小学教案检查评分标准

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第一篇:小学教案检查评分标准

教案检查评分标准

教案设计总把握的四个维度:

第一、备课栏目齐全:教学目标表述准确,重点、难点把握到位,教学方法多样化,与实际课型相配,并运用到教学设计过程中。教学准备充分。

第二、教学环节清楚:能根据不同课型设计各个环节,着眼与学生的能力培养,体现课堂教学的整体性、灵活性和生成性。

第三、师生活动充分:学生的主体地位明确,尊重学生,创设宽松、民主、平等、互动的学习环境,课堂教学形式多样,多媒体等辅助手段运用合理。

第四、设计意图凸显:教师做学生学习活动的引导者、合作者、帮助者、激励者;组织学生进行合作探究、研究性评价,课堂的组织和问题的讨论具有开放性。能指导学生学会自主学习、学会自我总结、反思、学会自我评价;面向全体学生,注重全面发展,培养学生的人文素养、创新能力和实践能力。

教案设计具体评价指标:

一、教学目标设计:1分

根据大纲和新课程标准,结合实际情况确定目标,表述准确,有可测性,有梯度,层次性强

1、目标清楚明白,具体便于师生操作。

2、符合课程标准、学科特点和学生实际。

3、体现三维目标等几个方面。

二、教学重点难点(1分)

4、把握重点难点准确,三、课前准备(1分)

5、工具、教具、学生操作材料、预习等准备充分,贴近教学内容,符合学科特点和学生特点。

四、教学方法设计:2分

6、方法选择得当。必须遵循学生的认知规律,采取启发式教学,充分体现 教师的主导作用和学生的主体地位,突出学法指导,面向全体学生,注重全面发展,有利于培养学生的人文素养、创新能力和实践能力(结合教材特点,学生教师实际,一法为主,多法配合,优化组合)。

7、运用现代教学手段恰当。

五、教学过程设计:4分

符合学生的生理和年龄特点,教学活动围绕教学目标,突出重点,突破难点,教、练、做时间分配合理,对教学媒体的选择恰当,使用时要适时、适当、适量,恰到好处,各教学环节的衔接要自然,措施得当,操作自如。

8、教学思路清,教学内容安排合理,能突出重点,分散难点,强调实践,鼓励创新。(有主线,内容系统,逻辑性强)

9、以旧引新(寻找新旧知识的关联和生长点,注重知识的发生发展过程)5分

10、突出重点(体现在目标制定和教学过程设计中)

11、突破难点(体现在教材处理从具体到抽象,化难为易,以简代繁等方面)5分

12、抓住关键(能找到教材特点及本课的疑点,并恰当处理)

13、时间分配合理,有合理的习题练习与习题课程安排。

14、有辅导、答疑的问题与难点。

15、有上课提问问题的设置。

16、教学环节设计合理(有层次,结构合理,过渡自然)。

17、教学环节中小步骤设计具体。

六、板书设计1分:

18、紧扣教材,突出重点,主次分明。0.5分

19、有板书安排,布局合理,醒目。0.5分

第二篇:教案检查评分标准

教案检查评分标准

一、教案设计总把握的四个维度:

第一、备课栏目齐全:教学目标表述准确,重点、难点把握到位,教学方法多样化,与实际课型相配,并运用到教学设计过程中。教学准备充分。

第二、教学环节清楚:能根据不同课型设计各个环节,着眼与学生的能力培养,体现课堂教学的整体性、灵活性和生成性。

第三、师生活动充分:学生的主体地位明确,尊重学生,创设宽松、民主、平等、互动的学习环境,课堂教学形式多样,多媒体等辅助手段运用合理。

第四、设计意图凸显:教师做学生学习活动的引导者、合作者、帮助者、激励者;组织学生进行合作探究、研究性评价,课堂的组织和问题的讨论具有开放性。能指导学生学会自主学习、学会自我总结、反思、学会自我评价;面向全体学生,注重全面发展,培养学生的人文素养、创新能力和实践能力。

二、教案设计具体评价指标:

(二)教学目标设计:15分

根据大纲和新课程标准,结合实际情况确定目标,表述准确,有可测性,有梯度,层次性强。

1、目标清楚明白,具体便于师生操作。满分5分。

2、符合课程标准、学科特点和学生实际。满分5分。

3、体现三维目标等几个方面。满分5分。

(二)教学重点难点(10分)

4、把握重点难点准确,(三)课前准备(5分)

5、工具、教具、学生操作材料、预习等准备充分,贴近教学内容,符合学科特点和学生特点。

(四)、教学方法设计: 15分

6、方法选择得当。必须遵循学生的认知规律,采取启发式教学,充分体现教师的主导作用和学生的主体地位,突出学法指导,面向全体学生,注重全面发展,有利于培养学生的人文素养、创新能力和实践能力(结合教材特点,学生教师实际,一法为主,多法配合,优化组合)10分

7、运用现代教学手段恰当。5分

(五)、教学过程设计:55分

符合学生的生理和年龄特点,教学活动围绕教学目标,突出重点,突破难点,教、练、做时间分配合理,对教学媒体的选择恰当,使用时要适时、适当、适量,恰到好处,各教学环节的衔接要自然,措施得当,操作自如。

