过程中，经历了许多事情，它们就像船一样飘过。有一件事情一直定格在我的记忆里。

寒假，我动手做了一个邮轮模型，邻居的小朋友见了，都手痒，相约都做邮轮，看谁做得好。几天过去了，明天就要交作品。夜幕降临，忙了一天的我在总装模型，我全神贯注，一个部件一个部件的用心装配，邮轮的总体轮廓已经显现了，我十分兴奋。哎呀，胶水已经用完了，我大声嚷着：“妈妈，快去买胶水。”“这都几点了？商店都关门了。”妈妈说。怎么办呢？明天要展示，急的我抓耳挠腮。想让爸爸帮忙，不过爸爸真能帮上忙吗？（因为爸爸每次都忘事）我决定还是给爸爸打电话，我按下了他的电话号码，电话里传来了爸爸的声音，我说：“爸爸，我想…….”，“我正在谈事，一会我打给你。”那边爸爸说。我心凉了半截，爸爸那么忙，肯定会忘了，但我仍期盼着，焦急的等待着。

夜色加浓，看着接近完工的邮轮，我真恨自己，怎么白天就没想到买胶水呢？一直沉默的电话响了，是爸爸的声音，他说：“好的，回家我把胶水给你”。时间一分一秒的过去了，九点半了，可恨的老爸还没回来，我等的不耐烦了，心里悻悻的想，爸爸肯定又忘了，大不了明早自己去买，于是我洗澡睡觉了。

第二天，我一睁眼，被眼前的景象惊呆了，原来一堆散乱的零件不知去向，一艘漂亮的邮轮摆在船架上。妈妈走过来说：“你爸昨天

晚上为买胶水跑了好几家商店，到家都十点多了，知道了你今天要展示，我们连夜帮你把这点活干完了。”我望着空空的床铺，心想忘性大的爸爸居然对我这件事这么上心！

可怜天下父母心，爸爸妈妈不但在工作上给我做出榜样，而且他们真的很爱我。

第五篇：父母之爱作文集锦

父母之爱作文集锦11篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的父母之爱作文，欢迎大家分享。

父母之爱作文1

雪落无声，真爱无痕。父母的爱总是让人不易察觉，我们要像品咖啡一样细细品味，才能体会得到其中的伟大。

妈妈每天不仅有很多工作要做，还要辅导我和弟弟写作业，十分辛苦。有一次，弟弟写完作业，早早就睡了，而我的作业多，还在奋力地完成。第二天开会，妈妈作为教师代表要讲话，那天晚上得写好发言稿，但她却一直盯着我写作业，还要不时教我不会做的题。当我大功告成后，时间已经不早了，就匆匆洗漱后睡觉去了。半夜一点多，我突然醒来要上厕所，看见门缝里进来一束微弱的光。我很奇怪，难道是谁忘了关灯了？就顺着灯光走了过去，原来是妈妈正在专心地写稿子。只见她时而苦思冥想，时而写写划划，时而又昂起头揉揉肩我这才意识到：妈妈督导完我写作业后，就假装也去睡觉，而等我安然入睡后，就又起来赶写稿子。也许，多少个夜晚都是这样：妈妈先把我和弟弟安妥好，然后，才去悄悄熬夜忙她自己的事。我不禁感叹：母爱真无私！

如果说母爱像平静的湖水，那么，父爱就是高大的山峰。记得小时候，有一回，我的脚不小心被螺丝钉划烂了，鲜血直流。爸爸知道后，急匆匆赶回家，二话没说，就背上我去诊所。由于家里还有弟弟需要看照，妈妈走不开，爸爸只好一个人背着我，跑东跑西。到了诊所，包扎好后，他又背着我回家。我趴在爸爸的背上，看着他脸上豆大的汗水，听着他上气不接下气的呼吸声，第一次这么强烈地感受到了父亲的不容易。足足一个月时间，又恰逢过年，只要外出，爸爸就背上我进进出出，有时是骑到他的肩上，直到我的伤完全好了。我不禁感叹：父爱真伟大！

是啊，母爱如水，父爱如山！“谁言寸草心，报得三春晖”，我一定会怀着一颗感恩的心，去报答父母对我浓浓的爱！

父母之爱作文2

我原有一个幸福美满的家，可是因为一场车祸，这一切的一切都变了，妈妈没了，只留下我和爸爸。爸爸为我有一个乐观的心态读书，就特意去城里住。不过这并不像我想的那么好……

