元音音标教案[精选]

第一篇：元音音标教案[精选]

第一课时：单元音教学

长元音

： 嘴微微张开，成扁平口形 蜜蜂蜜蜂是bee bee bee 豌豆豌豆是pea pea pea 茶叶茶叶是tea tea tea

短元音

：比长元音少了两点，要干脆、利落 它呀它呀是it it it 手枪手枪是pistol pistol pistol

长元音

：双唇成扁平口形，读音要长而清晰 小鸟小鸟是bird bird bird 女孩女孩是girl girl girl 裙子裙子是skirt skirt skirt

Eg：First come first served.(先到先得)The early bird catches the worm.（笨鸟先飞）

短元音

：双唇成边平口形，永远弱读 老虎老虎是tiger tiger tiger 江河江河是river river river 水水是water water water

Eg：I have computer.It is a banana.Luby has a banana.长元音

:嘴张的大大，清楚的发出 公园公园是par kpar kpark 通行通行是pass pass pass

短元音

：双唇张开，发音简单干脆 鸭子鸭子水里游，duck duck duck 鸽子鸽子天上飞，dove dove dove 公共汽车地上跑，bus bus bus

长元音

：小嘴张的圆圆的，准确、圆满的发出 马儿马儿是horse horse horse 大门大门时door door door 足球足球是football football football

短元音

：嘴张的圆圆的，但是要清晰、短促 公鸡公鸡是cock cock cock 小狗小狗是dog dog dog

长元音

：小嘴成圆形，小嘴突出来 月亮月亮是moon moon moon 鞋子鞋子是shoes shoes shoes 水塘水塘是pool pool pool

短元音

：小嘴突起，做喇叭状，清脆、利落地发出 书本书本是book book book 公牛公牛是bull bull bull 厨师厨师是cook cook cook

Eg：Mr Good said to a cook:”Look at this cook-book.it’s very good.” 好好先生对厨师说：“你看，这本烹饪书写得真不错。”

短元音

：双唇呈扁平口形，上唇和下唇之间，可横放一个手指 母鸡母鸡是hen hen hen 鸡蛋鸡蛋是egg egg egg 大象大象是elephant elephant elephant

短元音

：双唇张开，嘴巴尽量向两边扩宽，上唇和下唇之间，可横放两个手指

书包书包是bag bag bag 帽子帽子是cap cap cap 小猫小猫是cat cat cat

第二课时：双元音教学

合口双元音：

集中双元音：

（前长后短，前重后轻）

合口双元音

：

桌子桌子是table table table 蛋糕蛋糕是cake cake cake 宝贝宝贝是baby baby baby

：

孩子孩子是child child child 自行车自行车是bike bike bike 再见再见是byebye

byebye

：

湿润的湿润的是moist moist moist 土地土地是soil soil soil 快乐快乐是joy joy joy

：

白云白云是cloud cloud cloud 大山大山是mountian mountian mountian 房子房子是house house house

：

道路道路是road road road 山羊山羊是goat goat goat 吸烟吸烟是smoke smoke smoke

集中双元音

：

小鹿小鹿是deer deer deer 靠近靠近是near near near 啤酒啤酒是beer beer beer

： 小熊小熊是bear bear bear 梨子梨子是pear pear pear 椅子椅子是chair chair chair

：

花儿花儿是flower flower flower 葫芦葫芦是gourd gourd gourd 毛巾毛巾是towel towel towel

第二篇：元音音标教案

第一课时：单元音教学

国际音标元音顺口溜

单元音分前中后，三四五来排队走； 双元音数刚足双，正好八个不要漏； 集中三个五合口，不知这样好记否。

前元音

长元音

： 嘴微微张开，成扁平口形 蜜蜂蜜蜂是bee bee bee 豌豆豌豆是pea pea pea 茶叶茶叶是tea tea tea

短元音

：比长元音少了两点，要干脆、利落

它呀它呀是it it it 手枪手枪是pistol pistol pistol

短元音

：双唇呈扁平口形，上唇和下唇之间，可横放一个手指 母鸡母鸡是hen hen hen 鸡蛋鸡蛋是egg egg egg 大象大象是elephant elephant elephant