8、教学思路清,教学内容安排合理,能突出重点,分散难点,强调实践,鼓励创新。(有主线,内容系统,逻辑性强)30分

9、以旧引新(寻找新旧知识的关联和生长点,注重知识的发生发展过程)15分

10、突出重点(体现在目标制定和教学过程设计中)10分

荣昌区双河初级中学

2017.4.26

第三篇:教案检查评分标准

教案检查评分标准

一、优秀教案8分

1、教学目标明确,要求恰当,具体清晰。

2、教案节次足,环节齐全,能把握重点,突出难点。

3、教学过程书写认真翔实,体现操作性。

4、能充分体现新课程理念,备教法也要备学法,尤其注重重点难点知识的教学方法措施。

5、作文教案目标明确,指导科学细致,讲评环节落得实,有典型作文的记录记载。

6、注重教学的细节,书写工整,问题设计指向性明确,板书设计系统、概括性强,小结内容具体有归纳和巩固拓展的意义。

7、在符合教学规律和教案基本规范的前提下,有创新、有特色、有个性,充分体现学科特点。

二、合格教案6分

1、教学目标明确,要求恰当,具体清晰。

2、教案节次足,环节齐全,能把握重点,突出难点。

3、教学过程书写认真翔实,体现操作性。

4、能体现新课程理念,备教法的同时,学法有所体现。

5、有板书设计,有小结,写教后感。

三、较差教案4分

1、按照教学内容要求,节次不全。

2、教学过程只是知识提纲,既不体现教法也不体现学法。

3、小结无内容,无板书设计,经常不写教后感。符合其中一条则为较差教案。

四、不按时上交教案的,无教案,使用旧教案或者他人代写的教案0分。

第四篇:小学语文作业检查评分标准

小学语文作业检查评分标准

一级指标

二级指标

评 估 要 素 及 分 值

得分

作业项目与交查本数 15分

语文作业:一二:拼音本、生字本、预习单

三四五六:生字本、作文本、预习单

2、每少一次作业扣2分;每少本作业扣1分。







作业布置

15分

1、作业适量,难易适中,题型多样,学生特点要求.,2、作业过多或过少的一次扣1分







学生作业质量20分

1、规范、整洁、正确率高、格式符合要求、完成率高。

2、学生书写不规范或不整洁,正确率低酌情扣2至5分。







批改质量

30分

1及时认真无积压,书写规范无错改漏改,错题有订正。全批全改、即批即改。

2高年级作文提倡学生先自改、互改、教师再全批全改,有眉批和总批,规范使用修改符号,用笔统一。

3、有积压、错改、漏改的一人次扣1分

4、批改不规范的扣1—5分

5、有错题不订正的有一次扣1分







辅导与订正15分

1、学生错题订正及时认真。

2、没有及时复批的一次扣1分







作业保管

10分

1、学生作业本封面、封底整洁,不卷角。

2、每有一本作业出现脏、乱现象扣0.5分。







1、要求:作业布置量适中,形式多样,有层次,有一定的深度和广度。对学生的作业要求严格,学生书写认真,格式规范;教师批阅细致,及时发现作业中存在的问题,并让学生及时订正,有复批;批阅符号正确,注明批改日期。

2、考核量化标准:作业没有及时批改的,一次扣2分。批改不规范的扣2-5分。作业根据积分分为优秀(90—100)、良好(80—89)、一般(70—79)、差70分以下。


第五篇:卫生检查评分标准

卫生检查评分标准

办公室

一、门窗干净(20分):门不合格扣5分,窗不合格扣15分。

二、四壁、天棚地面六面干净(30分):无灰尘、蛛网、垃圾、果壳、痰迹。其中一项不合格扣6分。

三、办公桌整洁(20分):黑板、文具用品、茶具整洁(10分)。其中一项不合格扣1——3分。

四、充分利用纸屑篓、痰盂盆,每天清倒(10分):一项不合格扣5分。

五、不向窗外丢废纸(10分):做不到不得分。

环境卫生

一、墙面清洁(75分):无果壳纸屑、无垃圾、无杂草丛生、无积水、无蚊蝇孽生地(有阴沟的要疏通,无臭味)。其中一项不合格扣15分。

二、消除卫生死角,杂物堆放整齐(15分):每一处不合格扣5分。

三、门窗干净(20分):门不合格扣5分,窗不合格扣15分。

四、四壁、天棚无灰尘、无蛛网(10分):一项不合格扣5分。地面无垃圾、无痰迹(10分):其中一项不合格扣5分。

五、生活用具清洁,放置整齐(20分):每一件不合格扣5分。

六、不向窗外乱丢果壳、纸屑和倒水(10分):做不到不得分。

七、保持门口外整洁(10分):有垃圾口5分,有蜘蛛网5分。大楼门厅、楼梯卫生

一、墙壁天棚无蜘蛛网,无灰尘(12分):其中一项不合格扣6分。

二、地面、楼梯无垃圾,无痰迹(12分):其中一项不合格扣6分。

三、墙壁无脚印乱涂,无乱贴乱写(6分)不合格扣6分。

四、窗框或门洁净,一个窗框或一扇门不合格扣10分,窗外挡雨板无垃圾堆积(20分)。窗玻璃洁净(40分):一块玻璃不合格扣5分。

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