爸爸没什么本事，就在一家工地里做工，我也跟随爸爸一起住在了一间小板房里，雨淋日晒。并且我在的那个学校，同学们都是大城市里的小公子。小公主，穿着漂亮的衣服，用着好看的文具，我可别提有多羡慕了，不过我没有那个条件，只得靠自己，我的成绩很优异，年年都是全校第一名，后来当上了少先队大队长，学生会主席，家境不好又怎么样，我的成绩好，能给爸爸争光就行，这才是最重要的。

不过我能读上书全是靠爸爸，他天天早出晚归，勤恳的工作，为我赚取了学费，要我全面发展，还要送我去补习班。我感谢爸爸，他是我心中最伟大的爸爸，也是全天下最伟大的爸爸。

那年中秋，我和爸爸走在回家的路上，爸爸递给了我一个月饼，脸上露出了久违的笑容：“吃个月饼吧，以后的日子会越过越甜。”我接过来，咬着月饼，甜在心里。

那天不知是怎么回事，同学们和老师竟知道我的情况了，纷纷嚷着要给我捐东西，我婉言谢绝了，因为我什么都不缺，我有一个好爸爸!

在这里我要借助这篇作文感谢我的爸爸，他独自抚养我，早出晚归地工作，无微不至地关心我，承担起一个当爹又当妈的职责!爸爸，谢谢您!我永远爱您！!

【教师评语】爸爸独自在城里抚养我成长，在这其中，有多少的辛酸事，爸爸又为我的学习早出晚归、勤恳工作，所以父爱是伟大的，所以就在同学老师要为我捐助的时候，我谢绝了，因为我有最伟大的父爱。

父母之爱作文3

哼！还经常说没有不爱子女的父母，我可不这么认为，我觉得我的我的爸爸妈妈一点也不爱我。

有一次，我我的爸爸说：“我们一起去虎门公园跑步吧。”我心想：我最不喜欢去虎门公园了，这你还不知道？便回答：“我不去了，你自己去吧。”我的爸爸马上变脸了，说：“由不得你自己决定，我告诉你，你必须去！”“我不去！”“去不去？”我的爸爸再次威胁我。“不去！”我也是很倔强的。我的爸爸说来就来，他一手抓着我的手，就往外拉。眼看我抓着沙发快挺不住了，便在那哭了起来。因为我一哭就代表下定决心了，所以我的爸爸放下手，我自动坐回沙发，低声哭泣，我的爸爸则走在大厅里斥骂我。我心想：这么小点事，干嘛叫上我？我越想越气，越哭越大声。

我的爸爸转过来说：“你不听我话还有理了？叫你去公园和我跑步这点事也不听我的！”“你明知道我最不喜欢去，还叫我去，呜呜……我跑那么慢……又跟不上你！所以也不喜欢跑步！”我大声反抗道。“看来今天不教训你是不行了！”他拿起鞭子，在我身上“啪！啪！”两声，我那洁净的手臂上立刻出现了两条红印，“知道错了吗？”我的爸爸威严地问。“我明明没错！”“啪啪！”又两条红印。我委屈极了，心想：我到底是不是你亲生的？你怎么会这样对我？我的爸爸就这样把我狠狠地打了一顿。可能还不解气，又罚我站了一会儿，才放过我。我心想：天下哪有这样的我的爸爸啊！差点把我打死！

晚上，妈妈对我说：“我的爸爸这也是为你好呀！你平时动也不动，身体不好，跑步可以锻炼身体，公园有足够大的范围嘛！”

听了妈妈的话，我再也不恨我的爸爸了，我决定要好好锻炼，有空就跟我的爸爸去跑步。

父母之爱作文4

在我的童年中发生了许许多多难忘的'事，随着时间的推移，一些事渐渐从记忆中抹去。然而有一件事却像长了根一样，深深的印在我的脑海里，怎么抹也抹不去。

一个非常寒冷，滴水成冰的夜晚，我从睡梦中醒来，觉得身体像被大火烧了一样，我难受的在床上翻来覆去，不小心翻到了地上。疼得我眼泪都流出来了。我无力地从地上爬起来，向前走了一小步，但是眼前一黑，我又摔倒的地上。我努力地从地上爬起来，扶着墙来到妈妈的卧室前，只是短短的一小段距离，我却累得汗都流了下来。我眼冒金星，摔倒在妈妈的卧室前。