短元音

：双唇张开，嘴巴尽量向两边扩宽，上唇和下唇之间，可横放两个手指

书包书包是bag bag bag 帽子帽子是cap cap cap 小猫小猫是cat cat cat

中元音

长元音

：双唇成扁平口形，读音要长而清晰 小鸟小鸟是bird bird bird 女孩女孩是girl girl girl 裙子裙子是skirt skirt skirt

Eg：First come first served.(先到先得)The early bird catches the worm.（笨鸟先飞）

短元音

：双唇成边平口形，永远弱读 老虎老虎是tiger tiger tiger 江河江河是river river river 水水是water water water Eg：I have computer.It is a banana.Luby has a banana.短元音

：双唇张开，发音简单干脆 鸭子鸭子水里游，duck duck duck 鸽子鸽子天上飞，dove dove dove 公共汽车地上跑，bus bus bus 后元音

长元音

：小嘴张的圆圆的，准确、圆满的发出 马儿马儿是horse horse horse 大门大门时door door door 足球足球是football football football

短元音

：嘴张的圆圆的，但是要清晰、短促 公鸡公鸡是cock cock cock 小狗小狗是dog dog dog 游艇游艇是yacht

yacht yacht

短元音

：小嘴突起，做喇叭状，清脆、利落地发出 书本书本是book book book 公牛公牛是bull bull bull 厨师厨师是cook cook cook

长元音

：小嘴成圆形，小嘴突出来 月亮月亮是moon moon moon 鞋子鞋子是shoes shoes shoes 水塘水塘是pool pool pool

Eg：Mr Good said to a cook:”Look at this cook-book.it’s very good.” 好好先生对厨师说：“你看，这本烹饪书写得真不错。”

长元音

:嘴张的大大，清楚的发出 汽车汽车是bus bus bus 公园公园是par kpar kpark 通行通行是pass pass pass

小结：

嘴巴扁又扁

嘴巴圆又圆

嘴巴稍稍张开

嘴巴张的大大

嘴巴吹起了小喇叭

第二课时：双元音教学

合口双元音：

集中双元音：

（前长后短，前重后轻）

合口双元音

：

桌子桌子是table table table 蛋糕蛋糕是cake cake cake 宝贝宝贝是baby baby baby

：

孩子孩子是child child child 自行车自行车是bike bike bike 再见再见是byebye

byebye

：

湿润的湿润的是moist moist moist 土地土地是soil soil soil 快乐快乐是joy joy joy

：

白云白云是cloud cloud cloud 大山大山是mountian mountian mountian 房子房子是house house house

：

道路道路是road road road 山羊山羊是goat goat goat 吸烟吸烟是smoke smoke smoke

集中双元音

：

小鹿小鹿是deer deer deer 靠近靠近是near near near 啤酒啤酒是beer beer beer

：

小熊小熊是bear bear bear 梨子梨子是pear pear pear 椅子椅子是chair chair chair

：

花儿花儿是flower flower flower 葫芦葫芦是gourd gourd gourd 毛巾毛巾是towel towel towel

第三篇：元音音标教学计划

教学时间：20min 教学目标：

1、学生能正确认读20个元音和28个辅音

2、学生能初步运用音标和英语发音规律拼读简单的单词

3、学生能按照英语发音规律推测单词读音和拼写的规律 教学过程：Day1: [ i: ] [ i ]

呈现绵羊图片: “hello, boys and girls, do you know me? I am a little bee, my name is David.I like beating.”

引出[i:]——指导[i:]的发音。

巩固：me, bee, he, we, tree

拓展： The seat is green.The green seat is under the tree.A sheep is beating on the seat under the tree.呈现蜜蜂图片: “this is my friend, his name is Tony.I like singing.”