当我醒来时，我看到了满脸泪水的妈妈。妈妈把我抱上床，给我盖好了被子，又给我量了一下体温——三十八度。妈妈开始用热水倒在毛巾上给我擦脸。过了一会儿，见我仍没有好转，就穿好衣服出了门给我去买药。但是大半夜的哪有卖药的呀。妈妈没有办法，只好回家打120，但是120出去接病人了，要好长时间才能回来。妈妈想打的，可是，马路上一辆车也没有。着急的妈妈，拿起手机就给在合肥的爸爸打起了电话。爸爸连夜从合肥。开了三个小时的车，来到了蒙城。把我立刻送到了医院。医生给我喝药，输液。我疲惫的睡着了。第二天醒来时，我看到了趴在病床前的爸爸妈妈，他们枕着胳膊睡的正香，想到他们昨天夜里的奔波和辛苦，我的眼里流下了晶莹的泪水。

这件事情使我明白了“父爱如山，母爱如水”的伟大，长大后我一定报答父母，让他们过上幸福的生活，让他们永远快快乐乐。

父母之爱作文5

我有爱我的爸爸和妈妈。这么多年来，她们总是毫无怨言的为我付出，让我在爱的包围下，由一个呀呀学语的婴儿，健康地成长为一个活泼开朗的小学生。

妈妈很爱我。从小到大，只要我稍微有点头疼脑热的，妈妈就紧张得不行。记得有一次，我半夜发烧了。爸爸不在家，又因为是半夜打不到车。妈妈就一路背着我跑到了医院。结果第二天我的病好了，妈妈却病倒了。看着妈妈虚弱地躺在床上，我深深地体会到了母爱的伟大。

爸爸也很爱我，但有时他的爱却让我很难理解。那是去年暑假，爸爸带我去农村的奶奶家玩，正赶上奶奶家刨土豆，爸爸让我去帮忙。我极不情愿的去了。来到土豆地里，我用脚把土豆往一起踹。爸爸看见了，高声说：“土豆是很金贵的，你那样把土豆皮都踹掉，没几天土豆就该烂掉了。”听了爸爸的话，我嘟囔着用手捡土豆。这时爸爸又说话了。“土豆要分大小的，直接分出来，奶奶就不用再分一遍了。”“真麻烦，不就是破土豆嘛。”我嘟囔着说。爸爸严厉地回答我说：“这是奶奶辛苦劳动得来的果实，你就应该珍惜。”听着爸爸的话，看着爸爸严肃的表情，我仿佛明白了他说的道理。

爸爸妈妈都很爱我。她们能因为我一声咳嗽而彻夜不眠守着我。却不会因为我帮奶奶干活累得满头大汗而流露出半点心疼的表情。妈妈给我的是生活上无私的关怀与爱，爸爸给我的则是教我怎样做人，那是如山的父爱。不管哪种，我知道那都是爱。我只想高声对爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈，我也会像你们爱我一样爱你们！”

父母之爱作文6

父爱如山，母爱如海，这是我们常说的一句话。可是，在平常的生活中，体现出来了吗？你们应该没有发现。现在，让我来领着你去看看我的父母吧！

有一天，在学校吃午餐的时候，我被一根鱼骨头卡住，一吞口水就疼。妈妈急得跑着带我去问校医。校医没法治，于是，妈妈又带我去学校外面看。我想：妈妈要带我去哪里看病呢？妈妈拉着我，快步走到学校附近的一个红绿灯路口，问我：“现在还疼吗？”“还疼。”我回答。妈妈陪着我在路口焦急地等待着绿灯亮。一分钟、二分钟、三分钟……绿灯终于亮了，妈妈拽着我快步走向医院。中午的医院里空空的，没几个人。妈妈在一楼挂了号后赶紧上楼，并说：“忍着点，就快到了！”到了之后，医生叫我躺下来，然后拿着一个长长的镊子，不费吹灰之力就把刺拔出来了。医生说：“这根骨头卡在了那个地方，进也进不去，出也出不来，所以疼。”妈妈松了口气，说：“这个问题终于解决了。”我也神奇地发现，喉咙瞬间好了，吞咽自如。

父母的爱不仅体现在生活里，还体现在作业中。

一天，我在做作业，做到一半时，我发现有一个地方不会。左思右想，我还是不会写这道题。这时，爸爸来了。爸爸提醒我说：“既然你用这个方法不行，那就换一种思路吧。”于是，我按照爸爸的指导，换了一种方法，试着重算，果然算出来了。突然，爸爸在一旁严肃地说：“你还有一道题错了，计算错了，真粗心。”我只好把答案改过来。这时，爸爸才露出笑容：“终于对了。”