引出[ I ]——指导[ I ]的发音。

拓展：The ship is big.The big ship is on the sea.A bee is singing in a ship on the sea.布置作业：谁是阅读小能手：（回家读小文章，第二天回校上课前进行比赛，读得最好的留照片贴在墙壁上）

题目：Sleep, baby, sleep

Sleep, baby, sleep Your father tends the sheep Your mother shakes the tree And finds a dream for you and me Sleep, baby, sleep

教学过程：Day2: [ e ] [ æ

]

拿出一只鸡蛋: “what is this?”

引出[e]——指导[e]的发音。

拿出一只钢笔：“what is this?”指导e的发音

巩固：egg, pen, best, net, Internet

拓展： the egg is round, the pen is long.The egg is brown, the pen is red.The brown egg is beside the red pen.拿出一只书包: “this is a bag.”

引出[æ]——指导[æ]的发音

拿出一只帽子，指导[æ]的发音

巩固：bag, hat, bad, fat, thank, bank

拓展：The bag is red, the hat is black.A bad boy has a black hat.A fat cat is on a red bag.布置作业：读句子： Ted says ten men fell dead.Is Ellen’s dress red or yellow? Ben sent a letter to Emma.The fat cat sat on a mat.The man is Jack.Dad is sad because the plan is bad.教学过程：Day3: [ u :] [ u ]

Day4: [ ɔ: ] [ ɔ ]

Day5: [ ʌ ] [ a:]

Day6: [ ə: ] [ ə ] Day3~day6教学方式大同小异，不予赘述

教学过程：Day7: [a i ] [ ei ] [ ɔi ] 阅读单词：cry, dry, my, 学习拼读a-I, ai 巩固学习kite, high, bike, tight, fine, time, buy, guy，学生不但应该学会正确读这些词，还要会拼，如：k-ai-kai, kite;b-ai-bai, bike等 阅读单词：day, may, hey

学习拼读e-I, ei 巩固学习eight, cake, fate, naked, snake, lake, make, name, paid, main, 学生不但应该学会正确读这些词，还要会拼 阅读单词：toy, boy 学习拼读ɔ-I, ɔi 巩固学习loyal, noise, voice, point, soil, coin, oil,学生不但应该学会正确读这些词，还要会拼

作业：读熟这些单词，第二天开始抢答活动，老师说单词，学生根据发音拼出来，最快拼出正确单词者得一分。

教学过程：Day8: [ əu ] [a u ]，同上 教学过程：Day9: [ eə ] [ iə ] [ uə ]，同上以上为元音教学过程，辅音另做计划。

第四篇：元音音标教学范文

英语音标—元音

一、元音

元音跟辅音的显著区别在于元音发声时，气流从口腔发出来时不受任何阻碍。发辅音时，气流从肺部通过声门冲出声带，使声带发出均匀振动，然后振动气流不受阻碍地通过口腔、鼻腔，经过舌、唇的调节发出不同的音。

元音分为单元音和双元音，单元音根据发音舌位不同，分为前元音、中元音和后元音。

单元音音标（前元音）。

前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ] [ i: ]

发音要诀:

舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。

嘴唇向两旁伸开,成扁平行.做微笑状,发[ i: ]长音。

发音组合:

e

ee

ea

ie

ei

代表单词:

he [ hi: ]

we [wi: ]

these [ði:z]

need [ni:d]

see [si: ]

weekend[wi:kend]

meat[mi:t]

please [pli:z]

cream [kri:m] believe[bi'li:v] achieve [əˈtʃi:v] receive [riˈsi:v]

chant : 1.I see these, he eats meat, she needs keys, we are Chinese, let’s love each other, please

[ i ]

发音要诀: 嘴巴裂开比上者稍小，微笑状，短促有力。

key [ki: ] meet [mi:t] teacher[ti:tʃə]

发音组合:

i

e

y is[ɪz]

his [hɪz] this[ðɪs]

sister[sɪstə] dictionary [ˈdɪkʃənərɪ]

eleven [ɪˈlevən]

eraser[ɪˈreɪzə]

excuse [ɪkˈskju:z] example[ɪɡˈzɑ:mpl]

funny[ ˈfʌnɪ]

happily [ˈhæpili] 代表单词:

chant : 1.Six kids live in big cities, give eleven sisters the best wishes，音标对比:

[ i: ]

[ i ]

seat

sit

beat

bit

sheep

ship

[ e ]

发音要诀: 舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。

牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。

发音组合:

e

ea

a 代表单词：ten[ten]

bed[bed]

telephone[telɪ'fəun]

tennis[tenɪs] healthy[h elθɪ]

sweater[swetə]

bread [bred]

any[ˈeni]

many[ˈmeni]

[æ]

发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行

牙床开的最大。软颚升起, 唇自然开放(绵羊叫)

发音组合: a 代表单词: family['fæməlɪ]

map[mæp]

tap[tæp ]

hat[hæt]

bag[bæg] grandmother[grændmʌðə]

hamburger[hæmbɜ:gə] chant : 1.What’s the matter?-Ann losts her bag.What’s the matter?

-Allen feels bad.What’s the matter?

Daddy lets them stand.Oh, no;oh, no;I’m sorry to hear that.音标对比: [e]

[æ]

beg

bag met

mat

bed

bad 前元音小结：

英语中有四个前元音，即：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ] 发前元音时必须注意： 1)舌尖要抵住下齿。2)舌前部向硬颚部分抬起。

3)双唇不要收圆，发[ i: ] [ i ] [ e ] 时双唇平展，发[ æ ]时口形要张大，扁唇。4)唇形舌位保持不变，否则就要发成双元音。

中元音：[ə:] [ə]

所谓中元音是指发音时要使用舌中部。

也就是说舌中部要向硬腭抬起，舌尖要抵住上齿，口型圆。[ə: ]

音标特征：中元音

半高音

不圆唇

长元音

发音要诀：舌身平放, 舌中部稍微抬起, 成自然状态,口半开半闭.发长音[ɜ:]。发音组合：or

ir

er

ur

ear 代表单词： work [wə:k] worker [ˈwə:kə] homework [ 'həʊmwɜ:k]

girl [gɜ:l]

first [ f ɜ:st]

skirt [skɜ:t]

shirt [ ʃɜ:t] her/ hɜ:/

dessert/dɪ'z ɜ:t/

Thursday/ 'θɜ:zdɪ/

furniture/'f ɜ:nɪ tʃə/

surfing[ˈsə:fiŋ]

learn/lɜ:n/

pearl [pə:l]

chant: Skirt, skirt, girls like skirts Shirt, shirt, boys like T-shirts, First, first, everyone wants to be first.[ə ]

发音要诀：口半开半闭，牙床较张开，舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然状态.发音组合：a

er o or ou 代表单词：appear arise again alike a man a pen

about/ə'baʊt/ banana/ bə'nɑ:nə/

vegetable/ 'vedʒtəbə l/

brother/'brʌðə/ father/ fɑ:ðə/

picture/'pɪktʃ ə/

under/ʌndə/ today/tə'deɪ/

doctor [ˈdɔktə]

color/ 'kʌ lə/

famous [ˈfeiməs] 音标对比：[ə: ]

[ə ]

earth

arrive

work

tutor chant : Money is dollar, apple has color, banana can be dinner

后元音: [a:] [ʌ] [u:] [u] [ɔ:] [ɔ]

后元音：由舌面后部抬起而构成的一类元音。发音时，舌头后缩，舌尖向下，舌面后部对着软腭抬起，亦称软腭元音。

[a:]