父母的爱，像一股风；生活，像一只船。在父爱如山，母爱如海的鼓励下，我努力向前。

父母之爱作文7

在我看来，我是害怕我父母的，因为他们总是用严厉的话语来对待我。我很少和他们说笑，小时候真是羡慕电视机里的小朋友。记得小时候我最爱玩最爱偷懒，每次周末老师布置的作业总是很晚才写，到晚上妈妈就一直陪着我，直到我写完为止。

再长大些，爸爸给我买了一辆新的自行车；说要我学骑车，他却一点都不管，没办法我只能找我的伙伴帮忙，一次次的赌气，—次次的失败。一次次的跌倒，一次次的爬起，后来我终于学会了骑车。

我还故意骑给爸爸看，想让他知道，没有他我也能学会骑车。但是他却没有生气，只是对着我笑了好久，我当时真不明白他在想什么。

爸爸总是在我喜气洋洋的时候提醒我不要骄傲。就拿上次考试来说吧，在临考之前，我由于紧张，怕考得不好而心神不定，坐立不安。爸爸和妈妈鼓励我，给我说“ 你不要紧张，我们相信你，你一定能取得好成绩。”我听了以后，就不再紧张了。第二天我竟然考了一个比较好地成绩。我拿着试卷高高兴兴的回到家，向妈妈道喜，妈妈接过试卷，非常高兴。这时候爸爸走过来看了看分数说：“又不是满分，有什么好高兴。”爸爸的一席话如同一盆冷水，消灭了了我心中兴奋的烈火。可现在我回想起，觉得爸爸的话也不是没有道理，也是一种疼爱我的表现。

或许什么语言都代表不了我此时此刻的心情，但是我真的很想说这世界上最纯洁最朴实的爱是只有做儿女的才能感受到的，我真的感受到了—个做儿女的幸福。或许我应说，谢谢你我的爸爸妈妈，我也应该用世界上最纯洁最朴实的爱来报答你们，报答你们对我所有的期望，报答你们对我所有的关爱。

父母之爱作文8

“谁言寸草心，报得三春晖。”每当我读起这首诗句，我就想起了我的父母。是呀！父母为我们付出了这么多，我们要拿什么回报他们呢？

记得那是上学期的事了。第三单元测试后，我便一直忐忑不安：我感觉就在阅读题那里写错了很多……等卷子发下来，果然不出我所料：阅读题扣了10分！我的心一下子跌到谷底，沮丧极了，我拖着无力的身子回了家。

晚上，爸爸妈妈回来了。“考得怎么样？”“考＊＊＊了。”我崔头丧气，把卷子掏出来给他们看。“错了这么多？你知道你错在哪儿吗？”妈妈皱皱眉，问。“嗯。”我低声应着。“没关系，等会儿我和你一起分析出错原因。”我听了，重重地点头。但是我还是想扇自己一个响亮的耳光，甚至想揍自己一顿！吃完饭，爸爸妈妈把我拉进书房。“啊，全都扣在阅读理解了。”妈妈说，“以后你得多做题，争取提高成绩！”她冲我握握拳，又笑笑：“我相信你可以再进步。”说完，她走进了房间。爸爸便开始帮我找错因。“你看，这里粗心了，把题目都看错了。”爸爸指着题，耐心地说，“还有，这里你太啰嗦了，不用加修饰词得……”这时，妈妈走过来说：“要是你细心，那至少可以多拿2分！”说完，语重心长地看着我。爸爸又继续说：“你看，有这么多错，你知道你错在哪儿了吧？”“我知道了。”我已经振作起来，准备继续改错。“错了不要紧，重要的是把错误连根拔起！”听了妈妈的话，我会心地笑了……

在爸爸妈妈得鼓励与关切下，我一天一天地成长。在这里，我要感谢我的父母。因为，他们在我考＊＊＊时，鼓励我；在我生病时，照顾我；在我高兴时，祝贺我……

谢谢你们，爸爸妈妈！

父母之爱作文9

父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。

父爱，是严格的话语，时刻警告着你。记得我有一次，我正在伏案写作时，忽然听到熟悉的脚步声，正向我这儿，一步步走来，我猜到，应该是爸爸，心中一怔，心情立刻变得提心吊胆。因为爸爸如果看到我的字体或坐姿不对，就会对我教训一番，然后会和我说这些错误而导致的后果。想到这里，我猛地认真起来，他进门了，我抬头瞟一眼，果然是爸爸！我尽量不让爸爸教训我。可尽管这样，爸爸用他那无敌的“火眼金睛”一眼就识破了，因为我写得认真的字的上面，就像一群蚂蚁七上八下的躺着，所以爸爸一眼就看出来了。教训完我之后，免不了要面对爸爸说的那些所谓的“后果”。但我还是非常爱我的爸爸！

母爱，是温暖的阳光，在你失去信心时，眼前一片漆黑时，照亮你的心并温暖你的心。有一次，我考试没有考好，在给爸爸妈妈看时有些犹豫不决，最终理智战胜了邪念。我还是把试卷给妈妈看了，当然，我此时心里已经做好了心理准备：被妈妈大骂一通。可妈妈看过试卷之后却和蔼可亲地说:"虽然这次考得有点低，但是你只要肯努力，就一定会取得好成绩！”我听后激动万分，心里暗暗下决心：我以后审题一定要认真，不让妈妈再失望。还有一次，我放学回家就向妈妈“诉苦”，说我的肚子已经饿的前胸贴后背了，妈妈立刻就带我出去买吃的了。

父母的爱，是世界上最伟大的爱。我爱你们!我的父母！

父母之爱作文10

我有个温柔的母亲，还有个严厉的父亲。从他们那里，我深刻懂得了一个字，那就是爱。

记得那是五年级上学期的期中考试，考试后，我高高兴兴地回家，对父母说：“这次考试太简单了，特别是数学，真是太简单了，保证数学能考95分。”听到这个好消息，父母亲都很高兴，妈妈给我做了很多好吃的菜，我心里别提有多高兴了。

试卷发了下来，我一看到试卷，当时惊呆了，我竟然考这么差，数学89分，语文90分，英语95分。这一整天，我很担心，在回家的路上，我忐忑不安，一直在想如何应付。

回到家后，我把通知书双手递给父亲，父亲笑眯眯地接了，但他一看到了我的成绩，瞬间就大发雷霆，怒发冲冠的说：“你不是说可以考95分以上的吗?这次是怎么回事，数学才考89分，不是跟你说过，做完试卷要认真检查，不要坐在那里发呆，你就不是听，现在好了吧。”爸爸说完，准备伸手打我，妈妈连忙跑来，说：“不要打呀，孩子都被你打怕了，等会万一打出点什么事，怎么办呢?”爸爸才收回手，妈妈温柔地对我说：“这次没有考试好，妈妈原谅你，理解你，下次要考好点。”

在妈妈的保护下，我免了一顿皮肉之苦，我下决心下次一定要考好，不让妈妈失望。从此，我学习变得认真了，主动了。付出就有回报!果然，我努力学习，终于取得了好成绩，期末考试，我数学考了100分，英语考了100分，语文考了93.5。

母亲温柔也好，父亲严厉也好，他们都有一个共同的特点，那就是对我的爱不变。他们的爱，无处不在。在爱的滋润下，我正驾驶着人生之舟勇敢向前驶去!

父母之爱作文11

光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经是一名12岁的少年了。在这12年里，父母之爱就像涓涓细流，如今早已汇聚成汪洋大海了。

我深切感觉到父母之爱的热烈与赤诚，想尽我所能去回报他们。

可是在我年幼的时候，并不能像现在这样理解他们，总是埋怨他对我太严厉，对我不够好。变着法的给他们添麻烦，惹他们生气。他们会说我，会骂我，气急眼了，甚至还会拍我两下子。但是他们永远不会停止对我的爱，我永远是他们心中的宝贝。这可能就是父母之爱的伟大之处吧！

父母的工作很忙，每天早上五点走出家门，晚上七八点钟才能回来。回来之后还要为我做饭，之后还要干家务，忙到十一二点才能关灯睡觉。看着他们忙忙碌碌的身影，我很心疼。我知道他们这么努力的工作是都是为了让我过更好的生活。他们这么努力地为我付出，我也要用实际行动回报他们才行。

于是我拿起抹布，把布满灰尘的玻璃擦得一干二净；拿起扫帚，把犄角旮旯的灰尘都清除掉。

做完这些，我又打开电脑，查一下蛋炒饭的做法，准备给父母做顿饭。按照电脑上教的步骤，我用心去做。半个小时后，我的蛋炒饭正式出锅了。

父母回来了，看到我做的一切，把我抱起来，又是亲，又是夸。

其实与他们对我的爱相比较，我的这点回报太少了。所以我要继续努力，为父母做更多的事，以回报他们的爱。