发音要诀：牙床大开，口张大，双唇张开而不圆。舌身平放舌尖后缩，舌后微升，舌身微离下齿。注意长度，不要发的太短。发音组合：ar a ear

al 代表单词： art/ɑ:t/ are/ɑ:/ car/kɑ:/

father/fɑ: ðə/ answer/ 'ɑ:nsə/

heart [hɑ:t]

half [hɑ:f]

chant : Father is a star, He lives very far, And he works very hard.[ʌ]

发音要诀：双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下牙龈，发短促音.发音组合：u

o 代表单词： lunch/lʌntʃ/

run/rʌn/

one/wʌn/

brother/' brʌðə/

son /sʌn/

cousin/ 'kʌzn/

color/ 'kʌ lə/

come/ kʌm/ month/' mʌnθ/ funny/ 'fʌnɪ/

chant : Uncle has a brother, who is my father, Uncle has a son, who loves to run.音标对比：[a:] [ʌ]

fast

fun

hart

but

card

cut

[u:]

发音要诀：双唇成圆形，双唇向前突出，牙床近于半合。

舌尖不触下齿，发长音.发音组合：oo

o

ou

u 代表单词： cool/ku:l/

zoo/zu:/ tool/tu:l/

two/tu:/ who/h u:/ movie/m u:vɪ/ group [ɡru:p]

June/ dʒu:n/

blue /blu:/

fruit/fru:t/ ruler/ru:lə/

Chant : Two birds live in the zoo, They looks very cool, Because they’re blue, They want to go to school, [u]

发音要诀：双唇成圆形，稍向前突出，牙床近于半合。

舌尖不触下齿，发短促音。

发音组合：oo u ou

代表单词：look/lʊk/

book/bʊk/

cook [kuk] July /dʒ ʊ 'laɪ/

full [ful]

should [ʃud]

音标对比: [u:] [u]

foot

food

boot

book

cool

could

roof

room

moon

wood

[ɔ:]

发音要诀：双唇向外突出成圆形，稍稍收圆，介于开闭，圆唇之间。

舌后升起，舌尖不触下齿，牙床半开渐至全开，舌尖卷上后在过渡微卷后。长音

发音组合：a

oo

aw

ou

ore

au

or

ar

代表单词： call/kɔ:l/

tall/tɔ:l/

fall/fɔːl/

baseball/'beɪsbɔ:l/

door [dɔ:]

floor/flɔ:/

strawberry / 'strɔ:bərɪ/

law [lɔ:]

bought [bɔ:t]

thought [θɔ:t] before / bɪ'f ɔ:/

store/stɔ:/ caught [kɔ:t]

daughter /'dɔ:tə/

short /ʃ ɔ:t/ more/mɔ:/

sport/spɔ:t before / bɪ'f ɔ:/

warn [wɔ:n]

chant: Daughter, daughter, she is four, She lives on the fourth floor.[ɔ]

发音要诀：口张大，舌身尽量降低并后缩。发音组合：o 代表单词： clock/klɒk/

what/wɒt/

not /nɒt/

lot/lɒt/

watch/wɒtʃ

October/ ɒk'təʊbə/

chant :Lots of clocks on the wall, watch, watch, don’t let it fall

音标对比：[ɔ:] [ɔ]

sort

dog

short

shop

双元音：

双元音的一般特点是:

1)由两个成分组成,发音时由一个元音向另一个元音滑动,发音过程口形有变化.2)前重后轻, 第一个成分发音响亮清澈, 第二个成分较轻弱模糊.3)前长后短, 第一个成分发音较长, 第二个成分发音较短.合口双元音为: [ei] [ai] [ɔɪ] [au] [əu]

合口双元音：其第二组成部分为[i]或[u

[ei]

发音要诀：舌尖抵住下齿，牙床半开半合。

双唇扁平，口形由[e]向[i]滑动。

发音组合：ei

a

ai

ay 代表单词： eight

cake

fate

snake

lake

make

name paid

main day

may

音标对比：[æ] [ei] [ e ] at

eight

bed

bat

bade

set

lab

late

pen

sand

same

hen

[ai]

发音要诀：将口张开略圆，舌后微升，舌尖向后收缩，由[a ]平稳过渡到[i ]音。发音组合：y

i

uy 代表单词：cry

dry

my

kite high

bike tight

fine time buy

guy 音标对比：[ æ ] [ai] bat

bite back

bike dam

climb lamp

line sack

sign

[ɔɪ]

发音要诀：双唇外突成圆形，发[ɔ ]音，逐渐过渡为双唇扁平分开，发[ɪ ]短音。发音组合：oy

oi 代表单词：toy

boy

noise voice

point

coin oil

音标对比：[ɔɪ ] [ɔ]

boy

boss

toy

top

[au]

发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一开始就把双唇收圆。发音组合：ou

ow

代表单词：house sound out noun

bow town now tower 音标对比：[au] [ai]

now

night

cow

kite

sound

side

[əu]

发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过渡成双唇成圆形，发英语字母” O” 的长音。发音组合：o

ow

oa 代表单词：host nose hole note coke cope

bowl know low own

boat coat

音标对比：[au] [əu]

how

hole

loud

load chant : Father is watching the video, Mother is playing the piano，Brother is eating the tomato, Sister is looking at the photo.集中双元音为：[iə] [ɛə]

集中双元音：其第二组成部分为[э]

[uə]

[iə]

发音要诀：双唇张开，牙床由窄至半开，舌抵下齿逐渐过渡上卷，从[i]音过渡到[ə]音。发音组合：eer

ear ere

代表单词：beer deer

hear near fear

here

音标对比：[iə] [il]

here

hill

fear

feel

dear

deal

[ɛə]

发音要诀：双唇张开后略圆，牙床张开一定宽度，舌尖卷上慢慢卷后。发音组合：air

ear

are

ere 代表单词：hair fair air chair

bear swear

dare hare

there

[uə]

发音要诀：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，由[u]音很快向[ ə]滑动。发音组合：oor

ure

our 代表单词：poor

sure

tour

音标对比：[uə] [əu]

poor

post

sure

sold

第五篇：音标：前元音和中元音 教案

Approach: 1.自我介绍，同学们也自我介绍； 2.大约讲述一下国际音标的情况； 3.讲一下这堂课的主要内容：

前元音和中元音

（在讲课之前讲一下单元音分为三类：前元音、中元音和后元音）

（1）教导学生如何正确读出前元音（共7个），提问学生来读音标；老师念，让学生辨认答案。

（2）在确认学生都懂得发音之后就开始讲音标和字母组合，一边列出来一边提问学生有什么例子是发这个音的。

（3）黑板上写上一段话，让学生上台圈出要求的音标所代表的字母。（4）布置作业。

Good morning.Firstly, let me introduce myself.My name is 刘雪欣，我的英文名字是Joyce，你们以后叫我Joyce就可以了。这个以后就是你们的座位了，所以每一次来坐相同的位置就可以了。第一次见你们，老师也想让你们自我介绍一下，以后大家好好相处。(开始自我介绍，how are you?)好的，我们这个音标课呢要做的笔记很多，所以，在这里老师先说一下注意事项：大家要准备一本笔记本、笔（红笔和黑色或蓝色笔）和草稿纸，因为每一节课我们都要做好相应的笔记和做练习，下课之前我会检查笔记，笔记不过关的要把笔记补好了才可以放学。

课堂纪律: 准时到 上课要认真听讲，有不懂或者有事的话要举手，不能随便在课堂上大声地说出来； 不允许忽然大声喧哗吵闹，要记住，这里和你们平时在学校上课也是一样的，也是要求学生们遵守纪律，做好一个学生本分； 在老师的提醒之后还是不听讲不认真做好的话，一律要站到墙角； 上课不允许吃东西，中途上厕所（除非肚子痛），有不舒服一定要举手跟老师说。同学和同学之间要互相帮助，不吵架不打架。

这个课是音标课，那么，什么是音标呢？请同学说一下。好的，在这里，我讲一下我的理解吧，我们学汉字的时候要学拼音，有时候有一些生词我们不会读的时候是借助拼音来帮助我们发音，那么，英语的音标也是一样的道理。

我们将要学到的国际音标其中大多数的符号都取自或衍伸自罗马字母，其它的有些是从希腊字母，有些则明显地与其它任何的字母标准毫无关系。国际音标主要的原则是一个符号代表一个音。目前国际音标符号共计有48个，其中元音有20个，辅音有28个。其中元音里又有分类，辅音里面也有分类，我们以后再详细讲。

那么现在就开始讲我们今天要学习的内容了。今天我们要学习7个元音，他们分别是前元音和中元音。在20个元音里面，分为单元音和双元音，单元音里面又有三种分类，分别是前元音、中元音和后元音（写到黑板上），今天我们要讲的就是前元音。

把他们分类是根据元音发音过程中舌头在口腔中抬起的部位不同。我们先来看看前元音，前元音一共有4个。分别是/i://ɪ/ /e/ /æ/

发前元音时，发音部位靠近口腔前部。

/i:/ 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，口形扁平。此音是长元音（后面有两点的为长元音），注意把音发足。/ɪ/舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。

/e/发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，唇形中常。/æ/发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，双唇平伸，成扁平形。

教完发音之后（提问学生；老师念，学生判断是哪一个音标）

好了，下面我们来看一下这些音标的字母组合有哪些。/i:/

ee : three tree green sheep meet beef see seek

ea: eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please

e: he she me

ie和ei ：piece receive ceiling

/ɪ/

i: sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss y: many twenty happy dictionary e: defect decide delicious ui: quit build /e/

ea: head bread pleasure e: elephant electric remember sell shell lesson

better bed

desk yes

a: many any

/æ/ a: bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man

Exercise

10分钟

找出句子中发/i://ɪ/ /e/ /æ/ 的字母

Today is Sunday, mother and I go to a park together.The view is very beautiful.There are many big trees, green grass, and I see three birds singing.Mother gives me some bread from her bag and I give her a bottle of water from my black bag.She is very happy, too.答案

/i:/ trees green see three me

/ɪ/ is beautiful many big sing gives very

/e/ together bread

/æ/ and bag black happy 中元音（共3个）/ ɜ:/ /ə/ / ʌ/

/ ɜ:/是长元音。发音时舌中部比发//音时略高。双唇扁平。/ə/发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。/ʌ/发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大。

教完发音之后（提问学生；老师念，学生判断是哪一个音标）字母组合 [ε:] 字母组合

ir ：girl shirt

skirt thirty thirteen third

bird

ur：turn

burn nurse

turtle

Thursday hamburger ear ：learn

earn earth heard er ：term

her serve

or ：work world word

[ə]

字母组合er ：teacher

leader remember player speaker farmer power or ：doctor

actor mayor author tractor ou ：delicious nervous ar ：familiar

collar dollar

o ：together tomorrow today lesson Washington control

polite

a ：around account ago elephant banana Canada Japan china e ：men listen u ：Saturday bonus

[ ʌ ] 发音字母

U: up supper lunch fun gun hunter

cup

bus cut O: come mother dose brother love above

Ou: trouble

rough

Oo: blood flood Exercise: 连线题：请连出以下划线部分字母组合与其对应的音标。[ε:]: Girl Thursday learn

[ə] : farmer doctor today Saturday [ ʌ ]: cup mother brother

留5分钟玩游戏来复习今天所学到的内容。

下课前复习今天所学内容。(带着他们读一次今天学的音标，每个人提问，问他们有什么不懂的。检查笔记)作业：

回去复习这7个元音，读音和单词都要复习。下次上课要每个人提问，回答不出的要抄写音标；